暑假讀一本好書讀后感2000字

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的暑假讀一本好書讀后感2000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假讀一本好書讀后感2000字1

　　他姓李，烏黑的頭發(fā)，短而硬，根根直立，加上國字臉上像個倒八字的八劍眉，長得極具個性。他是我輔習(xí)班的老師——李老師。

　　他是一個幽默風(fēng)趣的老師。

　　有一次老師蔟大牛，說他會變魔術(shù)，能空手把鴿子變出來。出乎意料的是，鴿子是變出來了，卻也很快飛走了。我們哈哈大笑，心想，老師這下可真是出糗了。沒想到他卻鎮(zhèn)定自若地說：“我只是想讓鴿子展示一下它空中飛行的技術(shù)，況且，這不是假鴿子嗎？”聽到這，我才陷入了思考——原來這是一只假鴿子！李老師真是太“聰明”了，竟然用一只“聽話的'假鴿子”以假亂真！

　　還有一次，老師抱了一個大西瓜。同學(xué)們一肚子壞水，起哄想讓老師單手劈西瓜，看老師出丑。但是這根本難不倒聰明絕頂?shù)睦蠋煛Ｖ灰�，老師拿著小刀圍著西瓜劃了一圈，緊接著用手對準(zhǔn)西瓜上劃的痕跡使勁一劈，說時遲那時快——西瓜變成了兩半！大家都對老師的“機靈”佩服的五體投地！

　　這個時而有趣時而幽默且愛耍小聰明的老師讓我難以忘卻。他就是我們的老師——李老師，一個人見人愛的好老師。

暑假讀一本好書讀后感2000字2

　　我的漫畫老師是一位有氣質(zhì)的老師。時而溫柔，時而嚴(yán)厲，時而幽默。

　　她長著一雙炯炯有神的大眼睛高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問一雙櫻桃小嘴。她的頭發(fā)像剛煮熟的方便面。她留著齊耳短發(fā)。她開心的時候像眉毛像個月牙，她就是博學(xué)多才和顏值并存的樊老師。

　　樊老師是我們的數(shù)學(xué)和語文老師。她的課堂每次都非常幽默。同學(xué)們聽得津津有味。上課時就連地上掉根針都能聽得見。而且老師還有一雙千里眼哪怕老師不在班級，回來時都知道誰在搞小動作。有一次做眼保健操時，我們蹲在地上說話，可是老師開門，教室瞬間鴉雀無聲，仿佛老鼠見到貓似的。但是老師對我們非常負(fù)責(zé)任，當(dāng)我們考試沒考好時，老師就安慰我們說失敗是成功之母，聽了老師的的話就讓我們重新燃起了信心。

　　有一次我們其中測試時，我有一道題不會做，老師告訴我們不要氣餒，仔細(xì)讀題，慢慢思考，聽了老師的話，我最后做出了這道題，也是我明白了以后遇到困難都不要退宿，只要努力去做，一定能成功。

　　老師最在意的還是我們的'字，如果我們寫的字亂還不認(rèn)真，在老師的火眼金睛下是根本通不過的。有一次我有一個字沒寫好，老師讓我寫了十遍，最后我不但字書寫進(jìn)步了，而且把不會的字寫會了，記得特別扎實。

　　這就是我幽默的漫畫老師。

暑假讀一本好書讀后感2000字3

　　“土豆”是我的老師，一個普通的老師，沒什么特別的。

　　記得我第一次見到土豆老師時，她正在為我改卷，一臉認(rèn)真的樣子。我看著她圈出的一道道的錯題，心中不免有些傷心：哎，錯這么多，又要聽講題了！

　　土豆老師改完卷后，便為我講解。我一聽，呀！這聲音可像網(wǎng)課上什么名師解題的聲音了。我在心里暗暗抱怨：這一定是個講解很煩，上課很無趣的老師，這下有我好受的'了。雖然心中滿是不樂意，可在媽媽嚴(yán)厲的目光下，我只好認(rèn)真聽土豆老師講課。

　　可是自從那一天，我一上土豆老師的課，就改變了對土豆老師的一切看法。

　　那天，媽媽看錯了時間，我晚到了好一陣子，這下我心里更加不高興了，畢竟第一次上課就遲到，的確不太光榮。我火急火燎地沖進(jìn)教室，心中像有十五個水桶一樣，七上八下，生怕老師會批評我。讓我意外的是，土豆老師沒有像別的老師一樣，這問那問，責(zé)罵我為什么遲到之類的，而是面帶微笑地把我介紹給了同學(xué)們。那一刻，我的心里泛起了波瀾。

　　我聽了一陣子課后，突然發(fā)現(xiàn)原來土豆老師的課并沒有想象中那么無聊，課堂上充滿了歡聲笑語，同學(xué)們都在積極舉手，課堂活躍度很高。霎時，我發(fā)現(xiàn)，原來土豆老師的聲音很好聽，只是當(dāng)初我的態(tài)度不好罷了。

　　上了土豆老師的課，我真正明白了語文的樂趣。

暑假讀一本好書讀后感2000字4

　　我們的數(shù)學(xué)聶老師整天笑瞇瞇的，她總是穿一件粉色上衣，一條深藍(lán)色的牛仔褲，。你可別看這位老師整天笑瞇瞇的��！她呀，可是全地球最兇的.人��！我媽媽和他差得可不是一星半點兒，甩我媽媽那可是好幾十億光年��！如果她今天心情好，那么就溫柔如水否則無人能敵，有一次她還在吵人，可下一秒她就夸人了！

　　有一次上課聶老師正在沉迷于講課之中無法自拔，突然聶老師打了個噴嚏，醒了過來，他再一次想沉迷于講課之中時，她看見了“雞飛狗跳”的我們，她氣得怒發(fā)沖冠、怒不可遏、氣急敗壞、怒火中燒、勃然大怒、咬牙切齒、金剛怒目、憤憤不平暴跳如雷、七竅生煙、滿腔怒火、火冒三丈、怒氣沖沖、怒形于色、怒氣沖天、怒火沖天，突然，有人站起來，大喊：“嗨起來”！這時，老師終于忍不住了，于是他用可以讓地球抖三抖的聲音喊道“全滿所有人安靜！”

　　又是一天，又是上課的時候，But這次可不是全班，而是兩個人在打架，而且這一次老師可是直接走到第一排，飛快地抬起她那張強有力的手掌，使勁地拍，他的身子往前傾斜，頓時整個教學(xué)樓都抖了起來，就像是發(fā)生了地震似的。

　　又雙叒叕是一次上課，一位同學(xué)正在在桌底玩游戲機，老師看見了，就走到那名同學(xué)身邊，把手伸過去，快速地往前推，一下子就把那名同學(xué)的桌子給推到了，鋼筆，書包，鉛筆全都摔到了地上，鋼筆在桌下哭泣，書包嚇得把頭縮到身子底下，鉛筆頭都斷了，就連窗外的小鳥，都嚇得暈了過去……

暑假讀一本好書讀后感2000字5

　　我想要介紹我的體育老師，一位非常有個性的老師。

　　上課的時候，體育老師總是穿著運動服，脖子上戴著一個口哨，背著手站在前面看大家整隊。他的個子不是很高，但是很結(jié)實。體育老師的眼睛不大，經(jīng)常瞇縫著眼睛，盯著大家，似乎在琢磨著什么事情。當(dāng)他這樣做的時候，嘈雜的.隊伍馬上就安靜下來，因為每個人都感覺老師的眼睛似乎在盯著自己。

　　體育老師的話不多，喜歡用口哨指揮大家。一上課就讓我們圍著操場跑圈，如果一圈跑不好就還要再跑一圈。正當(dāng)我們氣喘吁吁打算休息一下的時候，他就讓我們做熱身運動。然后，又吹著口哨，做著手勢，示意我們還需要接著做50個仰臥起坐。當(dāng)有人打算悄悄偷懶的時候，體育老師就瞇縫著眼睛，看著大家。即使有人想偷懶，也不敢行動，因為不知道有沒有被老師盯著。

　　操場上的蚊蟲多，體育老師總是拿著一瓶花露水，所以他每次一進(jìn)教室，一股驅(qū)蚊花露水的氣味撲面而來。那些因為身體原因不能參加運動項目的同學(xué)，會被榮幸地指定為“托塔天王”，拿著花露水為老師服務(wù)。

　　這真是一位既嚴(yán)厲又“奇葩”的老師啊！

暑假讀一本好書讀后感2000字6

　　"先陰似箭，日月如梭。"我有一個老師，她已經(jīng)陪伴我們有兩年多了，兩年時光里她就像只大蜜蜂，帶領(lǐng)著我們這些年幼的小蜜蜂。沒錯！她就是人見人愛，花見花開的劉老師。

　　每個老師都有必殺記，當(dāng)然她也不例外，她的必殺記就是"拖堂"，這必殺記可真不一般，能打得我們落花流水，別說有多讓我們恐懼了。如果最后一節(jié)是她的課，再去午托，那就是吃剩飯剩菜了，正所謂"黃花菜"都涼了。

　　做早操也不放過我們，早操鈴響了，劉老師依舊還在不緊不慢地講課，別班都在門口等我們，所以每次我們班是最最慢的，我們就是"害群之馬"。

　　下午下課鈴聲就是一顆"定時炸彈"，叮……！全班炸開了鍋，大家都想趕緊沖出教室，可是在劉老師眼里這不算什么，就像沒有聽見，粉筆一放，桌子一拍，大聲一吼，班里霎時安靜下來，接著就是劉老師的"主場"了，她繼續(xù)著數(shù)學(xué)的講解。

　　可是，劉老師總用自己休息的時間給大家講課，她既拿不到豐厚的獎金，也拿不到什么好處。記得三年級我的學(xué)習(xí)成績飛速下降，上完課她讓我去趟辦公室，正當(dāng)我提心吊膽地走進(jìn)去時，卻看見劉老師在喝藥，她看見我立馬把杯子放下，對我語重心長地說：晨曦，最近我看你上課心不在焉的，是不是有什么心事，老師希望你能好好學(xué)習(xí)……等等"我聽著她那沙啞的聲音，淚珠差點兒就要流下來了。最后，我答應(yīng)了老師苦口婆心的'囑咐，并且明白了老師的辛苦。

　　劉老師就是這樣熱愛自己的學(xué)生，忠于教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)自己的時間，竭盡全力教我們采花釀蜜的大蜜蜂！

暑假讀一本好書讀后感2000字7

　　在我四年級時，有一位老師，個子高高的，臉上永遠(yuǎn)掛著笑容，他就是我的電腦老師：黃老師。

　　開學(xué)的時候，他走進(jìn)我們班，那時我們班亂得像一鍋稀爛的粥。當(dāng)我們注意到他時，已經(jīng)過去五分鐘了。等班級安靜了一點后，他便開始自我介紹："我叫黃雄標(biāo)，是你們的新電腦老師。"接著他轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫下"黃鼠標(biāo)"三個大字，"既然是教電腦的，那大家以后就叫我‘黃鼠標(biāo)’吧！"

　　他還是很活躍的一位老師。在上課時，不知道哪個調(diào)皮鬼放起了音樂，不可思議的是，他居然隨著音樂開始跳起了舞，臉上的'表情也在不停地變換著，全班都笑噴了。一個同學(xué)說："老師，您多大啦！"他說："人老心不老嘛！還有，記得叫我鼠標(biāo)！"原本嚴(yán)肅的課堂便在這種氣氛中上完了。

　　還有一次，我去找他，我告訴他："鼠標(biāo)老師，這次打字我第一名哦！"他跳著說："哦，baby，I看好you哦！"說完，我笑了，他也笑了。

　　雖然他很幽默，可也是很厲害噠。他可是我們學(xué)校的信息技術(shù)骨干教師，學(xué)校校級先鋒模范教師呢！可他雖然得過這么多榮譽，但他在同學(xué)們面前絕口不提這些東西，他說，不想讓同學(xué)們因為"榮譽"和"責(zé)任"而疏遠(yuǎn)他，他只想開開心心地做好一名老師，一名熱愛學(xué)生的老師。

　　時間，猶如白駒過隙，眨眼間，我們就五年級了。雖然他沒有教我們了，沒關(guān)系呀，我們那份牽絆還在，只要互不遺忘，我們就還是最好的朋友。

　　他就是我最喜愛的老師！

暑假讀一本好書讀后感2000字8

　　我們的班主任一頭短發(fā)，一身藍(lán)色的長裙，戴著一副比自己眼睛還小的眼鏡。她善于察言觀色，會洞察每個同學(xué)的心理活動。她生起氣來就像雷公下凡。高興啦，就像一位樂呵呵的彌勒佛下界。

　　有一次，班里面舉行抽查考試。等到發(fā)卷子時，看見老師的表情和抱著的厚厚的一踏卷子，我們已經(jīng)明白風(fēng)雨即將來臨“好哇你們，我都教你們這么長時間了，這一次小小的抽查考試，竟然沒有一個100分！一個都沒有。真是氣死我了！”我們都坐立不安，等著老師發(fā)下來的試卷。突然，從一個角落中傳出了尖叫：“耶耶，我居然是一百分！”老師詫異的看著這位同學(xué)，趕忙走上前查看。“對不起，居然有一條漏網(wǎng)之魚，太棒了！終于發(fā)現(xiàn)100分了！”老師興奮地一下跳了起來，“去，你去給榮譽榜上加上50分，給你自己加！還有快過來，再給你獎勵一個棒棒糖。”老師又對我們其他人說：“老師我獎罰分明，表現(xiàn)好的考試好的，都要獎！像那些上課時三心二意、心不在焉、東張西望的同學(xué)，還有那些做作業(yè)東拼西湊、偷工減料、表里不一的人，都要罰！”說完這句話老師就變了臉色：不過也沒事兒，這不是還有一件事兒讓我開心吶，哈哈哈！

　　老師還特別喜好吃，無論吃什么菜都要細(xì)嚼慢咽�！拔叶颊f過了，吃東西先要看，聞味道，然后再拿舌頭舔一舔，最后才是吃�！彼�吃東西的'時候還很斯文，比較優(yōu)雅。就拿一件事情來舉例吧！有一天中午吃包子，她拿到包子時會先用牙齒把包子皮咬開一個小口，再把它早就準(zhǔn)備好的醋澆一點，再淋上一勺老干媽，嘖嘖嘖，那感覺簡直太美妙了！連吃包子都這么講究！把我們在底下吃包子的同學(xué)們都看的口水流地3000丈。老師也似乎洞察到了我們的心思，主動把醋和老干媽放到講桌前：“你們想要，那你們就去自己加吧！注意要排好隊，一個一個來，不得爭搶！誰搶誰沒有！”我們都按照老師的要求有序排隊，每人都分到了一點。大家高興的跳了起來！老師看到我們第一次這么排隊有序，高興的哭了出來！

　　這就是我筆下的漫畫老師，我們的班主任，語文老師！你們說我寫的好嗎？

暑假讀一本好書讀后感2000字9

　　她有一身烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一閃一閃的，仿佛在說話。她就是姜老師。

　　姜老師平時上課非常搞笑和幽默。一節(jié)線上課姜老師講了貓狗大戰(zhàn)。前面非常搞笑，不過我后面沒網(wǎng)絡(luò)不知道是怎么打的.。

　　姜老師還有一個順風(fēng)耳，每次發(fā)出聲音姜老師總能聽見。一次一位同學(xué)帶來了有個口琴吹了一下特別小聲，我都沒聽見姜老師卻聽見了，口琴差點別收了。

　　這就是姜老師，有；搞笑、幽默、順風(fēng)耳。

暑假讀一本好書讀后感2000字10

　　一雙炯炯有神的眼睛，配上一副別致的眼鏡，一個小巧玲瓏的鼻子，湊成了我最喜歡的老師——林老師。

　　林老師有很多法術(shù)，他的看家本領(lǐng)就是“瞬移法”。有時上課，我會放飛自我，和前后左右的`人聊天打趣，但也不忘時不時地往窗沿邊看，生怕林老師瞬移到我眼前。我正聊到興致上，抬眼掃向窗外，兩道寒光照到我身上，我不禁打了個寒顫。天吶，林老師什么時候過來的？我竟沒有發(fā)現(xiàn)！“瞬移法”果然名不虛傳！我來不及害怕，急忙用眼神示意好伙伴，他也看向窗外，也嚇了一大跳，急忙坐好�？蛇@一切都被不知何時在窗外的林老師盡收眼底了。果然，一下課，我們就被逮去“面壁思過”了。不得不說，林老師的“瞬移法”可真厲害！

　　林老師的“傳神眼”和“順風(fēng)耳”也特別厲害。有時上課，總會有幾個人開小差。被林老師的“瞬移法”嚇過幾回的我，可不敢在語文課上作亂，趕緊認(rèn)真聽課。可不知哪個角落里突然冒出了幾句悄悄話。這怎么可能躲得過老師的“順風(fēng)耳”呢？為了不影響上課，老師使出了“傳神眼”緊盯著隱藏在人群中的他們，僅是一聲輕微的咳嗽，卻如同獅吼功那般威力巨大，不僅把那兩個“搗蛋鬼”嚇壞了，也讓全班的腰板挺得更直了。一時間，班里只聽見風(fēng)扇的“呼呼”聲，連一滴汗珠掉在地上的聲音也能聽得一清二楚。過了一會兒，林老師見“天下太平”，才又轉(zhuǎn)身過去繼續(xù)寫板書。

　　林老師用他高超的法術(shù)穩(wěn)穩(wěn)地收服了我們，使我們在對待學(xué)習(xí)時不敢有絲毫放松，只能認(rèn)真聽講了。

暑假讀一本好書讀后感2000字11

　　我們的語文老師也是我們的班主任，她姓李，我們都叫她李老師，李老師有一頭烏黑的短發(fā)，還有一雙黑黝黝的、水汪汪的大眼睛，經(jīng)常穿著一身純黑色的運動服，或者衛(wèi)衣穿白色其他的穿黑色的。

　　她不但教給我們很多很多知識，教我們閱讀的方法與速度，還教我們怎樣做人，怎樣謙讓，把許多高年級的知識傳達(dá)給我們。還沒有學(xué)過的歷史故事，都講給我們聽。讓我們提前學(xué)習(xí)歷史故事。

　　老師既嚴(yán)厲又細(xì)心，嚴(yán)厲在于課內(nèi)，比如課堂上不聽講的同學(xué)被懲罰，細(xì)心在于課外，比如同學(xué)們的`校服臟了，李老師，是第一個能夠發(fā)現(xiàn)的。

　　我們的班主任老師優(yōu)點多多，愛寫字，愛做題，而且講課很認(rèn)真，還能不看書，背下一整篇課文，并且給我們講課后題。

　　雖然，語文老師講課好，其實她每天盯著電腦做方案，夜已經(jīng)很深了還在備課，早上還幫著我們打掃衛(wèi)生。

　　這就是我們超級喜歡的“漫畫”老師，有她的陪伴，真感到幸�？鞓�，真希望可以一直陪著我們。

暑假讀一本好書讀后感2000字12

　　今年我上五年級了，班主任也換了。新老師個子高高的，有一雙黑溜溜的大眼睛，帶著一副眼鏡，身材有點微胖。講話時聲音軟軟的，聽起來很親切，整個人給人的感覺就是和藹可親，他就是我們的新班主任---謝老師。

　　謝老師講起課來娓娓動聽。以前我討厭上語文課，但是我覺得現(xiàn)在我越來越喜歡上語文課了。謝老師平易近人，和我們說話也都是笑瞇瞇的，但是如果你上課不專心的話，那么后果是很嚴(yán)重的。謝老師檢查我們有沒有專心聽講的辦法有很多，他會用孫悟空的火眼金睛，隨便一瞄，就能看出哪些同學(xué)在桌子底下搞小動作，那些同學(xué)是認(rèn)真聽講的。然后她若無其事的走下講臺，嘴上還是在給我們讀著課文的，她慢慢的走到那同學(xué)旁邊，然后讓他們站起來回答她剛提的問題。如果回答出了，謝老師會當(dāng)做什么事都沒發(fā)生，走向下一位同學(xué)；如果回答不上來，那么他就慘了。謝老師一向溫柔的臉上也出現(xiàn)了暴風(fēng)雨來臨前的景象，用非常嚴(yán)肅的.語氣跟這些同學(xué)說：“你們這樣在下面做小動作，不聽課，到時候做作業(yè)時就又不會做了，考試也考的一塌糊涂。而且你們這樣還影響別的同學(xué)聽課，以后你們不要聽就去外面�！边@時，他們就像木頭人一樣，不會說也不會動了，低著頭看著鞋面。謝老師看他們這個樣子后，又會耐心地重新給我們講解一下重點，然后讓他們站著，直到能答出問題為止。謝老師說上課認(rèn)真聽講很重要，而積極舉手回答問題，是證明你認(rèn)真上課的最佳方法。

　　謝老師厲害吧？我就喜歡這樣的謝老師，喜歡她的軟硬兼并。所以我想跟同學(xué)們說：如果你想在“孫悟空”的眼皮低下作怪，那簡直比登天還難。

暑假讀一本好書讀后感2000字13

　　平時漫畫都是用畫筆畫出來的，可我今天就要用文字“畫”出我的老師，他就是我的數(shù)學(xué)老師一一李老師。

　　他經(jīng)常穿著一件粉色短袖上衣和一條灰色褲子，胖胖的，可能是肚子里的知識墨水太多了，大肚子圓滾滾的，皮膚被染黑了，頭發(fā)也烏黑發(fā)亮，笑起來瞇成一條縫的大眼睛，厚厚的嘴唇，這就是我最敬佩的數(shù)學(xué)老師。

　　我的數(shù)學(xué)老師很細(xì)心。有一次，他批改完作業(yè)喊了我的名字，我以為有錯題，可老師明明講過啊，拿到作業(yè)本后，我恍然大悟，居然是一個“=”符號。老師說這個要寫脫式算式前面，可我卻寫到了后面。我這時特別敬佩老師。老師一次要批改六十六份作業(yè)，還要上課，如果要是在短時間內(nèi)批改完，估計是全部掃一遍，看答案對了沒有，應(yīng)該不會去仔細(xì)的看符號。可是我的數(shù)學(xué)老師卻做到了。我以為他會批評我，這么小的錯誤都會犯，可他并沒有，他只是耐心的告訴我應(yīng)該寫在前面，下次要注意。我以前剛來到這個班級時，以為他很嚴(yán)肅，可是上了他的課我才知道他這么和藹可親。

　　我的數(shù)學(xué)老師不僅細(xì)心，而且還很負(fù)責(zé)。每次班里同學(xué)只要有不會的題，他就會幫助他們，花很長的時間幫他們解答疑問，一步一步的來，直到會為止，他不把全班同學(xué)都弄會，就不肯罷休。他也從不發(fā)脾氣，特別有耐心。

　　他有時候特別搞笑。有一次，我們在做數(shù)學(xué)題的時候。有一道題做錯了，應(yīng)該取第一個數(shù)的'積，而我們卻取了第二個數(shù)的積。他這時就開了一個玩笑說：“你媽媽喊你吃飯，你端著碗不去廚房而去廁所，你想干什么呀？”這個突如其來的笑話讓整個班大笑不已。他每天笑瞇瞇的，臉上露出慈祥的笑容，就像一位慈祥的父親。

　　所以如果要讓我給一位老師畫漫畫的話，我一定會畫我們的李老師，一位幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師。

暑假讀一本好書讀后感2000字14

　　在我的生活里有許多讓我很敬佩的人，他們就像一顆顆閃亮的繁星，其中最亮眼的一顆就是我最敬佩的老師，江老師。

　　她有著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙大大的眼睛，特別是她那迷人的聲音，簡直就是個百靈鳥。

　　她老師對我們可好了。記得有幾次班上很多同學(xué)沒有寫完作業(yè)，我以為江老師會火冒三丈，嚴(yán)厲的批評他們，可我怎么也沒想到，江老師卻溫柔的問他們一個個為什么沒寫，有的說沒帶有的說沒寫，還有的說不見了。江老師只是微微一笑，讓他們回到座位并沒有做的，把補上就好了。

　　還有，就拿這次。還有，就拿這次考試說吧，昨天下午，老師讓我們考了一張第二單元的試卷，我們考了整整兩節(jié)課，但是還有許多同學(xué)沒寫完作文。打了放學(xué)的鈴，江老師看見有很多人沒有寫作文，于是讓我們先把試卷交給組長，然后明天早上再繼續(xù)寫。頓時，全班歡呼，像歡樂的小鳥，這是別的'老師都比不過的溫柔。

　　江老師不僅溫柔，她還很喜歡聊天，不管江老師上課有多么嚴(yán)厲，下課總是和我們一起嘻嘻哈哈。比如每次下完課，總會有一些同學(xué)圍繞江老師身旁，讓江老師的笑容總能那么甜。比如我們會問，江老師，你最近準(zhǔn)備去哪？喜歡吃什么？還會和江老師分享我們的計劃。我們和江老師上課看起來像師生下課，成就成了無話不說的好伙伴。

　　我敬佩江老師，她渾身散發(fā)出的智慧氣息，像一根線一樣勾住了我的心。

暑假讀一本好書讀后感2000字15

　　每個人都有自己喜歡的老師，有人喜歡知識淵博的語文老師；有人喜歡計算精確的數(shù)學(xué)老師；有人喜歡發(fā)音純正的英語老師；而我喜歡即幽默又嚴(yán)歷的科學(xué)老師。

　　我的科學(xué)張老師，他高高的個子，略顯微胖的身材；烏黑的頭發(fā)夾雜著一縷縷銀絲，他有一雙不大總是透著嚴(yán)歷目光的眼睛。他還有一個專屬的動作——那就是思考問題時總愛手托下巴。

　　我們?nèi)�班同學(xué)都非常的喜歡他，上課的時候他總是一絲不茍，耐心的指出每個同學(xué)的錯誤，他的語言是那么的生動，有時還用一些滑稽的動作，常常逗的`同學(xué)們捧腹大笑，但他在講一些重要的新知識時，對我們也非常的嚴(yán)格，這時全班就會鴉雀無聲，認(rèn)真的聽他講。

　　一次帶領(lǐng)我們做種子發(fā)芽的實驗，別的小組都實驗成功了長出了小小的嫩芽，只有我們小組種子還是原樣，根本就沒有要發(fā)芽的樣子。于是我就急著去找老師問個明白，老師聽了我的敘述后手托著下巴慢悠悠地說：“看來你們沒有給種子喝水和吃飯，種子成長也是要食物和營養(yǎng)的”。我聽了后才恍然大悟，哦，原來種子需要水份才會生長的。

　　這就是即嚴(yán)歷又不失幽默的科學(xué)老師，這就是我心中的“漫畫老師”，這就是我喜歡的老師。你們呢？

【暑假讀一本好書讀后感2000字】相關(guān)文章：

暑假讀一本好書讀后感02-02

暑假讀一本好書讀后感05-03

[精品]暑假讀一本好書讀后感09-22

讀一本好書活動方案04-09

暑假讀一本好書讀后感(15篇)04-03

暑假讀一本好書讀后感（通用32篇）08-03

暑假讀一本好書讀后感（通用55篇）08-30

每月讀一本好書活動方案03-29

讀一本好書活動方案11篇04-13

教師讀一本好書的心得04-20