我的讀書(shū)心得[范例15篇]
某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢?以下是小編收集整理的我的讀書(shū)心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的讀書(shū)心得1
莫莉的假期是一個(gè)快樂(lè)的假期,和好朋友一起談天說(shuō)地,一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn),一起去偶像的書(shū)店打工。 可是,這個(gè)暑假與以前又有點(diǎn)不同,感覺(jué)大家一下子都長(zhǎng)大了,有了這樣那樣的煩惱和秘密。的確,像我們今年的春游同往年的春游也大不一樣了!原來(lái)我們每每出去活動(dòng),都是男生女生手牽手一起的,那是為了防止我們掉隊(duì)而想出來(lái)了。但是,那天我們就不愿意了,都是拽著對(duì)方的衣袖,突然間,覺(jué)得我們一下子就長(zhǎng)大了;媽媽的愛(ài)有時(shí)候會(huì)覺(jué)得是種甜蜜的負(fù)擔(dān),與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害。
我覺(jué)得這本書(shū)好像就在描述我的故事,你的故事,好真實(shí)。和書(shū)中的主人公一樣上廁所要和好朋友結(jié)伴而行,像連體嬰兒一樣的事我也常做。當(dāng)書(shū)中的俞庭向莫莉承諾她們的友情永不變時(shí),我想起在上四年級(jí)上學(xué)期時(shí)我也曾和她定下長(zhǎng)大后的'約定:一直在一起,爭(zhēng)取考上同一所初中、高中、大學(xué),然后一起旅行、逛街、買(mǎi)美美的衣服穿,住在一起把共同的家裝潢成簡(jiǎn)單又不失漂亮的風(fēng)格。現(xiàn)在想來(lái)時(shí)間會(huì)沖淡一切,我們真的能遵守約定嗎?人生中都會(huì)有約定但也會(huì)有失約。
看來(lái),沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng),那是到不了的彼岸。的確如此,成長(zhǎng)階段的我們,慢慢地由一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小孩,長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)青澀純真的少年。成長(zhǎng)中的我們,會(huì)經(jīng)歷許多,會(huì)彷徨,會(huì)無(wú)助,但更多的是,我們正逐漸明白和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,正因?yàn)槿绱,我們才?huì)成長(zhǎng)!俗話說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”,成長(zhǎng)難免會(huì)有挫折,我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓(xùn),這是我們成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。
成長(zhǎng)的我們要接受成長(zhǎng)歷程中的許多煩惱,努力吸取更多的知識(shí),明白父母的期望以及社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)之大。同時(shí),不要舍棄自己的那份純真和青澀,讓成長(zhǎng)階段的我們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)吧!
我的讀書(shū)心得2
讀書(shū),在人的眼里,其實(shí)就是一種興趣;讀書(shū),在我的眼里,它卻是我的良師益友,知道我為什么這么說(shuō)嗎?是因?yàn)闀?shū)可以給我們?cè)S多知識(shí),書(shū)伴我隨行。
話說(shuō)“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)!闭缭捴兴鶎(xiě),我們先要讀書(shū)好,有足夠的理解能力理解這本書(shū),不要盲目地去猜測(cè)這本書(shū)所寫(xiě)的內(nèi)容;第二個(gè)讀好書(shū),正是這三個(gè)詞的重點(diǎn),我們應(yīng)該選好書(shū),買(mǎi)好書(shū),再讀書(shū),下面我來(lái)講講我的選好書(shū)的方法吧!
所謂選好書(shū)呢,就是選我們需要閱讀的書(shū),其次,就是看書(shū)名選書(shū)。不要小看了書(shū)名,小書(shū)名當(dāng)中也有大文化的喲!就我來(lái)舉個(gè)例子吧!比如說(shuō)《同桌冤家》這本書(shū)吧,我們一看到這本書(shū)名應(yīng)該對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容充滿好奇感吧,應(yīng)該也會(huì)想知道同桌是冤家,那他們會(huì)擦出什么火花呢!讓我們拭目以待。再比如說(shuō)《貝加的櫻桃班》吧!這書(shū)名開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接把文章主題內(nèi)容都講出來(lái)了,就是寫(xiě)了貝加在櫻桃班發(fā)生的事情,讀者都知道了內(nèi)容了,還有什么新意了呢!所以說(shuō),選書(shū),書(shū)名也是至關(guān)重要的。
說(shuō)說(shuō)第三個(gè)吧“好讀書(shū)”。我們應(yīng)該愛(ài)上讀書(shū),由衷地和書(shū)成為伴侶,這樣我們就可以在知識(shí)的.海洋遨游。
我們?cè)谖迥昙?jí)學(xué)過(guò)一篇課文叫《精讀和略讀》,這篇課文分別告訴我們精讀和略讀的方法和作用。
,就是對(duì)重要的文章和書(shū)籍要認(rèn)真反復(fù)讀,要逐字逐句地深入鉆研,對(duì)重要的語(yǔ)句和文章所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理,這就是精讀;略讀呢,就是大略地讀,略讀可以增加閱讀量。通過(guò)略讀,可以用較少的時(shí)間閱讀大量的書(shū)刊,從而擴(kuò)大自己的知識(shí)面,獲得對(duì)有關(guān)讀物的總的認(rèn)識(shí),便于以后需要的時(shí)候去查找。略讀又是精讀的基礎(chǔ),通過(guò)略讀,可以在很短的時(shí)間知道一篇文章或一本書(shū)的基本內(nèi)容。
如果面對(duì)一大堆讀物,我們可以將每本書(shū)的內(nèi)容提要、前言、章節(jié)目錄等很快地從頭到尾地看一遍,這樣就能大致了解每本書(shū)的梗概、特點(diǎn)以及應(yīng)用范圍等。
只要我們善于把精讀和略讀結(jié)合起來(lái),就能取得最佳的讀書(shū)效果。
相信同學(xué)們閱讀了以上內(nèi)容,應(yīng)該會(huì)對(duì)你們讀書(shū)有幫助喲!如果其他同學(xué)有你們的讀書(shū)心得,一定要和我們分享分享哦。
我的讀書(shū)心得3
我讀書(shū)最大的心得體會(huì)就是感覺(jué)讀書(shū)和上課一樣,讓我學(xué)到不少知識(shí),感覺(jué)書(shū)本也像老師一樣教會(huì)我不少東西。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么?》讓我知道天上的星星其實(shí)比太陽(yáng)、月亮還大;讀《腦筋急轉(zhuǎn)彎》讓我知道黑母雞比白母雞厲害的答案是:黑母雞能下白蛋。讀《伊索寓言》知道了狐假虎威故事告訴我們?nèi)跣〔灰欢ň秃ε聫?qiáng)大,老虎不就乖乖聽(tīng)狐貍的話了嗎?
現(xiàn)在二年級(jí)即將結(jié)束,下學(xué)期就是三年級(jí)了,學(xué)校還要給我們開(kāi)展英語(yǔ)課,語(yǔ)文課還要寫(xiě)作文,也就是寫(xiě)自己所見(jiàn)所聞的故事,如果寫(xiě)的好還可以在書(shū)本上發(fā)表,讓別的'小朋友來(lái)讀有我文章的書(shū),讓他(她)們也可以寫(xiě)寫(xiě)讀我的文章體會(huì),那該多好啊!
媽媽給我報(bào)了課外英語(yǔ)班,說(shuō)是為我三年級(jí)學(xué)英語(yǔ)打基礎(chǔ),我學(xué)了一年了感覺(jué)英語(yǔ)很神奇,同樣的字母組合,表達(dá)的意思和我們漢字拼音不一樣。我想,等我學(xué)會(huì)了英語(yǔ)去讀英語(yǔ)書(shū),那時(shí)的心得體會(huì)和我現(xiàn)在讀的這些書(shū)的體會(huì)是不是一樣呢。
我的讀書(shū)心得4
讀書(shū)是每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情,陳壽說(shuō)過(guò)一句話:“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。我們此刻還小,要趁此刻,抓緊時(shí)間讀書(shū)。讀書(shū)能增長(zhǎng)我們的知識(shí),擴(kuò)大我們的知識(shí)面。
書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯,一本好書(shū),打開(kāi)了我在知識(shí)的探索。
我拿起書(shū),就像沒(méi)有喝水的人見(jiàn)到了小溪一樣。拿到一本好書(shū),我先簡(jiǎn)略的看一遍,再細(xì)細(xì)品味。我也經(jīng)常卷入書(shū)中情感糾葛中,常常被書(shū)中的歡樂(lè)氣氛所感染,就獨(dú)自笑了起來(lái)?吹剿鼈兪チ伺笥褧r(shí),我也替它們悲痛。
我讀了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,敬佩他們堅(jiān)持不懈尋找爸爸的精神;我讀了《叔叔的小屋">湯姆叔叔的小屋》,明白了黑奴的無(wú)奈,和奴隸社會(huì)的殘暴。我讀了《綠山墻的安妮》,明白到了安妮的到來(lái)使原本沉悶的'綠山墻煥發(fā)出誘人的生機(jī)與活力。我讀了《簡(jiǎn)·愛(ài)》,明白壞人總有一天會(huì)得到報(bào)應(yīng)。我讀了《美麗星座故事》,明白了30個(gè)星座的故事。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。打開(kāi)書(shū),書(shū)讓我進(jìn)入那迷人的情景。合上書(shū),還能夠細(xì)細(xì)品味書(shū)中的故事,只要我堅(jiān)持不懈地讀書(shū),認(rèn)真的學(xué)習(xí),就能到達(dá)成功的頂點(diǎn)。
我的讀書(shū)心得5
書(shū),是我最好的教師,教給我許多知識(shí);書(shū),也是我最棒的玩伴,陪伴我整個(gè)童年。
小時(shí)候,爸爸帶我讀報(bào),報(bào)紙中的新聞令我著迷。閱讀本事漸漸提高后,我便如饑似渴的投入到書(shū)的海洋中,讓這位“教師”把各種各樣的`知識(shí)傳授給我。書(shū)就像我的知識(shí)倉(cāng)庫(kù),每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題,我總會(huì)翻開(kāi)書(shū),細(xì)細(xì)咀嚼這方面的知識(shí)。因?yàn)榻?jīng)常讀書(shū),我對(duì)許多知識(shí)爛熟于心:地球是怎樣構(gòu)成的?恒星是什么?有食蟲(chóng)植物嗎?人也是動(dòng)物嗎?……也因?yàn)榻?jīng)常讀書(shū),我的成績(jī)也步步高升,這可都?xì)w功于教師、家長(zhǎng)的教育和我經(jīng)常讀書(shū)呢!
同學(xué)們,為了我們的學(xué)習(xí),為了我們的歡樂(lè),讓我們一齊讀書(shū)吧!
我的讀書(shū)心得6
瑪麗·居里寫(xiě)的《我的信念》是概括她人生中所悟出的道理。首先,在第一段中,我悟出了:做什么事情都要擁有堅(jiān)定的信念,無(wú)論付出多少代價(jià),都要一向堅(jiān)持向前走去,才能走向成功。一個(gè)人如同大洋上的一艘小船,雖然渺小,但如果擁有強(qiáng)大的信念,卻會(huì)產(chǎn)生很大的力量。一艘船想要抵達(dá)成功的海灣,不僅僅要明確自我的目的地,還有堅(jiān)強(qiáng)頂住成長(zhǎng)路上向你撲來(lái)的大浪。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”,生活對(duì)于人來(lái)說(shuō)都不是易事,所有人都會(huì)碰到很大的波浪。
每一艘船都要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,如果這一艘船只是外表好看,而頂可是風(fēng)浪,那在危險(xiǎn)的海洋中,是沒(méi)有用處的。僅有那些堅(jiān)固的小船,善于航海的小船,才能最終到達(dá)成功的港灣。人也是一樣的.,僅有你努力地去奮斗,才能走向成功。當(dāng)你完成這一件事,即使并沒(méi)有成功,你也要能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)出你已經(jīng)盡你所能了。而想要獲取成功,必需耐心地去把自我的努力集中在一個(gè)目標(biāo)上,去努力地奮斗。
居里夫人追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活,這也是之所以她能夠如此投入到實(shí)驗(yàn)中去的一個(gè)原因。一個(gè)人要有一個(gè)不被打擾的環(huán)境,才能不受盛名的拖累。都說(shuō)“人怕出名豬怕壯”,出了名是好,可出了名會(huì)增添許多的負(fù)擔(dān),讓自我的生活失去很多應(yīng)有的樂(lè)趣。所以,居里夫人為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,一向竭力堅(jiān)持著寧?kù)o的環(huán)境,才能靜下心來(lái)完成自我所需要完成的事。所有人都是這樣的,僅有在一種寧?kù)o的環(huán)境下,才會(huì)更容易體會(huì)到生活中的歡樂(lè),才會(huì)更加投入到自我的事業(yè)中去。
大部分人都在工作中期望能得到更多的報(bào)酬,而丟棄了一些寶貴的精神財(cái)富。而居里夫人則更多地去追求事業(yè),也就拋棄了很多財(cái)富。居里夫人說(shuō),人類(lèi)是需要從工作中得到很多報(bào)酬的人,可人類(lèi)也需要一些“夢(mèng)想家”。一個(gè)人雖然物質(zhì)上的財(cái)富少了,可從事業(yè)中得到的幸福遠(yuǎn)比從金錢(qián)中得到的歡樂(lè)要多。一個(gè)人如果一向沉醉于生活中的美,那么他將會(huì)是歡樂(lè)的。
一個(gè)人的性格是能夠受另一個(gè)人、另一件事物而影響。如果一個(gè)人在應(yīng)對(duì)事情,能抱著一種逆來(lái)順從的心態(tài),去觀察生活中的小事,才能讓人的生活更加歡樂(lè)。居里夫人一向迷醉與生活和科學(xué),認(rèn)為它們本身便存在著很大的美。就像羅丹說(shuō)的:“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我們僅有善于發(fā)現(xiàn)我們生活中的美,事業(yè)上的美,才能讓我們的一生變得更為充實(shí)。一個(gè)人其實(shí)本來(lái)都是很歡樂(lè)的,但卻總是被現(xiàn)實(shí)的貪婪所覆蓋,或者被一些小事所憂愁。其實(shí),我們應(yīng)當(dāng)放下自我的貪欲,減少自我對(duì)自我施加的壓力,才能讓我們的生活更加的幸福。
我的讀書(shū)心得7
在上幼兒園時(shí),我十分厭煩讀書(shū)。直到小學(xué)二年級(jí)的一天,我做完作業(yè)正在玩,看見(jiàn)媽媽正在津津有味的看著《青藤屋》那本書(shū),看到她癡迷的神態(tài),我也試著看了一篇,看到那動(dòng)人的故事,越看越想看,于是書(shū)就把我吸引住了。我第一次看書(shū)上癮了,所以我一有空閑的時(shí)候就去看那本書(shū),一向把它看完。
我過(guò)生日時(shí),媽媽到書(shū)店讓我挑禮物,我拿了一本《苦命的孩子》看了起來(lái),我看了十分感動(dòng),所以我讓媽媽給我買(mǎi)了那本書(shū),她很高興,表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了,愛(ài)學(xué)習(xí)了。那是我第一次向媽媽提出要買(mǎi)一本書(shū),以前我總是挑選一只漂亮的鋼筆或者精美的玩具……我在回家的路上,坐在自行車(chē)上仍然不停地看著那本書(shū),回到家的時(shí)候,那本書(shū)我都快看完了。書(shū)的故事情節(jié)把我感動(dòng)的留下了眼淚,我也從中也學(xué)到了許多好詞佳句,這本書(shū)也使我增強(qiáng)了讀書(shū)的.興趣。從那以后我就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,媽媽也經(jīng)常給我買(mǎi)來(lái)一些書(shū),我十分喜歡。經(jīng)過(guò)看書(shū),我學(xué)到了很多知識(shí),也明白了許多道理,心中的故事也漸漸多起來(lái)。有一些故事讓我感動(dòng),讓我懂得了人間真情,讓我明白了很多很多。
書(shū)給我?guī)?lái)了歡樂(lè),我要繼續(xù)讀書(shū)。
我的讀書(shū)心得8
書(shū),大家應(yīng)該不陌生。書(shū)中有豐富多彩的知識(shí)只是能否讓你讀它,讀它,進(jìn)入知識(shí)王國(guó)。今天又是平凡的周末,我仍然拿著我喜歡的課外書(shū)大喊大叫!鞍职,爸爸,我們一起學(xué)習(xí)吧!薄昂,好,親愛(ài)的,我們一起獲取書(shū)中的知識(shí)吧。”爸爸立即放下手里的工作,和藹地說(shuō)。要說(shuō)就說(shuō)。我們婦女立即拿著書(shū)讀我們可以認(rèn)真閱讀!我一邊讀書(shū)一邊做讀書(shū)筆記,記錄了這個(gè)故事的知識(shí)點(diǎn)。爸爸也集中看著,得到了書(shū)的精髓,所有的中間要點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)也沒(méi)有漏掉。(威廉莎士比亞,泰姆派斯特,)大家不要認(rèn)為這樣做是徒勞的,我們這樣做是有目的的'。讀完這個(gè)故事后,我們將玩一個(gè)關(guān)于閱讀的小游戲。規(guī)則是:第一至第五個(gè)問(wèn)題是我入侵,回答問(wèn)題,發(fā)送智慧果實(shí),到第六個(gè)問(wèn)題時(shí),我和爸爸一起入侵,寫(xiě)得很好,就要得到四種智慧果實(shí)。游戲開(kāi)始了,A:“新單詞表?我:“集中精神,混亂,呼喚,”“。俗話說(shuō):“讀書(shū)破卷,寫(xiě)得像上帝。”接下來(lái),我們到了第六關(guān)。來(lái)體驗(yàn)閱讀。這一關(guān)要求不難,再寫(xiě)一頁(yè)就夠了!八⒆樱⒆,刷子!蔽覀儗(xiě)的字在桌子上發(fā)出有節(jié)奏的聲音。過(guò)了一會(huì)兒,這個(gè)關(guān)卡就打通了。我們自信地拿著把自己剛剛通過(guò)的第六關(guān)給媽媽的“裁判”,媽媽看了以后笑瞇瞇地說(shuō)!坝H愛(ài)的,祝賀你通過(guò)第六關(guān)。你們總共獲得了10個(gè)智慧科,成為了智慧的大師!”?!這就是我家的讀書(shū)故事。
我的讀書(shū)心得9
在我房間的書(shū)架上,有一本約一厘米厚,用黃色塑膠紙包裝著的書(shū)。它的封面上印著“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”七個(gè)大字。它的作者是美國(guó)的斯賓塞約翰遜。
它是一本用一個(gè)故事簡(jiǎn)單、容易理解的故事讓你明白一個(gè)深刻的道理的書(shū)。故事是說(shuō):從前,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,有匆匆和嗅嗅兩只小老鼠,以及兩個(gè)叫哼哼和唧唧的'小矮人每天在迷宮里找奶酪。
終于有一天,他們?cè)冢谜菊业搅四汤摇?/p>
他們本來(lái)每天都早早的起來(lái),跑步到這兒來(lái)吃奶酪。但是慢慢的,哼哼和唧唧起來(lái)晚了,也不愿跑步來(lái)了,而是信步走到C站,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這種安逸的生活會(huì)持續(xù)下去,直到永遠(yuǎn)。然而,兩只小老鼠發(fā)現(xiàn),奶酪在一天天減少。直到后來(lái),奶酪沒(méi)有了,但兩只小老鼠并不覺(jué)得驚訝,因?yàn)樗麄冊(cè)缫蚜系綍?huì)發(fā)生這樣的事,于是他們又去找另外的奶酪。而當(dāng)兩個(gè)小矮人到達(dá)那兒,并發(fā)現(xiàn)奶酪不見(jiàn)時(shí),始終也接受不了這個(gè)事實(shí),還傻傻的在那兒等人把他的奶酪送回來(lái)。
許多天過(guò)去了,C站依然空空如也,而小矮人們依然在那兒等。此時(shí),他們的伙伴,兩只小老鼠已經(jīng)在另一個(gè)地方,N站找到了新鮮的奶酪。
這個(gè)故事告訴我們,在這個(gè)充滿了變化的世界上,我們必須作好充分的心理準(zhǔn)備,變化后更加不能停留在那兒,什么事也不做。而你想做哼哼和唧唧還是匆匆和嗅嗅就看你的了。我想大家都想做匆匆和唧唧,在失去那
樣?xùn)|西后,還可以再次得到。其實(shí)想成為匆匆和唧唧并不難,重要的是你要做好充分的心理準(zhǔn)備和擁有一顆簡(jiǎn)單的頭腦,你不必去想那么多復(fù)雜的東西,只要知道失去這樣?xùn)|西后再去尋找就行了。
這本書(shū)也讓我明白了,一本好書(shū),不需要使人眼花繚亂的名言警句,不需要成筐的成語(yǔ),更加不需要華麗的包裝,它只需要能夠讓人輕易理解它其中的道理。
我的讀書(shū)心得10
寒假期間,我利用空閑的時(shí)間陪同姐姐一起到圖書(shū)館閱讀;貋(lái)后有許多的感想,接下來(lái)我就為大家來(lái)說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)心得。
一個(gè)星期五下午,我們迎著溫暖的和風(fēng),沐浴著明媚的陽(yáng)光來(lái)到了圖書(shū)館。第一次見(jiàn)到圖書(shū)館,我就覺(jué)得它好大呀!里面的環(huán)境也非常好,既干凈又整齊。圖書(shū)館雖然人很少,但是看書(shū)的人都安安靜靜地閱讀著他們各自喜愛(ài)的書(shū)。
姐姐一進(jìn)圖書(shū)館就立馬飛奔到她喜歡的區(qū)域,然后讓我不要吵鬧,自己找書(shū)來(lái)看看或者到座位上呆著。于是我就四處去看了看,一開(kāi)始,我對(duì)所有的書(shū)似乎都沒(méi)有太大的興趣,直到我看到了這么一本書(shū)——《烏塔》。
當(dāng)我第一眼看到《烏塔》這本書(shū)時(shí)就喜歡上了,因?yàn)樗姆饷娣浅:每矗椅乙彩窒矚g里面的插圖。我拿著這本書(shū)來(lái)到了座位上,開(kāi)心地閱讀了起來(lái)。這本書(shū)的作者是汪曉潔。讀完后我覺(jué)得內(nèi)容不但精彩,而且很有意義,它讓我明白了許多道理。書(shū)中寫(xiě)了一位活潑可愛(ài)的德國(guó)小姑娘,她非常勇敢,生活獨(dú)立,一個(gè)人去了歐洲旅行。讀了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)烏塔去歐洲旅行時(shí)都是獨(dú)自一人準(zhǔn)備東西,做好計(jì)劃。但是她的.計(jì)劃準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間,好像是三年之久。當(dāng)然你一定會(huì)問(wèn),去旅行一定需要錢(qián),那她的錢(qián)從哪來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)出乎意料的情況,原來(lái)烏塔的錢(qián)是利用周末和其余空閑的時(shí)間去打工賺來(lái)的。我不禁對(duì)這個(gè)女孩產(chǎn)生了敬佩之情。
我們這個(gè)年代的孩子都是拿著父母的錢(qián)花,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,被家里的人寵溺著。烏塔在旅途中十分乖巧地給家人打電話報(bào)平安,時(shí)刻掛念著家里人,遇到危險(xiǎn)也會(huì)自救,她非常了解每個(gè)地方的警察局的電話號(hào)碼和地址。最后,她順利地完成了旅行。讀著讀著,姐姐來(lái)到我的跟前說(shuō):“不早了,該回家了!”我看了看書(shū)還剩十幾頁(yè),便說(shuō):“讓我讀完吧,就這么幾頁(yè)了!边^(guò)了一會(huì),書(shū)也讀完了,把書(shū)放在架子上的那一刻,我依然有些不舍。
回到家,我也反思了自己,我應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔那種自立自強(qiáng)的精神,逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
我的讀書(shū)心得11
讀完《親親我的媽媽》這本書(shū),讓我感到母愛(ài)有多么偉大,文中的小男孩——趙安迪在小時(shí)候過(guò)著沒(méi)有媽媽的生活,和爸爸在一起,直到有一天,疼愛(ài)他的爸爸突然去世了,終于見(jiàn)到了身上帶有橙香味的媽媽?zhuān)谝院蟮娜兆永,趙安迪被媽媽——舒一眉稱(chēng)為“弟弟”!暗艿堋痹趯W(xué)校里成績(jī)平常,因?yàn)槌0岩恍┡K東西放在桌洞里,被同學(xué)們稱(chēng)為“搬家鼠”!暗艿堋庇休p微的孤獨(dú)癥,媽媽也有輕微的抑郁癥,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓弟弟變得活潑,讓媽媽覺(jué)得生活變得很幸福。
讀完這本書(shū)讓我深有感觸,我的媽媽也很關(guān)心我。有一天,我考試沒(méi)考好,回到家里,我急得滿頭大汗,真不知如何向媽媽交代。吃完晚飯,我只好硬著頭皮,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地給媽媽說(shuō):“我……我這次沒(méi)……沒(méi)考好!背龊躅A(yù)料的事發(fā)生了:媽媽沒(méi)有罵我,沒(méi)有打我,而是細(xì)心地給我講解我錯(cuò)誤的題目!斑@個(gè)要理解題目;那個(gè)要聯(lián)系生活實(shí)際……”并給我說(shuō):“這次沒(méi)考好不要緊,只要學(xué)會(huì)了,學(xué)習(xí)就是要學(xué)會(huì),而不是考得好不好,下次一定要努力哦!”
生活就是這樣充滿著開(kāi)心,難過(guò),教育,溫情……這些讓生活多姿多彩,更加有滋有味。
總評(píng):
小作者的這篇讀后感,開(kāi)篇介紹了《親親我的.媽媽》這本書(shū)的主要內(nèi)容,而后舉例子寫(xiě)了這本書(shū)給“我”的感想。
在行文中小作者緊扣原文,由原文引起“我”的感想,這點(diǎn)很好。
寫(xiě)好讀后感,讀熟原文是基礎(chǔ),抓住感覺(jué)才是關(guān)鍵。在介紹“我”的感想時(shí),可以針對(duì)自己感受最深的一點(diǎn)來(lái)發(fā)表議論,敘述和議論相結(jié)合,那樣會(huì)更加吸引讀者的閱讀興趣。
最后,希望小作者再接再厲,將你所寫(xiě)的優(yōu)秀作文多多在“作文天地”中發(fā)表,加油!
我的讀書(shū)心得12
當(dāng)我看完這一本書(shū)的時(shí)候,我的感觸很多。有感動(dòng)、有辛酸、更多的是沉思。這一本書(shū)的名字叫《抓住屬于你的那顆小星星》.
這一本書(shū)的作者是劉墉先生,在書(shū)的封面有一段文字是這么寫(xiě)的“無(wú)論你美,你丑,你聰明,你駑鈍,在天上總有一顆為你守望的小星星。只要你相信,它就一定會(huì)引領(lǐng)你找到自己的目標(biāo)。”是啊,每一位強(qiáng)者都是握緊了手心那顆小星星的人,那一顆顆小星星好比是命運(yùn),只有握緊了自己的命運(yùn)的人才是強(qiáng)者。只有相信自己,才能找到你的目標(biāo),一個(gè)連自己都不相信的人,又怎會(huì)找到目標(biāo)呢?
劉墉先生是一個(gè)身世坎坷的人,他九歲時(shí)失去了父親,十三歲時(shí)失去了童年的住處,十六歲時(shí)患病休學(xué),二十歲的時(shí)候失去了父親留下來(lái)的故居。命運(yùn)似乎給他開(kāi)了一個(gè)玩笑,這個(gè)開(kāi)始并不美妙,可是,是什么能讓他成為國(guó)際知名畫(huà)家、作家、演講家的呢?
他的一位朋友曾告訴過(guò)他,他手上有星星紋,可以把命運(yùn)抓在自己的手上,走自己的路。
而我們每個(gè)人不都如此嗎?無(wú)論有或沒(méi)有星星紋,只要相信自己,也一樣可以做得到,不要逃避,也不要找借口。我依稀記得有人和我說(shuō)過(guò),“人,有時(shí)候都是被逼出來(lái)的,淚水,忍不住也得忍;苦楚,咽不下也的咽。”這不就是人生嗎?
他有一篇文章叫做《年年無(wú)悔》,其中大概講的是大年初二他們家因?yàn)橐粓?chǎng)大火失去了住所的事,這是一篇很悲涼的文章;蛟S他們當(dāng)時(shí)的不幸,卻是別人眼中的欣喜。
可是,年年的辛酸卻成為他的動(dòng)力,這動(dòng)力使他沖向人生的頂峰。這讓我明白了,人生沒(méi)有苦與難的洗禮,會(huì)脆弱不堪,會(huì)不堪一擊,它是美麗的蛻變,是華麗的逆襲。
有人說(shuō)過(guò)“苦難是人生最寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)當(dāng)在苦難中找到奮斗的源泉,要越挫越勇!笔前。④壬痪褪沁@樣過(guò)來(lái)的嗎?作為中學(xué)生的我們,怎么可以因?yàn)樾⌒〉囊稽c(diǎn)困難就退縮呢?無(wú)論是學(xué)習(xí)也好,還是其它困難,我們不應(yīng)該去逃避,要正視它,面對(duì)它。
我在網(wǎng)上曾看到過(guò)一句話,大概是這么說(shuō)的“花兒,不躲避風(fēng)雨的洗禮才有了嬌艷欲滴;礁石,不躲避浪花的'撞擊才有了濤聲依舊;人生,因不逃避前途未知的坎坷而綻放流光溢彩!蔽覀円矐(yīng)該不要去逃避,在高爾基的《海燕》中有一句話是這么寫(xiě)的,“這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔;這是勝利的預(yù)言家在叫喊:——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
是啊,“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?”這就是我的讀書(shū)心得,這一句話,贈(zèng)給那些和我一樣在學(xué)習(xí)道路上努力的同學(xué)。愿每個(gè)人都能抓住屬于你的那顆小星星。
我的讀書(shū)心得13
“習(xí)慣鑄造人格”,若養(yǎng)成良好的習(xí)慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜歡讀書(shū),現(xiàn)讀書(shū)已成為我養(yǎng)成的良好習(xí)慣,我愿意將我的讀書(shū)的心得體會(huì),與大家分享!
我喜歡讀書(shū)獲得的歡樂(lè)。因?yàn)樽x好書(shū)就像與名人圣賢促膝談心,聆聽(tīng)教誨,何不充實(shí)?讀書(shū)如與知音閑聊神侃,心不設(shè)防,口無(wú)遮攔,何不舒暢?與作者思想碰撞,偶有靈感之花,茅塞頓開(kāi),何不驚喜?俗話說(shuō)得好,人生得一知己,足矣。博覽群書(shū)如得知音無(wú)數(shù),有知音的理解與共鳴,何不滿足?讀書(shū)者足不出戶,天下大事無(wú)一不曉,如何不聰?
如何讀書(shū)才能樂(lè)?必須是不為功名利祿而讀,若你是為升官發(fā)財(cái)而讀書(shū)定是無(wú)樂(lè)可言。歡樂(lè)的讀書(shū)應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云:“讀書(shū)太樂(lè)則散漫,太苦則枯燥乏味!边@兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡,失去讀書(shū)的真樂(lè)。讀書(shū)不能盡信書(shū),也不能沉迷于書(shū)中不能自拔。書(shū),各有其趣,各有不足。作者的認(rèn)識(shí),情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂,有的.高談闊論、天馬行空。如果長(zhǎng)期沉迷于某一類(lèi)書(shū)可能走火入魔,不能自拔。書(shū)能移性情,故君子應(yīng)博覽群書(shū)、相互參照,以免偏聽(tīng)不明。情志誤譴。讀書(shū)若信書(shū),不如無(wú)書(shū)。
讀書(shū)有樂(lè)必有苦,正所謂好書(shū)難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書(shū)之所以苦,是因?yàn)槟慵鼻邢肓私庾髡咚枷雲(yún)s往往晦澀難解、意深難測(cè);又因?yàn)橥饨缇实氖澜缣鷩W吵鬧,讀書(shū)的冷板凳難坐;還因?yàn)榕c遙遠(yuǎn)的知音無(wú)緣對(duì)話或相見(jiàn)恨晚,書(shū)友天南海北難相聚。讀書(shū)成了一種孤獨(dú)。
讀書(shū)使我結(jié)實(shí)了許多知音,從書(shū)中我看到了不一樣的世界。
我的讀書(shū)心得14
我愛(ài)書(shū),愛(ài)書(shū)給我的書(shū)香、書(shū)樂(lè)、書(shū)情。愛(ài)書(shū)是一種享受,我愛(ài)這種享受。——題記
每個(gè)周末,每個(gè)節(jié)日,每個(gè)假期,我都會(huì)與好朋友相邀,當(dāng)許多志同道合的人邂逅于同一個(gè)地方——書(shū)店。每次來(lái)到書(shū)店,都有一種異常的無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的情感,再加上那書(shū)墨的香,比走進(jìn)大自然更清新,比來(lái)到海邊更清爽,比感受山風(fēng)更清涼……書(shū)香似花香,是百花齊放的香,千種,萬(wàn)種;如草香,是堅(jiān)強(qiáng)不阿的香,千縷,萬(wàn)縷;是樹(shù)香,是頂天立地的香,千感,萬(wàn)感……我愛(ài)書(shū)香的感覺(jué)。
書(shū)樂(lè),情
書(shū)帶來(lái)的也是無(wú)窮的樂(lè)趣。我們幾個(gè)書(shū)友常常聚在一齊,討論自我從書(shū)看到的奇聞異事趣事,還有感人的事,不但打發(fā)走了無(wú)聊的時(shí)間,并且?guī)?lái)的是樂(lè)趣和上課掌握不到的知識(shí),開(kāi)闊了視野。書(shū)樂(lè)像蛋糕,甜甜的,令人回味;如可樂(lè),刺激的,噴涌而出;似咖啡,濃濃的,香味四溢……我愛(ài)書(shū)樂(lè)的.情感。
書(shū)情,戀
書(shū)香的感加上書(shū)樂(lè)的情等于我對(duì)書(shū)的感情——戀。書(shū)懷抱著我,我依靠著書(shū),天天的形影不離,日日的相依為命,日復(fù)一日,年復(fù)一年,情感與日俱增。書(shū)情如山水畫(huà),山清水秀,吸引著人;似水墨畫(huà),牽動(dòng)著人;像油畫(huà),色彩斑斕,勾引著人……我愛(ài)書(shū)情的戀思。
書(shū)香+書(shū)樂(lè)=書(shū)情,書(shū)情遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于我執(zhí)著的愛(ài)書(shū),但書(shū)香、書(shū)樂(lè)、書(shū)情又是我愛(ài)書(shū)不可缺少的一部分。
我的讀書(shū)心得15
我最喜歡讀書(shū)了,什么樣的書(shū)我都愛(ài)讀。我從小就與書(shū)分不開(kāi),每一天晚上媽媽都要給我讀幾個(gè)故事我才能睡覺(jué)。書(shū)成了我的好朋友。
小時(shí)候我最喜歡的是童話書(shū),因?yàn)槟抢锩嬗衅婊、美妙、使人想象力擴(kuò)展的故事。有時(shí)候我也會(huì)想成為書(shū)中的主人公,那樣該多好呀!隨著年齡的增長(zhǎng),識(shí)字的增多我越來(lái)越喜歡看書(shū),不管是漫畫(huà)書(shū),作文書(shū),還是故事書(shū)等我都喜歡。因?yàn)闀?shū)會(huì)讓我覺(jué)得我不僅僅得到了一位益友,并且得到了一位趣味又博學(xué)的教師。每當(dāng)我拿起書(shū)時(shí),我的心里又不禁想起了我與書(shū)的故事。
記得那是二年級(jí)的時(shí)候,有一次,正好家里的書(shū)我都看完了,媽媽下班以后,拿了一個(gè)沉甸甸的袋子,把它放進(jìn)了書(shū)房,告訴我他給我買(mǎi)了幾本書(shū),我聽(tīng)了以后欣喜若狂,趕緊把作業(yè)寫(xiě)完后,拿起這本書(shū)就坐到沙發(fā)上開(kāi)始貪婪的讀著。只見(jiàn),封面上寫(xiě)著《毛驢上的笑星——阿凡提的大幽默》,啊,太好了,書(shū)中的故事太幽默了,并且每則故事的寓意深刻,原先讀書(shū)不僅僅能夠獲得樂(lè)趣,還會(huì)讓我明白很多做人的道理。
有了書(shū)的相伴,我的課余生活充實(shí)而精彩。我常常為書(shū)中主人公的喜而歡,悲而傷。于是我常常在瀏覽中,讓時(shí)間輕易流逝。我還喜歡看作文書(shū),因?yàn)槟軌蛱嵘晕业淖魑谋臼。?shū)籍,是知識(shí)的寶庫(kù),它使人類(lèi)的知識(shí)不斷積累、發(fā)展;使愚者變得博學(xué)多才。也正是它,使我不斷充實(shí)自我,給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與期望。讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū),要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)?我會(huì)說(shuō),因?yàn)闀?shū)給了我很多,很多,因?yàn)橛兴,我是最幸福,最歡樂(lè),最自由的!
因?yàn)槲覀冞@一代人,大多數(shù)是獨(dú)生子女,也沒(méi)有兄弟姐妹,閑暇的時(shí)候也沒(méi)有人玩,同學(xué)們也學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí),補(bǔ)課的補(bǔ)課,所以我就用書(shū)來(lái)充實(shí)我的生活,我也漸漸嘗到了讀書(shū)的甜頭。有時(shí)寫(xiě)作文的時(shí)候,我也會(huì)把從書(shū)中所學(xué)到的好詞佳句用到作文當(dāng)中。
“書(shū)中自有黃金屋。”相信大家對(duì)這句話熟悉吧,今日我真正明白了這句話的含義。因?yàn)閺臅?shū)中我能夠明白許多的'故事,增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí),豐富我的閱歷。高爾基曾說(shuō)過(guò):“讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶!
記得有一次,我看見(jiàn)媽媽在看一本叫做《待人有道》這本書(shū),媽媽看得很投入,我很好奇,在媽媽去做飯的時(shí)候,我就拿起來(lái)看了看,的確,這本書(shū)告訴我們?nèi)绾巫鹬孛恳粋(gè)人,如何理解人,如何獲得別人的認(rèn)同,如何給別人留下好印象……也許這本書(shū)不適合我們這個(gè)年齡看,但都是讓人受益的書(shū)。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睆拇丝涕_(kāi)始,抓緊時(shí)間,讀書(shū)吧!少壯不努力,老大徒傷悲!我們此刻這個(gè)年齡正是讀書(shū)的佳期。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)就像一艘小舟,載著我們駛向知識(shí)的彼岸!
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