讀《大吃一井的兔子》有感

　　當細細地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的讀《大吃一井的兔子》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《大吃一井的兔子》有感1

　　這個暑假，媽媽給我買了一套小巴掌童話書，我非常喜歡看里面的故事，這些故事深深地吸引著我。特別是《大吃一井的兔子》，既讓我感到好笑又教育了我。

　　故事是這樣的：有一只調(diào)皮的小兔子，在上課時三心二意，心不在焉的，沒認真聽河馬老師講課。等到聽寫生字的時候，小兔子發(fā)難了，把“大吃一驚”寫成了“大吃一井”，河馬老師看到了后哈哈笑了起來，他輕聲地問小兔子：“你能吃下一口井嗎?請你把吃井的經(jīng)過給我描述一下，可以嗎?”小兔子歪歪腦袋，跑去找機靈的小刺猬商量，小刺猬也沒辦法。后來在“橡皮”的`幫助下，“吃掉了”這個“井”字。河馬老師耐心的教育小兔子和小刺猬，上課要耐心聽講，專心致志才能學以致用。小兔子從此以后上課認真聽課，再也不“大吃一井”啦!

　　看完這個故事后，我想起來，有一次我也和小兔子一樣開了個小差，把“鳥語花香”記成了“鳥雨花香”，媽媽為了這個事還笑話了我好半天，原來我也差點成了那只“小兔子”呀!這件事情告訴了我一定要專心聽老師講課，認真學習，這樣才能掌握更多的知識!一字之差，天壤之別，會鬧出笑話的。

讀《大吃一井的兔子》有感2

　　驕陽似火，知了不停地在樹上叫著。這時的我最喜歡靜靜地坐在書桌前看書，細細地品味著書中的樂趣。

　　這天，我看了《小巴掌童話》這本書，我被一篇叫《“大吃一井”的兔子》這個故事深深地吸引了。這篇文章的內(nèi)容說的是：河馬老師給同學們報聽寫的詞語，當老師報”大吃一驚”這一詞語的時候，有一只兔子因為不認真，寫成了“大吃一井”。傍晚，老師要求同學們回家去訂正聽寫的詞語，當小兔子翻開聽寫本一看，它發(fā)現(xiàn)，在它寫的“大吃一井”的旁邊寫了一句話：小兔子，你能吃下一口井嗎？真的`很了不起，請把你怎么吃下一口井的經(jīng)過告訴我，好嗎？期待你的回答�？戳诵藕蟮男⊥米蛹绷�，因為它從來沒有吃下過一口井，就是最小的井，它也吃不下去，就算它全部的朋友一起來也吃不下去的，于是，小兔子就找來機靈鬼小刺猬來幫忙，可是小刺猬也幫不上忙，這時候，小兔子看見了小刺猬手里拿著橡皮并想到了一個好辦法，它用橡皮刪除了“井”字，并給老師回了一封信。

　　文中講的是小兔子因?qū)戝e了一個字而鬧了一場大笑話的故事。最后在橡皮的幫助下改正了錯別字。讓我不禁想起那一次鬧的笑話，老師報聽寫“戀戀不舍”這個詞語時，我一不小心寫成了”念念不舍”，后來被同桌發(fā)現(xiàn)了，同桌不時笑話我這個詞語也會寫錯，我一下子臉紅了。我心底暗示自己，下次一定不能再寫錯，一定要改正！要做到課上認真聽講，課下認真復習，多看書多識字。

　　從這個小兔子的故事中我也明白了一個道理，無論做什么事情都要專心致志，要是馬馬虎虎，就一定會出錯。上課要認真聽老師講課，這樣才能懂得并學習更多的知識！

讀《大吃一井的兔子》有感3

　　《大吃一井的兔子》的主要內(nèi)容是：河馬老師給同學們報聽寫的'詞語，有一只兔子呢？當老師報“大吃一驚”的時候，因為不仔細，寫成“大吃一井”。

　　傍晚，老師要求同學們回家去訂正聽寫的詞語，當小兔子翻開聽寫本一看，它發(fā)現(xiàn)，在它寫的“大吃一井”的旁邊寫了一句話：小兔子，你能吃下一口井嗎？真的很了不起，請你把怎么吃下一口井的秘密告訴我，好嗎？期待你的回答。

　　看了后的小兔子急了，因為它從來沒有吃下過一口井，就是最小的井，它也吃不下去，就算它的全部朋友一起來吃也吃不下去的，于是，小兔子就找來機靈鬼小刺猬來幫忙，可是小刺猬也幫不上忙，這時候，小兔子看見了小刺猬手里拿著橡皮，想到了一個好方法，它用橡皮刪除“井”字，并給老師寫了一封信。

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