[實(shí)用]《致加西亞的信》讀后感15篇

　　讀完一本書以后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《致加西亞的信》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《致加西亞的信》讀后感1

　　因?yàn)閺膩頉]有參加過演講活動(dòng)，因此在得知自身要在全局進(jìn)行演講的時(shí)候，感覺很為難，局領(lǐng)導(dǎo)決定了的事不能改變，無奈地再次翻開了《致加西亞的信》�？粗�看著，不知不覺產(chǎn)生了一股勇氣，突然覺得一個(gè)演講實(shí)在是件小事了，因?yàn)闀�中的主人公羅文，受領(lǐng)那艱巨的任務(wù)都毫不猶豫，演講又算得了什么呢！于是我就堅(jiān)定了信心。可以說，今天是在羅文精神的激勵(lì)下才走到這個(gè)講臺(tái)。這也是我從書中學(xué)到的第一個(gè)精神，那就是自信。

　　《致加西亞的信》，內(nèi)容簡短平實(shí)，卻成為了風(fēng)靡全球、暢銷不衰的勵(lì)志經(jīng)典。

　　它還倡導(dǎo)了另外3種偉大的精神：信用、勤奮和敬業(yè)。這也是我們應(yīng)具備的基本素質(zhì)，對我們今天取得成功和即將取得的更大的成功有著較大借鑒意義。

　　羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，他所具備的優(yōu)秀品質(zhì)和精神是每個(gè)為黨和人民的事業(yè)所奮斗和努力工作的人必不可少的。

　　首先，“人無信則不立”。上級命令的結(jié)果是下級的堅(jiān)決服從，背后卻是上級的絕對信任，他們的信任來自于對他品質(zhì)的肯定也是對他能力的間接認(rèn)可，是他平素的品行為他“贏”得了這次機(jī)會(huì)。羅文憑這堅(jiān)強(qiáng)的意志，歷盡艱險(xiǎn)，不負(fù)眾望地完成了任務(wù)，這正是他的所立之處。

　　其次，“一勤天下無難事”。羅文深知這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，完成這項(xiàng)使命困難重重，但卻沒有挑三揀四，推諉扯皮什么，甚至沒有問怎么把信送給加西亞，這不但僅是職責(zé)所在！這更是他忠于職守，敬業(yè)愛崗精神的體現(xiàn)，態(tài)度已經(jīng)決定了一切，這是他成功的最大砝碼。我們都是國家的發(fā)展環(huán)節(jié)中的一個(gè)元素，我們每個(gè)人的態(tài)度和努力關(guān)系著整個(gè)企業(yè)機(jī)體的良性運(yùn)轉(zhuǎn)，要積極樹立我們的主人翁意識(shí)，加強(qiáng)我們的責(zé)任心，敬業(yè)愛崗，也許我們沒有機(jī)會(huì)做出轟轟烈烈的大事業(yè)。但我們每個(gè)人所做的一切都關(guān)系著集體的榮譽(yù)，甚至關(guān)系著集體的生存，一個(gè)人的微小工作失誤可能引起整個(gè)系統(tǒng)的不穩(wěn)定，甚至導(dǎo)致整個(gè)工程的失敗這就是有名的'“蝴蝶效應(yīng)”。

　　我們所需要的忠誠度、敬業(yè)愛崗精神不能僅僅停留在口頭宣傳上，也不能只是在加強(qiáng)“奉獻(xiàn)高于一切”的精神催眠上，更不能強(qiáng)調(diào)一切聽從組織、是命令就要服從！

　　真正意義上的管理是提升效率，而效率就是人的物化。這本書告訴我們：人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付要立即行動(dòng)，全心全意地去完成任務(wù)。

　　讀過一本好書，精神得到了一次升華，愿我們將《致加西亞的一封信》所體現(xiàn)的精神落實(shí)到本職工作中，原則做事，本色做人。

《致加西亞的信》讀后感2

　　此書其實(shí)就一句話而已。

　　“總統(tǒng)大人將一封信交給羅文先生，讓他帶著使命在沒有任何信息的情況下將信交給加西亞將軍，圓滿完成任務(wù)�！�

　　看似簡單，卻引起了全球的風(fēng)波，眾說云云。

　　書很快就瀏覽完了，看過不少人留下的讀后感，才發(fā)現(xiàn)人的想象力是無限豐富的，無限擴(kuò)張的�；蛟S里面還有另外一層內(nèi)容。

　　容我分析一下，此書內(nèi)容確實(shí)沒什么，但是眾人的讀后感卻看得人心驚肉跳。有人說這是一本可怕書，其實(shí)說這句話的人，肯定是令人可怕的人。

　　本人不才也佩服作者，此書寫于1913年，沒想到那個(gè)時(shí)候就有了炒作這一套路，人才啊，高手啊。無形之中形成了有形。真的，我覺得現(xiàn)在的公司真正要從里面學(xué)的是如何炒作。

　　一本小冊子，竟然被無數(shù)次的翻印，里面內(nèi)容也不過是從美國軍史來�，F(xiàn)在據(jù)說已達(dá)到了世界暢銷書第六名。

　　也許有人說，怎么可能是炒作呢，這么多年了，都沒有人說過。你又有什么根據(jù)呢?當(dāng)然有。

　　據(jù)作者本人說：“《致加西亞的信》這本小冊子是在一天晚飯后寫成時(shí)，僅僅用了一個(gè)小時(shí)。”一個(gè)小時(shí)啊，僅僅一個(gè)小時(shí)啊，竟然成了暢銷書。說是奇跡嗎，不成立。但事實(shí)又確實(shí)離奇。所以原因只有一個(gè)，此書運(yùn)用了很好的炒作手法。

　　手法一：名人效應(yīng)。雖然《致加西亞的信》我覺得沒什么。但是不可否認(rèn)的是作者以前有名氣，是個(gè)名人。而且擁有自己的出版社，要把《致加西亞的信》發(fā)行出去簡直是輕而易舉。

　　手法二：讀后效應(yīng)。我們偉大的阿爾伯特?哈伯德先生，在讀完了羅文上尉的英雄實(shí)際，馬上就有了感想，寫下了《致加西亞的信》。名人的讀后感啊，可看下，你會(huì)覺得確實(shí)不錯(cuò)。

　　手法三：永遠(yuǎn)順應(yīng)時(shí)代潮流。一篇感想，百年流傳，百年里，眾說云云，但無論何時(shí)都躲不開的一個(gè)關(guān)系——老板與員工。本書對員工來說是教他們好好為老板干的教本，對老板來說，是管理員工的圣經(jīng)。

　　綜上幾種手法，此書不紅才怪。

　　我的感想基本就如此。也許，有人說我難道就看到了這些負(fù)面的.東西，其實(shí)不然，因?yàn)槲抑赋龅牟皇秦?fù)面的，而是，如今社會(huì)可以借鑒的，用得上的。特別是如今社會(huì)的一個(gè)品牌推廣。也許很多公司第一點(diǎn)都能夠做到，但是第二，第三點(diǎn)要做到恐怕是難上加難。解析一下：

　　名人效應(yīng)：許多公司請明星做廣告。很久年前就有很多了。

　　讀后效應(yīng)：現(xiàn)在講是口碑效應(yīng)。就是讓客戶用了公司的產(chǎn)品一個(gè)勁的夸好，不錯(cuò)。這個(gè)在逐步運(yùn)用中。

　　永遠(yuǎn)順應(yīng)潮流：估計(jì)這點(diǎn)是所有公司難以做到的一點(diǎn)。如果做到的，那就可以說買了幾臺(tái)印鈔機(jī)。也許能順應(yīng)一個(gè)時(shí)間段的潮流，賺一筆錢，再去發(fā)掘其他潮流，就不錯(cuò)了。

　　以上是我真實(shí)的讀后感，為什么會(huì)寫出這樣的，因?yàn)槲沂瞧珗?zhí)狂。

《致加西亞的信》讀后感3

　　一百多年前的一個(gè)夜晚，就在這廣袤的美洲大地上，阿爾伯特·哈伯德在與家人喝茶時(shí)，受兒子的啟發(fā)創(chuàng)作了一篇名為《致加西亞的信》的文章，其后的80余年，該書被翻譯成許多的文字，許多政府、軍隊(duì)和企業(yè)都將此書贈(zèng)送給士兵和職員，作為培養(yǎng)士兵、職員敬業(yè)守則的必讀書。羅文千辛萬苦送到的信件在今天帶給我們更深層次的啟迪和教育，像羅文一樣，忠誠于事，一旦接受任務(wù)就一定完成；像羅文一樣敬業(yè)愛崗，可以堅(jiān)持不懈實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；更要像羅文一樣奮進(jìn)務(wù)實(shí)，把工作當(dāng)成自己的使命一樣完成。

　　就像這本書里面曾講到的，羅文經(jīng)歷千難萬險(xiǎn)，最終將重要的信件交給了美國總統(tǒng)，最終幫他們贏得了這一場至關(guān)重要的勝利。而在今天，也許早已不需要我們拋頭顱灑熱血，但是卻更需要我們踏踏實(shí)實(shí)在我們自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　作為一名普普通通的強(qiáng)林員工，我身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事兢兢業(yè)業(yè)，在這樣的氛圍下我能學(xué)到的東西很多。一個(gè)人的價(jià)值觀也許會(huì)千差萬別，但是敬業(yè)愛崗之心卻始終殊途同歸。專業(yè)，負(fù)責(zé)，高效，創(chuàng)新，這應(yīng)該是我們共同的使命和堅(jiān)持。也許在很多人看來，我平時(shí)的工作是那樣的渺小，整理文件，完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，這些一點(diǎn)一滴的小事看起來容易，做的時(shí)候卻漸漸覺得并非那么簡單。我知道，我們更需要那些孜孜不倦，埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)人和員工，這樣對工作的忠誠與信念，才能有力地推動(dòng)了公司事業(yè)的進(jìn)步。一個(gè)健康發(fā)展的企業(yè)，更需要能“將信送給加西亞”的人，敬業(yè)謀其事，在崗盡其忠，這才應(yīng)該是企業(yè)和個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文的精神應(yīng)該作為我們每個(gè)人自身對待工作的態(tài)度，對于工作任務(wù)不計(jì)得失，不怕困難，忠于職守，積極采取行動(dòng)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。我想，只有這樣，我們的企業(yè)才會(huì)更能有進(jìn)步空間，我們自身也更能得到更好的發(fā)展。敬業(yè)愛崗，應(yīng)該是我們每個(gè)人不懈的.信仰與追求。

　　新時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，前進(jìn)的方向早已被標(biāo)明，每個(gè)人的精神信念更需要堅(jiān)定。我們不應(yīng)該是人民幣主義至上者，更應(yīng)該做一個(gè)大寫的人。面對充滿挑戰(zhàn)的20xx，不再猶豫、不再彷徨，而是毅然走上了新的征程。在現(xiàn)代企業(yè)之中，這些品質(zhì)更加重要，是員工的試金石，是崗位的煉金手。只有員工和領(lǐng)導(dǎo)一道奮進(jìn)，忠誠于事，敬業(yè)愛崗，堅(jiān)韌不屈，奮進(jìn)務(wù)實(shí)，現(xiàn)代企業(yè)才會(huì)迎來更美好的春天。

　　我感謝云南這廣袤的土地，感謝自由的事業(yè)，也感謝未知的未來，更感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與鼓勵(lì)，給我一個(gè)可以說出心聲的地方。

　　儼然我初次傾慕世界的芳名！

《致加西亞的信》讀后感4

　　此刻有這樣一個(gè)普遍的現(xiàn)象，很多人對于自我目前的工作都不滿意，所謂的"這山望著那山高"，總覺得別人的工作比自我好，而等自我真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺自我原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒有絕對的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說"收獲"而沒用"收入"因?yàn)?收入"僅僅是"收獲"當(dāng)中的一部分，正如書中所說："不要為薪水而工作，因?yàn)樾剿�只是工作的一種報(bào)償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的……。應(yīng)對微薄的.薪水，你應(yīng)當(dāng)懂得，雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢，但你在工作中給予自我的報(bào)酬，乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn)，良好的訓(xùn)練，才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價(jià)值要高出千萬倍。"這段話對我的心靈有很大的觸動(dòng)，在當(dāng)今這個(gè)快餐時(shí)代，人們越來越急功近利，而忽視了一份工作對于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說是一個(gè)時(shí)代的悲哀。

　　其實(shí)書中所提高的故事很簡單：美西戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí)，美國總統(tǒng)麥金萊將一封信托付給一個(gè)叫羅文的陸軍中尉，讓他去交給一個(gè)叫加西亞的古巴將軍，羅文中尉勝利的完成了任務(wù)。

　　現(xiàn)在絕大多數(shù)的人在做工作的時(shí)候，首先想到的都是自己的個(gè)人利益，想到的只是如何能夠幫自己獲得最大的收獲，最高的成長。所以有時(shí)候敬業(yè)會(huì)被這一代人講成是老板監(jiān)督員工的手段，忠誠有時(shí)候會(huì)被講成是管理者愚弄下屬的工具。所以書中說：“在現(xiàn)實(shí)世界里，到處看到的都是有才華的窮人，有些受過良好教育、才華橫溢的年輕人，在公司里卻長期得不到提升，主要是因?yàn)樗麄儾辉敢庾晕曳词�，養(yǎng)成了一種嘲弄、吹毛求疵、抱怨和批評的惡習(xí)，他們根本無法獨(dú)立自發(fā)地做任何事，只有在一種被迫和監(jiān)督的情況下才能工作�！逼鋵�(shí)《致加西亞的信》最重要的就是讓告訴我們大家，忠誠和敬業(yè)并不是僅僅是有利于公司和老板的，其實(shí)真正的最大受益者就是你自己。

　　我很認(rèn)同其中“最大的受益者是你自己”這句話，因?yàn)橐环N對事業(yè)高度的責(zé)任感和忠誠感一旦養(yǎng)成之后，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，可以被委以重任的人，這種人永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)。而那些喜歡終日抱怨的人，即使獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，也沒有辦法改變這種惡習(xí)，也沒有辦法獲得成功。但如果有羅文中尉的這種忠誠、敬業(yè)的精神，可以被信任并委以重任，即使你在幫別人打工，也同樣能夠成就自己的事業(yè)。

　　讀過一本好書，精神得到了一次升華，愿我努力學(xué)習(xí)，天天向上。

《致加西亞的信》讀后感5

　　讀完《致加西亞的信》，我并沒有想象中的激情澎湃，感慨萬分，因?yàn)闀�中所表達(dá)的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對我來說只不過是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書的內(nèi)容，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人.服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側(cè)面說明了這是一個(gè)嚴(yán)重的人性問題，如果從這一點(diǎn)來說倒是讓我感慨萬分了。

　　如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有"瓶頸".主管給他的任務(wù)有一個(gè)，他的疑問卻有十幾個(gè)，"我忙，沒空""人少，沒辦法做到""能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，不要太理想化了""我的下屬理念太差，我也沒辦法""讓某某做可能會(huì)更好"等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的：

　　(1)擺困難，讓你降低要求;

　　(2)擺完困難，讓你覺得讓別人做會(huì)更好，那么他就可以偷閑了;

　　(3)有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會(huì)體諒他的;

　　(4)希望你幫他解決困難。

　　或許這時(shí)候有人要問：難道上司給我們下達(dá)任務(wù)的時(shí)候我們只能說："沒問題"，其他的什么都不能問嗎?誠然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達(dá)A城市，順便問一下主管A城市在哪里，如何搭車，省得到處找到處問，如此可以提高工作效率，何樂而不為呢，可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決.如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用?

　　我們一直都在推崇羅文將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個(gè)重要人物：派羅文去送信的人美國總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的'人情報(bào)局長阿瑟.瓦格納上校.千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟.瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識(shí)英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭從側(cè)面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管，員工的優(yōu)劣，讓每個(gè)人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。

《致加西亞的信》讀后感6

　　在圖書館借了一本《致加西亞的信》，我仔細(xì)看了，浮想聯(lián)翩，感受很深。

　　本書的主人公安德魯·薩默斯·羅文接到上級下達(dá)的送信的命令后，沒有討價(jià)還價(jià)，沒有任何負(fù)面情緒，而是堅(jiān)定信心，永往直前，去完成上級交給的任務(wù)。歷盡各種艱辛，終于把信送到了加西亞手中，圓滿地完成了任務(wù)。

　　在現(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難。無論是學(xué)習(xí)、工作、生活、家庭都會(huì)遇到想不到的困難，在遇到困難的時(shí)候，我們要向羅文學(xué)習(xí)，想想怎么克服困難，要調(diào)動(dòng)自己的能動(dòng)性，自己想辦法，去克服困難，圓滿地完成任務(wù)，而不是一遇困難就推脫這推脫那。因?yàn)橛行┦虑槭禽^簡單的，不需要花太多精力、腦力，就能完成了，但更多的情況是，擺在我們面前的事情很復(fù)雜，很難辦，這就要求我們隨時(shí)開動(dòng)腦筋，隨時(shí)拿出勇氣，去戰(zhàn)勝困難。

　　俗話說，世上無難事，只怕有心人。無志之人常立志，有志之人立常志。立下志向，不輕易放棄的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。而隨時(shí)改變志向，不想長期付出艱辛勞動(dòng)的人，一生都會(huì)在碌碌無為中度過，到了人生的'終點(diǎn)，發(fā)覺一事無成，那時(shí)就悔之晩矣。現(xiàn)今我們的理想應(yīng)當(dāng)融入社會(huì)的大理想，大目標(biāo)，這就是為全國人民的共同幸福、富裕、中國社會(huì)的全面發(fā)展、最終實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗。

　　無論在哪里工作，都會(huì)見到一些人，他們想的只是要升官發(fā)財(cái)，官越大越好，錢越多越好，而根本沒想人民把崗位交給我們，把薪水發(fā)給我們，是要我們?yōu)槿嗣褶k實(shí)事，做好事，事要靠大家去做，錢要靠大家去掙，財(cái)富需要大家去創(chuàng)造。無論在哪里工作，都能見到一些人，他們總是默默無聞，踏踏實(shí)實(shí)，無任何怨氣地工作。這些人是單位的支柱，單位能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，運(yùn)轉(zhuǎn)效率高不高，就看愿干事的人多不多。我們要努力做單位的支柱，而不要做單位的包袝。時(shí)代在發(fā)展，改革在進(jìn)行，要不被時(shí)代淘汰，我們要向安德魯·薩默斯·羅文學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)勤奮學(xué)習(xí)提升能力，忘我工作，把我們份內(nèi)的事做好，這樣才能成為對社會(huì)有用的人，才能成為對單位有用的人。把自己的前途和命運(yùn)與單位、社會(huì)的前途和命運(yùn)結(jié)合起來，在單位、社會(huì)得到發(fā)展的同時(shí)，我們自身的價(jià)值才能得到體現(xiàn)。而個(gè)人價(jià)值得到體現(xiàn)，我們活在世上才有意義，才不冤枉來這世上走一趟。

　　人人為我，我為人人，通過我們每個(gè)人的辛勤勞動(dòng)，社會(huì)發(fā)展了，中國夢實(shí)現(xiàn)了，到那時(shí)，大家都過上了美好的生活，我們的家園都像花園一樣美，世上再?zèng)]有饑餓、貧窮、暴力、世上再?zèng)]有仇恨、陰謀、丑惡，那將是多么美好�。∵@美好的一天，需要我們辛勤的奮斗、努力。這美好的一天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要我們共同努力！

《致加西亞的信》讀后感7

　　當(dāng)讀完《致加西亞的信》這本書后，給我的第一感受：領(lǐng)導(dǎo)要選對人，才能做對事，人崗匹配是關(guān)鍵，要精兵強(qiáng)將，要德才勇兼?zhèn)洹?/p>

　　在《致加西亞的信》中，最重要的是發(fā)掘能把“信”送到的人才的那個(gè)人，文中也突顯了瓦格納的知人善任。加西亞在給麥金萊總統(tǒng)回信中，也提及到：感謝您讓這位年輕中尉派到我的面前，讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到一名真正的勇士。

　　信任用人是基礎(chǔ)，更是一種無言的使命。當(dāng)麥金萊總統(tǒng)說：找一位能把信送到的人時(shí)，情報(bào)局長阿瑟.瓦格納豪不猶豫的推選了羅文，而麥金萊總統(tǒng)毫不猶豫同意重用羅文，證明麥金萊總統(tǒng)舉重若輕的'精明之處在于對瓦格納的的信任、情報(bào)局長對羅文的信任。正是這層達(dá)成信任的三角關(guān)系，使得整個(gè)送信過程變成了：與國家存亡、共命運(yùn)的的個(gè)人“責(zé)任感”升華為“民族使命感”。

　　正如英偉公司陳總信任我，韓總信任陳總，那我做事竭盡全力做事，無條件去完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　此外，還有提高執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ)是信任，羅文的成功離不開戈瓦希奧、車夫、利奧將軍等人的幫助。在整個(gè)送信過程中，大家的相互配合、相互信任、較高的執(zhí)行力才使得結(jié)局非常圓滿。

　　如：當(dāng)羅文三番五次的試圖與車夫說話時(shí)，都是以失敗告終，最后回到自己的位子上。讓羅文感到很奇怪的是，整個(gè)行程仿佛是事先安排好的，沒有一句不必要的話，連一秒鐘也沒有耽擱。

　　這些案例足以證明超高的執(zhí)行力和協(xié)同作戰(zhàn)的重要性；在我們公司一樣，認(rèn)真做事就行，不用講廢話，各個(gè)部門只有通力合作的職責(zé)，完成自己目標(biāo)。

　　從《致加西亞的信》中，我學(xué)習(xí)到：

　　一、在英偉團(tuán)隊(duì)要堅(jiān)決服從、勇于擔(dān)當(dāng)，要學(xué)習(xí)對領(lǐng)導(dǎo)不講條件、保證完成任務(wù)的態(tài)度。

　　二、要忠誠和敬業(yè)，以完成目標(biāo)為己任，永不放棄，永不言敗。文中提到：當(dāng)我一想到自己將要去完成任務(wù)，這么美麗的景色也就無暇顧及了。

　　三、用行動(dòng)和事實(shí)證明你所具有的素質(zhì)和能力：事業(yè)是干出來的，不是說出來的。

　　四、前進(jìn)的道路上，時(shí)刻保持警惕，永不放松。用人不疑，疑人不用；文中提到：“逃兵有時(shí)候可能有些用處，但在這個(gè)荒野上，誰能保證他們沒有間隙”，所以仔細(xì)盤這些逃兵，后來的事件證實(shí)了事情的正確性，在英偉公司，我們時(shí)刻也不能放松，市場競爭隨時(shí)都在。

　　總之，羅文的優(yōu)秀是不言而喻的,而麥金萊的舉重若輕,瓦格納的知人善任,格瓦西奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作、加西亞快遞反應(yīng)決策以及雙方的共同價(jià)值目標(biāo),也同樣給我們以深刻的啟迪,這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是每個(gè)人值得學(xué)習(xí)和借鑒的。

《致加西亞的信》讀后感8

　　在人生的書柜中，仍可以找到這樣一本被奉為經(jīng)典的書籍——《致加西亞的信》。這本書以其獨(dú)特的視角揭示了人性中必不可少的能力——加西亞精神(又叫做加西亞精神）。

　　故事的背景設(shè)置在美西戰(zhàn)爭中，美國總統(tǒng)通過一個(gè)叫羅文的人與反抗軍司令加西亞將軍取得聯(lián)系——在根本不知道方位的情況下。故事中最受作者親睞與出彩的地方，便是羅文接受任務(wù)后并未問：“他在那里？”

　　“年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不僅僅是聆聽他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神。對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意的去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’。”這是作者給我們的忠告與啟示。

　　這本書并非僅僅適用于管理，實(shí)際上其中的核心理念貫穿生活的每一個(gè)部分。充分的體現(xiàn)了書籍的生活的影響。一個(gè)人可以從書籍中獲得難以想象的財(cái)富，隨著持之以恒的發(fā)展，這份財(cái)富也會(huì)積淀。當(dāng)書籍完全成為生活中不可缺少的一部分時(shí)，人生也會(huì)因此大放光彩。堅(jiān)持不懈，也正是《致加西亞的信》中一個(gè)很樸素卻很實(shí)用的理念。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，浮躁漸漸在人性中占據(jù)上風(fēng)，這個(gè)時(shí)候正是需要加西亞精神。

　　態(tài)度決定一切，這句話在不同的__里甚至是老師的講課里都會(huì)出現(xiàn)。那么什么樣的態(tài)度是加西亞精神所提倡的呢？責(zé)任！天下興亡匹夫有責(zé)，自古的責(zé)任傳承在現(xiàn)代依然有用。唯有有責(zé)任心的人才能有所承擔(dān)。一個(gè)人如果不能對自己負(fù)責(zé)，整日懶散又怎么能讓他對社會(huì)有所貢獻(xiàn)呢？這樣的人不配而且也不能把信送給加西亞。所以說負(fù)責(zé)對于一個(gè)人是必不可少的能力。而培養(yǎng)責(zé)任感，從內(nèi)心深處萌發(fā)出的對社會(huì)生活的.責(zé)任感則是加西亞精神想要告訴我們的。

　　做你該做的事情，做你可以做的事情，做你必須做的事情。這是非常簡單而又實(shí)用的勸告。一個(gè)思想不健全的人不值得同情。如果一個(gè)人不能完成其分內(nèi)的工作，又怎么可以心安理得的享受呢？想起來杜魯門總統(tǒng)的一句名言：責(zé)任到此不能再推。生活中也有許多需要我們?nèi)ネ瓿傻氖虑�，比如學(xué)業(yè)、勞動(dòng)和交流等，如果不能付諸于行動(dòng)則不能使我們的生活有著本質(zhì)的改善。《致加西亞的信》從某個(gè)意義上引導(dǎo)著我們向健康和諧的生活前進(jìn)。

　　雖然這本書很短，僅僅是一個(gè)小冊子，但在它出版后便風(fēng)靡全世界——那還是在上個(gè)世紀(jì)沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代。然而真正需要它的人卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止購買者，每一代人都需要加西亞精神來指導(dǎo)自己的生活。而現(xiàn)在我遇到了它，可以說是我的榮幸。

　　誰可以把信送給加西亞？誰又能把信送給加西亞？誰有這個(gè)勇氣把信送給加西亞？這樣的人才能真正完成社會(huì)與生活給他的囑托，這樣的人才是時(shí)代的勝利者。

《致加西亞的信》讀后感9

　　最初拿到校長發(fā)給我們中層學(xué)習(xí)的《致加西亞的信》這本書我只是如同其它書一般將其束之高閣心想等要交讀后感了再瞄一眼吧�？山裉煜挛缗紶柗�了這本書卻一口氣將其讀完心情也是久久不能平靜。感謝李校長向我們推薦了這本好書。書中作者的傳奇他筆下那位送信給加西亞的平凡的人——羅文以及許多著名的領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行者的理念都深深地感染著我！

　　感受之一——敬業(yè)

　　美西戰(zhàn)爭中羅文中尉為完成上司交給的任務(wù)在根本無法預(yù)知環(huán)境惡劣程度的情況下義無返顧地冒著生命危險(xiǎn)完成了使命把一封信送給了加西亞將軍。我想這本書所揭示出的敬業(yè)忠誠勤奮的精神正是人性中光輝的一面。阿爾伯特。哈伯德向世人揭示了成功的真理。我也從來未像現(xiàn)在這樣深刻的理解"忠誠敬業(yè)"的含義。

　　"敬業(yè)"我認(rèn)為這是作為一個(gè)人最重要最基本的精神和行為準(zhǔn)則。敬重所做的每一項(xiàng)工作才能獲得工作上的成功。一個(gè)人的能力技術(shù)可以通過學(xué)習(xí)實(shí)踐等方法來不斷地提高和自我完善而一個(gè)人的敬業(yè)精神責(zé)任心決定了他是否可以把工作更好的完成沒有責(zé)任心的人即使他有能力也不可能為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。其實(shí)在我們學(xué)校在我的周圍真的也有許多富有如此敬業(yè)精神的好同事：陳雅倫老師為了班級的40名學(xué)生把自己的女兒交給了外地年邁的.老母每天從早到晚撲在班級里；楊芳老師的桌上堆滿了本子幾乎每天都要批到67點(diǎn)才回家；張玉鳳黃茜老師不放心自己班級的學(xué)生堅(jiān)持帶病到校。

　　一二年級的幾位老師面對新教材的挑戰(zhàn)把所有的精力都集中在鉆研教材為學(xué)生一一糾正朗讀發(fā)音之上；數(shù)學(xué)組的老師虛心向?qū)＜依蠋熣埥檀蠹逸喠髅恐芗�體備課集體討論修改教學(xué)方法；體育組的2位老師雖然都是新近2年到我校但他們克服了自身的困難努力挑起了舞龍舞獅武術(shù)隊(duì)新老交替和周建華老師組織的京劇鑼鼓隊(duì)一起多次外出表演的重任為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)；檔案室的馬老師為了做出高質(zhì)量的檔案工作總是精益求精多次放棄自己的休息日到校完成檔案整理工作；財(cái)務(wù)室的朱老師每天不厭其煩地計(jì)算敲打?qū)W校大大小小繁瑣之極的一筆筆賬務(wù)；盧老師面對進(jìn)進(jìn)出出的財(cái)產(chǎn)一遍又一遍地反復(fù)登記檢查從不出一絲一毫差錯(cuò)……是什么使得他們?nèi)绱苏J(rèn)真地工作我想這正是他們的敬業(yè)精神！

《致加西亞的信》讀后感10

　　許久之前就聽過這樣一本書，這是一本曾經(jīng)轟動(dòng)全球的書，100多年來被譯成各種語言文字，在全世界廣為流傳，許多卓越企業(yè)家也極力推薦說“致加西亞的信”大家必讀

　　故事的內(nèi)容：美西戰(zhàn)爭期間，美國總統(tǒng)急需求得在古巴叢林中反抗西班牙的起義軍首領(lǐng)加西亞的合作。然而，沒有人確切地明白加西亞到底在哪里。有人對總統(tǒng)說："或許一個(gè)名叫羅文的人有辦法找到加西亞，也只有他才找得到。"于是，總統(tǒng)把羅文中尉找來，果斷決定讓羅文去送信。羅文面對一無所知的境況，什么也沒有說就出發(fā)了。而后，他用了3個(gè)星期的時(shí)間，走過了一段充滿艱難險(xiǎn)阻、失敗與死亡氣息的艱苦歷程，終于，成功將信件送到了加西亞的手中。

　　這本書的重點(diǎn)不在于加西亞是誰，也不在于這封信說的是什么，重點(diǎn)是羅文面對一無所知的鏡況，什么也沒說就出發(fā)了，說明了羅文迅速表現(xiàn)出來的一種執(zhí)行力，不推脫，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪欠N忠誠，敬業(yè)，勇敢與智慧。

　�、僦艺\:一個(gè)人無論成就多大事業(yè)，人品永遠(yuǎn)是第一，而人品第一要素就是忠誠，我們無數(shù)次聽到這樣的聲音，“做事先做人”，一個(gè)人的能力是其次，因?yàn)槟芰�可以通過學(xué)習(xí)，實(shí)踐不斷提升和自我完善，鳳凰涅槃，終能破繭而出，對于我們來說，只有忠于自己的企業(yè)，忠于自己的工作崗位，才能像羅文那樣把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)按期完成，對公司不忠誠的人不會(huì)為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，一種職業(yè)的.責(zé)任感和對事業(yè)的高度忠誠，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人。

　�、诰礃I(yè):就是全心全意的對待工作，羅文就是通過不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，因此，敬業(yè)是人生一種態(tài)度，也是取得事業(yè)成功的重要因素，一個(gè)人的敬業(yè)精神，責(zé)任心決定了他是否可以把工作完成的更好，沒有責(zé)任心的人即使再有能力也不能為公司創(chuàng)造更多價(jià)值。

　　羅文的經(jīng)歷使我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有忠誠才有信任，只有智慧的勇敢才有創(chuàng)新，也正符合我們公司的理念: “用心服務(wù)，無限可能，敢于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造奇跡”

　　事業(yè)是干出來的，不是說出來的，講的再漂亮也無濟(jì)于事，喜歡咱們老大的一句話“用數(shù)據(jù)說話”，就像他和小姜“啪”“啪”發(fā)倆張賀報(bào)，用行動(dòng)和事實(shí)證明具有的素質(zhì)和能力，那才是我們學(xué)習(xí)的榜樣，至于方法與模式因人而異吧，就像我們的偉人鄧小平所說的“不管是黑貓還是白貓，會(huì)抓老鼠就是好貓”

　　當(dāng)然羅文的優(yōu)秀不言而喻，他的精神值得我們學(xué)習(xí)借鑒，愿我們好好學(xué)習(xí)天天向上，努力進(jìn)取做一個(gè)像羅文這樣的人，以最飽滿的精神完成公司給我們下達(dá)的任務(wù)。

《致加西亞的信》讀后感11

　　一些書短到令人吃驚的程度，而它所發(fā)揮的作用卻并不小。美國作家阿爾伯特·哈伯雷的《致加西亞的信》，就是這樣一本書。

　　什么東西使這本書充滿了魅力呢一看之下，情節(jié)簡單到了極點(diǎn)：19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過危機(jī)四伏的國家，把那封信交給了加西亞。

　　羅文正是通過他不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，也正像許多公司的那些孜孜不倦，埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)人和員工一樣，他們的敬業(yè)精神有力地推動(dòng)了公司事業(yè)的進(jìn)步。企業(yè)需要能“將信送給加西亞”的人，那些積極主動(dòng)，堅(jiān)忍不拔，積極和堅(jiān)決完成任務(wù)的人，那些值得信賴，具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識(shí)，但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是國家，企業(yè)和一個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對于工作任務(wù)不計(jì)得失，不怕困難，忠于職守，愛崗敬業(yè)，積極采取行動(dòng)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。

　　我想這本書之所以能暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導(dǎo)了這種理念：對工作的忠誠與信念。現(xiàn)在有這樣一個(gè)普遍的現(xiàn)象，很多人對于自己目前的`工作都不滿意，所謂的“這山望著那山高”，總覺得別人的工作比自己好。

　　書中還提到了一種觀點(diǎn)：“每天多做一點(diǎn)”�，F(xiàn)在很多人工作時(shí)往往是抱著應(yīng)付的態(tài)度，即把老板或領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定必須做的事情做完就行了。這樣的話，只會(huì)使自己永遠(yuǎn)處在被動(dòng)的局面，換句話說，這樣無法為自己贏得更多的機(jī)會(huì)。書中給出了這樣一個(gè)例子，艾倫在一個(gè)周六的下午放棄了自己喜歡的球賽，多做了點(diǎn)事情，結(jié)果不僅為自己增加了1000美元的現(xiàn)金收入，而且為自己帶來了一個(gè)比以前更重要，收入更高的職務(wù)。艾倫并不是速記員，他也沒有義務(wù)留下來幫那個(gè)律師做速記，可他還是留下來幫了律師的忙。他能這么做，反映出他具有助人為樂的內(nèi)在品質(zhì)，正是這種良好的品質(zhì)，使他獲得了現(xiàn)金收入和更好的職務(wù)。每天多做一點(diǎn)，并不會(huì)占用自己太多的時(shí)間，卻可以讓自己贏得更多的機(jī)會(huì)，何樂而不為。

　　當(dāng)然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧，里奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價(jià)值目標(biāo)，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)企業(yè)，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)員工必不可少的。

《致加西亞的信》讀后感12

　　我想這本書之所以能暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導(dǎo)了這種理念：對工作的忠誠與信念�，F(xiàn)在有這樣一個(gè)普遍的現(xiàn)象，很多人對于自己目前的工作都不滿意，所謂的"這山望著那山高"，總覺得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒有絕對的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說"收獲"而沒用"收入"因?yàn)?收入"僅僅是"收獲"當(dāng)中的一部分，正如書中所說："不要為薪水而工作，因?yàn)樾剿�只是工作的一種報(bào)償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的……面對微薄的薪水，你應(yīng)當(dāng)懂得，雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢，但你在工作中給予自己的報(bào)酬，乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn)，良好的訓(xùn)練，才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價(jià)值要高出千萬倍。"這段話對我的心靈有很大的觸動(dòng)，在當(dāng)今這個(gè)快餐時(shí)代，人們越來越急功近利，而忽視了一份工作對于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說是一個(gè)時(shí)代的悲哀。

　　故事情節(jié)極其簡單，但它卻向人們深刻傳達(dá)了這樣一個(gè)理念：對工作的忠誠與信念。忠誠,對自己的職業(yè)忠誠，對家人朋友忠誠，對自己的國家忠誠，我想，這永遠(yuǎn)都不是一個(gè)落伍的.動(dòng)詞。羅文正是通過他對工作的忠誠與信念，完成了把信送給加西亞的任務(wù)。

　　這也正像許多公司的那些孜孜不倦，埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)人和員工一樣，正是他們對工作的忠誠與信念，有力地推動(dòng)了公司事業(yè)的進(jìn)步。企業(yè)需要能“將信送給加西亞"”的人，忠誠與信念是企業(yè)和個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文的精神應(yīng)該作為我們每個(gè)人自身對待工作的態(tài)度，對于工作任務(wù)不計(jì)得失，不怕困難，忠于職守，積極采取行動(dòng)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。

　　事實(shí)上，不僅教師如此，一個(gè)人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己的最大努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)然都希望大家忠誠勤奮，有主人翁精神，可是你要不斷反問自己：憑什么讓人信任你，憑什么讓人義無返顧克服困難努力不息，你有這樣的能力嗎？我相信如果有這樣的領(lǐng)導(dǎo)者，如果有這樣讓人深感神圣的任務(wù)和使命，那么，絕大多數(shù)的人還是會(huì)像羅文中尉一樣的。

《致加西亞的信》讀后感13

　　讀完《致加西亞的信》，我并沒有想象中的激情澎湃，感慨萬分，因?yàn)闀�中所表達(dá)的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對我來說只但是是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書的資料，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側(cè)面說明了這是一個(gè)嚴(yán)重的人性問題，如果從這一點(diǎn)來說倒是讓我感慨萬分了。

　　如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有"瓶頸"。主管給他的'任務(wù)有一個(gè)，他的疑問卻有十幾個(gè)，"我忙，沒空""人少，沒辦法做到""能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，不要太理想化了""我的下屬理念太差，我也沒辦法""讓某某做可能會(huì)更好"等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的:(1)擺困難，讓你降低要求;(2)擺完困難，讓你覺得讓別人做會(huì)更好，那么他就能夠偷閑了;(3)有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會(huì)體諒他的;(4)期望你幫他解決困難。

　　或許這時(shí)候有人要問:難道上司給我們下達(dá)任務(wù)的時(shí)候我們只能說:"沒問題"，其他的什么都不能問嗎?誠然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達(dá)A城市，順便問一下主管A城市在哪里，如何搭車，省得到處找到處問，如此能夠提高工作效率，何樂而不為呢，但是如果連主管也不明白怎樣辦呢，一切都得自我解決。如果你不能幫忙主管解決一些難題的話，那要你何用?

　　我們一向都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個(gè)重要人物:派羅文去送信的人——美國總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報(bào)局長阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識(shí)英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭從側(cè)面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管，員工的優(yōu)劣，讓每個(gè)人去做他最適宜的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。

《致加西亞的信》讀后感14

　　《致加西亞的信》故事是發(fā)生在1898年，美西戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，美國總統(tǒng)想跟在古巴反抗西班牙的加西亞將軍取得聯(lián)系，急需一個(gè)送信人。有人向他推薦了故事中的主人公，一個(gè)年輕的中尉，安德魯·羅文，安德魯.羅文擔(dān)當(dāng)起了送信這一艱巨的任務(wù)，排除一切艱難困苦，最后終于親自將信送給加西亞將軍，成功地完成了任務(wù)。讀完后，我掩卷沉思，選什么人送信？這不是一個(gè)輕率的決定。充滿變數(shù)但又必須勝卷在握。當(dāng)有人向美國總統(tǒng)推薦羅文的時(shí)候，美國總統(tǒng)能夠?qū)⑷绱酥匾�的任�?wù)交給他，是信任！這種信任一定是建立在對羅文過去充分了解的基礎(chǔ)上（當(dāng)然這種理解肯定是來自于對羅文的過去做過調(diào)查），機(jī)智、勇敢、忠誠、等品質(zhì)是必備的，可能更重要的是他對待工作的責(zé)任感才使領(lǐng)導(dǎo)覺得他是靠得住的人選，正如書中所寫：“一種職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的'人，一個(gè)可以委以重任的人，一個(gè)到處都受歡迎的人”

　　由此讓我聯(lián)想到我們的教師工作，教師擔(dān)負(fù)的是培養(yǎng)人的任務(wù)，關(guān)系到青少年的前途命運(yùn)和祖國的未來發(fā)展。一名優(yōu)秀的教師、一個(gè)優(yōu)秀的班主任、一位出色的校長，他們能引領(lǐng)一個(gè)班集體、一所學(xué)校的學(xué)生既學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)又身心健康的成長，把國家未來的主人培養(yǎng)成心理健康、心態(tài)陽光、知識(shí)豐富、團(tuán)結(jié)協(xié)作、實(shí)踐能力強(qiáng)的德才兼?zhèn)涞挠杏弥�才。但是，在現(xiàn)實(shí)中，重智育輕德育的急功近利的教育現(xiàn)狀使部分教師的教育行為偏離了教育應(yīng)有的軌道，違背了教育的初衷，培養(yǎng)著畸形的人才，然后卻全部歸責(zé)于教育評價(jià)機(jī)制，這是不對的，作為一線教師，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與提高教學(xué)質(zhì)量不是矛盾的，一個(gè)品行端正、習(xí)慣良好、知恩感恩的人會(huì)自覺的把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情，甚至?xí)�把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事，學(xué)習(xí)將成為他們的自覺行為，一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的人成績能不優(yōu)秀嗎？而忽略學(xué)生品行教育的教學(xué)行為，把學(xué)生放在被動(dòng)的地位讓他學(xué)習(xí)，他們自然會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作是老師的事、是家長的事，這種被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)效果自然是很差的，這種本末倒置的教育也終將是失敗的，廣大的基礎(chǔ)教育工作者和一線教師，我們從事著被喻為“太陽底下最光輝的事業(yè)”、被人們尊稱為“人類靈魂的工程師”，我們的教育思想影響著學(xué)生的品德的形成、我們的教學(xué)方法決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我們才是真正的教育的主人，在我們的教育教學(xué)工作中，當(dāng)我們都聚焦學(xué)生的品德教育、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)教育的時(shí)候，教育主管部門如何評價(jià)已不重要了，中考成績、高考質(zhì)量只會(huì)成為素質(zhì)教育最耀眼的展示平臺(tái)。

《致加西亞的信》讀后感15

　　原來就讀過《致加西亞的信》這本書，早就被主人公羅文的敬業(yè)、服從、忠誠、勤奮的品德和行動(dòng)深深感動(dòng)。近讀《誰能把信送給加西亞》一書，又有更新的收獲，對自己如何成為合格的送信人有了一套明確的方法。掩卷沉思，工作中出現(xiàn)的不合協(xié)、不愉快統(tǒng)統(tǒng)煙消云散，首先映在我腦海中的一個(gè)問題是，我是一名合格的送信人嗎？ 人生在世，要干一番事業(yè)，就需要羅文這樣“能把信送給加西亞”的精神�？墒�，現(xiàn)實(shí)中這樣的人、這樣的精神，確實(shí)有點(diǎn)少了。比如，有些人拈輕怕重，對待領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)提出這樣那樣的條件，希望不費(fèi)力氣就得到現(xiàn)成答案或辦法；有的人在任務(wù)面前挑三揀四，甚至抱怨為什么把這副擔(dān)子交給自己而沒有交給別人；有的人領(lǐng)導(dǎo)在與不在不一樣，沒人催促就懈怠下來，沒有監(jiān)督就不用心工作；有的不熱心本職工作，爭功諉過，給事業(yè)帶來了很大的損失。

　　稍加留心就不難發(fā)現(xiàn)，那些才華出眾、做出驚人成績的人，大多具有默默無聞、精神專注、埋頭苦干的優(yōu)良品質(zhì)。試想，只有才華，沒有責(zé)任心，沒有敬業(yè)精神，沒有工作的主動(dòng)性，怎么能做出成績，又怎能獲得賞識(shí)和重用呢？羅文中尉之所以能取得成功，最重要的因素并非因?yàn)樗�有杰出的軍事才能，而是在于他始終如一、鍥而不舍的'優(yōu)良品質(zhì)。

　　回想起來，原有的“為什么要送信？送這封信對我們有什么用嗎？一定得今天就送嗎？”作為送信人，問這些問題，是多么愚蠢��！這些根本就不是送信人該問的問題。送信人是執(zhí)行者，執(zhí)行者就是按決策者的決策去行動(dòng)。“一名合格的送信人，不是努力去改變寫信人的決策，從而達(dá)到不履行任務(wù)的目的，而是思考如何把信送給加西亞，給寫信人一個(gè)最滿意的結(jié)果”

　　在事業(yè)上要有所建樹，必須有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，有不干好工作不罷休的責(zé)任感和使命感。事實(shí)表明，責(zé)任感和對事業(yè)的高度忠誠一旦養(yǎng)成，你就會(huì)成為一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)可以委以重任的人，一個(gè)永遠(yuǎn)會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)看重的人。而那些懶惰的、終日抱怨的人，即使獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為自己做事，也難以獲得成功。只有像羅文這樣的人，不僅僅會(huì)做別人要求他們做的，而且會(huì)超越其他人的想像，追求完善。這樣的人和這樣的精神，正是我們企業(yè)所急需的。

　　人們都很欽佩那些不論領(lǐng)導(dǎo)在不在場都會(huì)努力勤奮工作的人，欽佩像羅文那樣能把信交給加西亞的人。靜靜地把信接過去，不提條件，不講價(jià)錢，沒有抱怨，接著就是不惜付出一切努力，把信送到目的地。

　　愿我們能從羅文身上獲取一種進(jìn)取心、一種責(zé)任心、一種使命感、一種品質(zhì)、一種力量，同時(shí)也要讓自己快樂地去送信、懷著感恩去送信、對自己說：送信是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。即使自己付出的代價(jià)再大，也要圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

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