斑羚飛渡讀后感

　　品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的斑羚飛渡讀后感，歡迎大家分享。

斑羚飛渡讀后感1

　　這是一個(gè)人與自然的故事，在情感與希望中碰撞。茫茫宇宙中，那顆蔚藍(lán)色的星球散發(fā)著動(dòng)物之間的光芒，永恒……閃亮……

　　這個(gè)寒假，我看了一本叫《斑羚飛渡》的書(shū)籍，里面講了作者在西雙版納的奇遇，和動(dòng)物們之間的故事。在一個(gè)又一個(gè)的故事中，我深深感受到了動(dòng)物們的偉大和情感。比如：在《斑羚飛渡》這個(gè)故事中，鐮刀頭羊用他的機(jī)智與勇敢讓隊(duì)伍安全的抵達(dá)到了對(duì)面的山峰，減少了不必要的損失。而他，卻獻(xiàn)出了年輕的'生命。在槍打響的那一刻，我真正的明白了動(dòng)物們生命的意義，為了奉獻(xiàn)，為了一切。

　　是啊!在死亡的邊緣，鐮刀頭羊邁著堅(jiān)定的步伐，走向那條絢麗的彩虹。他不愿被人類(lèi)所束搏，也不愿成為人類(lèi)的奴隸。于是，他為了種族的尊嚴(yán)，為了犧牲的斑羚，寧愿走向那陡峭的峽谷，那萬(wàn)丈的深淵。

　　動(dòng)物們之間的偉大，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法估量。他們?yōu)槲覀兯�做的奉獻(xiàn)，也遠(yuǎn)比我們的想象。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，多少動(dòng)物幫助了我們，幫助了那一個(gè)個(gè)微弱的生命。“在汶川大地震中，多少個(gè)搜救犬用他們靈敏的鼻子救出了廢墟下的生命”他給了我們那么大的幫助，而我們卻隨意的捕殺動(dòng)物，虐待動(dòng)物，這種行為讓我覺(jué)得痛心，不光是為那些動(dòng)物們，還有人類(lèi)，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生命!

　　通過(guò)《斑羚飛渡》這本書(shū)，我們深刻的懂得了動(dòng)物們的淘氣�？蓯�(ài)與知恩圖報(bào)。閉上眼，靜靜聆聽(tīng)，窗外那輕柔的風(fēng)聲滑過(guò)耳旁的時(shí)候，你可曾想象動(dòng)物們那可愛(ài)的場(chǎng)景，依舊回蕩在腦海中，栩栩如生……

斑羚飛渡讀后感2

　　這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)冬天，一群斑羚被狩獵隊(duì)的獵狗和槍逼到戛洛山的傷心崖上，傷心崖像被一把斧頭辟成兩半，兩邊都是筆直的絕壁，除了壁虎，誰(shuí)也別想爬下去。一旦摔下去，不管是掉在流沙河，還是砸在崖邊的沙礫上，小命都得玩完。如果能跳到對(duì)面的山崖上，自然就能絕路縫生、轉(zhuǎn)危為安了。可兩邊有6米寬，只有超級(jí)羚羊才能跳得過(guò)去，可超級(jí)羚羊還沒(méi)出生呢！

　　之后，首領(lǐng)斑羚把斑羚分成兩份，一邊是年輕的，一邊是年老的，竟然沒(méi)有一只年老斑羚跑到年輕那邊去，還有幾只中年斑羚自動(dòng)跑到一邊去。一只老斑羚和一只小斑羚出列了，小斑羚跳了出去，老斑羚緊隨其后，就在小斑羚就要掉下去的時(shí)候，老斑羚在小斑羚的蹄下，小斑羚用力一跳，到達(dá)了對(duì)岸，老斑羚就像燃料用完了的`火箭殘骸，直直地摔了下去。

　　小斑羚和中年斑羚都跳了過(guò)去。只留下鐮刀頭羊一只留在山崖上，沒(méi)有一只羊給他當(dāng)中轉(zhuǎn)站，這群羊是奇數(shù)。在一聲槍響后，鐮刀頭羊直直地掉了下去……讀了這個(gè)故事，斑羚們面臨死亡時(shí)的鎮(zhèn)定，讓我感到鎮(zhèn)驚，老年斑羚們寧可面對(duì)死亡也要為下一代鋪路的精神，深深地刻在了我的心上。

斑羚飛渡讀后感3

　　《斑羚飛渡》是著名的動(dòng)物作家沈石溪的一部作品。上小學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)學(xué)過(guò)這篇課文，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有覺(jué)得有多感動(dòng)，今天又重新看了一遍，突然有很多感慨。

　　斑羚是一種非常善于跳遠(yuǎn)的動(dòng)物，但是這一次它們面臨的是六米的懸崖，后面是獵人。在這樣緊急的關(guān)頭，獵人們沒(méi)有想到，斑羚迅速分成兩群，年輕的一群，老的一群。接下來(lái)，一只老羚羊?qū)δ贻p的羚羊群叫了一聲，一只年輕的羚羊走出來(lái)，跟隨老羚羊來(lái)到懸崖邊，隨后老羚羊猛的一跳，年輕的羚羊也跳了。只是一高一低，年輕的羚羊踩在老羚羊的背上，結(jié)果年輕的羚羊跳到了懸崖對(duì)面，而老羚羊卻掉下了山澗。

　　就這樣，羚羊一只一只掉下了山谷，一老一少，一對(duì)一對(duì)。讀了這個(gè)故事我感到非常震撼。為了種族延續(xù)，老羚羊毫不猶豫選擇犧牲自己，這樣的場(chǎng)面實(shí)在太悲壯了。我之前看過(guò)一個(gè)故事一群螞蟻要通過(guò)火堆，于是他們圍成了一團(tuán)，從山頂滾下去，為了生存外層的`螞蟻選擇了犧牲自己的生命。

　　我們常說(shuō)歲月靜好，可是哪里有那么多歲月靜好，我們今天的生活，是因?yàn)槲覀兊淖孀孑呡吀冻隽缩r血和生命的代價(jià)。今天我們所有的歲月靜好，肯定是有人負(fù)重前行。如果沒(méi)有先輩的犧牲我們可能還在受欺負(fù)，被列強(qiáng)欺負(fù)，也沒(méi)法享受這樣的生活。讀完《斑羚飛渡》我的感受是要珍惜生活，做一個(gè)善良的人。

斑羚飛渡讀后感4

　　如果你是智者，應(yīng)該知道作者是編造故事的，主人公是狩獵者竟然在觀賞悲劇，不如說(shuō)主人公是一個(gè)編劇，而卻不知道斑羚的結(jié)局是一定會(huì)滅絕。因?yàn)榘吡缰挥斜灸�，其�?shí)連人都做不到如此，這次斑羚飛渡脫險(xiǎn)，下次終究也逃不脫狩獵者的獵殺，對(duì)待動(dòng)物只從純文學(xué)的角度去思考而已，真的就是虛構(gòu)，當(dāng)然不是說(shuō)文章寫(xiě)得不好。

　　現(xiàn)實(shí)是，狩獵者這時(shí)會(huì)停止獵殺行動(dòng)嗎？這是動(dòng)物被獵殺的人類(lèi)創(chuàng)造的最好機(jī)會(huì)，而且又不是一個(gè)人而已，大伙兒是興奮而不是悲憐，讀者本身就是獵人的.后代，略知狩獵事物的過(guò)程和心理，它分為狩和獵兩個(gè)意義，動(dòng)物只知道狩而不會(huì)去獵殺，它們自然而然地遵守自然法則。而人類(lèi)已不耐煩狩就一味獵殺，因?yàn)槿祟?lèi)自身的龐大失控和貪婪，不遵守自然法則，唯我獨(dú)尊，不僅面對(duì)動(dòng)物，人與人之間也因?yàn)槿绱�，人�?lèi)社會(huì)才產(chǎn)生不和諧。

　　課文的閱讀提示問(wèn)道：“作為人類(lèi)的一分子，在震驚的同時(shí)，你還能想到什么？”我能想到的是，動(dòng)物面對(duì)動(dòng)物時(shí)，是能做到有所犧牲的，但不可能做到這么高的有意識(shí)，它們只是有本能；當(dāng)面對(duì)人類(lèi)時(shí)，數(shù)量微小的本能根本敵不過(guò)我們這些最高統(tǒng)治者，實(shí)質(zhì)上是數(shù)量龐大的海洋生物都因?yàn)槿祟?lèi)而瀕臨滅絕，不知人類(lèi)肉眼看不見(jiàn)的微生物又能夠命運(yùn)如何，無(wú)可爭(zhēng)辯的是就連沒(méi)有生命的物質(zhì)世界—地球環(huán)境，都是被我們?nèi)祟?lèi)破壞得碎弱不堪。人類(lèi)不僅要意識(shí)到自身對(duì)整個(gè)自然界的危害，還要意識(shí)到這個(gè)自然界最終一定傷害到人類(lèi)自己，只有人類(lèi)自己是構(gòu)不成完整的世界，也是絕對(duì)不能單獨(dú)存在于這個(gè)世界的﹗

　　人類(lèi)也需要飛越虛榮心這個(gè)陡崖。

斑羚飛渡讀后感5

　　)在淚光盈盈中，我讀完了沈石溪的《斑羚飛渡》。故事主要講了七八十頭斑羚被狩獵隊(duì)逼上了傷心崖。它們面對(duì)生與死，身處絕境時(shí)，老斑羚們竟心甘情愿用自己的死來(lái)?yè)Q取下一代種族生存的機(jī)會(huì)，為小斑羚做“跳板”，最終摔下懸崖，走向死亡。

　　讀完這個(gè)故事，我內(nèi)心久久不能平靜。我更多的不是感動(dòng)，而是敬佩：生命對(duì)每個(gè)人都只有一次，斑羚的生命也只有一次，不管對(duì)誰(shuí)生命都是十分寶貴的。但是，老斑羚愿意用寶貴的生命營(yíng)救下一代，它們心甘情愿地為下一代開(kāi)通了一條條通向生的道路。它們不是不知道，一旦跳出傷心崖，只要是站在這注定死亡的隊(duì)伍里，就會(huì)墜落懸崖，命喪黃泉。沒(méi)有一只老斑羚從注定死亡的隊(duì)伍溜到可生存的隊(duì)伍。我為那些老斑羚從容地走向死亡而敬佩的同時(shí)，也想到那一段同樣震撼人心的新聞報(bào)道。非洲有一種螞蟻，如果它們的螞蟻巢附近遇上了熊熊大火，它們第一時(shí)間不是各奔東西、各自逃命，而是與同伴抱成一個(gè)大黑球“滾”出火海。

　　這樣做會(huì)使大多數(shù)螞蟻保住性命，但同時(shí)，也會(huì)讓最外一層的螞蟻被燒成灰燼。試想，假如每只螞蟻都不想做最外一層的防護(hù)罩，你指望我，我指望他，那么這個(gè)種族將會(huì)葬身于火海之中。最外一層的螞蟻，它們難道不想活下來(lái)嗎?不，它們也想存活。但它們和老斑羚一樣，覺(jué)得比起自身存活，一個(gè)種族更重要啊!它們面對(duì)死亡，都是那么無(wú)謂、勇敢�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛。”斑羚用自己的生命換來(lái)他人的'生命，這種舍己為人的精神是值得我們歌頌、贊美的。我看見(jiàn)，一只只斑羚身后掛起了一座色彩斑斕的橋，那是它們用生命搭起的橋

斑羚飛渡讀后感6

　　今天，下起了一陣大雨，讓人的心情不僅消沉。我煩悶的躺在床上讀起來(lái)從學(xué)校借回來(lái)的《斑羚飛渡》。讀著讀著，盡然激起了興趣。

　　《斑羚飛渡》作者沈石溪，原名沈一鳴1952年出生于上海，是一位動(dòng)物小說(shuō)大王。《斑羚飛渡》是他動(dòng)物小說(shuō)中的之一。它把自己黑色的身體蜷伏在一棵被球轉(zhuǎn)閃電灼焦的枯樹(shù)背后，隱蔽得十分巧妙。離它正前五十米左右是神羊峰通向尕瑪爾草原的最后一個(gè)山呦口。樹(shù)林里晨霧繚繞。還刮起了輕柔的東南風(fēng)。這樣，它身上那股狼的腥臊味不至于彌漫到山呦里去，熏跑機(jī)警的喀納斯紅崖羊群。

　　這一只成年公狼，大名叫黑寶。今年初春，它用一只狗獾的代價(jià)，擊敗了眾多的競(jìng)爭(zhēng)者，贏得了一只名叫蓓蓓的小母狼的芳心，結(jié)尾狼夫妻，在日曲卡雪山腳下葫蘆石洞里建立了一個(gè)對(duì)狼來(lái)說(shuō)算得上溫馨的家庭。兩天前，蓓蓓產(chǎn)下一黃一黑兩只狼崽，套用人類(lèi)一句俗話(huà)，叫作愛(ài)情的結(jié)晶。不幸的'是，蓓蓓產(chǎn)下狼崽后便流血不止，昨天半夜竟然斷氣了。

　　那只黃毛狼崽在凌晨就已經(jīng)餓死了，剩下那只黑毛狼崽也很快會(huì)死。所以公狼黑寶想找一只能替代蓓蓓的母羊，這是一頭年輕的母羊，金紅的毛色在陽(yáng)光下熠熠閃亮，臉額間有塊光潔的白斑，既溫柔又嫵媚，臀部渾圓，腹間吊著四只飽滿(mǎn)得熟透了的柚子的乳房，露出非凡的母性的豐韻！母羊茜露兒被黑寶迫做了黑狼家的奶羊，做了小狼崽的奶媽。

　　這就是一位父親的偉大！用任何辦法給自己孩子奶喝，動(dòng)物是這樣，人又如何？

斑羚飛渡讀后感7

　　媽媽說(shuō)她是看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)長(zhǎng)大的，現(xiàn)在她給我買(mǎi)了好多本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，其中我最喜歡看《斑羚飛渡》這本書(shū)。放寒假了，每天我都要和媽媽一起讀一讀這本書(shū)。

　　這本書(shū)由六篇故事組成，它們是《紅奶羊》、《斑羚飛渡》、《老鹿王哈克》、《老馬威尼》、《罪馬》。每篇故事都很精彩，但是讓我感受最深的還是《斑羚飛渡》這篇故事。

　　這篇故事主要寫(xiě)了一群斑羚被獵人追趕得走投無(wú)路，最后來(lái)到斷崖邊。前面是幾十丈的絕壁，一旦摔下去，就會(huì)身碎骨；后面是十幾支槍和咆哮的獵狗。這種情況下，老斑羚們自愿站出來(lái)，向前跳去，然后后面年青的斑羚也向前跳，踏在老斑羚的背上，再向前一跳，跳到對(duì)面的山峰上，活了下來(lái)，而老斑羚去像一塊石頭一樣筆直墜落到崖底，摔死了。每一只老斑羚的死都讓另一只年青的斑羚活下來(lái)。

　　這篇故事我看了好幾遍，每次看的時(shí)候，心里都有一種酸酸的感覺(jué)，想哭又哭不出來(lái)，人類(lèi)為什么這么殘忍呢？他們這些獵人為什么非要去殺死這些斑羚呢？讓它們快快樂(lè)樂(lè)地生活多好呀！我一直在想，要是沒(méi)有這些獵人，鐮刀頭羊現(xiàn)在肯定帶著它的隊(duì)伍生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，而且它的隊(duì)伍一定非常壯大。媽媽說(shuō)：“獵人獵殺它們，是出于人類(lèi)的貪婪和無(wú)知。而面對(duì)動(dòng)物，人類(lèi)表現(xiàn)出來(lái)的野蠻和殘忍，甚至超過(guò)了動(dòng)物。”我聽(tīng)了這話(huà)，覺(jué)得冷嗖嗖的`，有點(diǎn)害怕，不過(guò)覺(jué)得媽媽的話(huà)有道理，老羚羊?yàn)榱怂鼈兊暮蟠�，自愿站出�?lái)犧牲自己，沒(méi)有一個(gè)逃跑的，太了不起了！可是我們?nèi)祟?lèi)卻一邊說(shuō)要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，一邊卻又去殺害動(dòng)物，真虛偽！我希望這樣的悲劇不要再發(fā)生了！

斑羚飛渡讀后感8

　　故事中的獵人們將斑羚逼到了懸崖絕壁，唯一的出路是跳到對(duì)面的山峰，可是有6米的距離，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了絕境，沒(méi)想到斑羚們想出了辦法，那就是一頭老斑羚和一頭小斑羚配對(duì)跳躍，在小斑羚跳不過(guò)往下墜時(shí)候，老斑羚成了踏腳石，小斑羚得到了助力，再一使勁，成功的躍到了對(duì)面山峰，而老斑羚墜落深淵……斑羚們?nèi)绱伺鋵?duì)，除了一對(duì)失敗外，最后只余下了一只頭羊，獵人們射出了子彈，但是頭羊堅(jiān)持著，沒(méi)有倒下去，自己走向了心中最美的地方。

　　書(shū)中有一個(gè)故事《老馬威尼》最讓我感動(dòng)，在云南，交通不便。運(yùn)送貨物全靠牲畜，曼廣弄寨村里的召光甩家里養(yǎng)了一匹杰出的馬，威尼。在一次運(yùn)輸東西時(shí)，威尼憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)起了領(lǐng)頭馬，一只虎竄入馬群，眼看著馬群亂作一團(tuán)，貨物也即將丟失，主人召光甩焦急萬(wàn)分，于是走進(jìn)威尼的身邊撫摸了它，在它的耳邊小聲的說(shuō)：“只有靠你把虎引開(kāi)了，威尼�！睕](méi)想到威尼聽(tīng)懂了主人的`話(huà)，獨(dú)自向前奔去，狼也朝著威尼奔跑的方向追去。整個(gè)馬群又恢復(fù)了平靜，馱著貨物繼續(xù)往前走。不一會(huì)，遠(yuǎn)處的山谷里傳來(lái)了陣陣虎的嘯叫，馬的悲鳴。

　　看到了這里，我的心里久久不能平靜�？偨Y(jié)出了3點(diǎn)：

　　1、威尼雖然是一匹上了年紀(jì)的老馬，可是它卻有著很強(qiáng)的凝聚力，能起到帶領(lǐng)馬群的作用。

　　2、威尼對(duì)自己的主人是忠心耿耿，一旦主人遇到了危險(xiǎn)，它總是沖在第一個(gè)，幫主人化險(xiǎn)為夷。

　　3、威尼非常的勇敢，當(dāng)同伴有危險(xiǎn)，它能犧牲自己的生命去保護(hù)自己的同伴，所以我真的很佩服威尼這種自我犧牲的精神，佩服它的勇氣。

斑羚飛渡讀后感9

　　《斑羚飛度》里講了這樣一件事：獵人們把一群斑羚趕到傷心崖邊，斑羚無(wú)處可逃。在危機(jī)的關(guān)頭，老斑羚為了保護(hù)年輕的斑羚而讓自己的軀體為成為它們生命之橋，用自己的生命使它們飛渡懸崖，生存下來(lái)。最后剛好只有鐮刀頭羊留在那里，于是鐮刀頭羊勇敢地跳下懸崖自盡了。

　　當(dāng)我讀到獵人時(shí)，想到了我們當(dāng)中的一些人。他們掠奪著自然資源，他們這種人是可恥、可恨、可惡的，不值得別人的憐憫和幫助。比如一些伐木工人，砍掉了成千上萬(wàn)的樹(shù)木，造成樹(shù)木的數(shù)量急劇減少；一些獵人和漁民，殺害捕獲了許許多多的動(dòng)物，使很多物種滅亡，從此消聲滅跡……還有很多這種事例，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。

　　當(dāng)我讀到斑羚群時(shí)，我不禁感慨：斑羚群在遇到危險(xiǎn)時(shí)臨危不亂，團(tuán)結(jié)一致，勇敢地挺身而出，為同伴犧牲自己。鐮刀頭羊冷靜的.思考和準(zhǔn)確的判斷保護(hù)住了群體，自己卻犧牲了。它們的這種精神令我佩服，我也要向它們學(xué)習(xí)。

　　幫助別人其實(shí)很簡(jiǎn)單，我決定量力而行，盡量多多幫助別人：朋友受傷了，我要扶他起來(lái)。同學(xué)向我借東西，我要大方借給他；伙伴要我?guī)退�解題，我要幫助他解答……這些小事情其實(shí)都在幫助著別人，誰(shuí)都可以做到。

　　從這篇文章里，我學(xué)到了應(yīng)該勤于幫助別人，這樣別人和自己都會(huì)感到滿(mǎn)足。

斑羚飛渡讀后感10

　　《斑羚飛渡》是一個(gè)感人的故事。一群溫順的斑羚被逼至絕境，前面是無(wú)法飛躍的峽谷，后面則是利欲熏心的捕獵者。只要下面的人一個(gè)暗號(hào)，它們的生命就會(huì)消失。它們?yōu)榱吮Ｈ�生命、種族，會(huì)怎么做呢？

　　頭羊?qū)�斑羚分成一老一少兩群，一撥一撥跳出去。小斑羚踩在老斑羚身上，可以輕松地飛躍過(guò)去，而老斑羚卻會(huì)像火箭殘殼般地跌入深谷。在這生死關(guān)頭，卻沒(méi)有一只老斑羚貪生怕死，混入小斑羚隊(duì)伍，特別是頭羊，原先在小斑羚隊(duì)伍，現(xiàn)在看見(jiàn)老斑羚隊(duì)伍少，便主動(dòng)去老斑羚隊(duì)伍。當(dāng)捕獵者反應(yīng)過(guò)來(lái)后，只剩下了頭羊。它將生的機(jī)會(huì)留給別人，將死的危險(xiǎn)留給自己。

　　讀著讀著，我不禁想到我們生活中的情景：每次放學(xué)，我們?yōu)榱藫屇且幻氩坏降臅r(shí)間，你推我擠，你沖我撞，甚至拼個(gè)你死我活。每次大課間活動(dòng)完，我們都會(huì)飛奔上樓，僅僅只是為了第一個(gè)進(jìn)樓梯、到班級(jí)。如果你坐過(guò)公共汽車(chē)，一定見(jiàn)過(guò)這樣的情景：一行人一見(jiàn)到公共汽車(chē)停下，就簇?fù)砩先ィ瑢⒗先醪�殘等搶不過(guò)自己的人推至自己身后，僅僅只是為了找到一個(gè)座位坐下。因此，坐在位置上的大多是身強(qiáng)力壯的.年輕人，而站著的以老弱病殘們?yōu)橹�。�?duì)比上車(chē)，下車(chē)的景象同樣壯觀：一群人從車(chē)的四面八方?jīng)_來(lái)，撞向車(chē)門(mén)。有的人學(xué)習(xí)文昌魚(yú)，見(jiàn)縫就鉆；有的人扎好腳根，保持平衡；還有的人十分可惡：他認(rèn)為前面的人太慢，便拉住一個(gè)人，用力將他弄到后面，一直這樣，直到下車(chē)。

　　讀完這篇文章，我這才知道一些小動(dòng)物的品德多么高尚！我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)學(xué)習(xí)它們，成為一個(gè)受所有生命擁戴的統(tǒng)治者。

斑羚飛渡讀后感11

　　《斑羚飛渡》是動(dòng)物小說(shuō)大王-----沈石溪寫(xiě)的小說(shuō)，主要寫(xiě)了一個(gè)狩獵隊(duì)把一群羚羊逼到了一個(gè)名叫“傷心崖”的山頂，老羚羊們用自己的身體搭出了一座生命之橋，換得了少年羚羊的生命。這壯麗的一幕不僅讓那些獵人看得目瞪口呆，忘記了開(kāi)槍?zhuān)�還讓作為讀者的我，心靈受到了極大的震撼。

　　這些老羚羊們?cè)谖ｋy時(shí)刻心甘情愿用生命為下一代開(kāi)通一條生存的道路。它們用自己的行動(dòng)向大家展示了老一輩對(duì)小一輩的愛(ài)，可以用生命來(lái)代替的愛(ài)。這時(shí)，我想起了在新聞報(bào)道中，經(jīng)�？梢钥吹皆诘卣鹬�、在車(chē)禍中，父母長(zhǎng)輩為了救孩子而失去自己的生命……在世界上，除了人有感情，動(dòng)物也是有感情的。

　　讀完了《斑羚飛渡》，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一只只老羚羊在墜落前那毅然而欣慰的表情，我不由得想起了自己的爺爺奶奶、外公外婆和爸爸媽媽?zhuān)�他們�(yōu)槲业某砷L(zhǎng)付出了許多的`心血。他們雖然沒(méi)有老羚羊那么轟轟烈烈，但是在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，都能讓我感受到他們的愛(ài)：清早上學(xué)，媽媽提醒我要多穿點(diǎn)，不要著涼;每到中午，外婆給我送來(lái)可口的飯菜;到了周末，爸爸帶我出去游玩……

　　我相信，這些跳過(guò)懸崖的小羚羊們一定會(huì)快樂(lè)地生活著。這是它們對(duì)老羚羊最好的回報(bào)。而我就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，盡量少讓家長(zhǎng)操心，爭(zhēng)取長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。

　　《斑羚飛渡》這本書(shū)講了許多有關(guān)動(dòng)物的故事，介紹了動(dòng)物的知識(shí)，我們可以從中獲得許多人生的感悟。我們應(yīng)該多讀這樣的好書(shū)，讓自己更聰明，更自信。

斑羚飛渡讀后感12

　　最近讀了一本書(shū)，這本書(shū)名叫《斑羚飛渡》，看了這本書(shū)心里不免有些觸動(dòng)。我想為什么連動(dòng)物都能為別人而犧牲自己�？涩F(xiàn)在的人都是自顧自。讓我們打開(kāi)這本書(shū)吧，它會(huì)使你明白很多道理。

　　《斑羚飛渡》中的斑羚被農(nóng)丁逼上了傷心崖，它們被一群獵狗包圍了。在這個(gè)燃眉之急的時(shí)候，頭羊“鐮刀羊”叫了一聲，羊群立刻變成了兩個(gè)隊(duì)伍。一老一小兩個(gè)隊(duì)伍跳了下去，小的蹦到了對(duì)岸，而老的那隊(duì)在也沒(méi)有上來(lái)。

　　這下我終于看明白了，一隊(duì)飛渡，一隊(duì)鋪底。飛渡的那一隊(duì)是年輕的小斑羚，鋪底的一隊(duì)是年老的斑羚，一老一小跳下崖，老的隊(duì)伍先跳，年輕的后跳，年輕的踩在年老的背上，用力一蹦，便蹦到了對(duì)面的絕望崖上，而老的那一隊(duì)卻在也沒(méi)有上來(lái)。所以，也就是說(shuō)，每一只年輕的小斑羚成功飛渡，就會(huì)有一只年老的.老斑羚摔得粉身碎骨。

　　我把書(shū)接著往下看，心里在想，會(huì)不會(huì)有老斑羚跑到小斑羚的隊(duì)伍里面去呢？沒(méi)有，書(shū)中告訴我，它們一只也沒(méi)有跑到小斑羚那一隊(duì)去。相反有些中年的斑羚也跑到了老的隊(duì)伍里，它們?cè)敢鉃榱俗约旱暮蟠鷤冮_(kāi)通一條生路。于是它們才有了這樣的勇氣跳下懸崖，最后只剩下一只斑羚，他就是頭羊“鐮刀羊”。沒(méi)有誰(shuí)來(lái)飛渡他，也沒(méi)有誰(shuí)需要他飛渡了……

　　我從這群老斑羚身上悟出一個(gè)道理一種精神“舍己為人�！蹦切├习吡鐚幵缸约核に溃�也要為下一代開(kāi)一條生路。它們這種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？我們應(yīng)該像這群斑羚學(xué)習(xí)。

　　想想我們現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)也有這么一群人。那就是我們的紅軍戰(zhàn)士們。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)家園，和敵人斗爭(zhēng)。正是他們不怕?tīng)奚�、舍己為人的精神，才使我們�(cè)谶@個(gè)和平的年代過(guò)上了幸福的生活。我們應(yīng)該向我們的紅軍戰(zhàn)士們致敬！向紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)那種舍己為人的精神，就像那群斑羚羊一樣寧愿犧牲自己也要保衛(wèi)自己的祖國(guó)。

斑羚飛渡讀后感13

　　在我的美麗的家鄉(xiāng)有一座很舊的木橋，每當(dāng)提到這座木橋時(shí)，老人們眼中大多的是尊敬、贊美和惋惜，因?yàn)殛P(guān)于這座橋有一段凄美的記憶!原來(lái)它們是在為爭(zhēng)奪“本季度最受歡迎的水果”的稱(chēng)號(hào)而爭(zhēng)論著。如果中國(guó)隊(duì)嬴了，他就很高興。那時(shí)的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后，人民們并沒(méi)有畏縮，勇往直前，用了三年的時(shí)間就恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)!

　　一場(chǎng)大雨過(guò)后，雨過(guò)天晴，一群羚羊正在沒(méi)命的.逃跑。原來(lái)，它們正面臨著獵人的捕殺。它們被逼到了絕境——傷心崖的山角，它們?cè)诨艁y中看見(jiàn)了彩虹，有一只母羊誤認(rèn)為是橋想走過(guò)去的時(shí)候，它們的首領(lǐng)——鐮刀頭羊在關(guān)鍵時(shí)刻“叫”住了它。為在獵人的捕殺中求生，它們急中生智，想了一個(gè)好辦法——犧牲一半挽救另一半。于是，年輕的羚羊全都活了下來(lái)，而老羚羊卻猶如狼牙山的五壯士——壯烈犧牲了!

　　這是一個(gè)多么感人的故事呀!它們?cè)谖�機(jī)時(shí)刻不僅保持鎮(zhèn)定，而且還甘愿犧牲以保全局。這個(gè)故事讓我情不自禁地聯(lián)想到了汶川大地震中的四川人民和那些舍己救人的英雄們，他們不僅不顧自身安危，而且還都想著讓別人或幫助別人逃生，他們不正像羚羊們一樣嗎?

　　可是，在現(xiàn)在的社會(huì)上，能擁有像羚羊一樣如此氣概的人不多了。這讓我很悲哀——為什么羚羊在危難關(guān)頭能想著同伴，而有些人類(lèi)卻會(huì)為了自己的利益而將同伴推向絕谷呢?還有，人類(lèi)和動(dòng)物為什么就不能和睦相處呢?如果獵人不捕殺動(dòng)物，能出現(xiàn)像這個(gè)故事類(lèi)似的悲慘事件嗎?

　　《斑羚飛渡》，這不僅僅是一篇課文，它教會(huì)了我們不管做任何事情，我們都需要勇氣來(lái)面對(duì)這一切。

斑羚飛渡讀后感14

　　讀完斑羚飛渡，合上書(shū)，斑羚們的行為深深地烙在我的心里，是我久久不能平靜。

　　文章主要寫(xiě)的是：一群斑羚，為狩獵隊(duì)所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境時(shí)，顯得多么驚慌、無(wú)助，它們胡亂躥跳，一只老斑羚竟想奮力跳過(guò)六米寬的山澗，結(jié)果像顆流星似的筆直墜落下去。接下來(lái)發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，它們?yōu)榱粟A得了種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見(jiàn)證過(guò)死亡的彩虹。

　　斑羚們?yōu)榱俗屪约旱淖迦荷�存下去采用犧牲一半，挽救另一半的方法使得族群中年輕的`斑羚成功脫險(xiǎn)，繁衍后代。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　在生活中這種人很少，但不是沒(méi)有。我印象最深的是在汶川大地震英勇逝世的譚千秋老師，這是一位英雄的教師，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái)，他卻永遠(yuǎn)離去了。

　　我向大家推薦這本書(shū)，并希望大家擁有斑羚那樣的精神。

斑羚飛渡讀后感15

　　讀完《斑羚飛渡》合上書(shū)，斑羚那奮力一跳，仍清晰地印在腦海里。

　　一群斑羚，為狩獵隊(duì)所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境”時(shí)，顯得那么驚慌、無(wú)助，結(jié)果“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來(lái)發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見(jiàn)證過(guò)死亡的彩虹。在斑羚集體遇難時(shí)，為了讓部分的斑羚存活，斑羚群以一半犧牲，換救另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命，成為一塊工具般的`跳板。

　　犧牲的斑羚們地“從容”，接受“生命的援助”的斑羚也沒(méi)有表現(xiàn)出特別的感激，只是“興奮地咩叫一聲，鉆到石磐后面不見(jiàn)了”。沒(méi)有什么要特別感激，因?yàn)檫@些獲救者有一天也會(huì)站到老斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做“橋墩”在情況危急的時(shí)候，動(dòng)物可以不惜生命的成為別人的逃生工具，而沒(méi)有絲毫的畏懼，也沒(méi)有要試圖逃生，這種精神是人類(lèi)所沒(méi)有的。斑羚的舉動(dòng)讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛(ài)，才算是一個(gè)完整的人。

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