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六年級(jí)青鳥(niǎo)讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)青鳥(niǎo)讀后感，歡迎大家分享。
六年級(jí)青鳥(niǎo)讀后感1
《青鳥(niǎo)》是我最喜歡的一本書(shū)。
書(shū)中主要講了一個(gè)叫狄狄的十歲小男孩和他六歲的妹妹美狄，一起在平安夜夢(mèng)到一位美麗的仙女，仙女說(shuō)她的小女兒病了，青鳥(niǎo)代表幸福，找到青鳥(niǎo)，她的女兒就會(huì)幸福，并讓兄妹倆去尋找青鳥(niǎo)。兄妹倆帶著仙女送給他們的帶有魔鉆的帽子上路了。他們經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，并沒(méi)有得到青鳥(niǎo)�？墒钱�(dāng)他們回家后，卻發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在自己的家里。他們醒來(lái)后，把青鳥(niǎo)送給了鄰居家生病的小女孩，小女孩的病立刻好了。其實(shí)那只鳥(niǎo)并不是真正的青鳥(niǎo)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)被幸�；\罩了，所以自己家里的那只鳥(niǎo)看起來(lái)就成了青色的。
”光“是本書(shū)中的一個(gè)主要人物，她是被孩子們的魔鉆喚醒后呈現(xiàn)出人形的。她帶領(lǐng)孩子們尋找青鳥(niǎo)，她其實(shí)是知道青鳥(niǎo)就在孩子們的家中的，但是如果她一開(kāi)始就告訴孩子們事實(shí)的話，那么孩子們肯定不會(huì)相信她：”怎么可能?青鳥(niǎo)如果就在我家里，我怎么都不知道?“最后孩子們還是會(huì)踏上這段旅程的。所以光沒(méi)有告訴孩子們真相，而是一直幫助他們、鼓勵(lì)他們，讓他們自己去尋找、發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你真正毫無(wú)私念為他人尋找幸福時(shí)，你就會(huì)獲得比他人還要多的幸福。狄狄就是這樣的，他為了他人的幸福去尋找青鳥(niǎo)，當(dāng)他把青鳥(niǎo)送給鄰居家的小女孩時(shí)，他不是比那個(gè)小女孩還要幸福嗎?光在幫助孩子們的過(guò)程中應(yīng)該也是幸福的`。莫里斯。梅特林克說(shuō)過(guò)：”我們每一個(gè)人都尋找著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是這樣難得的，如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、良好的意愿，那幸福就近在咫尺之間�！皢讨翁�。萊勃倫克也說(shuō)過(guò)：”我們給人以幸福，自己才更接近幸福。“
在生活中，許多人都為了自己的幸福去努力、去奮斗，卻又常常感覺(jué)不到幸福。但是如果我們盡自己的能力，多給予別人一點(diǎn)幸福，多去幫助一下別人，這個(gè)時(shí)候，我們也許就會(huì)感覺(jué)到：原來(lái)幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單�！辟�(zèng)人玫瑰，手有余香“，說(shuō)的不就是這樣的道理嗎?!
六年級(jí)青鳥(niǎo)讀后感2
蒂蒂和咪蒂是人見(jiàn)人愛(ài)的兄妹倆，這本書(shū)講述的是兄妹倆尋找青鳥(niǎo)的故事，一路上他們經(jīng)歷了許多事情：夜宮的五道大門(mén)，恐怖的墓地之旅，難以置信的青孩子的世界，以及幸福家園的見(jiàn)聞。我認(rèn)為最有趣的是恐怖的墓地之旅了，讓我來(lái)為你講講吧。
蒂蒂看了看周圍，發(fā)現(xiàn)在這片荒涼的墓地上，除了他們兩個(gè)之外就沒(méi)有別的人了。就在這個(gè)時(shí)候，一陣不大不小的風(fēng)突然吹了過(guò)來(lái)。草叢中發(fā)出一些奇怪的聲響。兄妹倆立刻感到了孤獨(dú)與恐懼，于是緊緊地抱在了一起，然后蒂蒂看了看不遠(yuǎn)處教堂頂上的時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)針和分針正好重合在十二的位置，趕緊敲響了鐘聲十一下，還有一下就是轉(zhuǎn)動(dòng)鉆石的時(shí)候。蒂蒂在鐘聲敲響第十二下的時(shí)候，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)了帽子上的鉆石。咪蒂害怕得鉆進(jìn)了哥哥的懷里。而蒂蒂就算再勇敢，在這種時(shí)候也害怕得不得了，他也閉起了雙眼。就在漫長(zhǎng)的如幾個(gè)世紀(jì)的幾秒鐘過(guò)去之后，蒂蒂有種奇怪的感覺(jué)。因?yàn)榈俚龠@會(huì)兒并沒(méi)有聽(tīng)到想象中的死人恐怖的嚎叫聲，反而聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲，不僅如此，蒂蒂還感覺(jué)到了陽(yáng)光照在身上暖暖的感覺(jué)。這一切的一切都讓蒂蒂難以置信，于是他慢慢地睜開(kāi)了雙眼。眼前的一切讓蒂蒂驚呆了，不過(guò)他馬上就高興地大叫起來(lái)。咪蒂聽(tīng)到哥哥的`叫喊聲并不是由于害怕而發(fā)出的，而是歡快的叫喊聲時(shí)，她也睜開(kāi)了雙眼。兄妹倆這會(huì)兒正為眼前的一切而歡呼雀躍呢!兄妹倆手牽著手，蹦蹦跳跳地走過(guò)了墓地。但令兄妹倆失望的是，他們找遍了整個(gè)開(kāi)滿鮮花的墓地，看過(guò)了所有樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒，依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)的蹤跡。
看了這個(gè)故事，我感覺(jué)蒂蒂和咪蒂是個(gè)勇敢的好孩子，他們是多么樂(lè)觀向上啊，雖然他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)的蹤跡，但是他們依然很開(kāi)心。相反的，蒂蒂和咪蒂都對(duì)找到青鳥(niǎo)充滿了信心。我們應(yīng)該向兄妹倆學(xué)習(xí)啊。
最后一段談了自己真實(shí)的感受，但你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)故事背后的寓意，是什么讓兄妹倆不畏艱辛地尋找青鳥(niǎo)呢?這個(gè)故事的主要立意是什么呢?看看其他小朋友的讀后感吧!
六年級(jí)青鳥(niǎo)讀后感3
最近，我讀了一本書(shū)《青鳥(niǎo)》，受益匪淺。
全文主要講述了樵夫的兒子棣棣和女兒咪棣，夢(mèng)見(jiàn)仙女向他們討青鳥(niǎo)給孫女治病，于是他們出門(mén)去找青鳥(niǎo)。他們和仙女還有十二個(gè)有了生命的物體走遍了懷念國(guó)、夜宮、森林和墓地，都空手而歸。早晨他們從夢(mèng)中醒來(lái)，鄰居來(lái)為生病的女兒討棣棣最喜歡的那只鴿子，棣棣爽快地答應(yīng)了，這時(shí)發(fā)現(xiàn)鴿子正是遍尋不得的青鳥(niǎo)。生病的小姑娘一見(jiàn)青鳥(niǎo)立刻恢復(fù)了健康，但不慎讓青鳥(niǎo)飛走了。棣棣卻信心滿滿地對(duì)小姑娘說(shuō)：”一定可以找回來(lái)的�！�
文中青鳥(niǎo)包含著幾層象征意義，它是獨(dú)一無(wú)二的人類幸福的體現(xiàn)者，它又包含著大自然的奧秘。因此它既體現(xiàn)著人類精神的幸福，同時(shí)又體現(xiàn)著人類物質(zhì)上的幸福，它既關(guān)系到現(xiàn)實(shí)生活，又關(guān)系到未來(lái)生活。作者用具體的事物來(lái)表達(dá)抽象的概念，告訴讀者，幸福其實(shí)就在我們身邊。即使會(huì)得而復(fù)失，也一定會(huì)再找到。并且，給予別人幸福，我們才會(huì)最接近幸福。
在生活中，我總是會(huì)看到一些關(guān)于中學(xué)生跳樓自殺的.新聞，原因無(wú)非就是”父母整天嘮嘮叨叨的煩死了“、”這個(gè)世界真討厭。活著真累“……這類人，總是無(wú)法真正理解周圍人給自己的關(guān)懷和愛(ài)，總是在懷疑自己不幸福并且對(duì)別人的幸福羨慕不已。然后選擇最極端的方式抹殺掉自己親朋好友的幸福。這是多么愚蠢多么可憎的行為!而那些與前面提到的人截然不同的義工呢?他們對(duì)別人伸出援手，捧回快樂(lè);給予別人小幸福，收獲回大幸福。他們并不是多么特別的人物，但他們善于發(fā)現(xiàn)自己身邊的幸福，能夠與別人分享自己的幸福。這才是我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)的。
聰明的你，發(fā)現(xiàn)你身邊的幸福了嗎?學(xué)著做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人吧，發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓生活更多姿多彩!
六年級(jí)青鳥(niǎo)讀后感4
在圣誕節(jié)的前一夜，咪棣和棣棣做了一個(gè)夢(mèng)：他們遇上了一個(gè)老婆婆，她自稱自己是仙女，可是咪棣和棣棣不信。這位仙女說(shuō)：“我的女兒生病了，這個(gè)病需要青鳥(niǎo)才能治好，能幫幫我嗎？”咪棣和棣棣覺(jué)得這位仙女很可憐，就答應(yīng)了。仙女送給棣棣一頂帽子，只要轉(zhuǎn)動(dòng)鉆石,就可以使時(shí)間逆轉(zhuǎn)或讓時(shí)間飛速前進(jìn)。仙女讓他們轉(zhuǎn)動(dòng)鉆石，轉(zhuǎn)動(dòng)之后，牛奶、
糖、水和火都變活了。仙女說(shuō)：“今天晚上他們陪著你們，明天早上八點(diǎn)半我會(huì)讓光神帶著你們?nèi)フ仪帏B(niǎo)�！�
到了明天，光神來(lái)接他們了。光身帶著咪棣和棣棣到了她的城堡，給他們換上美麗的衣服就去找青鳥(niǎo)。
他們先去了小人國(guó)，光神說(shuō)：“青鳥(niǎo)就藏在這里的哪個(gè)地方，你們?nèi)フ艺野�。”找了一�?huì)，找完了，但是沒(méi)找到。仙女說(shuō)：“別灰心，咱們繼續(xù)找。”接下來(lái)，他們?nèi)チ艘股衲抢�。夜神的死�?duì)頭就是光神，貓說(shuō)：“光神要來(lái)找青鳥(niǎo)。”夜神聽(tīng)了，就做了四個(gè)房間，把真正的青鳥(niǎo)藏在假青鳥(niǎo)群里。光神帶著咪棣和棣棣來(lái)了，他們開(kāi)了四個(gè)門(mén)，但還是沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。
光神看了看時(shí)間，說(shuō)：“我不能和你們?cè)谝黄鹆�，沒(méi)找到青鳥(niǎo)也沒(méi)關(guān)系，但堅(jiān)持，就一定成功�！彪S后，光神就走了。他們醒后，就把家里的這只鳥(niǎo)送給了一個(gè)老太太，而他的女兒的`病好了，他們才知道這才是真正的青鳥(niǎo)。
從這本書(shū)中我明白了：只要朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)，克服困難，堅(jiān)持自己的目標(biāo)不放棄，就一定能達(dá)到自己的目的。在新的學(xué)期，我的目標(biāo)是讓自己的各科學(xué)習(xí)成績(jī)都有提高，所以我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，改掉不遵守紀(jì)律的壞毛病。還要多多的鍛煉自己的身體，可以參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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