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初中生昆蟲記讀后感11篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的初中生昆蟲記讀后感，希望能夠幫助到大家。
初中生昆蟲記讀后感 篇1
它們與我們共同生存，它們與我們共同觀測(cè)世界奇觀，因?yàn)樗鼈�，我們的生活變得與眾不同——題記
炎熱的暑假，使我無(wú)一絲想要外出游玩的念頭，于是，我最終決定去與一位老朋友相見，聊心得，互相分享生活的樂趣。乘車到圖書館，經(jīng)過幾番折騰，最終我們相見了，它還是那么的神奇，令人對(duì)它琢磨不透，又倍感親切！
《昆蟲記》，我的老朋友，它浸淫著對(duì)生命的敬畏，蘊(yùn)含著偉大的力量與精神。探索真相，追求真理，這些都是它的`精神，也是作者法布爾的精神，倘若沒有這些精神，就沒有《昆蟲記》，那么世界人類的精神之曇將少一顆智慧之果。
它們?cè)谏钪刑幪幙梢�，它們與我們共同生存；它們與我們共同觀測(cè)世界奇觀，因?yàn)樗鼈儯覀兊纳钭兊门c眾不同。它們種類各不相同，生活技巧不同。不同的部落，存在不同的奇特樂趣。從前的我對(duì)它們是那樣的討厭與憎恨，只要出現(xiàn)在我面前，必死無(wú)疑，格殺勿論。知道我的這個(gè)老相識(shí)，讓我開始對(duì)他們產(chǎn)生興趣，慢慢的也褪去我心里對(duì)它們的厭惡。
《昆蟲記》是一個(gè)奇跡，是由人們杰出的代表——法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，是一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示！”魯作家曾給予《昆蟲記》這樣高的評(píng)論。
因?yàn)檫@個(gè)老相識(shí)，讓我開始改變我自己。從前的我，見到蟑螂、飛蛾就嚇得雞飛狗跳，哭個(gè)稀里嘩啦的，而且有時(shí)我的腳板一箭雙雕——兩只飛蛾死于我的大腳板下；我討厭七星瓢蟲，因?yàn)槲铱傆X得它長(zhǎng)得好丑，讓人感覺好惡心；我討厭草蜢，因?yàn)樗砭G綠的，大大的眼睛長(zhǎng)得很奇葩，不緊讓我感到驚悚。但是，這個(gè)朋友教會(huì)我與世界萬(wàn)物交心，勇敢探索世界美妙的地方，發(fā)現(xiàn)自然的美，發(fā)現(xiàn)它們的團(tuán)結(jié)與向上，發(fā)現(xiàn)它們雖小，但很偉大，生活的精彩也因它們，學(xué)會(huì)與它們共同生存，要以愛心對(duì)待他們，只有這樣，它們才會(huì)喜歡和你一起嬉戲玩耍，它們才不會(huì)攻擊你們，才不會(huì)懼怕你們。與大自然融為一體吧，欣然的接受并感受大自然給你們的愛吧！
它們很小，但很偉大！
初中生昆蟲記讀后感 篇2
今天我拿出我生日時(shí)同學(xué)送我的一套法布爾所寫的一部著作《法布爾昆蟲記》來(lái)讀。法布爾是一位法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《法布爾昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛。
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲�！斗ú紶柪ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走進(jìn)現(xiàn)代文明。
法布爾取得了如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣盡在于探索生活世界的'真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜懥恕斗ú紶柪ハx記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界里去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福��！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀過《法布爾昆蟲記》作者的生平和《法布爾昆蟲記》，我感受很深，《法布爾昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真理的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么�！弊鋈魏问虑槎家獔�(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
初中生昆蟲記讀后感 篇3
看了《昆蟲記》這本書后，我感受到昆蟲的世界是多么的有趣、多么的神奇。有時(shí)讓我看得會(huì)忘記是在哪個(gè)世界里，大自然中無(wú)奇不有，只要自己細(xì)心觀察任何事物都能讓人驚訝不已。書中屎殼螂是如何滾糞球的，為什么母螳螂要吃了公螳螂，螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的等等……
這本書是法國(guó)作家法布爾寫的，他從小就喜歡觀察那些有趣的昆蟲，不斷地研究，不斷地探索，經(jīng)過自己的努力終于成為了杰出的昆蟲學(xué)家�！独ハx記》不但具有很多的科學(xué)百科知識(shí)，而且圖文并茂描寫得有聲有色，讓人看了回味無(wú)窮。
在這神秘的世界里不得不讓我充滿著好奇去解開一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)，為什么昆蟲在它的生長(zhǎng)過程中發(fā)生許許多多的事情，蜜蜂們?nèi)绻月妨怂鼤?huì)想到自己回家的路，可以準(zhǔn)確無(wú)誤地回到家，楊柳天牛像個(gè)小吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服，小甲蟲為它的“后代”作出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。
每每我讀起這本書的時(shí)候，就仿佛沉迷在昆蟲的世界里，有一種身臨其境的感覺，我站在一個(gè)郁郁蔥蔥的大樹林里，耳邊傳來(lái)的是知了在樹梢上鳴叫，好像在唱著優(yōu)美的旋律。小鳥在湛藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，空氣是那樣的清新。
《昆蟲記》它詳細(xì)地描寫了昆蟲的生活習(xí)性，生長(zhǎng)規(guī)律，比如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蟬、蟋蟀等等，特別值得一提的是大家都會(huì)喜歡的蟋蟀，它太調(diào)皮了老是在田間跳來(lái)跳去。如果你想抓它還得想個(gè)好辦法，手腳要快，不然準(zhǔn)溜掉了。有時(shí)在遇到敵人時(shí)它就會(huì)躲在隱蔽的'地方躲避別人，在寧?kù)o的夏夜蟋蟀會(huì)為人們唱起動(dòng)聽的歌曲，就像一位音樂家在歌唱。
我多么希望像法布爾那樣，在知識(shí)的海洋中遨游，到科學(xué)世界去探索問題，去揭開在自然界中的奧秘。神秘的大自然中有這么多有趣的事物，讓我對(duì)它的敬意油然而生。讀了《昆蟲記》它為我打開了一扇科學(xué)世界的大門，走進(jìn)去會(huì)迷戀上這些昆蟲，不再讓我害怕，反而充滿著好奇，在生活仔細(xì)地去看看是不是像書中說得那樣。我想我會(huì)更加喜歡上這些小東西的。
法布爾描繪了一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段有聲有色的昆蟲習(xí)性，把它們寫得栩栩如生。
初中生昆蟲記讀后感 篇4
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育勞作狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異有趣的故事傳說��！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡潮濕星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣�！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事傳說：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事傳說情節(jié)使我浮想聯(lián)翩�？粗粗�，這些蟲子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的`閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得閱讀的好書，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
初中生昆蟲記讀后感 篇5
法布爾是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，著成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。法布爾的心中充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情，他以人性觀照蟲性，昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無(wú)不滲透著人文關(guān)懷；并以蟲性反觀社會(huì)人生，睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的'學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文，人們不僅能從中獲得知識(shí)和思想，閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過程。
法布爾從小就喜歡昆蟲長(zhǎng)大他用所有的積蓄買了一個(gè)花園里面有：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等
有一回，他在大路邊，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬運(yùn)一只死蒼蠅。螞蟻們像在緊張地從事一項(xiàng)巨大工程，有的拼命拉，有的調(diào)兵遣將，有的傳遞信息……多繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面哪！法布爾被吸引住了，他趴在路邊，掏出放大鏡，一動(dòng)不動(dòng)地觀察螞蟻們的行動(dòng)。下地勞動(dòng)的人們從他身邊走過，看見他趴在那兒；他們結(jié)束勞動(dòng)回家時(shí)，他還趴在那兒。他們無(wú)法理解小法布爾的行為，說：“這孩子大概中了邪！”法布爾為了捕捉一只小蟲，常常喘著氣跟著蟲子奔跑。有時(shí)候，為了不損傷蟲子的腿或翅膀，他寧愿自己絆一跤。
一年冬天，他生病躺在床上。當(dāng)他看到幾只凍僵了的昆蟲時(shí)，便把它們放進(jìn)自己的懷里。昆蟲慢慢地蘇醒了，法布爾特別高興。法布爾研究昆蟲，進(jìn)入了“忘我”的境界。
《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
初中生昆蟲記讀后感 篇6
《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，讓中國(guó)讀者首次領(lǐng)略《昆蟲記》的真實(shí)面目。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。
這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”。在本書中，作者將知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來(lái)，在對(duì)一種種昆蟲、日常習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
《昆蟲記》的`確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。
初中生昆蟲記讀后感 篇7
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的.事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會(huì)到的。
初中生昆蟲記讀后感 篇8
《昆蟲記》曾經(jīng)被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。這部巨著是由法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家，文學(xué)家法布爾寫的。他從小就非常深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，并真實(shí)寫下它們的本能和習(xí)性，才寫出《昆蟲記》這部巨著。因此，他深受到了全世界人名的尊敬與愛戴。
《昆蟲記》里面詳細(xì)描寫了各種各樣的昆蟲，比如：螳螂、蜘蛛、蜜蜂、螞蟻、瑩火蟲，等等……里面的一字一詞，都表達(dá)了作者的情感，同時(shí)也表現(xiàn)了昆蟲們獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn);嬌小的瑩火蟲，它的對(duì)手竟然是如櫻桃般大的蝸牛!真是太虛不可思議了!它先用自已身上攜帶的武器—刺!
去扎蝸牛的背部，蝸牛以為是在給它按摩，所以就沒有搭理瑩火蟲，大約扎了二十下左右，蝸牛就完全沒有反抗力了，原來(lái)，瑩火蟲身上的'刺含有毒液，每次在扎蝸牛時(shí)，它就會(huì)將毒液輸入到蝸牛的身體里，這樣子才會(huì)讓蝸牛沒有了反抗力。
然后它將蝸牛從殼里拖出來(lái)，最后，它就可以一點(diǎn)一點(diǎn)的享受鮮美的蝸牛肉了。這也讓我明白了“弱肉強(qiáng)食”的道理。同時(shí)，我還知道瑩火蟲身上有著明亮的“小燈籠�！弊尶茖W(xué)有了啟發(fā)，經(jīng)過對(duì)瑩火蟲的觀察和研究，才發(fā)明了電燈，讓我們的生活從黑暗中得到光明。
讀完《昆蟲記》這部巨著，讓我知道大自然中竟有如此多的昆蟲，昆蟲的樣子和名字也意義不同，在昆蟲里也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，比如：螞蟻遇到困難時(shí)有團(tuán)結(jié)友愛的精神，泥水匠蜂在造房子時(shí)，有堅(jiān)持不懈的精神，蜘蛛織網(wǎng)有堅(jiān)持到底，棄而不舍的精神。
螳螂捕食有勇往直前、無(wú)所畏懼的精神，蜜蜂采蜜有著聰明智慧、勤勞勇敢和無(wú)私奉獻(xiàn)還有舍已為人的精神和品德。等等……所以，我們要愛護(hù)大自然的生物，保護(hù)昆蟲，愛護(hù)地球!既然昆蟲里有如此多的奧秘，那就讓我們一起翻開《昆蟲記》尋找昆蟲中的奧秘吧!
初中生昆蟲記讀后感 篇9
《昆蟲記》是法國(guó)的“科學(xué)詩(shī)人”法布爾寫的一部觀察細(xì)致的昆蟲學(xué)巨著，又是一部文筆優(yōu)美，富有詩(shī)意和情趣的散文作品。 在《昆蟲記》里，我最喜歡看的莫過于松毛蟲了。每到春天，你就會(huì)看見一條一條的毛毛蟲在松樹上爬來(lái)爬去。它們是專吃松葉的小家伙，吃起葉來(lái)，總會(huì)發(fā)出“沙沙”的咀嚼聲，很讓人心煩。 “有一天，我突然對(duì)它們產(chǎn)生了興趣。就在我家院子里的松樹上，培育了三十幾只松毛蟲。”作者的描寫一下子提起了我的興致，愈來(lái)愈想了解這些搗蛋家伙一生的故事了。 每年三月份的時(shí)候，松毛蟲會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地離家出走了，最前面那只不停地探頭探腦地尋找路徑。終于，它們選好了一個(gè)風(fēng)水寶地，開始挖洞了。 它們要干什么？我恨不得一下子跳進(jìn)書里去看個(gè)究竟。 毛蟲其實(shí)是在自掘墳?zāi)埂鼈儼炎约郝襁M(jìn)土里。 難道這就是它們的一生嗎？我正準(zhǔn)備離開�！巴蝗�，一只漂亮的飛蛾突破繭子，從土里鉆出來(lái)了！”這使我一下子又被吸引住了。 別被它們漂亮的外表迷惑啦，看到這里，我必須挖苦它們一下。松毛蟲也是列隊(duì)蟲，它們很笨，做事不動(dòng)腦子，如果領(lǐng)頭的那一只無(wú)論怎么打轉(zhuǎn)和歪歪斜斜的'走，后面的也會(huì)照它的樣子去做。你看，這一只帶頭的松毛蟲居然爬上了花盆盆沿，可想而知啊，然后它們開始了“萬(wàn)里長(zhǎng)征”，不厭其煩地在花盆邊沿上轉(zhuǎn)了8天8夜，真是不三思而后行啊，它們是十足的莽夫！ 當(dāng)然，它們并不是沒有優(yōu)點(diǎn)的。 當(dāng)一條松毛蟲迷路而誤闖進(jìn)別人家時(shí)松毛蟲就會(huì)親密無(wú)間地緊挨在一起睡，但人多地少，它們就會(huì)有“人人為我，我為人人”的觀念，竭盡全力，吐絲擴(kuò)大主人房間的容量。松毛蟲這種精神還是值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的。 《昆蟲記》除了介紹松毛蟲外，還細(xì)致描寫了巧奪天工的蝗蟲，體態(tài)優(yōu)雅的長(zhǎng)腹蜂，物理知識(shí)優(yōu)秀的圓網(wǎng)蛛，外表純潔而內(nèi)里兇猛殘暴的螢火蟲…… 因?yàn)榭础独ハx記》，我也慢慢地了解了法布爾。他一生貧窮，但他傾注一生的精力去觀察，研究，記錄昆蟲的自然生命過程。他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成“蟲人”，深入到昆蟲的生活之中，用一生去熱愛去傾聽昆蟲的聲音，色彩。才有了這部偉大的《昆蟲記》！
初中生昆蟲記讀后感 篇10
法布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家，科普作家。今天，我懷著無(wú)比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛 法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的.世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福��！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
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初中生昆蟲記讀后感 篇11
我熱愛讀書，特別是科普書，因?yàn)榭破諘粌H讓我們?cè)鲩L(zhǎng)科學(xué)知識(shí)，還能讓我們了解大自然的神奇�！独ハx記》便是我的最愛。《昆蟲記》是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家、作家法布爾的著作。他似乎給這本書注入了魔法，讓人不由自主地迷上它，情不自禁地感嘆昆蟲世界的神奇。《昆蟲記》是由多個(gè)文章組成的，讓我來(lái)給你們講講螳螂的故事吧。首先讓我們看看螳螂的兇殘。
以前，我總是以為螳螂是個(gè)溫順的動(dòng)物，但這本書否定了我的看法，而且我還知道認(rèn)為螳螂是“好東西”的人不在少數(shù)。它是個(gè)出色的.獵手，敏捷如豹、兇猛如虎，專門吞食其他昆蟲的肉體，是個(gè)不折不扣的殺生機(jī)器。看了書中的介紹，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，“溫柔”的螳螂居然是個(gè)兇狠毒辣的家伙。這讓我悟出一個(gè)道理，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。
我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一下它的武器，它的武器是倆只前腿，分別長(zhǎng)著鋒利無(wú)比的尖齒鍘刀，此外，它的小腿最前端還長(zhǎng)著一把尖銳的撓鉤，其鋒利程度可與鋼火最好的鋼針相媲美。有人甚至給螳螂做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)盒子里放進(jìn)一只螳螂和一只比它大數(shù)倍的蝗蟲。只見螳螂慢慢靠近蝗蟲，善良的外衣被撕下，鋒利的撓鉤毫不留情砸向蝗蟲，牢牢的將蝗蟲鉤住，可憐的蝗蟲在它那尖齒鍘刀下拼命掙扎，可螳螂已經(jīng)恢復(fù)了溫文爾雅的姿態(tài)，開始慢慢享用著它的美食了。頃刻間，我對(duì)螳螂肅然起敬。
最后在講講雌螳螂吃自己的丈夫吧。在繁殖季節(jié)里，雄螳螂會(huì)換上一身新裝，引誘雌螳螂前來(lái)，當(dāng)然也不是一帆風(fēng)順的，多只雄螳螂如果就引來(lái)一只雌螳螂，它們就會(huì)打架，直到選出勝利者為止，然后勝利者會(huì)和雌螳螂配對(duì)。配對(duì)成功后，雌螳螂會(huì)把雄螳螂吃了，從而獲取高蛋白營(yíng)養(yǎng)，以供雌螳螂肚子里的小寶寶們生長(zhǎng)。我很驚訝，沒想到螳螂還會(huì)這樣做，頓時(shí)，我感受到了大自然的弱肉強(qiáng)食的生存法則�？戳松厦骊P(guān)于螳螂的介紹，你們是不是特別想了解別的昆蟲?下次我在給大家說吧，哈哈!
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