寬容讀后感13篇

　　讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的寬容讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　寬容讀后感 篇1

　　月初，曾在微博目睹了一場(chǎng)“網(wǎng)絡(luò)暴力”：一篇本意惋惜朋友現(xiàn)在，懷念過(guò)去情誼的博文，瞬間被認(rèn)定為支持“家暴”、為嫌疑人辯解的開脫之詞。批評(píng)之犀利、分析之細(xì)微讓我恍惚間，以為自己終于可以親歷所謂的“文字獄”。批評(píng)者甚至不屑于聽旁人的解釋之詞，揮手間把所有不支持自己的人全部歸為異類，都是別有居心。紛紛亂亂，事實(shí)不再重要，起因也無(wú)人問(wèn)津，只剩下了站隊(duì)。瞥了眼日歷，嗯，大清已經(jīng)亡國(guó)107年了;又看了眼書柜，嗯，隨手翻出了房龍的《寬容》，是時(shí)候再看看歷史。古希臘以來(lái)，我們似乎在“螺旋式上升”中，只做到了“螺旋式”，至于升沒(méi)升，這關(guān)鍵嗎?

　　房龍以人類的發(fā)展為時(shí)間軸，依托基督教的發(fā)展為脈絡(luò)，講述了人類的文明進(jìn)展。書里人們的不寬容始于愚昧，終于恐懼。房龍將現(xiàn)代的不寬容，精煉的總結(jié)出了三條原因：出于懶惰的不寬容，出于無(wú)知的不寬容和出于自私自利的不寬容。歷史上的不寬容，現(xiàn)在經(jīng)歷的'苛責(zé)和未來(lái)可預(yù)期的矛盾，似乎都可以用懶惰、無(wú)知和自私自利來(lái)解釋。事實(shí)上，寬容是件奢侈的東西，某種程度上，也是反統(tǒng)治、反人性的。國(guó)家層面上要兼容并蓄、精神領(lǐng)域要博愛、個(gè)人領(lǐng)域要博采眾長(zhǎng)。雖然我們都理解“兼聽則明，偏聽則暗”，但當(dāng)自己習(xí)以為常的想法遇到挑戰(zhàn)，我們尚且會(huì)去辯解，我們又如何去強(qiáng)求，排他的宗教和那承認(rèn)其他權(quán)利是萬(wàn)萬(wàn)不能的統(tǒng)治，做到寬容?

　　寬容讀后感 篇2

　　今天，我讀了作文書上幾篇《寬容》，給我留下了十分深刻的印象。

　　這些文章讓我懂得了理解與寬容的重要性，例如在管鮑之交中，就寫了二人共同經(jīng)商，管仲收了大多數(shù)的錢，但鮑叔牙沒(méi)有生氣，并理解管仲生活的難處，寬容了他，最后兩人成了形影不離的好朋友。而項(xiàng)羽卻是因?yàn)樾男靥�過(guò)狹窄而失去了江山。

　　這些故事讓我明白了理解與寬容不但能得到快樂(lè)，還能得到友誼。這道理讓我想起因?yàn)槲倚《请u腸而影響了同學(xué)之間的友誼。記得那是在國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)的`第2天，我們要把椅子搬回教室，搬得路上，我和劉少華的椅子相撞，結(jié)果兩人互不相讓，就吵了起來(lái)。結(jié)果有半個(gè)學(xué)期誰(shuí)也不理誰(shuí)。其實(shí)我自己也不愉快，，當(dāng)時(shí)我要是寬容一點(diǎn)，就不會(huì)這樣不快樂(lè)。

　　還有一次，甘靖凡開玩笑的輕輕拍我一下，可我卻認(rèn)為他故意打我，于是窮追不舍得要打他，但是跑不過(guò)，于是就幾天不理他。讀了這幾篇文章后，想著他是開玩笑，于是及時(shí)向他道歉，現(xiàn)在我們又成了形影不離的好朋友。

　　今天我讀了這幾篇文章，讓我感受到了寬容是一種快樂(lè)，是一種友情，是一種力量。只要人人寬容一點(diǎn)，世界就會(huì)變得更和諧，更美好。

　　寬容讀后感 篇3

　　“大肚能容，容世間難容之事；笑口常開，笑開下可笑之人”，這是爸爸最早要我背過(guò)的一幅對(duì)聯(lián)，還小的我并不理解，但我記下了。隨著學(xué)習(xí)的深入，我理解了，這就是寬容的內(nèi)涵。做人要寬容，寬容他人，也是給自己寬容。

　　我看過(guò)一個(gè)故事。深夜，一個(gè)小偷到禪師茅屋偷東西。禪師看見了，他怕驚動(dòng)小偷，就一直站在門口等待，并把自己的外衣脫掉拿在手上。小偷出來(lái)遇到禪師，正感到錯(cuò)愕時(shí)，禪師說(shuō)：“你走老遠(yuǎn)的'山路來(lái)探望我，總不能讓你空手而歸��！天氣涼了，你帶著這件衣服走吧！”說(shuō)著，把衣服披在小偷身上。小偷不知所措低著頭溜走了。禪師看著小偷的背影消失在黑暗山林之中，不禁感慨地說(shuō)：“可憐的人呀！但愿我能送一輪明月給他�！�

　　第二天，在溫暖陽(yáng)光的撫觸下，禪師睜開眼睛，看到他昨晚披在小偷身上的外衣，已被疊得整整齊齊，放在了門口。他非常高興，喃喃地說(shuō)：“我終于送了他一輪明月！”

　　是什么使偷東西的人感到慚愧、悔悟呢？是寬容的力量，使偷竊者受到一種崇高人格的感染，那一刻，我真正讀懂了寬容，寬容別人，自己也會(huì)快樂(lè)。

　　生活中，我們經(jīng)常會(huì)碰到很多使人感到很無(wú)奈的事，有時(shí)候也會(huì)碰到一些惡意的、真正對(duì)不起我們的人，如果不學(xué)會(huì)寬容，你就會(huì)把自己陷入無(wú)窮無(wú)盡的煩惱之中。相反，面對(duì)一個(gè)小小的過(guò)失，一個(gè)淡淡的微笑，一句輕輕地歉語(yǔ)，這就是寬容；學(xué)會(huì)寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好。

　　寬容讀后感 篇4

　　今天，我讀了一本書《培養(yǎng)男人的故事》。其中，《寬容與高尚品質(zhì)》最吸引我。

　　據(jù)說(shuō)胡佛是一位著名的試飛員。一天，他在圣地亞哥航空公司的展覽結(jié)束后，飛機(jī)返回地面時(shí)發(fā)生了事故。在300米的高度，兩個(gè)引擎熄火了。然而，胡佛憑借高超的技術(shù)安全著陸，沒(méi)有人員傷亡。經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)事故是由維修工程師把錯(cuò)誤的.燃料裝上飛機(jī)引起的，所以他去找了維修技工。機(jī)械師認(rèn)為胡佛會(huì)給自己一頓臭罵。然而，恰恰相反，胡佛不僅沒(méi)有批評(píng)這位機(jī)械師，而且還善意地提醒他今后要注意。

　　這教會(huì)了我一個(gè)真理。如果別人犯了錯(cuò)誤，我會(huì)自己承擔(dān)后果，這會(huì)讓我很生氣。但是現(xiàn)在，我可以原諒別人。這將是最高尚的品質(zhì)。讀完這個(gè)故事，我感到慚愧。我記得有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)小宇從我身邊走過(guò)，無(wú)緣無(wú)故地罵了我一頓。我感到非常生氣，所以打了他一記耳光。與胡佛相比，我真的感到慚愧。讀完這篇文章，我也知道人們將來(lái)應(yīng)該寬容。機(jī)械師給飛機(jī)裝錯(cuò)了燃料，差點(diǎn)害死三個(gè)人。胡佛原諒了那個(gè)機(jī)械師。我為一件小事生氣，差點(diǎn)失去了一個(gè)好朋友。真遺憾！從現(xiàn)在開始，我將是一個(gè)寬容的人。

　　寬容讀后感 篇5

　　今天我看了一篇文章，文章的名字叫做《寬容是一種美德》。這篇文章的主要內(nèi)容是在一個(gè)澳大利亞的度假村，有個(gè)中國(guó)人在那里擔(dān)任翻譯。一天，他在大廳里看到了一個(gè)滿臉歉意的工作人員正在安慰一個(gè)四歲左右的小男孩，小男孩已經(jīng)哭得精疲力盡了！問(wèn)清原因后，才知道，原來(lái)那天小朋友特別多，這位工作人員一時(shí)疏忽，在兒童網(wǎng)球課結(jié)束后少點(diǎn)了一個(gè)人，于是，這個(gè)小朋友就被留在了網(wǎng)球場(chǎng)里。等這個(gè)工作人員發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí)，趕快跑到網(wǎng)球場(chǎng)將孩子帶回來(lái)。那個(gè)小朋友因?yàn)橐粋�(gè)人被留在偏遠(yuǎn)的網(wǎng)球場(chǎng)而受到了驚嚇，哭得非常傷心，這一幕被匆匆趕來(lái)的孩子的'媽媽看見了。管理人員本以為這位媽媽會(huì)痛罵自己一頓，或者向主管部門投訴，或是很生氣得要求退費(fèi)，再也不參加這類兒童俱樂(lè)部了！可是出乎他意料，這個(gè)媽媽是這樣做的：他蹲下來(lái)安慰自己的小孩，并且告訴他，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)事了，那個(gè)哥哥因?yàn)檎也坏侥�，也非常緊張而且非常難過(guò)。他不是故意的，現(xiàn)在，你必須親親哥哥的臉頰安慰他一下。那個(gè)四歲的小孩踮起了腳尖，輕輕地親了親蹲在他旁邊的工作人員的臉，告訴他：“不要怕了，已經(jīng)沒(méi)事了！”

　　看完這篇文章我覺(jué)得很感動(dòng)，這個(gè)母親用寬容的方式培養(yǎng)出了寬容，體貼的孩子。

　　寬容讀后感 篇6

　　讀了《多一些寬容》這篇文章后，我以前的內(nèi)心想法也發(fā)生了巨大的改變。以前的我得理不饒人，有點(diǎn)小事就與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

　　現(xiàn)在，我懂了寬容是人類的美德，是一種高尚的品質(zhì)。寬容在人際交往中有著非常重要的意義，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰，能緩解人們緊張的關(guān)系，能增進(jìn)人們彼此的信任 ……

　　我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)寬容他人�；フ�，互讓是寬容的基本要求；互敬，互愛則是進(jìn)一步的.要求，尤其是互愛，是最難能可貴地一點(diǎn)，只有互愛才能真正做到互諒，互讓和互敬。四者之間應(yīng)該是逐層漸進(jìn)的關(guān)系，互愛是最高的要求，做到了這一點(diǎn)，前面三點(diǎn)就都做到了。

　　在當(dāng)今社會(huì)中，建立和諧的人際關(guān)系十分重要，再與其他人相處中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。多一些寬容，就少一些心靈的隔膜；多一分寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。

　　學(xué)習(xí)本文，讓我對(duì)寬容的人生態(tài)度有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在人生的道路上，我們總會(huì)遇到曲折，坎坷；燦爛的陽(yáng)光下，也會(huì)有陰暗的角落；風(fēng)和日麗的天空，一會(huì)有烏云飄來(lái)的時(shí)候，學(xué)會(huì)尊重他人，才會(huì)給自己帶來(lái)廣闊的天空。

　　寬容讀后感 篇7

　　今天我讀了《學(xué)會(huì)寬容》這篇文章，在這里面的一句句話語(yǔ)都令我受益匪淺。

　　俄國(guó)詩(shī)人普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有寬容大量的心腸，(.)便算不上是真正的英雄。”是呀，如果一個(gè)人一味計(jì)較個(gè)人的得失利益，只能體現(xiàn)出這個(gè)人的心胸有多么狹隘，修養(yǎng)有多么的淺薄。我也是因?yàn)楫?dāng)初沒(méi)有寬容大量的.心腸，才把我最要好的好朋友反變成了“仇敵”。記得有一次，我去我的好朋友——小君家玩！在艷陽(yáng)高照的中午，我們準(zhǔn)備好了材料，一起畫起了荷花。我畫畫的“功底”比小君好得多，不一會(huì)兒，一朵朵亭亭玉立、婀娜多姿的荷花就在我的手中誕生了。正當(dāng)我眉飛色舞地欣賞著自己的佳作時(shí)，小君因蓋墨汁蓋時(shí)太用力，就把墨汁都飛濺到了我的畫上，使我的畫徹底“毀容”了。頓時(shí)我就火冒三丈，等不及聽小君的解釋，也把墨汁蓋打開，又用力一關(guān)，“刷”的一聲，墨汁也濺滿了小君的畫上�！昂撸』钤�，你肯定是嫉妒我，所以才故意弄臟我的畫，對(duì)吧？現(xiàn)在讓你也嘗嘗被破壞的滋味�！薄皩�(duì)，對(duì)不起

　　，我，我不是故意的，是因?yàn)椤�…”“別說(shuō)了，解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)，道歉有什么用？什么都不用說(shuō)，兩個(gè)字——絕交！”我氣呼呼的跑回了自己家。今天我讀了這篇文章后，才知道當(dāng)時(shí)我的心胸是多么狹隘。要是我寬容地對(duì)待這件事，之后這一切會(huì)發(fā)生嗎？人生就是一條道路，而寬容就是鋪路石，如果沒(méi)有寬容，一路上將會(huì)是塵土飛揚(yáng)，坑坑洼洼。讓我們彼此都學(xué)會(huì)一種美德——寬容。

　　寬容讀后感 篇8

　　寬容，能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，更加美好，擁有更多真正的友誼，而不能寬容別人的后果就是失去世上美好的友誼。

　　我就是一個(gè)真實(shí)的例子：我有些小事都與同學(xué)斤斤計(jì)較，所以和同學(xué)很難相處，現(xiàn)在的我，失去了朋友，自然很孤獨(dú)，下課了，同學(xué)們?cè)陂_心的玩耍，而我，只能在座位上靜靜地看書，寫作業(yè)，畫畫；體育課上，沒(méi)有人和我玩，我去找她們，她們卻躲我，所以只好和體育老師一起，對(duì)他傾訴我心中難以形容的苦，但是真是沒(méi)有辦法，這就是不寬容的后果啊是�。ú贿^(guò)我相信每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，只要我知錯(cuò)就好，再改正，同學(xué)定會(huì)和我一起玩的）寬容的`力量豈能容我們想象；一個(gè)人擁有一顆寬容的心，就算是成績(jī)平平，但你的為人還是讓我們佩服的；寬容是金，雖然說(shuō)寬容“是”金，但是寬容比金子還要貴重；有一種花朵叫寬容，寬容了，這朵美麗幸福的小花就會(huì)永遠(yuǎn)向你微笑。

　　寬容就是造就人們成功的第一步。擁有一顆寬容的心，燦爛美好的明天就會(huì)張開雙臂歡迎你的，還有，得饒人處且饒人��！

　　寬容讀后感 篇9

　　“大鑫，你在干什么呢？”“我在讀書啊�！薄白x什么書呢？”“我在讀《寬容獲得精彩人生》�！薄肮�哈，你媽媽現(xiàn)在已經(jīng)不用語(yǔ)言說(shuō)服教育啦！”這是我和小姨的一段對(duì)話。

　　的確，我媽媽最近總是讓我讀一些勵(lì)志明理的書籍。瞧，這不是嘛，我剛剛讀完了一本叫《寬容獲得精彩人生》的.書。這本書分為六輯，共有150個(gè)小故事，每一個(gè)小故事都有一個(gè)讓人學(xué)會(huì)寬容的道理。

　　其中我最喜歡的故事是《包容是一種調(diào)節(jié)劑》。講的是清朝時(shí)期，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家毗鄰而居，都要起房造屋，為爭(zhēng)地皮，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。張庭玉的媽媽便寫信給張廷玉，要張?jiān)紫喑雒娓深A(yù)。張?jiān)紫嗔⒖套髟?shī)勸導(dǎo)老母親：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！睆埬敢姇�明理，立刻把墻主動(dòng)退后三尺。葉家看此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。這樣，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺寬的巷道。成了有名的“六尺巷”。這個(gè)故事告訴我們，包容對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)不會(huì)造成什么損失，反而會(huì)得到別人的尊敬，信任。

　　其實(shí)這本書中像這樣的小故事還有很多。書中的150個(gè)小故事教會(huì)了我如何免除抱怨、排解憤怒的辦法。能夠?qū)捜輨e人的人，其心胸像天空一樣寬闊透明，像大海一樣廣浩深沉。吃虧、被誤解、受委屈的事總是不可避免地發(fā)生，面對(duì)這些，最聰明的選擇就是學(xué)會(huì)寬容。

　　寬容讀后感 篇10

　　“有了寬容，生活就如同藍(lán)天碧水，一塵不染，沒(méi)有絲毫雜質(zhì)。你的心會(huì)靜如水，闊似天；即使有一絲雜塵，你也會(huì)輕輕抹去，然后一笑了之。至少，我知道這其中包含了無(wú)盡的內(nèi)容，不論結(jié)果如何，我們?cè)��?jīng)努力過(guò)�！边@段話是文章里的，這段話讓我知道寬容的重要性�，F(xiàn)實(shí)生活中，寬容最為重要，沒(méi)有了寬容就會(huì)整天為一些微不足道的小事而斤斤計(jì)較，明明是芝麻大小的`事卻被搞的比西瓜還大，這樣生活還有什么意義呢當(dāng)然，寬容不是對(duì)任何可都不嚴(yán)格要求；寬容，也不等窩囊。它是有一定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)寬容他人，寬容自己，用博大的心靈處理萬(wàn)事。用一顆寬容的心，來(lái)?yè)Q取人與人之間的真誠(chéng)，信任與和睦，也會(huì)換來(lái)一個(gè)朋友，這樣就會(huì)少了一個(gè)敵人。這樣的話，社會(huì)就會(huì)永遠(yuǎn)和諧，朋友越多，快樂(lè)就越多，生活就更會(huì)有意義。在生活中，寬容確實(shí)很重要，因?yàn)閷捜�，是早春里的一抹新綠；寬容，是炎炎夏日的一絲清涼；寬容，是寒冬里的一縷溫暖的陽(yáng)光……有人說(shuō)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空。我說(shuō)：比天空更寬闊的是人的一顆寬容心。是的，寬容真的很博大，也真的很美麗。，寬容是一種美麗讀后感作文400字

　　寬容讀后感 篇11

　　我以前是一個(gè)心胸狹窄的的女孩，自從看了《寬容的智慧》這本書后，不管別人怎么看，反正我自己覺(jué)得我變了很多。

　　雨果說(shuō)得好�。骸笆澜缟献顚掗煹氖呛Ｑ�，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！�

　　寬容是什么？寬容是一種智慧的力量。在早半多個(gè)世紀(jì)之前，陶先知先生就把民主與寬容的`思想用到了教育實(shí)踐中。有一天，他看見一個(gè)男孩拿磚頭砸同學(xué)的頭，并制止男孩，把男孩叫到辦公室。陶先知先生拿出了一顆糖給男孩：“這是給你的，因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室�！彼�又拿出了一顆糖：“這是給你的，因?yàn)槟憧匆娏宋揖土⒖套∈至�，說(shuō)明你尊重我�！彼�拿出了第三顆糖：“這是給你的，因?yàn)槟愦蛩�是因�(yàn)樗�欺�?fù)女生，說(shuō)明你有正義感�！蹦泻⒏袆�(dòng)得哭了，說(shuō)：“同學(xué)在不對(duì)，我也不能打人，我錯(cuò)了。”先生又拿出了一顆糖，說(shuō)：“你認(rèn)錯(cuò)了，我再給你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了�！�

　　看，這是多么聰明的校長(zhǎng)�。∷�用四塊糖體現(xiàn)了寬容的魅力，閃耀著教育者的智慧。我們一定要給寬容一個(gè)生存的空間，讓寬容“復(fù)活”。

　　寬容讀后感 篇12

　　《寬容》這部署是荷蘭裔美國(guó)作家房龍寫的，里面作者以人文主義的立場(chǎng)從不同宗教派別的沖突尋找背后的'深層根源，揭示出了一個(gè)個(gè)不為人知的悲劇始因。

　　通過(guò)《寬容》這本書，我們能夠更好地了解西方，了解他們的宗教歷史，了解其中對(duì)立與融合、迫害與犯迫害的一些問(wèn)題�？梢哉f(shuō)作者房龍恰恰是一個(gè)擁有獨(dú)到眼光的作家，能夠如此犀利得看清楚這些不同宗教之間的矛盾沖突。借助房龍的眼睛，我們能夠看到一些清晰的精神文化輪廓。

　　不可否認(rèn)，《寬容》這本書是以宗教為載體來(lái)闡述這個(gè)社會(huì)的變遷的，我覺(jué)得大部分人只是了解《寬容》這本書的大致意思，不能夠深層地區(qū)了解其中蘊(yùn)含著的真諦。我們知道這個(gè)世界上存在著“善”與“惡”，有人犯錯(cuò)犯罪了，就存在著“寬容”與“不寬容”兩種選擇。

　　而人類歷史恰恰就是在這樣“寬容”與“不寬容”兩種選擇當(dāng)中不斷前行，其中交織著錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，在《寬容》這本書當(dāng)中得到了很好體現(xiàn)。

　　我覺(jué)得大家有機(jī)會(huì)應(yīng)該去閱讀這本書，有助于大家更深層次的了解這個(gè)世界。

　　寬容讀后感 篇13

　　在寒假期間，我在《學(xué)會(huì)寬容，懂得珍惜》這本書上看到了一個(gè)故事，名叫“上司的寬容”。這個(gè)故事主要講了：日本著名松下集團(tuán)的總裁松下幸之助，有一次他的下屬犯了一個(gè)錯(cuò)誤，松下狠狠地批評(píng)了他一頓。但是事后，他用溫和的態(tài)度去鼓勵(lì)他的下屬，讓他的下屬吸取教訓(xùn)，下次做的更好，還親自打電話給那位下屬的妻子，讓她做些好菜慰勞一下她的丈夫。讀完故事，我深有感觸。那位上司雖然批評(píng)了自己的下屬，可是，他還是十分關(guān)心自己的`下屬。第一次閱讀時(shí)，我還不能體會(huì)到什么，可是當(dāng)我再次進(jìn)行閱讀，仔細(xì)去品位文中的句子時(shí)，我卻體會(huì)到了那位上司寬宏大量的心。

　　我自己在班里面擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)一職，也可以算是班里的“管理員”了。每次同學(xué)做錯(cuò)事時(shí)，我糾正他們，指出他們的不足時(shí)，看得出他們都是悶悶不樂(lè)。我想，我是不是應(yīng)該像松下幸之助一樣，再給予他們鼓勵(lì)，寬容他們的過(guò)錯(cuò)呢？是不是這樣就能使經(jīng)過(guò)我提醒的同學(xué)高興起來(lái)呢？我想，在下個(gè)學(xué)期，身為中隊(duì)長(zhǎng)的我還要更加寬容同學(xué)們的過(guò)錯(cuò)，給予他們更多鼓勵(lì)與幫助，讓我們班的每個(gè)同學(xué)都快樂(lè)起來(lái)！

　　一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者，即使批評(píng)也要講究藝術(shù)。雖然要求嚴(yán)格，卻同樣能得到下屬的尊重，才是真正的領(lǐng)導(dǎo)者。指出別人的不足時(shí)，同樣也要對(duì)別人所犯下的錯(cuò)誤給予寬容。我們的生活中會(huì)出現(xiàn)狂風(fēng)暴雨，但同時(shí)也需要風(fēng)和日麗的日子。

【寬容讀后感】相關(guān)文章：

《寬容》教案11-13

《寬容》讀后感06-30

寬容讀后感06-03

學(xué)會(huì)寬容教案 我學(xué)會(huì)了寬容教案11-15

寬容經(jīng)典語(yǔ)錄11-13

《學(xué)會(huì)寬容》教案03-10

《寬容》讀后感15篇07-14

《寬容》讀后感13篇09-04

寬容讀后感15篇02-21

寬容讀后感(15篇)02-23