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《童年》讀后感

時(shí)間:2023-07-05 15:11:27 讀后感 我要投稿

《童年》讀后感(精品13篇)

  讀完一本名著以后,大家一定都收獲不少,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的《童年》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《童年》讀后感(精品13篇)

  《童年》讀后感 篇1

  本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失往了爸爸,由媽媽和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,媽媽又往世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。

  我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我?guī)兔,就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,實(shí)在這道題很簡(jiǎn)單,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來(lái),衣服還是不成樣子,臟的`地方還是臟,所以爸爸批評(píng)我依靠性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考

  假如在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類(lèi)的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,假如我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

  讀了《童年》這部小說(shuō)以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

  《童年》讀后感 篇2

  《童年》這本書(shū)是由出生于一八六八年—一九三六年蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基的作品。馬克西姆·高爾基原名阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙,他在文中就用了自己的小名。

  《童年》描述了高爾基三歲失去父親,寄養(yǎng)在外公家。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和阿廖沙的外公大打出手,不斷斗毆,于是外公就越來(lái)越暴躁。有一次還把阿廖沙打得沒(méi)有知覺(jué)。阿廖沙的母親不堪忍受這樣的生活,便離開(kāi)了。兩個(gè)舅舅想開(kāi)染坊時(shí)將阿廖沙的好朋友茨岡拉攏過(guò)來(lái),但又怕茨岡和外公一次開(kāi)染坊,于是將茨岡害死了。一天,母親突然帶走了阿廖沙,教他讀書(shū)寫(xiě)字。后來(lái)母親再婚了,但與繼父不和,阿廖沙又回到外公家。這時(shí)外公和外婆已經(jīng)分家了,阿廖沙為了糊口,便去撿破爛,同時(shí)阿廖沙也去學(xué)校讀書(shū),但讀到三年級(jí)便輟學(xué)了。過(guò)了沒(méi)多久母親過(guò)世了,于是阿廖沙自已去謀生了。

  我看出兩個(gè)舅舅是兩個(gè)貪得無(wú)厭的人。茨岡身上有樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)。《童年》中阿廖沙個(gè)我的印象最深,因?yàn)樗谌绱似D苦的環(huán)境中還沒(méi)有變壞,堅(jiān)強(qiáng)地生活。

  高爾基的童年是痛苦的',但困難并沒(méi)有把他摧毀,而讓他進(jìn)一步的成長(zhǎng)起來(lái),使他更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良起來(lái)。我們的童年是快樂(lè)的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。但很多人卻不珍惜,還花天酒地、游手好閑,比如那些花花公子。我雖然沒(méi)花天酒地、游手好閑,但跟高爾基比起來(lái)還差了一大截。所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,不能浪費(fèi)。

  每個(gè)人都有童年,每段童年都有難忘的回憶。高爾基寫(xiě)道:每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活了起來(lái)。

  《童年》讀后感 篇3

  我在假期里有幸讀《童年》這本書(shū)!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部,主要講述高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。

  本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父跟兩個(gè)舅舅是性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人中毒,連小孩也熱烈的參加一份。兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子跟徒工也被他們害死。阿廖沙每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親跟外祖母疼愛(ài)他。這本書(shū)獎(jiǎng)的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)的`地方時(shí),雖讓他在黑暗的生活中度過(guò)自己的童年,但是他并沒(méi)有被黑暗的丑事跟腐蝕人的靈魂的惡勢(shì)力所壓倒,反而他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直跟自信的人我想這與他的頑強(qiáng)毅力是分不開(kāi)的,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  在平時(shí)的生活中,我們遇到點(diǎn)困難就害怕,就知難而退。就拿做題來(lái)說(shuō)吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說(shuō)不會(huì),而沒(méi)有仔細(xì)去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔不做。那時(shí),我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢?

  《童年》這本書(shū)主要揭露跟批判當(dāng)時(shí)俄國(guó)幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說(shuō)的是:“黑暗終究會(huì)過(guò)去,我們向著光明而奮斗吧!”

  《童年》讀后感 篇4

 

  在夕陽(yáng)的照射下,我輕輕地打開(kāi)書(shū)柜,鄭重地拿出了《童年》,坐在陽(yáng)臺(tái)上,心無(wú)旁騖地讀了起來(lái)。

  童年的作者是高爾基,他是蘇聯(lián)文學(xué)的奠基人,也是20世紀(jì)俄羅斯文學(xué)的杰出代表,代表作有短篇小說(shuō)《伊則吉爾老婆子》,散文《海燕》以及長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》等。

  《童年》這本書(shū)講述了我——阿廖沙在父親病死后,隨母親到外祖父家生活的經(jīng)歷。

  童年對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是溫暖的,但阿廖沙的童年是黑暗的,殘暴的。父親早早的就離世了,他和母親長(zhǎng)期寄居在外祖父家,但外祖父常常家暴他們。有一次他把布染壞了,外祖父竟把他打暈死過(guò)去。多么令人同情呀!

  這本書(shū)也是高爾基童年的.真實(shí)寫(xiě)照。在他那個(gè)黑暗的時(shí)代,生活中處處都蘊(yùn)藏著暴力、但高爾基并沒(méi)有因?yàn)榧彝サ牟恍、身世的悲慘、時(shí)代的黑暗,而停止奮斗的腳步,而是用自己頑強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀向上的態(tài)度去邁開(kāi)沉重的腳步,最終他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué),在長(zhǎng)大后還成了中外聞名的文豪,寫(xiě)了許多膾炙人口的作品。

  與高爾基的童年相比,我的童年太幸福了,生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,事事被父母照顧得無(wú)微不至。有時(shí)候還會(huì)因?yàn)橐患∈虏豁樜倚,我便?duì)他們發(fā)脾氣,真是不應(yīng)該!有時(shí)候我還經(jīng)不起挫折,一遇到困難就哭哭啼啼的。現(xiàn)在我明白了,只有經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮,才更懂得雨后彩虹的美麗。

  合上書(shū),阿廖沙的故事在我的腦海中久久不能散去……

  《童年》讀后感 篇5

  今天我讀了一本書(shū),名字叫《童年》,它的作者是著名的作家高爾基。這本書(shū)是是寫(xiě)了高爾基的童年。

  我們的童年是美好的,是快樂(lè)的,想要什么有就會(huì)有,但高爾基的童年并不是那么快樂(lè)的,而是悲慘,凄苦的。在這本書(shū)中,主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了,而且死的很悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的.支柱,只的與母親和外祖母相依為命,后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。

  但在這,阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽(tīng)的故事,阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,健康的成長(zhǎng),不像他的舅父?jìng)円粯印?/p>

  阿廖沙從小就喜歡讀書(shū),他渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)的精神使人感動(dòng),但他也為這吃了不少的苦頭,經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄,依然堅(jiān)持讀書(shū)。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸,深入社會(huì),如饑似渴地從書(shū)籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái),并最終成為一位文學(xué)大師。

  從這本書(shū)中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的追求,對(duì)美好人生的強(qiáng)烈向往,才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家。

  我們現(xiàn)在的人生是多么美好,和高爾基簡(jiǎn)直是天差地別,所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的人生。我覺(jué)得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年,我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái),讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!

  《童年》讀后感 篇6

  看完童年后,感覺(jué)我們要珍惜現(xiàn)在美好快樂(lè)的童年,不要揮霍我們的童年,和埋怨整個(gè)世界,因?yàn)槟潜緯?shū)就是寫(xiě)著高爾基童年時(shí)的悲慘……

  阿廖沙早就在三歲時(shí)喪父,有一天,母親帶著他回到外公外婆家。但誰(shuí)不止阿廖沙母親的到來(lái)引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭(zhēng)斗,他們怕母親來(lái)討要嫁妝,鬧著分家,所以一家人打成一團(tuán),沒(méi)完沒(méi)了。阿廖沙已感受到外公家彌漫著的相互仇恨抱怨的'氣氛……外祖父不僅經(jīng)常虐待孩子們,還經(jīng)常暴打外祖母,只為一點(diǎn)點(diǎn)小事,外公就會(huì)大發(fā)雷霆,動(dòng)手打人,還加上舅舅們的爭(zhēng)斗吵架——甚至自己的玩伴茨岡也被卷入爭(zhēng)斗,被舅舅打死……阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待,一天都不得安寧。

  這個(gè)似乎很平凡的故事,但卻講述著一個(gè)悲催的家庭故事。如果再跟一個(gè)愛(ài)揮霍童年的“黑洞孩子”相比,那么后者就是更加悲劇的悲劇了。因?yàn)檫@種孩子擁有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,但似乎無(wú)情揮霍它,在學(xué);烊兆,并瘋玩,在家里無(wú)數(shù)次向父母提要求,欲望沒(méi)有一刻滿(mǎn)足……人間悲劇啊……

  所以人一定要知足,好好珍惜童年的美好時(shí)光;好好珍惜你和你玩伴玩的時(shí)間;好好珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境;好好珍惜父母對(duì)你的愛(ài)。不要揮霍童年,不珍惜,不愛(ài)護(hù)……

  最后,珍惜童年,遠(yuǎn)離“黑洞孩子”。

  《童年》讀后感 篇7

  《童年》就是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無(wú)論就是在精神上或就是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但就是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而就是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家。著一切只就是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的`開(kāi)始。外祖父家,與其說(shuō)就是家,不如說(shuō)就是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣十分暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更就是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

  之后,阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還就是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。而此刻的我們,真就是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎樣樣?會(huì)認(rèn)為那根本不就是人生活的地方嗎?時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”完美的生活務(wù)必有所付出,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。'

  《童年》讀后感 篇8

  幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經(jīng)歷為線索,刻畫(huà)了一群性格鮮明,生動(dòng)的人物形象:這里有嚴(yán)厲而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有愛(ài)喝酒鬧事的舅舅,有漂亮而憂(yōu)郁的媽媽?zhuān)有會(huì)跳舞的"小茨岡";有抬起長(zhǎng)腿踢媽媽的繼父,有稱(chēng)為"奶奶"的`綠老太婆,有孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的房客"好事兒",有自殺的小偷彼得伯伯,還有一群玩草鞋大戰(zhàn),去冰天雪地的小島上偷木板過(guò)活的善良小流浪漢……

  而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛(ài)豐富了他,使他充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對(duì)困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂(yōu)傷來(lái)逗樂(lè),玩弄,不為做不幸的人而羞愧……正是從這個(gè)足跡里,走出來(lái)了一個(gè)文學(xué)巨人,世界因他而增輝!锻辍罚矠槲覀冋J(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開(kāi)了一扇小小窗戶(hù)。

  讀完這本書(shū)后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),獲得珍貴的精神食糧,而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫(huà)人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片蔚藍(lán)。

  《童年》讀后感 篇9

  寒假里,我讀了一本書(shū),名字叫《童年》,它的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。

  這本書(shū)的主人公名叫阿廖沙·彼什科夫,他在小說(shuō)中出現(xiàn)的時(shí)候,父親剛剛?cè)ナ,但他年僅三歲,還不懂事,不知道喪父的悲痛。聰明善良的外祖母把阿廖沙和他的母親接到尼日尼城外的外祖父家中。但母親很快又離開(kāi)了。這是一個(gè)彌漫著小市民氣息的家庭。在冷酷的生活中,外祖母成了阿廖沙最親近的人?剛到外祖父家不久后,阿廖沙看到大人能把白布變成五顏六色的.東西覺(jué)得很好玩,就在表哥的慫恿下把過(guò)節(jié)用的白桌布變成了寶藍(lán)色,結(jié)果引得喜怒無(wú)常的外祖父大發(fā)脾氣,不顧外祖母的阻攔,把小阿廖沙狠狠地打了一頓。

  不久之后,阿廖沙的母親又回到了外祖父的家中,她教阿廖沙背詩(shī),學(xué)算術(shù)。阿廖沙很聰明,但他討厭書(shū)本上那些不合口語(yǔ),枯燥無(wú)味的詩(shī)。他總是愿意把生活中看到的事情加上自己的想象,編成歌:“在我家大門(mén)口,無(wú)數(shù)孤兒和老頭,哀號(hào)乞討,到處奔走,討來(lái)的都給了彼得羅芙娜,她賣(mài)了錢(qián)好買(mǎi)牛,在山溝里喝燒酒!蹦钔耆昙(jí)之后,阿廖沙永遠(yuǎn)離開(kāi)了學(xué)校,不久后母親又離開(kāi)了人世。于是這個(gè)不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的童年,走向苦難的人間。

   《童年》是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。我真的很感動(dòng),因?yàn)闀?shū)中再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國(guó)人民生活的社會(huì)環(huán)境和小主人公于父親去世后在外祖父家度過(guò)的艱辛歲月。那個(gè)時(shí)候的外祖父家根本就沒(méi)有一點(diǎn)家庭溫暖,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架是這個(gè)小市民家司空見(jiàn)慣的事情,只有外祖母還懂得真正關(guān)心與愛(ài)護(hù)阿廖沙。

  我很幸慶我沒(méi)有生在這樣的家庭里,我每天有父母家人的陪伴,每天有同學(xué)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),每天都可以在歡笑中快樂(lè)度過(guò),所以,同學(xué)們,珍惜你現(xiàn)在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年吧!

  《童年》讀后感 篇10

  他的經(jīng)歷,和我或其他許多人的童年似乎都不太一樣。

  他的童年是沒(méi)有愛(ài)的。當(dāng)他在醫(yī)院想要一本書(shū)的時(shí)候,她是出于一種憐憫的問(wèn)題把書(shū)給了他?僧(dāng)她知道他沒(méi)有死,又無(wú)情地把書(shū)拿走了。一本書(shū)都不愿意給孩子,那是什么樣的母親??jī)H僅是一本書(shū),就能看出她不是一位能給孩子愛(ài)的母親。

  一個(gè)母親對(duì)自己的親生孩子是這樣的態(tài)度。說(shuō)明她已經(jīng)對(duì)自己的孩子沒(méi)有了感情和愛(ài)。在前面他的母親還教訓(xùn)他,可看到后來(lái),他生了一場(chǎng)大病。母親對(duì)他不聞不問(wèn),

  他們母子感情漸漸淡化了,甚至就像陌生人一樣。在這種情況下,我相信很多父母在這種時(shí)候,孩子想要的東西,應(yīng)該會(huì)盡力去實(shí)現(xiàn)。而且每天都噓寒問(wèn)暖。幾乎沒(méi)有母子或母女像這樣的不去關(guān)心孩子。

  他一個(gè)人在醫(yī)院里,覺(jué)得醫(yī)生比媽媽還好。給了她無(wú)微不至的照顧與陪伴。一個(gè)孩子在這種時(shí)候是最需要人來(lái)愛(ài)她們的。

  平常人家,生了一場(chǎng)小病,都很擔(dān)心,而且天天都在醫(yī)院里賠件著孩子。心里不知道有多著急了,巴望自己的孩子趕緊好起來(lái)。這本書(shū)中的母親和其他實(shí)際生活中的母親不一樣,她不會(huì)關(guān)心疼愛(ài)自己的孩子。做這種大手術(shù)應(yīng)該是很痛苦,但他母親沒(méi)有去關(guān)心或疼愛(ài)他。

  他的媽媽把他一個(gè)人留在了醫(yī)院里。他很孤獨(dú),也很寂寞。何況是這種能耗盡家人錢(qián)財(cái)?shù)牟,他的母親好像已經(jīng)不在乎他的生死了。

  在別人跟她說(shuō)他母親已經(jīng)不愛(ài)他了。他不相信,但漸漸地懂了。可能她的母親是被生活所迫,也可能因?yàn)樗⒆拥倪@場(chǎng)病吧!如果是一個(gè)正常的`人,他和他的母親的感情應(yīng)該像其他母子一樣,有著濃厚的親情。

  總之,童年的孩子是需要被人愛(ài)的!但不是每個(gè)童年的孩子能有這樣的幸福!

  《童年》讀后感 篇11

  《童年》這本讓我記憶深刻的著作,里面的一個(gè)個(gè)感人的故事,令人回味無(wú)窮,記憶尤深。

  這本書(shū)講述了主人公阿廖沙的童年經(jīng)歷。從小喪父的他,跟隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家,與外祖父、兩個(gè)舅舅舅母還有表哥表姐一同住。在這段時(shí)間里,阿廖沙經(jīng)歷了許多事情,家庭內(nèi)訌、同伴死去、外祖父的毒打......讓他的生活每天都心驚膽戰(zhàn),他甚至想和叔叔一起到處流浪,當(dāng)乞丐,不用每天都面對(duì)著恐怖的生活。而讓他覺(jué)得最有安全感的地方,就是在外祖母身邊,外祖母的'關(guān)愛(ài)給阿廖沙空虛的心靈添加了一絲溫暖的陽(yáng)光。在這冷酷的家庭里,只有外祖母是疼愛(ài)阿廖沙的。兩個(gè)舅舅為了分家產(chǎn),互相謀害,使家庭每天都凝聚著殺氣,每個(gè)人在下一秒都有可能被謀害,兩個(gè)舅舅為了分家產(chǎn)都不擇手段。阿廖沙每天都過(guò)著無(wú)聊、無(wú)趣又擔(dān)驚受怕的生活,貧窮無(wú)助,沒(méi)有朋友,每個(gè)星期都要被毒打一頓。在這惡劣的環(huán)境中,阿廖沙不斷的在長(zhǎng)大......

  讀完這本書(shū),生長(zhǎng)在貧苦環(huán)境中的孩子是多么可憐,我們是應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光。與阿廖沙相比,我們幸福多了,懂得去珍惜眼前的一切,我們能有溫暖的家庭、疼愛(ài)我們的外婆外公,已經(jīng)很知足了。想到以前老是看到好玩的玩具就去叫爸爸買(mǎi),玩具有點(diǎn)擦破就扔了,一點(diǎn)都不懂得珍惜。

  在這本書(shū)里,我還在那兩個(gè)舅舅身上領(lǐng)悟到了,做人不能自私自利,不能貪小便宜,更不能為了名義為了金錢(qián)就傷害自己的家人。一家人應(yīng)該和諧,融洽。

  《童年》這本書(shū)讓我懂得了很多很多,在眾多名著中,是《童年》讓我們知道了,帝國(guó)主義時(shí)期,人們的生活的貧苦,孩子的生活是絕望的,《童年》中的每個(gè)故事都是那樣的精彩,那樣的動(dòng)人。

  《童年》讀后感 篇12

  童年這本書(shū)的作者是高爾基,原名阿列克賽。馬克西莫奇。彼什科夫。他是蘇聯(lián)作家,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師。

  《童年》這本書(shū)經(jīng)過(guò)主人公阿列克賽天真的眼光,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)老百姓野蠻愚昧、污穢、令人窒息的黑暗生活,以及年輕一代反抗暴政和奴役,追求自由和光明的苦難歷程。

  《童年》開(kāi)始于高爾基童年時(shí)的一天,他大病初愈,看護(hù)他的父親卻不幸染病身亡,高爾基跟隨母親投奔外祖母家,從此開(kāi)始了寄人籬下的屈辱生活。高爾基的外祖父是當(dāng)?shù)厝痉恍袝?huì)的頭兒,母親帶他回去的時(shí)候,兩個(gè)舅舅正在為爭(zhēng)奪家產(chǎn)鬧得不可開(kāi)交,舅舅的兇殘自私,外公的慳吝貪婪讓高爾基目睹了人世間的殘酷與丑陋,幼小的心靈所以深受打擊而震撼不已。僅有和藹可親的`外祖母是他苦難童年唯一的守護(hù)神,對(duì)高爾基體貼疼愛(ài),給他講述娓娓動(dòng)聽(tīng)的童年故事。高爾基從中汲取生活的養(yǎng)料,并將真、善、美的種子悄悄埋在了他的內(nèi)心世界里。高爾基上了一段時(shí)間的學(xué)后,他的母親也不幸去世了,這時(shí)外祖父家已日漸衰落,越老越吝嗇的外祖父便不肯再撫養(yǎng)高爾基,于是把他趕到人間,讓高爾基自謀生路,使他嘗遍了人間的辛酸。

  高爾基的成功與書(shū)分不開(kāi),他使我懂得要從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),汲取精華,汲取做人的美德和信念。僅有讀書(shū)才能使人改變,讓我真正明白了“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”這句話(huà)的真正含義。

  《童年》讀后感 篇13

  今天,我讀完了高爾基的一部自傳,名字是《我的童年》。這本書(shū)中所說(shuō)的高爾基的童年生活給我留下了深刻的印象,也讓我獲得了很多收獲。

  我是一個(gè)獨(dú)生女,從小就受到父母的百般呵護(hù),但年幼的我那時(shí)卻是身在福中不知福。當(dāng)我讀完高爾基的《我的童年》時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我就像只在蜜罐中長(zhǎng)大的蜜蜂,從小就不用擔(dān)憂(yōu)生活中的每一件事,長(zhǎng)輩會(huì)給你采蜜,而我唯一要做的就是吃完這些父母采的“蜜”。

  高爾基在幼年時(shí)期就失去了父親,勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。高爾基只上過(guò)三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開(kāi)始了獨(dú)立的`生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。在高爾基的童年中,我還知道得當(dāng)時(shí)俄國(guó)就像一個(gè)黑暗時(shí)代一樣,人人都很自私。當(dāng)知道這一切時(shí),我在想:我是否也能像高爾基一樣獨(dú)立,去尋找自己能夠生存的方法呢?但是這其中有多少的艱辛和坎坷呢?大家常說(shuō):“大家都是對(duì)手,你沒(méi)有實(shí)力,就會(huì)被社會(huì)所淘汰!

  高爾基身處逆境,但是他有理想,他的身后沒(méi)有人為他加油,但是他照樣能夠堅(jiān)持下去,在這么多人面前站起來(lái)。而我們現(xiàn)在有這么好的教育,又有父母、長(zhǎng)輩在身后作我們的精神支柱,給我們前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們腳踏實(shí)地,就一定實(shí)現(xiàn)我們自己的理想!

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