活著讀書(shū)心得
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編幫大家整理的活著讀書(shū)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活著讀書(shū)心得1
看完這本書(shū)我很感動(dòng)，最主要的原因不是余華寫作手法文藝高超，而是全本描述的事真實(shí)感很強(qiáng)，形象，生動(dòng)，富有鄉(xiāng)土氣氛。別認(rèn)為我對(duì)這本書(shū)評(píng)價(jià)過(guò)高，因?yàn)槭聦?shí)確實(shí)如此，《活著》這本書(shū)感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人······
剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)余華是讀他的《許三觀賣桖記》，那本書(shū)讓我受益良多，讓我對(duì)余華這個(gè)人產(chǎn)生了極大的好奇和好感，這次看了《活著》我腦海里只想到改變、真實(shí)和感動(dòng)。
真的再說(shuō)不出什么了。
福貴是《活著》里的主人公，與他相關(guān)的還有妻子家珍、女兒鳳霞、兒子有慶、女婿二喜、二喜的兒子苦根等等，這些摯親的人都死在了福貴前面，他用自己的手一個(gè)個(gè)送葬了他們，中國(guó)過(guò)去幾十年的一切災(zāi)難都降臨在他的'頭上，死神的呼喚不止一次找上他。一次又一次的死亡，仿佛一張白紙慢慢變黑，世界越來(lái)越冷、陰沉，一切的不幸好像有了眼睛一般盯上了福貴······但神奇的是，他仍然活著。后來(lái)他買了一頭老牛，給他取名為福貴······
故事講完了，閉上書(shū)的那一刻我好像是從另一個(gè)世界中走了出來(lái)，在看《活著》的時(shí)候我仿佛身置其中，在福貴的身邊看著一切所發(fā)生的事，天空忽明忽陰，我感受著人性的真、善、美，福貴對(duì)生的執(zhí)著和人間的悲哀和幸福。
愿天下和樂(lè)。
愿人間真、善、美。
活著讀書(shū)心得2
在老師的推薦下，我讀了《活著》這本書(shū)。讀之前我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，故事很悲慘。以至于在一段時(shí)間內(nèi)，我以為它是一本普通的寫農(nóng)民悲慘生活的小說(shuō)，講述活著的不易。然而在我讀了它之后，我有了全新的理解和感悟。
故事是以一個(gè)叫福貴的老人展開(kāi)的，用第一人稱的方式給別人講述了自己的大半生。從他身邊的人一個(gè)一個(gè)多起來(lái)，再到一個(gè)一個(gè)地離去，我感到難過(guò)，同時(shí)又覺(jué)得這樣的生活真實(shí)又不可思議。真的'會(huì)那么巧嗎，身旁的親人怎么會(huì)一個(gè)不剩地全部離去？然而，未來(lái)，是我們無(wú)論如何也不能掌握和確定的。
雖然生活很困苦，但是我能體會(huì)到他們有時(shí)的幸福感。正如作者余華在序中說(shuō)：“我說(shuō)在旁人眼中福貴的一生是苦熬的一生，可是對(duì)于富貴自己我相信他更多地感受到了幸福�！焙唾R拉斯：“人的幸福要等到最后，在他生前和葬死前，無(wú)人有權(quán)說(shuō)他幸福�！毙腋５降姿闶欠N什么？它不是一些物質(zhì)，而是一種滿足的，用心的感覺(jué)。在一生當(dāng)中，在一生的暮年，怎樣才能做到擁有福貴那樣的真心與坦誠(chéng)，無(wú)悔？
在余華日文版自序中，提到關(guān)于“生活”與“幸存”的辯解，面對(duì)問(wèn)題：“為什么在如此極端的環(huán)境中，還要講生活而不是幸存？它們之間的輕微分界在哪里？”答道：“在中國(guó)社會(huì)底層的人來(lái)說(shuō)，它們就是一枚硬幣的兩面，代表了方向的不同。對(duì)《活著》而言，福貴經(jīng)歷了苦難，但是他在講述自己的故事。只需要他自己的感受，所以他講述的是生活�！�
無(wú)論怎樣，日子都會(huì)過(guò)下去，明天總會(huì)到來(lái)，也總會(huì)離開(kāi)。它從來(lái)不會(huì)因?yàn)槟承┦露Ｏ履_步，它永遠(yuǎn)均勻地前行著。就像現(xiàn)在的我剛考完期中，就像當(dāng)初考完兩天半的中考一樣，惶惶恐恐地訝異著，十天前還發(fā)愁的考試，現(xiàn)在竟都過(guò)來(lái)了！何止一場(chǎng)考試，人生又何嘗不是這樣？
福貴倚在樹(shù)下，慈愛(ài)地看著他的老牛，向傾聽(tīng)者訴說(shuō)自己的一生——應(yīng)該也是歷歷在目，恍惚之間就在眼前�；钪悄敲床灰�，又是那么簡(jiǎn)單。它需要用心經(jīng)營(yíng)，用愛(ài)來(lái)呵護(hù)。我正活著，我感受著。
活著讀書(shū)心得3
“活著”充滿了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。
主人公“福貴”怎樣“活著”？前半生仗著老子一百多畝田地為所欲為，老丈人見(jiàn)著了都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的，倫理綱常壓根兒沒(méi)放在眼里，跟老子對(duì)罵也是常事，在村里人眼中丟凈了臉面，盡管從小過(guò)慣了村里人眼中“奢侈糜爛”的生活，好歹只作賤了自己，沒(méi)有傷到別人，居然乖乖的還了賭債。
他不是好兒子、好丈夫，甚至好鄰居都算不上，而一切在他輸光了自家所有田地的那一刻發(fā)生了翻天覆地的變化。
他開(kāi)始在意爹、娘的感受，在意家珍、鳳霞喜怒。以前是別人對(duì)他的忍受，趾高氣揚(yáng)，從不低頭；現(xiàn)在是他忍受著別人，唯唯諾諾，陪著笑臉。只為“活著”。他黑發(fā)時(shí)，送走了白發(fā)人；他白發(fā)時(shí)，送走了黑發(fā)人；他和他的`那頭老牛在田埂上依然頑強(qiáng)的“活著”。
誰(shuí)能想到當(dāng)年不可一世的“公子哥”在田埂上居然講出做人的道理來(lái)，也算一件奇事。《活著》講述了部分中國(guó)人在那物質(zhì)貧乏、精神困頓的幾十年是如何熬過(guò)來(lái)的，我不能把主語(yǔ)更換為中國(guó)人或人，這是不準(zhǔn)確的，有人肯定不是這樣“活著”的，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物質(zhì)豐富，以后的人很大程度上也不會(huì)這樣“活著”，但人性總會(huì)在這樣的小人物身上影射出來(lái)，我們應(yīng)該致力于思考“我們?cè)鯓踊钪俊薄?/p>
活著讀書(shū)心得4
“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著�！庇嗳A的名著《活著》，全文講述的都是生離死別。
小說(shuō)講述在大時(shí)代背景下，一個(gè)嗜賭成性的紈绔子弟福貴敗光自己家產(chǎn)后的一生。在這一生里他親手埋葬因?yàn)楦鞣N原因而離開(kāi)人世的七位親人，最后只剩下一頭和他同名的牛。福貴或多或少地反映了在那個(gè)動(dòng)蕩年代大部分人的生命寫照，也告訴千千萬(wàn)萬(wàn)了解他一生的人——生命本身沒(méi)有意義，是我們賦予了它意義。
“麻繩專挑細(xì)處斷，厄運(yùn)專找苦難人�！备ＹF爹徐老爺?shù)乃雷屛腋惺艿饺嗽谏町a(chǎn)生巨大落差時(shí)的心境和精神變化，以及及時(shí)轉(zhuǎn)變心態(tài)、勇敢面對(duì)生活的重要性。福貴母親與家珍的離世讓我體會(huì)到生命在疾病面前的脆弱與無(wú)可奈何，我們?cè)诟袊@生命枯燥乏味時(shí)，他們卻再也不能擁抱彼此。友慶的死是最使我痛心的，勢(shì)利的醫(yī)生明知繼續(xù)抽血會(huì)奪走友慶的明天，卻還是毫無(wú)人性地抽到友慶停止心跳才罷手。最后，熱愛(ài)奔跑的友慶再也不能馳騁賽道，渴望孩子回家的福貴再也等不來(lái)兒子的身影�！拔铱粗菞l彎曲著通向城里的小路，聽(tīng)不到我兒子赤腳跑來(lái)的聲音，月光照在路上，像是撒滿了鹽�！�
福貴的一生算得上苦難中帶著幸福。從含著金湯匙出生到失去所有，他經(jīng)歷了許多苦難。我并不覺(jué)得他是完全意義上的悲劇人物，即使家道中落，家中舊仆依舊對(duì)他禮敬有加；即使窮困潦倒，他的妻子依舊對(duì)他不離不棄；即使失去所有，他依舊對(duì)生活保持樂(lè)觀。
讀到最后，我讀到了福貴對(duì)苦難的.釋懷，讀到了其樂(lè)觀的處世態(tài)度，我又感受到一股生機(jī)勃勃的力量，也就更加理解了作者筆下“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著”的生活態(tài)度。
高中的時(shí)候，我們學(xué)過(guò)“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”。在有限的生命時(shí)間里，我們當(dāng)如蘇軾“人生如逆旅，我亦是行人”那樣，以豁達(dá)的心境面對(duì)人生的苦難�？嚯y是悲歌，更是戰(zhàn)歌，我們歌以詠志，志在更好地“活著”。
活著讀書(shū)心得5
趁著周末，我讀完了余華的《活著》。本想用無(wú)數(shù)個(gè)詞語(yǔ)、無(wú)數(shù)句話來(lái)書(shū)寫對(duì)這本書(shū)的感受，可每次提筆，卻又無(wú)可奈何的放下。心里有著太多的話，卻找不到合適的詞句來(lái)表達(dá)。也許，這就是余華著作讓人刻骨銘心的地方罷！
初讀《活著》，很多人覺(jué)得壓抑，大有一種“欲哭卻無(wú)淚，想哀又不知何以”的感受，整本書(shū)圍繞著“富貴與貧窮、絕望和希望、死亡與活著”展開(kāi)，雖無(wú)華麗的文字和豐富的人物內(nèi)心描寫，卻字字刀槍，刺人心肺，戳人淚點(diǎn)。
書(shū)中的主人公福貴，是舊社會(huì)千百紈绔富家子弟中的一個(gè)，他自欺欺人的打著“掙回父親年輕時(shí)敗落的家產(chǎn)”名號(hào)，整日沉迷于賭場(chǎng)和煙柳之地，日夜廝混著。然而有一天，福貴在“掙回家產(chǎn)”的豪情壯志中，將祖祖輩輩辛苦積累下來(lái)的產(chǎn)業(yè)，由牛變成了羊，又由羊變成了鵝，再變成了雞，最后變得傾家蕩產(chǎn)，一無(wú)所有。富貴和貧窮在一夜間倒轉(zhuǎn)，他由一個(gè)處在社會(huì)最高層的浪蕩公子哥瞬間就變成了手無(wú)寸長(zhǎng)社會(huì)最底層的農(nóng)民。讀到這里，我心中憤慨難耐，在怒其不爭(zhēng)的情緒中也對(duì)“福貴”這個(gè)人物充滿了深深的厭惡。
“富貴”和“貧窮”的一夜倒轉(zhuǎn)，也成了福貴，家珍乃至鳳霞人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，悲劇也就此紛至沓來(lái)。老父親受不了家產(chǎn)敗落，從糞缸上掉下失了性命。為了給一病不起的母親進(jìn)城抓藥，福貴卻又陰差陽(yáng)錯(cuò)被抓了壯丁。他帶著對(duì)家珍、鳳霞和母親的牽掛，在炮火橫飛的戰(zhàn)場(chǎng)上茍延殘喘，險(xiǎn)些丟掉性命。當(dāng)福貴穿越炮火，淌過(guò)死亡回到家珍、鳳霞身邊的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)老母親早已病故，鳳霞也因?yàn)樯∽兊挠置@又啞，唯一能讓福貴開(kāi)心的，可能就是自己已經(jīng)兩三歲的兒子有慶。當(dāng)他對(duì)連長(zhǎng)說(shuō)：“我要回家！”的時(shí)候，我突然間發(fā)現(xiàn)福貴沒(méi)有之前那么讓我厭惡了，經(jīng)歷生死后，福貴身上比曾經(jīng)多了許多溫情色彩，起碼他還是眷戀家珍和鳳霞的。戰(zhàn)場(chǎng)上的死里逃生，讓福貴倍加珍惜自己的妻兒，他辛勤的勞作著，努力的和自己的妻兒生活著。
人說(shuō)“浪子回頭金不換”，可是生活，生活會(huì)因?yàn)樗幕仡^而善待他嗎？
沒(méi)有！
在沒(méi)吃少穿的年代里，福貴和家珍好不容易將有慶送去了城里的學(xué)校上學(xué)，可哪能知道，寄托著全家人希望的兒子有慶卻因?yàn)榭h長(zhǎng)，因?yàn)樽约簯?zhàn)場(chǎng)上歷經(jīng)生死的兄弟春生的太太生孩子而喪命，當(dāng)福貴強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲痛，用自己的衣衫包著瘦小的有慶埋掉的時(shí)候，我落淚了，“白發(fā)人送黑發(fā)人”本就是一種慘痛，更何況是那個(gè)年代下寄托了全家人希望又一天好日子沒(méi)過(guò)過(guò)的孩子？本以為這個(gè)已經(jīng)是余華書(shū)中很悲痛的情節(jié)了，可當(dāng)你讀完整本書(shū)的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)，只是悲劇開(kāi)始的其中一個(gè)而已。有慶的離去，讓福貴深受打擊，可是生活還得繼續(xù)啊，福貴努力的生活著，滿懷期望的為鳳霞找了后半生的依靠，以為自己可憐的鳳霞會(huì)和二喜過(guò)上平靜祥和的小日子。“悲傷和幸運(yùn)哪一個(gè)會(huì)最先到來(lái)？”是誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知的命題，可憐的鳳霞還未見(jiàn)著自己孩子一面，就死在了自己弟弟曾經(jīng)漸漸冷去的醫(yī)院，可憐的福貴啊，又一次親手送走了自己苦了半輩子的.女兒。
誰(shuí)說(shuō)的“天無(wú)絕人之路”？老天一次次的給了福貴希望，卻一次又一次殘忍的用陰陽(yáng)兩隔將他逼向絕路，讓他飽嘗人世間的死離死別。在親手埋葬了兒子、女兒后，那個(gè)滿身疲憊的人又送走了病痛孱弱的妻子，再送走了和他一樣可憐的二喜，最后又懷著怎樣的劇痛和傷悲掩埋了同自己相依為命的苦根。生活啊，將一個(gè)又一個(gè)的悲慘像炮火般扔給那個(gè)千瘡百孔的老人，讓他背負(fù)著滿身的彈孔禹禹前行著。看到這里，我心里揪痛不已，我可憐一生操勞隱忍對(duì)福貴不離不棄的家珍和還沒(méi)好好看看四季奔迭的有慶、苦根，心疼對(duì)生活滿懷希望相親相愛(ài)的鳳霞和二喜，可我最為擔(dān)心的卻是活著的人——福貴，接二連三的生離死別和陰陽(yáng)兩隔，讓他如何獨(dú)自一人在漫長(zhǎng)的生活中孤獨(dú)前行？試問(wèn)天下之悲，還有比親眼看著自己所愛(ài)之人一個(gè)個(gè)離去更悲慘的嗎？
世間最悲慘的，不是死亡，而是一個(gè)人親眼看親人一個(gè)個(gè)離去后孤獨(dú)的活著！
福貴一生所歷，讓我不禁淚流滿面，為何落淚？不得而知，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)卻無(wú)詞言說(shuō)�！盎钪�是死去？”這是一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有答案的哲學(xué)問(wèn)題。有時(shí)候，活著便是死亡，死亡有時(shí)候卻也是一種活著。在福貴的心里，家珍他們并沒(méi)有完全死去，而是化成了只有自己才能看得見(jiàn)的“耕�！保橹约喝粘龆�，日落而息的勞作著。而對(duì)于他自己來(lái)講，活著便是對(duì)自己最好的懲罰和對(duì)家珍他們最好的補(bǔ)償，縱然世間只剩孑身一人，縱然生活疲憊苦累，他還是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的活著。只有活著，他才有想念家珍、鳳霞、有慶、二喜和苦根的機(jī)會(huì)。
有時(shí)候，我在想：世間因果輪回，萬(wàn)事相系相報(bào)，如若當(dāng)初福貴聽(tīng)了家珍的話，收手不賭，平淡的生活下去，悲劇是不是就不會(huì)上演？可是，世間哪有那么多如果？哪有什么回頭再來(lái)啊？所以，我們是不是也該從中反思自己的生活？我們有沒(méi)有在時(shí)光的流逝中珍惜自己，珍惜眼前人？珍惜活著的每一天？
人，活著到底是為了什么？
余華給了我們答案：“活著就是為本身活著，而不是為了活著之外的任何東西而活著”。只有“活著”，你才能感受日升月落的黑白分明；只有“活著”，你才有機(jī)會(huì)體驗(yàn)四季的冷暖輪回；也只有“活著”，你才能更深刻的明白“活著”的真正含義。世間萬(wàn)事，唯有活著才能看得見(jiàn)希望。
活著讀書(shū)心得6
在《活著》這本書(shū)中，其實(shí)福貴一直是在愛(ài)中成長(zhǎng)蛻變的。身邊遇到的親近的人幾乎都是好人，不管是父母還是妻兒還是朋友，這也許也是他從家財(cái)萬(wàn)貫到一貧如洗境地后能順利轉(zhuǎn)型，踏實(shí)肯干，也是他今后力量的源泉之一吧。
通篇下來(lái)感覺(jué)都是很平淡無(wú)奇的敘事方法，沒(méi)有什么華麗的詞藻堆砌也沒(méi)有引人入勝的各種比喻描寫，但是卻讓人無(wú)法自拔，仿佛事情就發(fā)生在自己身邊。
其次，福貴這輩子享過(guò)福、造過(guò)孽、吃過(guò)苦，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)非比別人更坎坷一些，看開(kāi)了，就煙消云散。至于他為何沒(méi)有自殺，我想原因不外乎以下幾點(diǎn)：
第一，他對(duì)生死大徹大悟，每人都要死去，無(wú)非時(shí)間早晚。死亡可怕是因?yàn)閷?duì)未知和黑暗的恐懼，能親手送別自己的親人，看著他們安心上路，安葬他們，也許這是對(duì)親人最好的告慰。關(guān)于這點(diǎn)在小說(shuō)中有明確闡述。
第二，陪伴，更是活在回憶當(dāng)中，這給了他活下去的動(dòng)力和勇氣。第三，當(dāng)苦難來(lái)臨，福貴承受一次又一次的打擊，神經(jīng)是否麻木，很難判定。
苦難是生活不可或缺的重要意義。沒(méi)有經(jīng)歷苦難，怎么能體驗(yàn)生活的快樂(lè)？人生在世，不如意者十之八九。這也許是余華想要說(shuō)的話。
再者，人到中年也是拼命養(yǎng)家，隨著社會(huì)的變化，我能看到福貴身上的無(wú)奈，接受，困苦。里面的細(xì)節(jié)，太多太多包括有慶死福貴默默隱瞞的承受，到老年的看淡。
他能平靜地把一生講下來(lái)，這便是勇氣�？锤ＹF從少的胡鬧不知世事到老年接受坦然，就覺(jué)得世間你我都是如此，雖不及福貴的奇幻，但總是要接受那些年少時(shí)不曾想過(guò)的明天。
不知這是獲得了坦然，還是限制了明天�；钪磉_(dá)的，不是茍延殘喘的`好死不如賴活著，而是一種飽受生活磨難后有還存活的勇氣，相比較死去的人，活著的人要承受得更多，對(duì)于福貴，你不知道應(yīng)該心疼他經(jīng)歷了如此多的磨難，還是應(yīng)該慶幸還好他活著�？赐晷睦镆恢边煅实每薏怀鰜�(lái)，沉重壓抑。
我最不愿意看的就是有關(guān)于那段時(shí)光的歷史文學(xué)作品。我為自己現(xiàn)在的幸福生活而感恩，亦共勉珍惜當(dāng)下和眼前人。也希望每個(gè)人都可以幸�？鞓�(lè)！
時(shí)間它席卷了一切，讓你所有，在不經(jīng)意間灰飛煙滅。富貴的生活讓我想起了蘇東坡，親人的離去和仕途的困難讓人無(wú)法喘息，命運(yùn)總會(huì)悄無(wú)聲息地給人無(wú)情的打擊，卻又給予你冬日的暖陽(yáng)。
小說(shuō)讓我看到了一個(gè)人承受苦難的能力究竟有多大，當(dāng)富貴生命中難得的溫情被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩老牛相伴時(shí)便可知，他對(duì)生死已經(jīng)看透了，他只為活著本身而活著了。
活著讀書(shū)心得7
看完這本書(shū)，真的是一本不需要書(shū)簽的書(shū)。對(duì)于想養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人來(lái)說(shuō)，強(qiáng)烈推薦這本書(shū)，閱讀流暢。
這是我第一次看到一本書(shū)有五個(gè)序言。在日本的序言中，余華談到時(shí)間創(chuàng)造了一切，創(chuàng)造了生與死，創(chuàng)造了起起落落，并引用了賀的一首詩(shī)：
小離家老大回來(lái)，地音沒(méi)有改變鬢毛衰老。孩子們不認(rèn)識(shí)對(duì)方，笑著問(wèn)客人從哪里來(lái)。
對(duì)于某些事情的理解，只有親身經(jīng)歷過(guò)才能理解。就像讀完上面這首詩(shī)的感覺(jué)一樣，初中和現(xiàn)在有著深遠(yuǎn)的不同�，F(xiàn)在看完《活著》這本書(shū)，感覺(jué)不是很深，也不覺(jué)得這本書(shū)寫得有多好。這可能就是為什么我們這一代人沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)上一兩代人的痛苦。
讀完后，我可能會(huì)有以下感受：財(cái)富最大的幸運(yùn)是帶走了這么好的妻子，這甚至改變了他以前的擇偶觀；遺憾的是，鳳霞因?yàn)樯《兊脝“�，但我�?duì)她第一次相親的成功感到驚訝；有慶一定是個(gè)超級(jí)可愛(ài)的'孩子。如果他能給他一只狗和他一起玩，那就是天堂般的生活，畢竟，綿羊和人類之間的互動(dòng)仍然很少。最深刻的感受是，當(dāng)財(cái)富稱贊他在跑步中獲得第一名時(shí)，他唯一的贊揚(yáng)真的比有慶本人更興奮。這可能與他的生活經(jīng)歷有關(guān)；鳳霞死于難產(chǎn)，二喜死于施工現(xiàn)場(chǎng)事故，因吃豆子而死于苦根。當(dāng)她回到家鄉(xiāng)時(shí)，她也聽(tīng)到長(zhǎng)輩們提到了這樣的事情。當(dāng)時(shí)這樣的事情是真的。
只有回到家鄉(xiāng)，我們才能聽(tīng)到長(zhǎng)輩們講述他們年輕時(shí)的痛苦。他們的表情大多是相似的。他們臉上的皺紋快樂(lè)地游動(dòng)著。就像財(cái)富一樣，他們精彩地講述自己。
活著讀書(shū)心得8
“最初我們來(lái)到這個(gè)世界，是因?yàn)椴坏貌粊?lái)；最終我們離開(kāi)這個(gè)世界，是因?yàn)椴坏貌蛔��！庇浀枚嗄昵暗纳钜刮液仙稀痘钪纺悄诘姆饷妫瑵M口盡是苦澀，眼淚汩汩而出。福貴用他的一生告訴我：平淡是福，活著真好。
《活著》是一本讓人沉重的小說(shuō)。福貴說(shuō): “做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。像我這樣說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息，可壽命長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去我還活著�！奔业乐新涞谋Вルp親的痛楚，白發(fā)人送黑發(fā)人的打擊，最后的最后，只剩下他和一頭老牛相依為命。孤苦伶仃的日子里，回首曾經(jīng)，追憶故人，他需要多大的勇氣？我很想知道一個(gè)人要有怎樣的信念和意志，才能支撐他在絕望的路上繼續(xù)走下去，站在命運(yùn)的對(duì)立面，不屈不撓地活著，以平淡素凈的姿態(tài)過(guò)完平凡的一生。
“以笑的方式哭 ，在死亡的伴隨下活著�！边@便是福貴的一生了。一次次的.死亡，早已讓福貴千瘡百孔的心麻木了吧？在他平靜地?cái)⒄f(shuō)這一次次的死亡時(shí)，內(nèi)心又有多么大的悲痛，我無(wú)從可知。他把所有洶涌的情感都潛進(jìn)了平淡的敘述中，我不敢想象，若換作是我，我該怎樣活下去，怎樣笑著活下去。
經(jīng)歷的越多，感悟的就越深。我想，福貴一生的悲慘不是他一個(gè)人的，而屬于那個(gè)不成熟、大病初愈的時(shí)代。20世紀(jì)五六十年代的中國(guó)，有著太多的躁動(dòng)與不安，人人自危，為生存而擔(dān)憂，福貴便是那個(gè)時(shí)代不幸的代表，而他卻在那個(gè)不成熟、不理性的時(shí)代里好好活著，懷揣著思念，忍受著寂寞，經(jīng)歷著孤獨(dú)，他在真正而真實(shí)地活，不帶半點(diǎn)掩飾痛苦的虛假，帶著份別人看不懂的釋然。
“我知道黃昏在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜的來(lái)臨�！薄痘钪肪拖褚恢Ч爬系母瑁p輕地?cái)⒄f(shuō)著一朵素凈的花開(kāi)在絕望路上該怎么生存。
不記得是第幾次翻開(kāi)又合上《活著》烏黑又厚重的封皮了，抬頭看天，窗外藍(lán)天白云，陽(yáng)光不噪，微風(fēng)正好，淚水沾了滿面，不知是為哪般？
活著讀書(shū)心得9
“唉！”一聲嘆息從昏暗的房間傳出，我在鏡子前自顧自的悲傷，手邊擺著一本黑色封面的書(shū)，上面寫著——《活著》。
《活著》，一個(gè)充滿希望的名字，但全書(shū)都在寫死：福貴爹死了，娘死了，兒子死了，女兒死了，妻子死了，女婿死了，外孫死了，最后獨(dú)留他還活著和一頭老牛相依為命。
一開(kāi)始，福貴家境殷實(shí)，爹娘都在，妻子賢惠，女兒懂事可愛(ài)，一切都很好，但福貴好賭，一個(gè)“賭”字徹底改變了福貴的人生，因?yàn)�，他賭破產(chǎn)啦！他把祖上打下的產(chǎn)業(yè)都賭沒(méi)啦！當(dāng)我讀到福貴的無(wú)法無(wú)天，胡作非為時(shí)，看到了他人性的惡。
就這樣福貴他爹因破產(chǎn)而被氣死了。福貴也開(kāi)始后悔，便想著要租幾畝田，好好過(guò)日子，可是沒(méi)多久，福貴娘也病了，家珍拿著僅有的2元銀錢讓福貴去請(qǐng)醫(yī)生，可才到城卻被一個(gè)連？給抓去拉大炮，就這樣他不得不背井離鄉(xiāng)去打戰(zhàn)，在這期間他認(rèn)識(shí)了春生、老全，老全死了，春生去找大餅，最后解放軍來(lái)救他們來(lái)了，福貴回了家，但他沒(méi)想到他的小鳳霞居然變的又聾又啞，沒(méi)法，他還是得挑起家中的擔(dān)子，但這樣的生活卻讓他覺(jué)得溫暖，因?yàn)樗靼琢怂屑伊�！浪子回頭金不換。經(jīng)過(guò)了這樣一段生活，我相信福貴明白了：一些東？當(dāng)他擁有時(shí)不去珍惜，等到他失去時(shí)才會(huì)追悔莫及。
福貴回家后，開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)日子。但苦難像根繩牢牢的捆住了福貴。他的兒子有慶被抽血抽死了。當(dāng)我看到這一段時(shí)，一些謾罵之詞不斷從我嘴里冒出來(lái)。我覺(jué)得他們不是人，一個(gè)小孩子被抽血抽死了也沒(méi)人問(wèn)。那醫(yī)生居然還不要臉的問(wèn)福貴為什么只有一個(gè)兒子。想起有慶生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁和福貴一樣痛哭流涕。
沒(méi)過(guò)幾年鳳霞出嫁了，女婿是城里人，可就是個(gè)偏頭，但他心眼也實(shí)，對(duì)鳳霞死心塌地，鳳霞有了之后，他更是對(duì)她百般疼愛(ài)，可是就是這個(gè)孩子，送走了鳳霞的命，單留下了苦根。二喜對(duì)鳳霞的愛(ài)很樸實(shí)也很真摯。他愛(ài)鳳霞，情愿負(fù)債，也要將鳳霞？？光光的娶回家；他愛(ài)鳳霞，哪怕自己喂蚊子，也要讓鳳霞睡的.舒服；他愛(ài)鳳霞，在兒子與她之間他毫不猶豫的選擇了她。但命運(yùn)沒(méi)有讓他們？相廝守，只留下滿腔的思念無(wú)處發(fā)泄，我為他們的愛(ài)情而感動(dòng)，也為他們的遺憾發(fā)自內(nèi)心的惋惜。
他們的孩子苦根好像也想著他爹和他娘，沒(méi)幾年他也因吃豆子而脹死了。就這樣，原來(lái)好好的一個(gè)家就只剩下了福貴和那頭年老力衰的牛。
《活著》是一部苦難的代表作。福貴很苦，但他又是苦難的幸存者，當(dāng)我看著他的親人一個(gè)個(gè)離世時(shí)，十分驚嘆，他居然能抵得住無(wú)窮無(wú)盡的悲傷，不讓自己垮下來(lái)。當(dāng)他用第一人稱敘述自己的一生時(shí)，我相信他是笑著的，因?yàn)樗嘈潘麚碛械氖亲詈玫�，這本書(shū)也讓我明白：生活是屬于每個(gè)人自己的感受，不屬于任何別人的看法。我因福貴的人生而感嘆，又因他頑強(qiáng)活著的意志力而感嘆。送給你——《活著》，我的感嘆號(hào)。
活著讀書(shū)心得10
可是有很多人會(huì)說(shuō)：難道就非得像福貴老漢一樣過(guò)日子才有意義嗎？
其實(shí)不是的。人生在世，誰(shuí)都想過(guò)上好日子。不過(guò)，所謂的好日子不僅僅是物質(zhì)的，更是精神的。幸福是一種感覺(jué)，跟物質(zhì)的多少是毫不相干的，很多時(shí)候，物質(zhì)的銹蝕反倒讓人失去了體檢幸福的觸覺(jué)。所謂決定一個(gè)人心情的`，不在于環(huán)境，而在于心境，說(shuō)的正是這個(gè)道理。這個(gè)世界是豐富多彩的，到處都是存在的陽(yáng)光，關(guān)鍵是要去感知這個(gè)世界的豐富，感知世間的美好。那么如何的人生是有意義的呢？我的理解是：只要你真正創(chuàng)造了自己的價(jià)值，那么你的人生便無(wú)撼了。而價(jià)值分兩種，一種是自我價(jià)值，一種是社會(huì)價(jià)值，福貴老人更多地是創(chuàng)造了個(gè)人價(jià)值，對(duì)幫不幫解放軍，還是有些由于，可是他在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的價(jià)值，面對(duì)平日好心的隊(duì)長(zhǎng)如今落魄地?zé)o米下鍋，他還是狠下心來(lái)把僅有的米分了些給隊(duì)長(zhǎng)，這是值得肯定的。不過(guò)，社會(huì)價(jià)值是占主導(dǎo)地位的，只有多實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，人生才能真正地充實(shí)，有意義�？墒窍窀ＹF老人一樣也不要緊，最最重要的是要有活下去的勇氣和信心。
春來(lái)秋去，光陰荏苒，生命的腳步一刻也不停留地走向盡頭。今天活蹦亂跳的人，明天就可能消失了。生命，不管你有過(guò)怎樣的甘甜或苦澀，終將歸于平淡。人世間的一切繁榮浮華，都不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。所以，珍惜自己的生命，利用它去創(chuàng)造價(jià)值。
人為什么而活著？答案因人而異。即便當(dāng)你一無(wú)所有時(shí)，還是應(yīng)該好好活下去，因?yàn)�，活著本身就是美麗的�?/p>
活著讀書(shū)心得11
只要你活著就要承擔(dān)責(zé)任履行義務(wù)，忍受貧困生活與精神的折磨！面對(duì)貧困的生活與親人去世的事實(shí)，我敢說(shuō)有90%的人會(huì)失去活下去的勇氣，會(huì)像縣長(zhǎng)春生一樣選擇死亡。其實(shí)她那點(diǎn)打擊相比富貴又算得了什么？
而現(xiàn)實(shí)生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛(ài)人趨勢(shì)等而選擇死亡的有多少人！他們不知道或者才是勇氣、才是勝利！他們的命不只屬于他們自己，還有父母等等！他們?cè)谶@個(gè)世上還有未盡完的責(zé)任與義務(wù)！
福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛(ài)的人。不知是命運(yùn)對(duì)他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來(lái)。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的'苦難之后，他學(xué)會(huì)了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。
記得有那樣一句話：生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)長(zhǎng)成為一個(gè)希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么！
所以或者是一種幸福也是一種煎熬！但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的！
我們要像富貴一樣，不管發(fā)生什么，都要堅(jiān)強(qiáng)的活著！
活著讀書(shū)心得12
《活著》講述著人如何去承受巨大的苦難；講述了眼淚的寬廣和豐富；講述著絕望的不存在；講述著人是為來(lái)活著本身而活著，而不是為來(lái)活著之外的任何事物而活著。
——余華
正文：
還記得第一次讀《活著》這本書(shū)的時(shí)候是在高中吧，當(dāng)時(shí)還不懂得生活的我，還不能真正理解這本書(shū)所講述的真正意義，只是當(dāng)成來(lái)一本小說(shuō)來(lái)讀，只是對(duì)富貴的悲苦感到同情，對(duì)命運(yùn)的作弄感到不平，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一種憤恨。時(shí)隔十年，有了不同經(jīng)歷，再去回顧這本書(shū)時(shí)，所能理解的活著已經(jīng)大為不同，引用作者的話說(shuō)“人活著就是為了活著本身，而不是活著之外的任何事物”。
《活著》以第一人稱的視角寫的不是一個(gè)故事，而是講述的一個(gè)人生：
福貴以自己的視角講述自己的一生。他是地主的兒子，身為富家子弟，有著"富貴"的響亮名字，娶了城里一個(gè)有錢人的女兒，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，卻因嗜賭成性，最終傾其家蕩其產(chǎn)，一次福貴爸上茅廁時(shí)死了，老父親因此成了第一個(gè)離開(kāi)富貴的親人。淪落為農(nóng)民的富貴也頓悟了，決心踏實(shí)做人，改頭換面。于是離家的妻子帶著新生的小兒子回家和他團(tuán)了圓。
日子苦、窮，可富貴的母親說(shuō)，只要大家在一起就好。殘破的家開(kāi)始有了生氣，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)著日子。但兵荒馬亂的年代哪里容得下安定的生活，富貴被抓去充了軍。一去就是兩年，家人對(duì)他音訊全無(wú)。而戰(zhàn)場(chǎng)上死人堆里存活下來(lái)的富貴，帶著能活著就是萬(wàn)幸的樂(lè)觀終于回到了家。團(tuán)聚的喜悅難以言喻，母親的離開(kāi)卻又讓富貴無(wú)比心痛。
“但活著比什么都好，能活著就行�！睒銓�(shí)無(wú)華的一家四口人開(kāi)始了新時(shí)代的生活。日子依然貧苦，但因大家的相互扶持而簡(jiǎn)單滿足。然而厄運(yùn)再一次降臨在這一家人身上——兒子有慶因不負(fù)責(zé)的護(hù)士抽血過(guò)多而忘。這次，幼小的生命離開(kāi)了富貴。一家人心痛著，悲傷著，可時(shí)代依舊在頭也不回的前進(jìn)，日子也一如既往的繼續(xù)走，幸好還有鳳霞在。可鳳霞呢，在家珍富貴為鳳霞懷孕生子而沉浸在新生的喜悅中時(shí)，命運(yùn)卻又給了富貴一個(gè)晴天霹靂，帶走了他唯一的女兒。鳳霞走了，女婿二喜做工時(shí)被板車壓死。自始至終陪伴富貴的家珍也帶著病離開(kāi)了世界。只剩下鳳霞的兒子苦根。日子還是艱苦，但爺孫倆的相依為命，讓富貴還有個(gè)依托。最殘忍的是苦根居然最后也因吃豆子時(shí)撐死了。福貴老了，故事結(jié)束了。
人生最無(wú)奈莫過(guò)于白發(fā)人送黑發(fā)人，富貴經(jīng)歷來(lái)人生最大的痛苦，當(dāng)他看著親人一個(gè)個(gè)離他而去，很難想象他是如何奇跡般的從苦難中挺過(guò)來(lái)，并依然豁達(dá)的面對(duì)生活，就像他說(shuō)那樣，家里人全是我送的葬，全是我親手埋的，到來(lái)有一天我腿一伸，也不用擔(dān)心誰(shuí)來(lái)，輪到自己時(shí)，安安心心死便是。
《活著》也許只寫來(lái)一個(gè)苦難的故事，一個(gè)悲慘的人生，但他所講述的不止這些，他講述了人如何去承受巨大的苦難，講述來(lái)眼淚的.寬廣和豐富，講述來(lái)絕望的不存在，講述來(lái)人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
活著便是一種幸福，在遇到不幸時(shí)，有的人會(huì)在沉浸悲痛中自卑自棄，從而失去活著的勇氣和生活的方向。有的人則會(huì)在悲痛過(guò)后，化悲憤為勇氣，以樂(lè)觀的態(tài)度重新面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。就像小說(shuō)的主人公一樣，在坎坷的命運(yùn)中坦然直面人生，好好活著，活著就有希望，活著就是美好。
文章最后，老人和牛漸漸遠(yuǎn)去，我聽(tīng)到老人粗啞的凌然感動(dòng)的嗓音在遠(yuǎn)處傳來(lái)，他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng)。也許這就是作者要告訴我們的活著的意義。
活著,就是哪怕在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中,也要借著自己的心跳聲和心中的一團(tuán)火焰堅(jiān)持下去。
活著讀書(shū)心得13
生與死是人們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。俗話說(shuō)：“好死不如賴活著”，但這之中卻不乏悲觀的色彩。而同樣是一本薄薄的讓我一下午就讀完的書(shū)，卻讓我領(lǐng)會(huì)到了“活著”，這一沉重的詞語(yǔ)之中的另一種色彩。
在這本小說(shuō)中，作者以旁觀者的身份聽(tīng)老農(nóng)福貴講述他悲慘曲折而又幸運(yùn)的一生。主人公福貴生活在一個(gè)紛亂特殊的年代，他經(jīng)歷了家庭的興富與衰弱，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)與動(dòng)蕩，也經(jīng)歷了身別親人的接連離去。在他坎坷的一生中，他得到了良好的家境，賢惠的妻子，聰明伶俐的.孩子；卻也失去了許多。福貴是悲慘的，在揮霍完家產(chǎn)之后，他由地主變?yōu)樨氜r(nóng)，家道衰落，父親也因此離世；但他同時(shí)也是幸運(yùn)的，正是因?yàn)樽優(yōu)樨氜r(nóng)，他不必在解放初期作為地主而被槍斃；他是幸運(yùn)的，因?yàn)橛辛藗�(gè)賢惠的妻子，作為農(nóng)民的他生活卻也是幸福的。但是，隨著親人的接連離世，他的生活也漸漸地改變，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。盡管命運(yùn)如此多舛，他仍堅(jiān)強(qiáng)友好地對(duì)待這個(gè)世界，沒(méi)有一句抱怨的話，過(guò)去的傷痛在他的口中似乎是那么平淡。這種平靜或許只有快到了生命盡頭，回望過(guò)去時(shí)才會(huì)有吧。
從雙親，兒子到外孫，他們的離去無(wú)疑給福貴帶來(lái)了巨大的傷痛，想想人活一生，卻要遭受如此之苦難，又是何等的悲痛！一次次的打擊，使福貴選擇了一種平靜，一種真正的平靜，一道道的傷痕只會(huì)讓他更堅(jiān)強(qiáng)，更坦然地面對(duì)生死。這是多年的感情磨合而成的，是滄桑，是堅(jiān)強(qiáng)，更是一種釋然！或許這才是真正的“活著”吧。
就像課堂上老師所說(shuō)的，世上沒(méi)有絕對(duì)的公平，生活也沒(méi)有絕對(duì)的一帆風(fēng)順，風(fēng)風(fēng)雨雨，生老病死，我們也得一樣一樣地經(jīng)歷過(guò)去。面對(duì)無(wú)法選擇的生活方式與命運(yùn)的種種不公，我們到底是應(yīng)該像福貴一樣坦然面對(duì)，承受著更大的“活著”的苦楚還是像網(wǎng)絡(luò)中無(wú)數(shù)的無(wú)力為生活承擔(dān)責(zé)任而自殺的人一樣，這只能靠我們自己選擇。命運(yùn)是不可改變的，但可以改變
的是對(duì)命運(yùn)的認(rèn)識(shí)。我不茍求能夠風(fēng)風(fēng)光光地走過(guò)一生，但求能在那個(gè)時(shí)刻，帶著微笑平靜地與這個(gè)世界道別，也同身邊的人到聲再見(jiàn)。
活著讀書(shū)心得14
《笑對(duì)生活的苦難》
活著，活下去，面帶微笑地活下去。余華寫過(guò)許多來(lái)自與底層的的悲慘人物，他們或許因?yàn)榧业乐新錅S為勞苦人民;或許因?yàn)闀r(shí)代變遷淪為階下囚;更有因?yàn)橐馔舛蔀楸┦诸^無(wú)人送殯的孤魂野鬼，其中最具代表性的便是《活著》的主角福貴了，他用原本嬌貴的身軀扛起了家庭的重?fù)?dān)，他用無(wú)奈的微笑堅(jiān)守了家庭的幸福，他用他可謂是不幸的經(jīng)歷演繹了最輝煌的史詩(shī)——活著。漫畫(huà)家荒木飛呂彥曾說(shuō)過(guò)：“人類的贊歌是勇氣的贊歌。”而富貴則用他的勇氣告訴我們：笑對(duì)生活的苦難，一切都會(huì)好的。
“活著”并不是僅僅只是想要生存下去的物質(zhì)條件，而是來(lái)自于靈魂的吶喊，這吶喊生于進(jìn)攻;卻安于忍受，默默地詮釋著生命賦予我們的責(zé)忍：即忍受生活中的不幸與悲傷。福貴也曾是一名放蕩不羈的花花公子，但當(dāng)他經(jīng)歷了生活給他的種種不幸時(shí)，他沒(méi)有怨天尤人;也沒(méi)有自怨自艾，相反，他選擇了忍受，用勤勉的工作去回?fù)?用無(wú)言的行動(dòng)去吶喊;用甜美的微笑去覆蓋苦澀，當(dāng)所愛(ài)之人一個(gè)接著一個(gè)離去時(shí)，他反而勇往直前，用樂(lè)觀去擊敗痛苦。不幸的經(jīng)歷一次又一次地打壓他，折磨他，但是樂(lè)觀的種子卻在蹂躪下生根發(fā)芽，最終綻放了燦爛的鮮花。
這不由得讓我想到了中國(guó)的另一位作家——史鐵生。失去了雙腿，還有精神。以精神為鞭;以樂(lè)觀為馬，用無(wú)形的雙腿跨進(jìn)了文學(xué)的殿堂。他不是神，卻堪比神明。有人曾評(píng)價(jià)道：他是一種溫暖，一種痛徹心扉的溫暖，讓人在瞬息中觸摸永恒。是的，他在面對(duì)生活所帶來(lái)的苦難，命運(yùn)所給予的不公時(shí)，他選擇微笑忍受。正如宗璞在《紫藤蘿瀑布》中所提到的：花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。即使當(dāng)時(shí)的宗璞的弟弟正身患重病，自己也因?yàn)開(kāi)被打壓，宗璞卻依舊加快腳步到新生活中去。像他們那樣的名人尚且都笑對(duì)苦難，我們又有什么理由不去樂(lè)觀生活呢?
反觀當(dāng)今社會(huì)上，網(wǎng)絡(luò)上，處處充斥著消極的風(fēng)氣，隨處可以聽(tīng)見(jiàn)無(wú)病呻吟的吠叫，浮躁負(fù)面的社會(huì)風(fēng)氣正在腐蝕著人們的內(nèi)心，有的人大肆宣揚(yáng)著“我很喪，我很憂郁”的“喪文化”并冠冕堂皇的給它加之“文化色彩”喪文化消費(fèi)著太宰治的'作品，卻理解不了太宰治為民請(qǐng)命;宣揚(yáng)著“生而為人，我很抱歉”的句子，卻理解不了太宰治的滿腹熱忱�！皢省睆牟皇菬o(wú)病呻吟的哀嚎，也不是吸引眼球，粉飾自己的工具，而是融合著熱忱與無(wú)奈的“外冷內(nèi)熱”就像看似很喪的太宰治在《人間失格》中始終表達(dá)了“世界沒(méi)有那么可怕，苦痛一定會(huì)過(guò)去，明天一定會(huì)更好”的思想。那么試問(wèn)那些以喪為榮，并以他們眼中的太宰治為偶像的人是否真的了解過(guò)太宰治呢?這我們就不得而知了。
總而言之，余華先生的《活著》既有著大刀闊斧的豪情，又有著小橋流水的溫婉，他細(xì)膩的筆觸生動(dòng)地表達(dá)了他對(duì)生命的尊重與思考：像福貴那樣的花花公子都可以笑對(duì)生活的苦難，我們又有什么理由原地踏步，無(wú)病呻吟呢?
活著讀書(shū)心得15
余華老師的名字已經(jīng)在我的世界里出現(xiàn)了好多年。又適逢冬日，宜讀書(shū)。終于，我在上個(gè)周末，在暖煦冬陽(yáng)下的陽(yáng)臺(tái)，翻開(kāi)了這本《活著》。
整本書(shū)包括小說(shuō)正文和五篇自序，共201頁(yè)，5小時(shí)讀完。奇怪的是讀完之后我并沒(méi)有像往常讀完任何一本書(shū)之后的如釋重負(fù)，就連書(shū)評(píng)也是思考，推遲，思考，再推遲。
回憶小說(shuō)的內(nèi)容時(shí)，那些讀過(guò)的文字都好像成了一縷過(guò)眼云煙，怎么也抓不住。
保留在腦海的，只有青年和老者坐在樹(shù)下的背影，那位老者背影佝僂，向青年講述著自己的一生。
像是經(jīng)過(guò)重重炒制發(fā)酵的茶葉，終于在沸水中展開(kāi)，又像是開(kāi)啟了一壇被封存在深窖里數(shù)十年的清酒，其嗅味醇厚悠長(zhǎng)。
余華老師在書(shū)后的某篇自序里提到了“時(shí)間”。在歷史的長(zhǎng)河里，人的一生像是夏日鳴蟬，而當(dāng)我們回憶過(guò)往時(shí)，過(guò)往又何嘗不是彈指一揮間？
老者向青年講述自己，他這一生好像永遠(yuǎn)在走下坡路，命運(yùn)戲劇般的把所有可能發(fā)生的'悲劇堆砌到了他的身上，可他也只是平靜的講述，到最后抖抖衣上的黃土，牽起那頭和他相依為命的老黃牛，慢慢的走遠(yuǎn)了。
有人在動(dòng)蕩中立心立志，砥柱中流；有人在戰(zhàn)爭(zhēng)中流離失所，涕泗悲歌；有人在和平里迷失自我，隨世沉�。挥腥嗽诳嚯y里，過(guò)完平靜快樂(lè)的一生。
人類無(wú)法忍受太多真實(shí)，就好比我在旁觀他的故事時(shí)眼淚數(shù)次決堤。但余華老師附在書(shū)后的自序安慰了我：人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。
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