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烏塔讀后感[熱]
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家整理的烏塔讀后感,歡迎閱讀與收藏。
烏塔讀后感 篇1
最近,我讀了《烏塔》這邊課文,讓我受益匪淺。感觸最深的是中國(guó)和德國(guó)的對(duì)孩子的教育截然不同。
課文講的是一位14歲的德國(guó)小姑娘獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的的事。讀了這篇文章,我知道了我們要養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,不能什么事情都依賴大人。
我身邊的朋友,放學(xué)的時(shí)候,一半是自己回家,一半是父母或者爺爺奶奶接回家。每天學(xué)生放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校四周真是人山人海,全都是接孩子的大人。放寒假的時(shí)候,家里的'孩子不是補(bǔ)課,就是寫作業(yè),玩游戲?蔀跛筒灰粯恿,她是一個(gè)獨(dú)立的女孩,為了這里旅行,它利用假期時(shí)間出去打工,為此整整準(zhǔn)備了3年,我們別說旅游了,連平時(shí)出去玩,大人都是全程陪同。
我自己也是這樣的,下樓玩,父母不放心,自己出去旅游,更是想也不敢想的事。父母總是說我很小,外面的壞人太多,外面的危險(xiǎn)太多,反正就是總有各種理由阻擋我出去,慢慢地,慢慢地,我也習(xí)慣了他們了周到的照顧。通過學(xué)習(xí)這篇課文,我從心里佩服烏塔這個(gè)獨(dú)立的女孩!
我覺得中國(guó)的父母應(yīng)該給孩子多一點(diǎn)獨(dú)立自主的機(jī)會(huì),使我們得到更多的鍛煉的機(jī)會(huì),將來的生活會(huì)越過越好!
烏塔讀后感 篇2
今日,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我不由得佩服烏塔。
課文主要講了十四歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人環(huán)游歐洲的事。烏塔的計(jì)劃很周全,她在家中就設(shè)計(jì)好了旅游路線,并閱讀了一些相關(guān)的書籍。烏塔每到一地就查詢警察局號(hào)碼,再給家中寄一張明信片或打個(gè)電話。
更令人吃驚的是烏塔的的旅費(fèi)全是她自我掙的,發(fā)廣告單、陪小孩玩全不在話下。從中能夠看出烏塔的自立。
我們何嘗不想自立一些呢?可這個(gè)念頭已經(jīng)被覆蓋了。
記得二年級(jí)的一天,爸爸來接我回家,在路上看見一個(gè)和我差不多大的別班同學(xué)背著書包一個(gè)人回家,我見了心里挺羨慕。一回家,就跟爸爸媽媽商量能不能讓我自我回家。爸爸媽媽堅(jiān)決反對(duì),并拿出了很多理由拒絕,這可把一旁的我急壞了。我又是懇求,又是發(fā)誓,在我的死纏爛打下,爸爸才遲疑地把備用鑰匙遞給我。
第二天放學(xué),我一蹦一跳地走在回家的路上。在拐彎處,我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸一向在跟著我,我的.心境一下子跌入了谷底。此時(shí),我真像一只霜打過的茄子,失望極了。
之后,媽媽又以“年底不安全”為由阻止我獨(dú)自回家。而我出乎意料地平靜——因?yàn)槲覍?duì)到底要不要獨(dú)自回家已經(jīng)麻木了。
都說:“驕養(yǎng)兒不能成大器”,爸爸媽媽們,請(qǐng)放開你們溺愛的雙手,讓我們?nèi)プ灾、?dú)立地邁開人生的腳步吧!
烏塔讀后感 篇3
今天,我讀完《烏塔》這篇課文,感慨萬分……
本文描述了14歲的德國(guó)小姑娘烏塔,用三年時(shí)間做好一定準(zhǔn)備后,獨(dú)自一人游歷歐洲。為了不讓家人擔(dān)心,每到一地就給家里打個(gè)電話,在旅程中,為了掙路費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館分發(fā)廣告單。
我這兩年也去過不少地方,如北京、香港、澳門、武夷山……不過,我不用考慮什么旅費(fèi)、吃、住,只需瀟灑地跟父母踏上旅程。因?yàn),父母已?jīng)安排得妥妥當(dāng)當(dāng),自己不用擔(dān)心什么。而烏塔只比我大三四歲,就獨(dú)自一人游歐洲。而且父母不用擔(dān)心。媽媽跟我講,她上大學(xué)的時(shí)候要報(bào)什么專業(yè)都不知道,就去問外婆,然而外婆報(bào)的.專業(yè)她根本不喜歡,結(jié)果十分后悔。老師也說,有的人從小依賴父母,結(jié)婚的時(shí)候到什么酒店也要問父母。所以,在獨(dú)立性這一方面,我和烏塔差遠(yuǎn)了。我是被父母寵壞的、捧在手里、膽小的孩子,沒有自己的主見。烏塔卻是個(gè)膽大、活潑開朗、很有獨(dú)立性的孩子。這也說明了中國(guó)教育和西方教育的不同,在西方,只要是16歲的孩子就要離開父母,獨(dú)立生活。
我已經(jīng)10歲了,今后在生活中無論遇到什么困難都要依靠自己的雙手去解決,直到真的不會(huì)了才能問父母,報(bào)興趣班要有自己的主見,自己要培養(yǎng)獨(dú)立生活的意識(shí)和能力。
烏塔讀后感 篇4
我聽到烏塔這個(gè)名詞,就覺得很新鮮,烏塔是不是一座黑黑的塔?還是一座停著很多烏鴉的塔呢?讀完課文以后,我大吃一驚,原來,烏塔是一個(gè)小女孩的名字。
“愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?”這句話引起了我的注意,中國(guó)的孩子像一只風(fēng)箏一樣被父母拽在手里,而德國(guó)的孩子卻可以像小鷹一樣在天空中自由地翱翔。中國(guó)的孩子大多在家里都像小皇帝、小公主一樣,“捧在手心里怕摔了,含在嘴里怕化了”。而德國(guó)的孩子個(gè)個(gè)都是從小到大闖出來的,特別勇敢,特別獨(dú)立。“這次趁暑假游歷了歐洲,已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘!矣悬c(diǎn)驚訝:‘你一個(gè)人嗎?’‘當(dāng)然’。她很自然的回答道!弊x了這段話,我不禁佩服烏塔勇敢又獨(dú)立的精神。
中國(guó)的.孩子有電視、有兒童圖書、有游樂園,孩子們很快樂。可是德國(guó)的孩子們認(rèn)為光從電視中認(rèn)識(shí)的世界總不完美。就像我一樣,我經(jīng)常從電視、電腦上看見過北京,但只有我來到北京親自感受,它的美才更深深地感動(dòng)了我。
她還說,自己用了三年時(shí)間準(zhǔn)備了這次旅行,閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單,每個(gè)周末還到別人家里陪小孩玩。烏塔做事好有計(jì)劃啊!我們要向她學(xué)習(xí)如何有效的制定計(jì)劃和有效的規(guī)劃時(shí)間。
讀了《烏塔》這篇課文,我認(rèn)識(shí)了做事有準(zhǔn)備有計(jì)劃,聰明、喜歡旅游、勇敢、獨(dú)立、合理安排時(shí)間的烏塔。
烏塔讀后感 篇5
最近我讀完了《烏塔》這篇文章,小小的故事深深的吸引了我。文章的主人公是一個(gè)14歲的女孩叫烏塔,她獨(dú)自周游歐洲等許多國(guó)家,并且旅游費(fèi)都自我掙來的,她的獨(dú)立與能干都深深震撼了我。
文章主要寫了:“我”去羅馬游玩時(shí),在賓館中偶遇一位奇特的女孩。經(jīng)過一個(gè)夜晚的交談,“我”明白那個(gè)女孩的名字叫烏塔,還明白了14歲的她正在獨(dú)游歐州。她還向“我”訴說旅行費(fèi)都是自我辛辛苦苦掙來的,也在家里讀了有關(guān)這些國(guó)家的書。
記得一年級(jí)的時(shí)候,我十分想自我獨(dú)自在家里寫作業(yè),但媽媽死活不一樣意,在我的'再三的懇求下,媽媽最終讓步了,但還囑咐我時(shí)刻緊記得:一個(gè)人在家不能開門。
那天我在家里寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)奶奶一向在跟著我,我走到哪里,她就跟哪兒。雖然很煩,但還是擺脫不了這只“寵物”-——“跟屁蟲”?磥韹寢屵是不信任我,居里夫人說過:“路要靠自我去走,才能越走越寬。”我已經(jīng)長(zhǎng)大了,完全有這種本事,只要放開你們那溺愛的雙手讓我去體驗(yàn),我才能長(zhǎng)大!
親愛爸爸媽媽,僅有讓我勇敢地去體驗(yàn)、應(yīng)對(duì)困難,我才能盡情成長(zhǎng)!
放開溺愛的雙手吧!
烏塔讀后感 篇6
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我想到了對(duì)孩子百依百順的中國(guó)家長(zhǎng)們,我想對(duì)你們說,我知道你們愛自己的子女,愛他們勝過一切,但是外國(guó)孩子能獨(dú)自游玩歐洲,而中國(guó)的下一代卻不能!就像小鳥總有一天要飛向藍(lán)天,小獅子總有一天會(huì)成為獅子王……我們中國(guó)父母要再這么對(duì)孩子百依百順,孩子終究成不了大器!尊敬的家長(zhǎng)們,你們想過嗎?過度的愛孩子,只會(huì)增加他們的依賴性,放開你們那一雙雙粗糙的手吧!讓祖國(guó)的花朵在嬌陽(yáng)下茁壯成長(zhǎng),在寒冰中堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)大,從一次又一次的挫折中豐富自我吧,家長(zhǎng)們放開你們呵護(hù)的雙手吧!讓我們沐浴著明媚的陽(yáng)光,躺在青翠濃郁的草地上,感受大自然的美麗和神奇,放開你們的雙手吧!
記得有一個(gè)故事,一次長(zhǎng)途夏令營(yíng),去得是群中國(guó)和日本的.孩子。中國(guó)孩子帶著父母去,什么事都不管,只知道游玩享樂,而日本的孩子卻什么事情都自立。摔傷了,爺爺開車過來看他,焦急地問他:“還能堅(jiān)持住嗎?”他堅(jiān)強(qiáng)地回答道:“我能!睜敔斁烷_車走了。聯(lián)想到以后,如果抗日戰(zhàn)爭(zhēng)重現(xiàn)的話,那中國(guó)又會(huì)怎樣呢?
從《烏塔》我想到了很多,多得無法用手中的筆敘述盡,但我會(huì)一直把“獨(dú)立自主”這四個(gè)字銘記在心中,一直到永遠(yuǎn)。
烏塔讀后感 篇7
前幾天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課,這篇課文講的是一個(gè)十四歲的小姑娘獨(dú)自游歐洲。這使我非常驚訝,才十四歲的姑娘竟獨(dú)自一人游歐洲,要是我?唉,肯定不會(huì)那么勇敢的。
烏塔是個(gè)德國(guó)人,住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲,已經(jīng)去了很多地方。如果不是我親自學(xué)習(xí)到這篇文章,我絕不會(huì)相信。這篇課文還講到烏塔旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家里撥個(gè)電話或寄張名姓片。烏塔還用了三年的時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多書;難道烏塔的旅費(fèi)都會(huì)是過年時(shí)爺爺奶奶給的.壓歲錢么?不用擔(dān)心,烏塔為了爭(zhēng)旅費(fèi),她每個(gè)周末去幫餐廳發(fā)廣告單假期還到別人家陪小孩玩。烏塔既要學(xué)習(xí),又要掙旅費(fèi),她不累么?當(dāng)然,她很累,但她為了告訴別人她已經(jīng)長(zhǎng)大了
與烏塔的獨(dú)立生活能力相比,我大不她;與烏塔的熱愛生活的思想相比,我更不如她。我就連一個(gè)人在家,只要有一點(diǎn)動(dòng)靜我就會(huì)嚇得縮成一團(tuán),更不要說一個(gè)人去旅游了。我真羨慕烏塔有朋友式的家長(zhǎng),他們給了孩子那么自由的空間,不像我的家長(zhǎng),總是不準(zhǔn)這個(gè)不準(zhǔn)那個(gè),從小就把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包起來,沒有我希望得到的快樂空間。我就像溫室里的花朵,不經(jīng)風(fēng)雨,不見彩虹。唉,看來我還得多多向?yàn)跛陌职謰寢屨?qǐng)教呀!
烏塔讀后感 篇8
今天,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章,學(xué)后讓我感觸很深。
這篇文章講述了14歲的德國(guó)女孩烏塔游歷歐洲的故事。她用三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,并設(shè)計(jì)好旅行路線和日程,每到一地就先查警局的電話號(hào)碼,還向家人報(bào)平安。她還閱讀相關(guān)書籍,自己打工掙旅費(fèi)呢!烏塔的獨(dú)立生活能力和自強(qiáng)自立的精神,真是值得我們學(xué)習(xí)啊。
烏塔的父母同意烏塔獨(dú)自出遠(yuǎn)門,那中國(guó)的父母在這種情形下會(huì)同意嗎?我想大多數(shù)父母應(yīng)該是不會(huì)同意的。我們的很多父母天天把孩子捧在掌心里,吃飯怕孩子噎著,喝水怕孩子嗆著,走路怕孩子摔著……更不用說讓孩子一人出遠(yuǎn)門了。我們的`父母應(yīng)該學(xué)會(huì)放手,鍛煉我們獨(dú)立生活的能力。
烏塔能夠獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門,捫心自問:“我能嗎?我害怕我會(huì)迷路,會(huì)遇到危險(xiǎn),還會(huì)……因此,很多時(shí)候我都不敢一個(gè)人出門,更不敢與陌生人溝通與交流。而烏塔卻都能,我深深地感到慚愧!中國(guó)的孩子都認(rèn)為電視、圖書是最有樂趣的,而烏塔認(rèn)為,光從電視和書本中認(rèn)識(shí)知識(shí)總不完美。讀萬卷書不如行萬里路。我們更應(yīng)該走出去,看看外面的世界有多精彩。這樣我們既可以在書本上學(xué)到知識(shí),又能真正地認(rèn)識(shí)世界。
學(xué)了《烏塔》這篇文章,我感觸很深。我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,自強(qiáng)自立,這樣父母就不用擔(dān)心我啦。
烏塔讀后感 篇9
今日,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,文中主要寫了一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事,反映了國(guó)外兒童獨(dú)立生活的本事和自立意識(shí),同時(shí)也反映了她對(duì)生活的`熱愛。
反復(fù)讀了這篇課文,使我深受感動(dòng)。我和烏塔的年齡差不了多少,但烏塔卻能一人游遍歐洲,而我連一次遠(yuǎn)門還沒有單獨(dú)出去過,甚至上下學(xué)還要大人接送,這是多么大的差距呀!平時(shí)我什么事情都要依靠父母的幫忙,自我卻不能想辦法去完成,真是衣來伸手,飯來張口,自我仿佛是一棵小樹,全靠著父母的澆灌,否則就會(huì)枯萎。
與烏塔相比,我真感到羞愧,她不但自理本事強(qiáng),生活經(jīng)驗(yàn)豐富,并且熱情,有職責(zé)。而我呢,不但生活沒有經(jīng)驗(yàn),還不愛看書,更不注意鍛煉自我,平時(shí)對(duì)人不熱情,不講究禮貌和說話方式,更沒有職責(zé)感,凡是不關(guān)自我的事一點(diǎn)也不關(guān)心,甚至關(guān)于自我的事情,也想全部推給父母,從不體貼父母的辛勞,為他們著想的太少了。經(jīng)過和烏塔比較,確實(shí)讓我看到了自我的缺點(diǎn),在今后的生活中,我必須奮起直追,努力改正自我的缺點(diǎn),像烏塔那樣,要有職責(zé),要勇于吃苦,從小堅(jiān)強(qiáng)自立,做一個(gè)全面發(fā)展的人。
烏塔讀后感 篇10
家長(zhǎng)的嬌慣是導(dǎo)致孩子不能獨(dú)立生活的主要原因,F(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女,中國(guó)家長(zhǎng)就像保護(hù)金銀珠寶一樣護(hù)著,摔了要上去扶,渴了馬上就給水喝,餓了馬上就給孩子買零食,一出校門就立刻幫孩子背書包……就是這樣“無微不至”地照顧,使孩子心里產(chǎn)生一種依賴性,即使年齡再大也無法脫離父母獨(dú)自謀生。要知道,中國(guó)孩子的獨(dú)立生活年齡是25歲左右,而英國(guó)卻是20歲!
但是,班上能自理的同學(xué)也不少,自己在家也能照顧好自己,可以自己做飯、買菜、洗衣服等待,把家里打理的井井有條,像一個(gè)小大人一樣。
四年級(jí):胡司昂
今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我感受到烏塔獨(dú)立生活能力強(qiáng),不依賴父母。反觀中國(guó),一系列的問題擺在面前,幾乎家長(zhǎng)都嬌慣著孩子,不讓孩子們獨(dú)立自主。孩子們也成了一個(gè)個(gè)“衣來伸手飯來張口”的“廢物”。你不必驚訝,你的`周圍有很多人就是這樣,甚至就是你。
我們已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了,不獨(dú)立的表現(xiàn)也隨處可見。我們班的小一同學(xué)就是個(gè)很好的例子,他現(xiàn)在還和外婆一起睡,書包也要我們幫他提,作業(yè)經(jīng)常不帶來,就連擦個(gè)黑板都要花九牛二虎之力才能弄好?伤麉s一點(diǎn)也不知道事情的嚴(yán)重性,依然一副理所當(dāng)然的樣子。
我希望中國(guó)的孩子們以后能夠早日獨(dú)立,不依賴父母,用自己的雙手撐起美好的明天!
烏塔讀后感 篇11
前天,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章,講述的是一個(gè)十四歲的德國(guó)小姑娘……烏塔,獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。讀完后,我深有感觸,受益匪淺。
文中烏塔既細(xì)心又勇敢,她獨(dú)自一個(gè)人出國(guó)旅行,在家自己就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,而且旅行的費(fèi)用也不要家里人出一分錢,都是她勤工儉學(xué)辛苦掙來的。烏塔還為了能夠讓家里人放心,每到一個(gè)地方就會(huì)先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)或困難時(shí),可以打電話請(qǐng)求幫助,并且還給家里人寄明信片和打電話回家報(bào)個(gè)平安。
烏塔是那樣的.獨(dú)立自主,個(gè)性也很要強(qiáng)。不像我們中國(guó)的孩子,過著衣來伸手、飯來張口的日子,做什么事都要依賴父母,沒有主見,被家人捧在手心里,連過馬路都是千叮囑萬囑咐,生怕出什么意外?蔀跛陌职謰寢寘s覺得,既然愛孩子,就應(yīng)該讓孩子經(jīng)歷艱苦的挫折和磨煉。
烏塔就像是一顆小草,為了爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光雨露,奮力生長(zhǎng),無論遇到怎樣的困難和挫折,她都會(huì)坦然面對(duì),讓自己在磨煉中逐漸成長(zhǎng)!
今后,我一定要好好學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)、自立、自信的精神。自己的事情自己做,努力做一個(gè)不畏艱難、獨(dú)立自主的好孩子。
烏塔讀后感 篇12
文章主要介紹了一個(gè)十二歲的小學(xué)生,獨(dú)自一個(gè)人去國(guó)外長(zhǎng)途旅行,還用自已掙的錢買禮物回家。想想我,真是自愧不如啊。我在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,就像溫室中的'花朵,碰不得,摸不得。
有一次,我去洗碗,爸媽連聲說不行。在我一再請(qǐng)求下,他們答應(yīng)了我。當(dāng)時(shí)我別提有多開心了?墒窃谙赐霑r(shí),我一連打了幾個(gè)碗。爸媽聽到聲音,跑過來,忙問我傷到了沒有。我想拿掃把來掃玻璃,媽媽搶過掃把,說:“別把腳傷著了,我來掃吧!
我真不明白,家長(zhǎng)為什么只在溫室里培養(yǎng)孩子,為什么把生活中鍛煉的機(jī)會(huì)拒之門外呢?如果將來我們走向社會(huì),會(huì)怎樣樣呢?能夠承受住挫折,迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)嗎?
烏塔一個(gè)人獨(dú)自去一個(gè)陌生的國(guó)家旅行。為什么我們中國(guó)小孩不能這樣做呢?是因?yàn)槲覀冎袊?guó)小孩沒有這個(gè)本事嗎?不,是因?yàn)榧议L(zhǎng)不肯放我們飛翔。如果我們從來都沒有嘗試過,怎樣能明白我們生活本事和自理本事的程度呢?受過風(fēng)吹雨打的花朵才能在不一樣的環(huán)境下生長(zhǎng)。
讀了這篇文章后,我期望像烏塔一樣,勇敢地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),也想一個(gè)人去經(jīng)風(fēng)雨見世面,做一個(gè)獨(dú)立本事強(qiáng)的人。
烏塔讀后感 篇13
今天看了文章《烏塔》,主要講了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩Uta獨(dú)立旅行到歐洲很多國(guó)家的故事?赐曛笪夷米约汉蚒ta比,真的是千里之外!
我生活在一個(gè)小康家庭。我10歲了,依然過著安逸的生活。再說說上學(xué)的事。學(xué)校離家只有15分鐘的路程,但是現(xiàn)在我上四年級(jí)了,一次都沒有一個(gè)人去過學(xué)校。先說做家務(wù),洗衣服,但是很多時(shí)候都是媽媽幫我洗,或者讓洗衣機(jī)給我做;洗碗也是可以的,但是爸爸媽媽一般會(huì)幫忙洗干凈。一篇流行的作文,說:“來自貧困家庭的孩子很久以前就開始掌管他們的.家庭,但是我種在溫室里的花卻沒有機(jī)會(huì)去實(shí)踐掌管他們的家庭!
其實(shí)Uta和我一樣,都出生在一個(gè)幸福的家庭。然而,德國(guó)和中國(guó)的教育理念卻大相徑庭。在家里,父母把我當(dāng)掌上明珠,捧在手里怕摔,捧在嘴里怕化,所以我恨不得永遠(yuǎn)和我在一起。在烏塔的家里,大人小孩都有自己的事情要做。大家都很安心,很開心。
我覺得爸爸媽媽應(yīng)該學(xué)會(huì)放手;我也想向Uta學(xué)習(xí)。也許我不需要那么獨(dú)立,但我需要照顧好自己。
烏塔讀后感 篇14
今天,我們學(xué)了《烏塔》這一課。
烏塔是一個(gè)14歲的德國(guó)的一個(gè)小女孩,但她卻和我們中國(guó)的孩子不同,因?yàn)樗粋(gè)人游闖了瑞士、米蘭、奧地利等等國(guó)家。
烏塔,她是那么勇敢。∫粋(gè)人獨(dú)闖意大利。想想我們,也許我們里面沒有一個(gè)人敢去。親人太嬌慣我們了,主要的是我們沒有常識(shí),遇到困難也不知道求救。烏塔每到一個(gè)地方都會(huì)查警察局的號(hào)碼,那里想必遇到的困難很多,可烏塔卻平安無事。
我想烏塔這樣做是對(duì)的,因?yàn)檫@樣會(huì)鍛煉自己的`生活能力,也可以了解一些國(guó)家的知識(shí),并且可以鍛煉自己的膽量。她在準(zhǔn)備去意大利的旅費(fèi)時(shí),從不向大人要,是她自己周末去分廣告單,暑假去幫人看小孩,這種做法也是對(duì)的。俗話說:“耳聽為虛,眼見為實(shí)!睘跛褪沁@樣做的,因?yàn)樗鞔_的對(duì)作者說:“從電視上看到意大利許多次,但到這里她的美麗才深深感動(dòng)了我!
我雖然不如我雖然現(xiàn)在還不如烏塔那么勇敢,但是我會(huì)從小事做起!我和烏塔相比,如她,但是我比以前好了許多,如:我爸媽不在身邊,但我學(xué)會(huì)了自覺自理生活、我奶奶家里有事,我鍛煉自己走路。。。。。。但與烏塔相比,我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后我要努力改變?nèi)秉c(diǎn),培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的生活能力。多看一些書籍,增加知識(shí),向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做個(gè)勇敢的人。 烏塔,這個(gè)名字深深感動(dòng)了我。每個(gè)人要是都有這樣的膽量,他們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
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