- 《雪孩子》讀后感 推薦度：
- 雪孩子讀后感 推薦度：
- 雪孩子讀書(shū)心得 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《雪孩子》有感（通用37篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀《雪孩子》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《雪孩子》有感 1
今天我在托管班寫(xiě)完作業(yè)后，就和班里的同學(xué)一起看了《雪孩子》這個(gè)故事。老師說(shuō)：看完故事要把故事的大概內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。因此我看的很認(rèn)真，在別人講的`時(shí)候，我也很認(rèn)真聽(tīng)，其他同學(xué)講的時(shí)候那一句忘掉了，我都可以給他們提醒。
托管老師今天布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓我們回家把故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，我要按照老師說(shuō)的做要很認(rèn)真的完成。
讀《雪孩子》有感 2
在森林深處的小木屋里，住著兔寶寶一家。
有一天，兔媽媽對(duì)小兔子說(shuō)：小兔，家里沒(méi)有吃的了，我要出去找蘿卜。小兔子趕緊拉著媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)乙惨ァ？墒峭饷嫣淞�，兔媽媽不想讓小兔子跟著，就�?duì)他說(shuō)：我給你堆個(gè)雪人吧，這樣你就不孤獨(dú)了。
小兔子可開(kāi)心了，和媽媽一起堆了一個(gè)雪人。小兔子從家里拿了半根胡蘿卜當(dāng)雪孩子的鼻子，又找來(lái)兩顆龍眼核當(dāng)雪孩子的眼睛，這時(shí)雪孩子動(dòng)了起來(lái)，可是他們誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。堆好了雪人，兔媽媽去找蘿卜了，小兔子回屋烤火去了。
雪孩子高興的在雪地上飛跑，它一會(huì)劃到這，一會(huì)又劃到哪，玩得可開(kāi)心了!在森林里玩了一大圈，雪孩子向小木屋劃去。這時(shí)的.小兔子烤著火爐睡著了，火苗把柴火點(diǎn)著了，小兔子一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。雪孩子發(fā)現(xiàn)小木屋著火了，急忙跑向小木屋，他拍打著玻璃喊小兔子，可是小兔子睡得太香沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�；鹪街酱�，雪孩子急了，沖進(jìn)小木屋，把小兔子救了出來(lái)。
小兔子終于得救了，可是雪孩子卻因?yàn)榭玖嘶穑兊迷絹?lái)越小，最后化成了一灘水，慢慢地變成了水蒸氣飄向空中，成了一朵漂亮的白云。
讀《雪孩子》有感 3
今天晚上，我看了雪孩子的動(dòng)畫(huà)片，我從里面學(xué)到了：愛(ài)心，幫助，樂(lè)于助人，犧牲自己，我就覺(jué)得非常感人，看完以后，我就想起了，開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)候的吳斌叔叔，他用自己的生命救了20多個(gè)人，我還想起了，教師節(jié)的.那一天晚上張莉麗老師用自己的生命救了他們班的同學(xué)。
我以后在生活中，樂(lè)于助人。
我會(huì)幫助別人，別人也會(huì)幫助我，那樣我就會(huì)有更多的溫暖和愛(ài)心！
讀《雪孩子》有感 4
這是一個(gè)冬天，小兔的媽媽在廚房做飯，小兔在搖搖馬上高興地玩。
媽媽叫小兔說(shuō)：“小兔呀，別玩啦，幫媽媽找一下蘿卜吧�！毙⊥谜f(shuō)：“好呀”。原來(lái)蘿卜就在小兔的口袋里裝著呢。媽媽說(shuō)：“哎呀，這個(gè)蘿卜太小了，不夠我們兩個(gè)人吃。媽媽出去再找?guī)讉�(gè)大蘿卜，回來(lái)我們一塊吃。”小兔說(shuō)：“不行，你出去了我一個(gè)人在家沒(méi)有人陪我玩�！毙⊥脣寢屜肓讼胝f(shuō)：“有了，我們出去堆雪人吧，堆個(gè)雪娃娃，讓他陪你玩，你就不孤單了�！彼麄兙蛣�(dòng)手堆起了雪人。雪人堆好了，兔媽媽說(shuō)：“好了，你現(xiàn)在不孤單了，有雪娃娃陪你玩了。我現(xiàn)在要出去找大蘿卜了�！�
兔媽媽出門(mén)找蘿卜去了，小兔就跟雪娃娃在一起玩。玩了一會(huì)兒，小兔覺(jué)得冷了，就進(jìn)屋烤火去了�？狙娇荆蝗恍⊥眉沂Щ鹆�，雪孩子看見(jiàn)了，馬上沖進(jìn)小兔家，去救小兔。他終于把小兔救了出來(lái)，可是雪娃娃卻融化了。兔媽媽這時(shí)也回來(lái)了，她看見(jiàn)家里著火了，心里很著急，她不停地找小兔，可是就是找不著。最后，兔媽媽發(fā)現(xiàn)小兔在院子躺著，她把小兔抱起來(lái)，這時(shí)小兔也慢慢醒了。兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“多虧雪娃娃救了你。”小兔傷心地哭了。
讀《雪孩子》有感 5
從前，有一只可愛(ài)的小兔子和它的媽媽住在森林的樹(shù)洞里。有一天森林里下了一場(chǎng)大雪，兔媽媽發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有紅蘿卜了，她給小兔子說(shuō)：“小兔子，家里沒(méi)有紅蘿卜了，我要出去找一點(diǎn)紅蘿卜�！毙⊥米勇�(tīng)了，很不開(kāi)心！拽著媽媽的衣服，不讓媽媽走，媽媽給它講道理：“外面下雪，非常的冷！你還是在家待著烤烤火�！毙⊥米硬婚_(kāi)心的說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙粋�(gè)人在家待，很孤單！”兔媽媽想著辦法，看到窗外雪，說(shuō)：“有了！小兔子，媽媽給你堆個(gè)雪人！這樣你就不孤單了。”小兔子非常的開(kāi)心！小兔子和兔媽媽拿著小鏟子，出門(mén)開(kāi)始堆雪人。不一會(huì)兒，她們就堆了一個(gè)白白胖胖的雪人，小鳥(niǎo)看到可愛(ài)的雪人，也幫忙找到樹(shù)葉，給雪人當(dāng)頭發(fā)，小兔子又拿了一個(gè)帽子，戴在雪人頭上，還給雪人安了又黑又亮的眼睛和紅紅的紅蘿卜鼻子。兔媽媽說(shuō)：“小兔子，你已經(jīng)有伙伴了，媽媽該去找大蘿卜了�！蓖脣寢屵�沒(méi)有走遠(yuǎn)，小兔子大聲喊著：“媽媽?zhuān)浀媒o雪孩子找個(gè)漂亮的鼻子！”兔媽媽說(shuō)：“知道了。”
小兔子在雪白的雪地上推著雪人，玩的不亦樂(lè)乎。它和雪孩子一會(huì)兒在冰面上滑冰；一會(huì)兒它們倆玩起了捉迷藏；一會(huì)兒它們來(lái)到雪山上，飛滑下來(lái)。它們正玩的開(kāi)心時(shí)候，天空又飄起了鵝毛大雪，小兔子趕緊帶著雪孩子往回走。小兔子對(duì)雪孩子說(shuō)：“我們已經(jīng)是好朋友了，應(yīng)該親熱親熱。”話音剛落，小兔子就抱著雪孩子親了好幾口。突然，小兔子打了個(gè)噴嚏，它說(shuō)：“好冷！”小兔子就推著雪孩子說(shuō)：“我們進(jìn)屋里烤烤火�！毖┖⒆訛殡y的`表情，不愿意跟它進(jìn)屋。小兔子恍然大悟：“哦！原來(lái)你不怕冷！”小兔子就自己進(jìn)了屋子，它給爐火上加了一些柴，上床睡著了。雪孩子感覺(jué)很寂寞，決定自己去玩。它看一只凍僵的小鳥(niǎo)從天而降，落到冰面上，雪孩子非常友好，把它撿起來(lái)，放到它的帽子里，把小鳥(niǎo)送到樹(shù)上。它玩了一會(huì)兒，感覺(jué)很累，就靠在樹(shù)上休息。就在這時(shí)，雪孩子突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處冒煙了，它仔細(xì)一看，原來(lái)是小兔子家的屋子著火。雪孩子飛快的跑到屋子前，從地上拿起雪球，砸向大火，但是火燒的很大，一點(diǎn)點(diǎn)雪根本滅不了火，火越燒越大。雪孩子突然聽(tīng)到小兔子的呼叫聲，它趕緊往屋里沖，但是火太大，把它烤的汗水直流，雪孩子趕緊退出來(lái)，又想到小兔子在屋里很危險(xiǎn)。雪孩子勇敢的沖進(jìn)屋里。因?yàn)闊熀艽�，雪孩子手忙腳亂在屋里找了老半天，才找到昏迷了的小兔子。雪孩子一把抱起小兔子。門(mén)口的火太大，雪孩子抱著小兔子從窗子沖出去。雪孩子氣喘吁吁、筋疲力盡跪倒地上，因?yàn)榛鹛螅┖⒆勇_(kāi)始融化成水，等小兔子醒來(lái)后，雪孩子已經(jīng)全部化成水，結(jié)成薄薄的冰了。小兔子非常傷心！這時(shí)，媽媽從外面回來(lái)了，兔媽媽看到燒掉的房子，傷心的哭了，嘴子里著急喊著：“小兔子，小兔子！”遠(yuǎn)處的小兔子聽(tīng)到媽媽的喊聲，說(shuō)：“媽媽?zhuān)以谶@兒！”兔媽媽激動(dòng)的跑了過(guò)去，抱住小兔子。小兔子突然傷心的哭了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)┖⒆硬灰?jiàn)�！蓖脣寢屩钢叵碌谋”�，說(shuō)：“這就是我們的雪孩子，它已經(jīng)化成水了�！毙⊥米雍蛬寢屧俅伪г谝黄�。
我感覺(jué)雪孩子非常的勇敢、友好，為了救小兔子，雪孩子都化成了水，真了不起！我們應(yīng)該向雪孩子學(xué)習(xí)，幫助別人。
讀《雪孩子》有感 6
有一個(gè)冬天的晚上，下著鵝毛大雪，到了早上白雪鋪地，小白兔的`媽媽要外出辦事，小白兔不愿意，小白兔的媽媽就給小白兔堆了個(gè)雪孩子。
小白兔和雪孩子在樹(shù)林里玩兒滑冰，它們又唱又跳，又說(shuō)又笑，玩得特別開(kāi)心，玩著玩著，小兔突然覺(jué)得很累很累，于是，它就回屋子睡覺(jué)，可是屋子很冷，它把火爐點(diǎn)著，就睡覺(jué)去了。過(guò)了一會(huì)兒小兔子睡著了，它一翻身，被子就掉到地上了�；鹪綗酵�，把旁邊的木頭都點(diǎn)著了，火又把被子點(diǎn)著了，很快屋子就著火了。雪孩子發(fā)現(xiàn)后，冒著生命危險(xiǎn)闖進(jìn)房子，把小兔子救出來(lái)。
小兔子醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)雪孩子沒(méi)，在它面前的只有一灘水，小兔子大哭起來(lái)了。兔媽媽回來(lái)了，問(wèn)小兔：“出什么事了？你怎么不跟雪孩子玩呢？”小兔子回答到：“我們家著火了，雪孩子為了救我，犧牲了自己！”兔媽媽問(wèn)：“那雪孩子在哪呢？”小兔子一抬頭，指著天空，回答道：“媽媽看，雪孩子變成一朵云！”兔媽媽說(shuō)：“對(duì)啊�！毙⊥米诱f(shuō)：“那明天冬天雪孩子還會(huì)回來(lái)嗎？”兔媽媽說(shuō)：“明年媽媽再幫你堆一個(gè)雪孩子！”
讀《雪孩子》有感 7
今天我看了一本叫《雪孩子》的書(shū)。一只小兔子堆了一個(gè)雪人。小兔子認(rèn)為雪孩子是有生命的，是他的.好朋友。兔爸爸讓小兔子去采漿果，小兔子在雪地里迷了路。
雪地里亮起了一片光芒，雪孩子來(lái)了。雪孩子抱著小兔子一起回到了家。這個(gè)故事讓我懂得了朋友之間要互相幫助，感受到了朋友之間的溫暖友誼。
讀《雪孩子》有感 8
冬天到了，天氣變冷了。一場(chǎng)大雪過(guò)后，兔媽媽要去外面找蘿卜。小兔也非常想去，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我也想和你一起去，我一個(gè)人在家害怕�！蓖脣寢屨f(shuō)：“外面太冷了，你不能去，要不然我們一起堆個(gè)雪人吧，有雪人陪你你就不怕了�！毙⊥谜f(shuō)：“好呀，好呀！”兔媽媽就和小兔一起堆了一個(gè)漂亮的雪人。
兔媽媽走后，小兔和雪孩子玩得非常開(kāi)心。小兔玩累了，就想回家睡覺(jué)了，可是家里有些冷，小兔就給火里添了一些柴，屋子馬上就變得暖和了，小兔滿意的睡覺(jué)去了。火燒得越來(lái)越旺，燒到了旁邊的柴堆，又燒著了屋里的家具，可是小兔睡的很香，一點(diǎn)也不知道自己家的`房子著火了。
雪孩子看見(jiàn)小兔的家里著火了，就大聲的叫小兔，可是小兔睡得很香，它根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這下雪孩子急了，自己沖進(jìn)去救小兔，小兔得救了，但是雪孩子卻容化了。
兔媽媽回來(lái)了，它看到房子被火燒了嚇壞了。趕快叫醒小兔，小兔醒來(lái)看見(jiàn)雪孩子容化了，心里難過(guò)極了。媽媽安慰她說(shuō)：“雪孩子沒(méi)有離開(kāi)我們，它只是變成水蒸汽飄到天上，變成了一朵白云，一朵很美很美的白云�！�
讀《雪孩子》有感 9
冬天，下大雪了。兔媽媽要出門(mén)去，她怕小兔一個(gè)人在家孤單，便給她堆了個(gè)雪人玩。兔媽媽走了，小兔和雪孩子一起滑雪，他們一會(huì)兒滑上山坡，一會(huì)兒又滑過(guò)樹(shù)叢。后來(lái)，小兔玩累了，就回到小木屋睡覺(jué)。雪孩子在樹(shù)林里和松鼠玩起來(lái)。
雪越下越大，小兔子的屋里生著火爐，可暖和了。小兔睡著了，她翻個(gè)身，被子滑到火上被火燒著了。雪孩子看到小木屋著了火，立刻趕回來(lái)，沖進(jìn)小木屋，將雪球扔向烈火，但火越燒越大。這時(shí)，小兔醒了，叫著：”媽媽?zhuān) 把┖⒆涌吹叫⊥糜形ｋU(xiǎn)，它勇敢地沖進(jìn)大火，抱著小兔沖了出來(lái)。可是雪孩子的身子已經(jīng)越來(lái)越瘦小了，等它把小兔救出小木屋之后，自己化成了一灘水。
兔媽媽回來(lái)了，看到小木屋被燒著了，急得到處尋找小兔。小兔撲過(guò)來(lái)叫著：”媽媽?zhuān) 巴脣寢尭吲d極了。可是小兔看著地上的`一灘水和兩個(gè)龍眼殼，傷心地哭了。兔媽媽明白了，她安慰小兔說(shuō)：”雪孩子還和我們?cè)谝黄��！疤?yáng)出來(lái)了，水化成水氣飄了起來(lái)，幻化成一個(gè)雪孩子模樣的云朵，慢慢地升向高空。
讀《雪孩子》有感 10
自從我讀了《雪孩子和蒲公英》后，感受頗深。這本書(shū)是著名作家徐魯之作，內(nèi)容全是由詩(shī)歌的形式表達(dá)出來(lái)的，語(yǔ)言優(yōu)美，讀來(lái)朗朗上口。
這本書(shū)中的每一首詩(shī)，寫(xiě)的都極其優(yōu)美。比如說(shuō)其中的一首"地球在哭泣"這首詩(shī)內(nèi)容只短短的幾句話，但這短短的幾句詩(shī)中充分的表達(dá)出了地球?yàn)楹卧诳奁．?dāng)我讀完這首詩(shī)的時(shí)候，心里憂心忡忡甚為難過(guò)，為什么呢？因?yàn)檫@首詩(shī)寫(xiě)的非常樸實(shí)，切近生活，號(hào)召人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然我們的生活條件發(fā)生了翻天覆地的變化，生活富足，但近幾年來(lái)我們的環(huán)境卻越變?cè)讲�，地球不時(shí)在哭泣。以前我們擁有的清澈的河流，暢心的小魚(yú)，湛藍(lán)的天空，卻離我們遠(yuǎn)去。
讀罷此詩(shī)，想來(lái)非常痛心，我淚流縱橫。隨著時(shí)間的遷移，現(xiàn)在人們對(duì)環(huán)境有了清晰的認(rèn)識(shí)，愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)大自然，已成為全人類(lèi)的共識(shí)，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人共有的責(zé)任。
這本書(shū)不但會(huì)讓你知道悔改，還會(huì)讓你進(jìn)入幻想的空間。比如其中的一首詩(shī)《籬笆上的紅薔薇》內(nèi)容簡(jiǎn)單而富有情趣：
早晨，小鳥(niǎo)飛到露水閃亮的籬笆上，用歌聲問(wèn)候醒來(lái)的紅薔薇。
紅薔薇高舉小小的銀杯，好像在說(shuō)：
謝謝你，小鳥(niǎo)，請(qǐng)喝一杯甜甜的露水……
我邊讀邊想，想到這世上真的有童話的存在嗎？,難道真的.有小鳥(niǎo)問(wèn)候我？真的有花朵請(qǐng)我喝茶？我想著想著慢慢進(jìn)入了童話般的世界，樹(shù)上的小鳥(niǎo)用歌聲來(lái)問(wèn)候我，地上的小蟲(chóng)子在演奏音樂(lè)邀請(qǐng)我參加它們的演唱會(huì)，草叢中的玫瑰要我品嘗落在她身上的露珠。我和小動(dòng)物們躺在草坪上玩耍、曬太陽(yáng)，感覺(jué)真好呀！此時(shí)我忘記了周?chē)囊磺�，正�?dāng)我癡迷之時(shí)，突然被弟弟的一聲吼叫，才漸漸的把我遨游醒來(lái)。
這本書(shū)還能大大提高我的寫(xiě)作水平。由于靈感的原因，有一次寫(xiě)作時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，模仿書(shū)中的有關(guān)詩(shī)意隨手寫(xiě)下了一首自由詩(shī)，此詩(shī)還在競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)呢。
《雪孩子和蒲公英》這本書(shū)雖然是詩(shī)歌，但是每首詩(shī)的詩(shī)意表達(dá)得非常有韻味，有情趣。它使我真正懂得怎樣生活，怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣處事等等。希望每個(gè)人都能夠來(lái)買(mǎi)這本書(shū)，讀這本書(shū)，更希望大家從書(shū)中學(xué)到更多更多的知識(shí)，了解社會(huì)，懂得人生。
讀《雪孩子》有感 11
今天我聽(tīng)了《雪孩子》的故事故事講的是
有一天兔媽媽要出去。兔媽媽就堆了一個(gè)雪孩子陪小兔玩。過(guò)了一會(huì)小兔累了，她就回到房間里睡覺(jué)。房子里很冷所以小兔就點(diǎn)了一堆火，火燒著了柴�？墒切“淄盟耍@時(shí)雪孩子看見(jiàn)房子著火了，雪孩子就跑進(jìn)房子里救小兔。雪孩子就化了，但是他并沒(méi)有死，而是變成云了。
讀《雪孩子》有感 12
寒冷的冬天，天空中飄著鵝毛大雪，兔媽媽要去買(mǎi)蘿卜，小兔覺(jué)得很孤單，她非要和媽媽去買(mǎi)蘿卜，媽媽給他堆了一個(gè)雪孩子，媽媽說(shuō)：“有雪孩子陪你，你就不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)了，玩一會(huì)兒就到屋里去烤火”
雪人變成了真的雪孩子，小兔和雪孩子一會(huì)兒上山，一會(huì)兒到叢林里，又說(shuō)又笑，玩的特別開(kāi)心。小兔玩累了，就進(jìn)屋烤火去了，爐火很旺，小兔睡著了，睡得迷迷糊糊的。雪孩子到叢林里和小松鼠玩耍，雪孩子看見(jiàn)有一個(gè)小鳥(niǎo)被凍僵了，雪孩子趕快拿帽子當(dāng)小鳥(niǎo)的巢，給小鳥(niǎo)取暖。忽然雪孩子看到了遠(yuǎn)處小兔子的家冒著火光，聽(tīng)見(jiàn)呼隆、呼隆的`聲音，雪孩子看見(jiàn)小兔的屋里著火了，雪孩子沖進(jìn)屋里去救小兔。最后小兔救出來(lái)了，雪孩子融化了。這時(shí)兔媽媽回來(lái)了，兔媽媽看見(jiàn)被燒焦的小木屋。小兔向媽媽喊道：“媽媽?zhuān)以谶@兒”小兔撲到媽媽的懷里，傷心極了，對(duì)兔媽媽說(shuō)：“雪孩子為了救我，被大火融化了�！蓖脣寢屨f(shuō)：“孩子，雪孩子永遠(yuǎn)陪伴著我們的”。小兔看到了地下的一灘水，太陽(yáng)出來(lái)了，水變成了水蒸氣，變幻成了雪孩子的樣子的朵云，飄著空中。
讀《雪孩子》有感 13
在一個(gè)大雪天，兔媽媽在燒火，小兔拿著蘿卜在玩他的木馬，他跳來(lái)跳去，兔媽媽說(shuō)：小兔幫媽媽找一下蘿卜，小兔跳下木馬他說(shuō)：媽媽給你蘿卜，兔媽媽很高興她說(shuō)：真乖，媽媽去找蘿卜，你在家里，等回來(lái)媽媽給你蘿卜吃，小兔說(shuō)：不行，我一個(gè)人在家多寂寞呀，兔媽媽朝窗戶看了一看，她說(shuō)：有了，媽媽給你堆一個(gè)雪人吧，小兔和兔媽媽很高興，于是他們一起就堆雪人，過(guò)了一會(huì)，雪人堆好了，鳥(niǎo)兒還在雪孩子的頭上加了一片樹(shù)葉，像頭發(fā)一樣，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：你看，雪人堆好了，可惜他少了一件非常重要的東西，小兔圍著雪人轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，小兔說(shuō)：哦，他少了一雙眼睛。
小兔把家里的`兩顆種子拿過(guò)來(lái)，把種子弄成雪人的眼睛，小兔在把家里的蘿卜拿出來(lái)，把蘿卜也弄成雪人的鼻子，小兔想讓雪人和他一起在雪上滑雪，小兔把家里的鐵鍬拿來(lái)，塞到雪孩子的下面，小兔拉著雪孩子的手，跟他在一起滑雪。
讀《雪孩子》有感 14
今天，我和媽媽一起讀了一篇《雪孩子》的文章，文章說(shuō)的是一個(gè)叫彬彬的男孩子非常自私，一天他的舅舅給幼兒園的每個(gè)小朋友都送來(lái)一個(gè)雪糕，彬彬卻不分給大家吃，自己一個(gè)人坐在教室里吃啊吃，一口氣吃完了所有的雪糕。突然間，彬彬就變成了一個(gè)雪孩子，渾身都是雪白的冰霜，一動(dòng)也不能動(dòng)。幼兒園阿姨發(fā)現(xiàn)后馬上把彬彬送到醫(yī)院，醫(yī)生也沒(méi)有辦法治療。這時(shí)，一個(gè)小精靈出現(xiàn)了，她說(shuō)：“讓幼兒園最好的孩子擁抱一下彬彬，他就會(huì)好了”。
幼兒園最好的孩子是薇薇，雖然彬彬經(jīng)常欺負(fù)她，但薇薇還是毫不猶豫地上前擁抱一下彬彬，不一會(huì)兒，彬彬的.寒霜融化了，看著身邊的薇薇，彬彬不好意思地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們不能做一個(gè)自私的孩子，要學(xué)會(huì)分享才能得到真正的快樂(lè)和大家的友情，還有就是別人有困難的時(shí)候也要去幫助別人，這樣大家才可以開(kāi)心地在一起。
讀《雪孩子》有感 15
一天早上，小兔的媽媽要出去拔蘿卜，她讓小兔待在家里，小兔拉著媽媽也要跟出去，兔媽媽就和小兔一起堆了個(gè)雪人，讓雪人陪著小兔玩。媽媽就出去找蘿卜了。
小兔和雪人玩累了回屋睡覺(jué)了，雪人一下子變活了，變成了可愛(ài)的'雪孩子。它在樹(shù)林里滑著雪到處玩，看見(jiàn)小鳥(niǎo)冷得發(fā)抖，就把帽子給小鳥(niǎo)當(dāng)窩……
當(dāng)它回到小兔家，突然發(fā)現(xiàn)小兔家著火了，可是小兔還在房子里睡得香呢。雪孩子使勁地敲窗戶，小兔根本聽(tīng)不見(jiàn)，它準(zhǔn)備沖進(jìn)房子里，可是剛進(jìn)門(mén)就被熱浪推了出來(lái)。眼看火越燒越大，雪孩子咬著牙冒著大火沖進(jìn)屋里，抱著小兔跑了出來(lái)。小兔得救了，可是雪孩子卻化成了一灘水，只留下了兩只黑色的眼睛。小兔醒來(lái)后看到這些，她傷心地哭了。
太陽(yáng)出來(lái)了，地上的清水漸漸地變成了一絲絲的水汽，向天上飄去，在空中變成了雪孩子的樣子，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“明年冬天雪孩子就會(huì)回來(lái)了”。
讀《雪孩子》有感 16
一年冬天下了好幾天的鵝毛大雪，落在地上厚厚的。兔媽媽要出去找蘿卜，小兔也想和兔媽媽一起去，但是外面太冷了兔媽媽不讓小兔去，兔媽媽給小兔堆了一個(gè)雪孩子，讓雪孩子和小兔一起玩耍。
雪孩子和小兔一起玩了滑冰還玩了打雪仗，他們?cè)谘┑乩�，有說(shuō)有笑，又唱又跳，他們玩得真開(kāi)心呀。小兔玩累了他回家烤火去了，火燒的旺旺的，他烤了一會(huì)火，他就去睡覺(jué)了。
雪孩子到外面玩了，突然雪孩子發(fā)現(xiàn)了小兔家著火了，雪孩子飛速的向小兔家跑去，這時(shí)小兔還在床上又香又甜的'睡著，雪孩子勇敢的沖進(jìn)屋里把小兔抱出來(lái)了，可是雪孩子也融化了，等小兔醒來(lái)時(shí)雪孩子早就化成了水，這時(shí)兔媽媽終于回來(lái)了，小兔傷心極了對(duì)媽媽說(shuō)：“雪孩子還會(huì)回來(lái)嗎？”兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“雪孩子一定還會(huì)回來(lái)的�！毙⊥迷谛睦锲谂沃┖⒆釉賮�(lái)和他一起玩。
讀《雪孩子》有感 17
星期六的下午，媽媽帶我去人民劇院看舞臺(tái)童話劇《雪孩子》。舞臺(tái)劇剛開(kāi)始，整個(gè)劇場(chǎng)就飄起了飛飛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，我伸手去接小雪花，太美了！
這個(gè)童話劇里的主要人物有雪孩子、小兔子、小刺猬、小貓、小鴨、小雞、汽車(chē)人、大灰狼和狐貍。
這個(gè)童話劇講述的是每當(dāng)餿主意最多的`狐貍和兇狠的大灰狼抓住森林里的小動(dòng)物，準(zhǔn)備吃掉它們的時(shí)候，雪孩子都會(huì)勇敢的把大灰狼打敗，救出小動(dòng)物們。最后大灰狼和狐貍又想出一個(gè)壞主意，它們燒了小兔子的家，當(dāng)小兔子被困在家高呼救命的時(shí)候，雪孩子不顧自己沖進(jìn)了小兔子家，小兔子得救了，而雪孩子融化了。小動(dòng)物們都特別難過(guò)，我看到這里都感動(dòng)的哭了。
通過(guò)這個(gè)童話劇，我明白了我要做一個(gè)勇敢、熱情、智慧、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助的好孩子。
讀《雪孩子》有感 18
今天，我和媽媽一起讀了一篇雪孩子的文章，文章說(shuō)的是一個(gè)叫小彬的男孩子，他非常自私，一天他的舅舅給他們幼兒園的小朋友每人都送來(lái)一個(gè)雪糕，小彬卻不分給大家吃，自己一個(gè)人坐在教室里吃啊吃，一口氣吃完了所有的雪糕。突然間，小彬就變成了一個(gè)雪孩子，渾身都是雪白的冰霜，一動(dòng)也不能動(dòng)，幼兒園阿姨回來(lái)了馬上把小彬送到醫(yī)院，醫(yī)生都沒(méi)有辦法治療，這時(shí)，一個(gè)小精靈出現(xiàn)了，她說(shuō)：“讓幼兒園最好的孩子擁抱一下小彬，他就會(huì)好了”。
幼兒園最好的孩子是薇薇，雖然小彬經(jīng)常欺負(fù)她，但薇薇還是毫不猶豫地上前擁抱一下小彬，不一會(huì)兒，小彬的寒霜融化了，看著身邊的'薇薇，小彬不好意思地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們不能做一個(gè)自私的孩子，要學(xué)會(huì)分享才能得到真正的快樂(lè)和大家的友情，還有就是別人有困難的時(shí)候也要去幫助別人，這樣大家才可以開(kāi)心地在一起。
讀《雪孩子》有感 19
沒(méi)有完全背著講述故事，看著書(shū)邊認(rèn)字邊講述的。
雪下個(gè)不停，連著下來(lái)好多天，這一天，雪終于停了，兔媽媽要出門(mén)，小白兔喊著”媽媽?zhuān)乙惨闳ヂ铩�。兔媽媽說(shuō)”好孩子，媽媽去辦事，不能帶你去“，兔媽媽給雪孩子堆了個(gè)雪孩子，小白兔有了小伙伴，就不再跟著媽媽去了。小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽(tīng)，中午小白兔累了，回家烤火睡午覺(jué)去了。屋子里很冷，小白兔加了好多柴，小白兔睡著了，火越燒越旺，把旁邊都柴都給燒著了，可是小白兔一點(diǎn)也不知道，雪孩子說(shuō)”不好，小白兔家著火了“，雪孩子喊著小白兔，就沖進(jìn)小白兔家，趕緊抱著小白兔往外跑，小白兔得救了。
這是森林里都小猴子、小刺猬等都來(lái)救火，不一會(huì)兒火就被撲滅了。兔媽媽回家了，感謝大家就來(lái)小白兔。是誰(shuí)救了小白兔呢，是雪孩子，可是雪孩子不見(jiàn)了，雪孩子被融化成水汽飛到天上去了。
讀《雪孩子》有感 20
冬天里，小兔的家門(mén)外下著鵝毛大雪，兔媽媽要出門(mén)辦事，媽媽對(duì)小兔子說(shuō)：”我要出去辦事，你要在家里等著“小兔子說(shuō)：”我不管，我就要去，“兔媽媽想了想，有辦法了，兔媽媽給小兔堆了一個(gè)胖胖的雪人，兔媽媽說(shuō)：雪人就是你的好伙伴了，于是兔媽媽就走了。
小兔跟雪人玩耍，小兔和雪人走了好多地方，他們一起唱歌、一起跳舞，特別開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒小兔覺(jué)得很累很累，就帶雪人去他們的屋子看看，雪人不去，自己一個(gè)人在外面玩，小兔只好自己在屋子里烤火。暖烘烘的好舒服��！不知不覺(jué)中小兔子睡著了。
突然雪人看見(jiàn)小兔子的家里冒著煙，他急忙跑過(guò)去看，原來(lái)爐火很旺，引著柴堆。火快要燒到小兔子的床上了，可是他毫不知情。
小雪人跑了過(guò)去抱起小兔往外跑，把他救了下來(lái)。但是房間里面太熱了，他的'身軀融化了。
兔子醒來(lái)了。發(fā)現(xiàn)雪人不見(jiàn)了很傷心。他看到了一灘水，明白了朋友為他犧牲了自己。他特別感動(dòng)。他期盼他的好朋友雪人再來(lái)。
讀《雪孩子》有感 21
寒假里，我看了一本《中國(guó)名家經(jīng)典童話》，里面有一個(gè)故事叫《雪孩子》。
一個(gè)冬天，下過(guò)一場(chǎng)大雪之后，住在樹(shù)林里的兔媽媽和兔寶寶在雪地里堆了一個(gè)雪人。雪孩子被堆起來(lái)的.時(shí)候，它很頑皮，嫌棄自己短短的鼻子太丑了，當(dāng)它聽(tīng)小白兔說(shuō)會(huì)給他安一個(gè)最漂亮的胡蘿卜鼻子，它就滿意了。后來(lái)兔媽媽去采胡蘿卜了，小白兔自已在家里燒火取暖。小白兔睡覺(jué)前在爐子里放了太多的木柴而引起了火災(zāi)，可是因?yàn)樾“淄盟怂恢�，仍然呼呼大睡。雪孩子為了救小白兔，它沖進(jìn)火房子，救出了小白兔，自己卻融化了。
在這篇文章里，我最喜歡雪孩子，因?yàn)樗鼧?lè)于助人、善良勇敢。它悄悄幫助過(guò)被雪壓彎了腰的小樹(shù)苗、摔下樹(shù)的松鼠、快要凍僵的翠鳥(niǎo)。它陪小白兔玩，給小白兔帶來(lái)了歡樂(lè)。小白兔家著火了，它知道沖進(jìn)火房子會(huì)有危險(xiǎn)，可是它還是勇敢地去救小白兔。最后自已化成了一朵白云。
我喜歡雪孩子。
讀《雪孩子》有感 22
今天，爸爸給我布置下任務(wù)，讓我放假期間看完《水孩子》。
我今天什么也沒(méi)干，把精力都放在看書(shū)上了。200頁(yè)的書(shū)，從早上看到下午，終于看完了。
故講的是：從前有一個(gè)打掃煙囪的小男孩，名字叫湯姆，他有一個(gè)惡毒的師傅，叫托馬斯·格林姆。格林姆動(dòng)不動(dòng)就打他的小徒弟，湯姆只有10歲啊。
在忍受了各種苦難后，小湯姆逃跑了，他從約翰爵士家穿過(guò)沼澤，爬上山……
終于找到了一個(gè)老婦人，老婦人用善良的救了湯姆。可湯姆由于生病了，身上很熱，自己跑到了小河邊跳了下去。就在這時(shí)，仙女們把他變成了水孩子，把他洗得非常干凈，把他的軀殼也洗掉了。
小湯姆脖子上多了一圈兒腮，身上多了一件潔白的小衣服。
可是淘氣是男孩子們的'天性，湯姆搞了很多惡作劇，把石子喂給�？瑩仙汉鞯陌W癢……
仙女們?yōu)榱私逃?xùn)他，讓他身上長(zhǎng)出了海膽一般的刺，喂他石子，從此，小湯姆再也不敢淘氣了。
有一個(gè)叫艾莉的女孩子，是爵士的女兒，最后也變成了水孩子，在她和仙女們的幫助下，湯姆見(jiàn)到了自己的師傅，可他的心早已凍成冰了。
最后湯姆和艾莉地著。
看了這本書(shū)，感受是：
1、壞人沒(méi)有好下場(chǎng)。
2、干什么事只要堅(jiān)持就會(huì)成功。
3、不可以以大欺小，要不然會(huì)受到懲罰。
實(shí)際上，我覺(jué)得這本書(shū)挺沒(méi)意思的。
讀《雪孩子》有感 23
冬天的一個(gè)早晨，外面下著鵝毛大雪，白雪鋪地，像給大地蓋上了一層厚厚的棉被。兔媽媽要出門(mén)辦事，她怕小兔子一個(gè)人在家孤單，便和小兔子一起堆了個(gè)又白又胖的雪孩子。兔媽媽還用兩顆龍眼給雪孩子做眼睛，小兔子用一根紅蘿卜給雪孩子做鼻子，雪孩子變得更加漂亮了。兔媽媽對(duì)小兔子說(shuō)：“現(xiàn)在有雪孩子陪你一起玩耍，我就出去辦事了。”
兔媽媽走了，小兔子和雪人開(kāi)始一起玩耍。他們又唱又跳，又說(shuō)又笑，玩得特別開(kāi)心。小兔子一會(huì)兒覺(jué)得很累很累了，而且外面的.天氣又冰又冷，小兔子回小木屋去烤烤火，然后睡午覺(jué)。小兔子蓋上棉被呼嚕呼嚕睡著了，火盆里的火越燒越旺盛，引著了旁邊的柴堆，小木屋一下子著火了，可是小兔子睡得又香又甜，毫不知情。
雪孩子看到小木屋著了火，他很擔(dān)心小兔子，雪孩子立刻沖進(jìn)小木屋，火燒得他滿身是水，他顧不上疼痛難受，抱著小兔子沖了出來(lái)，可是雪孩子變得越來(lái)越小，最后化成一攤清水，只剩下兩顆龍眼和一根紅蘿卜。這時(shí)，兔媽媽回來(lái)了，小兔子把雪孩子救他的事情告訴了媽媽?zhuān)疫�傷心地哭起來(lái)。這時(shí)，地上的一攤清水被太陽(yáng)暖暖的照著化成蒸汽升向空中，變成了一朵白云，媽媽對(duì)小兔子說(shuō)：“看，那不是雪孩子，瞧他正對(duì)著我們揮手微笑呢！”
讀《雪孩子》有感 24
冬天的一個(gè)早上，白雪鋪地。兔媽媽和小兔在家取暖。兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，我要去買(mǎi)菜！”小兔說(shuō)：“我也要跟著去�！蓖脣寢寭u頭不同意。為了不讓小兔孤單，兔媽媽想到了個(gè)好主意說(shuō)：“我們可以堆雪人。”他們用兩顆種子做雪人的眼睛，紅蘿卜做鼻子。很快一個(gè)又白又圓，漂漂亮亮的雪人就做成了。突然雪人就活了。
兔媽媽走后，小兔跟雪人一會(huì)兒滑雪，一會(huì)兒溜冰，一會(huì)兒跳舞，玩的特別開(kāi)心。小兔對(duì)雪人說(shuō)：“我們是好朋友！”說(shuō)完就親吻了一下雪人，小兔打了個(gè)噴嚏說(shuō)：“你怎么又冰又冷呀？”說(shuō)著就要帶雪人去烤火。他發(fā)現(xiàn)雪人怕火，就自己一個(gè)人回家烤火取暖了。爐火很旺，小兔很累很累，很快就睡著了。雪人在外面跟小松鼠玩耍，還幫助小鳥(niǎo)回到自己的家里。突然雪人發(fā)現(xiàn)小兔家著火了，它趕快沖進(jìn)了小兔家。小兔睡的又香又甜，家里起火竟然都豪不知情。雪人冒著燃燒起來(lái)的'火焰，把小兔從家里抱了出來(lái)。小兔得救了，可是雪人卻融化了。
兔媽媽回來(lái)看見(jiàn)房屋被燒毀，大聲的喊著小兔的名字。直到小兔看見(jiàn)并抱著媽媽說(shuō)：“雪孩子不見(jiàn)了�！眿寢屨f(shuō)：“你看這一灘水就是雪孩子�！毙⊥脗臉O了，撿起雪孩子的“眼睛”。小兔問(wèn)媽媽?zhuān)骸把┖⒆舆�會(huì)回來(lái)嗎？”媽媽說(shuō)：“會(huì)的�！毙⊥寐冻隽似谂蔚难凵�。
讀《雪孩子》有感 25
冬天來(lái)了，小免子早上起床，看見(jiàn)外面下雪了。它高興地喊著媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)饷嫦卵┝耍闩阄乙黄鹑ネ姘�！”兔媽媽�?duì)小兔說(shuō)：“寶貝，不行。媽媽要去買(mǎi)點(diǎn)菜，你自己玩吧。”小兔子很遺憾，不高興地低下了頭號(hào)。兔媽媽急忙對(duì)小兔說(shuō)：“這樣吧，媽媽陪你一起去堆一個(gè)雪人，陪你玩好嗎？”小兔子高興地跳了起來(lái)。在兔媽媽的幫助下，雪人一會(huì)兒就堆好了，小兔子從家里拿了根紅蘿卜，給雪人當(dāng)鼻子。
于是，媽媽就去買(mǎi)菜了，小兔子就和雪人玩起來(lái)了，突然雪人變活了，和小兔子一起打雪杖。玩了一會(huì)兒，小兔子感覺(jué)太冷了，它就對(duì)雪人說(shuō)：“雪人，我太冷了，回家烤烤火再來(lái)玩，你等我。”小兔子回到家中，把爐子的`柴火加得很多，房子變得真暖和，小兔玩累了，倒在沙發(fā)上睡著了�；鹪絹�(lái)越旺，突然把房子點(diǎn)著了，小兔睡得太死了，根本就沒(méi)有感覺(jué)到著火了。雪人在外面看見(jiàn)小兔子家著火了，飛快地沖進(jìn)家里把睡著的小兔抱了出來(lái)，小兔子醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)房子著火了，知道是雪人救了它，它抱著雪人說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友。”可是這時(shí)小兔子覺(jué)得雪人怎么越來(lái)越矮了，慢慢地雪人變成了水。
小兔子哭著大聲喊雪人，這時(shí)兔媽媽回來(lái)，小兔子撲到媽媽的懷里，哭著把事情給媽媽講了一遍。媽媽摸著小兔子的頭說(shuō)：“傻孩子，雪是不能遇熱的，不然就融化成水了，雪人真是個(gè)好孩子，犧牲了自己救了你�！�
讀《雪孩子》有感 26
今天，我讀了《雪孩子》這篇文章。讀后覺(jué)得很感動(dòng)，雪孩子不顧自身安危，樂(lè)于助人的精神深深感動(dòng)著我。
文章描述的是有一只可愛(ài)的小白兔，和兔媽媽在一起過(guò)著幸福的生活。一天，下了一場(chǎng)大雪，兔媽媽要出去辦事，小白兔就鬧著跟兔媽媽一起出去。兔媽媽就說(shuō)：“孩子，媽媽給你堆一個(gè)雪人，讓雪人和你一起玩。”于是，他們就開(kāi)始堆起了雪人，連小鳥(niǎo)都飛來(lái)幫他們堆，不知為什么，雪孩子竟然會(huì)活動(dòng)了，他和小兔快樂(lè)的'玩著，還幫別人做了很多好事。因?yàn)槭茄┨�，小兔覺(jué)得冷了，就回家睡覺(jué)。他問(wèn)雪孩子烤不烤火，雪孩子搖搖頭，小白兔就自己回去了。雪孩子在外邊快樂(lè)的玩著。忽然，雪孩子看見(jiàn)小白兔家里有一團(tuán)火，那是小兔取暖的火，他并不知道，就趕快來(lái)救小白兔，火越燒越大，最后雪孩子犧牲了，小白兔卻平安無(wú)事，小白兔被救后，到處找不到雪孩子，急的快要哭了。
雪孩子為救小白兔犧牲了自己，他的這種樂(lè)于助人，勇敢奉獻(xiàn)的精神真讓我感動(dòng)，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
讀《雪孩子》有感 27
一個(gè)冬天的早晨，外面下著鵝毛大雪，小兔淘淘在家騎著木馬，兔媽媽在做家務(wù)。兔媽媽要外出辦事，淘淘也要跟著去，兔媽媽實(shí)在沒(méi)辦法，想了一會(huì)，就打算和淘淘一起堆一個(gè)雪人。讓雪人陪著淘淘玩，這樣兔媽媽就可以安心地出去了。于是它們堆了一個(gè)又白又胖、又大又圓的雪人。
小雪人和淘淘又唱又跳、又說(shuō)又笑，玩得特別開(kāi)心，可是過(guò)了一會(huì)淘淘累了，手也很冷，就準(zhǔn)備回家睡一覺(jué)。小雪人看著淘淘回家了，就一個(gè)人在樹(shù)林里玩。一會(huì)兒，小雪人看見(jiàn)淘淘家的房頂冒煙了，仔細(xì)一看，原來(lái)是淘淘家著火了，小雪人急忙跑去，看到淘淘還毫不知情地睡著覺(jué)。小雪人立刻沖進(jìn)淘淘的家，把淘淘救了出來(lái)，可是火太大了，小雪人受不了，抱著淘淘慢慢地就融化了。
不久，淘淘醒了，發(fā)現(xiàn)自己躺在小水潭里，旁邊還有小雪人的'眼睛。淘淘知道原來(lái)是小雪人救了自己，心里難過(guò)極了。兔媽媽這時(shí)候回來(lái)了，看著傷心的小兔，望著小水潭，告訴淘淘：“明年小雪人會(huì)再來(lái)的，它有著最純凈的心，淘淘，別難過(guò)了�！碧蕴钥粗⊙┤俗兂闪苏羝�，慢慢飄向天空了。
讀《雪孩子》有感 28
今天我讀了《中國(guó)經(jīng)典童話》這本書(shū)，有一個(gè)故事很吸引我，那就是《雪孩子》。
這篇文章講述了這樣一個(gè)美麗而又生動(dòng)的故事。雪孩子在小白兔家的附近誕生了，他胖鼓鼓的，頭頂上還長(zhǎng)著幾根褐色的頭發(fā)。他誕生的冬天很冷，地上僅有野草，很荒涼，雪孩子在沒(méi)有人在時(shí)，做了許多好事：保護(hù)翠鳥(niǎo)，幫小樹(shù)背上的積雪刮去，把從樹(shù)上掉下來(lái)的小松鼠接住……
雖然沒(méi)有人在這兒，但雪孩子的一舉一動(dòng)全都被小松鼠看見(jiàn)了，從此，他們成為了好朋友。一天白兔媽媽出門(mén)去了，小白兔在屋里睡覺(jué)，雪孩子忽然看見(jiàn)了小木屋起火了，可小白兔還在里面呢!他不顧一切的沖了進(jìn)去，救出了小白兔，但自己卻融化了，免媽媽趕來(lái)時(shí)，地上只剩下了一攤水。小白兔醒了，他到處找雪孩子，可是找不到，這時(shí)他看了看天上，雪孩子變成了白云，正沖他笑呢!
多么好的雪孩子啊!多么勇敢的雪孩子啊!你的身軀多么潔凈!你的.心靈多么美麗!你，溫暖了我們的童年，點(diǎn)亮了我們的心靈，至今仍受到我們的喜愛(ài)。
讀《雪孩子》有感 29
今天我讀了《中國(guó)經(jīng)典童話》這本書(shū)，有一個(gè)故事很吸引我，那就是《雪孩子》。
這篇文章講述了這樣一個(gè)美麗而又生動(dòng)的故事。雪孩子在小白兔家的附近誕生了，他胖鼓鼓的，頭頂上還長(zhǎng)著幾根褐色的頭發(fā)。他誕生的冬天很冷，地上僅有野草，很荒涼，雪孩子在沒(méi)有人在時(shí)，做了許多好事：保護(hù)翠鳥(niǎo)，幫小樹(shù)把背上的積雪刮去，把從樹(shù)上掉下來(lái)的小松鼠接住……雖然沒(méi)有人在這兒，但雪孩子的一舉一動(dòng)全都被小松鼠看見(jiàn)了，從此，他們成為了好朋友。一天白兔媽媽出門(mén)去了，小白兔在屋里睡覺(jué)，雪孩子忽然看見(jiàn)了小木屋起火了，可小白兔還在里面呢！他不顧一切的沖了進(jìn)去，救出了小白兔，但自己卻融化了，免媽媽趕來(lái)時(shí)，地上只剩下了一攤水。小白兔醒了，他到處找雪孩子，可是找不到，這時(shí)他看了看天上，雪孩子變成了白云，正沖他笑呢！
多么好的`雪孩子啊！多么勇敢的雪孩子��！你的身軀多么潔凈！你的心靈多么美麗！你，溫暖了我們的童年，點(diǎn)亮了我們的心靈，至今仍受到我們的喜愛(ài)。
讀《雪孩子》有感 30
《水孩子》的大概內(nèi)容是：一個(gè)掃煙囪的孩子湯姆，來(lái)到約翰爵士莊園掃煙囪，不小心闖入了約翰爵士女兒的房間，被保姆發(fā)現(xiàn)，誤以為湯姆是小偷，就去抓他。湯姆為了逃避約翰爵士莊園里面的保姆和管家的追趕，連續(xù)跑了5天5夜，來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)上，由于勞累而病倒了，被一位好心老太太發(fā)現(xiàn)，給湯姆喝牛奶、吃面包，讓他躺在自己的`床上休息。因?yàn)榘l(fā)燒湯姆感到渾身發(fā)熱，無(wú)法入睡，他就來(lái)到一個(gè)水池里，沒(méi)想到卻在水中睡著了，被仙女發(fā)現(xiàn)，將他變成水孩子，他在仙女的感化、和引導(dǎo)下，闖蕩大千，從中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，克服性格缺陷。最后，湯姆通過(guò)閃光墻，見(jiàn)到了嘉莉，去了世外奇境。在去世外奇境的路上，湯姆去了許多地方，有和平池、廢紙國(guó)、普魯普拉格莫辛島、愚人村、拉普達(dá)島、長(zhǎng)舌老婦無(wú)稽國(guó)······最后湯姆遇到了你待人她就怎么待你的仙女，仙女把湯姆領(lǐng)到了后樓梯上，把他領(lǐng)回了人間。這時(shí)湯姆才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。
讀了《水孩子》我從到了干什么事都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，干什么事還要有一個(gè)，要為目標(biāo)而奮斗。湯姆勇敢、有目標(biāo)的是可佳的，很值得我們學(xué)習(xí)。
讀《雪孩子》有感 31
最近我讀了《中國(guó)經(jīng)典童話》這本書(shū)，其中有一個(gè)故事很吸引我，那就是《雪孩子》。這篇文章講述了一個(gè)美麗而生動(dòng)的童話故事，讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
雪，一連下了好幾天。終于天晴了，兔媽媽就給小白兔堆了一個(gè)雪孩子。小白兔和雪孩子玩得很開(kāi)心，玩累了的小白兔要睡午覺(jué)了，屋子里很冷，小白兔就回到屋里烤火。小白兔睡著了，火卻越燒越旺，小木屋著火了，可是小白兔正在睡覺(jué)，什么也不知道。雪孩子看見(jiàn)小白兔的家著起了大火，它不顧一切的沖了進(jìn)去，救出了小白兔。小白兔脫險(xiǎn)了，可是雪孩子卻昏倒在地上，融化成了一汪水。小白兔醒了，它到處找雪孩子，可是找不到。這時(shí)看到天空有一朵白云對(duì)它微笑，原來(lái)雪孩子變成了一朵美麗的.白云，飛到天空里去了。
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。多么勇敢的雪孩子��！為了救小白兔奮不顧身地沖進(jìn)了火海，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。雪孩子雖然消失了，但我們相信它一定會(huì)永遠(yuǎn)留在小白兔和我們的記憶中。它舍己為人的精神，它對(duì)待朋友的真誠(chéng)，它善良純潔的心靈，時(shí)刻提醒小白兔，也提醒我們每一個(gè)小學(xué)生，在危難之中要如何對(duì)待朋友。
讀《雪孩子》有感 32
在一個(gè)森林里，住著小兔子和他的媽媽一家，兔媽媽要去找蘿卜，小兔子非要去，兔媽媽想到一個(gè)辦法，給小兔子堆個(gè)雪人作伴，小兔子很高興。于是就跟媽媽堆起個(gè)雪人，小兔子用兩個(gè)種子當(dāng)眼睛，用一個(gè)紅蘿卜當(dāng)鼻子，小兔子就和雪孩子又唱又跳地玩起來(lái)，兔媽媽放心得去找蘿卜了，小兔子還讓媽媽給小雪人找個(gè)新鼻子。過(guò)了一會(huì)兒，小兔子玩累了，就想和雪孩子一塊兒去烤火，雪孩子不去，小兔子知道了雪孩子不能離火很近，他就自己進(jìn)屋去休息，他躺在床上睡著了，爐子里的火越來(lái)越大，火苗竄出來(lái)了，雪孩子看到后，使勁打玻璃，可是小兔子睡得又香又甜，一點(diǎn)兒都沒(méi)感覺(jué)到，火越來(lái)越大，勇敢的.雪孩子沖進(jìn)屋里，到處找小兔子，一點(diǎn)也不放棄，終于找著小兔子，把小兔子抱出來(lái)，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)地化了，最后化成一灘水。兔媽媽回來(lái)了，還帶了一個(gè)小蘿卜，可是雪孩子卻不見(jiàn)了，小兔子傷心地哭了。太陽(yáng)公公出來(lái)了，照著雪孩子，他變成一朵白云，小兔子問(wèn)媽媽雪孩子還會(huì)來(lái)嗎？兔媽媽告訴小兔子，雪孩子永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
通過(guò)這個(gè)故事，使我們學(xué)到了雪孩子雖然很怕火，但是他為了救小兔子，自己卻化了，消失了，多勇敢呀，我們要是遇到了事，要像雪孩子一樣勇敢面對(duì)！
讀《雪孩子》有感 33
我讀了《水孩子》這本書(shū)后，我感受到：湯姆從小就失去父母，他因?yàn)闆](méi)有受過(guò)教育，還跟著他的師傅到處掃煙囪，因此他養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，比如：不講，自私，撒謊，骯臟。
有一次他和格蘭姆斯去哈特荷佛府掃煙囪，因?yàn)楣睾煞鸶臒焽栌执笥智郏瑴访允Я朔较�，闖進(jìn)了艾莉的房間。被人誤認(rèn)為是小偷，所以慌慌張張的逃走了。他不知不覺(jué)得走到了凡谷，受到婆的幫助。后來(lái)，他在河里洗澡的`時(shí)候變成了一個(gè)水孩子，他進(jìn)入水里后才發(fā)現(xiàn)自己的身體變成了4英寸，不過(guò)他現(xiàn)在才知道原來(lái)不穿衣服是一件多么快活的事。但是他的壞習(xí)慣仍舊在毒火攻心，他在河里常常捉弄小魚(yú)小蝦。自從他登上仙人島以后，仙人對(duì)他說(shuō)：你的一去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來(lái)鋪，自己玩火燒自己的指頭……在懲惡仙人和福善仙人的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰下，他漸漸地改掉了壞習(xí)慣，變成了一個(gè)正直，誠(chéng)實(shí)善良的孩子。他在世外仙境見(jiàn)到了他無(wú)惡不做的師傅。后來(lái)，格蘭姆斯在湯姆的改造下也變成了一個(gè)好人。
我在湯姆的身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，我還學(xué)到了自己的自己做，要做力所能及的事。我非常喜歡這本書(shū)。
讀《雪孩子》有感 34
冬天里的一個(gè)早上，雪后初晴，小兔子的家里爐火很旺、溫暖如春。兔媽媽要出門(mén)去買(mǎi)蘿卜，小兔子纏著媽媽說(shuō)：“不嘛，不嘛，我要和你一起去，因?yàn)橐粋�(gè)人在家太孤獨(dú)了”媽媽說(shuō)：“我給你堆一個(gè)雪孩子陪你玩這樣你就不孤獨(dú)了”。小兔和媽媽堆好了雪孩子，這個(gè)雪孩子又白又胖而且很漂亮，小白兔非常喜歡。
媽媽走了以后小白兔和雪孩子做起了游戲，他們又跳舞又滑冰，又說(shuō)又笑、特別開(kāi)心。玩了一會(huì)小白兔的'手又冰又冷，于是小白兔邀請(qǐng)雪孩子到家里做客，可是雪孩子怕熱，所以小白兔就只能自己回家休息了。雪人很孤獨(dú)，它一個(gè)人在雪地上玩了起來(lái)。不一會(huì)雪人看到小白兔的家著火了，他非常著急立刻沖進(jìn)小白兔的家。等雪人將小白兔從家里救出來(lái)的時(shí)候，他的身體已經(jīng)融化了，可是小白兔毫不知情。
媽媽回來(lái)了看見(jiàn)家里著火了，它急急忙忙的尋找小白兔。小白兔看見(jiàn)了媽媽很高興，可是雪孩子卻消失了，小白兔傷心極了。媽媽告訴小白兔：“雪孩子是為了救你才消失的”媽媽又說(shuō)：“你看，這潔白的水就是雪孩子，這雪孩子多好呀！”
讀《雪孩子》有感 35
冬天來(lái)啦！冬天來(lái)啦！下了一夜的大雪，厚厚的白雪像是給大地蓋上了白色的被子；給樹(shù)木穿上了雪白的新衣；給房子戴上了白色的帽子；到處是一片潔白，美極了！
小明、莉莉、笑笑、東東一起來(lái)到城墻外玩堆雪人的游戲。戴著橘色雷鋒帽子的小明說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)小雪花是六角形的�！贝髦S色帽子的莉莉說(shuō)：“我看見(jiàn)小樹(shù)像我們的小手�！睅еG色帽子的'東東說(shuō)：“我剪了一個(gè)小雪花。”他們四個(gè)人找一塊空地，東東開(kāi)始滾雪球，東東的力氣可真大，不一會(huì)，他就滾好了四個(gè)雪球。笑笑把大的雪球當(dāng)身體，小的雪球做腦袋。把小雪球按在大雪球上，接著笑笑用準(zhǔn)備好的兩顆黑色的玻璃珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，給雪人長(zhǎng)兩顆黑黑的眼又拿出來(lái)像一個(gè)紅月亮一樣的辣椒，給雪人做了一個(gè)紅色的月牙嘴。又拿了兩串紅紅的葫蘆">糖葫蘆當(dāng)他的手，細(xì)心的笑笑還在糖葫蘆的上面插了一面黃色的小旗子。最后又拿了準(zhǔn)備好的紅色的山楂當(dāng)他的紐還有一個(gè)淡紫色的小水桶可也給雪人當(dāng)一頂帽子。
雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去著自己的作品。他們四個(gè)人又蹦又跳，開(kāi)心極了！還和雪人一起合影留念。
讀《雪孩子》有感 36
冬天，下大雪了。兔媽媽要出門(mén)去，她怕小兔一個(gè)人在家孤單，便給她堆了個(gè)雪人玩。兔媽媽走了，小兔和雪孩子一起滑雪，他們一會(huì)兒滑上山坡，一會(huì)兒又滑過(guò)樹(shù)叢。后來(lái)，小兔玩累了，就回到小木屋睡覺(jué)。雪孩子在樹(shù)林里和松鼠玩起來(lái)。
雪越下越大，小兔子的屋里生著火爐，可暖和了。小兔睡著了，她翻個(gè)身，被子滑到火上被火燒著了。雪孩子看到小木屋著了火，立刻趕回來(lái)，沖進(jìn)小木屋，將雪球扔向烈火，但火越燒越大。這時(shí)，小兔醒了，叫著：”媽媽?zhuān) 把┖⒆涌吹叫⊥糜形ｋU(xiǎn)，它勇敢地沖進(jìn)大火，抱著小兔沖了出來(lái)�？墒茄┖⒆拥纳碜右呀�(jīng)越來(lái)越瘦小了，等它把小兔救出小木屋之后，自己化成了一灘水。
兔媽媽回來(lái)了，看到小木屋被燒著了，急得到處尋找小兔。小兔撲過(guò)來(lái)叫著：”媽媽?zhuān) 巴脣寢尭吲d極了�？墒切⊥每粗厣系囊粸┧蛢蓚�(gè)龍眼殼，傷心地哭了。兔媽媽明白了，她安慰小兔說(shuō)：”雪孩子還和我們?cè)谝黄�。“太�?yáng)出來(lái)了，水化成水氣飄了起來(lái)，幻化成一個(gè)雪孩子模樣的`云朵，慢慢地升向高空。
讀《雪孩子》有感 37
寒冷的冬天，天空中飄著鵝毛大雪，兔媽媽要去買(mǎi)蘿卜，小兔覺(jué)得很孤單，她非要和媽媽去買(mǎi)蘿卜，媽媽給他堆了一個(gè)雪孩子，媽媽說(shuō)：“有雪孩子陪你，你就不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)了，玩一會(huì)兒就到屋里去烤火”
雪人變成了真的雪孩子，小兔和雪孩子一會(huì)兒上山，一會(huì)兒到叢林里，又說(shuō)又笑，玩的特別開(kāi)心。小兔玩累了，就進(jìn)屋烤火去了，爐火很旺，小兔睡著了，睡得迷迷糊糊的。雪孩子到叢林里和小松鼠玩耍，雪孩子看見(jiàn)有一個(gè)小鳥(niǎo)被凍僵了，雪孩子趕快拿帽子當(dāng)小鳥(niǎo)的巢，給小鳥(niǎo)取暖。忽然雪孩子看到了遠(yuǎn)處小兔子的家冒著火光，聽(tīng)見(jiàn)呼隆、呼隆的聲音，雪孩子看見(jiàn)小兔的.屋里著火了，雪孩子沖進(jìn)屋里去救小兔。最后小兔救出來(lái)了，雪孩子融化了。這時(shí)兔媽媽回來(lái)了，兔媽媽看見(jiàn)被燒焦的小木屋。小兔向媽媽喊道：“媽媽?zhuān)以谶@兒”小兔撲到媽媽的懷里，傷心極了，對(duì)兔媽媽說(shuō)：“雪孩子為了救我，被大火融化了。”兔媽媽說(shuō)：“孩子，雪孩子永遠(yuǎn)陪伴著我們的”。小兔看到了地下的一灘水，太陽(yáng)出來(lái)了，水變成了水蒸氣，變幻成了雪孩子的樣子的朵云，飄著空中。
【讀《雪孩子》有感】相關(guān)文章：
雪孩子的教案03-09
《雪孩子》教案02-03
雪孩子讀書(shū)心得02-23
雪孩子教學(xué)反思03-26
大班雪孩子教案01-30
《雪孩子》大班教案09-09
幼兒雪孩子的教案04-23
《雪孩子》讀后感09-05
雪孩子讀后感03-17