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《目送》讀后感

時(shí)間:2023-09-15 07:58:40 讀后感 我要投稿

【推薦】《目送》讀后感14篇

  當(dāng)品味完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的《目送》讀后感,歡迎大家分享。

【推薦】《目送》讀后感14篇

  《目送》讀后感 篇1

  書的封面是大塊大塊深深淺淺的綠,這是大自然的顏色。時(shí)間在流逝,物是人非,只有足下的這片土地沒有變。

  每個(gè)人的人生都是獨(dú)一無二的,即使重來一次也決然不會(huì)一模一樣,然而,大千世界里大家的人生里我們都曾扮演過一樣的角色,比如人家的孩子,比如人家的父母。

  那是一種怎樣微妙的.變化,似乎有些東西像注定般輪回,某個(gè)場(chǎng)景排山倒海地從記憶深處浮現(xiàn),只是我們的角色悄然發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

  從文字的描述上,龍應(yīng)臺(tái)的母親曾經(jīng)是一個(gè)愛美、非;顫婇_朗的女人,即便到了年老的時(shí)候也是如此,然而歲月還是沒有任何的優(yōu)待,她像無數(shù)老人一樣逐漸忘記了很多事情,丟掉了很多過去,包括女兒。

  安德烈的那些心理,龍應(yīng)臺(tái)有過,她的父親也有過,你有過,你父母有過,你將來的孩子也會(huì)有。人生是連續(xù)的,變化是逐漸的,我們是不知道的。我們不知道什么時(shí)候張士豪變成了體育老師,我們不知道什么時(shí)候孟克柔變成了她媽媽,我們不知道我們什么時(shí)候會(huì)變化。

  “油米柴鹽一肩挑的母親,在她成為母親之前,也是個(gè)躲在書房里的大小姐吧。”總有一天,我們會(huì)變成別人的爸爸媽媽,我們會(huì)變成別人爸爸媽媽的爸爸媽媽,那時(shí)的我們會(huì)是怎樣的呢?

  這本書讀起來很舒服,印得挺漂亮的,看的時(shí)候是不是放下,陷入回憶與思考。其實(shí),沒有一個(gè)內(nèi)容或者觀點(diǎn)是全新的,但這絲毫無損它的價(jià)值。除了那僅有的思想家或者哲學(xué)家,大多數(shù)的你我都在經(jīng)歷差不多的生活思考差不多的東西,然而有些東西我們卻不法如此清晰地表述出來,我們?nèi)斡伤谀X海里浮現(xiàn)消失,然后忘記我們?cè)脒^什么。

  所以在這本書里,我看到的是一顆悲憫生活的心,只有熱愛,才能體會(huì)。但更重要的,我看到龍應(yīng)臺(tái)女士的視野和文筆。文筆不是一種可以輕易模仿的東西,它建筑在你的視野和你對(duì)生活汲取的養(yǎng)分上,這是一種平淡但充滿魅力的美麗。

  書中的很多想法內(nèi)容很多的你我都能書寫出來,但是那樣的角度和敘述方式卻是我們不可及的。過去的一個(gè)多月,當(dāng)我被忙碌的生活壓得喘不過氣無暇看我喜歡的書時(shí),我很明顯地發(fā)現(xiàn)自己的厭惡,我厭惡自己寫出東西的不凝練和索然無味,我厭惡自己困于生活卻在離生活越來越遠(yuǎn)。

  《目送》讀后感 篇2

  不像龍應(yīng)臺(tái)在書中寫到的那樣,大多的大陸人對(duì)她的第一印象是《不相信》,我對(duì)她的第一印象是留給了《目送》。

  很久以前,初中的語文老師特地找來《目送》這篇文章念給大家聽。不知是當(dāng)初讀者有意,亦或是記憶被時(shí)間拉長導(dǎo)致,只是現(xiàn)在想來,如今明明從書上看來是短短的一篇文章,當(dāng)初竟讀了那么久,那么久。

  從那以后,我便再不愿讀龍應(yīng)臺(tái)的文章。不是不想,是不敢。

  巨大的悲痛,深切的愛戀,冗長的懷念,一切都是那么恰到好處,掩埋在淡淡的文字?jǐn)⑹鲋。她,不太起波瀾的敘述,可聽者卻無法再平靜。迫不及待撥開文字見了,只見這淡淡文字下的悲欣原來是如此濃烈。

  我看書不求甚解,只求能夠從文章中拾取一些悲喜咀嚼便足以?墒强待垜(yīng)臺(tái)的文章卻總不知饜足。我總是禁不住地去幻想,幻想著那個(gè)母親宛若少女在樹下微笑;幻想著高大的兒子大步走到前面,回頭說:“媽,你真像個(gè)孩子”;幻想著推著坐在輪椅的父親出來散步,然后凝視父親不知何時(shí)睡去的眉眼……幻想的龍應(yīng)臺(tái)的所作所見,看著她用簡(jiǎn)單的語言描寫簡(jiǎn)單的瑣事,卻抒發(fā)出不簡(jiǎn)單的感情。每每想到這里,便不覺自己便是她,便不覺淚流滿面。

  有次回家路上,橘黃的燈光暖暖的`照射下來,寬闊的馬路上車輛漸漸稀少。我跟媽媽講了龍應(yīng)臺(tái)在書中寫到,和好友討論對(duì)于母親癡呆時(shí),便寫一些狀子,讓母親安心的事情。媽媽沉默了一會(huì)說:“我將來若是這樣,你也要寫個(gè)狀子,讓我安心……想起你姥姥,你姥姥腿不好,騎一輩子三輪車、自行車,卻偏偏坐不了自行車的后座,每次坐了下來,腿腳都要疼好久……”

  看著媽媽細(xì)數(shù)關(guān)于姥姥的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我開始在心里默想:我的媽媽前幾年心臟不好,近兩年好些了,可卻又總是頭痛;我的媽媽愛化妝,我總叮囑她讓她少涂指甲油,開始她不愿,我念叨多了,也老老實(shí)實(shí)的不再涂指甲油;我的媽媽很愛美,面對(duì)鏡子時(shí)時(shí)要懷念青春時(shí)的美麗,我卻總說“你現(xiàn)在不知比以前漂亮幾倍呢”……

  我的媽媽在我離開是總會(huì)目送我,因?yàn)槲铱傇诓煌5赝白;她離開時(shí),我總會(huì)目送她,因?yàn)槲抑溃阶詈笏欢〞?huì)回頭。我們望著彼此的成長、老去,而她最終卻會(huì)用背影告訴我:

  “不必追。”

  《目送》讀后感 篇3

  “修行”是蔣勛說《紅樓夢(mèng)》時(shí)最常提到的一個(gè)詞。大概就是,從不明白到明白,從不習(xí)慣于到疲于,從被人橫刀奪愛的痛徹心扉到無動(dòng)于衷、麻木不仁,從剛開始簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)生的喜悅到日后對(duì)活的慎重。看龍應(yīng)臺(tái)的人生三書時(shí),從《孩子你慢慢來》到《目送》皆是修行,龍應(yīng)臺(tái)一個(gè)人的修行。

  初次看這三本書時(shí),最喜歡的是《孩子你慢慢來》,“一個(gè)越是幸福的人對(duì)幸福就越容易體察”,這是《目送》中的一句話。這也大概是我喜歡《孩子你慢慢來》的原因,后來漸漸的對(duì)《親愛的安德烈》越讀越有感觸。不知什么時(shí)候也會(huì)愛上目送呢?因此,這本書會(huì)被我埋在書堆里,等未來的某一天,一個(gè)陽光像往常一樣落滿肩頭的午后,收拾東西的時(shí)候,我又再次尋找這本書,開始翻讀,那時(shí)我會(huì)是目光深邃地品讀呢,還是抱著它泣不成聲呢?也想把這篇讀書筆記打印在紙上,日后還能回憶當(dāng)時(shí)的青澀想法。

  “我們拼命地學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米,但是沒有人教過我們:你跌倒時(shí),怎么跌得有尊嚴(yán);你的膝蓋破得血肉模糊時(shí),怎么清洗傷口、怎么包扎;你痛得無法忍受時(shí),用什么樣的表情去面對(duì)別人;你一頭栽下時(shí),怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛,怎么獲得心靈深層的寧靜;心像玻璃一樣碎了一地時(shí),怎么收拾?誰教過我們,在跌倒時(shí),怎樣的勇敢才真正有用?怎樣的智慧才能度過?跌倒,怎樣可以變成行遠(yuǎn)的力量?失敗,為什么往往是人生的修行?何以跌倒過的人,更深刻、更真誠?”這是我最喜歡的一段話。我們總在被教育如何不跌到,跌倒有多可怕。但其實(shí)可怕的是跌倒后就以為失去了一切,再也沒有了站起來的勇氣。

  書中的龍應(yīng)臺(tái)扮演著很多角色,兩個(gè)離家求學(xué)的孩子憂心忡忡的母親,兩個(gè)遲暮老人的雨兒,臺(tái)灣文壇中一個(gè)不可或缺的領(lǐng)袖,在生活中修行的`懵懂孩子。

  可修行的路必然是孤獨(dú)的,因?yàn)橹腔蹃碓从诠陋?dú)的啟發(fā)。書的封面是一個(gè)略顯駝背的中年女人推著一輛老舊的自行車,像是在回望著什么。單薄的背影,讓人覺得有些心酸?赐耆珪,除了感動(dòng),也有對(duì)生命的無奈,總有幾個(gè)人對(duì)你才是最重要的,以為過不去的坎忘不掉的人,多年后再提起也會(huì)愣一愣!皩懗隽耸∨c脆弱,失落與放手,寫出了纏綿不絕和絕然的虛無”。這是書最后一頁的讀者評(píng)價(jià),用優(yōu)美的文字道出了我內(nèi)心的想法。

  華枝春滿,悲欣交集。

  《目送》讀后感 篇4

  一本龍應(yīng)臺(tái)的《目送》散文集,捧在手上不算厚重,但細(xì)細(xì)閱讀后,書中的內(nèi)容卻重若千斤,令我感觸良多。既然我們生命中那些“目送”——至親至愛的漸行漸遠(yuǎn),甚至離去,都注定是必然,那么行孝更需要及時(shí)。

  自古以來,孝就是中華傳統(tǒng)美德之一。而及時(shí)行孝更是當(dāng)今社會(huì)人們所必須學(xué)會(huì)的。

  及時(shí)行孝,是指孝順父母不能等,一些于心底許下 “對(duì)父母行孝”宏愿的人,總想著自己有朝一日衣錦還鄉(xiāng)再孝敬父母,從容盡孝,可是他們的千算萬算卻沒料到父母已經(jīng)等不及那些 “來日方長”了。

  這不禁讓我想起了那位20xx《感動(dòng)中國》人物——背著母親去上班的陳斌強(qiáng)老師。他用感人至深的實(shí)際行動(dòng)詮釋了及時(shí)行孝的含義。

  他如此說道:“小時(shí)候,媽媽總是用一根布帶背著我,現(xiàn)在,我用它來背著媽媽,媽媽患上了老年癡呆癥,已經(jīng)不記得我是誰,但她知道我對(duì)她好,我也知道,不管怎樣,她仍舊是我的母親,她說要和兒子在一起,于是我就用那根比我年齡還大的布帶,將我和媽媽緊緊地綁在一起,背著媽媽去上班!鄙钜挂稽c(diǎn)幫助媽媽上廁所,五點(diǎn)到六點(diǎn)給媽媽穿衣、洗臉、喂飯,再去上課。陳老師也有孩子,可他認(rèn)為,給孩子的愛,孩子可以理解,孩子也可以等,而媽媽卻沒有時(shí)間等。這豈不是一場(chǎng) “孝更絕倫足可矜”的'目送?

  但是,并非所有人都有孝的意識(shí),更別提及時(shí)行孝了。新修訂的《老年人權(quán)益保障法》正式實(shí)施,其中第18條規(guī)定:與老年人分開居住的贍養(yǎng)人,應(yīng)當(dāng)經(jīng)?赐蛘邌柡蚶夏耆恕R簿褪潜淮蠹彝ㄋ椎乩斫鉃椋骸俺;丶铱纯础。

  “逝者如斯夫,不舍晝夜!睍r(shí)間宛如沙漏悄悄流逝,讓我們從懵懂變得成熟,也讓深愛著我們的父母額上眉梢刻上歲月給予的滄桑痕跡。如果說我們對(duì)父母的愛是一泓深泉,那么父母對(duì)我們的愛便是一片汪洋;如果說我們對(duì)父母的愛是一株綠楊,那么父母對(duì)我們的愛便是一片茂林。既然知道光陰似箭,為何不珍惜與父母朝夕相處的珍貴分秒?既然知曉,我們又怎能不及時(shí)行孝呢?

  縱使我們都可能逃不過生老病死的輪回,我們都可能無奈心酸地面對(duì)生命中不可承受之輕,但是,我們可以在再多的遺憾和不舍下,凝住淚光,用充滿愛意與釋然的眼眸,去目送那些我們生命中最愛的人,去目送那些我們今生今世的難得緣分。

  生命中一次又一次的目送是必然。而目送所教會(huì)我們的是:行孝須及時(shí),且行且珍惜。不要為“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”而懊悔。

  珍惜現(xiàn)在。

  珍惜每一個(gè)相處的朝夕。

  珍惜目送的緣分。

  《目送》讀后感 篇5

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》中收錄了七十多篇散文。有的是關(guān)于作者的父母,有的是作者對(duì)生活的思考……不過能引起我共鳴的,是幾篇記錄著她與兒子之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的散文——那正是我和我的母親正在經(jīng)歷的呀!

  曾經(jīng)的作者也是一個(gè)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的小女孩。然而當(dāng)她成為母親的那一刻,她學(xué)會(huì)了很多東西。就像我的媽媽,以前也是一個(gè)頑皮小孩!芭颖救,為母則強(qiáng)”,為了我,她可以在極短的時(shí)間里變出一桌豐盛的飯菜。我想,她一定很愛我。

  有時(shí)我對(duì)媽媽和我說話的態(tài)度十分不滿:就像和一個(gè)三歲小兒交流一樣。遇到新鮮的事分享給我時(shí),我通常只是平靜地“嗯”一聲來回答她,但只靠這一個(gè)字,她是不會(huì)罷休的'。她認(rèn)為我太敷衍了事,可我覺著我已經(jīng)過了大吵大鬧的年齡,嘰嘰喳喳說個(gè)不停是不合適的。

  所以剛讀到《十七歲》時(shí),我和作者的兒子站在同一條戰(zhàn)線上。我不理解作者一個(gè)大人,為什么喜歡把自己的發(fā)現(xiàn)指給兒子,像對(duì)待孩童一樣和已經(jīng)成年的兒子交流。

  再度,我找到了答案。在龍應(yīng)臺(tái)心中,她的兒子始終都是那個(gè)活潑小孩。那么我的媽媽也是這樣的吧?她沒有別的意思,只是沒有察覺那個(gè)在她身邊蹦蹦跳跳的小女孩已經(jīng)比她還高,可以和她勾肩搭背了。她只是對(duì)我的變化感到失落。

  此后,我對(duì)這種交流方式就不那么厭煩了。我知道,她是愛我的。

  就如書上所說,隨著年齡的增長,現(xiàn)在的我很少同父母說活了,因?yàn)樗麄儠?huì)反復(fù)叮囑同一件事,我感到非常無聊。

  本以為只有我的家長是這樣的,后來發(fā)現(xiàn)連知名作家龍應(yīng)臺(tái)都不能免俗時(shí),有點(diǎn)吃驚。通過她的文字,我才明白:她并沒有意識(shí)到自己重復(fù)提起某件事,這么做是出于對(duì)兒子的關(guān)心。從她身上我能發(fā)現(xiàn)我媽媽的影子。所以我非常清楚,媽媽的嘮叨是她愛我的一種表現(xiàn)。

  作者對(duì)孩子的愛就是從他們間的點(diǎn)滴瑣事中流露出來的。讀后一回味,我發(fā)現(xiàn)我的母親也是如此。

  通過《目送》,我認(rèn)識(shí)到一個(gè)新的世界,那個(gè)我媽媽眼中的世界。我對(duì)于母女之間發(fā)生的一些問題,也可以從中找到回答。這也正是這本書的神奇之處吧。

  《目送》讀后感 篇6

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。”

  ——題記

  目送親人遠(yuǎn)去,目送時(shí)間流逝,目送歷史蒼茫。

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,沒有華麗的詞藻,只是淡淡的文字。生活中的瑣碎那么真實(shí),文字中帶著真情。她的文字如青草,帶著清新,撲面而來;她的文字,似燈塔,散發(fā)著光茫,照進(jìn)心房。龍應(yīng)臺(tái)寫盡了幽微處最顫人心弦的那種感覺。讀起來,賞起來,品起來,悟起來,讓我的心跳也充滿著共鳴的激動(dòng)。

  看著龍應(yīng)臺(tái)的一次次目送,想著自己與父母的一次次目送,突然發(fā)現(xiàn),自己對(duì)父母有著如此之多的虧欠,惟有珍惜才不枉他們對(duì)我的`一次次目送……回家的時(shí)候一句“你們開車小心一點(diǎn)!”媽媽告訴我,她和爸爸都會(huì)感到很欣慰,覺得我懂事了,長大了。就這樣一句很普通的話,在我父母的眼里。卻覺得我包含著許多的關(guān)心,每周日下午都是這樣,看著汽車遠(yuǎn)去,看著彼此的身影從對(duì)方的視線中變小,變小,直到消失,F(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),在這個(gè)過程中,他們?cè)谧兝,而我,在長大。目送,亦是漸行漸遠(yuǎn)的必經(jīng)路程。都明白,第一次的目送是成長,最后一次的目送卻是永別,那么,你就更應(yīng)該善待父母,這樣當(dāng)你一次次面對(duì)背影的時(shí)候才會(huì)釋然。佛說前世500次的回眸才能換來今生的擦肩而過,那么,遇見你們還成為你們的子女,我又得回眸多少次呢?總認(rèn)為我的人生之路漫漫,所以幾度任性地?fù)]霍,時(shí)常惹你們煩心,偶爾讓你們氣憤不已,有時(shí)令你擔(dān)心,又有時(shí)使你萬愁莫展,當(dāng)不懂事的我將你們的關(guān)心與愛拒之門外時(shí),你們卻在原地等候不曾真正遠(yuǎn)離……

  不管你父母知不知道,你都要告訴他們;真正的愛我們,是讓我自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷,因?yàn)椤坝行┦,只有一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)過;有些路啊!只能一個(gè)人走!睈畚覀,就讓我們自己去體驗(yàn),就讓我們自己去解決,因?yàn)橛行┞,只允許我們一個(gè)人走。

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追!饼垜(yīng)臺(tái)說我們之間的緣分只是不斷地目送背影,我說這短緣后面是我們自己與父母彼此之間都不知道的,深愛。

  《目送》讀后感 篇7

  我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣份就是不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!垜(yīng)臺(tái)

  有些時(shí)候,我們總認(rèn)為大人們不可理喻,自己才是對(duì)的;有些時(shí)候,我們總認(rèn)為“親情”只不過是一句用于不同場(chǎng)合的套語,從沒有理解過這個(gè)詞的真正含義;有些時(shí)候,我們總認(rèn)為親人的愛天經(jīng)地義,從未想過要回報(bào)些什么。

  寒假期間,每至黃昏,陽光灑滿陽臺(tái),手捧一杯青茗,靜讀名著!赌克汀愤@本書是我讀得最虔誠、最走心的。它讓我改變了昔日那些不成熟的、無知的對(duì)于親情的認(rèn)知。

  “我一直在等待、等待他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。”當(dāng)我看到這句話的時(shí)候,心頭猛地一震,繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著媽媽的心,可是,他沒有再像小時(shí)候那樣不斷地回眸,而是選擇了將背影留給媽媽。因?yàn),他已?jīng)長大了,有了自己的思想了,他早已淡忘那個(gè)依賴母親的小華安了,他不再是那個(gè)用怯怯的眼光看周圍的那個(gè)小孩子了,是這樣嗎?還是他忘記了?他沒有看到,媽媽的眼神一直都隨著他的行進(jìn)而移動(dòng),他沒有注意到,媽媽的`眼神一點(diǎn)點(diǎn)的燃燒希望然后又一點(diǎn)點(diǎn)的黯淡下來。

  這難道就是作者所說的那個(gè)“父女母子一場(chǎng)”的定義嗎?那個(gè)被告知不必追的那段小路嗎?不,不止這些,還有父女,那個(gè)張望父親背影的女兒。

  “我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場(chǎng)!边@句話是這樣的簡(jiǎn)單明了,卻帶給我深深的思考,作者為了照顧父親,自己的裙子上沾上了污跡;為了多陪陪自己的父親,寧可在夕陽西下的時(shí)候,一奔向機(jī)場(chǎng),趕最晚的飛機(jī)。

  “昏暗的路燈下,雪還在飛舞著。我呆呆地注視著雪地上那漸行漸遠(yuǎn)的腳步,這腳印,與其說印在雪地上,倒不如說烙在我的心頭。這一行腳印越來越遠(yuǎn),腳印的盡頭,父親的背影也愈來愈小!蔽以鴶(shù)次這樣目送父親的背影我的視線卻也無數(shù)次與父親的回眸碰撞,我能清晰地年到父親眼中的熱淚,堅(jiān)強(qiáng)的父親只有在這時(shí)候會(huì)展現(xiàn)最脆弱的一面。也許這也就是父母與子女的不同,長大后的我們只懂憬前方,而父母卻對(duì)親情無比留戀。

  所以,珍惜親情吧,珍惜那一直跟隨著你的目光。被目送時(shí),留下一個(gè)回眸吧,讓目送的人心中留一份溫存。

  等到日歷的記憶不再清晰,徒留下人的喟嘆,若把目送的回眸都裝進(jìn)心里,縱使記憶已泛黃,也依舊笑如春風(fēng)暖。

  《目送》讀后感 篇8

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且他用背影默默告訴你:不必追!泵看巫x到龍應(yīng)臺(tái)的《目送》中這一段話時(shí),我內(nèi)心總有一些觸動(dòng),像是聽到一首老歌,讀到一首動(dòng)人的詩歌,串起了心中的千絲萬縷。

  第一次看到這篇文章還是在練習(xí)冊(cè)上,當(dāng)時(shí)只關(guān)注到文章的情節(jié)——簡(jiǎn)單又溫馨。文中父母與孩子間的親情平凡而又熟悉,像你也像我。

  再次重讀這篇文章是一個(gè)月后,我的目光被最后這段話緊緊的吸引,沒有華麗的辭藻,沒有精巧的描寫,沒有驚天動(dòng)地的大事,有的'只是樸實(shí)的語言,細(xì)微的小事和沉淀的情感,卻能給人帶來情感上的波動(dòng),心靈上的觸動(dòng)。

  其實(shí),細(xì)細(xì)想來當(dāng)父母在轉(zhuǎn)角說出“不必追”時(shí),心里應(yīng)該非常的心酸。人生在世,有些事不想做,有些事卻又不得不做。當(dāng)人被冠以“父母”的稱呼時(shí),好像就必須為了孩子做些什么。好比他們一方面舍不得孩子離開自己,一方面又害怕因?yàn)樽约憾虦\的目光耽誤了孩子的遠(yuǎn)大前程,不能走的更遠(yuǎn)飛的更高。為了孩子,他們只能硬起心腸說“不必追”。

  送別總是令人感傷的,看著孩子漸行漸遠(yuǎn)的身影,卻又無力阻止,或者說不能阻止的父母應(yīng)該會(huì)更傷心。對(duì)說出“不必追”的父母來說,這時(shí)候世界上沒有什么比孩子開口說一句“我留下”更動(dòng)聽的語言了。雖然這話也許只是說說而已,也許只是一種暫時(shí)的觸動(dòng),但卻能給父母帶來無限的欣慰,它告訴了天下的父母原來在他們舍不得離開孩子的同時(shí),孩子也舍不得離開他們,它告訴孤獨(dú)的父母自己仍然是被需要的,它告訴目送的父母不必?fù)?dān)心愛就在心間,這也許才是愛的傳遞,親情的延續(xù)。

  然而更多的人,選擇留給父母一個(gè)堅(jiān)定的背影,一顆決絕的心,一間空蕩蕩的房子,沒有那句“我留下”,沒有離別的不舍,沒有眼中含情。這個(gè)時(shí)候父母的眼中除了不舍,除了擔(dān)心,會(huì)不會(huì)多了點(diǎn)涼意呢?或許有些事只能一個(gè)人做,有些關(guān)只能一個(gè)人過,有些路只能一個(gè)人走,但是只要父母還在,親情還在,愛還在,又有何懼?愛不止是父母對(duì)孩子才有的感情,孩子對(duì)父母是不是也應(yīng)該如此呢?是不是也要適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來?

  那些離家的孩子,下次出遠(yuǎn)門的時(shí)候能不能回頭看看,看看那對(duì)逐漸年邁的身影,對(duì)他們說一句“回去吧,別擔(dān)心”或者“我留下”?

  《目送》讀后感 篇9

  《目送》是龍應(yīng)臺(tái)整篇《目送》的開序篇,淡淡的文字蘊(yùn)含了濃濃的父女情、母子情,幾許慨嘆,幾番唏噓,盡在其中了。掩卷沉思,我不禁想到了自己的女兒,自己的父親。

  當(dāng)女兒帶著青春期的咆哮以長江后浪推前浪之勢(shì)向我涌來,我明顯地感到自己的力不從心。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體,獨(dú)生子女的標(biāo)簽是他們特殊的符號(hào),在前無版本可借鑒后無來者可重復(fù)的今天,厚厚的教育讀本都是紙上談兵。青春期與更年期的碰撞,現(xiàn)實(shí)與理想的的錯(cuò)位,困擾著我這個(gè)摸著石頭過河的`母親。

  我清晰地記著女兒在我面前傾訴她的第一次被欺騙后的痛哭流涕,我用盡可能平靜的語氣對(duì)女兒說:“只有經(jīng)歷一些,才能明辨是非,只有經(jīng)歷許多,才能返璞歸真!碑(dāng)女兒似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,我是否已開啟了目送女兒的程序?在生命的長河里,我目送著女兒從一開始的彷徨迷離到后來的堅(jiān)定從容,從一開始的跌跌撞撞,到后來的漸行漸遠(yuǎn)……在時(shí)間與等待中,我靜等花開。

  在這里,我不得不提我的父親,一個(gè)給我生命,帶我成長的男人。不知從何時(shí)起,父親迷上了種菜,而且一發(fā)不可收拾。每次他把菜往家里一放,就立刻啟程回家,從不做過多的停留,跟他說了很多回,叫他多休息下,吃個(gè)便飯?jiān)僮,但他依然我行我素,像頭犟驢。只是,我心里知道,他怕驚擾我們太多,怕給我們添太多麻煩。而且我更知道,他所做的一切,只是緣于我所說的一句話“現(xiàn)在的蔬菜太不安全了”。言者無意,聽者有心,他把這句話牢牢記在心里,所以,種菜成為他最大的事情,所以,他種的菜吃在嘴里是安全的,含在心里是幸福的。每當(dāng)看到靜放在家里的蔬菜,想起他一個(gè)人躑躅回家的背影,就有一種想流淚的沖動(dòng)。

  從何時(shí)起,我細(xì)數(shù)自己額角的皺紋,卻驟然發(fā)現(xiàn)父親頭上日益增多的白發(fā);在感嘆歲月催人老,體力大不如以前時(shí),卻兀地發(fā)現(xiàn)父親爬樓梯時(shí)的一步三歇。父親——再不像以前的硬朗,他老了。

  真的老了。

  正如文中所說的那樣:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端?粗饾u消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追!彼裕椅ㄒ荒茏龅木褪牵哼o手中的幸福,珍惜每一個(gè)我愛的和愛我的人的漸行漸遠(yuǎn)的背影。

  《目送》讀后感 篇10

  龍應(yīng)臺(tái)的這本《目送》已在我床頭放了幾年,閑暇時(shí)讀上一兩篇,讀了一遍又一遍,卻總覺得讀不完。龍應(yīng)臺(tái)說,這是她人生中的一份作業(yè),那這本《目送》或許就是我人生中重要的一課吧。

  有些路,只能一個(gè)人走

  讀完《目送》,其中有一句話一直讓我記憶猶新:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)!蔽恼轮械娜A安與龍應(yīng)臺(tái)分別時(shí)甚至連回頭的一瞥都沒有,這讓她十分失落,從而寫出這樣悲涼的句子。記得媽媽常和我說,有些路只能你一個(gè)人走。長大后的我們,早就不再像小時(shí)候那樣過于依戀父母,而是希望獨(dú)處,寧愿獨(dú)自一人消失在茫茫人海之中,而父母也鼓勵(lì)我們獨(dú)立自主,不要羈絆與家庭。記得在聽一些歌曲時(shí),“莫回頭”的字眼總是頻現(xiàn),那些母親是真的不希望自己的兒女們回頭嗎?未必。那些看似絕情的“莫回頭”,其實(shí)是關(guān)懷到極致的關(guān)懷,心疼到極致的心疼,他們只是用這三個(gè)字告訴你:有些路,只能一個(gè)人走。

  有背影,不再孤單

  讀《目送》這篇文章時(shí),旁邊配了一幅插圖,圖中是一個(gè)男子的背影,孤獨(dú)而寂寞。我一直在想,這個(gè)背影是誰的,是那個(gè)遠(yuǎn)游異鄉(xiāng)的兒女,還是那個(gè)默默注視兒女的父母。我覺得這是那些游子們的`背影。幾年前,我曾獨(dú)自外出旅行。記得那是一個(gè)大清早,爸媽都起早來送我,通往大巴的路,要獨(dú)自一個(gè)人走過去,我知道爸媽此刻都在欄桿邊目送著我,但我卻一次都沒有回頭,因?yàn)槲遗乱换仡^看見他們的臉龐,眼淚就會(huì)不爭(zhēng)氣地流下。上車,坐下,才發(fā)現(xiàn)淚水早已潸然而下。或許不回頭并不是無情,只不過是無奈到極致的無奈,思念到極致的思念,我們用背影告訴他們:我很好,不必?fù)?dān)心。

  有離別,不再悲傷

  或許,離別才是感情最美的升華,你用目光追隨著我,我拿真心感知著你,一次次的目送,見證了我們的成長。最敬佩唐代的一位詩人,他的離別從不是悲傷的,而是那樣的浪漫和絢爛。他寫“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州!彼浴疤一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情。”離別,被他浸沒在了一片花海之中,悲傷也能化為歡樂,憂愁也能變成下次見面的期待。

  或許,我們不要再追究于回頭與不回頭這個(gè)問題,拋開一切,直視離別,才會(huì)發(fā)現(xiàn)離別本身其實(shí)是那樣的美好與懷念,我們只是在用淚水、擁抱、回頭詮釋著離別的真諦:離別,才是感情最美的升華。

  《目送》讀后感 篇11

  慢慢的,慢慢的,我明白了所謂的“父女母”只意味著你和他的緣分就是一輩子看著他背過身去。你站在小路的這一頭,看著他在小路的轉(zhuǎn)彎處漸漸消失,他背著你默默的告訴你:別追了。

  我們的一生,總是在追逐別人的背影。但是,當(dāng)你轉(zhuǎn)身的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),總有人在我們身后默默等著你。背后總有強(qiáng)大的后盾。他們不知疲倦地工作,不求回報(bào),但我們從未真正給過他們?nèi)魏螙|西。當(dāng)你一次又一次離開時(shí),他們看著你的背影。他們沒有留下來,也沒有后悔。你轉(zhuǎn)過身來看著他們了嗎?

  時(shí)間是藏在黑暗里的一只溫柔的手,當(dāng)你恍惚的時(shí)候,東西隨著星星移動(dòng)。當(dāng)你真的轉(zhuǎn)身看他們的時(shí)候,黑發(fā)如墨,現(xiàn)在卻被冰雪覆蓋。歲月帶走了他們的青春,卻在他們的臉上留下了痕跡。他們看著你轉(zhuǎn)身,只笑,誰能知道內(nèi)心的苦澀?世界上只有父母一直在等你,只有父母一直在守護(hù)你,世界上只有父母一直關(guān)心你。

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》讓我想起了我的母親。

  夏天,涼風(fēng)吹在臉上,綠柳在風(fēng)中遙望遠(yuǎn)方,就像媽媽一樣。我媽媽站在柳樹下,看著我后退的背影。我轉(zhuǎn)頭看她,她的目光一寸一寸隨著我移動(dòng),眼神中帶著愧疚和失望。今天是開學(xué)第一天,她沒有和我一起去。因?yàn)樗烙幸蝗夯顫娍蓯鄣暮⒆釉诘戎。我有點(diǎn)失落,但還是一個(gè)人踏上了上學(xué)的路,因?yàn)槲抑烙行┞,只能一個(gè)人走。

  我們拼命學(xué)習(xí)如何成功沖刺100米,卻沒有人教會(huì)我們?nèi)绾卧谒さ沟臅r(shí)候有尊嚴(yán)的摔倒;膝蓋有血的時(shí)候,怎么清洗傷口,怎么包扎;當(dāng)你的痛苦不堪時(shí),你用什么樣的表情面對(duì)別人?如何看待內(nèi)心流血的創(chuàng)傷,如何在一頭栽倒時(shí)獲得內(nèi)心深處的`平靜;心臟像玻璃一樣碎了一地該怎么清理?沒有人教會(huì)我們?nèi)绾谓邮苁。然而,隨著我們的成長,許多人關(guān)心我們,他們?cè)诘戎覀。但是這條路注定是孤獨(dú)的。很多人來來去去。畢竟,你是唯一一個(gè)解決這條路上發(fā)生的事情的人。沒有人能取代你。在這種情況下,我們必須坦然接受現(xiàn)實(shí),面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。在路上磕磕絆絆是不可避免的。跌倒時(shí)站起來沒什么大不了的。修行的路永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的,因?yàn)橹腔垡欢▉碜怨陋?dú)。

  沒有人能陪你走到最后。這條路上永遠(yuǎn)只有你一個(gè)人。都是你生命中的過客。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立、勇敢和敏銳。愿我們每個(gè)人走在人生的路上都平安。

  前面的路不容易,但是一路上有很多美麗的風(fēng)景等著我們,所以你要堅(jiān)持下去,因?yàn)檫@條路上只有你自己。有些事情只能一個(gè)人做。有些障礙只能一個(gè)人通過。有一些路。只能一個(gè)人走。

  《目送》讀后感 篇12

  全書七十三篇散文,寫父母占了近半篇幅,這世間最厚重的情、最深長的緣,到作者筆下,卻成了幾筆寫意,勾勒得淡然。陪蒼老的父親念著詩學(xué)走路,為父親細(xì)心清洗眼屎、清理失禁,讓兩個(gè)外孫設(shè)法逗外公多說話;陪失憶的母親耐心擺布“胭脂陣”,“把她瘦弱的手捧在掌心里”,“像帶孩子一樣把被子裹好她的身體”,“油條分成小塊,放到熱豆?jié){里浸泡,泡軟了,再讓她慢慢嚼”。當(dāng)忙碌成為我們生活的`主題,這些平凡的這些細(xì)節(jié)總被有意無意忽視,可當(dāng)作者娓娓將其鋪陳于紙上,跳脫于筆墨時(shí),觸動(dòng)的不光是我心中最軟的角落,而讓我靜靜反思,這些年,我以“忙”的名義錯(cuò)過了什么。

  也曾同樣犯過這樣的錯(cuò)誤,“電話響起,一把搶過聽筒,以為十萬火急的數(shù)據(jù)已經(jīng)送到,你急促不耐幾近兇悍地說‘喂’──那一頭,卻是他悠悠的湖南鄉(xiāng)音說:‘女兒啊,我是爸爸──’慢條斯理的,是那種要細(xì)細(xì)跟你聊一整個(gè)下午傾訴的語調(diào),你像惡狗一樣對(duì)著話筒吠出一聲短促的‘怎么樣,有事嗎?’他被嚇了回去,語無倫次地說:‘這個(gè)──這個(gè)禮拜天──可不可以──我是說,可不可以同我去參加憲兵同學(xué)會(huì)?’”有時(shí)即使看到父母這樣的表情還是選擇性忽視,“她垂下眼睛,是那種被打敗的神情,兩手交握,放在膝上,像個(gè)聽話的小學(xué)生。跟‘上班’,是不能對(duì)抗的,她也知道!币苍鵁o數(shù)次將父母小小的訴求關(guān)在“鐵門”背后,“他可能沒聽見你’沒時(shí)間‘的回答”。

  我們總以為有太多的理想沒有實(shí)現(xiàn),不是在路上,就是在去的路上。我們總以為有很多的時(shí)間可以重來,不是在現(xiàn)在,就是在未來。我們沒有回頭地往前奔跑,也許因?yàn)槲覀儾辉?xì)細(xì)算過一生還有多少時(shí)間可以留給父母,也許因?yàn)槲覀儾欢詈笠淮蔚哪克途褪怯绖e,天真地以為只要我們想回頭時(shí),總有愛的人笑著站在來時(shí)的方向。將生活咀嚼一遍,包括生離死別,通達(dá)睿智如龍應(yīng)臺(tái)者,也才在失去后幡然頓悟“’金錢‘可以給過路的陌生人,’時(shí)間‘只給溫暖心愛的人”的真諦。她其實(shí)已經(jīng)做了很多,可直到父親離開三年后,在飛機(jī)上看到有父親影子的老人時(shí),還在癡癡地想:如果,如果再給我一次機(jī)會(huì),僅僅是一次機(jī)會(huì),我會(huì)做什么?

  因此,趁一切來得及,當(dāng)還能擁有彼此,把時(shí)間調(diào)慢再調(diào)慢,陪家人把風(fēng)景看透,再看細(xì)水長流。

  《目送》讀后感 篇13

  作為父母的子女,作為子女的父母,彼此的身份,是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換!}記

  “所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且,他用背影默默告訴你:“不必追!比说街心,當(dāng)你讀到這段話的時(shí)候,你的心會(huì)不會(huì)劇烈的顫動(dòng)一下?

  《目送》一書收錄作者近年來寫的'七十三篇散文,全書分“有些路啊,只能一個(gè)人走”“沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影”“滿山遍野茶樹開花”三章,但這三章體例不清晰,多為作者一些游記及人生感悟。大致歸作兩類:一談周邊人物,一談家庭。前者瑣碎雜亂,將經(jīng)歷的所聞所見,點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來。加以評(píng)論與感嘆,唯后者談?dòng)H情則著實(shí)感,平實(shí)中飽含深情,含蓄中不失真切。全書以時(shí)間為軸,以親情角色為卷,作者游走于“女兒”與“母親”的雙重角色。用細(xì)膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動(dòng)自己的“背影”,達(dá)到這種境界,既需要時(shí)間歷練,更需要反觀人生的靜思。

  這本書與其說是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自己生活的回顧與反省,倒不如說是照出了我們每個(gè)人的成長歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書以第一篇文章《目送》命名,也以此文最為精彩,文中描寫作者目送兒子踏入各種不同的門。兒子的背影,愈來愈高大,但卻從來都沒有猶豫,沒有回頭。這種落寞感,使她回憶起當(dāng)年父親用廉價(jià)的小貨車載著她去大學(xué)報(bào)到。父親因覺得女兒會(huì)嫌棄小貨車太窮酸,便在校門口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走,留下一團(tuán)黑煙和背影,多年后慈愛的父親過世。作者又在細(xì)雨中,目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的妒門,消失在火焰中。

  做兒女的要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上。讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上。而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白,孩子不是你的附屬物!坝行┞钒!只能一個(gè)人走。”你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他(她)自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷,這才是真正的愛。因?yàn)椤坝行┦,只能一個(gè)人做!薄坝行╆P(guān),只能一個(gè)人過。”

  《目送》讀后感 篇14

  推薦的書是龍應(yīng)臺(tái)先生的《目送》,其中《目送》那一篇讓我最是“耿耿于懷”,作為一個(gè)80后,我已經(jīng)在不同的年齡段經(jīng)歷過親人離世的痛楚,從幼年的懵懂到成人后不已的悲傷,都是不同的,相同的是我永遠(yuǎn)失去了他/她們,此生再也不能見。

  回想到,外婆是在她五十幾歲的時(shí)候患病離世,那年是冬天,還下了很大的雪,奔喪的路上我在大人的懷里都能感覺到風(fēng)雪吹在臉上的疼痛感,可能太疼了所以記憶很深,F(xiàn)在依稀能記得外婆的`樣子,是放在家里遺像上的模樣,在外婆靈堂里我能記得自己有問“媽媽,外婆怎么不起來”,悲傷不已的媽媽聽完哭得更傷心了。那年我已經(jīng)七歲,媽媽29歲。

  奶奶是在我稍大一點(diǎn)的的時(shí)候走的,雖然大一點(diǎn),可也只有13歲,現(xiàn)在能有的回憶只有奶奶追逐在我們四個(gè)孫輩后面喊著“慢一點(diǎn)~慢一點(diǎn)~別跑了”,和給我們還是幼年姐弟四人排隊(duì)洗澡澡的嬉鬧畫面。奶奶在村里很口碑很好,村里的長輩們和我說過“你奶奶一輩子沒和別人家爭(zhēng)過嘴(吵架),就是福氣不好,家里的日子見好了,沒來得及享福就走了”。奶奶當(dāng)年得的是癌癥,姑姑和姑父都在醫(yī)院工作,只要聽到哪個(gè)醫(yī)院有什么好的治療方案和藥品都會(huì)想盡辦法弄來,為的只是減輕奶奶的病痛,治療了很久,最終也沒留住。走的時(shí)候除了在當(dāng)兵的小叔,其他子女下人都在身邊,可是她最惦念的就是她那小兒子,因?yàn)樘脹]見著,所以眼都沒合上……

  爺爺離世是最突然的,雖然當(dāng)時(shí)臥床兩年,可精神狀態(tài)一直不錯(cuò),接到二叔電話時(shí),整個(gè)人都是懵的,因?yàn)榫驮谇皟商爝準(zhǔn)備去看世博會(huì),回來后的周末就準(zhǔn)備回家去看他,我計(jì)劃的好好的,真的計(jì)劃的好好的,可他沒等我回去……那天不曉得為什么淚流滿面卻哭不出來,痛,是真痛!是很痛!可能也是無法彌補(bǔ)的遺憾,因?yàn)榈艿苊妹脗兌荚谥皬母鞯鼗厝タ催^他,唯獨(dú)我是自年后回城上班后直到他“走”,這中間都沒回去過……也因?yàn)檫@,我開始非常討厭自己做計(jì)劃,因?yàn)橛?jì)劃的變化太沉重了。

  經(jīng)由此些,所以看《目送》讓我心情很是沉重,它不管我愿意與否?都讓我把封存的記憶一段一段的摳出來,再面對(duì)一次。

  最讓人印象深刻和畫面感就是書中那段“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追!

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