下次開(kāi)船港讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的下次開(kāi)船港讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下次開(kāi)船港讀后感1
爸爸出差，給我?guī)Я吮尽丁跋麓伍_(kāi)船”港》回來(lái)，封面上幾個(gè)大字一下子就吸引了我。我非常納悶：為什么叫“下次開(kāi)船”港呢？于是，懷著好奇心，我一頁(yè)一頁(yè)地把這本書(shū)看了一遍。
原來(lái)，故事的主人公唐小西也是個(gè)小學(xué)生，因?yàn)椴幌矚g學(xué)習(xí)，討厭時(shí)間，只知道玩。他總是把功課留到“下次”再做。結(jié)果有一天，他數(shù)學(xué)不及格，媽媽讓他在書(shū)房做功課，但是到了九點(diǎn)鐘他還在玩，還嫌玩不夠，時(shí)間小人一怒之下就跑了。結(jié)果，時(shí)間就沒(méi)有了。他又在灰老鼠的教唆下進(jìn)入了“下次開(kāi)船”港。這個(gè)“下次開(kāi)船”港是個(gè)沒(méi)有時(shí)間的世界。
這里風(fēng)不吹鳥(niǎo)不叫，一切都靜止不動(dòng)。小西在“下次開(kāi)船”港溜達(dá)了一圈后，認(rèn)識(shí)了布娃娃。可憐的布娃娃受著壞蛋洋鐵人的.欺負(fù)。唐小西一心想救出布娃娃，卻因?yàn)楦劭诘拇堑玫取跋麓巍辈砰_(kāi)，沒(méi)辦法逃走，直到被洋鐵人囚禁在大鐘里，唐小西這才終于認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要，急切地喚回被他氣跑的時(shí)間小人，叩響了鐘聲，復(fù)活了死港，救出了被洋鐵人囚禁的洋娃娃，最后乘著“這次”就開(kāi)的帆船，回到了媽媽的身邊。“下次開(kāi)船港”也改成了“這次開(kāi)船港”，它也恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃。
看了這個(gè)故事后，我突然想起了我自己。
我做事總是磨磨蹭蹭的。有作業(yè)老是不做，先玩，等玩夠了再做。老師星期五布置的作業(yè)，我總是要玩到星期天晚上，甚至星期一早上起來(lái)才做，就算是在做作業(yè)時(shí)，我也常常對(duì)著墻壁發(fā)呆，不知道想些什么，好半天才做一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)；就連早上起床也總是穿一件衣服又躺一會(huì)兒，一直要到快遲到了才穿好。那時(shí)我也曾經(jīng)想過(guò)：要是時(shí)間停止該多好呀！現(xiàn)在讀過(guò)這本書(shū)后，我才知道時(shí)間的意義，才明白“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！”這句詩(shī)的意思了。時(shí)間是在不知不覺(jué)中失去的，我一定向唐小西學(xué)習(xí)，改掉改掉浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣，做時(shí)間的小主人。
下次開(kāi)船港讀后感2
這本書(shū)講述了一個(gè)三年級(jí)小孩的故事，看過(guò)這本書(shū)的人，一定覺(jué)得這是一本最好的童話。
《下次開(kāi)船港》是著名兒童文學(xué)家嚴(yán)井文最負(fù)盛名的童話作品。被譽(yù)為中國(guó)上世紀(jì)五十年代童話園地的兩朵花之一。其寓意深刻，內(nèi)涵豐富，曾被拍攝成美術(shù)電影，引起轟動(dòng)，影響幾代人，本書(shū)因其故事生動(dòng)，構(gòu)思巧妙，一直深受廣大青少年的喜愛(ài)，是文學(xué)史上的佳作。
我給大家講一下故事的主要內(nèi)容吧。
唐小西平時(shí)很貪玩，這次他不但弄壞了姐姐的小鬧鐘，還把住在里面的.時(shí)間小人給氣跑了，他非但一點(diǎn)也不擔(dān)心，還跑去和小老鼠交朋友，跟他來(lái)到了一個(gè)叫“下次開(kāi)船港”的地方，聽(tīng)著地名就有點(diǎn)不靠譜，果然，這里什么東西都是奇奇怪怪的。有一半是水一半是冰的游泳池；有說(shuō)話怪里怪氣的直腸子蛇。還有很多都是永遠(yuǎn)都是下次開(kāi)的船，最主要的是小西的影子被換成了一個(gè)自己特有主意的壞影子，這個(gè)影子老是給小西搗亂，而且還幫那里的壞蛋抓逃跑的小西，最后，小西用自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了壞蛋。
我覺(jué)得我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能貪玩，否則會(huì)得到和小主人公一樣的下場(chǎng)。
下次開(kāi)船港讀后感3
今天，我讀了《下次開(kāi)船港》這本書(shū)，深有所悟，這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小男孩唐小西的故事，他不好好讀書(shū)，把時(shí)間小人氣走后，他還不知道自己犯的`錯(cuò)誤，跟著灰老鼠來(lái)到下次開(kāi)船港不久，灰老鼠恢復(fù)了本來(lái)的面貌，是個(gè)十足的大壞蛋，因?yàn)�，他和壞蛋鐵人是狐朋狗友。
唐小西和小伙伴一起打敗了灰老鼠和洋鐵人，并找回了時(shí)間小人，最后他回到了自己的家里。這個(gè)故事告訴了我不要一心只想著玩，做作業(yè)不要磨蹭，應(yīng)該按時(shí)完成，不要拖拖拉拉的，要有時(shí)間的概念。
下次開(kāi)船港讀后感4
我和媽媽一起讀過(guò)《下次開(kāi)船港》這本書(shū)。
我與媽媽見(jiàn)到：四年級(jí)的頑皮小孩子小西氣離開(kāi)了時(shí)間奸險(xiǎn)小人，因此 就沒(méi)有時(shí)間了。以后又發(fā)生了很多怪事，他被一只自稱(chēng)為“老沒(méi)夠”的灰老鼠送到了“港”，他還被換了一個(gè)自豪的身影。之后他又了解了小熊寶寶和絨家鴨，在滑冰游泳館了解了木偶人和橡皮擦狗，道別身影以后又了解了和身影一樣自豪的.硬紙板雄雞。之后，小西她們獲得發(fā)面人的指導(dǎo)以后解救了毛絨娃娃�？墒�，由于船全是“下一次”才開(kāi)，因此 大伙兒沒(méi)能逃跑，還被洋鐵人抓了起來(lái)。最終，時(shí)間小人回家了，時(shí)間又修復(fù)了，因此，小西打響了鐘，擊敗了洋鐵人她們。
我和媽媽讀這本書(shū)很開(kāi)心。我很喜歡下次開(kāi)船港。
下次開(kāi)船港讀后感5
這幾天，爸爸給我找了本《“下次開(kāi)船”港》，爸爸說(shuō)這本書(shū)爸爸媽媽小時(shí)候都讀過(guò)的書(shū)。
書(shū)中的主人公唐小西也是個(gè)小學(xué)生，因?yàn)椴幌矚g學(xué)習(xí)，討厭時(shí)間，只知道玩，他總是把功課留到“下次”再做。他喜歡玩兒，總是一玩就忘記了時(shí)間，很不喜歡一玩到興頭大家就催他回家。結(jié)果有一天，他數(shù)學(xué)不及格，媽媽讓他在書(shū)房做功課，但是到了九點(diǎn)鐘他還在玩，還嫌玩不夠，時(shí)間小人一怒之下就跑了，結(jié)果，時(shí)間就沒(méi)有了。他怕媽媽責(zé)怪他，這時(shí)灰老鼠說(shuō)帶他去一個(gè)地方，叫“下次開(kāi)船”港，并說(shuō)那兒沒(méi)有時(shí)間，比快樂(lè)還快樂(lè)。果然，在那里，沒(méi)有時(shí)間，花是“下次”開(kāi)，云也是“下次”動(dòng)。在下次開(kāi)船港，他認(rèn)識(shí)了一群玩具伙伴：小西的影子、木頭人、橡皮狗、絨鴨子、小熊和老面人，他和玩具們救出了被壞蛋“洋鐵人”、“白瓷人”欺負(fù)的.布娃娃，并想離開(kāi)這里。但是港口所有的船上都貼著“下次開(kāi)”、“不開(kāi)”、“現(xiàn)在不開(kāi)”等字，他們沒(méi)法離開(kāi)這里。小西終于體會(huì)到了時(shí)間的重要性，并真心地把時(shí)間小人請(qǐng)了回來(lái)，叩響了鐘聲，復(fù)活了死港，救出了被洋鐵人囚禁的洋娃娃，最后乘著“這次”就開(kāi)的帆船，回到了媽媽的身邊�！跋麓伍_(kāi)船港”也改成了“這次開(kāi)船港”，它也恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃。
從書(shū)中我懂得了：要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間，做事不能總是“下次……下次……”，我做事也有點(diǎn)磨磨蹭蹭的，有時(shí)候還要爸爸媽媽提醒才先去做作業(yè)，覺(jué)得還是先玩一會(huì)兒開(kāi)心，我也要警惕不要在不知不覺(jué)中失去時(shí)間。
下次開(kāi)船港讀后感6
《“下次開(kāi)船”港》這本書(shū)主要講的是一個(gè)叫唐小西的孩子很愛(ài)玩，他不好好讀書(shū)，做事總是拖拖拉拉，最后把時(shí)間小人都給氣跑了。后來(lái)，他和灰老鼠跑到了一個(gè)叫“下次開(kāi)船”港的.地方，在經(jīng)歷過(guò)救出布娃娃，逃出洋鐵人的監(jiān)獄等一系列的故事后，唐小西找回了時(shí)間小人，他終于明白了時(shí)間的重要性。
我有時(shí)也會(huì)像唐小西一樣，寫(xiě)作業(yè)拖拉、磨蹭，自從看了“下次開(kāi)船”港這個(gè)故事后，我懂得了無(wú)論做什么事情都不能總等到下次，等到過(guò)一會(huì)兒，要今天的事情今天做，早點(diǎn)做完不拖拉。以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，不貪玩，爭(zhēng)取做一個(gè)做事情積極主動(dòng)，勇敢面對(duì)困難的好孩子。
下次開(kāi)船港讀后感7
今天，我讀了《下次開(kāi)船港》這本書(shū)，深有所悟，這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小男孩唐小西的故事，他不好好讀書(shū)，而且不用功寫(xiě)字，把時(shí)間小人氣走后，他還不知道自己犯的錯(cuò)誤，跟隨老鼠來(lái)到了“下次開(kāi)船”港，不久，灰老鼠恢復(fù)了本來(lái)的面貌，是個(gè)十足的大壞蛋，因?yàn)�，他和壞蛋鐵人是狐朋狗友。唐小西靠自己的聰明才智打敗了灰老鼠和洋鐵人，并找回了時(shí)間小人，最后他回到了自己的家里。
我不喜歡唐小西，因?yàn)樗幌矚g學(xué)習(xí)，而且他功課很不好，每門(mén)功課都是三分。但是他很會(huì)出主意，幾乎每次無(wú)聊的主意都是他想出來(lái)的，就在他被灰老鼠俘虜?shù)臅r(shí)候，想到了時(shí)間小人能救他。其實(shí)唐小西還是很聰明的孩子，就是沒(méi)有把自己聰明的腦袋好好用在學(xué)習(xí)上。
看了這本書(shū)，我不由自主的.想起了我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友，他上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)不好好做。而且一心只想著玩，不讀書(shū)。自修課的時(shí)候，其他同學(xué)都在好好做作業(yè)，他就在外面瘋跑，其他同學(xué)都在學(xué)校就能把作業(yè)都做完，他每天回家還得把白天的作業(yè)補(bǔ)完，真是一浪一費(fèi)時(shí)間。
從今以后，我可不要像唐小西一樣，一心只想著玩，做作業(yè)不要磨蹭，應(yīng)該按時(shí)完成，不要拖拖拉拉的，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，記住拖拖拉拉的的壞習(xí)慣會(huì)被人看不起，被人討厭的。
這本書(shū)我看了一愛(ài)一不釋手，你們呢？
下次開(kāi)船港讀后感8
“今日事今日畢，勿將今事待明日”是我的座右銘。在這個(gè)暑假里，我看了嚴(yán)文井寫(xiě)的《“下次開(kāi)船”港》這本書(shū)，讓我更深刻的體會(huì)到珍惜時(shí)間的重要性。
《“下次開(kāi)船”港》這本書(shū)講述的一個(gè)名叫唐小西的四年級(jí)小男孩，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，但他很愛(ài)玩，而且一玩起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的，他姐姐小梅就叫他“玩兒不夠”，甚至還把時(shí)間小人氣跑了。后來(lái)他遇到了一只叫“老沒(méi)夠兒”的.灰老鼠，灰老鼠給他換了一個(gè)多嘴的影子，帶著他來(lái)到了一個(gè)比“快樂(lè)還快樂(lè)”的地方，這個(gè)地方就是“下次開(kāi)船”港。在這里，不管干什么都要”下次“，下次開(kāi)花、下次開(kāi)船、就連云飄動(dòng)都要下次。在這里小西還認(rèn)識(shí)了絨鴨子、小熊、橡皮狗、木頭人、直腸子蛇、紙杯公雞和老面人，他們得知灰老鼠、白瓷人和洋鐵人把布娃娃關(guān)在了白房子里，他們一起想辦法救出布娃娃的時(shí)候，被洋鐵人發(fā)現(xiàn)了，還差點(diǎn)要把木頭人給殺了。關(guān)鍵時(shí)候，小西機(jī)智地叫來(lái)了時(shí)間小人，時(shí)間小人進(jìn)了鐘里，小西拉動(dòng)繩子，發(fā)出“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、”的聲音，嚇得洋鐵人逃走了，“下次”變成了“立刻”，船動(dòng)了、花開(kāi)了、云飄了……老面人變年輕了。除了面人看守在這港口，他們都走了，把港的名字改成了“故事港”。
這本書(shū)告訴我們，做事情不要“下次……”“下次……”，否則會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，反而耽誤更長(zhǎng)的時(shí)間。
有時(shí)候，我做作業(yè)也會(huì)有拖拖拉拉，邊寫(xiě)邊玩，總認(rèn)為還有許多時(shí)間，總要在爸爸媽媽的催促下完成的。雖然我做完作業(yè)，還是要被爸爸媽媽批評(píng)，我也不開(kāi)心，然后家里的氣氛都變得不好。就說(shuō)這個(gè)暑假剛開(kāi)始的時(shí)候我也總是認(rèn)為時(shí)間很多，作業(yè)一直拖著，想明天做還是可以的，今天先玩一會(huì)兒吧。一眨眼半個(gè)月過(guò)去了，我只做了小部分作業(yè)。
看了下次開(kāi)船港這本書(shū)之后，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，“一寸光陰一寸金”，無(wú)論做什么，我應(yīng)該要合理安排時(shí)間，正如“今日事今日畢，勿將今事待明日”一樣，所以，以后我每天都要認(rèn)真的完成作業(yè)后，再痛快的去玩。我一定要努力做一個(gè)善于管理時(shí)間的好少年。
下次開(kāi)船港讀后感9
以前，我做作業(yè)總是磨磨蹭蹭，經(jīng)常對(duì)著空空的墻壁發(fā)呆，讓時(shí)間小人悄悄從我筆下溜走。做事也總是拖拖拉拉，沒(méi)少被媽媽訓(xùn)斥。我也曾經(jīng)想過(guò)：要是沒(méi)有時(shí)間該多好！
但寒假我讀了《“下次開(kāi)船”港》這本書(shū)，改變了我的想法。故事的主人公叫唐小西。他不喜歡學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)。時(shí)間小人也被他給氣跑了。不知不覺(jué)中，他得到了一個(gè)沒(méi)有時(shí)間限制，可以盡情游玩的地方——“下次開(kāi)船”港。在這里，干什么都是下次。于是小西玩兒呀玩兒，直到玩累了，玩膩了，這才懂得時(shí)間的寶貴。他用實(shí)際行動(dòng)換回了時(shí)間小人，使生活又恢復(fù)了原樣。回到家中，他終于成為了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間的`好孩子。
讀了這個(gè)故事，我明白了不管是學(xué)習(xí)還是做事，不能拖拖拉拉，該做什么的時(shí)候就做什么，不能總是“等一會(huì)兒”、“等下次”。我要和時(shí)間賽跑，走在時(shí)間的前面，做時(shí)間的主人。
下次開(kāi)船港讀后感10
這個(gè)故事是富有情趣的。這個(gè)故事的主人公是唐小西。唐小西是一名十分淘氣。十分不愛(ài)學(xué)習(xí)，十分希望時(shí)間小人不在約束他的一個(gè)小男孩。結(jié)果他故意弄壞小鬧鐘，把時(shí)間小人給氣跑了。但是，有一件非常奇妙的事情發(fā)生在唐小西的'身上。原來(lái)是一只小老鼠將唐小西帶進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有時(shí)間限制，可以盡情玩的地方————下次開(kāi)船港。在那，不管做什么事都是下次。所以叫下次開(kāi)船港。于是唐小西開(kāi)始了沒(méi)有時(shí)間約束，可以盡情玩的生活，直到玩累了，玩膩了，他才懂的時(shí)間多么的珍貴。所以他用實(shí)際行動(dòng)將時(shí)間小人呼喚回來(lái)，再次約束他。從此，他的生活恢復(fù)了原樣。
通過(guò)我這么一算，你一定知道知道時(shí)間的寶貴了吧！并且我也真心希望大家能知道"明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”的道理。
……
下次開(kāi)船港讀后感11
寒假里，我讀了《“下次開(kāi)船”港》這篇文章，文中講述的是關(guān)于珍惜時(shí)間的故事。
有一個(gè)叫唐小西的小男孩，因?yàn)橐蛔隽?xí)題就分心，不按時(shí)完成作業(yè)等等不珍惜時(shí)間的行為，把鬧鐘里的'時(shí)間小人給氣走了，后來(lái)在自稱(chēng)是他朋友的灰老鼠的帶領(lǐng)下，來(lái)到了“下次開(kāi)船港”。結(jié)果灰老鼠露出了真面目，它和白瓷人、洋鐵人都是大壞蛋，他們把洋娃娃抓起來(lái)讓她干活。唐小西、小熊、絨鴨子、橡皮狗、木頭人在老面人的幫助下，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦救出了洋娃娃，并找回了時(shí)間小人，戰(zhàn)勝了三個(gè)壞蛋。他們也各自回到了家，小西經(jīng)過(guò)這件事以后，即好好學(xué)習(xí)又珍惜時(shí)間了。
我不喜歡唐小西，他不復(fù)習(xí)功課，每次考試都考三分（總分五分），如果他珍惜時(shí)間，也復(fù)習(xí)功課，時(shí)間小人也不會(huì)走，那三個(gè)壞蛋也不會(huì)干壞事，讀了這篇文章，我記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，周末做作業(yè)總是拖拖拉拉的，一有時(shí)間就玩玩電腦，看看電視，擺弄擺弄玩具，每次媽媽下班回到家的時(shí)候，我才裝模作樣的做作業(yè)，等媽媽檢查的時(shí)候我總是沒(méi)做完，媽媽總是拉著臉：“在家一天的時(shí)間作業(yè)都沒(méi)有做完，要珍惜時(shí)間，做就好好做，做完作業(yè)痛痛快快的玩，晚上九點(diǎn)后不要做作業(yè)了，自己等著老師的懲罰吧！”
那時(shí)候的我就覺(jué)得媽媽很壞，現(xiàn)在讀了《“下次開(kāi)船”港》，我才明白媽媽的苦心。
是啊！光陰似箭，時(shí)間如梭！我一定要改正拖拖拉拉的缺點(diǎn)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人！
下次開(kāi)船港讀后感12
嚴(yán)文井爺爺是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名作家，一生創(chuàng)作了大量的兒童文學(xué)作品。今年暑假在炎炎的夏日里，我靜靜的坐在綠蔭下，翻開(kāi)了嚴(yán)爺爺創(chuàng)作的經(jīng)典文學(xué)作品《“下次開(kāi)船”港》。
這部文集里的故事符合孩子們的審美心理和思維特征，作家在作品里設(shè)置多個(gè)角色，多種情景，但角色和情境本身不是目的，目的是借此打一個(gè)大的比喻，借以幫助我們分析、辨別各種意志、品性和情感的正確與錯(cuò)誤，使我們通過(guò)閱讀得到形象生動(dòng)而富有情境的教育。比如《風(fēng)機(jī)》是用小面人和三個(gè)老鼠做完事之后不懂得感謝別人，最后落到了沙漠里，得到一個(gè)悲慘的結(jié)局，說(shuō)明不知感恩所帶來(lái)的嚴(yán)重后果，教育我們常懷感恩之心：感謝父母、感謝老師、感謝所有幫助我們健康成長(zhǎng)的人們；《膽小的青蛙》寫(xiě)了小青蛙在成長(zhǎng)的過(guò)程中，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，最后懂得“世界上并沒(méi)有那么多可怕的'事情，而且對(duì)付可怕的事情，盡躲藏也不是個(gè)辦法呀！” 《小松鼠》是教育我們有錯(cuò)就改，寫(xiě)調(diào)皮的小松鼠如何變好后獲得一顆“快樂(lè)的心”，同時(shí)，這個(gè)故事也是寫(xiě)給大人們看的，那做媽媽的相信“壞孩子總有一天可以變好的，我相信他一定可以變好的，”小松鼠正是記起了媽媽的話，才一步一步“變好”了；《蜜蜂和蚯蚓》說(shuō)的是蜜蜂與蚯蚓原是差不多的形態(tài)，但他們對(duì)不同情境做出的不同反應(yīng)，最后造成截然不同的形貌，作者贊美蜜蜂勤勞和熱心助人的品質(zhì)，而指責(zé)蚯蚓的懶惰與冷漠；《三只驕傲的小貓》以三只小貓被老鼠捉弄和捉魚(yú)失敗的教訓(xùn)，教育我們“既要用功也肯勞動(dòng)�！边@些故事從不同的角度、不同的方面教育我們什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的；哪些是孩子們應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)，哪些是不良的壞習(xí)慣。整個(gè)故事讀來(lái)如沐春風(fēng)、心境澄明、暑氣全消。
這部文集中最精彩的當(dāng)屬中篇童話《“下次開(kāi)船”港》。這個(gè)故事講的是唐小西和布娃娃等小玩具一起打敗了灰老鼠、洋鐵人、白瓷人，又讓“下次開(kāi)船”港恢復(fù)了以前的樣子。故事讓我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，敲響了珍惜時(shí)間的大鐘，告誡孩子們不要讓時(shí)間從身邊悄悄的溜走。故事在第二十五部分，講了小西和其他人與灰老鼠、洋鐵人、白瓷人打斗時(shí)用集體的智慧和力量戰(zhàn)勝了洋鐵人一群壞蛋，共同度過(guò)了難關(guān)。
我喜歡《“下次開(kāi)船”港》這部童話。
下次開(kāi)船港讀后感13
嚴(yán)文井，湖北人，生于19xx，曾擔(dān)任《人民文學(xué)》主編、人民文學(xué)出版社社長(zhǎng)等職。早期創(chuàng)作以散文、小說(shuō)為主，后期主要?jiǎng)?chuàng)作兒童文學(xué)。其作品情節(jié)生動(dòng)，構(gòu)思巧妙，富于哲理和詩(shī)意，被譽(yù)為一種獻(xiàn)給兒童的特殊的詩(shī)體。他的童話《下次開(kāi)船港》帶給我很多的思考。
故事的小主人公小西一開(kāi)始令我很不喜歡，這個(gè)十歲的小男孩不好好做功課，還調(diào)皮，不聽(tīng)大人的話，也不珍惜時(shí)間。正因?yàn)檫@樣，他才把時(shí)間小人兒氣跑了，還被灰老鼠帶到了沒(méi)有時(shí)間流動(dòng)的下次開(kāi)船港。雖然小西的考試成績(jī)不理想，但從他在下次開(kāi)船港幫助朋友們解決問(wèn)題中就能看出來(lái)，其實(shí)他是一個(gè)非常聰明的小孩，而且心地也很善良，成績(jī)不好是因?yàn)樗慌�，不把心思放在學(xué)習(xí)上。后來(lái)，小西在下次開(kāi)船港的經(jīng)歷讓他明白了時(shí)間的重要性，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且做了改正。所以，我覺(jué)得他是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
讀完這個(gè)故事之后，我深深意識(shí)到了時(shí)間的重要性。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是十分重要的，在沒(méi)有時(shí)間的下次開(kāi)船港里，海水不再流動(dòng)，云朵不再飄浮，花朵不再開(kāi)放，一切都失去了生機(jī)、活力和色彩。如果在對(duì)的時(shí)間里做了錯(cuò)誤的事情，那就是浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)，即使沒(méi)有能把我們騙去下次開(kāi)船港的灰老鼠，我們也一定會(huì)因?yàn)樗烈鈸]霍時(shí)間而付出代價(jià)，我們身邊的時(shí)間小人兒也一定會(huì)離開(kāi)我們。
時(shí)間對(duì)待我們每個(gè)人都是公平的，我們每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就擁有了時(shí)間。這是世界上最珍貴的東西，是失去了就不會(huì)再有的。所以，我們要用寶貴的.時(shí)間去做更多有意義的事情。要在有充足的時(shí)間可以學(xué)習(xí)的時(shí)候，好好珍惜并把握這些時(shí)間，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能。在課余時(shí)間里，我們也可以利用好時(shí)間去鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，積極發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，讓每一秒都過(guò)得有意義。
最后，我還要向小西學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的好品德，在認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后，及時(shí)改正，避免一錯(cuò)再錯(cuò)，對(duì)自己造成更大的損失。
下次開(kāi)船港讀后感14
今天，我讀了嚴(yán)文井爺爺寫(xiě)的《“下次開(kāi)船”港》這本書(shū)，深有感觸。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫唐小西的男孩，不但不好好學(xué)習(xí)，還不好好珍惜時(shí)間，因此氣走了時(shí)間小人。之后他被一只灰老鼠帶到了“下次開(kāi)船”港，這里沒(méi)有時(shí)間，三個(gè)大壞蛋一直欺負(fù)著他和他的朋友，當(dāng)救出心地善良的布娃娃并想要離開(kāi)港的時(shí)候，可是這些船都是下次開(kāi)。后來(lái)他被三個(gè)大壞蛋抓住后，才知道了時(shí)間的重要性，他急切地喚回時(shí)間小人，最后一切都恢復(fù)了正常。
這時(shí)候不禁讓我想起以前的我，吃飯和學(xué)習(xí)總是拖拖拉拉。一邊吃一邊玩，媽媽在旁邊一直催我快點(diǎn)快點(diǎn)，我卻當(dāng)作耳旁風(fēng)，有時(shí)候甚至都把飯都吃冷掉。學(xué)習(xí)也是這樣，作業(yè)總能拖到半夜。當(dāng)讀完這本書(shū)時(shí)，我知道了時(shí)間的`意義，也明白了“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”的意思。
時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝，它從來(lái)不會(huì)為等候某一個(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，所以我一定要改掉浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣，珍惜每一分每一秒，做時(shí)間的小主人。
下次開(kāi)船港讀后感15
在田老師的推薦下，我讀了嚴(yán)文井的《下次開(kāi)船港》這本書(shū)，讀著讀著我漸漸喜歡上唐小西這個(gè)頑皮的小孩了。
唐小西是個(gè)不愛(ài)寫(xiě)算術(shù)題的男孩，不愛(ài)學(xué)習(xí)的`他還十分調(diào)皮，有一次畫(huà)畫(huà)竟然把姐姐畫(huà)成了一個(gè)丑八怪。他還有一個(gè)格外響亮的外號(hào)“玩兒不夠”，最終他把時(shí)間小人給氣走了。讀到這兒，我覺(jué)得唐小西真是個(gè)貪玩的孩子。
這么貪玩的唐小西我為什么會(huì)喜歡他呢？因?yàn)樗�是個(gè)勇敢、隨機(jī)應(yīng)變的“機(jī)靈鬼”。他跟著灰老鼠去了比快樂(lè)還快樂(lè)的“下次開(kāi)船港”的地方，灰老鼠把唐小西的影子給剪下來(lái)，換上了又丑又壞的影子。這個(gè)人稱(chēng)“老兒不死”的灰老鼠可把唐小西折騰壞了�？墒翘菩∥髯罱K憑著機(jī)智勇敢把三個(gè)壞蛋打敗了，還把時(shí)間小人找回來(lái)了，所以我喜歡唐小西。
讀著《下次開(kāi)船港》，從唐小西那里我知道了玩就玩?zhèn)�開(kāi)心，但千萬(wàn)別把學(xué)習(xí)忘九霄云外了，畢竟學(xué)習(xí)的時(shí)候更要學(xué)個(gè)扎實(shí)！
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