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竊讀記讀后感【精】
當(dāng)仔細品讀一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的竊讀記讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
竊讀記讀后感1
上課了，第一課是《竊讀記》，我一看題目，就產(chǎn)生懷疑：難道作者是小偷？仔細閱讀后，我知道了：這個“竊”字在文中并不表示偷，而是表現(xiàn)出作者對書的熱情。“我很快樂，也很懼怕—這種竊讀的滋味！”快樂是因為我完全投入了劇情中，那句怕呢？哦，我知道了，作者是因為怕書店老板發(fā)現(xiàn)，被趕出去。繼續(xù)往下讀，我的問題又來了，“有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒�！弊髡邽槭裁匆N在一個大人的身邊呢？我想，她一定是想，這樣可以在書店看書吧！書，你讓我們這些對閱讀如饑似渴的少年在你身上汲取營養(yǎng)，從而走上成功之路。
書，你是寶貴的！我又從“我的腿真酸哪，不得不用。”看出作者雖然腰酸背痛，但這些小事不能阻擋學(xué)然后而不足的作者。“我合上書，咽了一口唾沫，好像�！蔽铱傆X得智慧怎么能吞下去呢？原來這個“吞”不代表吃，而是作者在心里“吞”下了書中所有的智慧，才舍不得地把書放回書架。書，你值得讓我們?yōu)槟愣院溃 拔业椭^走出書店，腳站得有寫麻木，我卻渾身輕松。這是我總�！睘榱硕嘧x一點書，腳都站麻木了，但是“我”從書中學(xué)到知識，感受到了閱讀的快樂，所以“我”卻又是那樣地輕松�！啊澳銈兪浅燥堥L大的，也是讀書長大的.�！睂Γ覀兊纳畛燥埵潜夭豢缮俚�，我們每天必須要吃的，但是讀書也不能缺少。只有讀書，才能補充知識上的饑餓。讀書，雖然不能填飽肚子，但讀書也是對我們有很大的好處的。一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情��！
竊讀記讀后感2
讀書破萬卷，下筆如有神。今天，我讀了一篇課文，題目是《竊讀記》，讀后，我被文中那位小女孩的那種愛讀書的精神深深地感動了。 課文主要講了：作者家里很窮，買不起書，所以便常常到書店讀書，她很快樂，也很懼怕�？鞓返氖牵核梢酝ㄟ^讀書獲得更多的智慧與知識；懼怕的是她只看書不買書怕被老板發(fā)現(xiàn)被趕去。為了不讓老板發(fā)現(xiàn)，她常常貼在一個大人身邊，仿佛她是那位大人的小妹妹或小女兒。
再想想我自己，生長在一個充滿愛的家里，想要什么就有什么，家里的.書多得像一座小山，而我卻不珍惜這來之不易的美好時光，不愛看書。記得有一次，老師要求我們寫一篇作文，題目是《可愛的小狗》，我記得抓耳撓腮，也想不出該寫點什么，我記得跑去問爸爸，爸爸說：“以前叫你多看書你不愛看，現(xiàn)在沒東西可寫了吧？”我回到房間，爬上書柜，隨手拿了一本《少兒優(yōu)秀作文選》。
就坐下來看，忽然，我眼前一亮，看見許多篇，描寫動物的作文，我看了一遍又一遍，腦子里不像之前那樣沒東西可寫了，我迅速拿起筆，把記在腦子里的東西統(tǒng)統(tǒng)寫了下去，不到一個小時，一篇作文就寫好了。我立刻拿去給爸爸看，爸爸仔細地看了一遍說：“嗯，寫的不錯，你剛剛不是說沒內(nèi)容可寫嗎？現(xiàn)在怎么又來靈感了呢？”我笑著說：“我現(xiàn)在明白看書有多么重要了。”所以我剛才看了作文，就知道該怎么寫了。”
俗話說：書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛看書的美好品質(zhì)。讓我們永遠記住：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！
竊讀記讀后感3
月亮從東方悄悄露出笑臉，她像一個文靜含羞的姑娘，一會兒躲進云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。我坐在書桌旁，隨手翻開語文書中的第1課《竊讀記》，不禁細細地品味起來。
我覺得無比的羞愧，因為文中的，林海音到書店里去竊讀，一直到說店里的日燈亮起來，林海音才把書依依不舍的放了回去。我從文中知道林海音是一個對讀書的熱愛和對知識的渴望。我根本不如林海音對書籍熱愛的程度。我非常不喜歡讀書。
有一次，媽媽給我買了兩三本書讓我自己在家讀，讓我靜下心讀，而且要用心去讀�？墒俏艺诮蚪蛴形兜乜磩赢嬆兀揖透鼪]心思去讀了，所以我一會兒把頭伸向外面看看媽媽走沒走，一會兒看看漫畫書，我根本就沒有心思去讀那幾本書，我就盼望媽媽趕快走，好讓我看會電視啊!可是，天公不作美，媽媽還在家里。突然，我的救星——陶奶奶來了，她想讓媽媽去幫她辦點事。媽媽前腳剛出家門，我后腳就跟了出去，我看見媽媽走遠了，過了一小會兒，我看見媽媽走很遠很遠了，我就迫不及待的打開了電視機，津津有味地看了起來。過了半個鐘頭媽媽還沒有回來，我又繼續(xù)看了起來，這時，媽媽的皮鞋聲響起來了，我嚇出一身冷汗，正當(dāng)我想關(guān)電視時，我家的門開了，媽媽大踏步的走了進來，溫柔的.對我說：“我買的書好看嗎?你現(xiàn)在看了多少頁了?”我吞吞吐吐的對媽媽說：“媽媽我從你走后的這一段時間，我就一直在那看電視，所以，我一頁也沒看�！眿寢層謱ξ艺f“沒事女兒，只要你現(xiàn)在用心去看，我也不會罵你呢!”
朋友們，讓我們記住課文中國文老師的一句話吧：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!!”
竊讀記讀后感4
秋高氣爽的日子里，我們坐在明亮寬敞的教室，認真的學(xué)習(xí)了語文第一課《竊讀記》。讀了這篇課文，我的心被深深的觸動，仿佛一股清泉注入心田，喚醒我沉醒的思維。
課文按時間順序?qū)懥俗髡叻艑W(xué)后急匆匆的到書店偷偷讀書的故事。著重寫了兩個場境：一躲在大人背后讀書；二下大雨的時候如饑似渴看書的情景。全文有十個自然段，每段都可以用四個字表達：腳步匆匆、憂心忡忡、貪婪讀書、我怕老板、收藏身竊讀、雨天竊讀、餓累竊讀、依依不舍、渾身輕松。文中的中心句，我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味。作者的快樂是感覺到讀書能給予我們智慧和力量，是最好的精神糧食。讀到這兒我想起蒙田的話：不快樂的事我不做。讀書是件快樂的事，但也是一種略帶憂傷的享受。她怕被老板發(fā)現(xiàn)不買書只看書而趕她走，擔(dān)憂店里人少，隱藏不了自己。她這種如饑似渴，學(xué)無止境的讀書精神，讓我感動，我也要努力讀書，多讀好書，讓書精靈開啟我的.智慧。
文中最后一句記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！讓我深思。她是極其喜愛讀書卻又沒有錢買書，而現(xiàn)在我們每個孩子的家庭都比較富裕，就更應(yīng)該多讀書，珍惜擁有書籍的快樂，不要肥了身體瘦了思想。讓我們用實際行動來證明自己吧！讓書香浸潤我們的身心！
竊讀記讀后感5
傍晚，夕陽把它最后的光輝灑向大地，就跳入了山中。我輕輕拿起語文書，翻開第一課《竊讀記》，《竊讀記》主要寫了林海音童年時期沒有錢買書，只有每天放學(xué)后到書店去看書，但是她既快樂又懼怕，快樂是因為她可以盡情地看書了，但是又怕書店老板不允許她看，訓(xùn)斥她并把她趕出去。
林海音多么熱愛看書啊！我也和她有幾分相似之處。
記得在一個陽光明媚的早晨里，我本該非常高興，但我卻來到了散發(fā)著藥味兒的醫(yī)院，事情是這樣的：我正在陽臺上抱著一本《閃著淚光的決定》津津有味地看著，時而為主人公的孤單落淚，時而又為主人公擁有了一位知心朋友而快樂無比，小姨叫我給她拿杯水，我百分之二百的不樂意，因為我正看到主人公做那決定的時候，好緊張��！手心都出汗了，我慢吞吞地站了起來，邊走邊自言自語：“主人公是剪掉那長長的頭發(fā)，還是不剪呢？”正說著，突然“撲通”一聲，我一腳踩在一輛玩具小汽車上，非常狼狽地摔在了地上，肩在桌角上磕出了血，“血的代價”呀！“好痛啊！”我叫道，于是，我便來到了醫(yī)院，唉！
高爾基曾說過“書籍是人類進步的'階梯，”是啊，如果沒有書籍，世界會是怎么樣的呢？真是不可想像，書籍給我們帶來了知識與智慧，帶領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去創(chuàng)新，讓我們更熱愛讀書，努力把我們的家園建設(shè)得更美好和諧！
竊讀記讀后感6
開學(xué)了，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我們語文的第一課，就是林海音寫的《竊讀記》。我讀了之后，知道了大概意思。
就是林海音寫的《竊讀記》，描寫的是作者小時候很窮，沒有錢買書，只能去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣。她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地離開。雖然是這樣，但是她并不埋怨，因為她雖然在這里讀書要經(jīng)歷擔(dān)憂，恐慌和懼怕的痛苦，還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬�？墒撬芸鞓�，也很懼怕是竊讀滋味的集中概括，說明快樂與懼怕交織在一起，形成了一種復(fù)雜的，難以言說的感受，這正是作者竊讀得滋味。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。文章里令我感受最深的'句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們精神糧食�，F(xiàn)在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但我卻不怎么愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機會。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯�！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書不僅僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們寫作的水平。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
竊讀記讀后感7
開學(xué)了，我們的第一篇課文是《竊讀記》，這篇課文主要講林海音小時候，每天在書店里竊讀的事。讀了這篇課文后我了解了林海音在書店里竊讀的滋味，了解了她讀書的`苦與樂。林海音小時候讀書十分艱辛，可她還是那么愛讀書，文中有幾句話用得很好：“一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著�！边@句話寫出了她對讀書的渴望和對知識的熱愛。“我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架�！边@句話更是寫出了“我”把書當(dāng)“精神的食糧”。課文的最后一句：“這時我會想起國文老師鼓勵我們：記住你們是吃飯長大的!也是讀書長大的!”這句話也將鼓勵著我勤奮讀書，我要把它當(dāng)著座佑銘。
林海音讀書要躲躲藏藏的，我們卻可以光明正大地看。林海音為了讀書常常站得腰酸腳麻，我們卻可以買本書回家躺在沙發(fā)舒舒服服地看。林海音讀書總在人群里看，熱得汗流浹背，我們可以坐在空調(diào)房里看書。林海音為了讀書常常饑腸轆轆，我們則是吃飽了撐著沒事干。林海音為了讀書要擔(dān)心會不會被老板發(fā)現(xiàn)，我們則是擔(dān)心爸爸媽媽罵我們不看書。林海音是怕沒書看，而我們是有書懶得看，真是身在福中不知福!
我們有些同學(xué)和林海音一樣愛讀書，成績優(yōu)異，有的同學(xué)課外不愛看書，上課開小差，考試變成“長頸鹿”。有時我覺得很奇怪，讀書是那么多的快樂，為什么有些人卻十分厭倦學(xué)習(xí)?
光陰似箭日月如梭，我們?nèi)绻俨缓煤脤W(xué)習(xí)，時間就會在玩耍中偷偷溜走。
到那時是“白色了少年頭，空悲切�！弊屛覀円黄鹣蛄趾Ｒ魧W(xué)習(xí)，與書為友，勤奮學(xué)習(xí)吧。
竊讀記讀后感8
她笑笑說，那要看孩子她媽是不是順眼，如果是唐菲就批準(zhǔn);她想起母親的死亡以及母親死前對她的忠告。大道理也不用講多了，希望我們的父母健康舒心。我承認，這個融入的過程如蛻皮般痛苦，因為，這是改變我成長中的一些東西!我已深愛老公，準(zhǔn)備與他共度一生，怎可為一時的歡愉，徒增他的煩惱。
這篇文章主要講了林海音小時候，因為家庭貧困，買不起書，因此到書店去“竊讀”�！案`讀”時，林還音因為收獲到了新的知識而快樂，也因只讀書不買書害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)而擔(dān)憂、懼怕。她想盡辦法讀書，人越多，雨越大她就越開心，因為他可以盡情地閱讀她心愛的書了。林海音每天都是匆匆地來，依依不舍地去。盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆，卻在飽讀之后，有一種滿足感�？梢妰簳r的她對讀書的'熱愛和對知識的渴望。
讀完這篇文章后，我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。一天上午，媽媽帶我去書店買書，我挑了很多，如《智慧背囊》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》……媽媽都一一給我買下了，可是買回家后，我就不愿意看了。下午，作業(yè)做完后，我閑極無聊的擺弄起一支筆來，媽媽看見了當(dāng)時有點生氣，但還是耐著性子對我說：“乖，休息一會兒后看點書�！薄安幌肟础蔽翌^也不抬的說，“這些書可都是你自己挑的！”媽媽有些生氣，我沖她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起書看了起來�？晌铱磿鴷r一點也不專心，一會兒喊肚子餓了，一會兒又說渴了，一會兒又要上廁所。表面上看我在讀書，其實我的心早就飛到九霄云外去了。
想起這件事我就慚愧，和林海音比起來，我是多么的幸福，但我卻從不珍惜。不過，我已暗下決心，向林海音學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種愛讀書的精神，對書的熱情和渴望得到知識的那種決心。
竊讀記讀后感9
《竊讀記》 是這個學(xué)期語文的第一篇課文，讀了這篇課文，我不禁想到了自己！
這篇課文主要內(nèi)容是一個小女孩放學(xué)后到書店里，懼怕的藏在大人中間，貪婪地讀書故事，表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。仔細想一下，就會發(fā)現(xiàn)；作者讀書的書店是賣書的地方，小作者無錢買書卻經(jīng)常看書，妨礙店主做生意，不受人喜歡。但是，作者雖然害怕，卻滿心歡喜。因為這樣做很危險，可能被別人捉住，但可以讀到自己喜歡的書，當(dāng)然高興了，從心理描寫就能看出來，“我很快樂，也很懼怕———這種竊讀的滋味!"可以看出作者對讀書的熱愛。
我從她的身上看見了自己的影子，我其實也是一個愛讀書的孩子，常常為了看書而不顧一切，這件事情就可以證明：我非常喜歡我爸爸給我買的`小故事大道理的大全集，這本書讓我愛不釋手，一捉到時間就在看，有一次寫作業(yè)寫累了，就拿起這本書來偷著看，媽媽沒發(fā)現(xiàn)，后來越來越大膽了，敢放到桌面上來看了，結(jié)果···被發(fā)現(xiàn)了，好長一段時間都沒有找到。（以為丟了，后來在書架上找到了）
想起那件事，我深刻體會到了作者的感受，我感覺到的是雖然很害怕，但能看到自己心愛的書，我還是非常快樂的作者傳遞給我們的精神就是應(yīng)該不辭辛苦，多讀書，讀好書，才能讓自己成為一個有用之才，為祖國的美好未來而奮斗！
在此，我與大家分享這篇課文的一句忠言“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”與大家共勉！
竊讀記讀后感10
新學(xué)期開始快樂，今天學(xué)的是一篇《竊讀記》我看了之后一種感覺從心底油然而生。
作者在放學(xué)后，急急忙忙地趕到書店，找到自己以前沒讀完的書，偷偷地讀著。因為她怕被書店老板發(fā)現(xiàn)趕他出去，以后就沒有辦法再讀書了，所以她會把自己隱藏起來，裝作是大人的小妹妹或小女兒，而不可能只看不買。但是她即使不被書店老板發(fā)現(xiàn)，也從恐懼，饑餓，到書店的燈亮了，她讀了2個多鐘頭，即使這2個多鐘頭她沒喝過一口水，沒坐下歇一會，只是站著讀書，但是腳步依然輕松，因為她銘記國文老師鼓勵他們的話：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！
文中令我感動的是，小作者竟然抑制住了疲憊和饑渴，依然在書店竊讀下去，更表現(xiàn)了小作者喜愛書的.那種如饑似渴，也同樣體現(xiàn)出了小作者竊讀的艱辛。
我也很喜歡讀書，每當(dāng)我看到這個文章的時候，同樣會受到鼓舞，小作者從書中吸取的很多知識，她
能愛書愛到可以忘掉自己的感受，這是多么一種忘我的境界��！
我能有這么好的條件來拿回家讀書，而文中小作者卻不能光明正大的讀書，只是偷偷地竊讀，但是卻渾身輕松，因為她吸取了很多知識，她的精神得到滿足！
我現(xiàn)在有很好的條件去讀書，我可以拿回家讀，坐著讀，躺著讀，但是文中的小作者不能，但是她依然反復(fù)光顧書店。我一定要向文中的小作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的忘我，學(xué)習(xí)她的執(zhí)著，同樣學(xué)習(xí)她的境界！
竊讀記讀后感11
《竊讀記》是這個學(xué)期我學(xué)的第一篇課文，它讓我感受頗多。
作者林海音因為囊中羞澀買不起書，又愛讀書所以只能竊讀�！拔液芸鞓�，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”這是小作者竊讀的感受。我想：她快樂是因為讀書能得到知識；她懼怕是因為害怕被別人發(fā)現(xiàn)而遭到斥責(zé)和害怕心愛的書會被賣光。這種苦樂相伴的竊讀滋味正是源于她對讀書的熱愛和對知識的渴望！這還淋漓盡致地體現(xiàn)在文中最讓我感動的兩句話：“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。”和“我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。”記得莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽蚁耄何镔|(zhì)的貧窮并沒有遮住林海音精神世界的陽光，并沒有阻擋她插上智慧的翅膀，她是精神世界的富翁。文中的'國文老師有句話：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”是啊，吃飯能提供物質(zhì)營養(yǎng)，而讀書能提供精神營養(yǎng)。兩種營養(yǎng)缺一不可，只有這樣我們才能健康成長！
與作者比起來，我簡直太幸福了。我不用忍受竊讀的懼怕和腿酸腳麻、饑餓的痛苦。對于我來說讀書只有快樂：我擁有很多心儀的書，可以坐在沙發(fā)上舒舒服服的看·······與作者比起來，我很慚愧。盡管我也喜歡讀書，但是我對讀書的熱愛和渴望遠不及像她那樣強烈，也時常有將新買的書束之高閣的事發(fā)生。讀完這篇《竊讀記》后，我一定珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，下定決心像林海音學(xué)習(xí)，熱愛讀書，使自己活的更加充實，更加光彩有力！
竊讀記讀后感12
“讀書就讀書唄，為什么還竊讀呢？”我懷著好奇心，讀《竊讀記》這一課。讀了一遍又一遍，我深受啟發(fā)。
讀著讀著，我的腦海中仿佛浮現(xiàn)出這一個畫面：一位清秀的小女孩在熱鬧的書店中，躲在人群里，正專注地看書。她時而把手指按在嘴唇上，似乎在思考；時而又皺皺眉頭，好像替書中的.主人公著急；時而又張大了嘴，好像覺得書中的某件事不可思議。站著看了兩個小時！最后才戀戀不舍地把書放回書柜。
林海音多么熱愛讀書！然而為了不被書店老板發(fā)現(xiàn)或懷疑，林海音一會兒貼在大人身邊，裝著是他的小妹妹或小女兒，一會兒又去另一家書店繼續(xù)看。又餓又累，多辛苦�。�中的復(fù)雜滋味，怎是簡單的語言表達得了�！案`讀記”三個字中充滿了樂趣，也飽含著作者的辛酸。我不禁掩卷深思。
林海音家窮買不起書，就去書店竊讀，十分辛苦。然而，她樂此不疲。而我們呢？有哪位同學(xué)能說，你要買對學(xué)習(xí)有幫助的書而家長不同意呢？沒有。家長一聽就會立刻去買，一分鐘也不會耽誤�？晌覀冇辛趾Ｒ裟菢訜釔蹠释x書的熱情嗎？與之相比，我真是差太遠了。
每天，我總會早早寫完了作業(yè)，就會飛奔到“死黨”——電腦前。媽媽緊跟過來，“你一天到晚就想著玩電腦，也不看書�！眿寢屄裨怪�。然后，她從書房里拿來一本書，對我說：“孩子，不是說沒看完？看
一看吧。”我只好和電腦“拜拜”了，極不情愿地捧起書，坐在軟軟的沙發(fā)上看著，卻像“猴子的屁股坐不住”，一會兒向東，一會兒向西，心想著電腦游戲的畫面，什么也看不下去。不到十分鐘，我干脆撂下書，對媽媽說一聲：“看好了。”并三步并作兩步?jīng)_到電腦前。想到這里，我的臉火辣辣的。哎，真是不應(yīng)該呀！
竊讀記讀后感13
今天我看到這樣一則故事，題目是《竊讀記》。這則故事寫了一個人把讀書看成吃飯一樣。其實讀書不僅沒有壞處，而且對人有益的。
這個人，一有時間就跨進書店急忙打開書，躲在一角邊，一頁，兩頁，像一匹餓狼，貪婪地讀著。她很快樂，也很懼怕——
這種讀書的滋味！她害怕被書店的老板發(fā)現(xiàn)，所以進來看書時，把自己藏起來。每當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，才合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的'智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架
現(xiàn)實生活中，只要一打開書，我們每一個人都會面臨一個非�，F(xiàn)實的問題——書的征服；是你征服了書，還是書征服了你，還是書與你之間正在互相征服之中？
這是一個非常有意思的問題。答案是多種多樣的。但是，不管答案是什么，都包含著一個意思——成長。
或許書征服了你，那就意味著你被書迷住了。這時的你，沉迷在書里，忘了吃飯；忘了睡覺……祖宗的遺訓(xùn)，先哲的思想，人類幾千年的文明，都通過書向你灌輸，默默地影響著你，教育著你，陶冶著你……在這樣的氛圍里，你長大了。
或許你和書之間在互相征服，那就更有意思了。你的腦海中會有各種各樣的問題。一個問題解決了，又出現(xiàn)了新的問題，問題層出不窮，征服永無止境，你每時每刻都處于成長之中。
我們小學(xué)生正處成長階段，讀書與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。讓我們記住《竅讀記》這個故事，在平時學(xué)習(xí)、生活中多讀書，靈活運用大腦，讓它在我們將來學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力。
竊讀記讀后感14
我讀過一篇課文叫《竊讀記》，《竊讀記》的作者林海音給我留下了深刻的印象。
《竊讀記》中作者林海音為讀書，跑到書店里，想盡一切辦法讀到書。她經(jīng)常和買書的人一起走進書店，假裝買書的人的妹妹或女兒，讓自己可以讀到書。我覺得她真聰明。她一走進書店，就拿起書像匹餓狼一樣看了起來。買書人走光了的時候，書店老板望著她，她感到十分尷尬。正在這時外面下起了大雨。她十分開心，她在心里吶喊著：下大點！再下大點！雨停了，她的書也讀完了，她如愿以償?shù)幕丶伊恕?/p>
我也很喜歡讀書，但沒有像林海音那樣愛書成癡。有一次我把我最喜愛的書《三國演義》藏在衣服里，用我的褲子夾住。我悄悄地走出房門，快走進衛(wèi)生間的.時候，我心里暗自高興，爸爸沒有看見我。這時爸爸突然出現(xiàn)在我的面前，不知我是做賊心虛還是被嚇到了，我往后退了幾步。爸爸問我：“你要干什么去呀？”我吞吞吐吐的說：“我，我上廁所�！卑职肿尩揭慌宰屛疫M去了，剛才真是有驚無險，不過還好沒有被爸爸發(fā)現(xiàn)。我把書從衣服里拿出來，津津有味的看了起來，我任意徜徉在書的海洋里，我忘記了時間。爸爸說：“快點，吃飯了�！蔽翼樋谡f了一句：“快好了。”爸爸等得不耐煩了：“快點出來！”爸爸大聲的說。我不得不走出衛(wèi)生間去吃飯。吃完飯后，我把《三國演義》放在床里。我藏在被窩里用電燈照著看。半夜，爸爸過來查看時，看見被窩里有光亮，爸爸掀開被子，看見我在看書。爸爸對我說：“你看看已經(jīng)幾點了�！蔽乙豢词直恚呀�(jīng)十一點了。
我以后也要像林海音一樣，寫出好文章。
竊讀記讀后感15
��？原來舊中國的小孩兒想讀一本書這么難！為了讀書，他們想盡一切辦法，偷偷的讀、暗暗地看。他們對讀書是那樣的熱愛，對知識是那樣的渴望。
《竊讀記》中，有幾句話使我記憶非常深刻：急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹惡狼，貪婪的讀著。；我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。當(dāng)我閉上眼睛時，這些句子總會在我腦海里浮現(xiàn)，久久不能忘卻。
舊中國的小孩那樣渴望讀書，可在來看看我們，我為什么就沒有感受到竊讀的滋味呢？我想：因為現(xiàn)在的家庭富裕了，所以書也來得容易多了！有一次，聽老師說，《愛的教育》這本書非常好看，于是，我讓媽媽也給我買一本。媽媽一聽立刻帶我去買�？少I回來沒幾天，我就不想看了�！稅鄣慕逃芬饬x太深了，我看不懂！沒幾天，我又看到班上的同學(xué)都拿著一本《十萬個為什么》，我又跑回家向媽媽要這本書，媽媽還是盡量滿足了我的要求，又帶子我去圖書大廈買了我喜歡的這本書。可沒過幾天，我又覺得《十萬個為什么》這本書不好看了，不就是這個為什么，那個為什么嗎？問誰誰都知道！就這樣天長日久，日積月累，我家的.書有上百本，可真正讀過的又有幾本呢？
書來之不易呀！舊中國的小孩雖然窮，但是他們有一顆熱愛書的心，他們能把一本書讀透，能真正體會到書的意義！而我們現(xiàn)在雖然富裕了，但是忽視了讀書的重要，我認為，舊中國的小孩子兒才是真正熱愛讀書的人。
所以，書并意味著你擁有了幾本，而在于你真正讀了幾本，真正體會到了讀書的意義！
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