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龍眼與傘的讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的龍眼與傘的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
龍眼與傘的讀后感1
今天，我看了一篇文章《遲子建散文》中的《龍眼與傘》。看完后，我很受感動。
這篇文章寫了兩件事。第一件事是我在家里寫小說，正值春雪，媽媽來給我送傘，讓我回家吃飯。被我粗暴無禮的打斷后，落寞的離去。我后悔極了，向母親道歉，母親最后原諒了我。第二件事是我聽朋友劉世文老師說的：當(dāng)時她并不知道她的`兒子意外身亡，在回沈陽的火車上，一個南方旅客因?yàn)樗鋈簧駛臉幼樱o了她幾個在當(dāng)時很珍貴的龍眼。劉老師一個也沒吃，全都留給了她的兒子
看完這篇文章，我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，不知因感動而哭，還是為了愧疚和悔恨而哭。母親就像一把傘，為孩子遮風(fēng)擋雨，卻毫不在乎自己的身體，也毫無怨言；母親也像那每一顆龍眼，總把甘甜的汁液和果肉留給孩子！我愧疚極了。因?yàn)樵趯戇@篇讀后感前，我還極不禮貌地沖撞了媽媽，我現(xiàn)在感到十分悔恨，當(dāng)初為什么那么不尊重媽媽？！
以后，我要多看書，因?yàn)樗鼈儾粌H教會了我人生的哲理，還讓我明白了如何做人！
龍眼與傘的讀后感2
作家遲子建《龍眼與傘》這篇文章寫是“深深母愛”。
我想，她構(gòu)思《龍眼與傘》這篇散文時，想到了兩個故事，一個母親在一個春雪天給她送傘，另一個是聽一位老師講，說是一位母親想把很難得龍眼帶給兒子。貫穿前一個故事物件是“傘”，貫串后一個故事道具是“龍眼”。無論是傘，又或是龍眼，都凝聚著母親愛。作者重點(diǎn)寫應(yīng)該是第一個故事，這個故事中母親“把陰晦留給自己”，“把晴朗留給兒女”。文題中龍眼、傘，象征著母愛。
《龍眼與傘》這篇散文還貫串著作者一個重大行動。第一個故事發(fā)生在作者在故鄉(xiāng)寫作長篇《額爾古納河右岸》之時，是四月中旬一個下午；而第二個故事發(fā)生在作者去青島修改《額爾古納河右岸》之時，是春光融融五月天。
龍眼與傘的讀后感3
作家遲子建《龍眼與傘》這篇文章寫的是“深深的母愛”。
我想，她構(gòu)思《龍眼與傘》這篇散文時，想到了兩個故事，一個母親在一個春雪天給她送傘，另一個是聽一位老師講的，說的是一位母親想把很難得的龍眼帶給兒子。貫穿前一個故事的物件是“傘”，貫串后一個故事的道具是“龍眼”。無論是傘，又或是龍眼，都凝聚著母親的愛。作者重點(diǎn)寫的應(yīng)該是第一個故事，這個故事中的母親“把陰晦留給自己”，“把晴朗留給兒女”。文題中的.龍眼、傘，象征著母愛。
《龍眼與傘》這篇散文還貫串著作者的一個重大行動。第一個故事發(fā)生在作者在故鄉(xiāng)寫作長篇《額爾古納河右岸》之時，是四月中旬的一個下午；而第二個故事發(fā)生在作者去青島修改《額爾古納河右岸》之時，是春光融融的五月天。
龍眼與傘的讀后感4
讀了這篇感人的文章，我的淚水差點(diǎn)奪眶而出，文中的母親寧愿自己受苦多熬幾天幾夜，也不愿讓孩子受苦，這真是舍己為人，無私奉獻(xiàn)的偉大的愛呀！
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，就有許許多多只求奉獻(xiàn)不求回報的父母，他們的唉也是難以衡量的'。很多很多細(xì)小的環(huán)節(jié)也能體現(xiàn)出父母之愛。愛，不一定要多么神圣，多么驚天動地，有時，一些小事也能反映出父母親的愛。
有一次，也是平平常常的一次，我們一家人準(zhǔn)備進(jìn)家門，我偶然發(fā)現(xiàn)，一直以來都是父母幫我打開門，撐著門讓我先進(jìn)去，等我進(jìn)去之后，他們才跟進(jìn)來。這個小小的發(fā)現(xiàn)，讓我對父母的唉有了更深的了解。不只是一次，生活中，經(jīng)常有一些細(xì)小的事中充滿了父母的愛，就像一陣清風(fēng)快速飄過，可能還沒等你看清它就已經(jīng)悄無聲息地吹過，卻能給我們帶來細(xì)膩的溫暖，如雪中送炭。
在現(xiàn)實(shí)生活中，充滿父母之愛的事比比皆是，時而震撼人心，時而細(xì)小如滴，總而言之，都讓人十分感動。
文中母親的行為讓人感動不已，其實(shí)，天下每位父母同樣都是辛勤奉獻(xiàn)的園丁。
龍眼與傘的讀后感5
今天，我看了《遲子建散文》中的一篇文章《龍眼與傘》�？赐旰�，我很是受感動。
《龍眼與傘》這篇文章寫了兩件事。第一件事是“我”在家里寫小說，正值春雪，媽媽來給“我”送傘，讓“我”回家吃飯。被“我”粗暴無禮的打斷后，落寞的離去。“我”后悔極了，向母親道歉，母親最后原諒了“我”。第二件事是“我”聽朋友劉世文老師說的：當(dāng)時她并不知道她的兒子意外身亡，在回沈陽的火車上，一個南方旅客因?yàn)樗鋈簧駛臉幼�，給了她幾個在當(dāng)時很珍貴的'龍眼。劉老師一個也沒吃，全都留給了她的兒子……
看完這篇文章，我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，不知因感動而哭，還是為了愧疚和悔恨而哭。母親就像一把傘，為孩子遮風(fēng)擋雨，卻毫不在乎自己的身體，也毫無怨言；作文母親也像那每一顆龍眼，總把甘甜的汁液和果肉留給孩子！我愧疚極了。因?yàn)樵趯戇@篇讀后感前，我還極不禮貌地沖撞了媽媽，我現(xiàn)在感到十分悔恨，當(dāng)初為什么那么不尊重媽媽？！
以后，我要多看書，因?yàn)樗鼈儾粌H教會了我人生的哲理，還讓我明白了如何做人！
龍眼與傘的讀后感6
遲子建這篇《龍眼與傘》寫的是“深深的母愛”。我推想，她構(gòu)思這篇散文時，想到了兩個故事，一個母親在一個春雪天給她送傘，另一個是聽一位老師講的，說的是一位母親想把很難得的龍眼帶給兒子。貫串前一個故事的'物件是“傘”，貫串后一個故事的道具是“龍眼”。無論是傘，抑或龍眼，都凝聚著母親的愛。
有幾個句子比較美。
“它們洋洋灑灑地飛舞在天地間，猶如暢飲了瓊漿，輕盈，嬌媚。”用擬人寫大興安嶺春天的雪花飛舞的愜意自如的姿態(tài)，生動形象。
“站在窗前，等于是看老天上演的一部寬銀幕的黑白電影。山、樹、房屋和行走的人，在雪花中閃閃爍爍，氣象蒼茫而溫暖，令人回味。”看春雪，猶如看“老天上演的一部寬銀幕的黑白電影”，比喻很是精彩！
“這個現(xiàn)實(shí)的世界因?yàn)橐粓龃貉┑脑煸L，而有了虛構(gòu)的意味。”匪夷所思的想象！春雪中的世界是另一個世界，有別于現(xiàn)實(shí)的世界。
“我想它今天捕捉到的最辛酸的一筆，就是母親夾著傘離去的情景�！被療o情為有情，流露出作者深深的愧意！
龍眼與傘的讀后感7
今天，我看了一篇文章——《遲子建散文》中《龍眼與傘》。看完后，我很受感動。
這篇文章寫了兩件事。第一件事是“我”在家里寫小說，正值春雪，媽媽來給“我”送傘，讓“我”回家吃飯。被“我”粗暴無禮打斷后，落寞離去。“我”后悔極了，向母親道歉，母親最后原諒了“我”。第二件事是“我”聽朋友劉世文老師說：當(dāng)時她并不知道她兒子意外身亡，在回沈陽火車上，一個南方旅客因?yàn)樗鋈簧駛麡幼�，給了她幾個在當(dāng)時很珍貴龍眼。劉老師一個也沒吃，全都留給了她兒子……
看完這篇文章，我鼻子有點(diǎn)酸酸，不知因感動而哭，還是為了愧疚和悔恨而哭。母親就像一把傘，為孩子遮風(fēng)擋雨，卻毫不在乎自己身體，也毫無怨言;母親也像那每一顆龍眼，總把甘甜汁液和果肉留給孩子!我愧疚極了。因?yàn)樵趯戇@篇讀后感前，我還極不禮貌地沖撞了媽媽，我現(xiàn)在感到十分悔恨，當(dāng)初為什么那么不尊重媽媽?!
以后，我要多看書，因?yàn)樗鼈儾粌H教會了我人生哲理，還讓我明白了如何做人!
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