《窗邊的小豆豆》的讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《窗邊的小豆豆》的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《窗邊的小豆豆》的讀后感1
初遇《窗邊的小豆豆》是在師范的兒童文學(xué)課上，老師用她一貫平靜甜美的聲音為我們讀了其中的一段文字，立刻讓我對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是買來書閱讀，記得當(dāng)時(shí)只覺得小豆豆很好玩，小林宗作老師很慈祥，便沒有更多的思考了；工作后，把這本書推薦給更多的同學(xué)閱讀，有好幾個(gè)朋友讀后說：好想有一個(gè)“巴學(xué)園”一樣的學(xué)校，一個(gè)小林宗作一樣的老師。
今天，當(dāng)我再次拿起這本書，以一個(gè)教師的身份去閱讀時(shí)，有了更深的`思考，也許我們不能為孩子創(chuàng)造一個(gè)像“巴學(xué)園”一樣的學(xué)校，也許我不能成為一個(gè)像小林宗作一樣的老師，但我們至少可以做些什么……一、用愛心培養(yǎng)愛心《窗邊的小豆豆》真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候的一段讀書經(jīng)歷。
作者黑柳徹子是繼奧黛麗·赫本后聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)第7任親善大使。而她獲此殊榮的原因，也是因?yàn)槁?lián)合國(guó)的官員讀了英文版的《窗邊的小豆豆》后，認(rèn)為“這個(gè)人這么了解孩子的心理，再也沒有比她更合適的人選了”，因而任命她為亞洲歷史上的第一位親善大使。從書中我們可以看到她從小便是個(gè)極具愛心的孩子。小豆豆在車站看到一個(gè)大哥哥在賣一種……
《窗邊的小豆豆》的讀后感2
還不錯(cuò)的一本書，確實(shí)蠻孩子的角度看事情的，至少有些傻事我確實(shí)干過，那個(gè)固定在泥沙里的事，讓我想起了，小時(shí)候我看到地上一大堆瀝青，我就光腳拿一只去上面踩，超軟的，然后我弟就兩腳上去踩，然后可想而知了，還好他那時(shí)候只有小學(xué)，不然他的貢獻(xiàn)多少腿毛啊。
小豆豆確實(shí)挺可愛的，小林校長(zhǎng)也確實(shí)和藹溫柔，這么有耐心的人，自己做了大人后才發(fā)現(xiàn)，確實(shí)蠻難理解孩子的，真的蠻需要包容與耐心。
故事的時(shí)間是在二戰(zhàn)前夕，同樣是可愛的小女孩，讓我想到了螢火蟲之墓，瞬間淚目，一部看了一遍不敢看第二遍的故事，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與孩子的天真，這么鮮明這么強(qiáng)烈的對(duì)比，不知道該感嘆什么，因?yàn)檫@些都是日本人啊，當(dāng)初我國(guó)又有多少瘦弱無助的孩子喪在了他們手下啊。
當(dāng)知道巴學(xué)園的巴就是沒有兩點(diǎn)的`太極圖時(shí)，我就想到因果循環(huán)。戰(zhàn)爭(zhēng)的到來，你怎知你只是無辜的承受者？卻不想你也曾是挑起者！挨打才會(huì)成長(zhǎng)。太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦，八卦定吉兇，吉兇生大業(yè)。因果會(huì)循環(huán)。
《窗邊的小豆豆》的讀后感3
我讀過一本書，叫《窗邊的小豆豆》，這本書主要講了五顆小豆豆的故事。前四個(gè)小豆豆的夢(mèng)想是環(huán)游世界，而最小的豆豆的夢(mèng)想不一樣，它的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是能夠幫助別人。
五顆小豆豆被一個(gè)小男孩當(dāng)作彈弓“子彈”，發(fā)射到不同地方，它們的夢(mèng)想由此破滅。幸運(yùn)的是第五顆小豆豆被發(fā)射到一個(gè)窗臺(tái)附近的小花池里，這個(gè)家里住著一個(gè)生病的小女孩，小女孩從來不愿下地走動(dòng)，小豆豆知道后，就想為小女孩做點(diǎn)什么，它努力地發(fā)芽，拼命地生長(zhǎng)，很快長(zhǎng)到窗臺(tái)邊，引起小女孩的注意。以后小女孩每天都走到窗前看小豆豆，而小豆豆呢，每天都以最快的速度生長(zhǎng)，為的就是讓小女孩每天都感覺到它的.變化，就這樣，小女孩每天都很開心，慢慢的，小女孩的病好了，小豆豆非常非常的開心。
這讓我想起一件事，記得去年一天晚上，爸爸出差了，媽媽發(fā)高燒，我讓媽媽去吊水，媽媽不放心我一個(gè)人在家，怎么也不肯去，沒辦法，我就不停地用冷水給媽媽擦臉，用冷手巾敷在她的額頭上，給她喝水，事后還打電話告訴爸爸。爸爸夸我長(zhǎng)大了，我聽了心里美滋滋的。
同學(xué)們，你們是不是也想和小豆豆一樣，用自己的力量去幫助別人?記住，讓別人開心，自己也會(huì)快樂。
《窗邊的小豆豆》的讀后感4
暑假時(shí),我讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》。它是由著名的作家，日本黑柳徹子所著，這本書是一本講述關(guān)于小豆豆童年的書，天真爛漫。
小豆豆是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,由于她的好奇心太強(qiáng),被退學(xué)了,后來她的媽媽又為她找了一所學(xué)校，這里有電車教室和游泳池，還有圖書室，但是這里的六個(gè)年級(jí)，人數(shù)相加才五十人。小豆豆在這里開始了她的`校園新生活，這所學(xué)校的名字叫“巴學(xué)園”。
書中的小豆豆十分天真,沒有一絲苦惱,就像童年的我們一樣，雖然小豆豆干過傻事，但是最讓我欽佩的是他對(duì)同學(xué)及對(duì)朋友的信任及友善。她有一個(gè)朋友叫山本泰明，泰明得過小兒麻痹癥，手腳都不靈活，小豆豆和他一起爬樹時(shí)，他怎么也爬不上最后一個(gè)階，小豆豆每次都會(huì)盡全力幫助他，拉著他的手把他拽上去。印象最深刻的是小豆豆看到有人欺負(fù)她的朋友，都會(huì)奮不顧身地去保護(hù)他們。她身上樂于助人，講義氣的優(yōu)秀品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
如果這個(gè)世界上的人們都像小豆豆一樣，那便再無欺凌甚至戰(zhàn)爭(zhēng)。我們應(yīng)該像小豆豆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她身上不怕困難，樂于助人，心地善良的優(yōu)秀品質(zhì)。
《窗邊的小豆豆》的讀后感5
轉(zhuǎn)眼又是一年暑假。在今年的暑假里，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，是爸爸送給我的，我對(duì)它愛不釋手。
這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子，我對(duì)這本書特別的感興趣。書中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘，她剛上一年級(jí)就因?yàn)樘詺獗灰郧暗膶W(xué)校退了學(xué)，來到了巴學(xué)園。那里是一所與眾不同的學(xué)校：例如，教室是由電車改成的，在這里，簡(jiǎn)直就像是一邊學(xué)習(xí)，一邊旅行一樣!而且這里還組織師生去露營(yíng)。我也好想讓學(xué)校帶著我們?nèi)w師生去露營(yíng)。主人公小豆豆可愛、善良、調(diào)皮、樂觀，還時(shí)常做出一些讓人捧腹大笑的趣事和傻事，帶給了我無數(shù)的歡聲笑語。
巴學(xué)園的校長(zhǎng)也是很奇怪的，他認(rèn)認(rèn)真真的聽小豆豆說了四個(gè)小時(shí)的`話，居然一次也沒有打哈欠，也沒有露出不耐煩的樣子，只是專注的聽著。最后，居然讓小豆豆這個(gè)“特別學(xué)生”順利入學(xué)了。
他們的上課方式也很特殊，學(xué)生們可以自由挑選自己喜歡的課程來學(xué)習(xí)。同時(shí)我也產(chǎn)生了一個(gè)問題：小豆豆才上一年級(jí)為什么還上物理課?我想這或許是他們?nèi)毡竞臀覀冎袊?guó)的教學(xué)方式不一樣，又或者是巴學(xué)園這個(gè)學(xué)校的特殊之處。我非常向往“巴學(xué)園”的教學(xué)方式。
《窗邊的小豆豆》的讀后感6
今天我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我感受到了書中主人公小豆豆是一個(gè)既天真又活潑的小女孩，但就是因?yàn)樗@么活潑，所以在她以前的學(xué)校她經(jīng)常被開除。
但是當(dāng)她到了巴學(xué)園，她就懂得了許多的知識(shí)，因?yàn)榘蛯W(xué)園的校長(zhǎng)小林宗作老師像孩子一樣非常開明，比如：巴學(xué)園的教室是一列廢棄的列車，巴學(xué)園的學(xué)生在吃飯的.時(shí)候營(yíng)養(yǎng)都會(huì)十分豐富，還會(huì)唱飯前歌，他還為了幫助身體不好的同學(xué)展開了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)；而且小豆豆還有許多活潑的伙伴，這就是巴學(xué)園。但是很不幸，小豆豆的鄰居玩伴們的哥哥姐姐都被拉去充軍，很多東西都買不到，要吃東西必須靠補(bǔ)給，而且大家都很恐懼，沒有人給小豆豆講故事了。而且她最珍愛的狗洛基死了，小豆豆很傷心。在最后，巴學(xué)園起火被燒毀了，但是校長(zhǎng)小林宗作對(duì)孩子們的愛比火焰還要巨大。他打算重辦一所學(xué)園，這就是書的結(jié)尾。
從這本書中，我覺得我們無論遇到怎樣的困境，都要向小豆豆一樣堅(jiān)強(qiáng)。我媽媽認(rèn)為：所有的孩子都是可塑之材，只是發(fā)揮的時(shí)間、地點(diǎn)和具體情況不同，只要我們家長(zhǎng)和老師正確引導(dǎo)，所有的孩子都會(huì)成長(zhǎng)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《窗邊的小豆豆》的讀后感7
《窗邊的小豆豆》這本書是老師推薦給我的，聽書名覺得很有趣，便到書店買了一本。
《窗邊的小豆豆》講述了一個(gè)因調(diào)皮而轉(zhuǎn)學(xué)的小豆豆來到了巴學(xué)園，巴學(xué)園里的校長(zhǎng)先生卻一直夸她"你真是一個(gè)好孩子。"慢慢的，小豆豆在校長(zhǎng)先生的呵護(hù)與教育下，從一個(gè)難以讓人接受的調(diào)皮的孩子，變成了一個(gè)可愛乖巧的孩子。
每當(dāng)看到小豆豆做了一些搞笑、讓人難以理解的事，比如從鋪了報(bào)紙的下水道跳下去弄得全身都是糞便，我就會(huì)為她的行為又是捧腹大笑又是擔(dān)憂。有喜也有悲，小豆豆的同學(xué)也是好朋友的泰明去世了，陪伴她玩耍的牧民犬"洛基"也"不見了"，巴學(xué)園被戰(zhàn)爭(zhēng)中美國(guó)的飛機(jī)在空中投下的燃燒彈給燒毀了……
孩子們快樂的學(xué)習(xí)，卻渾然不知學(xué)校外的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了;孩子們興奮地學(xué)習(xí)英語時(shí)，卻不知英語是敵國(guó)的'語言……孩子們的天真無邪，真是讓讀者又是心疼又是哭笑不得啊。
看這本書的時(shí)候，真的覺得現(xiàn)在的生活很好，要好好珍惜，別再等失去了再來后悔。
我喜歡這本書，快樂的時(shí)候有它，傷心的時(shí)候有它，它讓我懂得了許多道理。
《窗邊的小豆豆》的讀后感8
早上我起來后，吃完早餐，拿起一本《窗邊的小豆豆》看了起來，看完之后，便寫下了這篇作文。
小豆豆在日本出生，原名叫徹子。她讀一年級(jí)時(shí)，小朋友都在上課，小豆豆卻無數(shù)次將桌子的蓋子開開關(guān)關(guān)，然后去和宣傳藝人打招呼、和小燕子問好……所以，學(xué)校將小豆豆退了學(xué)。小豆豆被轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園，小豆豆第一次來到巴學(xué)園,不由的看呆了：在那里，有電車教室、從地里長(zhǎng)出來的門——大樹門……小豆豆轉(zhuǎn)到巴學(xué)園后，她每天都是開開心心的`，因?yàn)閷W(xué)校常舉行野飲等戶外活動(dòng)，同學(xué)們可喜歡了。在巴學(xué)園中，小豆豆明白了許多難懂的道理，在巴學(xué)園中，小豆豆知道了生命的可貴……可，在日本與美國(guó)打仗時(shí)，美國(guó)向日本投放炸彈時(shí)把巴學(xué)園炸毀了。
因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，小朋友們失去了一個(gè)充滿著幸福、歡笑和陽光的地方。發(fā)生的這些事讓我深刻感到，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的災(zāi)難，哪里有戰(zhàn)爭(zhēng)，死神就在哪里徘徊，人們就不會(huì)幸福。此時(shí)此刻，我想：這世界上要是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒有爭(zhēng)吵，人們都幸福的生活著，那樣該有多好呀!
《窗邊的小豆豆》的讀后感9
早上，我背著書包來到學(xué)校。學(xué)校的大門是非常矮的樹做成的，而且樹上還長(zhǎng)著綠色的葉子！巴學(xué)園是學(xué)校的名字�！半娷嚱淌摇保鞘钦嬲碾娷�，但已經(jīng)不再跑了，停在那里當(dāng)作教室。
我來到教室，把書包放到行李網(wǎng)架上，看看旁邊，同學(xué)們都來了，大家都在認(rèn)真看書。時(shí)間過的很快，一會(huì)兒就到了吃午飯的時(shí)間。大家一起來到食堂，打開那裝著“山的味道，海的味道”的飯盒。我正在看今天媽媽幫我準(zhǔn)備的“山的味道，海的味道”是哪些食物時(shí)，一陣電話鈴聲把我吵醒了，原來這是一個(gè)夢(mèng)��！
假期里我看了日本著名作家黑柳徹子的《窗邊的`小豆豆》，我夢(mèng)里的巴學(xué)園、“山的味道，海的味道”全是書中所提到的。這本書主要說了小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園，遇到了深深愛著孩子們的小林老師。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和指導(dǎo)下，變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園是一所充滿魅力的學(xué)校，我喜歡它。我還喜歡小豆豆的朋友們：高橋君，朔子，阿泰，大榮君……還有小狗洛基。
巴學(xué)園在1945年的東京大突襲中被燒毀，如果它能一直保留到現(xiàn)在，真想去看一看呀！
《窗邊的小豆豆》的讀后感10
前幾天，我讀了《窗邊的小豆豆》，我坐在桌前久久地沉思。
故事的主人公是小豆豆，她的真名叫黑柳徹子，這是她小時(shí)候的一段真實(shí)故事。在第一次因?yàn)檎{(diào)皮而退學(xué)的小豆豆在巴學(xué)園很快樂，她在校長(zhǎng)小林先生的照顧下，慢慢地成長(zhǎng)。
小豆豆有很多優(yōu)點(diǎn)：她對(duì)大家很好，特別是其他朋友因?yàn)樯眢w上有缺陷，被外校學(xué)生欺負(fù)時(shí)，即便外校生一擁而上，她也要拼命救自己的好朋友，哪怕自己被別人弄哭了，小豆豆也不罷休。
當(dāng)小豆豆遇到受傷的動(dòng)物，她就不顧一切地救它們，幫它們養(yǎng)傷，一直讓它能展翅高飛。
有一次，小豆豆代表巴學(xué)園去看望住著很多傷兵的醫(yī)院，慰問在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷的士兵們，還給所有的傷兵帶來了幾個(gè)美好的禮物。
但是，在小豆豆身上，也有不足的地方：當(dāng)她看到奇怪的事情，有趣的事情時(shí)，為了滿足自己的好奇，小豆豆經(jīng)常做出讓老師們大吃一驚的事情來�？墒切《苟共]有放棄自己的自信，而是充滿勇氣和信心,去快樂地成長(zhǎng)。
讀了這本書，我懂得了：我們大家各有自己的.長(zhǎng)處和短處，要發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處和自己的短處，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。
《窗邊的小豆豆》的讀后感11
《窗邊的小豆豆》是我印象最深的一本書。
這是日本作家黑柳徹子所寫的。故事的主要內(nèi)容是：作者因淘氣而被退學(xué)，后來轉(zhuǎn)到巴學(xué)園，在林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆(作者)逐漸成為一個(gè)讓大家都能接受的孩子。
文中的小林校長(zhǎng)的教學(xué)方法和我們傳統(tǒng)的教學(xué)方法是截然不同的。他會(huì)用孩子的那種思想方法慢慢引導(dǎo)到孩子們走上正確的道路上，而我們中國(guó)的.大部分家長(zhǎng)見孩子做錯(cuò)了事，不會(huì)先問原因，直接對(duì)孩子說教。小林校長(zhǎng)還為了孩子不會(huì)挑食，創(chuàng)造了“山的味道，海的味道”簡(jiǎn)單來說就是葷菜和素菜。
而小豆豆是從小就擁有著奇異的思想的小孩，所以她所做的事情被外人看起來都是“怪怪的”。其實(shí)小豆豆是一個(gè)天真、可愛，想做什么就做什么的孩子，從來不被外界所打擾。對(duì)新事物感到特別有吸引力。
讀完這本書讓我不禁對(duì)小豆豆(作者)的童年生活感到羨慕，因?yàn)樵谀侨巳硕际瞧降�，每個(gè)人都會(huì)得到尊重、感受到童年的快樂，感受到童年獨(dú)有的那一種純凈。
《窗邊的小豆豆》的讀后感12
《窗邊的小豆豆》，是媽媽在三年級(jí)時(shí)買的，當(dāng)時(shí)我只是漫不經(jīng)心的瞟了幾眼，寒假期間又慢慢的品味了一遍，有趣極啦！
小豆豆頑皮可愛，有著一顆好奇心，見什么都想碰一碰。一次，小豆豆看見一張報(bào)紙，就用力的跳上去。但沒想到掉進(jìn)了糞坑里。原來是清潔工有事走了，為了不讓臭味兒飄出去才用報(bào)紙掩蓋住的，結(jié)果小豆豆搞得渾身臭哄哄的，媽媽看見了又好氣又好笑。
這使我想到了自己：小時(shí)候，第一次看到螞蟻，趁爹媽不注意，捉了一只放在手心里，心想：“這是什么東西？這么��？這么黑？咦！它在爬！不知道味道怎么樣，我嘗一下吧！”我裝做打哈欠，張大嘴，一下就把螞蟻送進(jìn)了嘴里，我用力嚼，好難吃！這下可好，讓我肚子痛了好幾天，這也是因?yàn)楹闷嫘年J的禍！
我從中知道了好奇心也是有壞處的'，做什么事情都要先考慮清楚，不可以冒冒失失的。
《窗邊的小豆豆》的讀后感13
這本書是由日本著名作家黑柳徹子寫的，她是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。
《窗邊的小豆豆》1981年出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，截止20xx年，日文版累計(jì)銷量達(dá)938萬冊(cè)，成為日本歷史上銷量最大的一本書。還被翻譯成33種語言，介紹到世界各地，英文版在美國(guó)出版時(shí)，《紐約時(shí)報(bào)》發(fā)表了兩個(gè)整版的書評(píng)文章，這一“殊榮”，不僅在她之前沒有人獲得過，在此之后也不會(huì)有第二個(gè)人了。在英文版僅在日本國(guó)內(nèi)銷量就達(dá)70多萬冊(cè)，至今無人超越。聯(lián)合國(guó)的`官員在讀完英文版后，認(rèn)為“再也沒有比她更了解孩子的了”。因而任命她為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)亞洲歷史上第一位親善大使。
由于作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者不同的感受，而且為現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展注入了新的活動(dòng)，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。
《窗邊的小豆豆》的讀后感14
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小時(shí)候的一個(gè)真實(shí)故事。
小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)了，她的媽媽給小豆豆找了一所學(xué)校，校名叫“巴學(xué)園”。小林校長(zhǎng)對(duì)小豆豆很友好，有一次，小豆豆在巴學(xué)園很調(diào)皮，小林校長(zhǎng)沒有批評(píng)她，總是用隨和的教學(xué)方式來引導(dǎo)她。
在巴學(xué)園的親切、隨和的教學(xué)方式使每位學(xué)生每天都可以坐自己喜歡的座位，也可以根據(jù)黑板上的作業(yè)先做自己喜歡的，還可以吃到山的味道和海的味道。校長(zhǎng)充分的利用課外時(shí)間讓每位學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，讓每個(gè)孩子都度過了人生最美好的時(shí)光。
泰明的'死讓小豆豆心里很難過，后來洛基也不見了，雖然它是牧羊犬，但更像是她的好朋友。最后巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國(guó)燃燒彈燒毀了……慶幸的是大家都平安無事。
《窗邊的小豆豆》的讀后感15
電車教室、野炊、韻律操、海的味道、山的味道、溫泉旅行、尾巴、健康樹皮、一生的心愿……每當(dāng)我看到這些詞語，便想起這一件件快樂美好的事情。
《窗邊的小豆豆》作者是日本的黑柳徹子，她是日本著名作家、電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。
《窗邊的小豆豆》里講述了：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后來到巴學(xué)院的一系列事。在這里一件件新鮮好玩的事吸引著小豆豆，所以小豆豆一下子喜歡上了巴學(xué)院。進(jìn)入巴學(xué)院后在小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式和同學(xué)們的.愛護(hù)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。
我覺得小林校長(zhǎng)的教育方式我很喜歡。他給孩子們獨(dú)立思考和獨(dú)立行動(dòng)的機(jī)會(huì)，他還知道用獨(dú)特的教育方法不讓孩子挑食。還知道勞逸結(jié)合，在一天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，給孩子們散步、休閑時(shí)光。他還認(rèn)真聽取孩子們的想法。當(dāng)小豆豆入學(xué)時(shí)，為了了解小豆豆，跟小豆豆聊天，聽她說了整整三個(gè)小時(shí)的話，并且沒有走神!
我喜歡小豆豆，因?yàn)樗儩�、友善、活�?我喜歡小林校長(zhǎng)，因?yàn)樗吞@可親幽默;我喜歡小豆豆的那群伙伴，因?yàn)樗麄冇焉�。所以正是因�(yàn)樗麄兓ハ鄮椭P(guān)懷，才使共同經(jīng)歷的每一件事都那么美好。
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