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青銅葵花讀后感
當閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的青銅葵花讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青銅葵花讀后感1
暑假，我讀了《青銅葵花》這本小說。男孩叫青銅，是個啞巴，女孩叫葵花，是個孤兒�？ǖ母改杆篮�，她從城市來到了鄉(xiāng)下青銅的家。不久，她便融入了這個家庭。
葵花與青銅一起生活，一起長大。為了讓葵花照張相，青銅賣掉了自己腳上的蘆花鞋，赤腳站在冰天雪地里；為了葵花寫作業(yè)時有燈點，青銅捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了讓葵花看場戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了葵花晚上回家不害怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭接她；為了葵花報幕時漂亮些，青銅吹的腮幫子疼，做出了一串世界上獨一無二的冰項鏈給葵花戴……
12歲那年，命運又將葵花召回她的城市�？ㄗ吆螅嚆~常常坐在大草垛上，遙望蘆蕩的'盡頭，遙望葵花所在城市的方向。在一次大雨后，青銅終于因思念葵花而喊出了葵花的名字！青銅會說話了！看到這里，我的眼淚無聲地滑落，這就是青銅葵花深厚的兄妹之情��！
讀了這本書，我知道了只有體會苦難，才能嘗到甜蜜！對我來說，我要堅持不懈的努力學習，在生活中遇到困難不能氣餒，不能放棄，要動腦筋、想辦法去解決，這樣不斷前行，相信自己總有一天會出人頭地的！
青銅葵花讀后感2
這個安靜的假期，我讀了一本好書——《青銅葵花》。讀后久久不能平靜，愛與感動包圍著我。
城市女孩葵花在一個叫大麥地的村莊認識了不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸意外死亡，使青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、一起長大。青銅在沉默中無微不至地呵護著葵花。青銅一家從容地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，葵花回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。
故事中的場景很美，人物很美，人物的心靈更美。青銅、葵花的家雖然十分貧窮，但是他們很快樂。在這個故事中，時時有一股愛，一股充滿生機與情意的'愛。作者將苦難，美和愛表現(xiàn)的淋漓盡致，寫得十分感人。讀書的過程中，我常常眼圈泛紅。讀完之后，我從中感受到苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什么都重要。
作者曹文軒說過:“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是個強者�！�
這本書就是要告訴我們:我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂是我們值得贊美的，痛苦不值得我們?nèi)ベ澝绬?歡樂與痛苦不斷的鍛煉人類展開偉大的心魄，是力，是生，是神，如果一個人不能將歡樂與痛苦都喜歡上，就是都不愛的人，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價值與離開人生的甜蜜！
書讀完了，而我的心情久久還不能平靜，為書中葵花和青銅的故事感動著，更為他們所遭遇的苦難而給予同情。想到自己，我不禁汗顏。多少次，因為黑夜不敢下樓；因為天氣寒冷而中斷鍛煉；因為偷懶而少些幾個字；因為……生活中，我缺乏著葵花的堅強，以后的日子里，葵花和青銅的品質(zhì)將時時刻刻感染著我，教育著我……
青銅葵花讀后感3
從7月5日到7月17日，我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》，它是江蘇鳳凰少年兒童出版社出版的。
這本書主要講了：一個啞巴男孩叫青銅，一個女孩叫葵花。因為一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友，他們一起上學，一起生活，一起長大�？�12歲時，又回到了她以前的城市，青銅只能自己留在大麥地生活了……
這本書里我最喜歡的是葵花，因為她很聰明、懂事、善良。她在學校每門學科考試都是100分，獲得全班第一名，連續(xù)被評為“三好學生”；她還把自己學到的`新知識教給青銅，因為青銅是一個啞巴，所以她一直想：怎么樣才能讓哥哥知道我寫的字呢？有一天，她指著太陽，用樹枝一筆一劃地在沙土上寫下了兩個大字：太陽；她知道奶奶生病后，就孤身一人去江南那里拾杏子來掙錢，給奶奶治病。
讀完這本書后，我感受到青銅一家的生活不易，以后假如我遇到困難，會勇敢面對困難，去戰(zhàn)勝它，絕不退縮！
青銅葵花讀后感4
親情和兄妹情，都是那種溫暖的情感，即使沒有血緣關(guān)系，也能讓人感受到親人般的關(guān)懷。這是一個男孩和一個女孩的故事，男孩名叫青銅，女孩名叫葵花。他們之間的情感，讓人感到無比溫馨。
他們一起生活，一起長大，青銅和葵花的兄妹情越來越深。然而，命運卻在葵花十二歲那年召回了她，讓青銅失去了最親密的伙伴。從此，他常常獨自站在蘆葦蕩的盡頭，凝望著遠方，思念著那個曾經(jīng)與他一同奔跑、一同成長的女孩。
曹文軒先生是一位出生在江蘇鹽城的作家，他的文字充滿了童年的回憶和對家鄉(xiāng)的思念。他說過：“收在這一文集中的文字并非是我所寫文字的全部，但它們已基本可以說明我的文學理念和我的寫作狀態(tài)了。”他的故事有時能讓人感到憤憤不平，有時能讓人捧腹大笑，有時能讓人淚流滿面。他的文字就像一面鏡子，讓我們看到了自己的童年和家鄉(xiāng)�！肚嚆~葵花》就是其中一篇，它講述了一個城市女孩和鄉(xiāng)村男孩的故事，他們因為一個特別的機緣成為了兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。但是十二歲那年，女孩被命運召回了她本來的城市，男孩從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩所在的地方。這個故事讓我們感受到了友情的珍貴和生命的無常，也讓我們更加珍惜身邊的`人和事。
青銅和葵花的勤勞和懂事，讓我想起了自己的童年。小時候，我也會幫父母做家務(wù)，也會和朋友一起上學�？吹剿麄兊墓适�，我感到很親切，也更加珍惜自己的成長歷程。
葵花曾經(jīng)歷過許多坎坷，但她從未放棄對美好生活的向往。在她遇到青銅一家之后，生活變得更加美好了。青銅雖然不是葵花的親人，但他總是默默地守護著她，給予她無盡的關(guān)愛和支持。葵花也不負青銅的期望，她勤勞努力，懂事謙讓，成為了一個優(yōu)秀的學生和孩子。他們之間的友誼，讓人感受到了真摯和溫暖。
青銅的善良和努力讓葵花感受到了溫暖和力量，他們之間的友誼也讓我深受感動。在這個世界上，每個人都有自己的價值和意義，只要我們肯努力，就能創(chuàng)造出美好的未來。就像青銅和葵花一樣，他們沒有貴賤之分，只有真誠和友愛。讓我們一起努力，創(chuàng)造出更美好的明天！
青銅是葵花心中的太陽，他的努力和善良照亮了葵花孤獨的童年。他的溫暖和關(guān)愛像一把大傘，為葵花遮風擋雨�？ㄉ钌畹馗屑ぶ嚆~，他是她生命中最美好的存在。
曹文軒先生以兩個鮮活的小生命為主角，將真、善、美寫得充滿生機與情意，引領(lǐng)人們追求生命中的美好。這種無私奉獻的精神，值得我們深深地贊揚和學習。
我們的生活中處處都有著真善美！每當我走在街上，看到路邊的花兒在微風中輕輕搖曳，我就會想起那些默默無聞的花匠，他們用心地照料著這些小小的生命，讓它們在陽光下茁壯成長。每當我走進教室，看到老師們認真地講解知識，我就會想起那些默默無聞的教育工作者，他們用心地培育著我們這些小小的生命，讓我們在知識的海洋中遨游。每當我看到身邊的人們，他們用自己的行動詮釋著真善美，我就會想起那些默默無聞的奉獻者，他們用心地付出著，讓這個世界變得更加美好。
她的努力并不是孤立的，因為我們身邊總有這樣那樣的人在為我們的生活貢獻著力量。
我們的生活中處處都有著奉獻精神！無論是為了熱點新聞而熬夜訓(xùn)練的運動員，還是那些舍棄家人團聚的醫(yī)護人員、勇敢無畏的消防員、全天與毒品作斗爭的緝毒警，他們都在默默地奉獻著自己的力量，為了更美好的明天。他們或許不是名人，但他們的付出和努力卻是值得我們每個人學習和尊重的。
在這個充滿奉獻精神的世界里，我們每個人都有機會成為別人的光。或許我們的光芒不如醫(yī)護人員、消防員、緝毒警那樣耀眼，但只要我們用心去做，用愛去感染，我們也能照亮別人的生命之路。讓我們一起追尋光，散發(fā)光，讓這個世界更加美好！
青銅葵花讀后感5
在這個暑假里，我讀了曹文軒純美小說系列中的《青銅葵花》，對我頗有感觸。
這本書里講的是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，在一個特別的機緣里，讓城市的葵花與鄉(xiāng)村的青銅相遇，并成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。每一天都快快樂樂。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方......
整本書貫穿大苦難，、大美、至愛來寫的。
大苦難：葵花唯一的親人---爸爸，在河上被一股旋風刮落河里，再也沒有出來。這讓孤獨的葵花更加孤苦伶仃，無論別人怎么哄她，安慰她，她也不能從失去親人的悲痛中走出來，直到葵花走進青銅家，成為青銅家的一員時，葵花才慢慢從陰影里走了出來。然而苦難是不可比避免的，突然有一天，大麥地的狂風，從天邊呼啦啦滾動而來，那狂風猶如成千上萬匹黑色的野獸，張著大嘴，卷著舌頭，一路呼嘯著。所到之處，固枯枝殘葉，沙塵浮土，統(tǒng)統(tǒng)都卷到空中，沸沸揚揚地四處亂飄。橋板被掀到河中，小船被掀到岸中，蘆葦在咔吧咔吧的斷折，莊稼立即傾覆，電線被扯斷，樹上的鳥窩被吹散，枝頭的鳥被打落在地上.....世界立刻面目全非。青銅家的茅草屋被刮倒了，只好搭一頂窩棚，先安頓下來。后來，青銅和爸爸駕船去大海邊割茅草，歷經(jīng)千辛萬苦，回到大麥地蓋起了大房子。當大麥地莊稼人等待一個金色收獲季節(jié)時，一場蝗災(zāi)鋪天蓋地地襲擊了大麥地，蝗蟲像稠密的雨點兒一般落在莊稼上，樹上、一時間大麥地暗無天日，蝗蟲的離去，大麥地只有一番令人悲傷的干凈。大麥地的大多數(shù)人家都沒有留下足夠的余糧，青銅家的米缸里最后一粒米也吃完了，開始挖野菜充饑，大麥地的人們勒緊褲帶，等待救濟糧船的到來。作者將苦難寫到了深刻之處。
大美：“太陽照著大河，水面上有無數(shù)的金點閃著光芒。這些光芒，隨著水波的起伏，忽生忽滅。兩岸的蘆葦，隨著天空云彩的移動，一會被陽光普照，一會又被云彩的陰影遮住。云朵或大或小，或遠或近，有時完全遮蔽了太陽，一時間天色暗淡，大河的光芒一下全都熄滅了，就只用藍汪汪的一片，但又不能長久地遮住，云去日出，那光芒似乎更加的明亮與銳利，刺得人眼睛不能完全睜開。有些云朵只遮住太陽的一角，蘆葦叢就亮一片，暗一片，亮的一片，綠得翠生生的，而暗的一片，就是墨綠，遠處的幾乎成了黑色，云、陽光、水與一望無際的蘆葦，無窮無盡地變幻著."多么美的風景，這是大麥地才有的景色�！疤栂褚恢惠喿�，陽光嘩啦啦瀉向葵花田，那葵花頓時變得金光燦燦。天上有輪大太陽，地上有無數(shù)的小太陽-一圈飄動著花瓣的`小太陽，這大太陽與小太陽一俯一仰，雖是無聲，但卻情意深長，那葵花，一副天真，一副稚氣，又是一副固執(zhí)、堅貞不二的樣子。陽光變得越來越熱烈，葵花也變得越來越來熱烈。太陽在燃燒，葵花的花瓣，則開始像火苗一樣在跳動”這是多么美的景色啊，千千萬萬個小太陽隨風搖曳，走進葵花田，就像置身在金黃色的海洋，這真是一片富有魔力的葵花田。作者將美寫到了極致。
至愛：在奶奶的眼里，挎著小包袱向她慢慢走過來的葵花，就是她的嫡親孫女，葵花終于回家了!在這本書里青銅對葵花有著濃郁的兄妹之情。為了讓葵花上學，青銅放棄了自己渴望上學的夢想;為了葵花在夜晚能有燈光的地方寫作業(yè)，青銅去河邊捉了很多又大又亮的螢火蟲，放在南瓜花里，制作了大麥地最亮最美的燈;為了葵花能好好看一場馬戲，青銅讓葵花騎在他的肩上，用手抱著葵花的腿，咬牙堅持站立著，不讓自己倒下;為了等待撿銀杏回家的額葵花，青銅每天半夜提著燈籠都去油麻地的橋上等著，生怕哪天葵花半夜回家害怕。年邁的奶奶為了給青銅葵花在冬天有棉襖棉褲，出遠門投奔親戚摘棉花，最后終于累倒，再也沒有起來。爸爸媽媽對葵花無私的養(yǎng)育之恩，為了能更好的生活，寧愿自己吃苦也不愿委屈孩子。在葵花的眼里，青銅一家是她最親的親人。為了給奶奶治病籌錢，幼小的葵花獨自一人做船去江南撿銀杏賣錢，這是葵花報答青銅一家的感恩之心。作者將愛寫的充滿生機與情意。
在這本書里，我感悟到：雖然我們都生活在歡樂與幸福中，當真正的苦難來臨時，我們還會以為這個世界只有歡樂與幸福嗎?今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從我們這里才有苦難與痛苦的。每一個時代，有每一個時代的苦難，就像作者曹文軒所說的：每一個時代的人都有每一個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。
青銅葵花讀后感6
今天，我終于看完了曹文軒的小說《青銅葵花》，它讓我感到了生命中的真善美，感動了我的心靈。
主角葵花是一個聰明、美麗的小姑娘，但她也是一個不幸的孩子。從小就失去了母愛，幸好還有一個百般疼愛她的爸爸，可因為一場意外，葵花的爸爸也不幸逝世�？吹竭@兒，我不禁為葵花感到傷心，她還那么小，就失去了父母，就像一只無依無靠的小鳥。
不過，葵花也很幸福，村民們處處關(guān)照她，好心的青銅一家向她伸出了溫暖的雙手。青銅一家的樸實、善良、純真感動了葵花：全家省吃儉用給葵花攢學費，把酷愛學習的哥哥青銅的'學習機會給了葵花;為了籌集學費，青銅在大冬天里把自己的蘆花鞋賣掉，赤著腳在冰天雪地里奔走;年邁的奶奶為了省錢，坐船去摘棉花給兄妹倆做棉襖，最后病倒在棉花地里;青銅為了讓葵花看表演，忍著痛把葵花駝在脖子上……在面對困難的時候，青銅一家總是格外堅強，樂觀地戰(zhàn)勝不幸。他們在苦難中感受到了幸福與溫馨。
讀了這本書后，我感到很慚愧�，F(xiàn)在我們有優(yōu)越的生活和學習環(huán)境，有爸爸、媽媽的愛，卻還對心中的幸福麻木。我想作者要告訴我們的就是：“我們應(yīng)當正視痛苦，因為只有懂得它的人，才能體味到人生的價值和甜蜜�！�
青銅葵花讀后感7
夜晚，繁星點點，皎潔的月光通過窗戶灑在床上，為床鍍上了一層銀紗。我拿起了向往已久的`《青銅葵花》。
《青銅葵花》的作者是曹文軒，他獲得過國際安徒生大獎，我還讀過他的《草房子》《根鳥》。
故事講的是一個特別的機緣，葵花和青銅成了兄妹。青銅將唯一的上學機會讓給了葵花；青銅為了家，和爸爸一起去割茅草蓋房；為了讓葵花更光彩照人，青銅給葵花做了冰項鏈；沒吃的，青銅挖蘆根，捉野鴨給葵花解饞；奶奶病了葵花去撿銀杏掙錢……但，12歲時，女孩葵花回到了城市。
青銅關(guān)心家人，善良；葵花懂事，聰明；爸爸媽媽善良，溫和；奶奶慈祥。他們都給了我人生啟迪，給我留下了深刻印象。
我喜歡葵花，讓我印象最深刻的是，葵花為了給奶奶看病去江南撿銀杏。是啊，葵花小小年紀就這么懂事，會關(guān)心家人，想想自己真是羞愧。想想這十年來，我一直向爸爸媽媽索取，而自己什么也沒有回報給他們。我要學習葵花，做一個懂事的孩子，心懷感恩，多關(guān)心家人，多為父母分擔。
微風習習，滿天星辰。我合上書本，思緒萬千。作者寫苦難，將苦難寫到深刻之處；作者寫美，將美寫到極致；作者寫愛，又將愛寫得充滿生機與情意。
青銅葵花讀后感8
書名：《青銅葵花》
作者：曹文軒
主要內(nèi)容：葵花的爸爸死了以后，葵花寄養(yǎng)在誰家。
好詞：恍然大悟大開眼界如愿以償真相大白有始有終心悅誠服
無可奈何
好句：月光似水，瀉滿一河一地。草叢里，秋蟲在鳴叫。蘆葦叢里，有鳥受了什么驚動，突然飛起來，在天空里叫了幾聲，不知飛向哪里。天空離大地遠了許多。天氣已經(jīng)涼爽。一切，都是秋天的景象。
老槐樹的葉子，已經(jīng)被秋風吹黃。風大些時，就會有幾片落葉飄下來。
太陽越升越高，秋天的太陽又大又亮。
河水晃動著，青銅投在水面上的影子，夢幻一般，一會兒大一會兒小。
讀書收獲：作者把大家的心理描述得很詳細。寫出大家誰也不想要葵花，覺得自己的孩子還養(yǎng)不起，不可能再收養(yǎng)她那種推來推去的心理。還寫了青銅想把葵花接到自己家而爬上水泥樁的'心情，青銅媽媽在家收拾床鋪，收拾的她自己都莫名其妙，青銅爸爸在田里耕地，不知不覺牽著牛就回家了，青銅奶奶一句話：沒錯，我們家窮。我們家拆房子賣，也要養(yǎng)活這閨女!反正，這閨女我們家要定了!寫出了青銅一家是多么善良!
后記：這是老師舉辦的“同讀一本書，同寫一篇文章”活動。
青銅葵花讀后感9
今天晚上，我又重新捧起那本曹文軒的名著《青銅葵花》細細地品味起來。我一口氣讀完了這本書，仿佛時間都停頓了。長這么大，還沒看過這么感人的書。
這本書主要講了城市女孩葵花跟隨爸爸來到鄉(xiāng)村，葵花的爸爸不幸落水淹死，她便被鄉(xiāng)村男孩青銅一家收養(yǎng)，和青銅以兄妹相稱。很快，葵花融入了這個家庭，他們一起玩耍，一起吃飯。窮人的孩子早當家，青銅、葵花很懂事，他們也幫父母分擔了許多困難，自己從不與別人攀比，只想著怎么才能讓其他人過上舒服的日子�？榱私o奶奶治病，獨自一人去江南撿銀杏，令人深深震憾之余，也被她的孝順勇敢能感動了。這一家很窮但是卻十分幸福。一家人一起經(jīng)歷洪災(zāi)、蝗災(zāi)……可這些都不能讓這家人屈服。最終，命運拆散了這幸福的一家，把葵花召回了屬于她的世界，城市。從此，男孩青銅每天坐在草堆上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
讀完這本書，我的`內(nèi)心被震憾了。青銅一家不屈不撓，不向任何困難低頭，一家人過著勉勉強強吃飽飯的生活�？伤麄儏s十分幸福。我很喜歡作者曹文軒寫的一句話：“每一個時代的人都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對對痛苦的風度，長大時，才可能是一個強者�！笔前�，我們這些“小皇帝”“小公主”從小衣來伸手，飯來張口，怎能明白這種痛苦呢？一個具有不屈不撓、勇于戰(zhàn)勝困難這種精神的人，那他終將會是一個成功者，一個英雄。
作品寫苦難，大苦難，將苦難寫到深刻之處，作品寫美，大美，將美寫到極致，作品寫愛，至愛，將愛寫得充滿生機與情意。我向大家推薦這本書，《青銅葵花》，體會上個時代人的困苦。
青銅葵花讀后感10
我從一年級到四年級讀過的書很多，卻很少有讓我留下深刻印象的。直到前幾天看到的一本名《青銅葵花》的書給我留下了深刻的印象。
通讀這本名叫《青銅葵花》的書的確很值得感動。當讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相的機會;當讀到青銅為了完成一個位過路人的心愿，而脫下自己的蘆花鞋，在雪中步行了好幾個小時;當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅下來，讓葵花騎在自己的身上時，我忍不住流淚了。只為這純美的文筆，這是一段動人的情。
生活中，人們總追求歡樂而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿此書始末的淡淡的哀傷。著實讓我著迷。青銅與葵花懂事聽話，懂得為家里分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥的經(jīng)歷，大麥經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)，仍頑強地活下來，這又是怎么樣的大麥地精神。
讓我感興趣的`，是一般文學作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托純樸，而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個方面角色，卻將善良真誠表現(xiàn)得淋漓盡致，一開始我覺得嘎魚是一個壞孩子，但隨著閱讀的深入，我卻漸漸地發(fā)現(xiàn)，嘎魚不是一個壞孩子，青銅奶奶病了，他送來兩只鴨子，城里人要接走葵花時，嘎魚幫青銅把葵花藏起來。所有人物都有聲無聲的表達美好和善良。在文中青銅因為一場大火而變成了啞巴，但他卻勇敢頑強將上學的機會讓給妹妹將妹妹的過錯攬在自己身上。這個命苦的孩子是大麥田的人的寫照，至文末，一聲撕心裂肺的葵花，像一顆流星劃破天際給人以心靈的震撼，我相信我還能看懂美，聽懂美，讀懂美�！肚嚆~葵花》就是最好的證明。
青銅葵花讀后感11
這個暑假老師讓我們享用了一份“美餐”：曹文軒寫的《青銅葵花》。這個故事主要講了城市女孩葵花跟隨她的爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，在葵花5歲時，爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，善良、貧窮的青銅家收養(yǎng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋賣了；為了讓葵花參加演出時帶一條漂亮的項鏈，青銅冒著風雪把冰凌敲碎，給葵花做成了一條“冰項鏈”；為了葵花晚上寫作業(yè)時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈……在生活富足的今天的`我們，也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機會，《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動人的美。雖然青銅一家過得很清貧，有時連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來，真是差太遠了。不像我們想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，整天覺得父母欠他們似的，自已苦得不得了。與青銅葵花比比，我們不覺得慚愧嗎？
青銅葵花讀后感12
這是一個北大荒開荒時的故事，故事發(fā)生在油麻地的一戶人家里。油麻地不是一個多大的鎮(zhèn)子，哪里的人們也很窮，但是人們都住得起房子草房子。
就最富的一家也只是一間小瓦屋，哪里的.農(nóng)田不多，糧食分在每一戶人家里，葵花的六歲童年也在這里。
葵花的童年在青銅家度過的。因為葵花的父親
去世，青銅勸父母，連奶奶幫著說話，才收留了葵花。不可思議的是，青銅家是整個村里最窮的！他們一家的心都放在兩件事上：
一是干活，賣蘆花鞋來維持這個家的正常生活；
二是讓葵花上學。但是上天并沒有因此眷顧葵花一家，而是讓一家的生活更加艱難。他們有一只老牛，青銅整天騎在牛背上，到了傍晚，青銅總是領(lǐng)著老牛，導(dǎo)向門口接葵花。
一家人為了供葵花上學，奶奶帶病摘棉花，為葵花和青銅做棉衣；青銅冒雪賣蘆花鞋，賺錢攢學費；葵花也會偶爾到江南拾銀杏
后來，葵花的爸爸的同事們在城里為葵花設(shè)立了一個成長基金會，把葵花接走了，在城里接受了良好的教育。
葵花走的那天，青銅在葵花田里，張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：葵花！
當時陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體
青銅葵花讀后感13
你見過用青銅做的葵花嗎？這本是一件物品，而在曹文軒作者的筆下，卻變成了兩個有著同樣悲慘命運的孩子。一個特別的機遇，使他們相識，從而一起生活，一起長大。
《青銅葵花》這本書包含了太多的愛，太多的`情，也體現(xiàn)了當時人們的樸實和善良。青銅家一直是大麥地最窮的一戶人家，但是他們還是收養(yǎng)了可憐的葵花�？▉淼角嚆~家后，從來沒有受過任何委屈，而青銅家也真是把葵花當親人對待。青銅和葵花兩人感情最好，除了奶奶以外就數(shù)葵花最了解他。雖然青銅不會說話，但是青銅想表達的意思葵花都懂。反過來葵花不用說話青銅也知道葵花想表達的意思。
葵花也很愛青銅一家，她知道奶奶生病了要用錢，就故意把試卷考砸，把上學的錢省下來給奶奶治病。是��！人間的愛說也說不盡，就像青銅一家，他們雖然窮，但日子過得很美好。他們互相愛著彼此，就算遇到再大的困難，他們也從不分離。他們好像從一出生就是一家人一樣。
人間的愛是無窮無盡的，它比海深，比山高，比天還要遼闊。因為愛可以使我們生活的更美好。
青銅葵花讀后感14
人的一生不可能一帆風順，在成長的道路上充滿了挫折，只有面對苦難，不向他屈服，才能戰(zhàn)勝它。本文的主人公青銅和葵花就告訴我們怎樣面對苦難。
文章主要講了葵花的爸爸不幸去世，才使兄妹倆走到一起，一家人相依為命。葵花很快就融入了這個家庭，每天上下學青銅都去接葵花……一家人相處得正開心，葵花突然去了城市。這令一家人的'心都涼了大半截：乖巧的葵花突然要離家人而去，這怎能不傷心呢？葵花走后，青銅因想念葵花，用盡平生的力氣，喊出聲來了。
青銅是一個善良、無私、關(guān)愛他人的孩子。他不是葵花的親哥哥，卻勝似親哥哥。他明白，如果家里沒有葵花這個妹妹，父母對他的愛就會多一點，可是他沒有這么做，而是把葵花當做自己的親妹妹。他不要只享樂，他要和自己的妹妹一起幫助家里人分擔痛苦。
葵花很有孝心，她為了給奶奶治病，獨自一人去江南撿銀杏。她從來沒有抱怨命運給她帶來的痛苦，而是默默的和家人承擔一切。正是因為青銅一家人給葵花的幸福，才使她變得堅強。但是在現(xiàn)實生活中，很多少年、青年因為無法忍受生活的痛苦，選擇了自殺。而青銅一家人面對苦難，他們屈服了嗎？沒有，而是和苦難戰(zhàn)斗到底。
其實，苦難是不可避免的。我們每天都在目睹和耳聞這些苦難�？扇缃竦奈覀儾皇沁x擇逃避就是退縮。我們不能一味享樂，而不愿忍受一點痛苦，我們應(yīng)從青銅和葵花身上吸取力量，變得堅強起來，因為，認識苦難之后的快樂，那才是一種真正的、有質(zhì)量的快樂。
青銅葵花讀后感15
在這個假期中，《青銅葵花》一直陪著我我。
《青銅葵花》講的是一個干校女孩兒葵花和一個農(nóng)村男孩青銅中間產(chǎn)生的好多個感人至深心弦的小故事。干校女孩兒葵花在兩歲時失去母親，又在七歲時悲劇失去父親，最終寄養(yǎng)寵物趕到了青銅家，變成農(nóng)村男孩青銅非血緣關(guān)系的姐弟。青銅在一次火災(zāi)事故時變成了啞吧，隨處被別人取笑，家世清苦，可他卻不不自信，把女孩兒葵花當是自身的親妹，十分關(guān)懷，一家人快樂地生活。為了更好地給葵花好的生活，青銅和他的家人耗盡自身的勤奮，讓葵花體會來到家的溫暖。最終，當葵花又要被干校接回去時，臨別時男孩青銅居然傳出了聲……
我合奏疏，察覺自己早已淚眼婆娑，青銅和葵花的遭受要我深受感動，我好想更改下結(jié)果：青銅和葵花始終都不必分離，始終是姐弟，產(chǎn)生大量大量趣味又幸福的事兒。但是結(jié)果并并不是那般，只是在我的心里泛起了一絲絲的哀痛。這種感覺仿佛和生活中水流一樣漸漸地滲入我心中。奇特的是，我又會覺得了一絲的幸�？鞓�。我覺得，在青銅和葵花臨別時也是那樣，剛開始十分不舒服，但之后會發(fā)覺，別離是為了更好地之后更強的相遇�？ㄔ谇嚆~家體會來到家人的關(guān)懷，但為了更好地使葵花有更強的發(fā)展趨勢，青銅家才決策讓葵花回城內(nèi)。
我的生活中也有那樣的體會。四年級的.情況下，班級的一個同學們轉(zhuǎn)校了，他是我最好的朋友，是個很幽默的人。聽見他要轉(zhuǎn)校的信息，我很難受，盡管我倆不象書里所作的那類姐弟之情，但也是有四年的同學們情義，之后不可以碰面了，很不高興。但我又想起：他轉(zhuǎn)校也是為了更好地能夠更好地學習培訓(xùn)，無需趕這么多的路來念書，院校的自然環(huán)境或許更合適他呢！或許，直到某一天大家再見面時，大家又可以敘述自身分別的歷經(jīng)，分別的歡樂。如同青銅和葵花，再見面時那時候的愉悅也會翻倍，想起這兒，我也覺得不那麼不舒服了。
我還在《青銅葵花》這本書中覺得了痛楚當中的幸�？鞓�，就和創(chuàng)作者曹文軒說的：“每一個時期的人，都是有每一個時期人的痛楚，痛楚決不是今日的青少年才有的。少年時，就有一種對痛楚的風范，長大了時才可能是一個最強者�！�
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