馬鳴加讀后感

　　當(dāng)看完一本著作后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的馬鳴加讀后感，歡迎閱讀與收藏。

馬鳴加讀后感1

　　寒假中，爸爸為我買了一本《非常小子馬鳴加》的書，我立即被里面的主人公所吸引了，我非常喜歡這本書，短短幾天時(shí)間，就把這本書啃完了。

　　馬鳴加上學(xué)的第一天表現(xiàn)并不好，因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)，剛到學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校大門突然關(guān)上而哭鼻子；放學(xué)時(shí)因?yàn)椴换丶业估�圾，卻去撿粉筆頭，讓來接他的媽媽在門外焦急地找他；馬鳴加專給同學(xué)起外號(hào)，還老是欺負(fù)同桌“毛毛蟲”，因?yàn)樽约捍中膶⒚�字寫分家了，被�?bào)幕員錯(cuò)報(bào)，讓班上同學(xué)也給他取了一個(gè)外號(hào)，叫“馬口鳥力口”；親戚一共給他買了5個(gè)新書包，他一天換一個(gè)，高興得連書都忘裝了……可我任然覺得主人公很可愛。

　　我覺得這本書好像在描寫我們自己。想想我自己，在剛上小學(xué)時(shí)，也非常懷念幼兒園的生活，在幼兒園也同樣討厭睡午覺，喜歡老師發(fā)水果，喜歡同學(xué)們一塊兒吃水果、蛋糕。我剛開始寫字時(shí)，也常常讓字分家，也把名字李棟寫成李木東過。我也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈�，和同學(xué)們打鬧，甚至有一次把臉磕青了。

　　馬鳴加在學(xué)習(xí)、生活中遇到了傷心、不高興的'事他就自主安慰自己，過一會(huì)兒，就讓那些事變成了快樂的事，我覺得這方面值得我們學(xué)習(xí)！我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，改正他的缺點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

馬鳴加讀后感2

　　最近，我迷上了《非常小子馬鳴加》這本書。 馬鳴加的成績(jī)還算不錯(cuò)，但有些小調(diào)皮。他的第三任同桌是劉纖纖，馬鳴加一開始不愿和這個(gè)嗲里嗲氣，吃飯很慢，從來不舉手回答問題的她同坐，為了氣她，他就搞惡作劇，把擦過鼻子的餐巾紙全扔到她的課桌上，劉纖纖沒有把馬鳴加的刁難告訴老師，下課時(shí)自己把紙扔了。 還有一次，午餐吃的是菜肉餡的'餛飩，很多同學(xué)都不喜歡吃，當(dāng)老師問誰還要添加一些的時(shí)候，馬鳴加藏在劉纖纖的身后，硬是把她的手舉了起來，最后劉纖纖不得不痛苦的吃著那些餛飩。馬鳴加看著她的樣子，覺得很慚愧:自己不應(yīng)該這么對(duì)待自己的同桌。 過了幾天，馬鳴加很遲才到校，那天第一節(jié)是算術(shù)課，劉纖纖正低頭拿算術(shù)書，卻看見了一個(gè)漂亮的卷筆刀，劉纖纖笑了笑，看了一眼馬鳴加……從那以后他們成了友好的同桌。 其實(shí)生活中，我們要像劉纖纖一樣學(xué)會(huì)忍耐，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就為一件芝麻大的事斤斤計(jì)較，那樣我們只能生活在一個(gè)相互怨恨的世界上，只有相互諒解，不斤斤計(jì)較，我們的生活才會(huì)更加美好!

馬鳴加讀后感3

　　今天，我看了一本叫《非常小子馬鳴加》的書，心中久久不能平靜。

　　《非常小子馬鳴加》是“大頭兒子”的升級(jí)版，講的是一個(gè)叫馬鳴加的小學(xué)生在家里和學(xué)校里發(fā)生的故事。這本書里有許多有趣的.故事如：《優(yōu)秀保潔員》、《特殊的午餐》、《越來越胖》、《名字大戰(zhàn)》、《大偵探》等。我印象最深的是《擠眼淚》這個(gè)故事。

　　《擠眼淚》這個(gè)故事說了，馬鳴加三年級(jí)的時(shí)候換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，馬鳴加覺得這個(gè)老師太嚴(yán)格，不喜歡她。一天，老師很生氣地走進(jìn)教師說：“昨天測(cè)驗(yàn)的題目平時(shí)都做過，可仍然有同學(xué)做錯(cuò)，請(qǐng)這些同學(xué)都站在黑板前面，好好想一想，一定要想到哭，不然不許回到位子上去�！瘪R鳴加也在這些同學(xué)之中，不一會(huì)兒，站在前面的同學(xué)已經(jīng)有一大半都哭了，回到了座位上，只剩下了馬鳴加。馬鳴加就是哭不出來，無論他怎么用力擠眼睛，眼淚就是不出來，他拼命回想從前發(fā)生過的傷心事，可現(xiàn)在想來卻一點(diǎn)也不覺得傷心了。他想啊想啊，卻想到了一個(gè)笑話，馬鳴加忍不住笑了起來，老師要他說給大家聽，大家聽了都笑了起來。這時(shí)候，馬鳴加卻哭了，老師讓他回到了座位上，還說：“馬鳴加，要是你上課認(rèn)真聽，你會(huì)是全年級(jí)最好的！”看了這故事我覺得我也要上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，才能成為好學(xué)生。

馬鳴加讀后感4

　　寒假里我從圖書館里面借了一本馬鳴加系列的書，我津津有味地把它讀完了。書中是講馬鳴加從幼兒園升到小學(xué)后遇到的許多有趣的故事。

　　使我印象最深的故事是，馬鳴加學(xué)校夏令營(yíng)的故事。事情是講一個(gè)夏天，他們學(xué)校組織了一次夏令營(yíng)，一聽到這消息，可把馬鳴加樂壞了，因?yàn)槔蠋熣f可以帶帳蓬過夜。第二天，本來老師讓同學(xué)把帳蓬搭到操場(chǎng)上，可是突然天空下起了雨，老師只能讓同學(xué)們把帳蓬收回到學(xué)校的走廊。可是馬鳴加不甘心，他等啊等，終于等到不下雨了，他偷偷地把帳蓬搭到了操場(chǎng)上。但是不一會(huì)兒，一道閃電從馬鳴加的綠帳蓬邊劃過，膽小的`馬鳴加嚇得大哭起來，跑到旗室里面睡覺。大清早，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)馬鳴加的綠帳蓬還在操場(chǎng)上，可是里面卻沒有人。最后他們發(fā)現(xiàn)馬鳴加在旗室里面過了一整夜。原來馬鳴加沒聽老師的指揮，但是他又太膽小了，所以沒有睡在帳蓬過夜，卻嚇到跑去了旗室睡覺。

　　我和馬鳴加對(duì)比了一下，有的時(shí)候我也是不聽媽媽的指揮和勸告。這樣的壞毛病有的時(shí)候也會(huì)給我?guī)�來許多的麻煩，我應(yīng)該努力以后改正這些毛病，這樣才能少走彎路。

馬鳴加讀后感5

　　星期六，星期天讀了鄭春華的《一年級(jí)的馬鳴加》，感覺仿佛享受了一頓豐盛的大餐，這兩天的日子也立刻水色起來。

　　鄭春華對(duì)孩子，尤其是小小孩的觀察真是細(xì)致入微，描述更是栩栩如生，讓人在一次次忍俊不禁的開心中，對(duì)這個(gè)剛上一年級(jí)的小朋友馬鳴加疼愛有加。

　　故事中所敘述的都是一些平平淡淡的小事，但平淡才是真實(shí)，真實(shí)中又留露出淡淡的溫情，這溫情仿佛一杯涼開水，雖樸實(shí)無華，但又不可缺少。馬鳴加的天真中有成人所不能理解的真誠(chéng)，性格中也有讓人不忍責(zé)怪的急噪，他之所以打動(dòng)人的也正是他性格中的那種簡(jiǎn)單和赤誠(chéng)。

　　是啊，其實(shí)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，可能我們的世界會(huì)是另一番樣子。可太多的人執(zhí)著人間的名利，親手織就一張張大網(wǎng)，讓世界開始變的復(fù)雜。而渴望平淡簡(jiǎn)單生活的我竟然在不知不覺中被那張大網(wǎng)罩住，前看與后看中只見一根根錯(cuò)綜交叉的線，就這樣眼睛里滿是茫然，一切都亂了，于是心累了。因此，捧上這本書時(shí)我的驚喜是無法用語言來描述的。

　　再此之前看過鄭春華的`《大頭兒子，小頭爸爸》，那種溫馨和美的家庭曾經(jīng)讓我羨慕，也成為我家庭生活的理想。

　　世界很復(fù)雜，比世界更復(fù)雜的是人，人里最復(fù)雜的是成人！我很慶幸我是一名小學(xué)老師，整天面對(duì)的是一群快樂單純的孩子，讓我可以離純真不太遙遠(yuǎn)。

　　一本這樣的好書，獨(dú)享是一種罪過，這里把它推薦給低段的老師，讀它你會(huì)發(fā)現(xiàn)班里的每一個(gè)孩子都是馬鳴加，都讓人心疼。

馬鳴加讀后感6

　　回顧歷史，它曾經(jīng)給我們留下太多遺憾。相遇火燒阿房宮，武侯命喪五丈原，仲達(dá)幸存葫蘆口，岳飛去死風(fēng)波亭，八國(guó)強(qiáng)盜火燒圓明園，甲午海戰(zhàn)北洋艦隊(duì)全軍滅……我希望時(shí)光能夠再一次回到盤古開天，也希望那些昏庸官吏們清醒頭腦，重建家園。把以前的基業(yè)保存下來，培養(yǎng)出更多的智勇雙全的良將們。如果這樣，也許現(xiàn)在的.中國(guó)會(huì)成為第一大強(qiáng)國(guó)。

　　假如時(shí)光能夠倒流，我要去三國(guó)時(shí)代，幫助關(guān)羽識(shí)破陸遜、呂蒙之奸計(jì)，死守麥城。和孔明談古論今，了解國(guó)家大事，輔助劉備巧用將帥，統(tǒng)一三國(guó)。

　　假如時(shí)光能夠倒流，我要去唐代和李白一起領(lǐng)略“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉與壯觀，一起感受“桃花潭水深千尺，不及汪倫曾我情”的萬般牽掛之情絲，一起想象“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之意。

　　假如時(shí)光能夠倒流，我要去南宋和精忠岳飛共同抗金，體會(huì)《滿江紅》的憤怒。與趙構(gòu)訴苦，鏟除秦檜，重建南宋。

　　假如時(shí)光能夠倒流，我要去長(zhǎng)城旁，親眼目睹著勞動(dòng)人民們付出的心血。把他們所有的力量都凝聚在一起，向人們證實(shí)一下：“力量是成功的汗水�！�

　　假如時(shí)光能夠倒流，我堅(jiān)信每一個(gè)中國(guó)人都有一顆硬朗朗的新，一顆不可動(dòng)搖的心……

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