《綠山墻的安妮》的讀后感(匯編15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《綠山墻的安妮》的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《綠山墻的安妮》的讀后感1
這本是講述了綠山墻的兄妹倆決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。不料，陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩。
性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經(jīng)過一天的短暫相處后，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)紅頭發(fā)的孩子性格樂觀向上，討人喜歡，于是決定收留她。而極端內(nèi)向的.馬修，內(nèi)心是個(gè)堅(jiān)持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。
安妮愛生活、熱愛大自然。她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。 她對親人，朋友，同學(xué)，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動，她改變了性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉，改變了極端內(nèi)向的馬修，牽動著他們兩個(gè)人的愛心。
安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。這本書讓我看到了安妮的樂觀、積極，但更多的是她的堅(jiān)強(qiáng)與感恩。
讓我們向安妮，學(xué)習(xí)她樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧!
《綠山墻的安妮》的讀后感2
但她有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，她的想象力非常豐富。她常常會幻想自己有一頭美麗的黑發(fā)；自己穿著白紗裙，裙子上還會有最喜愛的泡泡袖；她還會幻想大自然中有水神、火神、土神，甚至有些要么鬼怪······她憑借著自己的想象讓她在艱難而困苦的生活中找到自己的快樂，并且也打破了馬修和馬端拉沉寂的生活，給亞芬里村莊帶來了無窮的歡樂，最后也贏得了整個(gè)村莊人的喜愛。談到想象，我想起了四年級發(fā)生在我身上的一件事：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，我們班同學(xué)坐在座位上等待著王老師的到來�！巴瑢W(xué)們，今天我們的`作文是自編一篇童話！”王老師的話音剛落，班里就像炸開了鍋，所有的同學(xué)都高興的手足舞蹈，都快樂的交談著，很快大多數(shù)的同學(xué)都想好了要寫的，也都飛快的寫起作文來了。
而我左看看，右望望，就是一句也寫不出來，我就打算放學(xué)回家讓小姨教著寫。
《綠山墻的安妮》的讀后感3
最近，我在學(xué)校的圖書室借了一本《綠山墻的安妮》，這本書中的小女孩安妮是一個(gè)天真、熱情、滿腦子都是浪漫想象同時(shí)還很誠實(shí)的小孤兒，在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會說話，會給她講有趣的故事;自己和自己的影子是好朋友，可以訴說心事……她自幼失去父母，在她十一歲時(shí)，被生活在綠山墻的馬修和瑪莉娜兄妹收養(yǎng)，然而酷愛想象的安妮因?yàn)槿涡贼[了許多笑話。一天，安妮任性的“惡魔”又到來，讓安妮的任性又爆發(fā)了，她再也無法忍受別人的嘲笑，她大罵了老太太，并且賭氣不吃了一天的飯。清醒后的安妮也想向老太太道歉，但是總覺得尷尬，不好意思。最后，安妮在馬修的幫助下向老太太道了謙，而老太太微笑著接受了安妮的道謙。
我和書中的.安妮相比，我覺得我是一個(gè)小氣、自私，有時(shí)還會撒謊的人，但自從我看了《綠山墻的安妮》后，我知道我那樣做是一個(gè)極大的錯(cuò)誤，我怎么可以小氣，自私，撒謊呢?現(xiàn)在我終于知道老師和父母為什么要我多讀書了，因?yàn)闀坏茏屛以鲩L知識，更重要的是讓我學(xué)會做人啊!
《綠山墻的安妮》的讀后感4
這本書的主人公單純、善良、可愛，這個(gè)主人公還具有美好的品質(zhì)，就是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)讓她學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀。她就是安妮。
這本書語句寫的十分美，表現(xiàn)了主人公那十分堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，雖然安妮她無父無母，但她卻因?yàn)榕既粰C(jī)會獲得了幸福生活，那不僅僅是一次巧合，想收養(yǎng)她的女主人因?yàn)樗桥⒍欢认氚阉突毓聝涸�，但通過短暫的相處卻被她不怕艱難的品格所感動。我正是被她耿直有時(shí)候不那么惹人喜愛的.性格所吸引，所以我才愛看這本書!作者對安妮的動態(tài)表情神態(tài)寫得很生動。唯一不足的地方就是安妮長大后的內(nèi)容寫得太少了，這對于愛幻想的我來說到增添了幾分對安妮未來的無限遐想。
讀書可以增長我們的見識，不出門便可知天下事;讀書可以開拓我們的視野，不穿越便可博古通今;讀書可以陶冶我們的性情，久為之，便會溫文爾雅;讀書可以抵擋污穢，凈化心靈。來吧讓我們來看這本出自于加拿大作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》吧!
《綠山墻的安妮》的讀后感5
這個(gè)星期，我讀了《綠山墻的安妮》，這本書講述了一個(gè)綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫著干活，可孤兒院卻送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她天真、熱情、固執(zhí)。。。。。。
她的性格使她鬧了不少笑話：把止痛藥當(dāng)香草粉放進(jìn)蛋糕中；臭罵林德太太；因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號和班上最帥的男生大吵一架。。。。。。她的天真令我哈哈大笑。安妮雖然天真，但十分勤奮，她憑著自己的實(shí)力以第一名的成績考上了大學(xué)，但為了照顧自己的收養(yǎng)人：馬瑞拉，又放棄了學(xué)業(yè)，回家照顧馬瑞拉。她的品質(zhì)使她獲得了珍貴的友誼與真摯的愛。我十分感動，我感受到了安妮的愛和勤奮。我要向她學(xué)習(xí)！安妮長的并不漂亮：紅頭發(fā)、滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的.時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美……
但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想的一顆心。我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的勤奮；學(xué)習(xí)安妮的純潔；學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。大家一起向安妮學(xué)習(xí)吧！
《綠山墻的安妮》的讀后感6
一則童話猶如一幅畫卷，賞心悅目；一個(gè)故事猶如一汪清泉，澄凈身心；一本好書猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒。
綠山墻的安妮這本書寫了馬修，瑪瑞拉收養(yǎng)了一個(gè)紅頭發(fā)，滿臉雀斑的小女孩----安妮。安妮是個(gè) 個(gè)性活潑，極富想象力，贏得周圍人的認(rèn)可與喜愛，她用自己的怒力考取女王學(xué)院。
但最讓我觸動內(nèi)心的是安妮和戴安娜的友誼。戴安娜不顧媽媽反對，堅(jiān)持和安妮成為了好朋友，她們彼此互相幫助，哪怕有錯(cuò)也不會彼此怪罪，而是主動認(rèn)錯(cuò)，很快化解對方。這樣的'友誼實(shí)在讓我羨慕不已。我也好想擁有這樣的友誼。
我有一個(gè)好朋友，以前是和她一起讀幼兒園，但也許她是處女座的緣故，總是會很挑剔，所以我們之間經(jīng)常因一些小事而發(fā)生爭吵，之后，我們會很長時(shí)間不理會對方，因?yàn)檎l也不肯低頭先承認(rèn)錯(cuò)誤。有一次體育課，去打羽毛球，我們兩個(gè)剛好是對手各自的玩伴去了因?yàn)橛鹈虻乃讲皇呛芎�，總是打偏，或老半天一個(gè)球都沒發(fā)出去。她就不高興了扔下球拍找各自的玩伴去了，一拍兩散。
如果和一個(gè)脾氣好的人在一起，那會不會不會發(fā)生爭吵了呢？
《綠山墻的安妮》的讀后感7
《綠山墻的安妮》中加拿大作家蒙哥馬利的作品。媽媽媽說這本書曾位列當(dāng)當(dāng)網(wǎng)銷售前十名。我一拿到它，就被它迷住了。當(dāng)我看完這本書的時(shí)候，我的思想就像脫韁的馬兒，自由馳騁。
安妮有很多可貴的品質(zhì)：活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)樂觀……而我覺得她最高尚的品質(zhì)是愛幻想�；孟胫嗡冗^來綠山墻前的孤苦生活；幻想讓她在綠山墻的生活多姿多彩：她幻想池塘是“閃光之湖”，開花的櫻桃樹是“白雪皇后”，云杉林是“鬧鬼的森林”…….安妮擁有玫瑰般絢麗的想象力。
愛因斯坦說：想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動著進(jìn)步，并是知識進(jìn)化的.源泉。古時(shí)候的人們想象自己像鳥兒一樣在天空中自由飛翔，而今天，客機(jī)滿載乘客飛向遠(yuǎn)方。嫦娥奔月的故事代代相傳，至今月球上已留下人類的足跡。
展望未來，或許我們可以常常去外太空旅行；穿越到過去和李白杜甫討論詩篇；人們發(fā)明各種疫苗，打一針就不用再受病痛的折磨。
如果我們像安妮一樣擁有豐富的想象力，生活就會越來越美好。
《綠山墻的安妮》的讀后感8
安妮——一個(gè)從小就父母雙亡的小女孩。
在安妮被史賓塞夫人送到火車站，馬修先生來接她的時(shí)候，安妮都非常興奮，因?yàn)樗J(rèn)為他會即將有一個(gè)溫暖的家庭，但事實(shí)卻不是那樣，原來瑪麗娜夫人和馬修先生要收養(yǎng)的不是女孩，而是男孩。這時(shí)，原本天真可愛富有想象力的安妮心情失落了。
安妮知道他即將離開這個(gè)溫暖的家現(xiàn)在就以自己的想象力來在自己的腦海中個(gè)這個(gè)家留下一個(gè)美好的印象，以便在自己離開這溫暖的家想這個(gè)家時(shí)，有一個(gè)美好又奇妙的回憶。
在瑪麗娜和安妮接觸了短暫的兩天時(shí)間后，瑪麗娜被安妮的天真吸引住了。在和安妮接觸的最后一天里，瑪麗娜駕著馬車帶著安妮去找史賓塞夫人出門時(shí)，馬修望著她時(shí)的'目光，就能看出想馬修也想收養(yǎng)安妮，讓安妮成為自己的孩子。再找到史賓塞夫人說出事情的來龍去脈后，史賓塞夫人提出了把安妮帶回孤兒院想法，這就激發(fā)出了瑪麗娜對安妮的感情，想把安妮帶回去，這樣，就給了馬修一個(gè)臺階，馬修說出了收養(yǎng)安妮的想法，接著，瑪麗娜也說出了口。
從此，安妮成了一個(gè)有父母的孩子。
我覺得安妮和長襪子皮皮的性格非常相似——天真可愛富有想象力，猜不透在想什么。
《綠山墻的安妮》的讀后感9
安妮從小就失去了父母，住在孤兒院，十一歲被馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她愛幻想，會把大自然的花草樹木都幻想的那么美好，但她的幻想與天真同時(shí)也給她帶來不少笑話。
馬修兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)，喋喋不休的十一歲女孩安妮。
安妮漸漸長大，也慢慢得到了馬修兄妹的喜愛，同時(shí)也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可和贊同，也和戴安娜成為了知心朋友。小時(shí)候的安妮，擅于想象，熱愛大自然，天真熱情。她雖然滿腦子都是幻想，但都很浪漫。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事……
但由于她的酷愛想象以及她的'“愛美之心”，給她帶來了一連串的麻煩。雖然她不斷地闖禍，但也在不斷的糾正錯(cuò)誤。安妮漸漸變成了綠山墻里快樂的小主人。
她變得勤奮好學(xué)，靠自己的努力考上了大學(xué)。但為了照顧瑪瑞拉，只好放棄了學(xué)業(yè)，回到了綠山墻農(nóng)舍。
安妮雖然是個(gè)孤兒，可她善良，直率，勤勞，很珍惜友誼，還熱愛大自然。安妮是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
《綠山墻的安妮》的讀后感10
今年暑假，我看了這本《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》講了一個(gè)叫安妮的小女孩陰差陽錯(cuò)地來到了綠山墻。這里有一對善良的兄妹，分別是馬修和瑪瑞拉。他們本想收養(yǎng)一個(gè)男孩子，卻在火車站接到了一個(gè)長著紅頭發(fā)、滿臉都是雀斑的瘦小的女孩。不過，后來馬修和瑪瑞拉還是決定收養(yǎng)安妮。
我印象最深刻的人就是主人公安妮。謝麗。她非常大方，從不吝嗇，以致于安妮剛來三個(gè)禮拜，瑪瑞拉就喜歡上她了。而且安妮還是一個(gè)很重情義的人。當(dāng)馬修去世了，他們存了所有錢的銀行也倒閉了的時(shí)候，安妮放棄了好不容易考上的奎因?qū)W院，留在了綠山墻。
其中我印象最深的.一個(gè)小故事就是“音樂會后的小風(fēng)波”。它講述了安妮終于去了音樂會，卻又惹上了大麻煩，還牽連了她最好的朋友——戴安娜，最后又如何自告奮勇去向巴里太太道歉的事情。
《綠山墻的安妮》真是一本好書！
《綠山墻的安妮》的讀后感11
有一篇文章，名叫《綠山墻的安妮》，這本書不僅文章內(nèi)容非常吸引人，而且對我的感觸也非常大。
有個(gè)名叫安妮的小姑娘，長著棕色的頭發(fā)，棕色的眼睛，臉上都是雀斑，住在一個(gè)小島上，她是個(gè)孤兒，九歲的時(shí)候被一對沒有兒女的夫婦所收養(yǎng)。最后，長得越來越漂亮，憑借自己的'聰明才智，考上了所有人夢寐以求的女皇學(xué)院。
當(dāng)我讀完這本書是，知道了一個(gè)道理：“好人有好報(bào)”只要不做虧心事，就一定會有好報(bào)。安妮之所以長得越來越漂亮，考上所有人夢寐以求的女皇學(xué)院，是因?yàn)樗裏嵝�，幫助了好朋友戴安娜，不嘲笑孤兒“簡”�?/p>
安妮不僅熱心，善良，助人為樂，而且好好學(xué)習(xí)，她雖然考上了女皇學(xué)院，但是，她也從不驕傲。
我決定：我也要像安妮一樣，做一個(gè)有愛心，非常善良，助人為樂，并且非常愛學(xué)習(xí)的好孩子！
《綠山墻的安妮》的讀后感12
這個(gè)星期我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》。
這本是講了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活，然后再培養(yǎng)培養(yǎng)他。但令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、并且喋喋不休的紅發(fā)孩，但是經(jīng)過馬修和瑪瑞拉的討論后，決定，留下她、收養(yǎng)她、好好地培養(yǎng)她。這個(gè)紅發(fā)女孩就叫——安妮。她雖然長得不是很漂亮：雀斑臉、紅頭發(fā)、又瘦又不起眼，但她天性活潑樂觀，而且想像力很豐富了。讓人聽著聽著就也跟著進(jìn)入了她的想象當(dāng)中去。雖然她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了和朋友之間的友誼。
我讀了這本書，我覺得她是個(gè)愛幻想的有個(gè)性的女孩。雖然安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她還是樂觀、積極向上的.，憑著自己的刻苦、勤奮考取了很好的學(xué)校，還獲得了獎學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些不會的事情，讓我的夢想像安妮一樣，早日成真。我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著；學(xué)習(xí)安妮的純潔。
《綠山墻的安妮》的讀后感13
今天，我讀完了一本書，書的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大的蒙哥馬利。
故事的主要情節(jié)是：馬修和馬瑞拉打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩，結(jié)果出了什么差錯(cuò)，孤兒院送來的是一個(gè)活潑、天真、愛幻想的紅發(fā)女孩---安妮。
安妮從小就失去了父母，是個(gè)可憐的孩子，可她并沒有被這些所打倒，依然樂觀積極地面對生活。她那豐富的想象力讓人佩服。比如：安妮把餡餅放在爐子上，會想象自己是一個(gè)公主，中了妖法被關(guān)在一座孤獨(dú)的城堡里，一位英俊的.騎士騎著戰(zhàn)馬來救自己；看見一棵開滿白花的櫻花樹就會取名為“白雪王后”。
安妮還是個(gè)心底善良的孩子。
她憑著自己的努力考取了理想的大學(xué)，可馬瑞拉的身體并不樂觀。在理想和親人中，安妮選擇了放棄大學(xué)做了一名教師，照顧馬瑞拉。
此外，在班級里有了競爭對手，安妮會把他當(dāng)成自己的動力，去努力、去奮斗、去追求。人類只要有了動力才能進(jìn)步。
紅發(fā)女孩安妮的故事告訴我們：要樂觀積極地面對生活，教會我們要熱愛生活，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。
《綠山墻的安妮》的讀后感14
我所推薦的名著就是青少年非常愛看的《綠山墻的安妮》。這本書講述了一對住在愛德華王子島上的兄妹，本想收養(yǎng)一名男孩來幫哥哥馬修做事。但是陰差陽錯(cuò)地收養(yǎng)了一名女孩，就是我們的.主人公——安妮。
安妮有一頭紅頭發(fā)，臉上還有些雀斑。但安妮并沒有因?yàn)檫@些而自卑、內(nèi)向，反而很活潑，大大咧咧地像個(gè)男孩子一樣。安妮的存在讓冷清的綠山墻熱鬧了起來，因?yàn)榘材莼顫娍蓯�，所以讓很多很多人都愛與她交朋友。
安妮還是一個(gè)善良、有孝心的女孩。她得知馬修死了，便安慰馬瑞拉，知道馬瑞拉每天熬夜，眼睛視力不好時(shí)，放棄了自己所考上的大學(xué)，留在綠山墻里教書和照顧馬瑞拉。安妮的性格和她樂觀積極向上的精神都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
做兒女的我們，要懂得對生養(yǎng)我們的父母好，要盡自己的所能去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。做什么我們都要樂觀，要有一顆上進(jìn)的心。
這本書讓很多人受益匪淺，你也可以看看這本書。
《綠山墻的安妮》的讀后感15
綠山墻農(nóng)舍的兄妹馬修和馬瑞拉本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來干農(nóng)活，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)十一歲紅頭發(fā)的女孩。女孩是安妮，擁有豐富多彩的想象與一張喋喋不休的小嘴。她活潑開朗，知錯(cuò)就改，在學(xué)校贏得了朋友，在家里贏得了兄妹倆歡心，并在學(xué)業(yè)上獲得了極大成功。
這本書很真實(shí)、樸素、帶有純真，安妮天真的幻想與浪漫使原本寂靜的綠山墻充滿活力，給村里的人們帶來了快樂。
安妮是個(gè)孤兒，她的遭遇和身世值得我們同情，但是她并沒有被嚇倒，而是樂觀的精神與積極的態(tài)度去面對，憑著自己的努力與勤奮，讓自己的.一個(gè)又一個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)。她就像現(xiàn)實(shí)中的“武松打虎”，不畏縮，不退縮，不怕前方的“攔路虎”，難怪才會有現(xiàn)在這樣的成就。想想自己，遇到困難，我就退縮，不去想一想。我知道我一定缺乏安妮那積極樂觀的精神。我們要保持良好的心態(tài)，學(xué)會吃苦耐勞，一定會像安妮那樣有所成就。
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