我與地壇讀后感15篇【通用】
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的我與地壇讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
我與地壇讀后感1
《我和地壇》充滿了作者對(duì)生活的感悟和對(duì)家庭感情的謳歌。這個(gè)地壇只是一個(gè)載體，但文章的本質(zhì)是一個(gè)絕望的人尋求希望的過(guò)程，以及對(duì)母親的思念。
史鐵生21歲時(shí)雙腿癱瘓，年輕輕狂時(shí)失去雙腿，對(duì)一個(gè)年輕的生活如雷轟頂。在這本書(shū)中，他說(shuō)“他已經(jīng)專心思考了幾個(gè)小時(shí)的死亡”，他自己也說(shuō)“職業(yè)是生病，業(yè)余寫作”，但在這種情況下，他拒絕了死亡，選擇了生活。是他母親的愛(ài)給了他力量，點(diǎn)燃了他對(duì)生活的渴望，以及書(shū)中寫的中年夫婦，愛(ài)唱歌的年輕人，中年女工程師，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，美麗但智障的小女孩。他們都被作者感動(dòng)了無(wú)數(shù)次。
作者的一句話發(fā)人深省，“我是世界上最不幸的一個(gè)。我不知道我兒子的.不幸總是在我母親身上翻倍�！辈唤屛蚁肫鹬熳郧宓母赣H為了給兒子買橘子，雖然只是幾句話，卻寫下了父母對(duì)孩子的珍惜。這讓我想起了我的父母。雖然我的父母沒(méi)有其他父母犧牲自己來(lái)拯救他們的孩子的經(jīng)歷，但我可以看到我的父親每天晚上從睡夢(mèng)中醒來(lái)，為我塞被子，他的眼睛里有一種溫柔。我媽媽不是家庭主婦。她不能為我照顧好一切，但她經(jīng)常為我找一些老師幫我學(xué)習(xí)。她一個(gè)接一個(gè)地給我打電話，為我接受長(zhǎng)時(shí)間的輻射。史鐵生每天都在輪椅上生活，他的母親為了他不再受傷，讓“跳”、“跑”等字眼在嘴里消失了。這個(gè)小細(xì)節(jié)，正常人注意不到，這種沉默而偉大的母愛(ài)。更感人。
史鐵生的文章讓人們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)。它也讓我們進(jìn)行了精神搜索和生活質(zhì)疑，并加深了我們對(duì)生活意義的理解。
我與地壇讀后感2
一、讀書(shū)推薦會(huì)孕育教師的讀書(shū)熱情
學(xué)校讀書(shū)推薦會(huì)最大的亮點(diǎn)是視頻播放全體教師每人一分鐘的讀書(shū)推薦錄像。
我們的讀書(shū)推薦會(huì)隆重而新穎，它不僅是教師喜愛(ài)書(shū)目的一次推介，更是讀書(shū)人的一次亮相。這一天，我們幾個(gè)班子成員全都身著正裝，早早在報(bào)告廳迎接全校教師的到來(lái)。伴隨著舒緩優(yōu)美的音樂(lè)走進(jìn)報(bào)告廳的教師，當(dāng)他們看見(jiàn)大屏幕上“讀書(shū)推薦會(huì)”和“把最好的書(shū)推薦給最好的朋友”時(shí)，心情為之愉悅起來(lái)。主持人說(shuō)：“今天推薦會(huì)的主角就是我們?cè)谧母魑焕蠋�，下面我們將視頻播放電教老師精心錄制的全校教師的讀書(shū)推薦錄像�！贝藭r(shí)，帶著備課筆記、小考卷準(zhǔn)備開(kāi)小差的教師停止了手中的忙碌，全神貫注地看著屏幕中自己和同事的表現(xiàn)。教師們對(duì)自己喜愛(ài)的書(shū)做著最精彩最精辟的解讀。90分鐘，教師們了解了90本書(shū)，從中也挑選著自己中意的幾本。每個(gè)人既是演員又是觀眾，每個(gè)人在心中評(píng)價(jià)著自己，評(píng)價(jià)著別人。教師們也許會(huì)追問(wèn)表現(xiàn)不同的原因，我想一定是兩個(gè)方面，一是感謝曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)；二是今后要多讀點(diǎn)書(shū)。這不僅是讀書(shū)推介，也是讀書(shū)人的風(fēng)采展示，更是個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃的一次醞釀�？傊高^(guò)教師的眼神和表情，我們知道教師的讀書(shū)熱情在孕育著。
二、讀書(shū)分享會(huì)喚醒教師的讀書(shū)熱情
學(xué)校讀書(shū)分享會(huì)的最大亮點(diǎn)是以讀書(shū)小組為單位，確保人人發(fā)言。
教師讀書(shū)分享會(huì)的主題是“生活與教育”。通過(guò)教師閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍，捕捉生活中的事件與教育的關(guān)系，以及對(duì)教育的啟示，從而理解兒童，發(fā)現(xiàn)兒童，發(fā)展兒童。
為了確保全體教師都有發(fā)表看法的機(jī)會(huì)，不“淪落”為旁觀者，全校教師被分成8個(gè)讀書(shū)小組，每組10人，每組一名主持人，每個(gè)小組每學(xué)期召開(kāi)1次讀書(shū)分享會(huì)。教師人人發(fā)言，談閱讀感受，談工作體會(huì)。校班子成員列席并參與8場(chǎng)讀書(shū)分享會(huì)。教師們不僅有了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也有了傾訴心愿、排解職業(yè)壓力的機(jī)會(huì)。讀書(shū)分享會(huì)使教師們?cè)谕榛ブ姓覍で靶械膭?dòng)力。人少意味著每個(gè)人都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都有發(fā)言的機(jī)會(huì)意味著每個(gè)人都要認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真讀書(shū)。在分享會(huì)上，大家分享著彼此的看法主張，汲取全組10人讀書(shū)的精華，擴(kuò)大了人文視野。每次結(jié)束，教師們都意猶未盡。每個(gè)人都在享受表達(dá)之后的、傾訴之后的`舒暢和被肯定之后的愉悅。每個(gè)人心靈深處都期待交流，沒(méi)有人愿意當(dāng)旁觀者。一次次真情表達(dá)和交流喚醒了教師讀書(shū)的熱情。
三、讀書(shū)論壇會(huì)激發(fā)教師的讀書(shū)熱情
學(xué)校讀書(shū)論壇會(huì)的最大亮點(diǎn)是讀書(shū)小組輪流承辦，承辦方由“官”辦改“民”辦。
學(xué)校讀書(shū)論壇的主題是共讀經(jīng)典，感受教育魅力。寒暑假前學(xué)校發(fā)一本教育經(jīng)典書(shū)籍給教師，教師回校后參與全校教師讀書(shū)論壇。學(xué)校讀書(shū)論壇由8個(gè)讀書(shū)小組輪流承辦，各組在讀書(shū)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，群策群力，精心策劃，內(nèi)容包括論壇的會(huì)場(chǎng)布置、氛圍的烘托、程序安排、稿件的質(zhì)量、主講人的表現(xiàn)和服裝配飾等環(huán)節(jié)。承辦小組把這一天當(dāng)成全組的節(jié)日。承辦論壇激發(fā)了整個(gè)小組成員參與集體活動(dòng)、辦論壇、參與論壇的熱情。
在“走進(jìn)大師”系列論壇中，教師不僅仔細(xì)閱讀學(xué)校的共讀書(shū)目《給教師的100條建議》，還上網(wǎng)查蘇霍姆林斯基的介紹及其貢獻(xiàn)，以及其他書(shū)籍的簡(jiǎn)介，以求更加全面地了解大師事跡，從而更好地設(shè)計(jì)論壇。因?yàn)閾?dān)心在互動(dòng)環(huán)節(jié)中冷場(chǎng)，教師們還特別考慮到，如果有人提問(wèn)，誰(shuí)回答；如果沒(méi)人提問(wèn)，誰(shuí)救場(chǎng)。其他小組也積極參與和感受，醞釀下一次自己組承辦時(shí)，還可以有哪些突破和亮點(diǎn)。讀書(shū)論壇就像一個(gè)擂臺(tái)，每個(gè)組在臺(tái)上精彩演繹著。每個(gè)人都深知，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，所以小組成員平日互相督促讀書(shū)學(xué)習(xí)。
我與地壇讀后感3
《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對(duì)自己所見(jiàn)到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。
作者在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”，他體驗(yàn)到了更多的人生的痛苦，但他依然在命運(yùn)中掙扎時(shí)，找到了一片古園，在這里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬的輪回，深刻地感受每一個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，體會(huì)每種人生的價(jià)值。他思考了死與生。死是必然的歸宿，當(dāng)我們感到累了，上帝會(huì)自然安排我們休息。而活著，是我們一生都需想的問(wèn)題，即使活著是飽經(jīng)蒼桑的，世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn)，古園依舊是古園，我們不能逃避，只能欣然接受，改變現(xiàn)在的自己。
史鐵生不僅思考著自己的逆境，他還在思考自己的親人所受的痛�！皶r(shí)間能證明一切”，作者始初并沒(méi)考慮到母親所感到的痛苦，只沉浸在自己的憂傷中，經(jīng)時(shí)間的醞釀，他感知到母親的忐忑與無(wú)奈。與此同時(shí)，也鳴響了我心中的警鐘，母親對(duì)孩子的愛(ài)意志堅(jiān)韌、毫不張揚(yáng)，而我媽媽正頑強(qiáng)地與病魔抵抗，同時(shí)還要承受不成器的我給她帶來(lái)的巨大痛苦。我慶幸我母親還在，我有機(jī)會(huì)能讓媽媽擺脫苦惱，并且除去我那一絲倔強(qiáng)與羞澀，不至于到時(shí)后悔莫及。因此，我感謝史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。在課本未節(jié)選的`部分中，還有作者從各個(gè)方面詮釋所感受到的春夏秋冬；在園中曾經(jīng)出現(xiàn)的人們及對(duì)他們?nèi)松乃妓�；�?duì)逆境人生的理解，差距是必然的；作者對(duì)自己的生涯理解；許多美好的事物只可意會(huì)不少時(shí)故作悲傷的慚愧，是對(duì)這個(gè)不幸卻也幸運(yùn)的人生的豁然接納。
我感觸最深的是快樂(lè)在細(xì)微處萌生。在狂妄之年忽然殘廢的作者雖然無(wú)力看見(jiàn)波濤洶涌，但處在寂靜的地壇，他看見(jiàn)了循者亙古不變的路途到來(lái)的太陽(yáng)，飛的悠然自得昆蟲(chóng)，甚至被太陽(yáng)照的金燦燦的空氣。這些是多么平常的啊！平常到它們就靜靜的待在我們的身邊，而我們卻無(wú)暇瞧他們一眼它們有多美好。我們總在抱怨著成績(jī)不夠好，零花錢不如別人的多，我們的父母為什么那么古板，生活的節(jié)奏怎么那么快，還有，我為什么不快樂(lè)。
合上書(shū)，我靜靜想，有多久沒(méi)有獨(dú)自在自然中慢慢走。還記得上一次是在初二，我放學(xué)一個(gè)人沿車的線路走回了家，那次，我驚訝地發(fā)現(xiàn)原來(lái)路邊有賣風(fēng)箏、布鞋的小店，有古色古香的店面，還有一抬頭能看見(jiàn)的片片綠蔭。平時(shí)我大概不是在車上發(fā)呆，就是和同學(xué)談天說(shuō)地，有那么多美好的事物，在車窗外一閃即逝，我從未發(fā)覺(jué)，也無(wú)心去尋找，自然也不會(huì)懂得更廣的快樂(lè)。
快樂(lè)在細(xì)微處萌生。我想這世界上并不乏美好，只是我們那雙本會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛閉上了，是太累了或是再也不愿睜開(kāi)了，那么，沉下心讀讀石鐵生的《我與地壇》吧，他雖然身有殘疾，卻因此更有暇在細(xì)微處體會(huì)到自然的樂(lè)趣，還有深沉的母愛(ài)，最后悟出了人生的真諦。讀后在感動(dòng)的同時(shí)也去郊外走走吧，沐浴在干凈的陽(yáng)光里，好好地微笑吧。
我與地壇讀后感4
今天早晨，我早早地完成了所有的作業(yè)。想到我還需要讀一本書(shū)，并寫下自己的閱后感，我隨意地從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái)。這本書(shū)是史鐵生的《我與地壇》，于是我決定開(kāi)始閱讀它。
翻了幾頁(yè)，好像有點(diǎn)讀不下去，可能是因?yàn)樽骷业慕?jīng)歷和我的生活格格不入，我實(shí)在沒(méi)法融入作者的情感世界；也可能是因?yàn)槲恼碌暮裰馗凶屛腋杏X(jué)太過(guò)壓抑。但是為了完成“任務(wù)”，我還是耐下心來(lái)，再次從頭開(kāi)始，一字一句慢慢的讀了起來(lái)。
作者自從雙腿殘疾之后，就經(jīng)常地體壇公園去思考人生，糾結(jié)于生還是死，最終領(lǐng)悟了活著的意義，決定用寫作去詮釋生命。
成為知名作家之后，我深深感到無(wú)法報(bào)答母親的恩情。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兒子的一切苦難，在母親那里都是加倍的”，這句話讓我深思不已。每當(dāng)我生病的時(shí)候，母親總是焦慮不安；每當(dāng)我摔傷腿的時(shí)候，母親總是痛苦地流下淚水。這句話真是太貼切了，母愛(ài)的偉大令人動(dòng)容。
我對(duì)文章中作者觀察生活的`能力，很是佩服。你看這段“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲(chóng)爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開(kāi)翅膀，忽悠一下升空了；樹(shù)干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開(kāi)萬(wàn)道金光�！闭媸俏┟钗┬�，生動(dòng)精辟。
合上書(shū)本，深感觸，我們很幸運(yùn)擁有健全的四肢和靈活的頭腦。然而，人生中難免會(huì)遭遇挫折、逆境和低谷。因此，我們應(yīng)該懂得感恩，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，并勇敢面對(duì)困境。無(wú)論是為了我們的國(guó)家還是為了我們的母親，我們都要努力奮斗，追求人生的成就！
我與地壇讀后感5
也許每個(gè)人的心中都擁有一個(gè)自己的“地壇”，可以隨時(shí)向它吐露心聲，寄托喜悅，訴說(shuō)憂愁。照作者的話說(shuō)，“僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界”。
史鐵生，一個(gè)著名的小說(shuō)家、散文家。數(shù)十年來(lái)與疾病做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，在生命最狂妄放肆的年華里失去了雙腿，這是一個(gè)多么巨大的打擊，可他還是在病榻上創(chuàng)作出了一個(gè)又一個(gè)的作品。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，地壇仿佛就是為了等他，冥冥之中已有了宿命的安排。在那段茫然頹廢的日子里，他經(jīng)常搖著輪椅去地壇久坐，一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事情，他得出了結(jié)論，生與死是不可以控制的。因?yàn)檫t早有一天會(huì)向上帝報(bào)到，會(huì)離開(kāi)這個(gè)繁雜卻又值得懷念的地方，那為何不輕松地過(guò)現(xiàn)在的生活呢？而在經(jīng)歷了這么多之后，他還是頑強(qiáng)地走了下去，克服了困難與挫折。是他的母親，一個(gè)善解人意卻又不失關(guān)懷的女人，十幾年來(lái)沒(méi)有任何抱怨，即便當(dāng)時(shí)兒子的脾氣差到極點(diǎn)，她也沒(méi)多說(shuō)什么，因?yàn)樗酪o兒子一個(gè)自己的空間，這中間的過(guò)程她也愿意等，哪怕再久。史鐵生說(shuō)，他的母親注定是活得最苦的母親。每次他在園子中待得太久，母親總?cè)滩涣藫?dān)心而去園子里找他，直到看到他好好地待在園子里，才悄悄的轉(zhuǎn)身回去。母親同樣把愛(ài)傾注在這個(gè)園子里，并不是因?yàn)樗矏?ài)來(lái)這個(gè)園子，而是因?yàn)樗膬鹤�。她只想兒子在這好好的，她把真心融在她的兒子和這個(gè)陪伴了他十幾年的地壇里，只是因?yàn)樗且粋�(gè)母親，就只是一個(gè)同其他母親一樣的'女人。
在地壇里，除了史鐵生，還有那個(gè)熱愛(ài)唱歌的青年，那對(duì)相濡以沫的老夫婦，那個(gè)女孩和關(guān)心她的兄長(zhǎng)等，都好像成了這個(gè)園子歷史的見(jiàn)證者，但是最后剩下的人卻少之又少。這篇難得的好文章，無(wú)疑歌頌了最偉大的母愛(ài)，指引人們走向正確的道路，讓人重新對(duì)人生進(jìn)行了一番思索。在生命中母親絕對(duì)是一個(gè)最重要的角色，雖說(shuō)父愛(ài)母愛(ài)同樣偉大，但父親和母親還是有所不同的。父親撐起一個(gè)家，為家人在外工作打拼，苦和累從不掛在嘴上；母親天天要為孩子洗衣做飯，從小把我們拉扯到大，不求任何回報(bào)，總是為我們操心。難道母親本來(lái)就應(yīng)該為孩子擔(dān)心這操心那嗎？并不是。她們只是在我們最需要關(guān)愛(ài)最需要溫暖的時(shí)候給予我們一切，直到老去。小時(shí)候總愛(ài)說(shuō)，要給父母吃不老的藥，要讓他們永遠(yuǎn)年輕�？墒乾F(xiàn)實(shí)總會(huì)打破那善良的夢(mèng)想，我們也不知道他們會(huì)何時(shí)離我們而去，但總有這樣的一天，不要等到失去后才珍惜，父母在意的并不是你對(duì)他們多好，而是你過(guò)的有多好。
有個(gè)心中的“地壇”不比真實(shí)的地壇差，讀完了史鐵生的《我與地壇》，知道了生命的可貴，更懂了親情的偉大無(wú)私，時(shí)間并不會(huì)停下腳步，未來(lái)的事我們也無(wú)可預(yù)料，輕松地度過(guò)一生也許是最好的選擇吧。
我與地壇讀后感6
史鐵生幾十年與疾病和命運(yùn)抗?fàn)幍倪^(guò)程是常人難以想象的，是文學(xué)拯救了他，成就了他，雖然終日困于輪椅之上還不停忍受病魔對(duì)身體的摧殘，但他讓世界記住了他，他走出命運(yùn)強(qiáng)加給他的“悲慘”境地，用他的筆、他臨終偉大的捐贈(zèng)，演繹人生另一種“悲壯”的美.........史鐵生的經(jīng)歷讓我們看到，不管生活以何種面目呈現(xiàn)，它的意義是由自己賦予的，他的輪椅最終不是“惡夢(mèng)”，倒像是與他分割不開(kāi)的“勛章”.......
散文《我與地壇》
最近�？础独首x者》視頻，先挑選感興趣的主題，然后一個(gè)一個(gè)掃看，在生命主題中，一篇史鐵生的《我與地壇》中的朗讀段落吸引了我：“但是太陽(yáng)，它每時(shí)每刻都是夕陽(yáng)也都是旭日。當(dāng)它熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是它在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝之時(shí)”，句子寫的很美。
我邊看朗讀者就在不停的收藏和翻閱那些提及的書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，許多書(shū)我都讀過(guò)，嘉賓朗讀的片段非常感人可我卻總像第一次聽(tīng)，看過(guò)的書(shū)對(duì)于細(xì)節(jié)都沒(méi)什么印象了，不禁想把這些經(jīng)典書(shū)都復(fù)讀一遍。
《我與地壇》，這本書(shū)我第一次讀，開(kāi)篇就迅速進(jìn)入了書(shū)中的情景，看到了在空寂安靜的古園，每天有一個(gè)坐著輪椅拿著書(shū)或紙筆的20歲青年恍惚間走到了中年，回想著為他牽掛懸心卻總是默默付出毫不張揚(yáng)愛(ài)的母親，園內(nèi)每一顆樹(shù)下、每一米草地，都有他輪椅的車轍，也有母親尋他的腳步，地壇是這個(gè)世界上他的另一個(gè)世界，他心靈棲息所在，承載著他和關(guān)于母親的回憶，他回想著這些年中園中曾經(jīng)相遇的人們、雖然不曾真正相識(shí)僅僅擦肩而過(guò)，但卻在彼此心中都留下了深刻的記憶，他們也在彼此的身上看到的歲月的痕跡，如果沒(méi)有這些打動(dòng)人心的文字，時(shí)光從輪椅上流過(guò)時(shí)，又剩下些什么呢，面對(duì)命運(yùn)的不公、凄苦，他的筆寫下了他心底的吶喊和自我解救的心路歷程。
因?yàn)橥炔荒茏�，他的眼觀察世界越發(fā)細(xì)致，有靈性：“螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲(chóng)爬得不耐煩了，累了，祈禱一回便支開(kāi)翅膀，忽悠一下升空了；樹(shù)干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋�！�
因?yàn)樗男牟磺鼜挠诿\(yùn)，他總是在不停的思索，他不想只做一個(gè)困于輪椅上的身體心靈都不得自由的人，任時(shí)光匆匆日日哀嘆自己殘疾的身體，除去身體的限制再加上心靈的禁錮，人有熱愛(ài)時(shí)是會(huì)忘記輪椅忘記病痛忘記孤獨(dú)忘記恐懼......，我讀著讀著我也忘記了自己，隨著作者空間、時(shí)間、景物、人們的一段段描述，尤其讀到那兩句：“莫非她來(lái)此世上只是為了替兒子擔(dān)憂，卻不該分享我的一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)？”，“呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光，心里才有點(diǎn)兒明白，母親不能再來(lái)這園中找我了”，讀到這時(shí)真的淚眼朦朧，不敢再讀，起床上班........第一次讀史鐵生的散文，不一樣的人生境遇不同的人生體驗(yàn)，絕望之中的希望、吶喊之后的平靜、浮躁之后的安靜、向死而后的.重生都深深感染著我，作者窺探著自己的心魂寫出這動(dòng)情絕美的文字，以他獨(dú)特的經(jīng)歷，讓我們感受著一個(gè)人面對(duì)命運(yùn)、疾病、死亡、生命的深刻領(lǐng)悟。對(duì)于寫作，作者已不僅僅是熱愛(ài)，而是活下去的方式。
讀書(shū)之前，我喜歡在百度上先讀作者，繼而再讀作品，這樣再讀文字很容易理解并產(chǎn)生“共情”，一個(gè)一生接二連三遭遇病痛打擊、折磨的人剛好他可以寫，作家中有如此經(jīng)歷的人不多，能忍著痛不斷回想那些傷心的記憶才能落筆成文，這讓我想到我讀過(guò)的另兩本書(shū)，于娟的《此生未完成》和路遙的《早上從中午開(kāi)始》，他們都是在生命的最后時(shí)期在病榻上完成的作品，平常人有過(guò)經(jīng)歷但寫不出來(lái)感受，而這些作家把自己生命最后階段對(duì)人生的思考、反思、領(lǐng)悟和對(duì)生命的無(wú)限眷戀都毫無(wú)保留寫成文字，留在人間，讀這些文字的震撼感受是不同于讀其他作品的，《我與地壇》無(wú)疑也是這樣和著血和淚凝結(jié)的作品，讀他們的書(shū)是一次次難得的閱讀體驗(yàn)，珍惜時(shí)間、熱愛(ài)生活、敬畏生命........
這本書(shū)中有三篇文章我讀完印象深刻，《我與地壇》《秋天的懷念》《老海棠樹(shù)》。
自然界的花草和人們都在以自己的方式奮力生長(zhǎng)、綻放，每一種生命都有它們美麗的狀態(tài)，像漫天飛舞的蒲公英的種子、靜靜綻放的小小花葉，含苞待放的花苞，都蘊(yùn)藏著巨大的生命能量，那么飽滿而熱烈、生動(dòng)而美麗！
我與地壇讀后感7
史鐵生的文字，很安靜，很沉寂，很蕭瑟，卻也很坦然。一切塵埃落定，他的筆下，記錄著春夏秋冬，記錄著變或不變，記錄著時(shí)光，記錄著人世間的愛(ài)與奉獻(xiàn)；在古老而沉靜的地壇，感官被戲劇的放大著，一切的悲或喜都像在放大鏡下被他詳細(xì)咀嚼，也正是在這種狀態(tài)下，他才可以擺脫世界的目光，擺脫塵世的束縛，只有自己，思考著tobeornottobe。
關(guān)于人生——“在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個(gè)人更容易看到時(shí)間，并看見(jiàn)自己的身影�！蓖昝揽梢栽趲p峰時(shí)帶來(lái)幸福感，缺陷卻可以在低谷時(shí)帶來(lái)坦然。相信地壇也有玉砌雕闌、門可羅雀的時(shí)候吧，那門壁上炫耀的朱紅，那古殿檐頭浮夸的琉璃，磁鐵般吸引著世人的目光還有那眼底充斥的向往，無(wú)不是它傲視周圍的資本�？墒钱�(dāng)浮華褪去，時(shí)代更迭，當(dāng)欽羨的目光統(tǒng)統(tǒng)散去，它會(huì)慶幸，坍圮所帶來(lái)的坦然，自己用年華沉淀下來(lái)的那份古樸與率直，正如大地般，源源不斷的向它輸送著一份踏實(shí)。
地壇如此，人亦如此。
人只有在真正失去后才會(huì)思考什么叫擁有，只有在不幸過(guò)后，才能正視什么是挫折。他真的很幸運(yùn)。在這嘈雜的世界上，還有一塊圣潔的處女地供他棲息徜徉，審視自己的生活，直面人生的苦難，尋找活著的意義。讓他有機(jī)會(huì)看到時(shí)光，看清自己的身影。
關(guān)于母愛(ài)——“兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的�！薄斑@園中不單是處處都有過(guò)我的車轍，有過(guò)我的車轍的.地方也都有過(guò)母親的腳印�！蹦赣H的愛(ài)是堅(jiān)韌而無(wú)聲的。母愛(ài)韌如絲，她需要加倍的承受兒子的不幸，還要承受因“長(zhǎng)大了的男孩子的倔強(qiáng)或羞澀”所帶來(lái)的恐懼；母愛(ài)潤(rùn)如水，于無(wú)聲中恰如其分的滋潤(rùn)著兒子心田每一隙干涸、脆弱而敏感的角落。就這樣，日復(fù)一日的照顧著兒子的起居，揣測(cè)著兒子的想法，理解著兒子的倔強(qiáng)與敏感，母親從未給兒子帶來(lái)多少麻煩或不快。因?yàn)槟赣H的默默承受所帶來(lái)的舒適感，甚至讓兒子忽略了母親的心情，仿佛不存在般，直到多年以后，母親已然離去，這個(gè)遲遲沒(méi)有參透人生的“少年”，終于聽(tīng)見(jiàn)了母親的埋藏多年的呼喚，同時(shí)，也看到了天邊那一道暖意的曙光。有過(guò)車轍的地方，也有母親“茫然又急迫”的腳印。愛(ài)如空氣，而母親永遠(yuǎn)只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，看著……
關(guān)于角色——“由誰(shuí)去充任那些苦難的角色？又有誰(shuí)去體現(xiàn)這世間的幸福，驕傲和快樂(lè)？只好聽(tīng)?wèi){偶然，是沒(méi)有道理好講的�！薄熬兔\(yùn)而言，休論公道�！薄拔页Ｒ詾槭浅笈炀土嗣廊恕Ｎ页Ｒ詾槭怯廾ヅe出了智者。我常以為是懦夫襯照了英雄。我常以為是眾生度化了佛祖�！本兔\(yùn)而言，休論公道。一句話，已道明一切。休論公道，不是說(shuō)不公道，而是說(shuō)在上帝的角度，每個(gè)人的價(jià)值是一樣的，綠葉舉出紅花，丑女造就美人，眾生度化佛祖。找到合適自己的角色，站對(duì)了人生舞臺(tái)，為夢(mèng)想奮斗過(guò)，哪怕是永遠(yuǎn)的平平碌碌，永遠(yuǎn)的默默無(wú)聞，依舊是高尚而值得敬佩的。紅花固然絢爛，但是一片綠葉，又何不是為世界增添了一份陰涼呢？史鐵生終究是幸運(yùn)的。上帝很公平，在讓他失去了身體的支撐點(diǎn)后，賜給他一座園子，一個(gè)精神上的棲息地、心靈上的避難所。祭壇石門中的落日，寂靜的光輝平鋪的一刻，地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛，永恒與變遷的對(duì)比，使人世更無(wú)常了些。
夕陽(yáng)下攜手同行的戀人，不知道曾經(jīng)度過(guò)多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，人老了，情深了。那種素樸的，風(fēng)雨無(wú)阻的真情，不會(huì)隨時(shí)光流逝，可時(shí)光卻把人從中年送到了暮年……——“但是太陽(yáng)，他每時(shí)每刻都是夕陽(yáng)也都是旭日。當(dāng)他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝之時(shí)。有一天，我也將沉靜著走下山去，扶著我的拐杖。那一天，在某一處山洼里，勢(shì)必會(huì)跑上來(lái)一個(gè)歡蹦的孩子，抱著他的玩具�！�
我與地壇讀后感8
夜幕降臨，一切喧囂歸于平靜。寂靜的夜里，淡黃燈下，品香客，細(xì)細(xì)體味：史鐵生先生的《我與地壇》。
天道滄染，人世芳華，本為意氣風(fēng)發(fā)的男兒，一顆心勇往無(wú)前，還未開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)，失去了雙腿。他彷徨，暴躁，自棄，不安，抱怨上天的不公，在地壇中，他孤芳自賞，深深的無(wú)助與幾近崩潰的茫然要壓垮他。
整日在地壇，默默逃避，心中有怨可卻無(wú)意中傷害了自己的母親。時(shí)間的推移，使他漸漸學(xué)會(huì)冷靜、放下，學(xué)會(huì)思考。地壇的滄桑，花開(kāi)樹(shù)榮，悲歡離合，他從中得到人生的智慧。母親的去世，于他來(lái)說(shuō)不易于天塌下來(lái)，難以忍受，當(dāng)頭一棒，史鐵生放下，跌跌撞撞闖出了一條路�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，于欲養(yǎng)而親不待”道盡多少辛酸，遺憾。
一個(gè)人的身體如若無(wú)法行走，那么他的靈魂必然走的很遠(yuǎn)，人生實(shí)苦面對(duì)殘忍的現(xiàn)實(shí)，該何去何從？史鐵生給出了答案“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”“就命運(yùn)而信，休論公道，我們只能去尋找一切不幸的救贖之路”
他并未多少英勇，卻坦然，他珍惜生的，亦有活下去的勇氣，這大多來(lái)自他的母親，一個(gè)苦難的母親，承擔(dān)生活的重?fù)?dān)，承受了兒子的
苦難“反正我不能不讓他出去，未來(lái)的日子是他自己的，如果他真出了什么事，那苦難也只好我來(lái)承擔(dān)”她情愿截癱的是自己而不是兒子，可這事無(wú)法代替；她想，只要兒子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又確信一個(gè)人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福；而這條路呢，沒(méi)有誰(shuí)能保障她的.兒子終于能找到——這樣一個(gè)母親，注定是活得最苦的母親說(shuō)到底，愛(ài)是根本的希望；愛(ài)，才需要訴說(shuō)。
一直到塵埃埋沒(méi)了時(shí)間，時(shí)間到存了往日的波瀾。地壇見(jiàn)證了太多的風(fēng)霜，那份滄桑，那份溫柔，無(wú)法言語(yǔ)的存在，史鐵生用文字喚起生命真正的色彩，給了同樣絕望的人希望，孤獨(dú)之前是迷茫，孤獨(dú)之后是成長(zhǎng)。
我與地壇讀后感9
在1991年《我與地壇》發(fā)表后，韓少功曾說(shuō)：“這篇文章的發(fā)表，對(duì)當(dāng)年的文壇來(lái)說(shuō)，即使沒(méi)有其他的作品，那一年的文壇也是一個(gè)豐年。”其評(píng)價(jià)之高，讓人驚嘆。但凡是認(rèn)真讀過(guò)史鐵生文字的人，想必心里或多或少都會(huì)升起欽佩之感。這篇文章還被節(jié)選進(jìn)了中學(xué)的教科書(shū)，許多人接觸史鐵生便是從那時(shí)開(kāi)始。
時(shí)至今日，《我與地壇》的魅力依舊經(jīng)久不衰。史鐵生親切樸實(shí)的文風(fēng)，深邃澄澈的思想和寬厚博大的情懷，感染著一代又一代人。文中對(duì)生與死的'感悟，對(duì)苦難的思索，對(duì)母親的懷念，都深深觸動(dòng)著讀者的心靈。
“心血傾注過(guò)的地方不容丟棄，我常常覺(jué)得這是我的姓名的昭示，讓歷史鐵一樣的生著，以便不斷地去看它，不是不斷去看這些文字，而是借助這些蹣跚的腳印不斷看那一向都在寫作著的心魂，看這心魂的可能與去向！”
命運(yùn)多舛的史鐵生，經(jīng)過(guò)十五年苦苦探索，終于為自己的人生找到了答案。這篇《我與地壇》更是集結(jié)了他多年來(lái)對(duì)苦難深切的感悟和對(duì)生命孜孜不倦的思索。這是他的思想歷經(jīng)十五年的煉化和沉淀，凝練成樸實(shí)而寬厚的文字，展現(xiàn)在我們面前。
20xx年的最后一天，史鐵生與世長(zhǎng)辭。死亡對(duì)于他來(lái)說(shuō)，“是一件不必急于求成的事，是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”。他化用徐志摩的詩(shī)，為自己寫好了墓志銘：輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，掃盡塵囂。
我與地壇讀后感10
蕭瑟秋風(fēng)起，吹進(jìn)了那篇荒蕪的園子中，遍地落葉隨風(fēng)而舞，天邊的那抹彩霞孤獨(dú)的飄著，看上去有些凄美。有一個(gè)人坐在輪椅上，靜靜地欣賞，這個(gè)人就是史鐵生。
史鐵生的文字是優(yōu)美卻又有些凄涼的，看似冷漠的字眼背后隱蔽著一個(gè)墜入低谷的人的頑強(qiáng)與倔強(qiáng)。《我與地壇》講述的就是這樣一個(gè)略顯悲涼卻充滿力量的故事。而讀完，品完整篇文章后，有兩處給我留下了極其深刻的印象，還請(qǐng)我娓娓道來(lái)。
第一處是《我與地壇》的第一小章，其中“它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”一句留給我的印象最深。公平地講，史鐵生是一個(gè)不那么幸運(yùn)的人，甚至有些可悲。從他的文字里看，他本是一個(gè)有志向，有夢(mèng)想的少年，卻不幸在最狂妄的二十歲出頭的年紀(jì)殘廢了雙腿。命運(yùn)好像給他開(kāi)了個(gè)玩笑，把他硬生生的從高處拽下來(lái)，再給他重重一擊。這時(shí)的史鐵生是崩潰的，絕望的，甚至是難以接受這個(gè)事實(shí)的，于是，他每天在地壇里漫無(wú)目的地“走”，“走”那些他“走”過(guò)一遍又一遍的路，想生生死死這種真實(shí)存在卻又虛無(wú)縹緲的.東西，甚至想怎么去死�？闪钊梭@嘆的是，他想通了，想通了自己的不幸，想通了生死，想通了人該怎么活著并為此努力。我深深觸動(dòng)和感嘆于他的堅(jiān)強(qiáng)和與命運(yùn)斗爭(zhēng)的勇氣。
第二處是《我與地壇》的第二小章，講述的是史鐵生與他母親的點(diǎn)滴往事。這一章，史鐵生用真誠(chéng)，樸實(shí)的文字寫出了他對(duì)母親深深的自責(zé)與懷念，感人肺腑。年輕狂妄的史鐵生怎么受得了失去雙腿這樣沉痛的打擊，只能每天沉浸在自己的不幸與悲憤之中，卻忘了兒子的痛苦在母親那里是加倍的。母親的悲痛從不輕易表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)樗�需要安慰她的兒子，撫慰她的兒子尚未成熟的飽受傷痛的心靈。母親常在等待與看望之間徘徊，糾結(jié)，她變得卑微，變得小心翼翼。雖然史特生后來(lái)理解了母親的為難，可時(shí)期已晚，母親已與世長(zhǎng)辭。這是多么感人肺腑的故事，又是一個(gè)兒子對(duì)他的母親多么真切的自責(zé)與懷念。
在《我與地壇》這本書(shū)中，我感悟了很多，也學(xué)到了很多。也許年紀(jì)尚小，閱歷尚淺的我還無(wú)法完全領(lǐng)悟和理解史鐵生所要傳遞的情感，卻真真切切地感到了生命的力量和不畏艱險(xiǎn)，逆流而上的精神。
我與地壇讀后感11
等史鐵生活到他最傲慢的年紀(jì)時(shí)，老天卻帶走了他的雙腿。使他后半生不得不坐在輪椅上，他無(wú)望過(guò)、生氣過(guò)，但最終照舊好好的活了下來(lái)，沒(méi)有放棄期望。
史鐵生缺少了雙腿，他參透了更多東西，我覺(jué)得他說(shuō)的？與我想的起了共鳴。若世上都是完整的人，每個(gè)人都長(zhǎng)得一模一樣，這個(gè)世界將毫無(wú)生氣可言。然而，上帝造出了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，每個(gè)人都不一樣。這當(dāng)中必能排出個(gè)好壞來(lái)，而總得有一些人有著壞模樣，這樣壞模樣的人才能反襯好模樣的人。人由于每個(gè)人不同，審判一個(gè)人的'標(biāo)準(zhǔn)也有所變化，并不留意人們的外表了，而是留意他們的內(nèi)心。而史鐵生就是“不完整”的人，他比正常人缺了雙腳，顯出他與別人不一樣，他的聰慧、質(zhì)樸、有毅力才被表現(xiàn)出來(lái)。
但是，你先天差，后天就肯定差嗎？并不是，先天的從你來(lái)到這個(gè)世上你的父母就已經(jīng)替你打算好了，你不能再轉(zhuǎn)變它。你所能做的就是，轉(zhuǎn)變后天的，比那些先天比你好的人更努力的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作，來(lái)彌補(bǔ)先天的不足。？你比別人愚鈍，那就刻苦練習(xí)；你比別人急躁，那就多讀書(shū)，培育耐性；你比別人少了很多很多，那就比別人努力少的這么多倍。
可怕的是那些天資比你好的？可后天還比你努力的人。所以，趁著些天資比你好的人偷懶的時(shí)候，快去努力吧！
我與地壇讀后感12
在我看來(lái)，這篇文章是史鐵生發(fā)給人生的一封感謝信，史鐵生試圖通過(guò)這次寫作來(lái)回顧自己以往的生活，尤其是雙腿殘廢之后，那段艱難的歲月，陪伴史鐵生的人或物。史鐵生是幸運(yùn)的人，當(dāng)時(shí)的情景很容易就可以聯(lián)想到，二十出頭的青年，意氣風(fēng)發(fā)，正是大展才華，揮灑青春的年紀(jì)，就這樣癱了，出行不方便那到是次要，而在內(nèi)心的憤慨與寂寥是常人無(wú)法體會(huì)的，于是他暴戾，陰郁。
然而，史鐵生的頭腦還是清醒的，史鐵生努力的克制自己，于是史鐵生遇到了地壇，也可以說(shuō)是地壇找到了史鐵生，亙古不變的景象轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的震撼，遍地的蕭條，卻讓內(nèi)心孤獨(dú)的史鐵找到了心靈的家園，于是史生鐵愛(ài)上了這里，這里的一切仿佛是專門為他設(shè)計(jì)的，寧?kù)o，空曠，沒(méi)有人來(lái)打攪，史鐵可以靜靜的坐在那，抑或看書(shū)抑或發(fā)呆，于是，先前的躁動(dòng)便被地壇這寬宏的大氣所吞噬，可以說(shuō)，這使心靈的沉淀。
可嘆的是，史鐵生忘記了，史鐵生不是棄兒，在史鐵生痛苦的時(shí)候還有一個(gè)人比他更痛苦，那就是他的'媽媽，年輕卻飽受苦難的兒子，行動(dòng)不方便，內(nèi)心bao動(dòng)，煩躁，卻偏偏一個(gè)人去了那荒蕪的地壇，作為媽媽，怎能不擔(dān)心，但只能待在房間干等，內(nèi)心的煎熬卻在激烈的進(jìn)行，她沒(méi)有錯(cuò)，但此刻卻在默默忍受兒子給自己的懲罰，母愛(ài)是寬容的，兒子的安全才是她現(xiàn)在最擔(dān)心的。
回憶過(guò)往，當(dāng)年那個(gè)自暴自棄的少年已經(jīng)長(zhǎng)大，于是史鐵生緬懷著那段時(shí)光，在那艱難歲月中對(duì)生命的理解，以及媽媽給予的關(guān)愛(ài)與啟發(fā)，地壇里他自省，彌漫著濃郁的人生況味，但那只說(shuō)明過(guò)去，現(xiàn)在，史鐵生有了自己的理解：幸福之路永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
我與地壇讀后感13
這整篇文章只能用很小和精煉這五個(gè)字來(lái)概括了，但卻有著與看許多別的書(shū)不一樣的心情，被史鐵生先生對(duì)生命的感悟震撼了。
從《合歡樹(shù)》開(kāi)頭，我已經(jīng)能感受到史鐵生母親對(duì)他兒子的愛(ài)，盡管沒(méi)有深情的說(shuō)過(guò)一句類似"我愛(ài)你'很纏綿的話語(yǔ)，盡管只是在他出門的時(shí)候細(xì)心地觀望，盡管只是在天黑之后會(huì)在地壇例消失一個(gè)急迫查找著什么的身影，我是真的被這樣一句話所震撼"有過(guò)我的車轍的地方也都有過(guò)母親的腳穎，可那才是世界上真真正正存在的母愛(ài)。母親的突然離世對(duì)史鐵生的打擊是意料之中的巨大，他從那時(shí)才開(kāi)頭學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)緬懷母親對(duì)他所付出的一切，或許我應(yīng)當(dāng)從中獵取些什么了吧，我好像還記得不久之前我在電話里為了我丟了一本數(shù)學(xué)書(shū)的事情而跟母親大吵說(shuō)不關(guān)你的事，我好像還記得母親為我買回一雙保暖但不好看的衣服的時(shí)候我頭一甩說(shuō)不喜愛(ài)不穿，我好像還記得許多許多類似的事情，可是總在做過(guò)或者說(shuō)過(guò)之后沒(méi)有士氣去說(shuō)一聲對(duì)不起。
其實(shí)第一遍讀過(guò)之后，我甚至覺(jué)得許多許多寫景的段落沒(méi)什么特殊的或者說(shuō)沒(méi)什么重要的意義，譬如那些蟬鳴的刻畫，那個(gè)唱歌的小伙子，喝酒的老人，一對(duì)恩愛(ài)的老夫妻，一個(gè)有天賦的'長(zhǎng)跑家，一個(gè)弱智可憐的小女孩但在第二遍讀的時(shí)候才發(fā)覺(jué)這些或許是讓他明白、體現(xiàn)他明白生命意義的事物或人物吧。史鐵生先生曾經(jīng)不止一次地想過(guò)生與死，到后來(lái)?yè)诫s進(jìn)來(lái)的的角色三者之間的關(guān)系。他筆下富有靈動(dòng)特點(diǎn)的蟬鳴從側(cè)面也體現(xiàn)了他對(duì)生命有著樂(lè)觀向上、布滿信念的態(tài)度。那個(gè)弱智可憐的小女孩似乎就是史鐵生先生的原型，他和她都有些生理上的殘缺，可能他還比她幸運(yùn)一點(diǎn)，或許作家這個(gè)角色讓史鐵生先生明白了上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也會(huì)慈愛(ài)地為你打開(kāi)一扇窗的道理。當(dāng)他又陷入作家這一角色的思索的斗爭(zhēng)中時(shí)，那個(gè)長(zhǎng)跑家可能又在適合的時(shí)候?yàn)樗c(diǎn)亮了一盞明燈，讓他重新燃起對(duì)生活新的盼望。
地壇是一個(gè)陪伴他走過(guò)15個(gè)春秋歲月的地方，是一個(gè)見(jiàn)證他即將放棄、又站起、再即將放棄、又再站起的地方，是一個(gè)讓他思索人生意義的地方，是一個(gè)他永久會(huì)終身牢記的地方。
我想在漫漫的人生路上，我們會(huì)遇到許多意想不到的困難和挫折，如這些，如那些，堅(jiān)持下去，將來(lái)很有可能就是有無(wú)限的陽(yáng)光普照著你，生命將開(kāi)出人生最絢爛最絢麗的花朵，若是放棄，可能永久就不會(huì)有翻身再一次站起來(lái)的機(jī)會(huì)，會(huì)永久沉淪在歷史的長(zhǎng)流之中。
我與地壇讀后感14
《我與地壇》是當(dāng)代作家史鐵生的散文集，其中收錄了《我與地壇》、《合歡樹(shù)》等12篇散文，主要講述了作者在雙腿殘廢后待在地壇公園中度過(guò)漫漫時(shí)光時(shí)的所見(jiàn)所聞、所思所想。作者在地壇中思考生死，也在地壇中感懷親情，在這個(gè)園里他漸漸調(diào)整了自己，也向命運(yùn)發(fā)出最強(qiáng)力的回?fù)�，這種以沉重回?fù)舫林氐男袨�，給予同處于迷惘中的我以巨大的鼓勵(lì)。
史鐵生在插隊(duì)時(shí)癱瘓了雙腿，回到家鄉(xiāng)后患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要不斷做透析來(lái)維持生命。在《我與地壇》這篇散文中，史鐵生仔細(xì)論述了他雙腿殘廢之后面對(duì)巨大打擊而產(chǎn)生的生死觀“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”、“剩下的就是怎樣活的問(wèn)題了。這卻不是能夠一次性解決的事，怕是要活多久就要想它多久了”。史鐵生對(duì)于生死的哲思，是我在這本書(shū)中最大的收獲，其對(duì)痛苦的體驗(yàn)之深切，怕是一般人所無(wú)法體會(huì)的，他的生死觀使我想起《史記》中樊噲的一句話：“臣死且不避，卮酒安足辭？”一個(gè)人如果看輕了死亡的話，便看輕了許多危難。史鐵生對(duì)于活的想法，在《我的夢(mèng)想》、《好運(yùn)設(shè)計(jì)》中以一個(gè)有趣的形式進(jìn)行了敘述，通過(guò)各種天馬行空的想象最后得出結(jié)論：一個(gè)人的命運(yùn)無(wú)論如何往完美的方向設(shè)計(jì)，人生總是有缺憾的.，而最好的設(shè)計(jì)是讓人有驚喜也有挫折，這樣他的一生才是完整的。通過(guò)這一番想象，面對(duì)困境的我們心也能寬慰很多。
《我與地壇》是這本散文集里最重要的一篇散文，在散文的后半部分史鐵生講述了一個(gè)比他更加不幸的人——他的母親——對(duì)低谷中的他的深沉母愛(ài)，以及對(duì)母親未能活到他自認(rèn)為闖出了一條出路并獲得一些成就后的惋惜，對(duì)自己在母親在世時(shí)沒(méi)有對(duì)母親坦誠(chéng)相處而悔恨。他在對(duì)自己的救贖中并沒(méi)有變得自私，而是愈加珍視親情，對(duì)于出現(xiàn)在地壇中又消失在地壇外的人也給予默默的關(guān)心，甚至收獲過(guò)一段愛(ài)情。堅(jiān)強(qiáng)不代表著冷漠，人在走向獨(dú)立自強(qiáng)的途中不應(yīng)逐漸關(guān)閉起自己的內(nèi)心，一個(gè)真正強(qiáng)大的人，其內(nèi)心必定是豐富的、充滿人性關(guān)懷的。在另外幾篇散文《合歡樹(shù)》、《秋天的關(guān)懷》中，史鐵生專門講述了母親對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷。
在《我二十一歲那年》、《墻下短記》、《黃土地情歌》、《記憶與印象》幾篇散文中史鐵生回憶了他的童年和青年。殘廢前的自由與殘廢后的落魄形成了鮮明對(duì)比，史鐵生對(duì)于過(guò)去生活的追溯，想必是對(duì)于過(guò)去自由的緬懷吧。在我陷入低谷的那段時(shí)間，我也時(shí)常回憶過(guò)往，翻翻過(guò)去的相片和日記，追憶自由時(shí)自己的心情。
最后的《想念地壇》和《扶輪問(wèn)路》是書(shū)本的中心思想所在。《我與地壇》的單篇發(fā)表之后，曾有人去地壇尋找史鐵生，或者特意去地壇尋找安靜。史鐵生搬家之后，離地壇遠(yuǎn)了，而且地壇也漸漸被改造得面目全非，因此不再常去地壇。“我想，那就不必再去地壇尋求安靜，莫如在安靜中尋求地壇。” “我已不在地壇，地壇在我�！泵總�(gè)人都要面對(duì)自己生活的沉重，地壇是史鐵生的歸宿，而我們不應(yīng)以史鐵生和地壇為信條，應(yīng)不斷尋找屬于我們自己的歸宿�！按艘惶幠吧牡胤�，不過(guò)是心魂之旅中的一處景觀、一次際遇，未來(lái)的路途一樣還是無(wú)限之問(wèn)�！笔疯F生想必是在寫這篇文章的時(shí)候已悟出了“怎么活”的端倪了吧，怎么活、活得如何，都只不過(guò)是一處景觀、一次際遇，而心魂是不滅的，當(dāng)下的怎么活并不會(huì)影響未來(lái)的路途。
散文集《我與地壇》是我陷入低谷與迷惘時(shí)的福音，其對(duì)危難中的人們有著諄諄教誨的作用，在那段時(shí)間里史鐵生的地壇即我的地壇，后來(lái)走出了低谷的時(shí)期，明白了每個(gè)人都應(yīng)追尋屬于自己的地壇，“我已不在地壇，地壇在我”，但史鐵生面對(duì)苦難雖備受打擊而堅(jiān)忍不拔、雖自立自強(qiáng)卻充滿關(guān)懷的身影，將永遠(yuǎn)留在我這位讀者心中，留在千千萬(wàn)萬(wàn)苦難中卻恰好讀了他的書(shū)的讀者心中�！坝行┦轮贿m合收藏，不能說(shuō)，不能想，卻又不能忘。”
我與地壇讀后感15
《我與地壇》是中國(guó)著名作家史鐵生的作品，講述了史鐵生的回憶。作者是殘疾人，但在文章中，作者對(duì)未來(lái)的希望更多。
在《我與地壇》中，史鐵生描寫最多的是他的母親。他的母親，給人最多的感覺(jué)就是溫柔、大方、善良，而且非常愛(ài)自己的孩子。當(dāng)史鐵生的'腿癱瘓時(shí)，他不僅脾氣暴躁，而且喜歡砸東西。當(dāng)他生氣時(shí)，他的母親獨(dú)自躲起來(lái)，默默地哭了起來(lái)，一直陪著史鐵生，鼓勵(lì)他盡力讓他出去散步。當(dāng)史鐵生獨(dú)自在地壇時(shí)，他的母親也會(huì)悄悄地跟著他。她全心全意地對(duì)孩子好，卻不求任何回報(bào)，這種母愛(ài)是多么的感人��！盡力為兒子默默付出。母親不是哲學(xué)家，而是通知生活哲學(xué)，并利用這些哲學(xué)來(lái)影響兒子未來(lái)的生活。這就是母親非凡聰明的地方。
現(xiàn)在，有多少人選擇死亡，因?yàn)樗麄儫o(wú)法忍受學(xué)習(xí)或工作的壓力，放棄了他們健康的身體和寶貴的生命。但是，有多少人想要一個(gè)健康的四肢呢！雖然史鐵生被囚禁在輪椅上，但他仍然堅(jiān)持生活，過(guò)著自己的生活。
生活中最重要的不是成功或勝利，而是一個(gè)過(guò)程，生活的意義也在美麗而精彩的過(guò)程中�！俺晒Α薄ⅰ巴昝馈彼坪醪⒉荒敲粗匾�，但仍有人追求它，只是想想他們有多幸運(yùn)，事實(shí)上，這一切，已經(jīng)變得不重要了。
……
珍惜父母，珍惜時(shí)間，珍惜過(guò)程，珍惜你擁有的一切，不要等到失去后悔，只珍惜眼前的一切，不要讓自己后悔，其他的都不重要。
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