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讀后感《孩子你慢慢來》
當(dāng)看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀后感《孩子你慢慢來》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感《孩子你慢慢來》1
暑假里我讀了《孩子你慢慢來》，很多次被書中的孩子逗笑過，被書中的媽媽教育過，更是一次次被真實(shí)的感動(dòng)過，媽媽和孩子溫柔的親密相處，像是一位長(zhǎng)輩，像是一位朋友，更像是一位摯友，不禁讓我想起漫漫人生長(zhǎng)路 ，誰來指引我呢？
這本書主要講了一位臺(tái)灣媽媽在兒子的故鄉(xiāng)，自己的異鄉(xiāng)陪伴孩子，撫育孩子，溫柔地譜寫著一個(gè)又一個(gè)平凡的生活故事，歌頌著偉大的母愛。
媽媽的愛，像一條條涓涓的小溪，流過孩子的心田。生活上，媽媽為孩子的起居飲食而勞累，學(xué)習(xí)上，媽媽為孩子的進(jìn)步而操心，教育上，媽媽為孩子的成長(zhǎng)而堅(jiān)持。每個(gè)孩子都是一本書，都要等待媽媽來打開，來閱讀，來理解……書中的'孩子時(shí)而頑皮，時(shí)而淘氣，惹得媽媽無可奈何，正如我自己，有時(shí)叛逆的與媽媽作對(duì)，打冷戰(zhàn)……當(dāng)我不愿意寫作業(yè)，媽媽催促我，我卻嫌她嘮叨，當(dāng)我在上網(wǎng)游戲的時(shí)候，媽媽讓我停止，我卻不顧一屑，無動(dòng)于衷。雖然媽媽很生氣，偶爾不像書中的媽媽那樣溫柔，卻也會(huì)以理服人的勸導(dǎo)我，說服我……看來做個(gè)媽媽比做自己還要難，不但要溫柔還要有智慧地引導(dǎo)孩子。
當(dāng)我讀到街頭賣花的老婦女，因?yàn)樽约旱男O女打蝴蝶結(jié)而耽誤了時(shí)間，當(dāng)街大聲責(zé)罵孩子了，我為小孫女委屈，她被自己的奶奶剝奪了尊嚴(yán)，同時(shí)，我很慶幸自己沒有生活在那個(gè)年代，那時(shí)候的孩子沒有尊嚴(yán)，沒有地位，因?yàn)榧依锔F，交不起學(xué)費(fèi)而被老師嘲笑，被老師叼難，學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)差，而要掛著“我是大懶蟲”的牌子游走，他們被老師污辱，喪失了人格，實(shí)在太可悲。比起現(xiàn)在，我們的老師更像一位溫柔的母親，教我們知識(shí)，尊重我們，帶我們走進(jìn)森林童話，慢慢 跨越祖國(guó)壯麗山河的真正來源。
“多一點(diǎn)鼓勵(lì)，少一點(diǎn)責(zé)罵”像文中的媽媽一樣寬容，等上一輩子的時(shí)間，去等孩子打完人生中一個(gè)又一個(gè)的“蝴蝶結(jié)”。啊！原來是只有媽媽才會(huì)用上一輩子的時(shí)間來指引我的漫漫人生長(zhǎng)路。
讀后感《孩子你慢慢來》2
《孩子你慢慢來》這篇文章有一幅非常普通的畫面，母子倆蹲在一起，母親手里捏著一撮小草，似乎在教小寶寶辨認(rèn)這小草。
龍應(yīng)臺(tái)這樣附文：“一路上，兩個(gè)人都很忙碌。是這樣的，媽媽必須做導(dǎo)游，給安安介紹這個(gè)世界，安安是新來的。而媽媽漏掉的東西，安安得指出來，提醒她�！�
是的，爸爸媽媽，難道不是我們來到這個(gè)世界上第一個(gè)導(dǎo)游嗎？你不覺得世界在有意無意地引導(dǎo)你嗎？對(duì)于父母來說，孩子就是他們一種新的體驗(yàn)，一種新的“人生課”，甚至是一種尚未畢業(yè)的終身學(xué)習(xí)課程。
龍應(yīng)臺(tái)用這樣一句溫暖的話描述了父母與孩子之間的關(guān)系，恰到好處啊！
整本書都充滿了這位母親對(duì)孩子們的愛和尊重。從睡前故事到幼兒園的'選擇，從學(xué)校課堂作業(yè)到家庭作業(yè)，媽媽都有一顆從孩子的角度看問題的細(xì)膩的心，并確保她的孩子有一個(gè)快樂的童年。
因?yàn)樗J(rèn)為，孩子在長(zhǎng)大的過程中，會(huì)遇到無數(shù)的人間丑事，沒必要從童年就開始知道人與人之間的仇恨。就像蒲公英每年都會(huì)開放一樣，但孩子的童年卻只有一次啊。
人類幸福的童年是多么匆忙和珍貴�。∮捎诃h(huán)境的不同，龍應(yīng)臺(tái)的教育模式和思想與內(nèi)地略有不同。她認(rèn)為孩子是獨(dú)立的個(gè)體，應(yīng)該給他們最大的選擇自由。在生第二個(gè)孩子期間，她非常照顧第一個(gè)孩子的感情，她的孩子們是多么幸福！
當(dāng)我準(zhǔn)備生孩子的時(shí)候，我懷著對(duì)1+1=3的渴望，也懷著對(duì)自己未來身份的恐懼和對(duì)母親不可避免的分娩的恐懼。矛盾的心理，讓我不知所措。
每次月經(jīng)來的時(shí)候，我都會(huì)因?yàn)闆]有懷孕而略感失望，但也悄悄地松了一口氣：還有時(shí)間讓我慢慢做好心理準(zhǔn)備。然而，這本書充滿了孩子們純真稚嫩的聲音，看這些年幼的孩子一步一步成長(zhǎng)，希望此刻有一個(gè)嬰兒在我手里，讓我真正體驗(yàn)做母親的滋味，見證那石破天驚的“創(chuàng)世紀(jì)”！所以，孩子，我做好準(zhǔn)備當(dāng)你的導(dǎo)游了，你呢？
讀后感《孩子你慢慢來》3
“我在石階上坐下來，看著這個(gè)五歲的小男孩，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié)，繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又送了開來。于是，重新再來，小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪，我坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指，孩子你慢慢來，慢慢來�！�
龍應(yīng)臺(tái)看著那個(gè)五歲的孩子，愿意用自己一生的時(shí)間去等孩子扎好那個(gè)蝴蝶結(jié)�？吹竭@里，我不禁仰天長(zhǎng)嘆，看看現(xiàn)在那些奔忙于課外班的孩子們，周末比上學(xué)的日子還忙。唉，我發(fā)自內(nèi)心地為他們嘆息，具體在這個(gè)方面，美國(guó) 和中國(guó)也是十分不一樣的，美國(guó)是給孩子些時(shí)間，讓他們探索一個(gè)問題，但中國(guó)是某段到某段時(shí)間做某事，孩子們還沒有探索透某個(gè)問題，就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。孩子們無法探索透問題也就失去了探索的樂趣，而美國(guó)的孩子有足夠的.時(shí)間去尋找問題，也有自己的自由。()比如：上課時(shí)不給老師通報(bào)一聲就去上廁所，在中國(guó)你可以試試，看老師不批死你才怪�，F(xiàn)在的社會(huì)，每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，總是以為自己給了孩子最好的教育，但事實(shí)上呢，孩子并不快樂！他們小小的年紀(jì)能接受這些額外的知識(shí)嗎？孩子就像植物，生長(zhǎng)有個(gè)體之別，有時(shí)令之分，而我們正在把他們催熟，正在拼命地把它們往外拔，就像現(xiàn)在版的拔苗助長(zhǎng)。教育不是賽跑，人生更不是！請(qǐng)多點(diǎn)耐心，給點(diǎn)時(shí)間，等待孩子的成長(zhǎng)，教育是慢的藝術(shù)，所以讓孩子慢慢走好他的一生吧！
讀后感《孩子你慢慢來》4
最近一段時(shí)間，由于工作等方面的諸多不順，自己心浮氣躁，神態(tài)飄忽不定。為了讓自己的精神得以放松，為了讓自己的心靈得以凈化吧，我重新拾起《孩子，你慢慢來》細(xì)細(xì)品讀。
“我在石階上坐下來，看著這個(gè)五歲的小男孩，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié)：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來�！边@是書中卷首的一段話，正是這段文字吸引我繼續(xù)讀完這本書。它在給了我無限感動(dòng)的同時(shí)也給了我一些啟發(fā)。
青蛙有青蛙的世界，蝌蚪有蝌蚪的世界。作為青蛙的我已忘記自己是怎樣的長(zhǎng)大，已不能切身的理解蝌蚪的想法，尤其是近階段在教育孩子方面的心態(tài)就明顯有心急的嫌疑。“你看你啊，講了幾遍還不明白嗎”“怎么到班里這么長(zhǎng)時(shí)間還沒有把書拿出來”等的話語經(jīng)常不經(jīng)過自己大腦就熟練地從口中蹦出，說完后意識(shí)不到有什么不妥卻也沒見起到什么效果，反而更讓自己心里添堵。文中的“媽媽”是個(gè)聰明、睿智、理性的母親，她在教育孩子的'問題上選擇了一個(gè)非常簡(jiǎn)便卻又符合兒童身心生長(zhǎng)的方法――孩子你慢慢來。這個(gè)在我們的教學(xué)中不是也可以較好的運(yùn)用嗎？
班里的每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們的發(fā)展水平不同，因此我們?cè)诮逃龝r(shí)應(yīng)提出不同的要求：發(fā)展水平高的學(xué)生，你有能力快點(diǎn)就快點(diǎn)，而對(duì)于水平稍低的學(xué)生，你慢點(diǎn)老師也等你��！
讀后感《孩子你慢慢來》5
知道龍應(yīng)臺(tái)應(yīng)該是11、2年前，我讀書的時(shí)候，那時(shí)候真是喜歡書，每天要看幾本書，然后才戀戀不舍的睡去，但是龍應(yīng)臺(tái)的書我從未讀過，12年后，讀她，是因?yàn)槲业呐畠骸Ｒ粋�(gè)2歲5個(gè)月大的小天使，每天都調(diào)皮搗蛋，問題多多的小可愛。在對(duì)她的管教問題上，我頗費(fèi)心思，不停的否定自己，嘗試改變。我覺得我應(yīng)該做一個(gè)完美的媽媽，叫她在溫言軟語中快樂的成長(zhǎng)，可是隨著她年齡的增加，我開始對(duì)她的睡覺、拉尿、吃飯、哭鬧喪失耐心。經(jīng)常會(huì)吼叫或者“懲罰”，雖然從未想過去控制她，可是言行上卻不由自主的試圖控制：你要聽話，你該睡覺，你必須吃蔬菜等等……拿到這本書的時(shí)候，我對(duì)記憶中的龍應(yīng)臺(tái)有些不一樣的認(rèn)識(shí)，一直以為她是尖銳苛刻的，原來她還會(huì)如此溫柔的一面。
《孩子，你慢慢來》這本書讀起來的感覺很歡快，很溫暖，在孩子睡前書的選擇上，媽媽也煞費(fèi)苦心，孩子是上帝送給女人的禮物，是來自天堂的小天使，她的心純凈無暇，被媽媽小心細(xì)致的呵護(hù)著。在孩子成長(zhǎng)的道路上順其自然，不需要強(qiáng)求一定要學(xué)有所成，尊重孩子的興趣愛好。我喜歡他們親近大自然，喜歡孩子把15分鐘的路程走成75分鐘而不去責(zé)問，喜歡她的放手，更欣喜她的`得到。我捫心自問——你是否也有這樣的勇氣？可以給孩子自由，叫她在適當(dāng)?shù)哪挲g自己去探索，答案的是否定的，我沒有勇氣，我不夠強(qiáng)大，所以我需要力量，我也要放手，我也要給她那么多自由的愛。
我感慨國(guó)內(nèi)外教育的差距、環(huán)境的差距、理念的差距，我改變不了這個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀，只能改變自己，不要因?yàn)樗煽?jī)平平就苛責(zé)她，不要因?yàn)樗龥]有特長(zhǎng)就用別人來比較她，不要因?yàn)樗龥]有出人頭地覺得顏面無存。我只要告訴她，無論你怎樣，媽媽都愛你，最愛你，我的寶貝，只要你健康快樂。
讀后感《孩子你慢慢來》6
之前讀過龍應(yīng)臺(tái)先生的書，自己對(duì)龍應(yīng)臺(tái)先生的印象，停留在以筆為劍的女戰(zhàn)士身上�？傄娖淅潇o而鞭辟入里的分析，淡然卻毫不動(dòng)搖的骨氣，卻未曾想見《孩子你慢慢來》帶來的是一種寧靜淡雅的閱讀感受，在她醉心于人母的溫婉中，仿佛自己也洗去一身硝煙。這種對(duì)母子生活常態(tài)的描述，使閱讀者和作品之間形成一種溫柔的張力。在書里，我們看不到作者試圖對(duì)讀者的.說教或者尋求共鳴，而是以最樸實(shí)細(xì)膩的描述來展現(xiàn)他們母子的生活點(diǎn)滴，這種描述本身就是意義。這樣直接干凈的表達(dá)，引領(lǐng)讀者在觸摸到生活的同時(shí)展開關(guān)于人生諸多議題的思考。
讀《孩子你慢慢來》我想到了“熱愛”。這種愛的熱情，不止是一位母親對(duì)孩子與生俱來的感性，也是每個(gè)生命對(duì)世間萬物的好奇和感情。
書里寫道，每天早上去幼兒園的路上，媽媽要給華安作向?qū)Ы榻B這個(gè)世界。“那路上，也看不完哪！這家院子里站著棵蘋果樹，那家墻腳爬著株葡萄藤。拄拐杖的老太婆在花園新翻的土床上放了一只陶做的兔子、兩只雪白的鴨子、一頂雨傘似的大香菇，香菇傘底下還坐著一只綠皮丑青蛙——這些，你說華安會(huì)放過嗎？”借由孩子的眼光，作者向我們展示了一個(gè)新奇的世界。
我們常常漏掉的美好事物，對(duì)于孩子而言，一切都是這么充滿生機(jī)和樂趣。我們很少充滿熱情的去感受世界、發(fā)現(xiàn)美麗，卻總是惱怒憤恨于外部世界帶來的諸多壓力和惡劣。赤子之心，不僅是對(duì)情懷的熱衷，更是對(duì)世界萬物的熱愛。只有真正理解明白事物來源和存在的人，才能積極經(jīng)營(yíng)自己的人生，把握住存在的美好。龍應(yīng)臺(tái)先生曾寫過：思想需要經(jīng)驗(yàn)的累積，靈感需要感受的沉淀，最細(xì)致的體驗(yàn)需要最寧靜透徹的觀照。我想正是這樣一種對(duì)生活的熱愛，才能讓她在寧靜的觀察后沉淀，才能讓她在一片浮躁的土壤上，開出了不一樣的花朵。也正是這樣一種熱愛，讓她能在經(jīng)營(yíng)生命的延續(xù)時(shí)，從容不迫，娓娓道來。
讀后感《孩子你慢慢來》7
有人問我成大是什么？很難說明，每個(gè)人經(jīng)歷的不一樣體會(huì)也不一樣。小時(shí)候總想著快快長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大，想象著大人的世界。長(zhǎng)大后的我，又懷念童年的美好，那時(shí)候的我們什么都不懂，快樂的像只小鳥。童年，代表著青春的肆無忌憚。
我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心的做一件事；是的我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指，孩子你慢慢來，慢慢來。出自——龍應(yīng)臺(tái)《孩子你慢慢來》
現(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)大。而我的母親，已漸漸變老。頭頂上爬滿了絲絲白發(fā)，那個(gè)為我遮風(fēng)擋雨的身軀也不再硬朗。而我，終有一天我也會(huì)離開你們的庇護(hù)，組建自己的小家庭，也將會(huì)成為一位母親。每個(gè)小孩都是上天派來的小天使，她選擇你做她的'母親，是因?yàn)閷?duì)你的喜愛。我想：我選擇了我的母親，也是因?yàn)槲覍?duì)她的愛！淺愛深歡喜。
小時(shí)候媽媽騎著老舊的自行車，載著我在那凹凸不平的泥土路上往學(xué)校的路上緩緩前行。那時(shí)候農(nóng)村還沒有水泥路，交通也沒有現(xiàn)在發(fā)達(dá)。交通工具要么是自行車，或者步行。汽車對(duì)我來說，是很遙遠(yuǎn)又陌生的。騎往學(xué)校的道路，兩側(cè)都是稻田。到了夏天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股水稻的清香，慢慢的在太陽報(bào)的光合作用下變成了金燦燦的美景。我想：這是太陽對(duì)水稻的愛，是愛讓它們慢慢成長(zhǎng)；也是莊家漢對(duì)水稻的愛，盡心呵護(hù)著它們，等待著它們慢慢成長(zhǎng)，盼望有個(gè)好收成。
或許三言兩語，也無法道清親情的千絲萬縷。感謝母親多年的包容與呵護(hù)，也期許著我未來的那個(gè)她，明朗又可愛。是的，我也愿意慢慢來，慢慢來！
讀后感《孩子你慢慢來》8
冬日的陽光淺淺淡淡，透過玻璃窗，灑在桌上干凈柔和。路上行人不多，偶爾會(huì)從附近傳出幾聲鞭炮響，節(jié)日的城市沒有想像中的喧囂。兒子趴在書桌上寫作業(yè)，我倚在桌邊，展開書，心也安靜下來。今天要讀的，是龍應(yīng)臺(tái)的《孩子，你慢慢來》。
這是一本記錄作者龍應(yīng)臺(tái)的兩個(gè)孩子成長(zhǎng)的散文，平凡的事件，淺顯的文字，展示著孩子的天真與母親的欣喜。印象中的龍應(yīng)臺(tái)是《中國(guó)人，你為什么不生氣》里急公好義、言辭尖銳，為社會(huì)文明振臂疾呼的女中豪杰。而這里的龍應(yīng)臺(tái)充滿母性的溫情，活潑溫暖的語言，還原出一幅幅溫馨的親子畫面。讓讀者看到、聽到、感受到，然后若有所思。
在教育孩子方面，她有自己的方法。她用母愛引領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)世界，隨時(shí)隨地耐心地教孩子認(rèn)識(shí)自然萬物——天上的云、地上的花、路上的.車……她和孩子們一起救出落難老鼠、照顧陽臺(tái)上的“客人”、放飛蜻蜓……她用身教告訴孩子要善待生命，熱愛自然。孩子的教育任重道遠(yuǎn)，做母親的有時(shí)也有迷惘：要不要讓孩子接受中國(guó)文化的傳統(tǒng)教育？怎么跟孩子解釋“神話、迷信、信仰”的不同？怎樣給孩子講《水滸》中的好漢行為？……母愛滲透在生活中的細(xì)微處。母親在耐心地付出，安靜地等待孩子的成長(zhǎng)。因?yàn)樗茫簮郏紫缺仨毷菍?duì)幼小生命的尊重，而尊重緣于平等。因?yàn)樗茫核拿纸凶觥叭恕薄Ｒ惨虼�，她�?huì)考慮孩子的想法，哪怕孩子還很��；當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，不會(huì)去簡(jiǎn)單粗暴地指責(zé)……這個(gè)偉大的母親，不露聲色地給了孩子——善良、正直、誠(chéng)實(shí)、擔(dān)當(dāng)……
“有些經(jīng)驗(yàn)，是不可言傳的�！甭齺淼幕蛟S不僅僅是孩子，或者說我們還都是孩子。慢慢來，因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要時(shí)間；慢慢來，因?yàn)橄硎芎推肺灰捕夹枰獣r(shí)間。
讀后感《孩子你慢慢來》9
讀龍應(yīng)臺(tái)的《孩子，你慢慢來》，首先被這本書的封面吸引了，在秋季一條鋪滿橙色落葉的馬路上，一個(gè)孩子靜靜地低著頭，仔細(xì)的看著地面上的各種形狀的落葉，他像是一個(gè)探索家，在厚厚的落葉中尋找著新大陸，也許他的母親就在不遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他，陪他慢慢的走著。
很喜歡這本書的卷首語，傳達(dá)一種對(duì)生命的尊重和靜逸的感覺，“我在石階上坐下來，看著這個(gè)五歲的小男孩，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié)：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來�！�
書里記錄了孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和每個(gè)家長(zhǎng)遇到的`一樣，有讓你出乎意料的驚喜，有讓你不知道如何解答的困惑，有時(shí)讓你感受到暖暖的溫情，有時(shí)又讓你怒氣沖天。每個(gè)家長(zhǎng)都知道碰到這些讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對(duì)這個(gè)古靈精怪、奇思妙想的孩子時(shí)，所有的定力似乎都要打個(gè)折扣。我們?nèi)滩蛔?huì)教訓(xùn)他應(yīng)該怎么樣，會(huì)拿他和別人家的孩子進(jìn)行對(duì)比，總是很欣喜他有出乎意料的進(jìn)步，卻難以容忍他有任何形式意義上的退步。
時(shí)間很快，我們是否陪孩子認(rèn)真走過，一晃孩子已經(jīng)上了小學(xué)了，在參加孩子家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，坐在孩子的小課桌后面的時(shí)候，一種恍若隔世的感覺，不同的時(shí)代印記了每個(gè)時(shí)代兒童成長(zhǎng)的經(jīng)歷，當(dāng)我們做為家長(zhǎng)時(shí)能深深感受到，這是又一種經(jīng)歷，和孩子一同去重新認(rèn)知一個(gè)幼小生命如何成長(zhǎng)，去品味我們兒時(shí)未曾仔細(xì)體味的童真，孩子，我們和你一起慢慢走。
讀后感《孩子你慢慢來》10
剛剛寫完了這本書的讀后感，但是生活就是生活，總有著無限的可能性，所以網(wǎng)卡沒傳上去……
再寫一遍讀后感，卻因?yàn)檫@段空余的時(shí)間發(fā)生的事情而又使的我有了不一樣的感受。
我羨慕他們的`那種生活，文詞筆墨之間讓我感到了濃濃的愛，我們從中得到啟發(fā)，為現(xiàn)在為未來打好一定的基礎(chǔ)。也許現(xiàn)在，也許未來，我們會(huì)用到，但是那顆為孩子而快速跳動(dòng)的心卻時(shí)刻都在……
我擁有著愛，母愛，父愛，親情，友情，我擁有很多，我從未為自己所擁有的而倍感幸福，似乎那已經(jīng)成為了習(xí)慣。當(dāng)有一天失去了我才發(fā)現(xiàn)原來我們最忽視的是我們最珍愛的，那是我們生活的目標(biāo)，那是我們一生所追尋的最大的目標(biāo)。
我渴望我會(huì)因?yàn)槟骋患露鴱氐赘淖儯窍Ｍ冀K是希望，也許這么說也不對(duì)，誰知道呢，明天是否會(huì)發(fā)生改變，明天的我是否是我，現(xiàn)在的我又是否是昨日的我呢？
眼睛的痛不急內(nèi)心的痛，那一盞一盞明燈是否會(huì)指引我走向明日的輝煌呢，我望著烏黑的天空中零星掛著幾顆殘星，手緊緊抓著，我不知道我該怎么做，但是我知道我該怎么做，我需要奮斗才可以走向輝煌，那是我要為自己的責(zé)任應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。母愛父愛一樣偉大，一樣重要，孩子不管再過多少年，在父母眼中你依舊是孩子。
是的，誰也不是一下子成為合格的父母，因?yàn)槭挛镉幸粋�(gè)過程，我們都需要慢慢適應(yīng)，我今晚似乎感受到了他的無助，他的彷徨，他的膽怯，我愿與他同行。
我是他們眼中的孩子，我是社會(huì)中的成年人了，我需要做些什么，我想我是知道的。
讀后感《孩子你慢慢來》11
“我，坐在斜陽淺照的臺(tái)階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心的做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子慢慢來，慢慢來�！�
這是我從這位耐心、內(nèi)心充滿這愛的母親筆下看到的一段文字，透過這段話，我看到了一個(gè)溫馨幸福的小家庭�？吹搅艘粋�(gè)快樂的、可愛的健康成長(zhǎng)著的孩子。冬日暖陽，這是一本真正懂得愛的作家才能寫出這樣溫暖的文字。
在龍應(yīng)臺(tái)的眼中，慢與愛是教育孩子唯一主題，從孩子出生開始，龍應(yīng)臺(tái)的生活就算圍繞孩子而旋轉(zhuǎn)，洗澡、喂飯、認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。在安安八個(gè)月的時(shí)候，不會(huì)說話的安安總是努力地咿咿呀呀與媽媽進(jìn)行交流，那語言只有用心的人才能懂得；在每一次去幼兒園的路上，總會(huì)出現(xiàn)很忙碌的兩個(gè)人，媽媽擔(dān)任起導(dǎo)游的角色，給安安介紹這個(gè)世界，安安是新來的，對(duì)媽媽漏掉的東西，安安就指出來，提醒媽媽。
媽媽每晚都會(huì)給安安讀故事，但從來不讀暴力血腥的故事，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為“在他往后的歲月里，他會(huì)見到無數(shù)的人間丑惡事，沒必要從兩歲開始就知道人與人之間的復(fù)雜關(guān)系，人的快樂童年是何其短暫，何其珍貴”。
《孩子，你慢慢來》記錄下了一個(gè)母親所經(jīng)歷的'每一絲喜悅和惆悵，現(xiàn)在很多父母親總是會(huì)問自己“我們到底要如何來教育我們的孩子”，望子成龍，望女成鳳，永遠(yuǎn)上不完的補(bǔ)習(xí)班，寫不完的試卷，但是，其實(shí)這些都不是孩子真正想要的。
親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)多點(diǎn)耐心，多給點(diǎn)時(shí)間，像龍應(yīng)臺(tái)一樣，愿從容的等待，在孩子的身旁陪伴他靜靜地成長(zhǎng)；親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)學(xué)會(huì)從孩子的角度去思考，去看看世界吧，你們也都是從孩子長(zhǎng)大的，當(dāng)年也是否想過，要是我是爸爸媽媽，我會(huì)怎樣對(duì)待自己的孩子。把成年人那一套自以為是丟地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的吧，用心去陪伴自己的孩子，和他們一起長(zhǎng)大吧，再一次感受童年的快樂與純真。
讀后感《孩子你慢慢來》12
第一次讀這本書的時(shí)候是十年前，那時(shí)候的自己酷愛看書，當(dāng)時(shí)買手機(jī)的時(shí)候在里面下載了幾本電子書，其中就有這本孩子你慢慢來。
里面有一段話很打動(dòng)我：
我，坐在斜陽淺照的臺(tái)階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。
讀完這段話覺得心里很干凈了，就像炎熱的夏天一個(gè)饑渴難耐的人喝了一杯清清涼涼的水身體的每一個(gè)毛孔都在叫囂著：舒暢。
那時(shí)候還未談婚論嫁，看到龍應(yīng)臺(tái)用文字刻畫出來的那些孩子們單純、稚嫩、小清新、小美好瞬時(shí)覺得原來小孩子這么可愛，以后我要是生了娃娃，我也要這么對(duì)待他。
小孩子們天真、單純且不諳世事。
想想都覺得畫面好唯美�。�
雖然真正生了娃之后才覺得并不是只有唯美，養(yǎng)育孩子的這條路上還有數(shù)不盡的各種崩潰。
今天暫且只說唯美，不談崩潰。
復(fù)制一段以前記錄兒子成長(zhǎng)的日記：
中午午睡的時(shí)候，兒子的小手摟著我的脖子，我們倆臉貼著臉，心中忽的一動(dòng)，等孩子慢慢長(zhǎng)大后這樣溫情的時(shí)光注定會(huì)慢慢減少。
我用臉碰了碰他的臉，我說我用我的臉親你的臉，兒子來了興致，他說：“那我用我的鼻子親你的鼻子，然后把鼻子對(duì)上了我的鼻子，用我的眼睛親你的眼睛，用我的額頭親你的額頭，”最后他把鼻子湊到我的頭發(fā)上聞了聞，說：“媽媽，你這頭發(fā)有一股味道，”我一想：兩天沒洗頭了，是不是什么難聞的味道呢。
他繼續(xù)說道：“媽媽的頭發(fā)有一種蛋糕的.味道，聞起來甜甜的，香香的，讓人想啊嗚吃一口”。頭發(fā)形容成蛋糕這比喻好像夸張了點(diǎn)，覺得兒子長(zhǎng)大后一定是說情話的高手（偷笑）。
兒子又接著說：“媽媽跟爸爸的手不會(huì)再長(zhǎng)了，我的手小，還會(huì)長(zhǎng)，這是爸爸告訴我的�！�
我莫名的想要落淚，原來陪伴孩子慢慢長(zhǎng)大是一件這么讓人幸福的事。
讀后感《孩子你慢慢來》13
我覺得這本書挺適合我來讀的，我家孩子剛兩歲，我覺得他太調(diào)皮了，在學(xué)校，我覺得學(xué)生們又太笨了，連這么簡(jiǎn)單的東西都不會(huì)。于是假期里，我決定不管再忙也要把這本書讀完，就當(dāng)是教育孩子的參考。
龍應(yīng)臺(tái)是個(gè)聰明的媽媽，她的孩子們是幸運(yùn)的，她也是幸運(yùn)的，在孩子的問題上選擇了這樣一個(gè)理智的做法，孩子你慢慢來讀后感�！逗⒆幽懵齺怼�，是的，慢一點(diǎn)，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛，我們才會(huì)生出更多溫柔的'情懷，更多的愛。
所有的育兒書都告訴我們，在孩子的成長(zhǎng)中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對(duì)孩子時(shí)，所有的定力似乎都要打個(gè)折扣。我們?nèi)滩蛔∫米约旱暮⒆尤ズ蛣e人家的孩子進(jìn)行對(duì)比，認(rèn)為他樣樣都不應(yīng)該落后，我們希望他有出乎意料的進(jìn)步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。
是的，我們?cè)跐撘庾R(shí)里把自己對(duì)生活的期許都加在了孩子身上，希望他強(qiáng)大，希望他優(yōu)秀，希望他不要惹麻煩。卻忘記了，他才是自己生命的主人，一切進(jìn)步與成就都有發(fā)生的時(shí)間和規(guī)律。看過龍應(yīng)臺(tái)的《孩子，你慢慢來》，深刻地感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長(zhǎng)，這需要溫柔的堅(jiān)持。是的，我們不要做強(qiáng)人，就讓我們恢復(fù)溫柔的本性，讓生命恢復(fù)它本來的美麗面目。
《孩子，你慢慢來》所包藏的母愛，除了一個(gè)母親能用心感受到，還有任何一個(gè)愛媽媽的孩子都能挖掘。我覺得不管是從媽媽的角度還是一個(gè)教師，這本書都值得我們?nèi)ラ喿x。
讀后感《孩子你慢慢來》14
其實(shí)此書基本都是媽媽與孩子的對(duì)話，尤其在孩子學(xué)齡前。孩子其實(shí)很天真，他們相信，也愿意相信作為父母的我們帶給他們的所有的一切，甚至是欺騙。
比如有一次，安德烈無意中發(fā)現(xiàn)了圣誕老人的東西，他以為父母在欺騙他，這個(gè)時(shí)候，其實(shí)溝通就變得很重要，沒有一個(gè)父母會(huì)真的欺騙孩子，對(duì)于孩子來說，這個(gè)世界也不存在善意的謊言，只有真與假，黑與白，沒有中間地帶，所以孩子不能用大人的思維邏輯，讓他站在你的.立場(chǎng)上去考慮問題，我們只要用很簡(jiǎn)單的語句告訴他，為什么，就好了。
所以，當(dāng)爸爸聽到安德烈這么問的時(shí)候，他沒有用另一個(gè)謊言去掩蓋這個(gè)事實(shí)，而是很一本正經(jīng)的告訴自己的兒子，我們沒有騙你，爸爸小時(shí)候也有你這樣的經(jīng)歷，但是我們要想想，既然那時(shí)就有圣誕老人了，那他是不是太老了呢？他會(huì)走不動(dòng)的，所以爸爸就充當(dāng)義工來了，不是嗎？
我們?cè)賮砜纯窗驳铝业纳窕貜?fù)是什么：
“我去把圣誕老公公的東西藏起來，不要給弟弟看見！”
看，孩子就是這樣簡(jiǎn)單，通過一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，他們也是會(huì)為別人考慮的。
與孩子的溝通，不是一件很難的事情，他的喜怒哀樂基本都是在臉上體現(xiàn)，他們會(huì)問出各種奇怪，簡(jiǎn)單，甚至毫無邏輯的問題，那么生活在職場(chǎng)的各位爸媽們，在孩子們的面前，我們也變得簡(jiǎn)單直白點(diǎn)吧。他們的心里，沒有那么復(fù)雜，只要告訴他，是，不是，為什么就好了。他們會(huì)用看，用聽，用感受去體會(huì)的。
與孩童的交流常常迫使我們對(duì)世界采用另一種觀察方式。我們必須摒棄文化制度等重重限制而用最簡(jiǎn)單直白的方式和世界進(jìn)行溝通。于是我們就可以了解到，成長(zhǎng)和生活哪有那么理所當(dāng)然的容易。我們需要不斷付出努力去理解、去溝通、去改變。這是個(gè)緩慢的過程，是個(gè)只能慢慢來的過程。如果我們一味結(jié)果主義導(dǎo)向的追求速度，我們必將承擔(dān)整個(gè)體系轟然坍塌的重建。
讀后感《孩子你慢慢來》15
世界上有一種永恒的愛，叫母愛。世界上有一個(gè)永遠(yuǎn)愛你的人，叫母親。每一個(gè)孩子都有一個(gè)愛自己的母親，她無微不至地呵護(hù)著我們長(zhǎng)大成人，愿意用盡一生的心血陪伴你我。
《孩子你慢慢來》的作者龍應(yīng)臺(tái)就是這樣一位偉大的母親。文章字里行間體現(xiàn)了龍應(yīng)臺(tái)作為母親內(nèi)心最柔軟、最細(xì)膩的的款款深情。我記憶最深刻的莫過于《葛哥與底笛》這一片段了。哥哥安安認(rèn)為媽媽更愛弟弟，所以他玩“失蹤”變得很麻煩，剪弟弟的衣服�？墒�，媽媽每次都用溫暖的懷抱和愛解決了問題，同時(shí)也讓兄弟倆的`感情更加融洽了。哥哥有時(shí)欺負(fù)弟弟，媽媽要打哥哥，弟弟飛飛卻把整個(gè)覆在安安身上，為哥哥求情。兩人相依為命的抱成一團(tuán)，再抬頭時(shí)，媽媽已經(jīng)不見了。我仿佛看見龍應(yīng)臺(tái)坐在斜陽淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心做一件事。是的，孩子慢慢來，慢慢來，她愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好。
我也有這樣一位母親，她把自己看似普通而又深沉的愛，注入到生活中的每一個(gè)日子和細(xì)節(jié)中，給了我無數(shù)的溫暖和啟迪。媽媽是一位中學(xué)教師，但她從不強(qiáng)求我讀書。每當(dāng)夜幕降臨，我和媽媽都會(huì)坐在床頭，面前擺上幾本兒童讀物。此時(shí)，溫暖的燈光撫摸著我和媽媽的臉龐，媽媽溫柔的讀書聲回蕩在耳畔，“今天的故事叫‘老鼠開會(huì)’”很久很久以前。每一個(gè)字讀來都是那么慢慢的，柔柔的，像音樂一般舒緩人心。而我有時(shí)會(huì)情不自禁地打斷媽媽，提出自己心中的疑問，媽媽則會(huì)耐心地通過比喻或游戲讓我真真切切地體會(huì)理解故事的內(nèi)涵。從一個(gè)個(gè)短小、有趣的故事到富含深意的寓言再到優(yōu)美的散文，媽媽都一直在我的身旁陪伴著和支持著我。漸漸地，我越來越愛讀書了，閱讀在我的心里已然成為了一種受益終生的習(xí)慣。
母親，母親，天下所有的母親們，我向你們致敬。你陪著自己的兒女度過無數(shù)個(gè)日日夜夜，隱約間你的青絲已斑白；你送了兒女一程又一程，恍惚中你的雙頰已布滿滄桑。
世上有一種永恒的愛叫母愛。
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