《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感[必備15篇]
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1
《賣(mài)火柴的的小女孩》是丹麥著名作家安徒生的著作。這個(gè)故事給我留下了非常深刻的印象。
這個(gè)故事的主人公是賣(mài)火柴的小女孩，她非常的可憐，大年三十的晚上，光著腳被家人趕出來(lái)賣(mài)火柴。小女孩現(xiàn)在又冷又餓，她點(diǎn)著了一根火柴，看到了一個(gè)燒的旺旺的火爐。這正是因?yàn)樗芎洌路浅５膯伪∷释麥嘏�。她第二次點(diǎn)燃了火柴她看見(jiàn)了許多好吃的東西。這正是因?yàn)樾∨⑻囸I了，所以，這時(shí)候才幻想出了有許多吃的東西。第三次，她便看見(jiàn)了一顆又大而美麗的圣誕樹(shù)，在她面前擺著。因?yàn)樗麖臎](méi)看見(jiàn)過(guò)這么大這么漂亮的圣誕樹(shù)。想和富人家的孩子一樣有一顆圣誕樹(shù)。第四次的時(shí)候，他夢(mèng)見(jiàn)了他的奶奶。她看到這情景，想馬上把奶奶留住，把所有的火柴都點(diǎn)燃了。最后，他和奶奶一起去了沒(méi)有饑餓、寒冷的天堂。
賣(mài)火柴的小女孩非常的可憐。她生活的地方非常的貧窮，社會(huì)也非常的黑暗。自己穿的那么少，還出來(lái)賣(mài)火柴，穿的很少不算什么，但是，那個(gè)時(shí)候是冬天，下著茫茫的大雪而且還是大年夜，家長(zhǎng)把小女孩趕出來(lái)賣(mài)火柴，如果賣(mài)不出還要挨打，多么可憐的孩子。
在那時(shí)候的生活中，窮人的生活是多么的`可憐，人與人之間又是多么無(wú)情啊！看小女孩這一身打扮，就知道家里非常的窮苦，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的來(lái)源人在那里走著，看見(jiàn)正在賣(mài)火柴的小女孩，也不瞅她一眼，別說(shuō)買(mǎi)她一根火柴了，更別說(shuō)給她一點(diǎn)錢(qián)了。當(dāng)看到小女孩被凍死的尸體時(shí)，就冷漠無(wú)情的說(shuō)了一句：“他死了�！比魺o(wú)其事的回家了。
當(dāng)時(shí)社會(huì)的貧富懸殊，和當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，造成了小女孩的悲劇。看看當(dāng)時(shí)小女孩的生活，再看看我們現(xiàn)在過(guò)的生活，是多么大的差別��！我們一定要好好珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這一課，我貿(mào)然發(fā)現(xiàn)，我真是“身在福中不知�！卑。∷�，我要立下宏遠(yuǎn)，以后一定要好好珍惜現(xiàn)在我們的幸福生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感2
從記事到現(xiàn)在，我讀了無(wú)數(shù)遍《賣(mài)火柴的小女孩》，對(duì)這篇童話可以說(shuō)是了如指掌。每讀一遍都站在一個(gè)新的角度上，有了新的理解、新的認(rèn)識(shí)。這種感覺(jué)吸引著我讀了一遍又一遍。
全文講述的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩的不幸遭遇。她因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴而不敢回家，在漆黑的夜晚蜷縮在冰冷的墻角，先后五次擦燃火柴，看到了許多美好的幻景，最后，幻想著同奶奶飛往幸福的世界。當(dāng)新年到來(lái)時(shí)，人們卻發(fā)現(xiàn)小女孩臉上帶著幸福的表情，凍死在大年夜里了。
劃著一根不足一寸長(zhǎng)的火柴，對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么了不起，但在又黑又冷的夜晚，在那最需要火柴的時(shí)候，小女孩像做出了什么重大決定似的，從一大把火柴中，拿出可以說(shuō)是微不足道的一根小小的火柴，就這么一件小事，在文中卻用了“終于”這個(gè)詞，充分說(shuō)明了小女孩的生活有多么困難。
哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！微弱的火光中出現(xiàn)了小女孩一個(gè)個(gè)小小的幻影，雖然美麗，但是短暫�；鸩駵缌�，小女孩又回到了現(xiàn)，實(shí)中，發(fā)現(xiàn)自己手中只有一根燒過(guò)了的火柴梗，面前只有一堵又厚又冷的墻，身后只有一個(gè)與幻影中截然相反的社會(huì)，小女孩盼望得到溫暖和食物，希望得到歡樂(lè)和愛(ài)撫，更渴望得到一個(gè)幸福的童年！本來(lái)這些愿望完全可以實(shí)現(xiàn)，但在一個(gè)多世紀(jì)前的丹麥，這些愿望對(duì)窮人家的孩子來(lái)說(shuō)是根本實(shí)現(xiàn)不了的！小女孩只好用幻想來(lái)彌補(bǔ)自己的童年中缺少的幸福，一旦那幻想像肥皂泡一樣破碎了，饑餓、寒冷、痛苦和孤獨(dú)便重新將她籠罩起來(lái)。我同情小女孩的悲慘遭遇，更痛恨那個(gè)黑暗的世界，我們現(xiàn)在不愁吃不愁穿；我們得到了親人的關(guān)懷，老師的愛(ài)撫；我們可以坐在寬敞的教室里聽(tīng)老師講課，我們盡情的'翱翔在廣闊的科學(xué)天空中，我們?cè)谡n余時(shí)間里開(kāi)心的做著游戲……我們擁有一個(gè)金色的童年！
我讀了這個(gè)故事才明白，我們的生活有多么的幸福，多么美滿。我一定珍惜今天的幸福生活，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”！已不再是一句掛在我嘴邊的空話，它已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)、生活的指南。不知道為什么，在我心中更多了幾分幸福感、滿足感。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感3
最近，我學(xué)了一篇課文，題目是《賣(mài)火柴的小女孩》。
《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話。課文講了一個(gè)又黑又冷的大年夜，天下著雪。一個(gè)小女孩迫于生計(jì)，在街上買(mǎi)火柴。小女孩為了暖和一下自我，一次又一次地擦著火柴取暖。在亮光中，她看到了種種并不存在的幻象。最終，她在大年夜凍死了。這個(gè)故事述說(shuō)了小女孩的可憐，我都十分同情她。
在這篇課文中，我看到了小女孩的可憐與她不幸的遭遇。大年夜本來(lái)應(yīng)當(dāng)是親人團(tuán)聚的日子，但小女孩的媽媽和奶奶都因貧窮而死，爸爸還經(jīng)常打她。小女孩迫于維持生計(jì)，只好到街上去賣(mài)火柴�？墒�，竟沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴，沒(méi)有一個(gè)人肯施舍給她一個(gè)硬幣�；鸩耠m小，卻是小女孩的生活經(jīng)濟(jì)來(lái)源。所以，小女孩要到”小手幾乎凍僵了”的時(shí)候，才敢抽出一根火柴來(lái)取暖。之后，她看到火爐，看到烤鴨，看到圣誕樹(shù)，甚至看到已故的奶奶，是因?yàn)樗掷溆逐I，寂寞孤單。她想得到溫暖，得到食物，得到歡樂(lè)，得到關(guān)愛(ài)�？墒�，沒(méi)有人愿意給予她這些東西。她只好點(diǎn)燃火柴，經(jīng)過(guò)眼前的幻象來(lái)安慰自我。最終，小女孩在大年夜，凍死在了街頭，讓人感到她十分可憐。同時(shí)，作者也諷刺了當(dāng)時(shí)罪惡的資本主義社會(huì)。小女孩又冷又餓，并且時(shí)間還是溫馨的大年夜，卻沒(méi)有一個(gè)人肯幫3 忙她，說(shuō)明了在這樣一個(gè)社會(huì)之中，人都變得冷漠無(wú)情，無(wú)視像小女孩這樣的窮人的痛苦，十分悲慘。
讀了這篇課文，看到文中小女孩的不幸遭遇，我想到了我此刻的幸福的生活。與小女孩生活的時(shí)代相比，我的.生活是溫暖的，是和諧的，是完美的。當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難降臨時(shí)，會(huì)有許許多多的好心人伸出援助之手。在我的身邊，善良而樂(lè)于助人的人也不少。教師，同學(xué)，朋友，家人……甚至是素不相識(shí)的陌生人，也不乏一顆善良的心。對(duì)于以前黑暗的社會(huì)，我應(yīng)當(dāng)感受到它的殘酷。而對(duì)于此刻溫暖而充滿愛(ài)心的世界，我應(yīng)當(dāng)好好地珍惜。
我相信，我的世界會(huì)因?yàn)槿说南嗷リP(guān)愛(ài)而變得更加完美。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感4
今天，我們學(xué)了一篇課文——《賣(mài)火柴的小女孩》。我的心里感到了一種從未有過(guò)的痛。
在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日——大年夜，小女孩的父親把她無(wú)親地趕出了家門(mén)，讓她去賣(mài)火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無(wú)力地叫賣(mài)著。這么可憐的小女孩，卻沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴。更沒(méi)有人去同情她，可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷、無(wú)情。和我們社會(huì)主義社會(huì)相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實(shí)在是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀！
可是，在點(diǎn)燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒(méi)有饑餓和憂愁通往天國(guó)的小路，和奶奶一起，在天國(guó)幸�？鞓�(lè)地生活著。
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的`同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人�？墒�，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
她一生最幸福的時(shí)刻就是點(diǎn)燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往極樂(lè)的那一秒，最幸�！�
珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)，等什么呢？
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感5
《賣(mài)火柴的小女孩》是六年級(jí)的一篇教材，主要講了一個(gè)貧窮的小女孩在街上賣(mài)火柴，但沒(méi)有一個(gè)人能同情她，還將她的一雙拖鞋給弄丟了。小女孩在寒冷的情況下忍受著，但她不敢回家，因?yàn)榛丶視?huì)被爸爸打的。她終于受不了了，拿出了火柴，終于擦了一根，看到了五次幻覺(jué)，在最后一次，她和奶奶到了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方……讀了安徒生童話中的《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章之后，我禁不住沉思起來(lái)。對(duì)于這個(gè)小女孩的悲劇生活，我不禁同情她。因?yàn)樗鶕碛械囊磺卸际菈?mèng)幻，而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。
這篇文章的'主人公是一個(gè)可憐的小女孩，在圣誕節(jié)前夕，小女孩赤著腳，走在寒冷的大街上，他那小腳凍得發(fā)紫，腫了起來(lái)。而竹籃中的火柴一根也沒(méi)有賣(mài)出去，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)一分錢(qián)，如果他空著手回家了，媽媽和爸爸就會(huì)打他，而家中也非常冷。他蹲在墻角中，把腳和手往衣服里一縮。此時(shí)，他感到更加寒冷了。
這時(shí)，小女孩擦亮了第一根火柴，火柴慢慢燃燒起來(lái)，他仿佛看見(jiàn)了一個(gè)大火爐，他在溫暖的火爐旁烤火，火柴滅了，他又燃起一根火柴，他又仿佛看見(jiàn)一大桌豐盛的食品，火柴有一又次滅了，那一大桌豐盛的食品離他遠(yuǎn)去。小女又燃起一根火柴，她看到了他的祖母，他把所有的火柴都擦亮了，那微弱的光照亮了他那蒼白的小臉，他的祖母帶她離開(kāi)了人世。小女孩和他的祖母到了天堂，變成了天空中那最燦爛的星星，他從此不再寒冷了，他感到溫暖。
這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩是多么得可憐�。≡谀窍轮笱┑亩旃庵_去賣(mài)火柴，而我每天享受著幸福和溫暖，現(xiàn)在的孩子有可口的食物，溫暖的衣服，好玩的玩具，最重要的是父母的關(guān)心與呵護(hù)。而小女孩每天吃不飽穿不暖，父母像大雪一樣吹著小女孩。希望小女孩在天堂會(huì)得到溫暖，得到一個(gè)溫暖的家！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感6
“天冷極了，下著雪，又快天黑了……”我捧著語(yǔ)文書(shū)在教室里朗讀著。讀著讀著，我仿佛來(lái)到了那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩身邊，她看到我十分地興奮，我拿出我準(zhǔn)備好的禮物——噴香的烤鵝，小女孩迫不及待地捧過(guò)烤鵝，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。等她吃飽后，向我訴說(shuō)了她遇到的不幸與痛苦。我鼓勵(lì)她、安慰她，并告訴她：“沒(méi)關(guān)系，你的生活一定會(huì)好起來(lái)的，不要太傷心了�！庇谑俏覀兪掷殖壹易呷�，我們坐在一起吃團(tuán)圓飯，一起沉浸在歡樂(lè)之中……我被自己的笑聲驚醒，發(fā)現(xiàn)在自己面前的只是一本書(shū)。
“小女孩的腳被凍得青一塊紫一塊的……”讀到這兒，我想起這時(shí)大家都在一起吃團(tuán)圓飯，而這位小女孩卻在寒冷的街頭賣(mài)火柴，她步履蹣跚地走著，邊走邊喊：“誰(shuí)要火柴，誰(shuí)要火柴。”然而，回答她的只是那寒冷的呼嘯聲。她十分寒冷，想要回家，可是她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，怎么能回家呢？爸爸會(huì)打她的。最后她實(shí)在耐不住那寒冷，擦亮了一根火柴，出現(xiàn)了溫暖的火爐，可正當(dāng)她有烘的時(shí)候火爐不見(jiàn)了，她又擦亮了一根火柴，出現(xiàn)了噴香的烤鵝，可正當(dāng)它要吃了時(shí)候，烤鵝不見(jiàn)了，她又擦亮了一根火柴，出現(xiàn)了美麗的圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)也在自己要玩的時(shí)候又不見(jiàn)了，她緊接著又擦亮了一根火柴，這時(shí)女孩看到了奶奶，正當(dāng)奶奶也要走了時(shí)候她擦亮了整把火柴，想要把奶奶留住，最后她嘴角帶著微笑，和奶奶在快樂(lè)中飛走了，在大年夜無(wú)聲無(wú)息地凍死了。
“她倆在光明和快樂(lè)中飛走了……”我繼續(xù)讀著，我既開(kāi)心又悲傷。開(kāi)心的是小女孩終于可以不在人間受苦了，而悲傷的是，小女孩在這個(gè)人人開(kāi)心，喜慶的日子死去了，小女孩歷經(jīng)人生的.滄桑，悲慘地離開(kāi)了這個(gè)世界。
每當(dāng)新的一年來(lái)臨了，我望著遠(yuǎn)處的天空，好像看到了賣(mài)火柴的小女孩，我真想插上翅膀飛上去，讓賣(mài)火柴的小女孩與我一起分享這個(gè)快樂(lè)的夜晚。我還沉浸在美好的遐想中，久久不肯離去。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感7
讀完丹麥作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》后，那一幕幕在我腦海里閃現(xiàn)，久久不能忘懷。
“在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。”讀到這句話，我的心涼透了，腦海里仿佛浮現(xiàn)出小女孩的樣貌：衣衫簡(jiǎn)陋，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一束火柴，瑟瑟發(fā)抖地喊著：”賣(mài)火柴，火柴……”回答她的只是刺骨的寒風(fēng)。她不能回家，因?yàn)樗謺?huì)打她�！毙∨⒖吭趬�，一次次點(diǎn)亮火柴，她幻想火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)，最終，奶奶出現(xiàn)了。她倆在光明和歡樂(lè)中飛走了……”讀到這兒，我的眼眶濕潤(rùn)了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。為小女孩那悲慘的一生悲傷，為她最終離開(kāi)了這個(gè)黑暗世界而歡欣。
小女孩幻想到火爐，說(shuō)明她想溫暖；幻想到烤鵝，說(shuō)明她饑餓；幻想到圣誕樹(shù)，是因?yàn)樗谕麣g樂(lè)；幻想到奶奶，說(shuō)明她渴望得到親情。而這一切的一切都是平日里再也平�？墒堑臇|西了，更何況是在大年夜？可是，這應(yīng)有的一切卻完全是泡影而已。
賣(mài)火柴的小女孩除夕夜凍死在墻角里，這使我不僅僅聯(lián)想到杜甫的詩(shī)句：”朱門(mén)灑肉臭，路有凍死骨�！笔前。遣恍业�，痛苦的。她的不幸，是那個(gè)社會(huì)制度造成的。她周?chē)纳鐣?huì)是冷酷的，沒(méi)有溫情，沒(méi)有人同情和可憐她，也沒(méi)有人關(guān)心和愛(ài)護(hù)她。小女孩生活在一個(gè)人剝削人、人吃人的罪惡累累的資本主義社會(huì)里。那里是有錢(qián)人的天堂，貧困人家的地獄。在現(xiàn)實(shí)生活中，她永遠(yuǎn)不會(huì)獲得溫暖和幸福，僅有在幻覺(jué)的”天堂”中得到一點(diǎn)根本不存在的幸福。就連人看到小女孩死時(shí)，也是淡淡地說(shuō)，好像是”家常便飯”而已�？梢�(jiàn)那個(gè)社會(huì)是多么不公平、多么黑暗��！
再看看我自我，每到新年，我吃的是熱氣騰騰的`水餃，鮮美可口的西湖醋魚(yú)，還有香噴噴的烤鴨等。爸媽催我穿新衣服，之后，全家人看電視，看煙花。都是同齡孩子，卻有著不一樣的遭遇：我在溫暖的家里，她卻在寒冷的街道上；我吃著年夜飯，她卻”享受”著冰冷的寒風(fēng)；我應(yīng)對(duì)著親切的家人，她卻應(yīng)對(duì)著路人的白眼……我和她有著太多太多的差別。我應(yīng)當(dāng)好好珍惜此刻的幸福時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，讓貧困人也過(guò)上幸福的生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感8
“誰(shuí)也不明白她以往看到過(guò)多么美麗的東西，她以往多么幸福，跟著她奶奶一齊走向幸福中去。”這是《賣(mài)火柴的小女孩》中的一段話，使我感觸很深。幸福是什么？幸福是爸爸媽媽給的新衣服，幸福是爺爺奶奶的百般疼愛(ài)，幸福是哥哥姐姐給的糖果。這幸福在我們眼中最平�？墒橇�，可是賣(mài)火柴的小女孩卻連這簡(jiǎn)單的幸福也無(wú)法得到。
小女孩家十分窮。窮得連屋頂都是草和破布做的，甚至連風(fēng)都能夠灌進(jìn)來(lái)，雨能夠漏進(jìn)來(lái)；她們家沒(méi)有厚厚的棉衣，沒(méi)有漂亮的鞋子，穿的只是一件又薄又爛的破襯衣，圍裙也是舊的；她的爸爸媽媽想必日夜都在工作，她只好出來(lái)靠賣(mài)火柴掙錢(qián)，盡管如此，她們家還是很窮。從文章的字里行間中還透露了小女孩很饑餓、很痛苦，她渴望幸福，渴望食物，渴望溫暖，渴望被人疼愛(ài)。
仔細(xì)想想我們此刻的生活，雖然不能說(shuō)是絕對(duì)的富裕，但至少能夠滿足個(gè)人的要求。我們住在小區(qū)里，有的甚至住著高層寫(xiě)字樓，這樣的房子小女孩必須也想住吧。房子內(nèi)部結(jié)構(gòu)好，很舒適，家具、生活用品樣樣齊全，冬暖夏涼，小女孩家也許僅有簡(jiǎn)單的床和桌子，冬天常常受到狂風(fēng)的侵襲，夏天受到太陽(yáng)的照射。我們身上穿的'都是名牌的漂亮衣服，穿的也是舒適的名牌鞋子，小女孩穿得破破爛爛的，腳上是一雙很大的拖鞋。我們每一天都在學(xué)校里歡樂(lè)地讀書(shū)，小女孩在大冬天還要出來(lái)賣(mài)火柴。
小女孩多么痛苦不堪啊，而我們和她相比實(shí)在太幸福了。可我們的無(wú)知促使我們不停地向爸爸媽媽要這個(gè)要那個(gè)，只明白又比自我家還要富裕的家庭，卻不明白有更多窮苦的家庭靠著微薄的工資一次次在艱難中挨過(guò)來(lái)了。我們只想到自我的幸福，沒(méi)有研究到別人的痛苦，要明白此刻的幸福都是革命時(shí)期的烈士們開(kāi)創(chuàng)的，有時(shí)我們的爸爸媽媽奮斗，使之更加幸福的�。�
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感9
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事講得是一個(gè)小女孩的媽媽死去了。爸爸卻對(duì)她越來(lái)越不好了，小女孩只好出去賣(mài)火柴，但是，一整天都沒(méi)有人給過(guò)她一個(gè)銅板，她又冷又餓。她找了一個(gè)角落坐了下來(lái)，點(diǎn)了一根火柴，她看見(jiàn)了一個(gè)火爐，她正要去暖暖手，忽然，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她又點(diǎn)燃一根火柴，她看見(jiàn)了一桌子美味的食物，她正想去吃一只烤鵝，火柴又滅了。她又點(diǎn)燃一根火柴，這次她看見(jiàn)了自己慈祥的奶奶，她害怕奶奶又消失在她的面前，她趕緊一根又一根點(diǎn)燃了她所有的火柴。她撲進(jìn)奶奶的懷里，跟著奶奶飛向那沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的天國(guó)……而這一天，恰好是除夕之夜，有錢(qián)人家的孩子正圍著溫暖的.火爐與家人一起吃著香噴噴的團(tuán)圓飯。
我看到了小女孩生活在這舊社會(huì)里，小女孩她只有寒冷、只有饑餓、只有孤獨(dú)，難道這世界上真的很殘忍，小女孩的命就這么不值么？難道就不能容忍這一條生命，不能容忍這一個(gè)人嗎？
小女孩是多么的可憐，連她的父親都打他，而且連過(guò)路的人也不理會(huì)她，所以小女孩只能用火柴來(lái)得到溫暖，她一共點(diǎn)燃了五次火柴，她是在幻想中看到的，第一次是她看見(jiàn)了溫暖的火爐，第二次看見(jiàn)又香又好吃的烤鵝，第三次看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù)，第四。五次看到了她思念和慈祥的奶奶。在幻想中小女孩的奶奶好像真的來(lái)到了他的身邊，她牽著小女孩的手，小女孩感覺(jué)自己飛了起來(lái)，在光明中越飛越高，飛到了那沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有孤獨(dú)的天堂。
小女孩死在了墻角，她靜靜的躺在那，嘴上還露出一絲甜蜜的笑容。人們都嘆息著，可誰(shuí)都不知道小女孩是多么的幸福。
讀完故事，我覺(jué)得小女孩非�？蓱z，她失去了疼愛(ài)自己的媽媽和奶奶，唯一的親人爸爸又脾氣不好。沒(méi)有親人的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有好心人的幫助，只能孤苦伶仃地凍死在除夕的大街上。
我讀完后，發(fā)現(xiàn)小女孩是多么的不容易，這讓我想起了自己的生活。我有一個(gè)美滿的家庭。爸爸疼我，媽媽愛(ài)我，我不愁吃不愁穿，更不要像小女孩一樣到大街上賣(mài)東西賺錢(qián)，自己還有零花錢(qián)呢！在學(xué)校，老師關(guān)心我，同學(xué)們幫助我，我的生活多么快樂(lè)啊！我在想，我要珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，把握現(xiàn)在的每分每秒。我要珍惜這美好的生活，要珍惜身邊所有的愛(ài)，也要去愛(ài)身邊的人，讓世界成為一個(gè)愛(ài)的世界！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感10
今天,我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后，使我深受感動(dòng)。文章主要講了一個(gè)小女孩在大年夜里賣(mài)火柴，坐在一個(gè)墻角，五次擦燃火柴，看到了美麗的幻想，最后凍死街頭的悲慘故事，這不禁讓我思緒萬(wàn)千。
人和人真的有那么不同嗎?她只是一個(gè)小女孩，本應(yīng)該在無(wú)憂無(wú)慮、幸�？鞓�(lè)的陪伴下成長(zhǎng)的呀!可她為什么就要以賣(mài)火柴維持家計(jì)，她低人一等嗎?
我想不通，天那么冷，飄著大下雪，一個(gè)饑餓，痛苦，寒冷的小女孩，她孤零零坐在街道的墻角，她內(nèi)心被痛苦，害怕所占據(jù)，她是多么的可憐呀!她擦然火柴并久久不愿離開(kāi)那美麗的幻象——溫暖的'火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶。她是個(gè)無(wú)助的女孩，愛(ài)與快樂(lè)對(duì)于她來(lái)說(shuō)是如此遙遠(yuǎn)，像天空中星星一般。
她愿點(diǎn)燃自己的生命，飛向慈祥與純真的世界，一個(gè)誠(chéng)實(shí)與愛(ài)的世界，一個(gè)光明的、人的世界。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他死了，她是笑著死的。她到了天堂，到了一個(gè)沒(méi)有饑餓、寒冷與痛苦的世界，幸�？鞓�(lè)地生活著。
誰(shuí)能剝奪她從小的純真和想象，誰(shuí)又能吸干她靈魂里屬于自然與真實(shí)的精華。這不是金錢(qián)與才華的問(wèn)題，而是一個(gè)民族是否具有博愛(ài)與童真的問(wèn)題，在那樣黑暗的社會(huì)里，誰(shuí)曾關(guān)心過(guò)她，疼愛(ài)過(guò)她。
單純的哭和笑本來(lái)都很簡(jiǎn)單，但難的是含笑的眼淚，這是真正看透了人生和世界卻奢望被愛(ài)的人。她不正是這樣嗎?
她眼睛里充滿了希望，就是這雙渴望幸福的眼睛照亮了一個(gè)冰冷殘酷的世界，溫暖著這個(gè)星球上所有的悲劇和不幸的人門(mén)，給孤寂的寒夜送來(lái)一絲微笑和溫暖，給黑夜的世界、殘酷的現(xiàn)實(shí)送來(lái)一線光明，帶走一絲痛苦。
無(wú)論居住在世界的任何一個(gè)角落，只要我們心中還有愛(ài)和善良，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，我們的世界將會(huì)是一個(gè)沒(méi)有饑餓、寒冷與痛苦的被幸福快樂(lè)熏陶著的世界。我希望看到這個(gè)世界到來(lái)的樣子，可以讓更多“賣(mài)火柴的小女孩”也得到解脫，也可以改變被黑暗覆蓋著所有人的生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感11
我讀過(guò)許多的書(shū)，其中最使我感動(dòng)的是那《賣(mài)火柴的小女孩》。
這篇童話故事主要寫(xiě)了在風(fēng)雨交加的大年夜里，一個(gè)單薄的小女孩，在街道上賣(mài)火柴。小女孩在這個(gè)呼嘯的寒風(fēng)與飄落的雪花中，一根火柴也沒(méi)賣(mài)掉，沒(méi)有人給她一個(gè)硬幣。小女孩不能回家，也不敢回家，她坐在一個(gè)墻角邊，擦著了一根火柴來(lái)取暖。她擦著了一根又一根的火柴，在她面前依次出現(xiàn)了火爐、燒鵝、圣誕樹(shù)，但火柴熄滅，它們都消失了……當(dāng)小女孩第四次擦著了火柴，面前出現(xiàn)了奶奶 ，接著，小女孩把整捆火柴一同擦亮，小女孩央求奶奶帶走自己。奶奶抱起小女孩，把她摟在懷里，她倆在光明和快樂(lè)中飛走了……
讀完這個(gè)故事，我的眼睛不由自主地濕潤(rùn)了，這個(gè)結(jié)局是悲慘的，但它又是真實(shí)的，在這個(gè)資本主義社會(huì)，誰(shuí)會(huì)同情這個(gè)可憐的貧窮的小女孩呢？我們是幸運(yùn)的，我們生活在一個(gè)幸福和諧的社會(huì)里，我們的生活比起小女孩真是天壤之別，我不由得深深的低下了頭。
小女孩擁有的`只是幻想的，而我們擁有的是真實(shí)的。小女孩每天穿著薄薄的、破破的衣服，吃那些硬硬的、小小的黑面包，晚上還沒(méi)有地方睡，露宿街頭，卻沒(méi)有人會(huì)憐憫她，甚至每天還要忍受別人的嘲笑、譏諷。而我們呢？擁有很多華麗的衣服，吃著豐盛可口的飯菜，睡著溫暖舒適的床，玩著新奇的玩具……她的家庭是家破人亡的， 而我的家庭卻是幸福美滿的。我有疼愛(ài)我的家人，這比什么都重要，可我們還經(jīng)常埋怨，這真不應(yīng)該，相比起小女孩，我發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小，多么的幼稚，多么的身在福中不知福。
看著自己現(xiàn)在的生活，又看看小女孩的生活，我暗暗發(fā)誓：要好好珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜這幸�？鞓�(lè)的童年，一定要好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)做個(gè)有出息的人，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感12
今年的語(yǔ)文書(shū)上有丹麥作家安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》，讀了這篇文章后，深有感觸。
《賣(mài)火柴的小女孩》主要講一個(gè)小女孩在大年夜赤著腳在街上賣(mài)火柴，結(jié)果被凍死了的故事。
我想：大年夜，所有人都在暖爐前吃年夜飯，可小女孩卻要出來(lái)賣(mài)火柴！還赤著腳，穿著單薄的衣服！這是大年夜啊，冬天啊，一年中最冷的時(shí)候�。∪绻悄�，在這么冷的`天，光著腳出門(mén)，在冰涼的小路上走路，受得了嗎？可憐的小女孩��！大年夜是舉家團(tuán)圓的日子，所有人都要趕回家吃團(tuán)圓飯，可小女孩呢？她，不敢回家！為什么？為什么？！她害怕，她怕！怎么會(huì)有一個(gè)人害怕回家呢？原來(lái)，她一整天都沒(méi)賣(mài)出一根火柴，沒(méi)得到一分錢(qián)，她爸爸會(huì)打她的！這么一整天，小女孩叫賣(mài)了一整天，凍了一整天，沒(méi)有買(mǎi)她一根火柴，沒(méi)有人給我她一分錢(qián)！多么黑暗的社會(huì)，多么冷漠、殘忍的人們！你們就沒(méi)有一點(diǎn)兒同情心嗎？你們?nèi)绦淖屢粋�(gè)孩子在外面挨餓受凍嗎？不懂得關(guān)愛(ài)，不懂得同情，不懂得幫助，你們配做人嗎？！都說(shuō)人是高級(jí)動(dòng)物，就你們這樣，還高級(jí)？！還有小女孩的爸爸，他配做父親嗎？這么虐待孩子，真懷疑他是不是親生的！就算不是，他也沒(méi)必要這樣吧？！可惡，真可惡！疼小女孩的人呢？——去世了，唯一疼小女孩的奶奶走了，小女孩變得無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有人疼了！如果換作的是我，我就會(huì)想到死——與其在這個(gè)殘忍的社會(huì)里受苦，還不如離開(kāi)這個(gè)社會(huì)，遠(yuǎn)離這個(gè)世界，這樣就不用再受人欺凌了！
說(shuō)真的，富人和窮人到底有什么區(qū)別？不都是兩只眼睛，一只鼻子，一張嘴嗎？不都是爹生娘養(yǎng)的嗎？不都是人嗎？到底有什么不一樣？！不就是一個(gè)錢(qián)多，一個(gè)錢(qián)少嗎？那又怎么了？還不是共住地球嗎？富人根本就沒(méi)權(quán)利去欺負(fù)窮人！如果可以，我要為窮人申冤！讓富人再也不能欺辱窮人！
可憐的賣(mài)火柴的小姐姐，如果我生在你那個(gè)時(shí)代，我一定會(huì)保護(hù)你、救助你，讓你不再挨餓、挨凍、挨打，不再受任何人的欺負(fù)！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感13
窗外響起了陣陣爆竹聲，此時(shí)，我手捧著丹麥作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》，目不轉(zhuǎn)睛地讀著。
在一個(gè)大雪紛飛的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩正沿街叫賣(mài)著，可是，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴。她衣衫襤褸，雙腳也被凍得通紅。因?yàn)闆](méi)掙到錢(qián)，她不敢回家，怕爸爸打她。她來(lái)到墻角，冷得縮成一團(tuán)。她連續(xù)三次劃著火柴來(lái)取暖，在柔和的亮光中，她仿佛看到了暖暖的大火爐、香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹(shù)。但是，每當(dāng)火柴一熄滅，那些美好的幻影也就隨之消失了。接著，她又劃著了一根火柴，她似乎看到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，連忙要求奶奶把她帶走，奶奶答應(yīng)了……第二天早晨，小女孩坐在墻角里，嘴角浮著一絲微笑。原來(lái)，她在大年夜里凍死了。
不知不覺(jué)中我已成了淚人兒，苦澀的淚水不斷地往外涌……我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代感到欣慰。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運(yùn)是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的。我為小女孩的悲慘命運(yùn)感到惋惜。一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)地吞食，最終，被寒冷吞沒(méi)。看到這樣的結(jié)局，我的心里充滿了悲哀和嘆息。當(dāng)小女孩的'最后一只鞋也被無(wú)知的小男孩搶走時(shí)，我多想送給她一雙保暖鞋；當(dāng)小女孩的腦海里浮現(xiàn)出香噴噴的烤鵝的幻影時(shí)，我多想上前送她一盒香濃的巧克力或是一包我最?lèi)?ài)吃的雪餅；當(dāng)小女孩用羨慕的眼神觀賞著圣誕樹(shù)上掛著的禮物時(shí)，我恨不得把我所有的玩具統(tǒng)統(tǒng)送給她……不過(guò)，我知道我的這些想法都是徒勞的，因?yàn)槲覠o(wú)法靠近那個(gè)小女孩。
想到這里，我不禁暗暗心痛。我為自己不能幫助小女孩而感到痛心。但轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在世界上不是還有很多像小女孩那樣的兒童嗎？非洲有那么多的嬰兒死于饑餓，阿富汗有那么多的兒童死于戰(zhàn)爭(zhēng)。我為什么不幫助那些我能幫助的人呢？想到這里，我的心里輕松了許多，仿佛一塊懸空的大石頭一下子落了地。我似乎想通了很多，也明白了很多。
一陣陣爆竹聲打斷了我的沉思，或許那朵最美麗的禮花是專(zhuān)為小女孩和她的奶奶而綻放的吧！我拿出了自己多年來(lái)一直保存著的存錢(qián)罐，沉甸甸的，期待著新的一天的到來(lái)……
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感14
當(dāng)人們?cè)诩页灾銍妵姷目救鈺r(shí)，是誰(shuí)？還在外面餓著肚子賣(mài)著火柴；當(dāng)人們?cè)诩依飮鴾嘏幕馉t取暖時(shí)，是誰(shuí)？在外面一雙小腳凍得紅一塊紫一塊卻不敢回家；當(dāng)人們?cè)诩已b扮著美麗的圣誕樹(shù)時(shí)，是誰(shuí)？還在外頂著寒風(fēng)在寂寥的街上孤獨(dú)的走著。她就是和我們年齡相仿的賣(mài)火柴小女孩
她的遭遇讓我們十分同情。她生活在丹麥一個(gè)黑暗社會(huì)，當(dāng)時(shí)正值沙皇統(tǒng)治時(shí)期，丹麥就是‘‘窮人的地獄，富人的天堂。”小女孩出身在一個(gè)缺溫暖缺糧食甚至缺愛(ài)的環(huán)境。每天過(guò)著“吃了上頓沒(méi)了下頓”的日子，（想想現(xiàn)在自己還整天挑食，要吃好住好，感覺(jué)真不應(yīng)該）。即使這樣，那些富人對(duì)他們也沒(méi)有產(chǎn)生憐憫之心，也許“白天不懂夜的黑”叼著銀勺出身的富人不懂窮人的苦。小女孩的父親有著嚴(yán)重的重男輕女思想，在小女孩出身到現(xiàn)在從未在父親身上感受到父愛(ài)，在父親身上只能得到?jīng)]完沒(méi)了的賺錢(qián)任務(wù)，如果賺不到錢(qián)，還會(huì)遭到一頓毒打。在這世界上恐怕只有她的祖母疼愛(ài)她，可她的祖母卻早早離開(kāi)了她，多少次她受打后都躲在墻角輕聲啜泣，懇求祖母將她帶走，遠(yuǎn)離痛苦。
當(dāng)時(shí)社會(huì)是多么冷漠無(wú)情�。‘�(dāng)小女孩在這北風(fēng)呼嘯的一天出去賣(mài)火柴時(shí)沒(méi)有一個(gè)人產(chǎn)生憐憫之心去買(mǎi)她的一根火柴；當(dāng)看到小女孩在這冰天雪地行走時(shí)沒(méi)有一個(gè)人給他一雙鞋子；當(dāng)聽(tīng)到小女孩饑腸轆轆的肚子咕咕叫時(shí)沒(méi)有一個(gè)人給她一粒米飯。
她的遭遇讓我想起了凡卡。凡卡的爺爺因?yàn)轲B(yǎng)不起他，不得不將凡卡送到鞋匠那給他當(dāng)學(xué)徒。凡卡在那只有痛苦，日子過(guò)得生不如死，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著回到爺爺身邊。此時(shí)此刻我多么想把凡卡從老板的毒打、老板娘的虐待、伙計(jì)的捉弄中解救出來(lái)。
賣(mài)火柴的.小女孩，你和你的祖母過(guò)得好嗎？你現(xiàn)在是快樂(lè)度過(guò)每一天嗎？把以前的不快樂(lè)忘了吧！不要用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，讓自己不快樂(lè)。
人們你們的心是用石頭做的？為何會(huì)這么的冰冷？你們是否是行尸走肉，沒(méi)有感情？否則為何對(duì)小女孩沒(méi)有一絲憐憫之心？你們是否已經(jīng)沒(méi)了眼睛？否則不可能看不到小女孩的窮苦。醒醒吧！人們，讓我們手拉手為需有幫助的人獻(xiàn)上一份愛(ài)心。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感15
今天，是一年中的最后的一天了，明天就是新年了，人們都匆匆忙忙的往回家的路上走，可是有一個(gè)小女孩卻不能回家。她走在一個(gè)墻角，顫抖的聲音喊著：“誰(shuí)要我的火柴！誰(shuí)要我的火柴！”誰(shuí)都不理她，人們還是匆匆忙忙的趕路。
小女孩又走到了馬路中間去了，忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)馬車(chē)的聲音，小女孩往后一看，一輛車(chē)向他沖過(guò)來(lái)，小女孩撒腿就跑，可是馬車(chē)過(guò)去了，小女孩一看她剛才跑得太快了，她的鞋掉到了馬路中間，她想去撿她的鞋，可是有一個(gè)淘氣的男孩過(guò)來(lái)了，她撿起小女孩的`鞋，說(shuō)：“咦！這雙鞋可真大呀��！將來(lái)可以給我的孩子當(dāng)搖籃了！”小男孩連頭也都不回的就跑了，小女孩就想追上那個(gè)小男孩，可是一會(huì)兒就累了，因?yàn)樾∨⑹窃谔I了，可是小男孩呢？已經(jīng)跑了得沒(méi)影了。小女孩只好光著腳走到一個(gè)墻角坐下來(lái)，他想：“他原來(lái)的家雖然是一間小屋子，但是她能擋住寒冷的風(fēng)雪�！泵恳淮蔚胶涞臅r(shí)候她的家就升起了溫暖的火爐，她和她奶奶在火爐旁邊跳著舞，爸爸和媽媽在旁邊鼓掌�？墒撬F(xiàn)在什么也沒(méi)有了。
他決定劃一根火柴，讓它燃燒�！斑辏 被鸩顸c(diǎn)燃了，像一朵溫暖、光明的火花，小女孩覺(jué)得想坐在火爐旁一樣。火燒的那么歡、那么暖、那么美！這是怎么回事呢？當(dāng)小女孩剛剛伸出她一雙腳，打算暖和一下時(shí)，火焰突然熄滅了，火爐也不見(jiàn)了。她坐在那兒，手中只有燒過(guò)的火柴。
她在劃一根火柴，火柴燃燒，變成粉紅色的焰火。她發(fā)現(xiàn)自己坐在一顆美麗的圣誕樹(shù)下，圣誕樹(shù)很大、很美麗。小女孩把手伸過(guò)去，火柴又熄滅了。
小女孩又劃了一根火柴。啊，火光中出現(xiàn)了他日夜思念的老祖母。她撲進(jìn)老祖母的懷抱。奶奶，請(qǐng)帶走我吧！到哪沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的地方。祖母是那樣慈祥，她抱起小女孩，她們?cè)诠饷骱托腋Ｖ酗w走了，越飛越高，真的到了沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的地方。
新年的早晨，人們看著小女孩仍坐在墻角里。她雙頰通紅，臉上帶的幸福的微笑�？墒撬呀�(jīng)離開(kāi)人世了，在圣誕節(jié)的前夜，手里握著一把燒過(guò)的火柴梗。
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