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讀《木偶奇遇記》有感
當仔細品讀一部作品后，你有什么體會呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的讀《木偶奇遇記》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《木偶奇遇記》有感1
我很早就像看這本書了，因此，我一拿到手，就迫不及待地一口氣把它讀完了。
書中那個小木偶剛開始非常不懂事很不聽話。他的父親非常窮，為了給他買一本課本，竟在寒冷的冬天賣掉了自己唯一的一件滿是補丁的外套小木偶雖然很感動，但是上學時卻用他換了一張馬戲團的.門票。從此，他遇到了很多奇怪的人和事。但是，有一位仙女一直幫助他，讓他回到了爸爸身邊，變成了一個真正的小孩。
他讓我警醒，告訴我，千萬不能像他那樣調(diào)皮、不懂事，而且我也希望我的家出現(xiàn)新的面貌。
小木偶身上有每一個孩子都會有的毛病，在經(jīng)歷了重重困難后改正了壞習慣。我要學習他趁早改掉壞習慣。
讀《木偶奇遇記》有感2
我三四歲的時候，媽媽每天晚上都要給我講故事。我最喜歡的是《木偶奇遇記》�？墒牵�(jīng)常在我聽得津津有味，或是就要甜甜入睡之時，媽媽突然蹦出來一句：“如果你撒謊，就會像壞孩子匹諾曹一樣長長鼻子！”看著媽媽一貫溫柔的臉突然變得十分嚴肅，我覺得既奇怪又害怕，不明白她為什么要這樣嚇唬我。
前幾天我又重讀了《木偶奇遇記》。怎么看也不覺得匹諾曹是個壞孩子啊。他善良、勇敢、仗義、有孝心、勤勞。不是嗎？當老鞋匠病倒時，他天天給農(nóng)夫干活，為爸爸掙回牛奶；仙女病了時，他又將自己辛辛苦苦攢下來準備買新衣服的錢都送給了仙女。
就拿匹諾曹顯而易見的成為其壞孩子標志的“撒謊”和“逃學貪玩”兩點來說，我也想談?wù)勛约翰煌目捶ā?/p>
仙女救了被狐貍和貓吊起來的匹諾曹，匹諾曹一五一十地講述了自己的故事，卻未告訴仙女自己賣書看戲的事。我首先要聲明的是，匹諾曹是在撒謊，他的確做得不對。但是再想想，匹諾曹一定是意識到了自己賣書行為的'錯誤，才不想說出來的。我相信他以后再也不會干類似的蠢事了。這只是孩子的一種簡單心理，實在沒必要讓他長長鼻子啊。
另外，因為逃學跑到玩具國盡情玩耍，一點兒功課都不做，匹諾曹變成了驢子，受盡磨難和驚嚇。對此，我更要大膽發(fā)表自己的觀點了。孩子的天性是“玩”，現(xiàn)代的素質(zhì)教育都認識到了這一點，那么，匹諾曹的愿望不過是無憂無慮地玩樂，本是正當?shù)�、正常的，為何要受到那么厲害的懲罰？況且匹諾曹最初是渴望上學的，他被刻成木偶后立刻說：“我要上學，學習會使我聰明�！倍髞碇詤拰W，我認為實際上是跟學校里不符合兒童天性、不適應(yīng)兒童心理的失敗教育大有關(guān)系。
總之，我喜歡匹諾曹。他是一個真正意義上的孩子，有缺點也有優(yōu)點，和我們有太多太多的相同之處，但本質(zhì)善良純真。如果以傳統(tǒng)的眼光來看，你硬要認為他有一些小毛�。ǘ沂强梢岳斫獾男∶。�，就把他劃分到壞孩子的范圍里，那么我也覺得他是一個可愛的“壞”孩子。而事實上，我最想說的一句話是：孩子就是孩子，不要拿所謂的“好”、“壞”之說為他們定性！
讀《木偶奇遇記》有感3
《木偶奇遇記》這本書主要寫了木偶皮諾曹，它本是一根會唱會跳的木頭，落在了一個木匠的手里。木匠把它做成了一個木偶，并給它取了個名字叫皮諾曹，他為了讓皮諾曹讀書，賣了自己的衣服，給它買了書讓他去上學，可皮諾曹卻賣了語文書買了木偶戲的票，在戲院里老板認出了它是一個木偶，于是把他抓了起來。經(jīng)歷了一系列困難，皮諾曹逃了出來，但之后的他又遇到了很多困難，他經(jīng)歷重重考驗，最后在仙女的'勸告下開始認真讀書，聽話，終于變成了一個真正的孩子。
從皮諾曹的故事中，我明白了做一個誠實的孩子是很重要的，在以后的生活中要聽大人的話，好好學習，這是我從這本書中明白的道理。
讀《木偶奇遇記》有感4
《木偶奇遇記》寫的是一個木匠櫻桃?guī)煾�。（首先，第一段概括時，要對整本書做一個大概的介紹，示例修改：《木偶奇遇記》這本書，講述了老木匠把一塊木頭雕成木偶，小木偶匹諾曹為了成為一個真正的男孩，經(jīng)歷了一系列冒險的'故事……）
一天在砍柴，突然木頭說話了，他嚇了一跳，自言自語道：“一定是幻覺”。木頭又說話了，櫻桃?guī)煾钢苯訃樍藗�半死，發(fā)了瘋一樣地跑出了房子。過了一天，他又回來了，把木頭做成了一個人的樣子，哪一個木偶真的會動了，就給他起名匹諾曹，櫻桃?guī)煾赴涯九妓腿W校，給他買了書就走了，櫻桃?guī)煾溉タ衬静窳恕?/p>
放學了，匹諾曹發(fā)現(xiàn)父親沒能接他，就自己回家了，到家發(fā)現(xiàn)父親也不在，因為天太冷了，在爐子邊取暖，把腳燒沒了，父親又給它做了一個，他自己溜到仙女的房間，仙女讓他說謊就鼻子變長，從此父子倆幸福地生活在一起。
我覺得這是一個幸福的故事，只要好好的干一件事。
讀《木偶奇遇記》有感5
這是講述一個小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。老木匠賣掉上衣，供小木偶上學。可是小木偶一心貪玩，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進一只大鯨魚的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過這次歷險，皮諾曹終于長大了，他變得誠實、勤勞、善良，成為了一個真真正正的男孩。
這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是有那個讀者可以想到這個故事蘊含著濃厚的愛。小木偶沒有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的'父愛啊。
小時候的我，最愛的就是媽媽，因為她時時刻刻都是守護、愛護著我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著我慢慢長大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛，爸爸給的卻是嚴厲的愛。即使爸爸的工作很辛苦，對我的學習他一點也不會疏忽。當我進步時，沒有夸獎我，卻只有一句“下次再考好一些，爭取屬于自己最好的成績”;如果我退步了，就會下達一道像是古時皇帝的“諭旨”;“下次一定要做好點!”然后就是啰嗦幾句，但在這時，在他的話中，很多的都不是批評，而是關(guān)心、鼓勵…… 其實每個父親都是愛自己的子女的，不是直接地表現(xiàn)出來，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會抱怨一句話。
通過讀這本書，我知道了做人要誠實，要勇敢，不怕艱苦，要愛學習，有責任心，尊敬老師和長輩，我希望有象匹諾曹身上的類似缺點的小朋友趕快都改正，要不然有一天說不準你真的就會變成一頭驢子的。
讀《木偶奇遇記》有感6
櫻桃?guī)煾翟谕忸^正好找了一個木頭，終于找到了一根木頭呀!他想,正好能回家做個桌子。
他回到家，就拿起斧頭干起活來。突然，他聽見了一些細小的哼哼聲。他在床地下看，沒有人。它又在桌子底下看，沒有人。然后，他正干活真呢，又聽見了這個細小的聲音。這次把她嚇壞了，她一下子坐在地上，站都站不起來了。
過了一會，有人敲門，進來吧，櫻桃?guī)煾嫡f，他還沒有力氣站起來。從外邊進來了一個老頭，這個老頭的名字叫杰佩托。但好多人都叫他黃布丁。
杰佩托問櫻桃?guī)煾�，你坐在地上干什么？櫻桃�(guī)煾嫡f：“我再叫螞蟻認字母呢�！苯芘逋姓f：“安東尼奧師傅，我想讓你給我?guī)讐K木板，我要做個木偶。會跳舞，會跑步，會翻跟頭�！�
安東尼奧師傅一聽，他高興極了。正好把那嚇得他半死的木板借給他。他正要給杰佩托的時候，這個木板卻從他的手上滑了下去。狠狠地打了一下。
杰佩托說：“這就是你送禮物的方式嗎？”安東尼奧師傅說：“我沒有打你�！苯芘逋姓f：“我知道是木頭咋的我，可用木都砸我的.事你�！睕]有。有。沒有。有。他們兩個打起來。安東尼奧師傅抓著杰佩托的加發(fā)。杰佩托咬著安東尼奧師傅的加發(fā)。把我的假發(fā)還給我，你先還給我。他們有打起來，安東尼奧師傅的臉上都了幾道抓傷。杰佩托衣服少了兩個扣子。他們兩個又握手言和，說要做一輩子的好朋友。
讀《木偶奇遇記》有感7
最近，我讀了《木偶奇遇記》這本書，感覺好看極了！這本書主要講了一個名叫匹諾曹的小木偶與他驚險而又離奇的冒險歷程。書中有會說話的蟋蟀、好心的吃火人、天藍色頭發(fā)的仙女……經(jīng)歷了種種奇遇之后，在善良小仙女的幫助下，小木偶最終變成了一個善良、正義、勇敢、勤勞、智慧的真正的小男孩兒。
在整個故事中，我最喜歡的就是匹諾曹變成了真正的孩子這部分。匹諾曹這個小木偶每天去幫人家搖轆轤，換來牛奶給他爸爸喝；學會用草繩編籃子和筐子去換錢；又做了一輛漂亮的輪椅，每天推他的爸爸出去散步；晚上用削尖的樹枝，蘸著桑樹汁寫字，非常聽話和孝順爸爸。匹諾曹用自己的勞動攢了40塊錢，全部用來幫助有需要的人，這一切，感動了仙女。于是，仙女讓匹諾曹變成了真正的男孩兒，并把他們家變得很美麗，爸爸杰佩托也健康起來，他們一起過上了幸福的生活。
讀完這本書，我明白了一個道理：做一個誠實、勇敢的好孩子，會給我們的'生活帶來幸福和快樂。杰佩托在故事中說過：“因為孩子從壞變好，會有一種力量讓他們的家煥然一新，變成一個快樂的家�！彼�，我們在生活中不能說謊，要做一個誠實正直的人。就像我，有一次因為說了謊話，怕被人揭穿，很長時間都惴惴不安。這次不愉快的經(jīng)歷，現(xiàn)在想想還心有余悸。千萬不要為了一時的方便而說謊，這樣，我們就會生活得更快樂、更幸福！
讀《木偶奇遇記》有感8
《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，他是意大利著名兒童文學作家卡爾洛�？坡宓系拇碜鳌＿@本書風摩全球，成為最受歡迎的兒童故事書。
這本書的主人公匹諾曹原先是個愛撒謊、不愛學習、懶惰的壞孩子，在經(jīng)歷種種磨難后，他慢慢意識到自己的錯誤，變得勤勞，誠實，愛學習，后來成為了一個真正的男孩。作者在講述這個故事時，語言生動，情節(jié)一波三折，引人入勝。
在皮諾曹身上我似乎看到了自己的影子。以前我也是個貪玩的'孩子，一玩起來就把學習拋到了九霄云外，如果有人叫我去玩，我也會像匹諾曹一樣什么都不管就出去了，因為學習到底比玩游戲要枯燥得多。但是現(xiàn)在我不會這樣做了，因為我知道玩也要有個度，不能依自己喜歡想玩多久就玩多久。而且出去玩的時候還要跟家長說一聲，不能讓他們操心。
記得媽媽對我說過，我們就像一棵正在成長的小樹苗，想成為一棵參天大樹，就得經(jīng)常修剪它的側(cè)枝，不讓它走上岐路。當你有錯誤時，家長，老師就像你的修剪工。你看，連匹諾曹都改掉了他的壞毛病，那我們就更要勇敢。
《木偶奇遇記》的故事，時時提醒著我，怎樣去做一個真正的男孩。
讀《木偶奇遇記》有感9
在寒假里，我讀了意大利著名兒童文學家科洛迪寫的這本《木偶奇遇記》。我覺得科洛迪很了不起。因為他通過這本書告訴我們：要做一個懂禮貌、愛學習、關(guān)心他人的好孩子。
我認識了許多書中的人物：有勇敢的木偶匹諾曹，經(jīng)過仙女的指點變成了好孩子；有善良的仙女幫助匹諾曹改正錯誤；有可惡的小矮人車夫，他把孩子們帶到“玩具城”里，把他們變成驢，最后把他們賣了賺錢；還有可憐的.杰佩托。其中，我最喜歡的就是木偶匹諾曹了，他的事情最多：他很調(diào)皮，不愛學習，經(jīng)常逃學；他很愛撒謊，每次撒謊后，他的鼻子就會伸長，有一次一天他撒了好幾個謊，鼻子長得讓他不能動彈；他不愛關(guān)心別人。但最后他改掉了所有的壞毛病，成了一個懂禮貌、愛學習、關(guān)心他人的好孩子。
由此，我想到“金無足赤，人無完人”。每個人在成長過程中，都難免會犯各種錯誤。不光是我們，就算是名人，他們也曾經(jīng)犯過錯，華盛頓小時候就把他父親種的樹給砍掉了，但是他勇于承認錯誤，改正錯誤。所以我們犯了錯誤不要緊，只要能及時改正就行。
上學期由于我不遵守紀律，上課沒有認真聽講，學習不主動，導致學的東西不扎實，學習退步，考試成績不理想，從一個優(yōu)秀生成了一個中等生。我一定要學習木偶匹諾曹努力改掉壞習慣，做一個聽話、誠實、愛學習、受老師喜歡的好孩子。
《木偶奇遇記》真是一本好書，使我受益匪淺，讓我懂得了很多道理，從中受到了啟發(fā)。
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