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《烏塔》讀后感(優(yōu))
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編為大家整理的《烏塔》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《烏塔》讀后感1
烏塔這一篇課文主要寫了一個(gè)名為烏塔的14歲少女獨(dú)自游覽了歐洲。她花了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行的路費(fèi)和資料。
使我深深地感受到烏塔的獨(dú)立,自主和勇氣。這是一個(gè)00后的人所不能做到的.。
讀了《烏塔》這篇課文,使我想起了自己題目:記得那是一個(gè)周末,作業(yè)已經(jīng)做完了。
我突然突發(fā)奇想,心血來(lái)潮的想要自己去商場(chǎng),并說(shuō)好半小時(shí)后回來(lái),后來(lái)因?yàn)樯虉?chǎng)太無(wú)聊,沒(méi)幾分鐘就回去了,可是,回去的路才走了一半,就碰上了滿頭大汗來(lái)找我的媽媽。
和媽媽一起回家后,外婆告訴我說(shuō)題目:“你才出門沒(méi)幾分鐘,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,非要出去找你。
我認(rèn)為題目:我們因該學(xué)習(xí)外國(guó)的育兒方式,作為小學(xué)生,路,要自己走。
《烏塔》讀后感2
今天,我們學(xué)習(xí)了烏塔這一篇課文,里面講了一個(gè)十四歲的小女孩就在沒(méi)有父母的情況下環(huán)游世界。我非常的想不到一個(gè)上學(xué)的孩子,就要環(huán)游世界,文中的烏塔是一個(gè)生活有經(jīng)驗(yàn)、自理能力強(qiáng)、熱情活潑、做事有計(jì)劃、做事有主見。我非常的佩服她,他的父母都同意她這樣做,還支持他。
再看看我們中國(guó)人的孩子。說(shuō)到中國(guó)的`孩子,我就是,我們中國(guó)的父母肯定不會(huì)讓我自己去環(huán)游世界,也不會(huì)讓我們出去玩。父母經(jīng)常工作,長(zhǎng)長(zhǎng)的沒(méi)時(shí)間,要不就會(huì)把我送到爺爺奶奶家里玩,要是我出一點(diǎn)事故爸爸媽媽會(huì)很擔(dān)心很傷心。我們中國(guó)的孩子因起受到了寵愛,溺愛,讓我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。
《烏塔》讀后感3
學(xué)了烏塔這篇課文后,我從中學(xué)到了很多很多知識(shí),而懂得了很多道理,從這篇課文中我也想到了很多。
我想到了做人就要學(xué)會(huì)自理,我們不能光依賴父母,父母是不可能跟我們過(guò)一輩子的,自理能力強(qiáng)了就會(huì)像烏塔一樣周游世界,我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)自理。我還想到了烏塔周游世界前很有準(zhǔn)備,這也很值得我們學(xué)習(xí),等我們找不到媽媽時(shí),提前也要有才準(zhǔn)備,就要帶著公安局的地圖,還要記著爸爸媽媽的'電話號(hào)碼,這些都是從烏塔中想到的,我們一定要學(xué)習(xí)烏塔
這篇課文讓我想到了很多,我很喜歡這篇課文。
《烏塔》讀后感4
讀了《烏塔》這篇課文后,我覺得烏塔是一個(gè)細(xì)心、大膽的女孩兒,她每到一處都會(huì)查警察局的電話,不讓父母擔(dān)心;她肯學(xué)習(xí),用了三年時(shí)間閱讀資料,準(zhǔn)備旅行。烏塔自強(qiáng)、自立,旅行費(fèi)是自己打工掙來(lái)的。她的家人也愿意讓烏塔去體驗(yàn)生活,品嘗人生的`酸、甜、苦、辣,我是多么羨慕烏塔啊
烏塔利用暑假去了意大利的威利斯、米蘭、佛羅倫薩,還準(zhǔn)備去希臘。而我的暑假,時(shí)間都由爸爸媽媽安排。我十分希望自己也能像烏塔一樣有獨(dú)立的空間,但是爸媽支持嗎?
《烏塔》讀后感5
我讀了烏塔后,知道烏塔是一個(gè)人掙錢,然后出國(guó)旅行的故事。
讀了這個(gè)故事,我掩卷沉思,烏塔為了掙旅行費(fèi),利用假期來(lái)給人發(fā)廣告,星期六和星期日到別人家去看孩子,就是用自己的本事來(lái)掙旅行費(fèi),沒(méi)有用爸爸媽媽的一分錢。
可是又想了想我,做每一件事都馬馬虎虎,一點(diǎn)都不獨(dú)立,早上的時(shí)候,都要媽媽說(shuō):“林林,你快點(diǎn)起來(lái)了,上學(xué)要遲到了!”可是我,在床上慢慢地爬了起來(lái),穿上衣服上學(xué)去,但是烏塔和我們一樣都是家里的寶貝,我的.媽媽不會(huì)讓我獨(dú)自去旅行。
我想對(duì)全世界不讓孩子獨(dú)自去旅行的爸爸媽媽說(shuō):“請(qǐng)你們給孩子一個(gè)寬大的天空,讓我們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘耐嫠0伞?/p>
《烏塔》讀后感6
烏塔有著許多很好的品質(zhì)。烏塔熱情,有自主意識(shí),有責(zé)任心,活潑。
烏塔憑著這些,可以自己去掙錢,自己去旅游。她因?yàn)檫@些,自己去歐洲游玩,游歷了很多有名的`國(guó)家。雖然她是家里的寶貝,雖然爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛她,但可以讓她一個(gè)人出去游歐洲······
而我們呢?自己的飯也要爸爸媽媽幫忙打好,有些人,早餐也要爸爸媽媽買過(guò)來(lái)。女同學(xué)有時(shí)候自己會(huì)梳頭發(fā)了,還有媽媽幫忙梳。我們也是家里的寶貝,為什么不能獨(dú)立些,自己出去游玩呢?那是因?yàn)槲覀儾幌駷跛菢,有那么多的好品質(zhì),尤其缺乏獨(dú)立自理的能力。
我們要多多向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)。
《烏塔》讀后感7
一天晚上,我翻到一篇課文,名字叫烏塔。一看到題目,我就納悶:烏塔是什么?是關(guān)著烏鴉的塔嗎?……因?yàn)橛辛嗽S多疑問(wèn),所以我讀得特別認(rèn)真。
這篇課文主要講了一個(gè)叫烏塔的小女孩自己一個(gè)人攢錢環(huán)游美國(guó),在旅途中碰到作者,在他們的`交談中,作者看到了中美孩子教育方式的截然不同,所以孩子的成長(zhǎng)也不一樣?吹竭@里,我想到了與烏塔很相似的人……
她就是李子湛。因?yàn)榧易〉眠h(yuǎn),她每天早上要很早起來(lái),來(lái)得也比其他同學(xué)早。而且每天上學(xué)放學(xué)都是自己一個(gè)人。很多事情她都很自立。我比起她來(lái)就差遠(yuǎn)了,每天那么晚起來(lái)。放學(xué)還要家長(zhǎng)送。我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)啊!
讀了烏塔,我深受感動(dòng)。你呢?
《烏塔》讀后感8
讀了《烏塔》這篇文章,使我想起了中國(guó)孩子和外國(guó)孩子的區(qū)別,這個(gè)區(qū)別并不是誰(shuí)的爸媽愛的多,爸媽的愛是一樣的!只不過(guò)是愛的.方式不同,有的是溺愛,有的是寵愛,正確的應(yīng)是大膽的愛。
烏塔是一個(gè)德國(guó)小女孩,才14歲,就獨(dú)自一人去游歷了歐洲的法國(guó)、瑞士、奧地利等國(guó)家。想到我自己,連晚上一個(gè)人過(guò)夜也會(huì)感到害怕;有些能夠力所能及事情還不敢一個(gè)人去完成,總有一種依賴感。
讀完這篇文章,我想對(duì)所有的大人說(shuō):“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,有些事情可以自己去完成,不能總是依賴著你們,做你們的寄生蟲。我們也會(huì)逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自力更生!
《烏塔》讀后感9
我想對(duì)烏塔說(shuō):“烏塔,我非常佩服你。你真獨(dú)立,你會(huì)先設(shè)計(jì)好旅行路線和日程。每到一地你都會(huì)先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助,并給家里打電話、寄明信片,讓家人放心。
你還用整整三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀很多與這些國(guó)家有關(guān)的.書籍,這是我們無(wú)法做到的。特別是,為了掙旅費(fèi)你還每個(gè)周末去幫餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩,不像我們中國(guó)孩子,錢都是爸爸媽媽給的,親人會(huì)帶他們出去玩,把他們當(dāng)寶貝一樣,不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門。我真佩服你啊!”
《烏塔》讀后感10
今天學(xué)習(xí)了烏塔這篇課文,讓我感觸很深。
課文寫的是14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事,表現(xiàn)了烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力以及她對(duì)生活的熱愛。烏塔趁著暑假游歷歐洲,已經(jīng)去過(guò)了法國(guó),瑞士,奧地利等地,在意大利她去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘。烏塔在家里就設(shè)計(jì)好了旅行的路線和日程,每到一個(gè)地方就先查警察局的電話,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,還會(huì)給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。足足用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次的.旅行,閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍,進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,她說(shuō)還要繼續(xù)掙錢,以后去中國(guó)旅行。
我也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),鍛煉自己獨(dú)立生活的本領(lǐng),做一個(gè)熱愛生活的人。
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