《傳奇》讀后感
認真品味一部名著后，相信你心中會有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的《傳奇》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《傳奇》讀后感1
我知道我早已過了讀童話的年齡，納尼亞傳奇的讀后感。不過，c.s.劉易斯說，"你會長大到要再讀童話。"于是，當我想再讀童話時，我借來了整套他的《納尼亞傳奇》。
獅王阿斯蘭的歌聲響起，黑暗的天空忽然群星閃爍，在遙遠的'地平線附近，天空漸漸變淡，變成灰色，灰色變成白色，白色變成粉紅色，粉紅變成金色，然后太陽出現(xiàn)了。阿斯蘭唱起新歌，河谷鋪滿碧草，河岸長出野玫瑰和杜鵑。納尼亞誕生了。
還記得暫住接收露西他們住下的鄉(xiāng)下老教授嗎?就是他親眼目睹了納尼亞的誕生。他接受了阿斯蘭送給他的蘋果，并把蘋果核種在院子里，然后用那顆樹的木頭做成了他家的衣櫥，衣櫥的魔力就是可以通往納尼亞。后面的整個故事就這樣出現(xiàn)了。而知道了這段故事足夠讓我興奮一下了。
讀完了這個美麗的故事，我好像不能繼續(xù)這么認真的讀完每一本了，我不得不復習了電影版的三部曲，讀后感《納尼亞傳奇的讀后感》。看的時候仍然像第一次看時一般驚奇和沉醉。
略過中間幾部，看到最后一戰(zhàn)，納尼亞毀滅了，而阿斯蘭帶著信仰他的人們，跨過一道門來到了新的真正的納尼亞，開始了幸福的新生活。阿斯蘭告訴露西他們和父母都在一次車禍中已經死去了�？吹竭@里，我想我知道阿斯蘭是誰了。這確實是個童話。
最重要的忘了說了，這七本書比哈利波特那七本要薄的多，最重要的是陽光的多。我喜歡這樣的童話書。至于哈利波特。我曾經的最愛(我讀過6本)，越寫越感覺黑暗和恐怖，基本上我放棄了。
《傳奇》讀后感2
對大自然我們已經越來越陌生了。
看看上世紀初蘇聯(lián)作家維?比安基為孩童寫的《森林報》，他虛擬現(xiàn)代傳播方式為孩子講述自然，在他看來只有熟悉大自然的人，才會熱愛大自然，在他的“報刊”里，所有的動植物都是有感情的，愛憎分明，它們共同生活在一起，靜謐中充滿了殺機，追逐中包含著溫情，每只小動物都是食物鏈上的一環(huán)，無時無刻不在為生存而逃避和獵殺，正是在這永不停息的逃避和獵殺中，森林的秩序才得到真正有效的維護，生態(tài)的平衡才得以維持。再看看兩個世紀前英國的一位鄉(xiāng)村牧師懷特，他用數(shù)十年的時間細微地觀察生物，詳細記述自然的.變化，為我們留下一本《塞爾彭自然史》，他的著作直接影響了達爾文的研究。從生態(tài)角度上說，這是一本改變世界的書。他從不曾將那些鳥獸蟲魚當做死的被生物學家分門別類的標本來研究。他將它們當做是自己的鄰人，自己的朋友，或是偶然路過塞爾彭的一位客人來觀察，因此書中到處充滿了親切，超越了時間和環(huán)境。
他們都不是真正意義上的生物學家，但因為對大自然的愛，都在生物學歷史上留下光榮的位置。
懷特時代曾有這樣的詩句他喜歡潺潺的流水，喜歡駐足歌唱的畫眉，他喜歡嗡嗡的小蟲，飛舞于桃樹繁花間；他愛看落日的余暉，返照于爬滿常春藤的果園的墻，或安神片刻，諦聽遠方的櫸樹林的布谷聲。這是已經消失的生活。那如牧歌般的流韻，我們只好隔著遙遠的距離與百年的光陰，向懷特們投去艷羨的目光。
如果我們還熱愛自然，那就從現(xiàn)在開始，從植物開始，循著葉子的綠色，嗅著花兒的芬芳。因為所有植物都是一盞明燈，讓植物給未來啟示，讓自己從梢到根弄懂一朵小花，因為每一棵植物都是傳奇。
《傳奇》讀后感3
艷麗在她筆下冷卻，就仿佛林黛玉的蹙眉低首，是再自然不過的事情。
“張愛玲”這三個字當中的粉紅駭綠，在這個小資世界張揚到了極至。她的文字不是令狐沖的劍，卻是小李飛刀，信手雕刻著世間萬象。固然她荒涼無奈，耽愛毀滅，找不到豪情萬丈，也看不出兒女癡纏，然而文字卻現(xiàn)實到慧眼萬千。她的畫和她的文字是一脈的淵源。人性的弱點在她姹紫嫣紅的文字里暴露無遺，又在她線條的輕描漫舞中再次登場。
張愛玲對色彩、色調的敏銳觸覺和嫻熟運用象拆熟了積木的小孩子再隨手拈來擺一個亭臺樓閣，文字里濃墨重彩，線條間卻是大片的空白。我相信她是深諳“無”的力量的，她曉得簡單對比的震撼。比方說她自己的自畫像，就是靠慣用的空白成線條走著身體的面容的輪廓，身前身后是大片的空白，就這樣背著手悠閑地站著，自己躲在一片黑影里，任你也看不出她對世事的表態(tài)：暗笑亦或鄙夷、傲慢亦或沉迷。面對這個恪守生命真相的'張愛玲，她的畫也一樣道盡了那一個個生命的澀味和尷尬。
她對文字中的色彩，特別是人物的裝束始終是不厭其煩的，譬如《紅玫瑰與百玫瑰》里的王嬌蕊，”她穿著一件曳地長裙，是最鮮艷的潮濕的綠色，沾著什么就染綠了。她略微移動一步，仿佛剛才所占空氣上便留著個綠跡子……露出里面深粉色的襯裙，那過分刺眼的色調是使人看久了要患色盲的�！翱墒悄憧此�條下的人物卻簡約如洗，無論白描還是黑白搭配，三兩筆便神形畢現(xiàn)，這一繁一簡兩個極端，兩下功力就可以看出這個女子對文與畫的不凡理解。
張愛玲的人物畫多是當年女子，讓人覺得總有小說的影子或是藏著她自己的心思，里面有她的聰明精靈，也有她那種看透世事后的冰冷。這些女子就算標致到傾國傾城，你也不難看出線條間勾勒出的不堪和造型里隱忍著的悲涼。這是她眼里的世代和世情，怨不得誰。
《傳奇》就是這么一本書，線條中的粉紅駭綠，盡在線條之外。
《傳奇》讀后感4
水怪，聽到這個詞，大多數(shù)人首先想到的就是：兇暴，殘忍，未知——這些令熱畏懼的詞語，而本篇小說卻講述了一個關于生命與愛的另類水怪故事。
在暴風雨后海邊人家的拾海中，撿到了一個奇怪的蛋，而更令人驚訝的是，這巨大的蛋竟孵出了一個怪物——水馬“克魯索”，在一家人無微不至的關懷下，克魯索不斷的成長著，從巴掌大長成龐然大物。在細心地“牢騷外公”的觀察下，經過幾次戲劇性的事件，克魯索克服了種種困難，過五關斬六將，輾轉周折，終于來到了它最后的生活地——尼斯湖，他盡情地在幽深的大湖中暢游，時而泛起滔天巨浪，時而潛入湖底。
整篇文章穿插了一個不變的主題——愛，是人與動物之間的關愛。為了愛，貧困的海邊人家不惜獻出食物喂水馬；為了愛，一家人不知疲倦為水馬抓魚吃；為了愛，一家人不辭勞苦，為水馬的生存環(huán)境輾轉周折；為了愛——這使這篇小說的字里行間都透著溫馨。
水馬到來后，愛發(fā)牢騷的外公變得細心了，姐姐克爾斯蒂和弟弟安格斯都變得有責任心了，而原本極力反對養(yǎng)水馬的媽媽也成了它的'保護者，而這一切的改變都是因為對生命對動物的愛、責任心和友誼。
這篇小說表達了一個深刻的含義——人與動物的關系更多的是依賴與關懷，信任與友誼是讓生命與生命的心靈連在一起的橋梁�！白鹬厣P愛生靈”為生命勇敢奮斗，這才是人與動物和睦相處的真諦。
生命何其珍貴，你要給它于無私的愛，正如文章所說“真誠關懷，用心感受，有愛才會無怪�！�
《傳奇》讀后感5
列那狐是誰?大家大概都有所耳聞，列那狐傳奇讀后感。列那狐可是一只聰明伶俐.大智大勇的狐貍。它的一些事跡可是平常狐貍沒有經歷過的。是那樣精彩，那樣有趣無比。
比如，一年冬天，列那狐的一家，餓著肚子。列那狐的妻子讓列那狐去覓食。聰明的列那狐聞到了一股魚腥味，那股魚腥味把它帶到了一條公路前。原來是一輛大卡車正開了過來，那一股魚腥味就是從大卡車上傳過來的。列那狐見車上堆滿了數(shù)不勝數(shù)的帶魚，它非常高興，可又為難。因為它吃不到�？墒遣坏揭粫�，聰明的它就想了一個萬無一失的辦法!它高興壞了。心想：“這下好了!可以吃魚肉了，哈哈，妻子和孩子們就不用挨餓了!哈!”它立刻躺在地上裝死，讓車上的司機以為它死了。便把它抬上了車子。這下可好了，真是羊入虎口。那些魚肉被列那狐穿成了項鏈，一條有一條得掛在脖子上，準備下車。在它準備跳下車時，它也還不忘飽餐一頓。就這樣它高高興興的回到了家。它家里傳出了燒烤魚的味道。
就這樣，它們一家子這個冬天不在為食物煩惱!不愁吃不愁穿!
哈哈，怎么樣，列那狐聰明吧，這可不是吹的啊!想必大家看了上面列那狐的經歷，也一定覺的.它很聰明吧!是的!列那狐的聰明，說不定是連人都不可媲美的埃它比一部分人都要聰明，要厲害，要有責任感。它能在危機時刻逃脫。它懂怎么樣放長線釣大魚，而不像一部分人只因為釣到了幾條“小魚”而就知足，沒有一定的野心，怎么成為成功的人。就如同一位大富翁說的話：“為什么窮人不管怎么努力都不能擺脫貧窮，那是因為他們缺少了一定的野心!”列那狐是機智的!
我喜歡列那狐，它不僅可愛，而且聰明!是值得我們學習的榜樣!不要僅僅以為它只是一只狐貍，但它卻有人類沒有的智慧，所以要向它學習。取長補短!
《傳奇》讀后感6
自從四年級看過《納尼亞傳奇》一次之后的每一遍都能會為出不同的趣意，納尼亞傳奇讀后感500字。那神秘的納尼亞王國、會說話的動物們、獅子阿斯蘭以及那重重的冒險經歷都在我腦海中徘徊，是我迫不及待的想再去欣賞一遍……
當初《納尼亞傳奇》是我在電視上看到的，即使已經過了高潮部分，但是結尾也是異常的精彩。隨后我便上書店找到了《納尼亞傳奇》的一系列，把它從頭到尾有仔細地品味了一遍。《納尼亞傳奇》第一部“魔法衣櫥、獅子、女巫”寫的'是露西、愛德蒙、蘇珊、彼得四個主人公第一次進入納尼亞世界，讀后感《納尼亞傳奇讀后感500字》。當時是露西，也就是他們中最小的一個最先發(fā)現(xiàn)了納尼亞，并進入了納尼亞，就在那盞燈下遇到了羊怪。露西和羊怪可以說得上是知己了，他們互相一開始就對對方有好感，露西很容易相信別人，但她卻不會相信壞人的話，正是因為她知道羊怪是好人，所以才不到一天就和羊怪有了很深的感情。也許你會發(fā)現(xiàn)，這整篇讀后感主要是在寫露西的，并不奇怪，因為我可以說是對她情有獨鐘了。露西是一個天真可愛并且淘氣的小女孩，但在關鍵時刻，她卻又變成了一個勇敢、負責任的女王。這個改變證明了她在納尼亞的風風雨雨，以及她肩上擔負的重任�？梢哉f如果普通人來到另一個世界，并遇上了這么多的事，也許接受不了。但露西卻是第一個接受的，而且她還執(zhí)意要打敗白女巫，她是一個善良的女孩。
時光一分一秒地流逝，那個不真實的世界在我的腦中烙下了痕跡，那個真實的女孩使我的心靈更加震撼。這篇讀后感致《納尼亞傳奇》也致露西……
《傳奇》讀后感7
這段時間我讀了《楚漢傳奇》，讓我對項羽又有了新的認識和了解。
每個人都有英雄情結，我們殘疾人也不例外。項羽是古往今來無數(shù)人心中的英雄。對于項羽的真正了解，是從老師給我們講《史記》開始的。老師說司馬遷在劉邦和項羽之間也是更喜愛項羽的，從他把項羽歸為帝王本紀就可以看出來了，也正因為此我們才能了解如此鮮活的項羽。項羽小時候就是力大無窮的大力士，嫉惡如仇、為人正直、有勇有謀，是一個有志青年，在項羽年輕的時代，秦朝對人民實行殘暴的統(tǒng)治，全國爆發(fā)了大規(guī)模的反對秦朝統(tǒng)治的起義，項羽和他的叔父項梁也在江東起兵。項羽從起兵開始一直打仗從未輸過，但最后一次打仗他輸了，是他唯一一次，而后也再也沒有機會了。關于項羽的戰(zhàn)役，我最喜歡的還是彭城之戰(zhàn)。項羽以三萬軍戰(zhàn)勝了劉邦四十萬大軍，從老師有聲有色的講述里我不禁為項羽以少勝多的一仗叫好，老師給我們準備的視頻也看得人熱血沸騰。
老師說項羽對自己從未打過敗仗感到沾沾自喜，有點飄飄然，他從來沒有把劉邦看作他的對手，自我感覺良好。項羽他只想念自己的八千江東子弟，不相信外人，不懂得納賢，太看重兒女長情。種種原因導致了在漢高帝五年(公元前202年)十二月，在楚漢最后相爭的.垓下之戰(zhàn)中，項羽失敗了……
前天我們學習了議論文《失敗是個未知數(shù)》，課文以威靈頓將軍失敗后重整旗鼓打垮拿破侖的歷史故事為例，印證失敗不是最終結果，而是岔道口，激勵我們失敗后要勇于找到通向成功之路。上這節(jié)課的時候，我突然想到了楚霸王項羽：如果項羽在垓下戰(zhàn)失敗后，能夠像威靈頓將軍一樣，毫不氣餒、臥薪嘗膽、重振旗鼓，那么說不定也能打敗劉邦了。
不過我還是認為“生當作人杰，死亦為鬼雄”，是項羽的精神和氣節(jié)，是一種“士可殺不可屈辱”的英雄豪氣。他為中國的歷史掀起了一場風云，他是中華數(shù)千年歷史上最為勇猛的將領。他的英雄氣概是歷史的驕傲，是我們宿人的驕傲，也是我心中的英雄！我們永遠懷念你。
《傳奇》讀后感8
《史玉柱傳奇》講述了史玉柱這個名副其實的商界傳奇人物的奮斗史，尤其是他跌倒后重新站起來的創(chuàng)業(yè)歷程，更讓人欽佩……
史玉柱早在上世紀80年代末就登上了《福布斯》富豪榜，資產超過兩億。1997年巨人大廈以及創(chuàng)業(yè)失誤，使史玉柱成為負債兩億。令人難以置信的是，他短短的幾年就東山再起，不但還清了債務，還憑借“腦白金”和網(wǎng)絡游戲，再次創(chuàng)造了財富神話。
史玉柱失敗之后，除了一往無前，永不放棄的精神，更令我欽佩的是那種看淡勝負、看淡榮辱、看淡生死的灑脫，無論什么事都放得開。攀登珠峰險死還生的經歷以后，他一次次突破極限，突破自己能力限制的`條條框框，突破資源限制的條條框框，一次次創(chuàng)造奇跡。要么不做，要做就要做到極致，充分發(fā)揮主觀能動性，調動一切資源，無懼失敗�！澳X白金廣告惡俗，連續(xù)多年被評為十差廣告之首”，他卻毫不介意，灑脫的接受并且堅持。
史玉柱總結失敗教訓的時候，提到了兩點值得每個投資的人深深警惕：企業(yè)最怕在現(xiàn)金流上出題，企業(yè)虧損不一定會破產，但現(xiàn)金流一斷企業(yè)就會完蛋;企業(yè)家面臨的最大挑戰(zhàn)在于能否抵擋住誘惑，我寧可錯過100個機會，也不可投錯一個項目。
投資理財注定不會一帆風順，成熟的心態(tài)對于投資來說至關重要(想贏怕輸、斤斤計較注定走不遠)，除了一往無前積極執(zhí)著的堅持，還要有一種看淡成敗、無論什么事都放得開的灑脫，“不以物喜，不以己悲”�！就跤郎截敻蛔杂删銟凡俊咳河眩阂豢鹄�
《史玉柱傳奇》是一本給大家?guī)硇撵`震撼的書，通過了解史玉柱的從商經歷，可以使我們對人生有更深刻的理解。
很多群里的人說起自己的投資，大都是失敗的，不好的，而這些都只是一個過程，最重要的是，你從中明白了投資錯誤的原因，趁時間允許，這些都是可以通過自己的努力去挽救的，最可怕的是你明明錯了，卻自己不知道，還以為自己做得很不錯。
《傳奇》讀后感9
前不久，我讀了《超級控衛(wèi)傳奇》這篇文章。這篇文章活靈活現(xiàn)，恰到好處的描寫出了籃球比賽中激烈，精彩紛呈的過程。還不忘了適當?shù)恼宫F(xiàn)出人們的悲歡離合和七情六欲。在比賽中用到各種技術名詞。
文章中主要講了主人公薛郁從大學籃球聯(lián)賽，CBA，帶領山東黃金奪得CBA總冠軍，再到NBA被金州勇士隊以每年75萬美金的薪水人率隊殺進西部決賽，雖未奪得總冠軍擔仍將當時如日中天的湖人隊拖入了搶七大戰(zhàn)。可謂雖敗猶榮。但請記住當時的薛郁才18歲。因為當時正值2008年奧運會男籃最終選人階段，薛郁被當時的中國男籃主教練尤納斯破格招入國家隊。當時的'中國男籃巨星云集：集結了姚明，易建聯(lián)，孫悅，劉煜（文章中的假設人物，2009年NBA選秀大會狀元大熱門，現(xiàn)效力于杜克大學男籃。球場上司職得分后衛(wèi)），郭海云（也是假設人物，現(xiàn)效力于莫斯科中央陸軍籃球隊。司職小前鋒）還有一些不錯的投手如朱芳雨，王仕鵬等。可謂奪冠大熱門。一路上中國隊過五關斬六將，以全勝戰(zhàn)績昂首挺進決賽，與美國捉對廝殺。盡管是拼盡了全力，比賽中甚至有人抽筋被抬下場其中就包括薛郁。但薛郁并沒有因此而倒下，而選擇了繼續(xù)戰(zhàn)斗。這種舉動激勵了中國隊上下，薛郁幾度奉獻絕殺。但無奈，中國隊還是以109:110惜敗給美國隊與金牌擦肩而過。后來薛郁刻苦訓練終于在2009-2010賽季率勇士隊獲得總冠軍。并在2010土耳其世界男籃錦標賽上獲得冠軍。他以場均21.2分，10.2助攻，2.2搶斷獲得MVP。
從這篇文章中，我們不僅要看到薛郁頭上無數(shù)的獎項與頭銜。更需要知道薛郁在這背后付出了多少辛苦與汗水，克服了多少困難與挫折。很顯然，這些困難是數(shù)不甚數(shù)的。在生活中，我們遇到的困難也是很多的。我們不要放棄，要像薛郁一樣克服困難，逾越坎坷。因為機會是留給有準備的人的，我們需要抬起頭來，準備吧！
《傳奇》讀后感10
《課堂上學不到的數(shù)學傳奇》果真如書的名字一樣，讓我在學習數(shù)學的同時了解了數(shù)學的歷史、數(shù)學的發(fā)展過程、數(shù)學的.原理，以及所謂的文科數(shù)學。
這本書讓我了解到了許多課外的數(shù)學知識。這些文字讓我深深地體會到原來發(fā)現(xiàn)數(shù)字，從概念變成抽象需要多么長的時間。我們現(xiàn)在學的數(shù)學，是經過我們人類幾千年來總結出來的智慧的精華。
本學期，我們學習了無限不循環(huán)小數(shù)：π。在這本書中，也有關于π的詳細介紹。其中有一句話令我印象深刻：π的計算經歷了三個時代：幾何時代、分析時代、機械時代。這也是數(shù)學發(fā)展史的一個縮影。從這句話中，從這一章中，我看到了前人前赴后繼、知難而進的刻苦研究數(shù)學的精神，這種精神絕對是值得我們去學習的。無數(shù)數(shù)學家都為了π這個難題而做出了他們畢生的奉獻，才得以讓后人體會到π的深刻含義。從一開始的劉徽，到祖沖之，到阿爾？卡西，到魯?shù)婪�？范？科伊倫……再到現(xiàn)在，我們能通過計算機去算出π小數(shù)部分的第二十億位。這些如果不是前人為我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、努力去研究數(shù)字背后的真意，我們也不會有今天這樣的成就，讓π運用于數(shù)學、天文、物理……華裔數(shù)學家陳省身曾經說過：π這個數(shù)滲透了整個數(shù)學。
如果我們也有前人那樣刻苦鉆研的精神，我們也能創(chuàng)造出像前人那樣的輝煌。做錯了一道題，就應該認真思考自己哪里錯了，不懂就問；在哪一方面不太擅長，就要深入研究。也許，經過這樣一點一滴的努力和積累，我們也可以創(chuàng)造出屬于我們自己數(shù)學的輝煌！
《傳奇》讀后感11
有許多經典名著，使人讀起來朗朗上口，雖然極具神話色彩，但始終是一本本不朽的傳奇。真人版的電視劇和動漫版的動畫片我都看過，他們無法和這本有厚度的《西游記》相提并論。吳承恩是如何創(chuàng)造這一神話英雄的？帶著一個個的問號，我走進了《西游記》。
還記得《西游記》中一個個富有特點的人物嗎？孫悟空勇敢機智；豬八戒幽默風趣；沙和尚任勞任怨以及唐僧執(zhí)著向前，都令人難以忘懷。對師徒四人的西天取經之旅感觸頗深，一個個艱難險阻和困難挫折，最終都被攻破。從孫悟空橫天出世到四人取得真經，也告訴我們道理：沒有不費力氣就能輕而易舉得到的東西，都需要經過自己的努力獲得。
在吳承恩的.筆下展現(xiàn)了孫悟空，遇到妖怪的種種場景。如“頭戴烏金盔，映日光明；身掛皂羅袍，迎風飄蕩。下穿著黑鐵甲，緊勒皮條；足踏著花褶靴，雄如上將。”對混世魔王的外貌描寫，寫出了孫悟空遇到了妖怪，更加讓讀者產生了興趣，為下文的斗爭做鋪墊。渲染了以智致勝的氣氛，而孫悟空赤手空拳，令讀者都為孫悟空懸著心，不知能不能行？
吳承恩所處的明代是非常腐敗的，戰(zhàn)爭較亂、社會不安定、民心不肯服從皇帝、皇帝昏庸無能等等。而吳承恩卻在這個時期，寫出了一部經典著作。目的應該是：每個人都能為人類創(chuàng)造，或奉獻自己的一份力量，或多或少、或大或小，就能為世界添一份美好。
我們雖然年齡不大，面對的困難卻不少。但如果像唐僧四人一樣，團結在一起面對挫折，并想辦法加以克服，就能到達成功的彼岸。
《傳奇》讀后感12
親愛的肖老師：
您好！
老師，我這次寫信的目的，是想給您介紹我媽媽給我買的一本書，它的名字叫《蘋果樹下的傳奇——牛頓》。
這本書主要講了牛頓一生的經歷和取得的成就。他是英國著名的物理學家、數(shù)學家、天文學家。其中，有一個故事讓我贊嘆不已。 那個故事是說牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力的奧秘。那天，23歲的牛頓正坐在一棵蘋果樹下面看書，看著看著，有一個又酸又澀的蘋果掉了下來，剛好掉在牛頓的頭上。正是這蘋果，讓牛頓想到了一個問題：為什么蘋果一定要往下掉呢？而不是向左、向右、向上呢？于是，牛頓帶著這個問題去到他的母校——劍橋大學，不論學生還是老師，他都問了一遍，竟沒有一個人能解釋清楚。最后，牛頓經過2年的時間、400多次實驗才向全世界說明了地心引力這個問題。
這個故事讓我想到了我?guī)啄昵皩W自行車的經歷。剛開始的時候，我是滿懷信心的，但是，媽媽一放手，我的單車就控制不住了，像喝醉酒一樣，擺來擺去，故事發(fā)展的結果：摔了一個狗啃泥！我擦傷了膝蓋，鮮血也滲了出來，那個痛呀！無法形容！我真想大哭一場！媽媽見此情形，趕緊跑了過來，心疼地說：“兒子，摔得怎樣？很痛吧？哎喲，皮都破了，我們不學了！不學了呀！”聽到媽媽這樣說，我就裝作沒事地說：“媽媽，沒事！就算摔斷了手腳我也不會放棄的`！”媽媽豎起大拇指說：“好樣的！那我們繼續(xù)吧！”經過了記不清多少次的失敗，我終于學會了騎自行車！和牛頓對比一下，我覺得我也擁有他那樣的堅持不懈的精神。
老師，這本書的精彩內容還有很多，比如牛頓考入劍橋的艱辛等等。這本書不僅記載了牛頓的很多事情，還有一些很優(yōu)美的語段，所以，我非常希望老師也看看這本書。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學生：小X
20xx年2月1日
《傳奇》讀后感13
秋日的清晨，我坐在椅子上歪頭望著窗外。我的眼睛不經意間瞟見書架上的木偶，不禁想到雷切爾夫人的大作《木頭娃娃的百年傳奇》。
這是一個關于希望和勇氣的.故事：西迪是一個木頭娃娃，她不斷地經歷著相遇與離別，體會著溫暖與凄涼，卻依然對生活滿懷憧憬。西迪用自己的百年經歷給我們講述了一段又一段驚險而有趣的故事。
西迪在這個放眼看世界的百年里，離別和拋棄對她來說已是家常便飯，但無論如何她都有活下去的信念與前進的勇氣，這便是我敬佩她的地方。說到勇氣，我不禁想起曾經經歷的一件驚險刺激的事。
以前，我跟兩個同學一起玩“荒野求生”的游戲。除了我們以外的其他人在游戲里都是“喪尸”。那是一個冬天夜晚，路上很黑。突然，一陣腳步聲傳來，小趙大喊一聲:“快跑，‘喪尸’來了！”，說著便拉著我們拼命地跑。小趙一副很害怕的樣子說:“噓，我以前聽大人們說，這里太久沒有人來，有蛇�！蔽覀內松l(fā)抖，不久這支蠟燭用完，自己的手也燒過，自然是沒有點火的勇氣。
時間慢慢過去，我仿佛看見家人們焦急的眼神。黑暗中我雖然看不見對方，但還是能感受到同學們的驚慌。回想起故事里西迪的經歷，西迪的勇氣，我自己暗暗鼓起勇氣，努力說服自己:加油，你可以的，不要怕，沒有蛇的，燒手總比回不去家好！于是我一咬牙，打開了打火機，點燃了蠟燭。有了燈籠，不一會兒我們就找到了回家的路。
這件事過了很久了，每當我陷入困境時，我都能想起漆黑的夜晚驚慌失措的情景，想起西迪，然后鼓起勇氣打破困境。
在絕境中仍要充滿希望和勇氣，你一定要堅信自己可以。有了勇氣，就一定可以達到目的。
《傳奇》讀后感14
你看過上半身為人，下半身卻長著羊腳的圖姆納斯么？你聽過能言善辯的布里（一匹馬）講話么？你體驗過在荒蕪一人的沙漠中四處尋找綠洲的刺激么？你感受過一人穿梭在令人毛骨悚然的墓群里的陰森么？沒錯，這些光怪陸離的故事都會在《納尼亞傳奇》中展現(xiàn)出來。
本文的主人公是一位納尼亞國王遺失在外的王子，他被一位性情暴躁的老漁夫所收養(yǎng)，過著煎熬的生活，每天要起早摸黑的工作，經常在半夜被毆打。在一次偶然機會里他遇見了一匹會說話的戰(zhàn)馬，并策劃兩人一起逃脫主人的魔掌，解放被束縛的自由，在一次次身陷囹圄后，最終得到自由的勵志神話故事。
在這個故事中，我看到王子科奧（沙斯塔）在被漁夫領養(yǎng)的那段日子里，只有默默忍受非人的.待遇，沒有反抗。在遇到了能言馬———布里之后，他鼓起了勇氣，選擇和布里逃回北方的納尼亞。在這里，我可以看到沙斯塔的決心和勇氣，這是在沒有遇見布里之前他所下不了的抉擇。這說明有一位益友的重要性，在自己猶豫不決的時候，能幫助你分析利弊；在你困難的時候，會協(xié)助你披荊斬棘；在你想要放棄的時候，鞭策你勇敢向前。在他們爭取自己自由的坎坷路途中，遇見了同樣一位逃亡的貴族女孩阿拉維斯和能言馬溫赫。沿途他們有過爭執(zhí)，有過矛盾，同時又在碰到困境的時候互相扶持。從這里也可以看到一個團隊的重要性。在遇到瓶頸的時候，可以共同出謀劃策，就好比“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”；在有外敵侵入的時候，可以團結一致，共同對外；最終他們在歷經千辛萬苦之后，得到了自己夢寐以求的自由。
雖然這是一個充滿神奇色彩的神話故事，脫離了現(xiàn)實，但是從書中我們可以領悟到一個道理。這就是———無論是誰，要想達到成功，光靠自身的能力或許是不行的。在借助了朋友或者團隊的力量之后，堅持并且奔著這個目標去奮斗，有可能，下一個創(chuàng)造奇跡的人，就是你！
《傳奇》讀后感15
一翻開書頁，我就好像進入了趣事多多的叢林，徜徉在其中，親眼目睹緊張而又刺激的叢林生活。
一位印度樵夫的兒子莫格里，被老虎謝爾汗追趕，誤入了狼穴，陰差陽錯的成為了狼族的一員，他在呵護下健康成長，經歷了許許多多的危險，他面對財寶絲毫不動心，也曾有許多輝煌的戰(zhàn)績，最終成為了一個山林之子。
這本書雖然沒有特別深刻的哲理，但個人帶來的卻是美好的感覺。一進入書中，就會覺得心曠神怡。
我最佩服的.是莫格里的勇敢和機智。他利用狂怒的水牛殺死了老虎謝爾汗；誘惑紅毛狗進入“死亡地帶”，那里的野蜂讓他們死傷大半調集群獸，踏平雅惡村莊，讓叢林淹沒那里……這一切的一切，都突出了人類的智慧。這是這本《叢林傳奇》最大的亮點。()
莫格里真是太勇敢了，我連他的一半都不如，雖然往事不堪回首，但我還是和你分享一下好吧！
有一天晚上，我去幫媽媽買面條，走到大時代門口，我看見一個男人，全身黑衣服，戴著黑墨鏡、黑頭盔和黑口罩，他正一直盯著我看呢！我立刻害怕了，趕緊跑進大時代，買了兩元錢的面條。
剛走出大時代門口，我就看見那個男人還在，我急忙撒腿就跑，回頭一看，那個人騎著摩托，一路都在跟著我，而且還在打電話！“他不會在打電話叫同伙吧？”我害怕的想。于是一溜煙跑回了家。
回到家，我趴在窗戶上往下看，看見我們樓下的王叔叔正和他有說有笑，原來，他剛剛的電話是給王叔叔打的��！真是虛驚一場��！
我要莫格里的機智和勇敢，變成一個大膽的女孩。
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