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讀《孔子》有感
讀完某一作品后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編精心整理的讀《孔子》有感,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《孔子》有感1
讀完《孔子游春》這篇文章給了我很多的感受,深深地在我心里烙下了印,作文 讀《孔子游春》有感。
這篇文章主要內(nèi)容講的是孔子帶著弟子們?nèi)ビ钨p春景,面對(duì)這樣迷人的景色,讓孔子想到水,又從水想到了真君子,并借水來(lái)給弟子們上了一節(jié)精彩的課。
當(dāng)孔子對(duì)弟子們說(shuō)水似真君子有德行、有情義、有志向與善施教化,弟子們像從夢(mèng)里突然醒過(guò)來(lái)似的。我印象最深的是弟子們聽(tīng)完了老師的宏論后,三三兩兩地向老師言志,他們這些言出來(lái)的志各有不同,我也從他們言志中體會(huì)到了他們的。從子路說(shuō)的話中,我體會(huì)到了他大方、豪爽的性格,從顏回的話語(yǔ)中我體會(huì)到了他謙虛、有德行……最后,我從孔子的話語(yǔ)中,體會(huì)到他胸襟的博大,擁有大愛(ài)的胸懷。
在我讀完所有內(nèi)容時(shí),我看到了一個(gè)富有智慧、善施教化和循循善誘的孔子孔老師。讀完這篇文章后,我又讀了一個(gè)關(guān)于孔子的故事。講的.是孔子看到有兩個(gè)小孩在辯“太陽(yáng)是在中午離人近,還是早上離人近”的話題。孔子來(lái)了興趣,也參加了這個(gè)話題。但是他并沒(méi)有直接回答,而是低頭思考,可見(jiàn)他又是一位謙虛、善思的人。
!孔子不愧是被百姓稱“千古圣人,萬(wàn)世師表”的名號(hào),長(zhǎng)大后,我想當(dāng)一個(gè)謙虛好學(xué),善于思考和孝敬長(zhǎng)輩的人。
讀《孔子》有感2
我讀了《史記》中孔子的故事,知道了孔子姓孔,名丘,字仲尼,生于公元前551年,死于公元前479年是春秋末期魯國(guó)人,是偉大的思想家、教育家、政治家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
孔子是一個(gè)偉大的教育家?鬃訌30歲開(kāi)始一直從事教育。相傳,孔子有三千名弟子其中有七十二個(gè)出名的人,他把一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
孔子是一位品學(xué)兼優(yōu)、虛心好學(xué)的人,他從小就十分崇尚禮制,讀書(shū)也十分勤奮、謙虛,他說(shuō):“三人行,必有我?guī)熝。”孔子提出要不懂多?wèn)。
孔子是一位思想家創(chuàng)立了儒家學(xué)派,他勸君主要以“仁”治國(guó),要愛(ài)護(hù)老百姓還要講禮儀,孔子說(shuō)“國(guó)君要像個(gè)國(guó)君,臣子要像個(gè)臣子,父親要像個(gè)父親,兒子要像個(gè)兒子。
孔子一生有遠(yuǎn)大的抱負(fù),但他卻不得志。孔子在二十歲就立志想成為大官,但是由于敵國(guó)的.詆毀,使得他在50歲時(shí)才做了一個(gè)小官,叫大司寇。
孔子是一位知識(shí)淵博的人。經(jīng)過(guò)多年的研究整理,完成了《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》《樂(lè)》、《易》、《春秋》等六部著作,這些經(jīng)典一直流傳至今?鬃拥囊簧杏性S多名言警句,這些名言警句經(jīng)過(guò)他的弟子和次弟子的整理,編成了《論語(yǔ)》。
孔子是一位圣人,他的思想影響了全人類,我們中華民族為孔子而感到驕傲。
讀《孔子》有感3
開(kāi)學(xué)伊始,我有幸拜讀了周勇的《跟孔子學(xué)當(dāng)老師》一書(shū),讀過(guò)之后深感受益匪淺。
在這個(gè)物欲橫流的世界,教師職業(yè)不是一個(gè)風(fēng)光無(wú)限的職業(yè),經(jīng)常能聽(tīng)到周圍的同事抱怨工資水平不高,要干的工作卻不少;抱怨現(xiàn)在的學(xué)生沒(méi)法教,自己的生活不如他人等等。為什么孔子卻能把老師做的有滋有味,并且他的思想在兩千年多后依舊讓人頂禮膜拜,而我們當(dāng)老師卻當(dāng)?shù)眠@般“身累”和“心苦”呢?
我認(rèn)為孔子之所以能成為圣人,是他能終身堅(jiān)持一種信念,人類在歷史長(zhǎng)夜中,沒(méi)有信念,一定會(huì)走失,盡管信念本身,就像火把或燈光,其自身的光亮,與茫茫黑夜相比,實(shí)在微不足道,但他能給行進(jìn)在坎坷路途中的夜行者一份動(dòng)力、一個(gè)希望。孔子有的,我們沒(méi)有。我們幾乎從未像孔子那樣,有著明晰堅(jiān)定的信仰,更不要說(shuō)曾用盡全部力量去追逐信仰,所以我們也從未通過(guò)求知、教學(xué)體驗(yàn)過(guò)猶如愛(ài)情般的刻骨銘心。
讀過(guò)此書(shū)之后,我的心情平靜了許多。教育其實(shí)就是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的講臺(tái),作為教師的我們就要守得住清貧,耐得住寂寞,堅(jiān)守自己的信念。那就是每當(dāng)我們走上講臺(tái),就要有一份不能褻瀆的責(zé)任,盡自己的力量去傳授知識(shí),傳承文明。當(dāng)周圍的人根據(jù)自己的喜好去裝點(diǎn)衣食住行的生活時(shí),我們就要能收起些許膨脹的虛榮,思考著怎樣給孩子們一片更廣闊的`天空,如何去培育一顆健康向上的心靈,然后,去享受燦爛的陽(yáng)光和醉人的月夜,享受這簡(jiǎn)單而充實(shí)的生活。
跟孔子學(xué)當(dāng)老師,就要學(xué)習(xí)孔子對(duì)教育、對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)之情、執(zhí)著之心,在浮躁的社會(huì)中,我們要堅(jiān)守自己的一份執(zhí)著、一份信念,把自己的書(shū)教好,把孩子們教育好……
讀《孔子》有感4
孔子之道,為仁的方法就是要克制自己頭腦中不正確的思想意念,依靠自己內(nèi)心自覺(jué),重視自己內(nèi)心修養(yǎng),來(lái)達(dá)到仁這種最高的境界。
作為儒家的最高道德標(biāo)準(zhǔn),“仁”的含義相當(dāng)豐富,兼含禮、義、智、勇、恭、寬、信、敏、惠、溫、良、儉、讓諸德,它們都只是“仁”這一最高道德的'要素。
什么是“仁”?“仁者,愛(ài)人”就是去愛(ài)別人,幫助別人,體恤別人;“仁”還有“忠恕”的意思,“忠”就是“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”。我們要交上好朋友。第一,要有仁愛(ài)之心,愿意與人親近,有結(jié)交好友的意愿;第二,要有辨別能力,這樣才能交到品質(zhì)好的朋友。能否在職場(chǎng)如魚(yú)得水、游刃有余,關(guān)鍵在于正己和不求人,也就是儒家的“為仁”思想,“在上位,不凌下,在下位,不援上正,己不如求人,則無(wú)怨!
儒家“仁”的目的具體而言,是要實(shí)現(xiàn)這樣一種人際關(guān)系;既有嚴(yán)格的尊卑親疏,又能相互和諧、合乎人道愛(ài)心。
讀了這本書(shū),讓我受益匪淺,作為一名學(xué)生,“仁愛(ài)”的思想應(yīng)當(dāng)牢記于心,并落實(shí)到具體的行動(dòng)中來(lái)。我要重視自己的內(nèi)心修養(yǎng),用道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,用正確的語(yǔ)言交朋友。
讀《孔子》有感5
前幾天,我們剛學(xué)完《孔子拜師》這一課,我對(duì)這篇課文很有感觸。
當(dāng)我讀第一段的時(shí)候,我感受到了孔子的謙虛好學(xué),因?yàn)榭鬃尤畾q時(shí),已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了,他還千里迢迢去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師。當(dāng)我讀第二段的時(shí)候,我感受到的是孔子的不辭辛苦和勤奮好學(xué)。因?yàn)榭鬃拥募亦l(xiāng)曲阜和老子的家鄉(xiāng)洛陽(yáng)相距上千里,在以前交通不發(fā)達(dá)的時(shí)候,走那么遠(yuǎn)是很困難的。但孔子一路上風(fēng)餐露宿,日夜兼程,終于走到了洛陽(yáng)。這種不怕吃苦的精神讓我敬佩不已。當(dāng)孔子見(jiàn)到老子的時(shí)候,孔子上前向老子行禮,并自我介紹,讓我感受到孔子的謙卑有禮。當(dāng)我讀第三段的時(shí)候,我感受到了老子的大方無(wú)私和孔子的勤學(xué)好問(wèn)。當(dāng)我讀最后一段,讓我更加佩服老子和孔子的學(xué)識(shí)也敬重他們的品行。
讀完這篇文章,我印象最深刻的.是由于孔子的好學(xué),老子毫無(wú)保留地把學(xué)問(wèn)傳授給他。這讓我想起了我們的老師也像老子一樣把自己的學(xué)問(wèn)無(wú)私大方地傳授給我們。所以我們也要像孔子一樣勤學(xué)好問(wèn),并感謝老師對(duì)我們的教育之恩。
讀《孔子》有感6
在歷史的長(zhǎng)河中,我國(guó)的歷史悠久,何其輝煌,那些輝煌被記載在一冊(cè)冊(cè)書(shū)中?蓮奈幢粔m封,中華上下五千年,他們一直活在人們心中。
今天看了關(guān)于《孔子》的歷史的電影,它狠狠的抨擊著我的內(nèi)心。將近兩小時(shí)的影片,卻道出了孔子不凡的一生,每一個(gè)細(xì)節(jié),每一段文字,從他口中說(shuō)出的一句又一句經(jīng)典無(wú)不刻畫(huà)了一個(gè)鮮活的形象。
最打動(dòng)我的有兩個(gè)鏡頭,孔子被放逐出境,當(dāng)時(shí)連老天都映襯著孔子的處境下著傾盆大雨,氣氛沉重又讓人不禁揪心,拋開(kāi)妻女對(duì)一個(gè)男人來(lái)說(shuō)是多么不易。馬車走了半路,車輪陷進(jìn)了泥中,孔子師徒試圖拽馬使其擺脫泥淖,卻不料被馬踢翻在地,他笑了,笑得那么釋然,又令人悲憫,這是一個(gè)失意之人最后的暢然!
第二個(gè)鏡頭,孔子及其弟子駕著馬車過(guò)一個(gè)大冰河的場(chǎng)景,不料,冰面開(kāi)裂了。竹簡(jiǎn)都掉進(jìn)了冰河里。顏回想都沒(méi)想直接跳入湖中撈取竹簡(jiǎn),天寒地凍,下著鵝毛大雪,所有人眼睛上,眉毛上都有一層冰霜,在這極寒的地方,別說(shuō)跳入湖中了,生著火都覺(jué)得受不了。
顏回一刻不曾停過(guò),他極力擺動(dòng)雙臂在冰湖里游動(dòng),將一卷又一卷竹簡(jiǎn)打撈上來(lái)。竹簡(jiǎn)都撈回來(lái)了,可顏回再也沒(méi)有上來(lái),永遠(yuǎn)被封在了冰層中?鬃右宦曈忠宦暯^望地喊著顏回的名字……牽引著人們的心靈,我不禁鼻子一酸,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
孔子后來(lái)的生活是在風(fēng)餐露宿中度過(guò)的'。就連一碗清可見(jiàn)底的湯,大家都一人一口的喝。他的一生是凄慘的,可以是光輝的!
跳進(jìn)歷史的長(zhǎng)河,追溯孔子的一生,我愿化作一個(gè)標(biāo)點(diǎn),結(jié)束最后一個(gè)長(zhǎng)卷。不讓光鮮的背后只?瞻!
讀《孔子》有感7
今天我讀了一篇關(guān)于圣人的故事——《孔子小時(shí)候的故事》。
這個(gè)故事講述的是:從前,孔子的母親在他剛滿三歲,就教他讀書(shū)認(rèn)字,他四歲時(shí)就已經(jīng)會(huì)念百余字了。
有一天,孔子的母親來(lái)問(wèn)他:“我昨天教你的字你都已經(jīng)會(huì)背了嗎?”孔子對(duì)母親說(shuō):“母親您放心吧,我都已經(jīng)會(huì)背了!蹦赣H和藹地說(shuō):“那我明天來(lái)好好的考考你,看你是否真的會(huì)背了!
就在這天的晚上,他吃完晚飯,就鉆入被窩,哥哥來(lái)后就悄悄地問(wèn)哥哥,說(shuō):“哥,昨天娘教你的字你都記住了嗎?”哥哥胸有成竹的對(duì)孔子說(shuō):“我都記住了,那你記住了沒(méi)有?”孔子說(shuō):“我已經(jīng)把娘教的字都練了好幾遍了,但還沒(méi)有把握住,若明天有不會(huì)的,那娘肯定會(huì)為我傷心的。不行,我要在今天晚上把娘教給我的'字都記住。”哥哥說(shuō):“天氣涼了,不要起來(lái)練了,就在我的肚子上寫(xiě)吧。我能認(rèn)出對(duì)錯(cuò)!
于是,孔子就按哥哥說(shuō)的在他的肚子上寫(xiě)起字來(lái),當(dāng)他寫(xiě)完最后一個(gè)字的時(shí)候已經(jīng)昏昏入睡了。
第二天一早,母親考孔子時(shí),孔子一遍就通過(guò)了,母親覺(jué)得很欣慰,開(kāi)心的笑了。
這個(gè)故事告訴我們:在名人的背后,都有一些故事,可更多的是鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。
讀《孔子》有感8
他,是魯國(guó)人人敬仰的國(guó)相,也是周游列國(guó)的乞丐,更是東方的智者。他,是孔子。
孔子這一生曲折悲慘,在當(dāng)時(shí)那個(gè)戰(zhàn)亂的年代,孔子的才能被各個(gè)國(guó)家看重,但他向來(lái)不為所動(dòng),始終效力于魯國(guó)?上У氖,孔子被奸人所害,不得已離開(kāi)魯國(guó),開(kāi)始了十四載的周游列國(guó)的旅途?吹竭@里,我不禁感嘆,上天竟如此不公,這般對(duì)待這個(gè)圣人。
孔子也是一個(gè)普通人。在四處奔波時(shí),途經(jīng)衛(wèi)國(guó)見(jiàn)到南子,說(shuō)了一句:“從未見(jiàn)過(guò)如斯好德如好色之人!笨鬃右脖荒献拥.美貌驚艷了,但她始終是用理智控制住了自己。最后南子一改輕浮態(tài)度跪拜孔子,孔子也拘禮回拜。
在十四載的奔波生活中,孔子飽嘗人情冷暖,經(jīng)歷了離別之痛。天寒地冷的一天,孔子和他的弟子們一行人在冰面上行走,冰卻突然裂了,竹簡(jiǎn)落入湖中,孔子的弟子顏回奮不顧身地跳下湖水撈竹簡(jiǎn)。不幸,顏回終是與世長(zhǎng)辭了。孔子抱著顏回的遺體就那么呆坐了幾個(gè)小時(shí),一言不發(fā),直到其他弟子把顏回抬走?鬃訍(ài)顏回比愛(ài)他的兒子甚至還要多一些,因?yàn)閮鹤又荒芾^承他的血液,而顏回卻可以傳承他的大道。
最后,魯國(guó)那個(gè)曾經(jīng)陷害過(guò)孔子的人,把孔子請(qǐng)回了魯國(guó)!拔一厝ナ强梢缘模抑粚P闹v學(xué),別用政事打擾我。”這是孔子回魯國(guó)前留下的一句話。
在當(dāng)今這個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂的年代里,擁有孔子這般高貴品行的人可以說(shuō)是少之又少了。修行到孔子這個(gè)境界確實(shí)不容易,你若心無(wú)旁騖,不合乎“禮”的堅(jiān)決不做,遵循禮義仁和。才能成為一個(gè)高尚的人。
孔子中華文化的締造者,華夏歷史上輝煌的英雄。他如一杯美酒,越品越醇,他如一輪明月,越久越清;他,如一點(diǎn)火光,照亮整個(gè)華夏民族。
孔子,一襲布衣成就傳奇,一本《論語(yǔ)》流傳千古。這,就是孔子。
提起儒家思想,無(wú)人不想起孔子。正是因?yàn)榭鬃樱腥A才有五千年歷史;正是因?yàn)榭鬃又腥A文化才會(huì)燦爛至今;正是因?yàn)榭鬃,我?guó)如今才得以輝煌。
天不生仲尼,萬(wàn)古如長(zhǎng)夜。
看完《孔子》我沉思了許久……
讀《孔子》有感9
《孔子》這本書(shū)是屬于世界偉人傳記叢書(shū)一類的,它主要介紹了一些世界名人的一些事,《孔子》就是其中一本。
被稱為“萬(wàn)世師表,至圣先師”而受古今中外人士所景仰的偉人——孔夫子畢生的事跡,就可以從這本書(shū)中統(tǒng)統(tǒng)知道。
孔子從小就聰穎過(guò)人,固然四得自先天的優(yōu)良條件,但立志向?qū)W,卻是得自慈母的'諄諄啟導(dǎo)。由此,我們可以相信“偉大的成功,不是偶然的”。
這本書(shū)從孔子不平凡的的誕生寫(xiě)起,以至周游列國(guó)、問(wèn)禮從政,最后獻(xiàn)身教育、流芳萬(wàn)世……原原本本,細(xì)述無(wú)遺,能使我們對(duì)孔子的一生可有概括的了解。
孔子教導(dǎo)弟子們的一言一行,充分地表現(xiàn)出他的尊嚴(yán)偉大;對(duì)于禮、義、廉、恥的推崇,更為備至。論語(yǔ)就是將他當(dāng)時(shí)對(duì)弟子們所講的話匯編而成的。
盡管世界日新月異,科學(xué)突飛猛進(jìn),我們對(duì)于“至圣先師”的一言一行,仍當(dāng)奉為圭臬,才不致失去“文明國(guó)家國(guó)民”的美譽(yù)。
同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)書(shū)中,一起去了解偉大的先輩,一起去向他們學(xué)習(xí)吧!
讀《孔子》有感10
《孔子的故事》這本書(shū)里面講的是孔子他的一生所經(jīng)歷的事情。其中我其中我最喜歡的就是第五章《孔子和老子的會(huì)見(jiàn)》。
在這個(gè)故事中,孔子被魯昭公建議去洛陽(yáng)觀光,于是孔子到了洛陽(yáng)。正好大思想家老子也在那里,于是孔子和老子交流了很久?鬃尤鄙倮献拥闹R(shí)廣博,而老子缺少孔子的積極和熱情,于是他們兩個(gè)人在一起就成了互幫互助的兩人。老子教給了孔子很多,孔子也學(xué)到了很多,甚至就是孔子所熟悉的禮數(shù)方面,也證明老子比他懂得多。孔子在老子這兒住了幾天,要離開(kāi)了,老子依依不舍地給他送行。而且還贈(zèng)了他一句話:“第一,你所鉆研的大多是古人的東西,可是古人已經(jīng)死了,連骨頭也爛了,不過(guò)剩下那么幾句話,你不能把那些話看得太死。第二,有道德有學(xué)問(wèn)的人生的是時(shí)候呢,固然應(yīng)該出門(mén)坐車闊綽一下;如果生的`不是時(shí)候,只要過(guò)得去也就算了。第三,我聽(tīng)說(shuō)有句老話,會(huì)做買賣的都不把東西擺在外面,有極高的道德的人都是很樸實(shí)的,你應(yīng)該去掉驕傲,去掉很多的貪戀,去掉一些架子,去掉一些妄想,這對(duì)你都是有好處的,一切事不要太任自己的性,在家庭里也不合適,在朝廷也不合適。”而孔子也忍不住贊美了老子。說(shuō):“鳥(niǎo),我知道它會(huì)飛,可是會(huì)飛的還是經(jīng)常被射下來(lái)。魚(yú),我知道它會(huì)游水可是游水的,還是經(jīng)常被人釣起來(lái)。獸,我知道他會(huì)走,可會(huì)走的也經(jīng)常落網(wǎng)。只有一種東西,我們不能控制他。他愛(ài)在云里來(lái)就在云里來(lái),愛(ài)在風(fēng)里去,就在風(fēng)里去,他愛(ài)上天上天,這就是傳說(shuō)中的龍。我沒(méi)辦法琢磨老子這個(gè)人,老子就像龍一樣吧,
我們也要像孔子一樣做一個(gè)謙虛的人。
讀《孔子》有感11
利用寒假時(shí)間,我讀了一本名叫《孔子》的書(shū)。這本書(shū)詳細(xì)講述了孔子不平凡的一生。讀后使我受益匪淺。
孔子是春秋時(shí)期魯國(guó)人,偉大的教育家、思想家、儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人。在他很小的時(shí)候,父親就去世了,母親獨(dú)自撫養(yǎng)他,生活很苦,但孔子聰明好學(xué),于是媽媽請(qǐng)知識(shí)豐富的外公顏襄來(lái)教孔子讀書(shū)。平時(shí)孔子認(rèn)真聽(tīng)講,不恥下問(wèn),讓外公覺(jué)得“孺子可教也”,便把他所學(xué)一一傳授給了孔子。孔子長(zhǎng)大后,希望平民子弟能夠平等地受到教育,于是開(kāi)了一個(gè)私學(xué),學(xué)費(fèi)只收十條肉干,遇到窮苦的就只收兩三條。漸漸地,孔子的名氣越來(lái)越大了,許多名門(mén)望族都來(lái)拜他為師。
孔子雖然出名了,仍虛心地向老子等名家問(wèn)禮。特別是孔子向師襄學(xué)琴的故事讓我感觸最深。別人學(xué)一首曲子只要一天到三天,可孔子卻要十多天。他不但要弄清楚曲子的含義,還要知道作曲人的.胸襟、志向以及品德如何!盎畹嚼蠈W(xué)到老”這句話在孔子身上得到了完美的體現(xiàn)?鬃右簧踢^(guò)將近三千多人,其中出名的就有七十二人,完成了《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《樂(lè)》、《易》、《春秋》這幾本名著。
看完這本書(shū)后,我想了很多:孔子小時(shí)候就可以做到學(xué)而不厭、不恥下問(wèn),為什么我們卻做不到呢?在學(xué)習(xí)上,我們也應(yīng)該像孔子那樣,好學(xué)上進(jìn),不恥下問(wèn)。
讀《孔子》有感12
春秋時(shí)代,魯國(guó)曾有一條法規(guī):凡是看到魯國(guó)人在其他國(guó)家當(dāng)奴隸,可以先贖回來(lái),然后再回魯國(guó)報(bào)銷贖金,還可以領(lǐng)取獎(jiǎng)金。
孔子的一個(gè)學(xué)生到外過(guò)去,恰好碰到一個(gè)魯國(guó)人在那里做奴隸,就掏錢(qián)把人贖了出來(lái)。事后也沒(méi)有告訴別人,更沒(méi)有去報(bào)銷贖金。那個(gè)被贖的人把這件事傳了出去,人們紛紛夸獎(jiǎng)這個(gè)學(xué)生仗義,人格高尚。
孔子知道后,嚴(yán)厲的批評(píng)了這個(gè)學(xué)生,指責(zé)他“只為小義而不顧大道”。如果這個(gè)學(xué)生沒(méi)有報(bào)銷贖金,被人們稱為高尚,那其他的魯國(guó)人在國(guó)外看見(jiàn)魯國(guó)人作奴隸就會(huì)猶豫該不該把他贖出來(lái),因?yàn)橼H出來(lái)后去報(bào)銷贖金,會(huì)被別人認(rèn)為不仗義;不去報(bào)銷,自己的`損失誰(shuí)補(bǔ)?于是,只好視而不見(jiàn)。所以這個(gè)學(xué)生妨礙了更多魯國(guó)人被贖回來(lái)。
有些事情從自己的角度來(lái)看,是正確的;但是換個(gè)角度來(lái)看,卻是錯(cuò)的。標(biāo)新立異也是要經(jīng)過(guò)考慮的,而不是以一己之見(jiàn)來(lái)衡量,來(lái)辦。
讀《孔子》有感13
讀了這篇文章,我認(rèn)為孔子是一個(gè)善施教化、充滿智慧的人。誰(shuí)能想到,一個(gè)普普通通司空見(jiàn)慣的水,竟能被孔子說(shuō)出這么多的特點(diǎn),說(shuō)出如此富含哲理的宏論,真讓人難以想象?鬃右运耍舱孀屓穗y以想象。∮晌铱磥(lái),水不就是水嘛,潔凈透明,除了這個(gè)特點(diǎn)炎外,我也找不到別的特點(diǎn),但在孔子眼里,水有德行、有情義、有志向,還善施教化。孔子真是聰明過(guò)人,讓我們嘖嘖贊嘆,敬佩不已!孔子認(rèn)為,大自然就是書(shū)本中的知識(shí)。
孔子不僅善施教化、充滿智慧,而且還很謙虛呢!
上完這篇課文,我還上網(wǎng)查了一些關(guān)于孔子的故事。我就選其中兩個(gè)來(lái)談一談吧!從前有兩個(gè)兒童在爭(zhēng)辯太陽(yáng)在不同時(shí)段離我們近還是遠(yuǎn),孔子聽(tīng)了,也沒(méi)有說(shuō)認(rèn)為我是老師,我的說(shuō)法就是對(duì)的,而是在認(rèn)真聽(tīng)兩個(gè)兒童到底說(shuō)的對(duì)不對(duì)。還有一個(gè)故事就是《孔子拜師》了?鬃幽贻p的時(shí)候,就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的.老師了。但是他總是覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博,三十歲的時(shí)候,他離開(kāi)家鄉(xiāng),去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師。他真是謙虛、精益求精!
我認(rèn)為孔子還是一個(gè)平等待人的人。在古時(shí)候,人們都認(rèn)為只有有錢(qián)人、當(dāng)官的人家才能上學(xué),那些窮人就不能讀書(shū)。但孔子不這樣認(rèn)為,都是人,我們應(yīng)該不分貴賤、不分卑微、不分富有和窮苦,都應(yīng)該接受平等教育,而且窮人也有自己的長(zhǎng)處。】鬃舆@種有教無(wú)類的思想一直流傳至今。
讀《孔子》有感14
今天,我讀了《孔子拜師》這篇文章,使我受益匪淺。這篇文章主要講了孔子為了提高自己的學(xué)問(wèn),不遠(yuǎn)千里從山東曲阜來(lái)到洛陽(yáng),向老子拜師、學(xué)禮。
通過(guò)這篇文章,我明白了一些道理,決心從以下幾個(gè)方面做起:
一是學(xué)習(xí)孔子謙虛好學(xué)的精神?鬃颖旧韺W(xué)問(wèn)就很淵博了,但是他知道學(xué)無(wú)止境,還要向比自己更有學(xué)問(wèn)的老聃學(xué)習(xí)。以后,我上課要更加認(rèn)真聽(tīng)講,遇到不會(huì)做的題要虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教。我要始終保持一顆謙虛的`心。
二是學(xué)習(xí)孔子吃苦耐勞、一心求學(xué)的堅(jiān)定意志?鬃訛榱饲髮W(xué)不遠(yuǎn)千里、風(fēng)餐露宿、日夜兼程到洛陽(yáng)拜師。在今后的學(xué)習(xí)道路上,不管遇到什么困難,吃多大的苦,我都要有恒心,相信“只要功夫深,鐵杵磨成針”,克服一切困難,爭(zhēng)取最終的成功。
三是學(xué)習(xí)孔子勤學(xué)好問(wèn)的精神。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。除了勤學(xué)之外,我還要養(yǎng)成好問(wèn)的習(xí)慣。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),既學(xué)又問(wèn)才是學(xué)問(wèn)。我要不恥下問(wèn),不懂的問(wèn)題一定要請(qǐng)教別人,即使是一字之師也要拜。這學(xué)期,我要把《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)看完,增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
讀《孔子》有感15
偶爾看到一篇有趣的文章,題目是《孔子、李白:我們都是武林高手》,這一下子提起了我的興趣。一個(gè)是蜚聲詩(shī)壇的大文豪,一個(gè)是流芳千古的大思想家,怎么和八竿子打不著的武林高手聯(lián)系在了一起呢?我一開(kāi)始對(duì)其倍感質(zhì)疑,但順著文章的思路思考下來(lái),猶如品茶一般,越讀還越有一番味道。
文中提到,李白是一個(gè)浪跡天涯的“游俠”,走南闖北,游山玩水,好像坐飛機(jī)一般。如果李白是一個(gè)弱不禁風(fēng)、手無(wú)縛雞之力的羸弱書(shū)生,又怎能做到如此瀟灑呢?況且有書(shū)記載,他從小學(xué)習(xí)劍術(shù),即使是再頑皮的孩子,學(xué)了這么多年,幾招花拳繡腿總該會(huì)了吧?所以李白并不是我們所想像的那樣,其實(shí),他也是武林中人呢。
我正佩服作者的獨(dú)具匠心,但孔子不會(huì)也是舞刀弄槍的武林中人吧?他可是儒雅的化身,謙謙君子一直以他作表率。作者同樣從細(xì)節(jié)方面為我們做出了詮釋?鬃涌墒怯羞z傳基因的。他的父親是魯國(guó)數(shù)一數(shù)二的武林高手,而且猛到能托舉千斤重的閘門(mén),有DNA支持的孔子,想必肯定不會(huì)差到哪兒去,并且孔子教授的課程中,還有射、御這兩樣。射就是射箭,御就是駕馭戰(zhàn)車,這兩樣在當(dāng)時(shí)是不折不扣的武術(shù),如果沒(méi)有貨真價(jià)實(shí)的本領(lǐng),一向謙遜的孔子怎么會(huì)不懂裝懂?更何況他的學(xué)生還有子路這樣的高手?所以孔子即使不是武林高手,身體也不會(huì)像人們想像的那樣瘦弱。
看來(lái)文人也不是那樣只會(huì)舞文弄墨、連跑幾步都喘的瘦弱形象。這同樣給了我們一個(gè)啟示:人的身體是第一條件。我們學(xué)生正處于新世紀(jì),科技發(fā)展得很快,出門(mén)的時(shí)間少了,悶在家里的時(shí)間多了,體質(zhì)也就差了。所以我們更應(yīng)該積極地鍛煉身體。身體是一,學(xué)識(shí)、榮譽(yù)、金錢(qián)是零,一旦身體垮了,那還要那些身外之物何用?文章最后的'一段文字很發(fā)人深省:“身材上的虛弱往往會(huì)減弱一個(gè)人精神上的氣魄,減弱一個(gè)人的勇氣和心理力量。讀書(shū)本身,也許并不需要強(qiáng)壯的體魄,但是一個(gè)人從事實(shí)務(wù),卻不能沒(méi)有一個(gè)比較強(qiáng)健的身體!币苍S我們的生活方式的確需要改變了。
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