貝多芬讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的貝多芬讀后感，希望能夠幫助到大家。
貝多芬讀后感1
讀過(guò)《名人傳》中的《貝多芬傳》，讓我明白了什么叫不屈不撓。貝多芬的童年是憂傷的，殊不知也是幸福的。
貝多芬的父親是個(gè)不聰明但愛(ài)喝酒的男高音歌手，母親是個(gè)傭人，貝多芬的童年很艱難，四歲時(shí)，她整天盯著揚(yáng)琴，十一歲時(shí)，風(fēng)吹得漸漸遠(yuǎn)去，十七歲時(shí)，他心愛(ài)的母親過(guò)世了，他便成了一家之主，承擔(dān)著家庭的重任，但還要不斷學(xué)習(xí)。貝多芬二十歲就離開(kāi)家，到外邊維持生計(jì)，當(dāng)他在樂(lè)壇出類(lèi)拔萃的情況下，他的耳朵里面基本上聾了�？墒牵麘{借對(duì)歌曲的濃厚感情和超人2的技能，寫(xiě)作了赫赫有名的電子琴奏鳴曲與交響音樂(lè)曲，變成了一代作曲家，他最后用痛楚換得了開(kāi)心。貝多芬，一個(gè)悲劇的人，艱難的兒時(shí)，感情的不成功，使他孤單孑然一身，但這種卻消滅不上他對(duì)歌曲的無(wú)盡喜愛(ài)，他依靠自身不會(huì)改變的信心，完成了人生道路的.理想。
讀過(guò)貝多芬的人物傳記，要我刻骨銘心地感受到他的一生是杰出的，也是填滿痛苦的，全球沒(méi)有給過(guò)他哪些快樂(lè)，而他卻造就了最美麗的歌曲，把永久性的快樂(lè)送給了全球。
貝多芬是個(gè)不向運(yùn)勢(shì)低下頭、不屈不撓、對(duì)將來(lái)滿懷希望的人。我覺(jué)得：我也要弘揚(yáng)貝多芬的這類(lèi)精神實(shí)質(zhì)，不向運(yùn)勢(shì)低下頭，對(duì)將來(lái)一定要滿懷信心，在學(xué)習(xí)中勤奮好學(xué)勤奮，不向艱難低下頭，爭(zhēng)得各層面都獲得優(yōu)異成績(jī)。
貝多芬讀后感2
親愛(ài)的貝多芬！多少人贊頌過(guò)他的偉大！
貝多芬短小臃腫，外表結(jié)識(shí)，穿著講究，目光犀利，而且準(zhǔn)確，眼中有一股奇異的力量，反映出他內(nèi)心思想的豐富，讀貝多芬傳有感400字。他渴望幸福美滿的婚姻生活，但卻遭受失敗，不得不成受感情的煎熬，同時(shí)從他那頑強(qiáng)的毅力投入到音樂(lè)創(chuàng)作中去，寫(xiě)出一系列輝煌的作品，后來(lái)他不幸耳聾，但他在肉體和心靈的`雙重痛苦的重壓下，仍然保持著不屈不撓的高昂的斗爭(zhēng)精神和巨大的創(chuàng)造力。他，作為一個(gè)音樂(lè)家，任何時(shí)候都不向命運(yùn)屈服，任何事情都不能使他停止前進(jìn)，放棄自己鐘愛(ài)的事業(yè)。他是一個(gè)心靈偉大的音樂(lè)大師，性格激昂，有著偉人的性格，待人彬彬有禮，對(duì)討厭的人也能忍耐，有著對(duì)音樂(lè)超常的天賦，能夠捕捉對(duì)音樂(lè)的靈感，他抓住了大自然的精髓。他竭力為善，愛(ài)自由甚于一切。貝多芬是一個(gè)不幸的人，世界不能給他快樂(lè)，但他卻創(chuàng)造了快樂(lè)給予世界。
我，一個(gè)學(xué)生，平時(shí)一些小問(wèn)題，一點(diǎn)磕磕碰碰的小事情使我心情不爽，使我總成為悲觀主義者中的樂(lè)觀主義者。但是貝多芬，他遇到了更大的挫折，可他沒(méi)有因此而喪氣，他在困難中勝利著，快樂(lè)著。
我也要?jiǎng)?chuàng)造快樂(lè)給世界！
貝多芬讀后感3
“歡樂(lè)要由痛苦來(lái)提取�！�
可以用這樣一句話來(lái)總結(jié)他的一生。
出生于貧寒家庭，幼年時(shí)經(jīng)常遭受家暴，十七歲獨(dú)自承擔(dān)起家庭的重任。二十三歲離開(kāi)故鄉(xiāng)，前往維也納，不久，痛苦叩響了他的生命之門(mén)，聽(tīng)力日漸衰退。被愛(ài)情的拋棄，肉體與精神的雙重折磨。使他創(chuàng)作了一系列作品。經(jīng)歷了歐洲革命，使他熱情高漲，度活了時(shí)代之魂，幸福的再次降臨，帶來(lái)的是又一次的拋棄，此時(shí)他與孤獨(dú)做伴，經(jīng)歷了人生中的光輝歲月，但命運(yùn)還沒(méi)有放過(guò)他，接踵而來(lái)的是最悲慘的時(shí)期：經(jīng)濟(jì)困窘，親朋好友死之離散，耳朵也已經(jīng)全聾，但他從未屈服，正如他所說(shuō)的“而住命運(yùn)的咽喉”一八七二年三月二十六日，貝多芬在風(fēng)雪交加中去世。
有人認(rèn)為他是一個(gè)惰世嫉俗、心懷怨恨的.人，但他內(nèi)心的熱烈卻鮮為人知。耳聾使它
他抓僻，但他內(nèi)心的渴望與人為伴又有誰(shuí)看得出？對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家耳聾猶如失去生命，但他并未放棄，與命運(yùn)的斗爭(zhēng)，用內(nèi)心的精神世界支撐著悲慘生活讓音樂(lè)存在于心中，譜出震撼人心引人心玄的音符，正如羅曼·羅蘭的英雄觀點(diǎn)，他所指的英雄只是具有偉大的品格，只是靠心靈而偉大的人。歷經(jīng)了坎坷的一生，創(chuàng)作出“用痛苦換來(lái)音樂(lè)”的音樂(lè)�？�?fàn)幙嚯y，爆發(fā)激情。音樂(lè)的天才，思想的巨人！
正如一句話：“古今之立大事者，無(wú)所謂有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”
生命已經(jīng)結(jié)束，同時(shí)也已經(jīng)不朽！
貝多芬讀后感4
貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)意志在他的音樂(lè)中得到了最完美的體現(xiàn)，他的精神和音樂(lè)影響了一代又一代的人。在他的墓碑上，刻著這樣的話：“當(dāng)你站在他的靈柩跟前的時(shí)候，籠罩著你的并不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情；我們只有對(duì)他這樣一個(gè)人才能說(shuō)：他完成了偉大的事業(yè)……”上天并沒(méi)有給他光明，但他卻孤獨(dú)的用自己悲慘的一生帶給人類(lèi)與那些”可憐的人”無(wú)限光明。
她堅(jiān)強(qiáng)。執(zhí)著。樂(lè)觀。無(wú)畏。勇敢。無(wú)私。面對(duì)人生的劫難與世間的悲苦，他從來(lái)沒(méi)有一絲惶恐與顫抖，他英雄的姿態(tài)是那么的桀驁不馴，他從不諱言痛苦，他絕不向命運(yùn)屈服，他堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦與劫難而沉淪，那么定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。
這就是貝多芬。米開(kāi)朗基羅，一個(gè)平凡的`雕塑家，卻創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的杰作流于后人觀賞，他為了自己的作品揮灑了無(wú)數(shù)的汗水，從不放棄。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播著愛(ài)的種子。這本書(shū)中，我們認(rèn)識(shí)了三個(gè)同樣“大寫(xiě)的人”。
貝多芬讀后感5
第一次見(jiàn)到貝多芬的名字是在樂(lè)器考級(jí)教程上，剛開(kāi)始我以為他是一名普通的作曲家而已，寒假里我讀了《貝多芬傳》，才知道他是一個(gè)聞名全世界的音樂(lè)家。貝多芬的一生都在與命運(yùn)和疾病抗?fàn)帯?/p>
貝多芬于1770年12月出生在波恩，自小很少受到家人的呵護(hù)，父親為了將他培養(yǎng)成一個(gè)音樂(lè)神童，經(jīng)常強(qiáng)迫他練習(xí)各種樂(lè)器，貝多芬十二歲就在教堂供職，承擔(dān)了幫助家庭生活的義務(wù)。
苦難中長(zhǎng)大的貝多芬，一生都很執(zhí)著地追求學(xué)問(wèn)，總是孜孜不倦地讀書(shū)，老師聶夫?yàn)樗敢藙?chuàng)作的'方向，在維也納，他拜訪了莫扎特，并相互進(jìn)行交流。隨后，二十二歲的貝多芬又拜海頓為師，在老師嚴(yán)格正確的指導(dǎo)下，貝多芬創(chuàng)作出許多不朽的作品，如《第一交響曲》、《月光奏鳴曲》等，貝多芬勇敢面對(duì)疾病，在聽(tīng)力日漸衰退的情況下，也從未放棄過(guò)音樂(lè)夢(mèng)想。
貝多芬是個(gè)勤奮、勇敢、有信仰的偉大音樂(lè)家，面對(duì)困難毫不動(dòng)搖，同樣我們也要努力學(xué)習(xí)，不偷懶，認(rèn)真完成作業(yè)，也許有時(shí)成績(jī)會(huì)不理想，但這并不代表以后會(huì)依然這樣，我們要相信自己的實(shí)力，對(duì)自己要有信心。
貝多芬的成功經(jīng)歷告訴我們：信心＋勤奮＋戰(zhàn)勝疾�。匠晒�。
貝多芬讀后感6
讀了《與命運(yùn)搏斗的貝多芬》這本書(shū)，我深深地被貝多芬頑強(qiáng)的意志打動(dòng)了，貝多芬在失去聽(tīng)覺(jué)的情況下，創(chuàng)作出了膾炙人口的音樂(lè)作品，這是常人難以想象的事情。他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，終于成為了一位舉世聞名的音樂(lè)家。
在我的印象中，中國(guó)體操隊(duì)的桑蘭和他一樣用驚人的毅力和不屈的精神給所有殘疾人做出了榜樣。在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上，出現(xiàn)的那位沒(méi)有雙臂卻用雙腳彈奏鋼琴的小伙子劉偉，他的琴聲征服了所有的觀眾。在殘奧會(huì)上那些拿到獎(jiǎng)牌和沒(méi)有拿到獎(jiǎng)牌的所有的運(yùn)動(dòng)員們，他們的每一場(chǎng)比賽都讓人震撼……這一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面，動(dòng)人的故事，他們的不幸并沒(méi)有打垮他們，卻造就了他們不屈的精神，偉大的`人格。
雖然這些人的身體并不健康，但是他們比正常人做得更加出色。但是成功的背后，他們又付出了多少汗水和心血�。�
想到這些，我真的覺(jué)得慚愧。飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，什么都要爸爸媽媽幫忙做。遇到有困難的時(shí)候總是想著依賴大人。有時(shí)候遇到難題不會(huì)做，不想自己動(dòng)腦，先想著去問(wèn)爸媽。
讀了這篇文章，我一定向他們學(xué)習(xí)：自己的事情自己去完成，做一個(gè)敢于面對(duì)困難的學(xué)生。
貝多芬讀后感7
這個(gè)故事講述的是：幾位記者來(lái)到貝多芬的家中來(lái)拜見(jiàn)貝多芬的家中來(lái)了解他的生活時(shí)卻被女傭攔在門(mén)外，理由是貝多芬需要安靜�？墒桥畟蚪�(jīng)不起眾人的苦苦哀求還是讓他們進(jìn)了家門(mén)�？蛇�是不停的叮囑道：＂待會(huì)見(jiàn)到貝多芬先生時(shí)千萬(wàn)不要嘲笑他！他是一位偉大的人�。⒈娙私忉尩溃海⑽覀兪莵�(lái)了解他的，是讓更多的人來(lái)尊敬他�。⑴畟蜻@才帶領(lǐng)眾人進(jìn)了門(mén)。
可是，眾人看到的貝多芬卻是一個(gè)有些＂瘋瘋癲癲＂的被人嘲笑的貝多芬。只見(jiàn)貝多芬有一頭鳥(niǎo)巢般的亂發(fā)，亂哄哄的胡子一身樸素的衣服，一看就是很久沒(méi)有整理過(guò)了。
貝多芬見(jiàn)有外人進(jìn)來(lái)，忙責(zé)罵女傭。那些記者忙解釋?zhuān)谑蔷烷_(kāi)始了一段感動(dòng)人心的'談話。這時(shí)眾人明白了女傭的話。
是啊，女傭說(shuō)的對(duì)，貝多芬是一位偉大的人！他雖然聾了但他仍然在奮斗，仍然在為心中的那份執(zhí)著在拼搏，他是在用心在創(chuàng)造音樂(lè)，他是用堅(jiān)持在創(chuàng)造奇跡！
所以，我呼吁大家，向貝多芬學(xué)習(xí)，永不放棄！連殘疾人都可以精通一門(mén)藝術(shù)，更何況我們呢？
貝多芬讀后感8
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《貝多芬傳》。在這本書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)貝多芬在生前并不是一個(gè)幸福的人，反而他的人生道路充滿艱辛和困難。貝多芬四歲時(shí)，父親就把他一連幾個(gè)小時(shí)關(guān)在房間里練琴，長(zhǎng)大后他的耳朵失聰了，為此，他不得不與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
貝多芬非常地刻苦，對(duì)事業(yè)很執(zhí)著，很值得我學(xué)習(xí)。有一次，貝多芬在旅館練琴，他樓下的一名房客發(fā)現(xiàn)天花板在往下滴水，原來(lái)，貝多芬練琴練得指頭都發(fā)燙了，手在水盆里降了一下溫，又開(kāi)始彈琴了，滴在地上的水珠漏到樓下去了。我要學(xué)習(xí)他這種刻苦努力的精神。
貝多芬很同情下層勞動(dòng)人民，有一次，貝多芬在回家的路上，聽(tīng)見(jiàn)了一對(duì)兄妹的對(duì)話，妹妹苦于買(mǎi)不到貝多芬的票，而又希望聽(tīng)到貝多芬是怎樣彈琴。于是貝多芬為這位姑娘彈奏了聞名世界的《月光曲》。從這件事可以看出貝多芬非常善良和偉大。
貝多芬在耳聾之后，又創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的'音樂(lè)作品，咬著木條靠震動(dòng)來(lái)辨別音階。我覺(jué)得他十分堅(jiān)強(qiáng)，有很大的毅力，不向命運(yùn)屈服。我覺(jué)得貝多芬的這種品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
《貝多芬傳》這本書(shū)很值得一看，它告訴人們一個(gè)道理：不要向命運(yùn)屈服，有時(shí)候只要奮力一搏，就可以創(chuàng)造奇跡。
貝多芬讀后感9
路德維希.范.貝多芬，德國(guó)古典主義最偉大的音樂(lè)家。他的父親是一個(gè)殘暴的酒鬼，他剝奪了小貝多芬學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)的時(shí)間，只是一味的強(qiáng)迫兒子沒(méi)完沒(méi)了的練鋼琴和小提琴。17xx年，貝多芬前往維也納拜他仰慕已久的偶像莫扎特為師。可青年時(shí)期，貝多芬就開(kāi)始耳聾了。上帝把最美的音樂(lè)給了貝多芬，卻剝奪了欣賞音樂(lè)的權(quán)利，他聽(tīng)不到自己的音樂(lè)，人們都在盡情享受他的音樂(lè)帶來(lái)的'歡樂(lè)的同時(shí)，他卻必須獨(dú)自忍受無(wú)聲的折磨！而就是他，寫(xiě)了這么多歌曲。
18xx年5月貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚，愛(ài)情的美好產(chǎn)生了一系列偉大的作品。不幸的是，愛(ài)情又一次把它遺棄了，未婚妻和另外的人結(jié)婚了。不過(guò)這時(shí)貝多芬正處于創(chuàng)作的極盛時(shí)期，對(duì)一切無(wú)所顧慮。他受到了世人矚目，與光榮接踵而來(lái)的是最悲慘的時(shí)期；經(jīng)濟(jì)窘迫，親朋好友一個(gè)個(gè)離散，耳朵也全聾了，只能和人們?cè)诩埳险勗�。面�?duì)生活的苦難，似乎沒(méi)有什么能使貝多芬屈服，他以自己的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)的輕浮的作風(fēng)。
貝多芬讀后感10
貝多芬，一個(gè)一點(diǎn)兒也不陌生的人名，但事實(shí)上，我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼羅蘭的《名人傳》把我?guī)У截惗喾业氖澜纭?/p>
《貝多芬傳》是法國(guó)文學(xué)家羅曼·羅蘭的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂(lè)，是對(duì)音樂(lè)藝術(shù)大師貝多芬一生的真實(shí)素描。貝多芬所處的年代，正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加，他的成功掩隱著無(wú)可言說(shuō)的苦痛，他的一生就是一個(gè)天才的藝術(shù)家與多難的命運(yùn)斗爭(zhēng)的過(guò)程，那是“苦難鑄成的歡樂(lè)”。
這本書(shū)主要講貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰，屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起，它就以其獨(dú)特有的旋律震撼著世界，使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。
在世界文學(xué)留下了不可磨滅的'痕跡，羅曼。羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng)作，發(fā)展了傳記文學(xué)的體裁，成為了20世紀(jì)的一道風(fēng)景線。
我十分佩服羅曼·羅蘭，把書(shū)中的人物詳細(xì)的寫(xiě)了出來(lái)，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了人物的特點(diǎn)，以及值得我們引以為榮地方，如貝多芬在耳聾的情況下仍保持著不屈不撓的高昂的斗爭(zhēng)精神，巨大的創(chuàng)造力和高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)，有一個(gè)偉大的人格對(duì)討厭的人也會(huì)忍耐，他雖是不幸的人，但他卻創(chuàng)造幸福給予世界，他的一生告訴了我們一個(gè)道理：只要你愿意付出，成功一定會(huì)來(lái)到你的身邊。
貝多芬讀后感11
什么是收獲呢？也許你會(huì)說(shuō)那就是在秋天的季節(jié)里尼能找到很多很多。因?yàn)榍锾煲磺卸汲墒炝耍r(nóng)民們開(kāi)始收獲，在20xx年6月16日是我收獲的日子，因?yàn)樵谶@一天我得到了一件“寶貝”，我的朋友送我一本《貝多芬傳》，我如獲至寶。當(dāng)讀完羅曼羅蘭寫(xiě)的那本《貝多芬傳》后我得心情久久不能平靜，當(dāng)一滴濕濕的東西滴在手上時(shí)，我知道我哭了。我不是因?yàn)樾睦镫y過(guò)，只是我在想人到底要不要經(jīng)受苦難？人為什么有那么多苦難？這些苦難又是不是注定的？耳邊似乎響起了《命運(yùn)》那熟悉而又陌生的旋律，似乎有一股血一直往頭上沖。
我不受控制地瘋狂地找出《貝多芬》專(zhuān)集放進(jìn)CD機(jī)中，激烈的音樂(lè)蹦了出來(lái)。我驚異于何以一個(gè)失聰之人竟能創(chuàng)造出如此氣急、如此連貫、如此震撼的'音樂(lè)，也許只有他那痛苦的一生才能譜寫(xiě)如此美妙的音樂(lè)，也許只有這種激情的音樂(lè)才能讓他從痛苦的生活中收獲快樂(lè)。貝多芬的一生可謂是一部史詩(shī)般壯烈的悲劇。艱苦的童年，愛(ài)情的失敗，疾病的纏身，貧困交加，這些還都不足以摧毀他，他最大的痛苦是孤獨(dú)�？吹街鞣饷嫔系漠�(huà)像，他那頭亂發(fā)和目光讓人推斷他：……
貝多芬讀后感12
“用痛苦換來(lái)快樂(lè)！”，這扣人心弦的余音蕩漾在《貝多芬傳》的結(jié)尾。
我們從音樂(lè)、語(yǔ)文等方面都曾了解過(guò)貝多芬——那耳聾而堅(jiān)持創(chuàng)作的音樂(lè)家。事實(shí)上，他的一生不是課文中幾百字能表述的。
貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了，并失去了摯愛(ài)的`母親。19歲挑起養(yǎng)家大梁的他，生活異常艱苦，但命運(yùn)，不罷手！奪去了他的物質(zhì)生活——壯年耳聾是原本不富裕的一家更加拮據(jù)；奪去了他的精神生活——他從沒(méi)有真正的、風(fēng)雨共患的知音；甚至用愛(ài)情折磨他——兩次失敗的戀愛(ài)是他心力交瘁。
那他如何走過(guò)人生將近60個(gè)年頭？他超凡的樂(lè)觀和頑強(qiáng)。在一次次被現(xiàn)實(shí)打擊后，他總能以自己的“傲氣”與樂(lè)觀爬起。如暴風(fēng)雨中的帆船，渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的浪，頂住狂后般的大風(fēng)……但烏云始終會(huì)被趕走，貝多芬卻長(zhǎng)眠了，把黎明留給后人。
我合上書(shū)本，漫步在小路上�？吹揭晃缓⑼癁槟鞘畟�(gè)中一個(gè)氣球沒(méi)了二哇哇大哭。我心中突然蕩起了漣漪——我們?cè)?jīng)為小失意而懊惱不已，為失敗自暴自棄，為低谷一蹶不振……若是真來(lái)大風(fēng)大浪，我們只能作烏云的囊中之物，被任意蹂躪。
我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)遇到貝多芬的境遇，但我們需要讓自己堅(jiān)強(qiáng)，不被暴風(fēng)吹飛，不被厲雨擊垮，在洶涌中成風(fēng)破浪。
用痛苦換來(lái)快樂(lè)！
貝多芬讀后感13
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的，書(shū)讓我在知識(shí)的海洋里遨游。上一個(gè)星期天，我媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，她讓 我好好的把它讀完。我拿到的手后，就開(kāi)始讀了。
書(shū)里的主人公是貝多芬，他在小的時(shí)候得了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病使他雙耳失聰。這對(duì)從小酷愛(ài)音樂(lè)的貝多芬無(wú)疑是一個(gè)重大的打擊。可他沒(méi)有放棄這個(gè)音樂(lè)夢(mèng)想，而是每天自己一個(gè)人在屋子里練習(xí)。最后功夫不負(fù)有心人，他成為了一個(gè)讓人敬佩的音樂(lè)大師。狄金森說(shuō)過(guò)：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一種高峰。貝多芬就是用他的頑強(qiáng)的.毅力和不向命運(yùn)屈服的精神才成功的。只要有一絲希望，就要向著目標(biāo)努力奮斗，堅(jiān)持不懈，有不放棄的精神。才能戰(zhàn)勝命運(yùn)，創(chuàng)造奇跡。
我現(xiàn)在的目標(biāo)是參加一次體育吉尼斯并獲獎(jiǎng)�？晌颐恳淮味际×�。我每天都在小區(qū)里做運(yùn)動(dòng)，先圍著小區(qū)跑一圈，每次跑到一半時(shí)，我就沒(méi)體力了，可我一想起書(shū)里的主人公貝多芬，他遭遇了那么大的不幸，可還是對(duì)自己的夢(mèng)想執(zhí)著追求，而我這個(gè)健全人沒(méi)有理由放棄。我參加了一個(gè)400米跑步比賽，到了那天，我站在起跑線上。開(kāi)始跑了，我以最快的速度跑，最后我得了第一名。我非常高興。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我明白了許多人生的道理。
貝多芬讀后感14
生于萊茵河畔鳥(niǎo)語(yǔ)花香山清水秀的波恩小城，他的音樂(lè)神韻，伴隨著大自然地一顰一笑，他注定要在五線譜的神殿中與繆斯女神攜手前進(jìn)。
然而，他的童年，并沒(méi)有郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅的悠閑與快樂(lè)，也沒(méi)有細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜的恬適與優(yōu)雅，更沒(méi)有同居長(zhǎng)千里，兩小無(wú)相猜的浪漫與甜蜜。
相反，父親的酗酒，家庭的貧窮，使他從小就 過(guò)著巴赫與莫扎特永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)的艱苦生活，一個(gè)真正的巨人，在滿是荊棘的童年里遍體鱗傷。
但他會(huì)向命運(yùn)、向殘忍的神低頭嗎?
那是無(wú)能的懦夫才會(huì)有的可鄙的舉動(dòng)。
他不是，你聽(tīng)，心靈的'《英雄交響曲》一次次慷慨激昂的響起，多美，那是英雄不屈的宣言啊。
當(dāng)他用嫻熟的技巧即興演奏，莫扎特被征服了，整個(gè)維也納被征服了。所有西歐人都在回味著莫扎特的那句話，注意他，有一天他將名揚(yáng)全世界。
一切似乎都順心如意，前途好像一片光明，命運(yùn)仿佛要峰回路轉(zhuǎn)了。
可是，母親不幸逝世了，他的心碎了。英雄交響曲不在磅礴，不再有氣吞山河、橫掃千里之勢(shì)。
貝多芬的一生創(chuàng)作了無(wú)數(shù)驚世之作，一生經(jīng)受多次感情挫折，終生未娶得音樂(lè)大師用他畢生的心血演奏出來(lái)的。是的，貝多芬是英雄，是樂(lè)壇的英雄，是一個(gè)一生都在贊頌別人的英雄。
貝多芬讀后感15
這個(gè)故事講述的是:幾位記者來(lái)到貝多芬的家中來(lái)拜見(jiàn)貝多芬的家中來(lái)了解他的生活時(shí)卻被女傭攔在門(mén)外,理由是貝多芬需要安靜．可是女傭經(jīng)不起眾人的苦苦哀求還是讓他們進(jìn)了家門(mén)．可還是不停的叮囑道：＂待會(huì)見(jiàn)到貝多芬先生時(shí)千萬(wàn)不要嘲笑他！他是一位偉大的人�。⒈娙私忉尩溃海⑽覀兪莵�(lái)了解他的，是讓更多的人來(lái)尊敬他！＂女傭這才帶領(lǐng)眾人進(jìn)了門(mén)．
可是，眾人看到的貝多芬卻是一個(gè)有些＂瘋瘋癲癲＂的被人嘲笑的貝多芬．只見(jiàn)貝多芬有一頭鳥(niǎo)巢般的亂發(fā)，亂哄哄的.胡子一身樸素的衣服，一看就是很久沒(méi)有整理過(guò)了．
貝多芬見(jiàn)有外人進(jìn)來(lái)，忙責(zé)罵女傭．那些記者忙解釋?zhuān)谑蔷烷_(kāi)始了一段感動(dòng)人心的談話．這時(shí)眾人明白了女傭的話．
是啊，女傭說(shuō)的對(duì)，貝多芬是一位偉大的人！他雖然聾了但他仍然在奮斗，仍然在為心中的那份執(zhí)著在拼搏，他是在用心在創(chuàng)造音樂(lè)，他是用堅(jiān)持在創(chuàng)造奇跡！
所以，我呼吁大家，向貝多芬學(xué)習(xí)，永不放棄！連殘疾人都可以精通一門(mén)藝術(shù)，更何況我們呢？
【貝多芬讀后感】相關(guān)文章：
關(guān)于貝多芬的故事《貝多芬傳》讀書(shū)筆記11-12
貝多芬教學(xué)反思12-27
音樂(lè)巨人貝多芬教案11-27
貝多芬教學(xué)反思最新12-17
《音樂(lè)巨人貝多芬》教案07-04
《貝多芬》讀后感01-04
貝多芬故事的讀后感03-06