《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感錦集[15篇]

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1

　　這本書非同一般，你可不要小看它，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》1961年獲得紐伯瑞獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)作品。當(dāng)然也十分有趣，下面我們就來(lái)看看吧！

　　故事描述的很完整，展現(xiàn)了這樣一段故事：意外從鄉(xiāng)下來(lái)到《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》柴斯特，被小男孩瑪利歐收養(yǎng)做寵物，遇到了兩個(gè)好朋友，塔克老鼠和亨利貓，他們一起在報(bào)攤，睡覺(jué)，卻一不小心弄丟了錢，最后補(bǔ)救回來(lái)，使柴斯特能夠繼續(xù)留在報(bào)攤。再后來(lái)，柴斯特在收音機(jī)里聽(tīng)到了好聽(tīng)的歌曲，用翅膀演奏出了更美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，從而被人們熟知。從此一天要演奏很多曲目，讓瑪利歐一家賺了不少錢，還登上了報(bào)紙。起初柴斯特覺(jué)得很高興，但是漸漸的柴斯特覺(jué)得很累，找不到最初快樂(lè)的感覺(jué)了，于是在一個(gè)晚上，它和塔克，亨利開(kāi)了一個(gè)惜別晚會(huì)，便坐上了回鄉(xiāng)下的火車。故事的結(jié)尾，亨利和塔克謀劃明年夏天去鄉(xiāng)下找柴斯特。

　　這本書讓我知道快樂(lè)是很重要的，如果為了金錢和榮譽(yù)，失去了最初的自由，快樂(lè)，那么即使你的錢很多，也會(huì)覺(jué)得人生無(wú)趣。書中的友情讓我很感動(dòng)，柴斯特弄丟了錢，塔克用自己撿來(lái)的錢補(bǔ)上。柴斯特出名后，也不忘記它的朋友，柴斯特感到不快樂(lè)，塔克和亨利便給它查回家的'火車，看看什么時(shí)間能送它回家，多么高尚的友情��！這讓我明白要珍惜身邊的朋友。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2

　　上個(gè)星期，金老師推薦給我們一本課外書，叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。那只蟋蟀是一只叫柴斯特的鄉(xiāng)下蟋蟀，因?yàn)椴袼固氐呢澇�，被別人帶進(jìn)野餐籃，坐火車從鄉(xiāng)下到了美國(guó)的紐約，那只蟋蟀被丟在一堆廢報(bào)紙和煤灰里，一個(gè)叫瑪利歐的小男孩聽(tīng)見(jiàn)了它那美妙的叫聲，找到了它，因此，柴斯特成了瑪利歐的寵物，除此之外，柴斯特還認(rèn)識(shí)了一只叫塔克的老鼠和叫亨利的貓，它們都住在下水道里。

　　柴斯特很幸運(yùn)，遇到了一個(gè)愛(ài)它的主人瑪利歐和他的家人，當(dāng)然，還有塔克老鼠，亨利貓。瑪利歐的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，柴斯特不小心把一張兩美元的紙幣吃掉了，這對(duì)瑪利歐一家來(lái)說(shuō)，算是一大筆錢了！但是塔克老鼠還是把它一輩子積蓄起來(lái)的2美元93分中難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。

　　還有一次，柴斯特決定慶祝一下自己來(lái)紐約2個(gè)月。但是場(chǎng)面不算隆重。盛大，只是給每位準(zhǔn)備一些吃的`。塔克老鼠準(zhǔn)備了兩塊臘腸。一片火腿。三片腌肉。加冰塊的飲料……塔克老鼠因?yàn)樘�興奮，打翻了火柴盒，使這個(gè)經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的小攤著了火，燒壞了不少的雜志。但最后柴斯特還是用自己的歌聲幫瑪利歐他們一家把所有的報(bào)紙賣的精光。

　　看了這本書，我感受到幾個(gè)朋友之間的友情：蟋蟀柴斯特給大家演奏音樂(lè)；塔克老鼠用自己一生的積蓄幫助柴斯特；亨利貓給大家出主意。找吃的……

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3

　　今天我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，覺(jué)得這只蟋蟀很了不起，內(nèi)容很精彩。就讓我來(lái)講講吧：一只1961年間的蟋蟀，偶然搭錯(cuò)了車從康涅狄格州鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。當(dāng)許多人類歌星.舞星.畫家.藝術(shù)家都在為生存所迫，在廣場(chǎng)街頭賣藝賣唱的時(shí)候，不知怎么，這只蟋蟀竟鴻運(yùn)當(dāng)頭.福星高照，一不小心，竟在一夜之間成了地鐵車站里的演奏明星！

　　這只蟋蟀在一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓的.幫助下才成為明星。有一次，它歌唱時(shí)，七百八十人的心被感動(dòng)了，停下步伐聽(tīng)歌而耽誤了上班時(shí)間。后來(lái)它成了紐約市里唱得最動(dòng)聽(tīng)，拉得最好聽(tīng)的音樂(lè)家。它一唱，就能使整個(gè)喧鬧的紐約市安靜下來(lái)，讓人們屏息凝視，陶醉在這優(yōu)美.動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中。最后，蟋蟀非常想念家鄉(xiāng)，就乘上了回家的列車。我讀著讀著，眼眶里含著淚水，一時(shí)流不下來(lái)。因?yàn)轶�蟀要辭職了，回家了。我想：它能乘車到金華來(lái)，在我家，那該多好阿！

　　讓中國(guó)人和外國(guó)人聽(tīng)，成為世界上最有名的音樂(lè)家。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4

　　暑假里，我讀了一本由美國(guó)作家喬治塞爾登寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書仿佛把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)童話王國(guó)，似乎聽(tīng)見(jiàn)了蟋蟀柴斯特悅耳的歌聲。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴�進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被人們帶到了人情冷漠的紐約。但幸運(yùn)的是，它遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克老鼠，還有忠實(shí)的亨利貓。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅能演奏經(jīng)典的音樂(lè)作品，還能學(xué)習(xí)流行的'曲目。它用自己美妙的歌聲，震驚了整個(gè)紐約，并且?guī)椭�馬利歐家庭走出了貧困。但是成名后的柴斯特不快樂(lè)，它思念以前自由自在的生活，于是，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書令我受益匪淺。我看到了柴斯特的真誠(chéng)和善良，它做錯(cuò)事敢于承認(rèn)不退縮，敢擔(dān)當(dāng)。讀到這兒，我忽然覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲乙豺_過(guò)媽媽，暑假里，媽媽讓我背古詩(shī)，我沒(méi)背卻跟她說(shuō)我完成了。今后，我要向柴斯特學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

　　有一句老話說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！比藳](méi)有十全十美的，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是知道錯(cuò)誤不承認(rèn)，不悔改。從柴斯特的身上，我們看到了它有一顆真誠(chéng)，敢擔(dān)當(dāng)?shù)男�，更有一顆遇到困難任然帶著微笑向前走的堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)的心。

　　讀了這個(gè)故事，我也感受到了友誼的珍貴和真情的力量�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”我們應(yīng)該向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí)，在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)得到快樂(lè)。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5

　　這本書是開(kāi)學(xué)的時(shí)候老師推薦給我們的，它講述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓的故事，情節(jié)非常新穎。到周末的時(shí)候，我終于看完了書，然后和爸爸一起討論起讀書的感受。

　　這本書最先吸引我的是蟋蟀和它的朋友們之間的友誼。塔克老鼠和亨利貓幫助柴斯特熟悉大城市的生活，也幫它解決一些難題，最后還一起支持幫助它離開(kāi)了城市，回到了自己的家鄉(xiāng)。它們彼此關(guān)心，如此溫暖的友情讓我很感動(dòng)。我想到我身邊也有這樣的好朋友，我們的友誼值得我去珍惜。

　　其次就是柴斯特對(duì)自由快樂(lè)的選擇，亨利貓說(shuō)，“既然柴斯特的一生是它自己的.，它就應(yīng)該去做它想做的事情。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”。爸爸和我說(shuō)，我們每個(gè)人的一生也都是我們自己的，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的選擇。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想或者去做一些我們想做的事情，那就需要努力學(xué)習(xí)掌握一定的本領(lǐng)，有能力了才能有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我想，為自己的未來(lái)而學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情，以后我應(yīng)該用更積極的心態(tài)來(lái)看待學(xué)習(xí)！

　　這本書和這一次的閱讀討論讓我獲益匪淺。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6

　　時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書是老師向我們推薦閱讀的。這本是主要講了這樣一個(gè)故事，蟋蟀柴思特因?yàn)樨澇蕴�進(jìn)了野餐籃子，離開(kāi)了它的家鄉(xiāng)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這里，它認(rèn)識(shí)了聰明的老鼠塔克，忠實(shí)的貓亨利和十分愛(ài)它的主人瑪利歐。柴思特用它無(wú)與倫比的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪麗歐一家擺脫困境，但是出名后的.柴思特卻很失落，它開(kāi)始懷念起鄉(xiāng)下自由自在的生活來(lái)了。在朋友們的理解和幫助下，柴思特終于回到了自己心愛(ài)的故鄉(xiāng)。

　　看完這本書，最讓我感動(dòng)的是柴思特和亨利、塔克的友情。當(dāng)柴思特剛被瑪麗歐收養(yǎng)的時(shí)候，塔克就和柴思特建立了友誼。柴思特孤獨(dú)的時(shí)候，是塔克和亨利陪柴思特聊天。當(dāng)柴思特因?yàn)殛J禍要被瑪麗歐媽媽仍掉時(shí)，是塔克發(fā)現(xiàn)了柴思特的音樂(lè)天賦，不禁使柴思特躲過(guò)一劫，還使它名聲大噪。當(dāng)柴思特想回到草場(chǎng)時(shí)，是亨利告訴它要堅(jiān)持自己的想法，幫它回到了草場(chǎng)。柴思特遇到了兩個(gè)改變他命運(yùn)的知心朋友。在現(xiàn)在，根本找不到像它們?nèi)齻�(gè)之間那么真摯的友情，有的人說(shuō)它們是好朋友，但卻因?yàn)橐恍┬∈戮桶枳斐臣苌踔链蚣�。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，友情已經(jīng)被慢慢淡化了，但是朋友使我們生活中不可缺少的，我們一定要好好和朋友相處。

　　柴塞塔和亨利、塔克之間的友誼時(shí)最真摯的。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7

　　翻開(kāi)這篇栩栩如生的童話故事，我被深深地吸引住了。蟋蟀柴斯特獨(dú)特的見(jiàn)解改變了我的思想，使我對(duì)出名，自由有了新的認(rèn)識(shí)與感受。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》描寫的是這樣一個(gè)故事：有一只蟋蟀叫柴斯特，它從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)自己鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因?yàn)樨澇�，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，然后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，還遇到了它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦，回報(bào)了朋友們的'真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)······

　　這雖說(shuō)是個(gè)童話，卻給人們帶來(lái)深深地啟迪和思考。蟋蟀柴斯特當(dāng)了“大明星”，自然無(wú)可非議。然而它卻是選擇回鄉(xiāng)下家過(guò)起悠然自得的生活來(lái)。類似這樣的情況，在我們的生活中是否有發(fā)生呢？

　　我認(rèn)為：小小的蟋蟀都有自由的欲望，都知道自由的重要，人類為何還陷入金錢的誘惑中呢？人的一生是自己的，應(yīng)該做自己想做的事。榮耀雖然是件好事，但同樣也讓人感到非常疲憊。如果成名讓自己覺(jué)得不自由，不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這書是我們四年級(jí)學(xué)生的共讀科目。孩子們也都一一閱讀了，并且做了摘錄，寫了讀后感。

　　似乎很少關(guān)注并閱讀兒童類的書籍，但是這一次我也有興趣大致瀏覽了一番。感覺(jué)這書還是不錯(cuò)的。有情意，不管是人與動(dòng)物，還是動(dòng)物與動(dòng)物。主人公柴斯特也給我留下了深刻的印象，正如孩子們所說(shuō)這世界上真要有柴斯特這樣一只會(huì)唱歌的`蟋蟀，他們都要去看一下。在孩子們的讀后感中，我也覺(jué)得他們的思想在一天天成熟。有孩子說(shuō)有的人在成名后在大把大把的票子面前或許會(huì)迷失自己，或許會(huì)歪曲自己的人生價(jià)值觀，但是柴斯特在成名后對(duì)舞臺(tái)卻是越來(lái)越厭倦，相反更加思念它的故鄉(xiāng)，于是最后在朋友的幫助下，回到了自己可愛(ài)的故鄉(xiāng)。那時(shí)的柴斯特盡管不一定在風(fēng)光中表現(xiàn)自己了，但是它的情感卻有所歸屬，并且快樂(lè)常伴。孩子們確實(shí)很羨慕柴斯特，他們能這樣去表明對(duì)柴斯特的贊賞，我覺(jué)得就是一個(gè)進(jìn)步了。為孩子們自豪著。也希望我的學(xué)生以后能拿起課外書陪我攻讀書籍。我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)著。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9

　　我是一只小書蟲，家里有很多書，有《我要做好孩子》、《福爾摩斯探案集》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》……其中，我最歡的就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》了。

　　這本書主要講了一只名叫柴斯特的蟋蟀因一次意外被帶到紐約而發(fā)生的一系列故事。

　　柴斯特在它的家鄉(xiāng)—康涅狄格州的一根樹(shù)樁上練習(xí)跳躍，被一股臘腸的香味吸引了，它隨著香味跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，不知不覺(jué)就被帶到了紐約的一個(gè)貧窮的小報(bào)攤。從此，它開(kāi)啟了自己新的生活。

　　每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，這只小蟋蟀也不例外，有一次，它夢(mèng)見(jiàn)自己找到了一片柳葉，不知是什么緣故，葉子干干的，像紙一樣，還有點(diǎn)苦。等它被風(fēng)吹醒，它才發(fā)現(xiàn)，自己吃的不是樹(shù)葉，而是一張紙幣，而且是兩美元！因?yàn)檫@件事，瑪利歐（蟋蟀的主人）的`媽媽十分惱火，把柴斯特關(guān)了起來(lái)，等瑪利歐把錢還了才得以恢復(fù)自由。還有一次，它在與亨利貓和塔克鼠的派對(duì)中“唱”的太高興了，使塔克舞興大發(fā)，弄翻了火柴盒，造成了一場(chǎng)火災(zāi)。

　　柴斯特在紐約的生活引發(fā)了很多趣事，也造成了很多損失，但它一直沒(méi)有推脫責(zé)任，而是勇敢的去面對(duì)、去改正錯(cuò)誤。柴斯特還是一名“音樂(lè)家”，它會(huì)用自己超凡的音樂(lè)天賦感謝朋友們，用美妙的音樂(lè)回報(bào)白利尼一家。

　　看了這本書籍，我深深的沉浸當(dāng)中，柴斯特的境遇告訴我們，友誼和愛(ài)是生活中最重要的，我們要尊重朋友和他們擁有的能力，用愛(ài)去感激愛(ài)你的人。相互友愛(ài)，人間才更美好！

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10

　　我要和大家分享一下《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。在這本書里我懂得什么是友誼

　　這個(gè)主人公蟋蟀柴斯特原本在他的家鄉(xiāng)康涅狄格州生活地很完美，可是有一天因?yàn)樗�的貪吃無(wú)意間被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在時(shí)代廣場(chǎng)它交了很多朋友。分別是老鼠塔克，貓亨利，還有他的小主人瑪利歐。這本書寫出了濃濃的友誼。

　　讓我最感動(dòng)的是瑪利歐給柴斯特買房子的情景節(jié)，從這我懂得了友誼是這樣的，瑪利歐想給柴斯特買個(gè)新家。瑪利歐去馮塞的店里去看蟋蟀籠子，馮塞給他看的是一個(gè)十分貴的籠子�，斃麣W用自我的零花錢買來(lái)了一個(gè)蟋蟀籠子。有一天，柴斯特想回到它原先住的地方，他的小伙伴很舍不得她，所以他們拿出了各自藏了很久的食物，為柴斯特辦了一個(gè)晚會(huì)為他送行，從這我感受到了友誼。一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情，這份友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。

　　我記得一次體育課回班之后，所有人都十分渴，好像班級(jí)要鬧旱災(zāi)一樣。正好今日我沒(méi)有帶水，我到處借水，這樣的'狀況誰(shuí)都很渴，怎樣會(huì)有人借我水呢這時(shí)我的好朋友看見(jiàn)了，就叫我過(guò)去。她一共就帶了一杯水分給我半杯。我連忙對(duì)她說(shuō)：“多謝。”她說(shuō)：“不用謝，只是我也期望我沒(méi)有水的時(shí)候你也能借我”。

　　這個(gè)故事我明白了朋友才是最重要的，失去了朋友就等于什么都沒(méi)有了。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11

　　瑪利歐在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，替爸爸賣報(bào)紙，老鼠塔克一直在地鐵站的廢水管里住著�，斃麣W收留了被一根臘腸所誘惑才來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的蟋蟀：柴斯特，而回來(lái)的媽媽卻不太喜歡它，多虧爸爸和瑪利歐說(shuō)盡好話，才幸免柴斯特沒(méi)有被扔掉。柴斯特在報(bào)攤的時(shí)候，給白利尼一家?guī)��?lái)了厄運(yùn)，首先是吃掉了兩元錢鈔票，后來(lái)又彈出沁人心脾的音樂(lè)，導(dǎo)致塔克舞性大發(fā)，撞到火柴盒，引起了火災(zāi)，所以跟白利尼媽媽關(guān)系非常的'不好，白利尼媽媽先是認(rèn)為蟲子會(huì)傳播細(xì)菌，又認(rèn)為蟲子會(huì)帶來(lái)厄運(yùn)，最后認(rèn)為它會(huì)召來(lái)狐朋狗友。多虧柴斯特在昨天晚會(huì)上學(xué)了不少新曲子來(lái)抒發(fā)悲傷心情，它所彈奏中得重歸蘇托蓮，正好是她媽媽最喜歡的歌曲，所以瑪利歐媽媽就不再生氣了。史麥德利先生聽(tīng)說(shuō)后，寫了一封信給紐約編輯編成一份報(bào)紙。當(dāng)這份報(bào)紙已出版，凡是有好奇心、熱愛(ài)音樂(lè)的人士們都被柴斯特沁人心脾的歌聲深深打動(dòng)，就這樣，柴斯特一夜成名了。柴斯特一夜成名，人們開(kāi)始搶購(gòu)報(bào)攤的報(bào)紙，每天傍晚，所有報(bào)紙一掃而光。但是柴斯特深深感覺(jué)到這不是真正的快樂(lè)，一天兩次音樂(lè)會(huì)讓它疲倦，人們一雙雙眼睛盯著它讓它恐懼……等等，終于有一天，它決定了，回到自己的故鄉(xiāng)——康涅狄格州。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感12

　　在寒假期間我讀了一本很有意義的書-------時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。 這個(gè)故事講的是一只貪吃的小蟋蟀, 跳到野菜籃里, 被帶到一個(gè)對(duì)它來(lái)說(shuō)完全陌生的城市------紐約。在這個(gè)人生地不熟的地方碰到了它的小主人, 還結(jié)交了兩個(gè)動(dòng)物朋友一只貓和一只老鼠, 先別奇怪, 在這個(gè)富有的城市里貓并不吃老鼠, 它們都喜歡吃香腸一類的東西。小蟋蟀和它的動(dòng)物朋友們一起吃一起喝, 有時(shí)趁主人不在家時(shí), 它們還會(huì)打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)音樂(lè), 小蟋蟀和很聰明一聽(tīng)就會(huì)用它的小翅膀奏出一模一樣的曲子來(lái). 很快,在這座愿意為人才掏金子的地方, 越來(lái)越多的人知道小蟋蟀會(huì)演奏歌曲, 紛紛起來(lái)欣賞。 小蟋蟀每天都來(lái)為客人們演奏, 它成了大明星�？墒�, 它并不快樂(lè),它寧愿回到家鄉(xiāng)做一只默默無(wú)聞, 一只快樂(lè), 幸福的小蟋蟀. 也不 愿意在這兒天天被成白上千的人 著演奏曲子,它不希望這樣。 這樣的生活是不自由的.。它只想回家過(guò)快樂(lè)的日子.終于, 在 它兩位動(dòng)物朋友的幫助下, 它搭上了返回家鄉(xiāng)的火車。

　　有人想出名難道不快樂(lè)嗎？出名和快樂(lè)是三明治外面薄薄的兩層 ,中間有一種叫自由的牛肉餡餅。小蟋蟀的嘴太小,所以它得想想吃什么比較好。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本既讓人捧腹大笑，又讓人難以忘記的書，更是一本有魔法的書。它能夠讓人們的快樂(lè)添加許多，下面讓我們一起了解它吧！

　　一只名叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴�進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了一個(gè)陌生的世界——紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的蟋蟀被報(bào)攤主的.兒子收養(yǎng)，還交了兩個(gè)好朋友，分別是塔克鼠和亨利貓。柴斯特和朋友們忘乎所以舉辦晚宴的時(shí)候，發(fā)生了火災(zāi)。使得瑪利歐一家的生活更加拮據(jù)。柴斯特用自己無(wú)以倫比的鳴奏取得了瑪利歐母親的諒解，同時(shí)也為這個(gè)一直不景氣的報(bào)攤帶來(lái)了更旺的人氣。最后，柴斯特在朋友們的幫助下，回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。

　　掩卷凝思，我的腦海里全是柴斯特和它的那群朋友們的深厚友誼。想想我們，在和朋友們相處中，卻常常會(huì)發(fā)生一些小爭(zhēng)執(zhí)。事后，我也很后悔，不應(yīng)該為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。培根以前不是說(shuō)過(guò)：友誼的一大作用是，如果把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而你把憂愁像一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。

　　我很向往故事里那些溫暖的友情，但是我明白，想要得到愛(ài)。務(wù)必心中充滿愛(ài)，務(wù)必學(xué)會(huì)付出愛(ài)，這是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》給我?guī)��?lái)最好的禮物。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14

　　給兒子買的書，我先拿來(lái)讀了一下，其中的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書我比較喜歡。這本書的內(nèi)容主要講了一只來(lái)自鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，偶然間來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，它在人情冷漠的紐約幸運(yùn)的遇到了一個(gè)名叫瑪利歐的小男孩，被他撿了回去，并把它安定在它的家——火柴盒里，它遇到了一對(duì)知心朋友，老鼠塔克和享利貓成了它們的好朋友。

　　后來(lái)，在朋友們的幫助下，它成為了紐約著名的演奏家，但在這樣的環(huán)境下，小蟋蟀卻逐漸想念起自己的故鄉(xiāng)——農(nóng)村了。到最后，還是在朋友們的幫助下，回到了令自己魂?duì)繅?mèng)繞的農(nóng)村鄉(xiāng)下…… 在這本書里，最值得我們學(xué)習(xí)的是它們之間純真的友誼。我很喜歡小蟋蟀柴斯特，一只蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進(jìn)行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫，讓我回味無(wú)窮。我仿佛也聽(tīng)到了它的.鳴叫。讀到“第十四章”時(shí)，我又再一次的感覺(jué)到了它聲音的奇妙：往來(lái)的行人和車輛全都靜止了。公共汽車、轎車、走路的男男女女……全都停了下來(lái)。在樂(lè)曲持續(xù)的這幾分鐘里，時(shí)代廣場(chǎng)靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節(jié)，充分的體驗(yàn)到了聲音的美。令人陶醉！讀到最后時(shí)，讓人又有些失落，它要離開(kāi)馬利歐離開(kāi)紐約，回到鄉(xiāng)下。還真有那么些不舍。我也會(huì)記住這只小蟋蟀的，記住它那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫！

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15

　　我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，里面的主人公有柴斯特、亨利貓、塔克鼠和瑪利歐。本文共有15章，每一章都描寫的栩栩如生，多彩動(dòng)人。

　　我喜歡中央廣場(chǎng)車站這一章，里面寫了瑪利歐和柴斯特玩，最后瑪利歐睡著時(shí)，在塔克鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特帶著憂傷和不舍回到了自己的家鄉(xiāng)。因?yàn)椋�在一個(gè)秋天，一片金黃色的落葉飄到了蟋蟀籠子的旁邊，柴斯特就開(kāi)始了想起自己的家鄉(xiāng)。

　　柴斯特是因?yàn)樨澇蕴�進(jìn)了野餐籃，被火車帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)，最后瑪利歐被它的“歌聲”吸引，找到了它。在瑪利歐的報(bào)攤，柴斯特與瑪利歐和塔克鼠、亨利貓成為了好朋友，發(fā)生了很多愉快的'事情。

　　我還記得有一次，他們開(kāi)了一次派對(duì)，引發(fā)了火災(zāi)，柴斯特跳上了鬧鐘，按響了鈴，引起旁人的注意，才被保羅解救。

　　我特別喜歡亨利貓和塔克鼠，因?yàn)槲矣X(jué)得它們兩個(gè)很古怪，貓和老鼠一般是爭(zhēng)吵的，可它們兩個(gè)卻成為了朋友。

　　看完整本書后，我覺(jué)得這本書寫得很好聽(tīng)，我很喜歡“他”。

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