讀《亡羊補(bǔ)牢》有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的讀《亡羊補(bǔ)牢》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感1
我們學(xué)過亡羊補(bǔ)牢這篇寓言，這篇寓言主要講了，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚的道理。
文中寫，從前有一個(gè)人養(yǎng)了幾只羊。有一天，羊圈破了個(gè)窟窿。夜里，狼從窟窿里鉆進(jìn)去把一只羊叼走了，街坊勸他說：“ 把羊圈修一修吧！”養(yǎng)羊人根本不在乎，說：“羊已經(jīng)丟了還修羊圈干什么呢！”結(jié)果，第二天早上，狼友叼走了一只羊。養(yǎng)羊人很著急。很后悔，不該不接受街坊的勸告。心想：“現(xiàn)在修還不晚。”養(yǎng)羊人趕快堵上了那個(gè)窟窿。從此，他的羊再也沒有丟過。這篇寓言告訴我們，做錯(cuò)事要及時(shí)改正，只要真正改正，還不算晚。
這篇寓言讓我想起不久前的一件事。
記得有一次，我感冒了，媽媽就帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說：“這是一次小感冒，多喝點(diǎn)水就沒事了�！被氐郊�，媽媽讓我喝水，我不在乎的說：“一次小感冒，不用喝水�！眿寢屆看谓形液人�，我都會(huì)不在乎的說：“一次小感冒，不用喝水�！币估�，我突然發(fā)起了高燒，媽媽不得不再次把我送到醫(yī)院。醫(yī)生說：“要是治療不及時(shí)，可能引發(fā)肺炎�！�
聽了醫(yī)生的.話，我大吃一驚，原來后果這么嚴(yán)重。幸虧發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，要不，后果不堪設(shè)想。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感2
寒假里，我讀了一篇好文章。文章標(biāo)題是“亡羊補(bǔ)牢，未為晚也”。
這篇文章主要講:從前，有一個(gè)人，他的羊圈里有一個(gè)洞，晚上狼叼走了一只羊。第二天，有人勸他補(bǔ)羊圈，他卻反復(fù)強(qiáng)調(diào):我的羊已經(jīng)被吃掉了，不會(huì)再有什么事了。第三天，他發(fā)現(xiàn)另一只羊死了。于是，他把洞修好了，從此再也沒有丟過羊。
我也彌補(bǔ)了。期中考試前，做完作業(yè)就玩，從來不做課外卷子，上課也不認(rèn)真聽講。結(jié)果期中考試不及格。我媽媽警告我要努力學(xué)習(xí)。我說:期中考試結(jié)束后，我不能再拿高分了。我媽很生氣，說:期中考試結(jié)束了，還有期末考試，還有小升！人生考試多！我媽的話給我敲響了警鐘。是的，我該如何補(bǔ)救自己的失敗，如何不斷犯錯(cuò)？意識(shí)到自己的'錯(cuò)誤后，我開始積極學(xué)習(xí)，在期末考試中取得了第三好的成績。
這篇文章又告訴了我這個(gè)道理。只要及時(shí)糾正，做錯(cuò)事還不晚！
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感3
暑假里，爸爸給我買本叫《短小文言文》的書。我在里面讀到一篇叫做《亡羊補(bǔ)牢》的故事，故事很簡單，說是羊圈因?yàn)槠�，里面的羊也給狼叼走，牧羊人發(fā)現(xiàn)后把破的羊圈補(bǔ)。
故事告訴人們，發(fā)生問題，要及時(shí)作出補(bǔ)救。初讀這個(gè)故事，覺得很有道理，可是仔細(xì)一想，便感到還有問題。在故事里，雖然牧羊人及時(shí)把羊圈補(bǔ)好，但同時(shí)建好的羊圈，既然這個(gè)地方破，也就無法保證別的地方一定固若金湯。破一處，補(bǔ)一處，再多的羊，也會(huì)死得光光的。所以我想，如果我是那個(gè)牧羊人，要對羊圈來一個(gè)全面的加固才好，或者干脆拆，重新建一個(gè)更加好的、更加牢固的羊圈。想起我家對出去的那條馬路，今天一個(gè)坑，明天就有工人給補(bǔ)上；但后天卻又出現(xiàn)一個(gè)更大的.坑。
及時(shí)補(bǔ)修，應(yīng)該說是件好事。但如果滿足于縫縫補(bǔ)補(bǔ)，我認(rèn)為是永遠(yuǎn)弄不好的。經(jīng)常從電視新聞里看到這個(gè)地區(qū)發(fā)生礦難，那個(gè)地區(qū)又發(fā)生礦難，悲劇發(fā)生后，總會(huì)聽到有些人說要去補(bǔ)救，這就和人們常說的頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳一樣，你頭痛，有可能是你身體的別的部位引起的，要去做全面檢查，對癥下藥，這樣才可把病完全醫(yī)好。話又得說回來，能夠做到亡羊補(bǔ)牢，還是很不錯(cuò)的，這也是這個(gè)成語一直從遙遠(yuǎn)的過去傳到今天的原因。但是比起這個(gè)成語來，我還是更喜歡未雨綢繆，它的意思是，盡管還沒有下雨，但不妨先爬上屋頂把茅草蓋厚實(shí)，把門窗加固好。
只有事事預(yù)先想個(gè)周全，準(zhǔn)備工作到位，才能避免問題出來后手忙腳亂、跌煞拌倒。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感4
今天，我們學(xué)習(xí)《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言故事。這篇寓言故事讓我明白要聽取別人的意見，不要失去東西才知道改正。
這篇寓言故事主要講的是：一個(gè)牧民，他家里的羊圈里養(yǎng)許多只羊，可是他家的.羊圈旁有一個(gè)小洞，正好能鉆進(jìn)去一只狼。有一天，一只狼從那個(gè)小洞鉆進(jìn)去，它就把一只羊給叼走。到第二天，牧民發(fā)現(xiàn)就少一只羊也就沒在意，別人勸他把那個(gè)小洞給補(bǔ)上。他也沒有聽。到晚上，那只狼又從那個(gè)小洞鉆進(jìn)去，又把一只羊給叼走。這回牧人才聽勸告，就把那個(gè)小洞給補(bǔ)好。其實(shí)在以前我也犯過這樣的錯(cuò)誤。這件事是這樣的：那個(gè)時(shí)候我寫字的姿勢不對，老師就說，讓我把自己的寫字姿勢改一下。我沒有聽老師的勸告，過一段時(shí)間，我的眼睛近視，在我近視之后，我戴上眼鏡，戴眼鏡的感覺很不好，所以我聽老師的勸告，改正我寫字的姿勢。又過一段時(shí)間，我的眼睛又不近視，我的感覺突然變好。
這個(gè)是我的一個(gè)小故事，這個(gè)小故事讓我明白要聽取別人的勸告。不要自己失去一些東西才能改正。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感5
今日，大家學(xué)了《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言。這篇寓言讓我懂得了要征求他人的建議，不必失去東西才知道糾正。
這篇寓言關(guān)鍵講的是：一個(gè)游牧民，他家中的羊棚里養(yǎng)了很多只羊，但是他們家的羊棚旁有一個(gè)小洞，恰好能鉆入一只狼。某天，當(dāng)一只狼從那個(gè)小洞里鉆出來的時(shí)候，它把羊給叼走了。來到第二天，游牧民發(fā)覺就少了一只羊也就沒在乎，他人勸他把哪個(gè)小洞給補(bǔ)好。他都沒有聽。來到晚上，那只狼又從哪個(gè)洞里鉆了進(jìn)來，又叼了羊。這次牧優(yōu)秀人才聽勸告，就把哪個(gè)小洞給補(bǔ)好啦。實(shí)際上在之前因?yàn)槲曳高^那樣的不正確。這件事情是那樣的：那個(gè)時(shí)候我寫字的姿勢不對，教師便說，讓我將自身的寫字姿勢改一下。也沒有聽教師的勸告，過去了一段時(shí)間，我的眼睛近視了，在我近視眼以后，我戴上近視眼鏡，佩戴眼鏡的覺得很不太好，因此 想聽了教師的勸告，糾正了我寫字的'姿勢。又過去了一段時(shí)間，眼睛又不近視眼了，我的覺得忽然變好啦。
這一就是我的一個(gè)小故事，這一短故事讓我懂得了要征求他人的勸告。不必自身失去一些東西才可以糾正。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感6
今天，我讀了一則寓言故事，叫《亡羊補(bǔ)牢》。讀完這則寓言，使我明白了很多道理。
這個(gè)故事講的是：從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊。發(fā)現(xiàn)少了一只，原來羊圈破了一個(gè)窟窿，羊被狼叼走了，鄰居看見了說：“快堵上那個(gè)窟窿吧。”他說：羊都丟了，還堵什么呀？“第二天羊又少了一只，原來狼又從窟窿里叼走了羊。他很后悔，不應(yīng)該不接受鄰居的勸告，心想現(xiàn)在堵還不晚。這則寓言故事告訴我們：有錯(cuò)及時(shí)改正，能避免更大的損失。
在學(xué)習(xí)生活中，我就犯過同樣的錯(cuò)誤。有一次，在做數(shù)學(xué)習(xí)題過程中，有一道題我不太理解，沒有及時(shí)更正錯(cuò)誤，我想以后再遇到同樣的問題再說吧。誰知單元測試中，有同樣的題，使我失分很多，考試下降。經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯(cuò)題或做錯(cuò)事，我都要及時(shí)查明原因，改正錯(cuò)誤。
還有件事，使我非常后悔，我每天寫完作業(yè)都要玩電腦，爸爸媽媽經(jīng)常說我，要保護(hù)好眼睛。在學(xué)校測視力時(shí)，我的'視力很差，我很后悔，當(dāng)初不該不聽爸爸媽媽的話。
通過這些事，使我懂得了，不聽別人的勸告，一意孤行，面對慘痛的教訓(xùn)才會(huì)改正錯(cuò)誤，這時(shí)候，“亡羊補(bǔ)牢”還來得及。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感7
讀了《亡羊補(bǔ)牢》這篇文章后，我想起了許許多多的事情。
現(xiàn)在雖然沒有那一家里還有羊圈，大家也可能是不會(huì)理解太多的這些關(guān)于羊圈里的一些有趣和有道理的事情。
一天，羊圈上的欄桿上塌了一個(gè)洞，被他的 鄰居看見了，就提醒他趕快修羊圈，可是他說：“這只是一個(gè)小小的 洞，沒關(guān)系的，過幾天再修吧�！编従記]辦法，只好走開了。當(dāng)他準(zhǔn)備來修補(bǔ)羊圈的欄桿，順便看看小寶貝羊羔長的怎么樣時(shí)，發(fā)現(xiàn)羊跑掉了不少，沒剩幾只了，后來有一個(gè)老人家看到了趕快把羊圈補(bǔ)好。后來他在也沒有丟羊。
我們有很多的同學(xué)都說自己為什么總是沒有考試考到自己滿意理想的.好數(shù) ，這都是因?yàn)閯e的好人告訴他一些知識(shí)他就是不聽，等到他要學(xué)的時(shí)候他就要他就要聽了。這就是我們有的同學(xué)成績好有的同學(xué)成績不好的原因。
這件事情告訴大家以后要盡量少做錯(cuò)事、少犯錯(cuò)誤；即使做了錯(cuò)事，也要及時(shí)改正，避免犯同樣的錯(cuò)誤，別人提醒你要聽勸告，不能亡羊補(bǔ)牢。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感8
在現(xiàn)實(shí)生活中，人難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但只要可以及時(shí)改正錯(cuò)誤，小錯(cuò)就不會(huì)變成大錯(cuò)，就不會(huì)早更大的損失。在古時(shí)候，有一個(gè)“西楚霸王”——項(xiàng)羽，他作戰(zhàn)英勇，所以百戰(zhàn)百勝。項(xiàng)羽的.能力足以使他統(tǒng)治中國，可他卻犯了許多小錯(cuò)誤，而且他不僅不聽從自己部下的提醒和勸告，還執(zhí)意堅(jiān)持自己的想法，沒有“亡羊補(bǔ)牢”，所以才一錯(cuò)再錯(cuò)，一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)⊥讼聛恚詈笞载赜跒踅?/p>
通過這個(gè)故事，我明白了：我們不應(yīng)該害怕犯了錯(cuò)誤，但是只要我們知錯(cuò)能改，就不會(huì)鑄成大錯(cuò)。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感9
我看了一個(gè)小故事叫做亡羊補(bǔ)牢，主要講的是有個(gè)人養(yǎng)了幾只羊，因?yàn)檠蛉ζ屏怂詠G了一只羊，但他卻不知修補(bǔ)羊圈，直到再次丟羊，才修補(bǔ)羊圈的故事。
告誡我們；做錯(cuò)事時(shí)只要肯接受別人的.意見，及時(shí)改正，就不算晚。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感10
我讀了一篇亡羊補(bǔ)牢的故事，事情是這樣說的，有一個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只羊，鄰居告訴他羊圈破了一個(gè)洞，讓他補(bǔ)上，他不聽。羊以經(jīng)沒了還補(bǔ)羊圈干什么？
第二天，他又發(fā)現(xiàn)少了一只羊，他很后悔不概不接受鄰居的勸告。這個(gè)故事告訴我們，知錯(cuò)改錯(cuò)，這樣就不會(huì)向更壞的'方向發(fā)展。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感11
從前有個(gè)人，養(yǎng)幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少幾只。原來，羊圈破個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿里鉆進(jìn)去，把那只羊叨走。
街坊勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧�！�
他說：“羊已經(jīng)丟，還修羊圈干什么呢？”
第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少一只。原來夜狼又從窟窿里鉆進(jìn)去，把羊叨走。
他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚，他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，從此，羊再也沒丟過。
這就是寓言《亡羊補(bǔ)牢》。學(xué)后我想亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚這句話說對。這個(gè)寓言故事的道理是一個(gè)人做錯(cuò)事，只要肯接受意見，改正，就不算晚。我覺得那個(gè)丟羊的人第一次有點(diǎn)兒傻傻的.，可第二次聽街坊的勸告，變得聰明起來，補(bǔ)好羊圈。不然，他的羊就一只一只被叨走，一只一只被吃掉，到最后一只也不剩，那他還靠什么來吃飯呢？
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感12
今天，我們學(xué)了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言，它講了一個(gè)養(yǎng)羊人開始不接受別人的勸丟失了養(yǎng)，后來接受勸告修好了養(yǎng)圈。
這個(gè)故事告訴了我們：不要自以為是，要聽別人的勸告，不過知錯(cuò)就改也不算晚。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感13
寒假里，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》的故事，很有感觸。故事講有個(gè)人養(yǎng)了一群羊。有一天，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，原來是羊圈破了個(gè)洞，羊被狼叼走了。鄰居勸他補(bǔ)羊圈，他卻說：“羊已經(jīng)丟了，何必再補(bǔ)羊圈呢?”結(jié)果，第二天，羊又少了，這個(gè)人后悔當(dāng)初沒聽鄰居的勸告，就趕緊修好羊圈。從此，他的羊就沒再丟過。這個(gè)故事告訴我們：對于已經(jīng)發(fā)生的錯(cuò)誤，只要及時(shí)改正還來得及。
我在學(xué)習(xí)中也有過亡羊補(bǔ)牢的經(jīng)歷。比如，媽媽平時(shí)讓我多寫寫日記，我就不愿意。我會(huì)反駁：“反正老師沒布置，為什么要寫呢?”后來，一到考試我就害怕寫作文。面對題目，腦子里一片空白，不知道該寫些什么。媽媽教育我說：“寫作不是一天兩天的事，它需要日積月累的練習(xí)。只有經(jīng)常寫作的人，才能寫出精彩的作文�！庇谑牵揖烷_始練習(xí)寫作，期末時(shí)寫作文的水平終于有進(jìn)步了。現(xiàn)在，我知道，學(xué)習(xí)是要下苦功的.，以前沒學(xué)好的內(nèi)容，從現(xiàn)在起亡羊補(bǔ)牢，猶未晚也。
同學(xué)們，如果你們在生活和學(xué)習(xí)中有類似的事情，也要記得“亡羊補(bǔ)牢，猶未晚也”哦!
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感14
今天，我們學(xué)習(xí)了《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言故事。這篇寓言故事讓我明白了要聽取別人的意見，不要失去了東西才知道改正。
這篇寓言故事主要講的是：一個(gè)牧民，他家里的羊圈里養(yǎng)了許多只羊，可是他家的羊圈旁有一個(gè)小洞，正好能鉆進(jìn)去一只狼。有一天，一只狼從那個(gè)小洞鉆進(jìn)去，它就把一只羊給叼走了。到了第二天，牧民發(fā)現(xiàn)就少了一只羊也就沒在意，別人勸他把那個(gè)小洞給補(bǔ)上。他也沒有聽。到了晚上，那只狼又從那個(gè)小洞鉆了進(jìn)去，又把一只羊給叼走了。這回牧人才聽勸告，就把那個(gè)小洞給補(bǔ)好了。其實(shí)在以前我也犯過這樣的'錯(cuò)誤。這件事是這樣的：那個(gè)時(shí)候我寫字的姿勢不對，老師就說，讓我把自己的寫字姿勢改一下。我沒有聽老師的勸告，過了一段時(shí)間，我的眼睛近視了，在我近視之后，我戴上了眼鏡，戴眼鏡的感覺很不好，所以我聽了老師的勸告，改正了我寫字的姿勢。又過了一段時(shí)間，我的眼睛又不近視了，我的感覺突然變好了。
這個(gè)是我的一個(gè)小故事，這個(gè)小故事讓我明白了要聽取別人的勸告。不要自己失去了一些東西才能改正。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感15
我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的人，而且知道自己錯(cuò)了也不聽別人的勸告。例如：我們班有些同學(xué)上課不聽課，不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，老師教育他一次不聽，兩次也不聽，結(jié)果考試只有60多分，這樣最后害的還是自己。
能知錯(cuò)就改，這樣的孩子還是好孩子的。正如有句話說的：“亡羊補(bǔ)牢未為晚矣。”
前一段時(shí)間，我看了成語故事《亡羊補(bǔ)牢》，里面講的很有道理，使我看了之后念念不忘，還把它實(shí)踐在我的生活中，讓我的學(xué)問庫又加了一點(diǎn)資料。
這個(gè)成語故事講的是一位農(nóng)夫回家時(shí)發(fā)現(xiàn)羊牢破了一個(gè)大洞，農(nóng)夫再看，羊圈里的羊從洞里跑了，但現(xiàn)在就補(bǔ)回羊圈的洞還不算晚。
這是只是成語大全的小小部分，但也有難忘的道理，也有深刻的體會(huì)。
在我們生活中，也有不少這樣的人，例如：我們的班長有一次忘記派本子和上黑板登做錯(cuò)同學(xué)名字，被老師批評(píng)，但她并沒有哭或沮喪，只是接受老師的`批評(píng)，并每天默默地、努力地派好本子和登好名字，受到老師的表揚(yáng)與鼓勵(lì)。這位同學(xué)是班長，成績不錯(cuò)，但老師交待的任務(wù)沒完成，就努力糾正，還沒算晚。
所以說“亡羊補(bǔ)牢，未為遲也。”
在我們生活中，也有不少這樣的人，例如：我們的班長有一次忘記派本子和上黑板登做錯(cuò)同學(xué)名字，被老師批評(píng)，但她并沒有哭或沮喪，只是接受老師的批評(píng)，并每天默默地、努力地派好本子和登好名字，受到老師的表揚(yáng)與鼓勵(lì)。這位同學(xué)是班長，成績不錯(cuò)，但老師交待的任務(wù)沒完成，就努力糾正，還沒算晚。
所以說“亡羊補(bǔ)牢，未為遲也。”
《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言故事主要是講了一個(gè)人的羊圈破了個(gè)窟窿，丟失了一只羊，鄰居勸他把窟窿補(bǔ)上。他不聽第二天又丟了一只羊。他開始后悔了，趕緊補(bǔ)上了窟窿。
這則寓言故事告訴了我們一個(gè)道理，那就是一個(gè)人做錯(cuò)了事不要太自以為是，只要肯接受意見，認(rèn)真改正還不算晚。
【讀《亡羊補(bǔ)牢》有感】相關(guān)文章：
讀亡羊補(bǔ)牢有感02-02
讀亡羊補(bǔ)牢有感(15篇)03-23
讀亡羊補(bǔ)牢有感15篇03-03
亡羊補(bǔ)牢讀后感01-16
亡羊補(bǔ)牢讀后感08-24
亡羊補(bǔ)牢的讀后感08-20
《亡羊補(bǔ)牢》讀后感10-13
《亡羊補(bǔ)牢》教案07-15
《亡羊補(bǔ)牢》的教案01-21