讀男生賈里有感
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀男生賈里有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀男生賈里有感1
在前半個(gè)暑假里，我看了許多書，《男生賈里全轉(zhuǎn)》這本書卻是我最愛看的書。這本書主要以賈里為主，生動(dòng)地描寫了同學(xué)之間，家庭之間，社會(huì)之間的生活，通過描寫一些平常的事告訴我們他不是平平常�；烊兆拥娜速Z里是個(gè)有愛心，樂于助人的人。書里面的人物個(gè)性鮮明、栩栩如生。賈里是個(gè)有愛心、樂于助人的人。在賈里爸爸住院時(shí)，賈里每天都去照顧爸爸，并在醫(yī)院里結(jié)識(shí)了一個(gè)叫林萍的女孩，林萍是個(gè)孤單的人，她的爸媽和她的弟弟寄居在了外國，在賈里一家的幫助下，終于治好了林萍的憂郁癥，并讓她感受到人們的.幫助是多么美好的，使她鼓起了對(duì)生活的勇氣。
還有一次，賈里幫困難學(xué)生寫倡議書，呼吁其他同學(xué)們捐款。在處理學(xué)校前的ktv事件，賈里更是解決了很多難題。在拆遷時(shí)賈里的同學(xué)林武翔因貪玩被磚頭擊中，賈里就和同學(xué)們一起幫助他，資助他住院治療。賈里是個(gè)聰明、關(guān)心集體的人。在一次智力大賽中，賈里勸他的“戰(zhàn)友”陳應(yīng)達(dá)參加，但是遭到了陳應(yīng)達(dá)的拒絕。于是當(dāng)天晚上，賈里冒充他的英語老師祁老師叫他參加。當(dāng)陳應(yīng)達(dá)知道事情的真相時(shí)，十分感動(dòng)，祁老師聞?dòng)嵳f：“賈里的謊是熱愛集體的謊，可以接受�！笨赐炅诉@本書我意猶未盡。通過看這本書，使我要向賈里學(xué)習(xí)關(guān)心別人、樂于助人以及熱愛集體的品質(zhì)。
讀男生賈里有感2
《男生賈里》是一本小說，用輕松、幽默的語調(diào)描寫出了賈里的特點(diǎn);頗富正義感，愛出風(fēng)頭。有時(shí)還跟魯智勝爭風(fēng)吃醋，有時(shí)又為妹妹打抱不平。最有意思的就是讓人感到忍禁不禁賈家的大事小事了。同時(shí)發(fā)生在學(xué)校里的事也十分精彩。
秦文君用她那詼諧幽默的筆調(diào)描寫了這對(duì)兄妹生活學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。書中，賈里、賈梅、魯智勝、王小明、林曉梅、劉格詩......一系列人物也在她的筆下變得栩栩如生，他們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。有一次他們組織老鷹服務(wù)隊(duì)，為老奶奶送去一份溫暖，還有一次，賈里為了抓強(qiáng)盜，結(jié)果被刺了一刀，而魯智勝也跌得不輕，最終才抓住了強(qiáng)盜。
家里的.性格特點(diǎn)一目了然，他是那種仗義、愛為別人打抱不平的人。他常常因?yàn)閼嵟砸詾槭呛汪斨莿俚耐狳c(diǎn)子辦錯(cuò)事。我讀了這本書感受到了那個(gè)時(shí)代青年的陽光與活力，同時(shí)，我也從賈里的各種經(jīng)歷中悟出了許多做人的道理。
讀男生賈里有感3
每一個(gè)人都非常愛看一些兒童類的書，我也一樣，可是今天我可不在看那些書拉，因?yàn)槲铱吹臅泻枚喟。∥矣惺裁磿鴽]看呢？這了有好呢，我不知道自己為什么一去圖書館啊就去找書�。靠墒墙裉煳艺页鰜磉@本書《男生賈里》，我看上拉隱拉，誰說兒童類的書就不是書拉，這兒童類的書里也有很大的知識(shí)啊比成人類的還要有道理�。 �
我在這里面我到了一個(gè)不良的習(xí)慣那就是《男生賈里》里面拉，抄襲案別人一般都說抄答案等，可是今天這個(gè)抄襲案不是抄答案而是開玩笑的`，有人說世上的玩笑至少有幾億種，我只怕其中的一種，那種玩笑會(huì)讓人一下子悶掉，說不清，辯不白，好像智商也都跟著下降拉�！�
這里面我覺的著幾段說明拉這個(gè)習(xí)慣的問題拉！那開架書店的老頭，曾說到做到，往學(xué)校寄過告狀信。他把學(xué)生證的班級(jí)`校名都記得分文不差，唯獨(dú)把陳應(yīng)達(dá)的名字錯(cuò)記為陳軍達(dá)，這聽起來就像是陳應(yīng)達(dá)的兄弟干的事。據(jù)說，祁老師曾詢問過陳應(yīng)達(dá)，陳應(yīng)達(dá)沉默良久，小聲地答道：“您找錯(cuò)人了！”
沒等賈里去訓(xùn)斥妹妹，查老師出動(dòng)了。他又一次在辦公室召見賈里，說：“你喜歡《中學(xué)春秋》，我很高興。我保證，把信轉(zhuǎn)給草人！”
“你認(rèn)識(shí)草人？”賈里欣喜地問�！�
“有一點(diǎn)交情。”查老師笑得露出了牙齒，“據(jù)我了解，他是個(gè)大肚量的人，絕不會(huì)在意你偶然借用了他的文句�！薄�
“你私拆別人的信是違法的�！辈槔蠋熀芮宄拔夷芨蛇@傻事？”
“那你怎么```````一清二楚？”
查老師說道：“我有特意功能�！备袅艘幻腌�，他又補(bǔ)充道，“賈里，你是個(gè)不平凡的學(xué)生，希望你以后為班級(jí)多出些奇妙的點(diǎn)子。”
在這里面我有好多的同感，我發(fā)現(xiàn)這玩笑以后不可以亂開的否者要出人命的。
讀男生賈里有感4
這幾天我讀了一本書——《男生賈里全傳》。這本書寫得生動(dòng)有趣，不管是什么人只要拿起這本書就會(huì)愛不釋手的。這本書貼近我們中小學(xué)生的生活，語言風(fēng)趣幽默，令人回味無窮。
在《男生賈里全傳》中，許多都是膾炙人口的精彩故事，比如《三足鼎立》、《勝敗體育節(jié)》、《家庭軼事》······但在其中令我觸動(dòng)最大的還是《風(fēng)村宣言》這個(gè)故事。這個(gè)故事寫了同學(xué)與老師一起抗?fàn)廄埦盹L(fēng)時(shí)的情景，感人肺腑�！岸Y堂微微顫動(dòng)了幾下。立時(shí)，尖叫聲傳來，是男女聲混合交響樂。”這個(gè)寫了同學(xué)們?cè)邶埦盹L(fēng)來臨時(shí)的狀態(tài)、描寫得很生動(dòng)，并且用比喻，緩解了些人們緊張的心情。我從“賈里用手護(hù)住她，大叫：‘別怕！抱住我的腰，當(dāng)心讓風(fēng)刮走！’”看出賈里非常勇敢。說話間，麥克風(fēng)退到舞臺(tái)邊，搖晃著。賈里忙把林曉梅一把推到身后，只聽“硄”一聲，麥克風(fēng)重重地砸來，賈里感覺頭一下子漲大了，像要栽倒，耳朵里嗡嗡亂響，他心里叫：我受傷了！可是，林曉梅的尖叫忽然讓他想起是個(gè)男生，應(yīng)該名副其實(shí)。于是，他大叫：“挺住，我能挺住！”而這時(shí)，林曉梅，拽著他的腰，重得像拖拉機(jī)！大門剛關(guān)上又被吹開，風(fēng)雨灌進(jìn)來，查老師他們撲過去關(guān)門，可門又吹開了，學(xué)生們?nèi)宄扇旱乇е^狂叫，突然，戲臺(tái)邊的窗子也被吹開了，颶風(fēng)猛灌進(jìn)來，賈里在那風(fēng)中，有搖搖欲墜之感。禮堂內(nèi)飛沙走石，輕量級(jí)的東西都飛了起來，禮堂里哭爹喊娘的聲音四起，悲慘極了。賈里讓風(fēng)吹得睜不開眼，頭又痛，可他聽到了對(duì)男生的呼喚，大聲回答道：“我來關(guān)窗！”他試圖慢慢向向那扇窗戶摸去，可他 移動(dòng)不了身子，腰被死死抱住，扎下根似的，暗色中，他回過頭看看，只見他的同學(xué)男男女女都一個(gè)個(gè)抱著另一個(gè)的`腰，像接龍一樣，而他，當(dāng)之無愧是一個(gè)龍頭！“向前進(jìn)，去關(guān)窗！”賈里一聲吼，“有勇氣的人使勁推我！”一陣沖力從后面涌來，像浪潮一般。賈里被推得貼在墻上，窗很高，他夠住窗框，與它爭奪�！坝昧�！”賈里招呼他的隊(duì)伍，他自己吊在那兒，雙手拉住窗的扳手，豁出去了。大家拔蘿卜似的用力拔，眼看窗快關(guān)合了，一陣強(qiáng)風(fēng)襲來，那個(gè)窗子的銷子斷了，整扇窗飛了出去，那兒成了一個(gè)颶風(fēng)口。斷電了，同學(xué)們的心涼了。賈里忽然想到他是個(gè)演英雄少年的，現(xiàn)實(shí)和理想怎么能脫節(jié)呢？他一躍而起，大叫：“我不怕！”就在這時(shí)，風(fēng)突然停了下來。
賈里是一個(gè)勇敢的男生，整本書就是圍繞他這個(gè)鮮明的人物形象寫的。突現(xiàn)出他的性格。
這本書非常值得一看，故事生動(dòng)，作者細(xì)膩的手法更是令人嘆為觀止。
讀男生賈里有感5
《男生賈里全傳》記述了初中生賈里在學(xué)校的喜怒哀樂。賈里在學(xué)校是個(gè)不平常的人。他聰穎機(jī)智、熱情俠義，常常和周圍的伙伴做出些令人意想不到的舉動(dòng)。他與他最好的朋友魯智勝、陳應(yīng)答組成的“三劍客”，經(jīng)常干出點(diǎn)令人刮目相看的事。
賈里的妹妹賈梅是一個(gè)令哥哥煩惱的女孩。在爸媽心目中賈梅是個(gè)能干的好女兒，可賈里卻不這么想，他認(rèn)為賈梅嬌滴滴的，總給自己帶來一大串麻煩。但畢竟他們是兄妹，賈梅有麻煩時(shí)，賈里會(huì)來幫她�？少Z梅倒好，事情做完后，就翻臉不認(rèn)人了。賈里幾次想不管她，賈梅自有辦法，她跑去找媽媽，最后賈里非但沒能氣成賈梅，倒反而被媽媽罵了一頓！賈里為此而感到世界不公平！
這讓我不由得想起我和我妹妹之間的故事。妹妹雖然才上一年級(jí)，但大腦轉(zhuǎn)的速度可比我快多了，我和賈里一樣，左右為難。要么要受妹妹的氣，要么要上半天“政治課”。但我要向賈里學(xué)習(xí)，雖然他受的氣不比我少，但他天天開開心心的`，要是我的話，我就沒有那么大的胸懷！
但我認(rèn)為賈里還是非常幸福的！在家里爸爸媽媽把家里收拾的整整齊齊的，不用他煩，他只需要把作業(yè)寫好就可以了。偶爾賈里會(huì)幫助妹妹，但大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校。在學(xué)校的時(shí)候，也會(huì)有好朋友陪他度過美好時(shí)光。
《男生賈里全傳》讓我知道了賈里在學(xué)校在家里的每一件事。與賈里一起開心、痛苦！
讀男生賈里有感6
男生賈里全傳
《男生賈里全傳》主要以剛上初二的男生賈里為主角。賈里可不是個(gè)平平常常的人物，他的故事真不少！這個(gè)大男孩聰穎機(jī)智、熱情俠義，他周圍的伙伴們一個(gè)個(gè)都不同凡響，經(jīng)常會(huì)做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。于是，我們可以看到豐富多彩的少年生活，看到他們有滋有味的成長歷程。《男生賈里全傳》以生動(dòng)有趣的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生的生活畫面，情節(jié)引人，語言幽默，人物個(gè)性鮮明，富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。
女生賈梅全傳
賈梅名言：當(dāng)女孩難，當(dāng)好女孩更難，特別是那種人人叫好的'出色女孩。
賈梅有個(gè)傷心的發(fā)現(xiàn)，在他們家里，似乎大多數(shù)家庭成員都是平凡的，爸爸是，媽媽也是。而她自己呢，當(dāng)然一般了，只有她的雙胞胎哥哥賈里稍稍有點(diǎn)與眾不同，可賈梅的心里可是裝著很多夢(mèng)想的，比如，進(jìn)藝術(shù)團(tuán)當(dāng)明星；比如，又聰明又美麗又溫柔可人……總之，她一直渴望成為那種人人叫好的出色女孩。
讀男生賈里有感7
最近幾天我迷上了一本長篇小說《男生賈里全傳》。作者是著名的兒童文學(xué)家秦文君。她的主要作品有：《男生賈里全傳》《女生賈梅全傳》《天堂街3號(hào)》《一個(gè)女孩的心靈史》《十六歲少年》等。
這本書里的故事讓我眼花繚亂，而且每一篇故事首尾相連，越看越精彩。男生賈里聰穎機(jī)智、熱情狹義，經(jīng)常干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。其中有非常感人的`故事——家里的丫頭，有助人為樂的故事——老鷹服務(wù)隊(duì)等等。最吸引我的要數(shù)搞笑又感人的故事——古板的老爸。
在賈里的身上，我能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)自己的影子：時(shí)而沖動(dòng)，時(shí)而憤怒，時(shí)而魯莽，時(shí)而興奮。同時(shí)，我也能在賈里和他的家人身上學(xué)到許多，他們幫助林萍找回了失去的溫暖、快樂，同時(shí)也讓這份快樂滋潤自己。讓我們幫助身邊所需要幫助的人，讓我們成為他們心中的航海燈，永遠(yuǎn)給他們帶來光明！如果我們用真誠赤熱的心去對(duì)待他人，那么，我們的世界將更加美好!
讀男生賈里有感8
“十一”黃金周期間，媽媽為我買了一本秦文君寫的《男生賈里全傳》。
這是一本十分有趣、又容易體現(xiàn)出人物性格的書，所以我很快就看完了。故事主要說的`是主人公賈里在學(xué)校里助人為樂的故事，當(dāng)然也寫了一些賈里在家里疼愛妹妹、孝敬長輩的故事。我被賈里幫助別人，又一次次反省自己的一言一行所深深的感動(dòng)了。
看了這本書，我有了許多感想，今天我準(zhǔn)備在這里一股腦兒地全講出來：
在故事里，賈里用他生動(dòng)、幽默的言行教會(huì)了我們做人的基本道理——一定要樂于助人，不能夸夸其談……
想著想著，我突然想到了我們的生活。在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)有人不幫助同學(xué)。有同學(xué)遇到了不會(huì)做的題目，他只是在一旁呆呆地看著那個(gè)同學(xué)一遍又一遍地審題。投我以桃，報(bào)之以李，別人對(duì)我好，我也應(yīng)該對(duì)別人好。
“一定要助人為樂！”這是我讀完《男生賈里》的心聲。作文
讀男生賈里有感9
小學(xué)畢業(yè)后的暑假，我讀完了秦文君的男生賈里，其中的偉人細(xì)胞使我受益匪淺。
主人公賈里認(rèn)為自己是個(gè)有偉人素質(zhì)的人。如愛憎分明，才智不凡，勇往直前。但別人對(duì)此毫無察覺，就連他最好的朋友魯智勝也說：你既不是偉人，也不是庸人。賈里希望能夠沒有這種不負(fù)責(zé)任的評(píng)價(jià)。
賈里認(rèn)為偉人應(yīng)該是旗幟鮮明，又恨又愛，轟轟烈烈。他也只恨過一個(gè)叫邱士力的人，賈里本想要報(bào)復(fù)他，但找不到合適的辦法，一直沒有機(jī)會(huì)。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們成了好朋友，賈里是不恨朋友的，就沒有報(bào)復(fù)他。
賈里報(bào)了一個(gè)價(jià)格低廉的健美班。到這來的人都是來減肥的，但賈里的'追求是肩膀要又寬又平。所以賈里的健美計(jì)劃又失敗了。后來，他又去打工，但因?yàn)榧魤牧艘路䴖]去成。
放寒假前，查老師要發(fā)書，但其中有一本是壞的，全班都沸騰了，所有人都不想拿到它，但賈里卻主動(dòng)要了它，他也因此成名了。他認(rèn)為自己只能做小事，但爸爸告訴他，不做小事，就能干不成大事。
一個(gè)人想要干出大事，就必須腳踏實(shí)地地做好每一件小事。有的時(shí)候做小事也就是做大事。所謂的大事小事都是相對(duì)而言的。同一件事情站在這個(gè)角度看是小事，但站在另一個(gè)角度看就是大事。同一個(gè)問題，對(duì)這個(gè)人來說是小事，但對(duì)另外一個(gè)人來說卻是大事，也就是說，大事有時(shí)是小事，小事有時(shí)是大事。
我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多事件的發(fā)生都與小事有關(guān)，如礦難、井噴、和有毒有害物質(zhì)泄漏的等事件的出現(xiàn)，都是因?yàn)楹雎粤诵∈�，給國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了不可估量的損失。這真是千里之堤毀于蟻穴��！
愛迪生發(fā)明電燈，為了找到適合做燈絲的材料，他做了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，才找到了合適的材料做燈絲，最終小的創(chuàng)意打開了大的突破，發(fā)明了電燈。這就是涓涓溪流匯成大海��！
所以，無論做人還是做事都必須從從小事做起。西方有句名言：羅馬不是一天建成的。我作為正在讀初一的學(xué)生，要抓住青春年少這一人生的黃金時(shí)間，認(rèn)真的去對(duì)待每件事。如認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真背誦每一個(gè)單詞，認(rèn)真做出每一道題。另一方面，也要改正自己的缺點(diǎn)，如看到腳下有垃圾沒有彎下腰去撿，訂正默寫不喜歡翻書查證憑僅自己的感覺馬馬虎虎的訂正。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，是班主任老師常教育我的話，今后我一定牢記在心，因?yàn)橹挥袕男∈伦銎穑瑥默F(xiàn)在做起，成功才能離我越來越近！
讀男生賈里有感10
你有過英雄或偉人夢(mèng)嗎？你有為夢(mèng)想而努力的經(jīng)歷嗎？讓我們一起隨著作者的腳步來看賈里這個(gè)“小英雄”，走進(jìn)他的精彩世界。在這一則則短而具有喜劇的故事中,正在初中學(xué)習(xí)的我們，是否有從中找到自身的影子?
凡人的偉人夢(mèng)
英雄,是多少學(xué)生心中夢(mèng)寐以求的角色。賈里認(rèn)為，偉人細(xì)胞中不可或缺旗幟鮮明，有愛有恨，轟轟烈烈。賈里這一成績平平的矮個(gè)眼鏡男孩,為偉人夢(mèng)而執(zhí)著努力著。賈里有愛有恨，恨邱士力，結(jié)果“恨不起來，卻成了朋友”。 賈里追求“矮個(gè)風(fēng)度”而參加健美班訓(xùn)練，結(jié)果卻被人認(rèn)為他的體型符合新潮觀念而不了了之。 賈里打算“一鳴驚人”去大工廠打工，結(jié)果把借來的名牌西裝的羽紗剪了一個(gè)口子，讓朋友足足笑了1分50秒。 卻因主動(dòng)要求把那套破損的書分給自己的.區(qū)區(qū)小事而引起了轟動(dòng)，獲得了意外的成功。
他自豪地大聲說：“我想證明，凡是想成為最佳的人，都有可能爭當(dāng)最佳!” 賈里這個(gè)最普通的孩子，用他自己的成長過程，證實(shí)了這一平凡的真理。我喜歡這樣的賈里，誰說偉人一定要高大，賈里他是凡人，他最終也成為了大家心中的“偉人”。
我們，可能也有過種種夢(mèng)想，我們也是一個(gè)個(gè)“賈里”。有些人，為夢(mèng)想而努力，如賈里一樣；有些人，或許只是想想而已，卻不付諸實(shí)踐。為夢(mèng)想而努力，能認(rèn)真而執(zhí)著地而實(shí)踐的人，都是可愛的，不是嗎？
四人之家
賈里有一個(gè)歡樂的家庭，你羨慕嗎？家中各司其職，媽媽的留言，爸爸的評(píng)論，賈梅的大度，對(duì)于賈里都是極重要的。尤其是那嚴(yán)厲、古板又挺搞笑的爸爸。天天叫賈里“閣下”， 冷潮熱諷，似乎苛刻。但他實(shí)際上是多么地愛賈里，只是那愛與愛女兒的方式不同而已，那愛更為深沉。 這樣的場景讓我想起了一部連續(xù)劇《家有兒女》，相似的環(huán)境中，善解人意的爸爸，麻辣老媽，調(diào)皮搗蛋的孩子們。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我想起了平時(shí)倔強(qiáng)的我數(shù)次與父母頂嘴，吵架的畫面。現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，我是多么的無知，還不如人家賈里呢。當(dāng)時(shí)只怪父母不理解自己，卻從未從別人的角度想問題。
真喜歡賈里的家，他們和睦相處，生活多姿多彩。不過，他們能夠快樂地生活在一起，與彼此的理解是分不開的。
《男生賈里》真實(shí)而有趣，無論是人物，還是生活，都讓我們能深深地愛上賈里，愛上賈里世界的所有人。那里面的人物充滿喜劇色彩，那里的世界色彩斑斕，那里的一切都有我們的影子。
讀男生賈里有感11
這本書既能讓我捧腹大笑，又能讓我嘗到人生的苦澀，可見秦文君阿姨沒少花心思，《男生賈里全傳》采用的是喜劇形式，這樣的筆調(diào)，不但形象的刻畫了賈里的'聰穎機(jī)智，熱情俠義，而且襯托出主人公豐富多彩的少年生活。
“家庭軼事”讓我感受到不管男孩、女孩都應(yīng)該適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)，勞動(dòng)最光榮！“勝敗體育節(jié)”讓我明白友誼第一，比賽第二！“林武翔之夜”讓我懂得深厚的友誼很重要�！吧袷サ那楦小弊屛殷w會(huì)到生死我們無法決定……
這篇故事中，我最喜歡才子賈里，他雖然對(duì)妹妹有些偏見，但是行俠仗義。比如說：幫妹妹賈梅要回一個(gè)獎(jiǎng)品錢包，捉過一個(gè)強(qiáng)盜，還將陳應(yīng)達(dá)的學(xué)生證拿了回來……
賈里是個(gè)樂天派，我真希望全世界人都能像賈里一樣，幸福的生活，讓煩惱通通走光。
讀男生賈里有感12
男生賈里唱的那首歌到現(xiàn)在我還記憶猶新，遇見賈梅我不怕不怕了，我神經(jīng)比較大，我籃球打的好學(xué)習(xí)不好，我不怕不怕了，我不怕不怕了。
查老師被劉老師稱為查同學(xué)，他班的同學(xué)學(xué)習(xí)不是一般的.差，是很差，后來查老師被調(diào)走了，學(xué)神門發(fā)憤圖強(qiáng)學(xué)習(xí)好了。
這讓我明白了一個(gè)道理，查老師的媽媽很會(huì)做菜，年紀(jì)大了，故意不是少放鹽就是放多了，讓査老師自己學(xué)，后來就會(huì)了，我要向賈里學(xué)習(xí)。
讀男生賈里有感13
《男生賈里》寫的是一篇以賈里為主角的一群男女中學(xué)生，這本書通過一幅幅當(dāng)代少年在學(xué)習(xí)、戲耍、待人等等方面的生活畫面，表現(xiàn)了他們富有時(shí)代特征的精神面貌。每一章的情節(jié)都是那么生動(dòng)有趣，能吸引我興致勃勃地讀下去。
在我讀書時(shí)，既像是看一本書，同時(shí)又像是看一部有聲、有色的電視連續(xù)劇。
當(dāng)看這部“電視連續(xù)劇”的時(shí)候，有幾處令我感興趣的地方：“都說周一是頂灰暗的一天，快樂的星期天一閃而過，變成新鮮的回憶跳來跳去，抓也抓不到�！边@句話真是說道我們兒童的心坎里嘍!當(dāng)我讀到這句時(shí)不斷地點(diǎn)頭，秦文君阿姨實(shí)在太了解我們了，不僅比喻恰當(dāng)生動(dòng)，而且寫得很真實(shí)。
只要有信心，不怕做不好!但做什么事不僅需要信心還要有一技之長，根據(jù)自己的'特長來決定干什么要好一些，趕哪些要比別人略勝一籌。人不可貌相，海水不可斗量，不要光看表面，膚淺地做事，要看內(nèi)心，看深層的意義。
秦文君阿姨寫的這本書不僅詼諧、幽默、活潑，妙趣橫生，而且還讓我受益匪淺，這是一本小說，更是一本含有教育意義的書。
讀男生賈里有感14
最近我看了老師推薦的一本書《男生賈里》，是著名的兒童作家秦文君的小說，在閱讀的過程中我漸漸被賈里的淘氣、聰明、勇敢所吸引，對(duì)這本書越發(fā)的愛不釋手了。
在我眼中，賈里有著許多天馬行空的想法，他會(huì)因?yàn)榘职种唤o了妹妹門票而想著和小伙伴魯智勝偷偷翻墻；也會(huì)特意組隊(duì)去幫助老奶奶雖然最后弄巧成拙；春游時(shí)以為別人遇到危險(xiǎn)時(shí)還能挺身而出·····太多太多的情節(jié)給予了賈里獨(dú)特的魅力，讓人歡喜。
最令我感動(dòng)的就是賈里與他的朋友們的'友誼了，這讓我想起了我的好朋友們，原來賈里和我的生活有這么多相似的地方，他也讓我更加珍惜我和朋友們的友誼了。賈里和父親的關(guān)系一開始并不好，他覺得爸爸更愛妹妹賈梅，這就有了后面的許多故事，不過令人欣慰的是賈里最后終于明白爸爸對(duì)他的高要求是為了以后的成長。我的爸爸媽媽平時(shí)也會(huì)對(duì)我嚴(yán)格要求，有時(shí)我也會(huì)氣惱，現(xiàn)在終于明白了，其實(shí)每個(gè)人的爸爸媽媽這樣做都是為了我們好。
讀了《男生賈里》，讓我對(duì)生活和學(xué)習(xí)又有了新的認(rèn)識(shí)，沒有看過的小朋友們趕快看吧！
讀男生賈里有感15
青春是什么？
每個(gè)人的青春是不同的，沒有好壞之分。但在我個(gè)人心中比較喜歡賈里式青春：敢想敢做，跌倒了就爬起來，碰壁了就換個(gè)方向，不時(shí)發(fā)生一些有趣的事，體驗(yàn)一些與眾不同的經(jīng)歷，不知不覺感受到了人生，學(xué)習(xí)了哲理。所以，我心目中的青春就是一個(gè)“新”字——新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，新的希望。
說的夸張一點(diǎn)，青春時(shí)光就如《致青春》一曲中所唱的那樣：瘋了，累了，痛了；笑了，叫了，走了。
正如前文所說，每個(gè)人的青春是獨(dú)一無二的，不同的人想在青春時(shí)光中做不同的事。比如陳應(yīng)達(dá)和賈里。陳應(yīng)達(dá)花了大把的時(shí)間看書學(xué)習(xí)，汲取各個(gè)方面的知識(shí)，連參加賈里的生日派對(duì)時(shí)也蹲在角落背英文單詞；賈里則愛玩鬧，干一些特別的事情，訓(xùn)練妹妹，幫助阿倫擺脫口吃，在戲院混票被罰洗廁所，甚至與歹徒搏斗。
同樣，每個(gè)人對(duì)青春的態(tài)度也是不同的。當(dāng)校外的售貨鋪賣起卡拉OK機(jī)，嚴(yán)重影響教學(xué)環(huán)境時(shí)，陳應(yīng)達(dá)打算轉(zhuǎn)學(xué)，他不想浪費(fèi)時(shí)間，于是選擇了這種成本最低但只利于個(gè)人的解決方式，而賈里則向?qū)W生會(huì)求救，雖然求救無果，不過校報(bào)主編和賈里等班委起草了全校師生書，后來賈里又和班委寫了捐款倡議書，解決了林武翔被店鋪裝修的磚瓦擊中的事件。賈里的確因此花了許多精力，也被大家誤會(huì)過，不如轉(zhuǎn)學(xué)簡單省事，但這是他青春時(shí)光的寶貴經(jīng)歷，他獲得了陳應(yīng)達(dá)無法獲得的處世經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，選擇如何度過青春是他們的權(quán)利，無可厚非。
昨天在網(wǎng)絡(luò)上看到一段話：老太太說：“當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去談一場戀愛，不去嘗試沒試過的生活，只是每天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著我八十歲都能做的事情，你要青春有何用？”
所以，請(qǐng)不要笑話我們跌跌撞撞，或許我們年少無知，但我們?cè)诓煌５奶剿鲊L試。無論我們多荒誕，多固執(zhí)，多標(biāo)新立異，請(qǐng)不要誤會(huì)，我們只是渴望最瀟灑的青春。
賈里等班干部解決了噪音影響教學(xué)以及林武翔受傷事件，開慶功會(huì)時(shí)，查老師說：“看來做一個(gè)中國的孩子需要為許多事操心，但是，中國的孩子也很幸運(yùn)，因?yàn)槟軇?chuàng)造世界。堅(jiān)強(qiáng)些，孩子們！”
對(duì)于查老師的這句話，我個(gè)人的理解是：中國的社會(huì)制度還不完善，中國的孩子們需要面對(duì)來自社會(huì)的種種煩惱，但是現(xiàn)在以及長大后就有更多鍛煉才能和施展才能的機(jī)會(huì)。好比在白紙上作畫，可以有很大的發(fā)揮空間，若是在已完成的`畫作上，只能添一個(gè)人，添一株草。
這個(gè)想法有點(diǎn)道理，可我還是對(duì)此存有疑問。
就體制而言，是否把孩子們一頭悶進(jìn)應(yīng)試教育的苦海中？就社會(huì)而言，是否有提供足夠的機(jī)會(huì)給孩子們學(xué)習(xí)、鍛煉？就學(xué)校、家長而言，是否給予孩子們正確的引導(dǎo)和支持？就孩子自身而言，是否有這種積極關(guān)注和參與校內(nèi)外活動(dòng)、社會(huì)問題的意識(shí)？
目前，賈里的“豐功偉績”還是個(gè)理想化的結(jié)局。中國的孩子們整日愁的就是作業(yè)、考試，參加的課外活動(dòng)就是輔導(dǎo)班，全校一兩千名學(xué)生中，只有十幾名學(xué)生會(huì)干部有心有力組織一些活動(dòng)，和社會(huì)打打交道，也難免受到各種條條框框的限制和形式主義的影響。這種扭曲的格局必須打破，否則每代孩子都得操心同一件事情，創(chuàng)造世界的目標(biāo)也會(huì)越來越遠(yuǎn)。
政府和媒體要關(guān)注孩子們的煩惱，采取必要的行動(dòng)；孩子們有創(chuàng)意或想法時(shí)，學(xué)校和家長要鼓勵(lì)他們付諸行動(dòng)并積極配合，如果沒有必要，不要強(qiáng)求孩子們寫報(bào)告，讓孩子們從小遠(yuǎn)離形式主義；最重要的一點(diǎn)，就是適當(dāng)降低考試和成績的地位，給孩子們減壓減負(fù)。
希望在不久的將來，中國的孩子們除了完成課內(nèi)學(xué)業(yè)外，還能學(xué)習(xí)自己喜歡的各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)與技能。
希望在不久的將來，中國的孩子們可以在校內(nèi)校外開展許多別有新意的活動(dòng)，可以多多接觸社會(huì)的方方面面，社會(huì)也將認(rèn)真聆聽孩子們的心聲，及時(shí)予以回應(yīng)。
希望在不久的將來，素質(zhì)教育不再是一份表格，而是能讓中國步入良性循環(huán)的、真正成功的教育體制。
讀完《男生賈里》，我想了許多許多�；蛟S杞人憂天，但作為一名當(dāng)代的中學(xué)生，我覺得要有一份對(duì)未來責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。會(huì)思考當(dāng)下，說明我們是真正在長大，只有這樣社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步。
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