《烏塔》的讀后感
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《烏塔》的讀后感，希望對大家有所幫助。
《烏塔》的讀后感1
烏塔是一位14歲小女孩的名字，這個故事講述了這個女孩獨自一人在各國旅游。
當我讀到文中的“這次趁暑假游歷了歐洲，已經(jīng)去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最終還要去希臘。”時，我大吃一驚，一個才僅有14歲的孩子居然獨自一人去了那么多地方。我想起了自我，什么事都要父母幫忙做，就連去書店買書都要纏著父母，猶如一朵生活在溫室中的.花，依靠性很強，遇見困難從不會想辦法解決。
我想：中國的孩子此刻必須都這樣，吃飯要父母哄著吃，睡覺也要哄著睡，有些甚至連自我穿衣也不會。其實，這些大多因為家長們太溺愛孩子，不明白培養(yǎng)他們的獨立意識，總認為孩子這不行，那不行，不愿放手。
這篇文中提到“光從電視和書本中認識世界總不完美�！蔽艺J為這句話很有道理，俗話說：“耳聽為虛，眼見為實�！眱H有我們親自做了才會認識事物的真正一面。
我想對中國孩子們說：“不要做母雞翅膀下的小雞，要做雄鷹搏擊長空！”也想告訴中國的父母們：“請不要過于溺愛孩子，為了孩子的未來，放手吧！”
《烏塔》的讀后感2
最近，我學了《烏塔》這篇課文。從這篇課文中，我才發(fā)現(xiàn)原來中國教育存在著這么多不足。
首先，中國的家長們普遍認為現(xiàn)在許多家庭都是獨生子女，失去了就會斷子絕孫，所以他們就悉心照顧孩子，這樣只會讓孩子養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的壞習慣。而如果要讓他們獨立，就要像烏塔的家長一樣，放開孩子的手，讓他感受到外面的'世界，這樣孩子們以后才不會成為家長的負擔。
然后，我從烏塔說的“中國的孩子缺少許多樂趣吧”發(fā)現(xiàn)，中國的家長總想要讓孩子從電視和書本中認識世界，可從沒想到讓孩子親自去體驗世界帶來的快樂。像烏塔，一個年僅14歲的德國小姑娘，竟然已經(jīng)被美麗的意大利感動了，也就是說，烏塔已經(jīng)真正體會到世界給她帶來的快樂。
接著，再說說我。我小時候也是被溺愛長大的，但家長們經(jīng)常帶我出去玩，不過因為我還小，所以就沒讓我獨自出遠門。漸漸地，我長大了，家長們就開始鍛煉我的獨立能力了。到現(xiàn)在，我已經(jīng)會自己煮飯、熱牛奶等事情了。不過，我早退烏塔比，還差遠了，所以我要學習烏塔的獨立精神，也要動員家長們一起學習烏塔的家人。
現(xiàn)在，我已經(jīng)總結出了一條：中國的孩子要學烏塔，中國的家長要學烏塔的家人。只有這樣，中國的孩子才能個個長大有出息。
《烏塔》的讀后感3
最近我們學了一篇課文叫《烏塔》。里面講了一個14歲的外國小姑娘獨自游歷歐洲的故事。在旅游之前，小姑娘烏塔用了三年的時間準備才開始歐洲之旅，一路上小烏塔雖然遇到很多困難，但她沒有退縮，用她的機智勇敢一一解決困難。我被烏塔那善良、大膽、細心的品質(zhì)所折服。讀完這篇文章后，我的心里掀起了巨浪。同時也產(chǎn)生了疑問：為什么中國孩子就不可以獨立自主呢？難道所謂的“安全”就是對我們?nèi)康年P愛嗎？我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥。而爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的溺愛是把我們捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，不知怎樣才能把我們保護的更好。每次想幫家里做點兒事，總是被媽媽拒絕，結果變成了不愛勞動，缺乏自理能力的'孩子。
我曾在網(wǎng)上看到這樣一件事兒：一個學生，考上了一所很好的大學，我們大家都知道上大學要離開媽媽，還要自己住宿舍的，可是這個大學生生活不能自理，鋪被子不會鋪，衣服臟了不會洗，扣子掉了不會縫，所以，他在學�？偙粍e人笑話，后來被迫離開了學校。你們看，一個人是多么需要有生活經(jīng)驗呀！如果我們什么事都不會做，那你就不會有美好的人生。那些把孩子緊鎖著的家長們，快打開“溺愛之門”讓孩子們擁有一片自己的藍天吧！讓我們從籠子里飛出來，讓我們自己去償試生活的酸、甜、苦、辣吧！讓我們?nèi)プ鲎约合胱龅氖拢辉儆猩畹臒⿶腊桑?/p>
家長們請給我們撐起一片獨立自己的藍天，讓愛更充實，讓愛更完美。
《烏塔》的讀后感4
前幾天我們學了《烏塔》這篇課文，這篇課文寫了烏塔很勇敢、獨自去歐洲旅行的故事。跟她比起來，我真得很弱。
我弱在沒有像烏塔一樣的自立性，為什么我不能自立？因為中國式的爸爸媽媽總是護著自己的孩子。今年三月，我們學校組織我們?nèi)ゴ河巍W校門前早已人山人海，每個學生的'家長，都背著大包，手提著好吃的。到了目的地，有一位家長從一棵大樹后面，只露出兩只眼睛，看著自己的孩子，生怕自己孩子渴了、餓了、累了。
有一次，媽媽讓我和弟弟一起去買菜，媽媽給了我們50元。我們拿著媽媽給的50元。我們買完菜，往家跑的時候，風很大，弟弟說：“我們倒著走吧？”我說：“好呀！”我們扭過頭來看見媽媽在后面呢！我和弟弟朝媽媽走去。我問媽媽：“媽媽，為什么跟著我們？”弟弟也說：“為什么呢？”媽媽說：“我怕你們走丟了。”弟弟說：“媽媽，你太不相信我們了�！蔽艺f：“媽媽，我是大孩子了，已經(jīng)自立了�！�
現(xiàn)在，中國家長不應該太護著自己的孩子，要讓孩子學會自立，才能自強，才能成為社會有用的人。
《烏塔》的讀后感5
昨天，我們學習了《烏塔》這一閱讀課文，我深有體會。這篇課文主要記敘了一個14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲國家。使我十分佩服她。
一個年僅14歲的小姑娘，游歷歐洲，她已經(jīng)去過了法國、瑞士、奧地利、威尼斯等8個國家。自己掙了旅游一半的經(jīng)費，每到一個國家，又是寄明信片，又是查警察局號碼。在中國，這樣獨立自主，膽大心細，理解父母的'同齡孩子恐怕沒有幾個吧!
看看我們，在家是小皇帝，小公主，整天飯來張口，衣來伸手，一人可以獨自遠行嗎?就拿“五一”我隨《山西科技報。教育周刊》小記者團去西安采訪來說吧，為了趕時間，在回家的途中大家在服務區(qū)吃了頓方便面，很簡單的事情我卻吃了一頓像干吃面一樣的泡面，我都不知道那面是怎么泡，一掀碗面的蓋子就扔垃圾箱了。起碼現(xiàn)在我學會了泡方便面。我認為把我們?nèi)υ跁局腥フJ識世界總是不完美的，因為參與感知的感覺器官只有眼和耳，光靠書本的感知卻不如親身體驗更全面、具體、完美一些�？梢徽f把孩子放出去鍛煉一下吧，家長們又不放心。顯然，“不放心”的理由是不充分，不合理的。要知道，只有參加實踐，親身經(jīng)歷，我們才能學到更多的本領與知識!
《烏塔》的讀后感6
最近學了《烏塔》后，我感觸很深。
這篇文章講述了一個名叫UTA的14歲少女獨自在歐洲旅行，在羅馬的青年旅舍里被稱為王曉潔的故事。
小女孩烏塔這樣對王曉潔說�！拔医袨跛�。已經(jīng)14歲了。我是德國人，住在漢堡。趁這個暑假去歐洲旅行，去了法國、瑞士、奧地利，從意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后去了希臘�！�
中國父母一定嚇壞了，說：“啊，你一個人嗎？你父母不擔心你嗎？”
讓我們看看UTA是如何回答這個問題的�！拔以诩以O計了旅行路線和日程，每次都先調(diào)查警察局的電話號碼，在遇到危險和困難時尋求幫助。給家里打電話或者再發(fā)一張明信片。”
這么小的孩子一個人出去旅行的話，旅費肯定是家人給的。但事實并非如此。其實旅費也是UTA自己一點一點屬于我們的。她花了三年時間準備這次旅行，讀了很多有關這些國家的書。為了掙旅費，每個周末都會幫餐廳或超市分發(fā)廣告紙，假期會去別人家和孩子們玩。
UTA小小年紀就這樣自立，回頭看中國孩子，聽到一個學生考上了名牌大學，但他因為不能洗衣服、疊被子或整理書包而輟學。(你知道的`)。
我想對中國父母這樣說�！罢垶楹⒆訐纹皙毩⒆灾鞯乃{天。請讓愛情更加完美。讓愛情更加充實！
《烏塔》的讀后感7
最近，我學習了《烏塔》這篇課文，課文講了一位14歲外國小女孩烏塔獨自一人游歐洲的事。我非常羨慕烏塔，同時又很慚愧，自嘆不如。我把課文讀了一遍又一遍，不停地把自已和進行比較；我有這個能力嗎？沒有！我有這個勇氣嗎？也沒有！我們中國孩子為什么不能獨自出門旅游？我們?yōu)槭裁床荒馨l(fā)廣告單掙錢呢？我們怎樣才能掙到出門旅游的費用呢？在家里，我極少做家務，每當我想幫媽媽做點什么，可媽媽總說我太小，等長大再干；我要是不小心摔了一跤，媽媽總會不停地問我：“摔傷了沒有？”晚上睡覺還不讓我一個人睡，說我怕黑；過馬路一定要拉著我的手，從不讓我一個人過馬路；每天上學，放學甚至連背書包的事也被他們代勞了……不知不覺中，我們變成了“衣來伸手，飯來張口的小皇帝”遇到困難，我們不是逃避就是把問題扔給父母。
變得懶惰、膽小、不自信，就像溫室里的花，不能見風雨。在中國，有些考上大學的學生，因為不會洗衣服，整理衣服，不會又疊被子而被輟學或自殺；有些大學生把臟衣服郵寄回家讓媽媽洗；有的人以為人父母，嫌工作累，工資低，在家里當“啃老族”。教育家陶行知說過一句話：“滴自已的汗，吃自已的`飯，自已的事情自已干�？刻炜康乜孔嫔希凰闶呛脻h。”我們要不斷地學習，不斷地實踐來充實和磨煉自已，讓自已變得自力自強主見，變得勇敢、自信。爸爸媽媽，請給我們機會吧！
《烏塔》的讀后感8
最近我們上了《烏塔》一課，課文中烏塔的禮貌、勇敢、聰明、自立使人拍手叫絕。
開始的時候，我認為這篇文章有點平平淡淡的，可讀到后來發(fā)現(xiàn)，我和烏塔有著很大的區(qū)別：我在家中是個懶惰的孩子，很少做家務，連被子都要讓父母幫我疊。烏塔僅比我大5歲，卻一個人漫游歐洲，真是令人震驚！
其實，使我們變得懶惰的并不是我們自己，而是家長的溺愛，是他們把我們當作家里的寶貝，溫室里的花朵，稍微遇到一點風雨就要為我們遮擋。我曾聽說過這樣的一個故事，一個母親生了個可愛的孩子，然后讓人預測孩子的將來，有人說這孩子以后會遭受災難的，要小心。這位母親害怕極了，做了個大箱子，把孩子放進里頭，每天把吃的、玩的`東西放進去，從不輕易讓孩子出來。孩子慢慢長大了，有一次，孩子在爬回箱子的時候發(fā)生了意外，他的頭撞在了箱子的鎖上，血流如注，死了。這個不幸的母親萬萬沒有想到自己這么小心，孩子還是出意外了。這讓我想起一個道理：要想孩子健康成長，就必須讓他在生活中學習生存的本領，從每一件事情做起，才能長成大樹。
家長們，請你們打開自由的大門，讓你的孩子在廣闊的天地中鍛煉成長吧！
《烏塔》的讀后感9
今日，我讀了《烏塔》這篇課文，一個十四歲的女孩獨自一人游歐洲，我被烏塔那熱情、勇敢、細心的品質(zhì)所折服。她的獨立，她的能干深深地震撼了我。
《烏塔》這篇文章主要寫了我遇見一個叫烏塔的德國小女孩，她獨自一人游歷歐洲，不僅僅游歷了法國、瑞士、奧地利……等國家，并且還在意大利去了威尼斯、米蘭……等地方。令人震驚的是，她才僅有14歲，還只是一名未成年的小女孩呢！她的父母不但不會阻止，并且會幫忙她一齊設計好了旅游路線和日程，每到一地就先查當?shù)鼐炀值碾娫捥柎a，以便遇到危險和困難時請求幫忙。
為什么外國的小孩子能夠獨立出遠門，而我們中國的.孩子為什么不能獨立出遠門呢？我們每一個小孩都是一群想在天空中自由飛翔的小鳥。難道所謂的“安全”就是對我們?nèi)康膼蹎幔?/p>
在家里，我想幫媽媽整理房間，卻被媽媽婉言拒絕了。我什么事都不能干，只是學習的“功臣”。
有些小孩出門走累了，就要媽媽抱，不抱的話就哭，媽媽拿他沒辦法，只好抱著他走。有時吵著喊著要吃什么，沒辦法，只能給他買。此刻的小孩子完全沒有了自主本事。
在家長看來，小孩除了學習就是學習。父母從來不會讓我們做家務，單獨外出，父母的過分關心讓我們覺得沒有自由。我想對天下的父母說，給我們自由，放開你們那溺愛的雙手，讓我們做力所能及的事情。讓我們學會獨立，像烏塔一樣，走出房間，看看外面的世界。
《烏塔》的讀后感10
讀完《烏塔》這篇課文，我合上書本時，仿佛看到烏塔正化身為一只自由自在的小鳥，翱翔在廣闊的天空之中，她的翅膀強勁而有力。而我正像是圈養(yǎng)在華麗的籠子里的小鳥，每天錦衣玉食，但翅膀卻慢慢地失去了飛翔的能力。
每個孩子都想著出去旅游，但在中國，我相信很多孩子和我一樣，從沒想過自己出去玩。在我的.記憶里，為數(shù)不多的幾次旅游都是一家人成群結隊去的，父母都把我看得牢牢的，生怕我丟了。學校里組織野炊，父母也是擔心不已，為我打點好一切，又不斷地吩咐老師要照看好我。我就像溫室的花朵，沒有急風驟雨的吹打，沒有陽光的曝曬，也沒有風霜的侵凌。這朵花長得高大而美麗，但一旦離開了溫室，又能存活多久呢？父母的溺愛，讓我習慣了依賴。烏塔為了掙旅費，每個周末都去打工掙錢，端盤子、發(fā)廣告、帶孩子等，什么都做過，但我從未想過要憑自己的能力去掙錢，我也從未培養(yǎng)那些生存的能力。與烏塔相比，我實在是差得太遠了。
聽說鷹媽媽在小鷹的翅膀結實了之后，就會把小鷹推下懸崖，使小鷹不得不練習飛翔、練習捕食，因此小鷹才具備了生存的能力。親愛的爸爸媽媽們，如果真的愛自己的孩子，那就放手吧，讓他們見識更廣闊的天地，真正學會接受世界，感受內(nèi)心的自由和激情。像老鷹一樣果敢放手，才會成就孩子幸福的一生！
《烏塔》的讀后感11
讀過《烏塔》這篇文章，我覺得烏塔是一個細心、斗膽勇敢的德國女孩，她每到一地都會先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔心，或者給爸爸媽媽打一個電話，寄一張明信片。她細心，肯學習，用了三年的時間預備了歐洲旅游。烏塔自主、自強，旅游的用度全部都是有自己打工掙來的，不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔往親身體驗糊口，品嘗人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自游歷歐洲。
烏塔利用暑假往了意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，還預備往希臘。
在我的暑假里，時間一般都是有爸爸媽媽安排，大部門時間都用在了老師留的枯燥的功課上了，不能像烏塔一樣往旅游。要么，時間都花在了跳舞班上往訓練跳舞。我十分但愿能獨自往游玩，但爸媽能支持嗎？當然不能了，所以說我的`暑假就缺少自由。
烏塔為了實現(xiàn)自己的世界旅游計劃，用了三年時間預備，閱讀了這些國家的有關資料，自己打工掙錢做旅費。
我也到過許多地方旅游過，當然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線當然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿出來的。我在反思自己，也在反思像爸媽一樣的中國教育方式。
《烏塔》的讀后感12
文章主要介紹了一個十二歲的小學生，獨自一個人去國外長途旅行，還用自已掙的錢買禮物回家。想想我，真是自愧不如啊。我在父母的呵護下長大，就像溫室中的花朵，碰不得，摸不得。
有一次，我去洗碗，爸媽連聲說不行。在我一再請求下，他們答應了我。當時我別提有多開心了�？墒窃谙赐霑r，我一連打了幾個碗。爸媽聽到聲音，跑過來，忙問我傷到了沒有。我想拿掃把來掃玻璃，媽媽搶過掃把，說：“別把腳傷著了，我來掃吧。”
我真不明白，家長為什么只在溫室里培養(yǎng)孩子，為什么把生活中鍛煉的機會拒之門外呢？如果將來我們走向社會，會怎樣樣呢？能夠承受住挫折，迎接新世紀的'挑戰(zhàn)嗎？
烏塔一個人獨自去一個陌生的國家旅行。為什么我們中國小孩不能這樣做呢？是因為我們中國小孩沒有這個本事嗎？不，是因為家長不肯放我們飛翔。如果我們從來都沒有嘗試過，怎樣能明白我們生活本事和自理本事的程度呢？受過風吹雨打的花朵才能在不一樣的環(huán)境下生長。
讀了這篇文章后，我期望像烏塔一樣，勇敢地應對挑戰(zhàn)，也想一個人去經(jīng)風雨見世面，做一個獨立本事強的人。
《烏塔》的讀后感13
今天，我們學習了《烏塔》這篇文章。其中，最讓我驚訝的是，烏塔14歲就能獨自一人游歷歐洲。
學習完這篇文章后，我心里感到憤憤不平，“為什么中國的孩子不能獨立？”“在中國像你這么大的孩子都是家里的寶貝。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一般不放心讓他們自己出去玩�！蔽覐牡诙涞慕忉尭械胶懿粷M意，烏塔同樣跟我們一樣大，可她卻可以自己一人游歷歐洲，難道說她的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都不愛她嗎？那倒不是，只是烏塔有自己的方法來說服他們。
我應該學習烏塔的自立意識和獨立生活的能力，她勇敢、膽大、細致、安排周密。烏塔為這次旅行準備了三年，她在家里已經(jīng)提前設計好了旅行圖和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險時請求幫助，再給家里撥個電話寄張明信片。我從烏塔三年的精心準備，感受到了小小年紀的烏塔，竟能設計出如此周密的.安排，換做是大人也不太可能呀！
在中國，父母整天把孩子關在家里，父母認為孩子整天在家里不受到任何跌跌撞撞、磕磕碰碰是對他們好，而父母們都沒有想到，孩子在成長中不受到點傷害怎能長大，不受到點歷練怎么知道，他們總有嘗盡酸甜苦辣的一天！
我想對中國的父母說：“烏塔她有豐富的閱歷，廣博的知識，親自實踐，而我們呢，雖然沒有受到任何傷害，而我們卻是不完美的，我們總有一天要獨立生活，你們總不能陪伴我們一生吧！給我們一片藍天，讓我們自由翱翔感受到成功的喜悅，失敗的挫折！
《烏塔》的讀后感14
學了《烏塔》這篇課文，我認為烏塔這個姑娘責任感非常強。
這篇文章主要講了：文中的“我”在羅馬的青年旅館里，遇見了以為叫烏塔的小姑娘。她跟“我”的談話，讓我知道了：烏塔趁著暑假獨自一人游歷了歐洲。而我們因為獨自一人出去旅游這個問題產(chǎn)生了分歧。最后，烏塔告訴“我”，下次掙了旅費去中國玩。
通過文中那句“再給家里撥個電話或寄張明信片”我覺得烏塔的責任感很強。因為烏塔如果沒有給家里撥個電話或者寄張明信片，那她的`家人就會非常擔心她在外面平安無事，所以我認為烏塔很有責任感。
烏塔有很強的責任感。關于責任感，我恰恰有一件相反的事情。
有一天下午，天空下著傾盆大雨，我沒有帶傘，就在這擁擠的人群中焦急地等著媽媽。沒幾分鐘，沒等到媽媽。我就急著從雨蓬里沖了出去。大雨想殘忍的怪獸一般將我的頭發(fā)淋濕了�；氐郊�，我已經(jīng)變成一只落湯雞。奶奶吃驚地看著我問：“你媽媽呢”“我沒看見她�！蔽乙贿吺犷^發(fā)，一邊回答�！八ソ幽懔恕蹦棠汤^續(xù)說�！鞍。 蔽业淖彀蛷埑伞癘”型，有迅速點電話給媽媽。電話里媽媽一聽是我，激動得不得了，還有些氣喘吁吁。媽媽當時找不到我，肯定急死了。
烏塔這種有責任感的心，把我感動了。我以后也要學習烏塔，做一個有責任感的小姑娘。
《烏塔》的讀后感15
今日，我學了《烏塔》這篇課文，感想很多。烏塔是德國的一位14歲的小姑娘，她用三年的時間做好充分的準備，三年里，她設計好旅游線路，閱讀有關書籍，了解每個旅游城市特點，并且她利用周末和假期的時間發(fā)宣傳單，給人看小孩，自我掙夠錢了旅游的錢，然后獨自一人游歷歐洲。
跟烏塔比起來，我們中國的孩子可"幸福"多了！父母整天把我們關在家里，不讓我們外出，總是擔心我們的安全。出去找同學玩也不放心，一會兒一個電話，弄得我們成了溫室里的`花草！
是不是烏塔的父母不愛她，才忍心讓她自我去旅游呢烏塔說，"我也是家里的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶也很愛我。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門"是�。】纯醋晕�，此刻別說獨自去旅游了，連上超市媽媽都不讓我自我去，如果整天這樣把我們關在溫室里，我們什么時候才能長大爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，給我鍛煉的機會，我會更堅強！我們也會成為中國的"烏塔"！
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