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巧克力味的暑假讀后感

時間:2023-01-25 18:35:49 讀后感 我要投稿

巧克力味的暑假讀后感通用15篇

  當閱讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的巧克力味的暑假讀后感,希望能夠幫助到大家。

巧克力味的暑假讀后感通用15篇

巧克力味的暑假讀后感1

  我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。這本書寫了小學畢業(yè)生項心儀在暑假嘗到獨特滋味,曾經(jīng)親密相處六年的四個好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中無限的孤獨和無奈,才能體會。所幸的是,她又遇到了新的同學和朋友......我最喜歡讀這本書的章:樓上掉下來的朋友。寫的是:有一天,項心儀家的電腦中病毒了,玩不了游戲,在家里很無聊。突然,掉下了紙球,紙球上吊著長長的細線,她把紙球從窗戶外拽進來。接著,樓上又掉下紙片,上面寫著:你干嗎搶我的紙球?就,一來一往,聊開了,知道了各自就讀的學校,各自的愛好,將同一所初中學校,還望同桌冤家......正當項心儀意外交到朋友的消息告訴她的四個朋友的'時候,她的朋友去補習,去旅游了,這讓她很失望......

  讀了這本書,我想起了我的假期生活,爸爸沒帶我去玩,電腦又被媽媽設了密碼,電視卡又被爺爺拿走,只能寫作業(yè)、打電話跟同學聊天,看來我的假期生活跟項心儀不一樣,猶如苦瓜,一絲甜美。

  我希望我的假期生活就像森林里的小鳥一樣,自在地在無垠的天空中自由飛翔;在清澈的湖邊盡情暢飲;在蔥綠的樹上和同伴們快樂地玩耍......

巧克力味的暑假讀后感2

  《巧克力味的暑假》是一本比較”現(xiàn)代化“、”人性化“、”科技化“、比較容易讀懂的書,不僅書面是這樣,內(nèi)容也是如此。所有的”奇聞趣事“,以及”喜“、”怒“、”哀“、”樂“,都一一展現(xiàn)在讀者們的眼前,而且里面的網(wǎng)上交通工具就只有”騰訊QQ“,而且大部分人玩的網(wǎng)頁游戲都是”摩爾莊園“!據(jù)說現(xiàn)在很流行這兩樣東東哦!

  還有,這本書里帶部分用的是”第三人稱轉(zhuǎn)述句“,和”比擬句“,以及各類最新的表達方式,和最新潮的詞語!故事的主人公叫做”項心儀“,是一位六年級一班的十二歲的畢業(yè)生,馬上就要上八中了,她在班級里還有個綽號叫:”國字臉女霸王“。她還有個”組織“叫:”人見人逃四人組“,組員有:”蔡一心“、”陶非然“、”胡晶晶“。她還交了很多新的好朋友!

  我讀完了這本書之后,發(fā)現(xiàn)者本書上寫的正是我們這個年齡所遇到的是是非非,這本書給我的感受就是一句話:”珍惜現(xiàn)在的的'朋友,不然的話,你的老朋友就會變成你的新朋友或是陌生人!“

巧克力味的暑假讀后感3

  書是一個奇妙世界,它可以把人們的喜怒哀樂掌握在自己的手里。書是一個成功的階梯,它可以把每個愛它的人送上成功的大門。書是一個快樂的城堡,它會讓我們在書中經(jīng)歷人生的波折和辛酸,也會經(jīng)歷幸福與興奮。

  書的'種類有很多,如:告訴我們許多人生道理的寓言;內(nèi)容生動有趣的故事;以及最讓我喜歡的校園小說。無論是哪個種類,它們總能讓我感覺好像與內(nèi)容融為一體了一樣,或許這就是書的魅力所在,不同的書有不同的書的特點。我喜歡這一本書《巧克力味的暑假》。

  當我看到書名時覺得很奇怪,但當我讀完時,我發(fā)現(xiàn)我錯了,因為六年級的暑假就如同巧克力似的既有苦澀又有甜蜜。因為老朋友走了,苦澀;新朋友來了,甜蜜。無論什么時候友誼永遠都是我們的支柱。沒有朋友的日子,多么痛苦!當朋友們?yōu)槲覀兣艖n解難的時候,又是多么甜蜜!主人公項心儀與我們每一個人都一樣,只有大家與新老朋友在一起,友情永遠不變,勇往直前,畢業(yè)后的暑假,甚至以后,也不會感到寂寞了。讀完了《巧克力味的暑假》,我想,只有我們友誼永遠不變,勇往直前,一切就都是快樂的!

  俗話說“水滴石穿”只有天天堅持讀書,就一點可以在書的海洋里得到屬于自己的知識!

巧克力味的暑假讀后感4

  最近幾天,我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》,可真算是廢寢忘食。說實話,實在是太好看了,令我如癡如醉。

  文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的感覺。因為畢業(yè)后,將要和曾經(jīng)相處了六年的三個好朋友分開了,其中一個還要到外地去讀書,心里一定會感到不開心。但辛運的是,在暑假里她又遇到了新的朋友與同學……,所以說,這個暑假里面,她感到了一種滋味,這種滋味猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

  讀了這篇課文之后,我想起了我的.一為朋友——————何氏璧。她四年級就轉(zhuǎn)學了,可現(xiàn)在我都還掂記著她。我知道失去朋友是多么的痛苦,項心儀我知道你的感受。可天下沒有不散的宴席,我們必須承受,但我現(xiàn)在又有一個知心朋友。

  雖然與朋友分離是一件很難受的事,但是即使我與她分開了,但是以后還會相見的。而且在新的生活里,我們也會認識到更多的朋友,他們也是會成為我們的好朋友的。天下沒有不散的宴席,與其舍不得,不如樂觀面對事實。這樣對我們也會更好一些。

  最后,我還是那句話,大家一定要樂觀地去面對生活。記住天下沒有不散的宴席,分開了就讓他分吧!

巧克力味的暑假讀后感5

  本學期我讀了一本書叫《巧克力味的暑假》。

  這本書真的很感人。當我讀到:“曾經(jīng)親密相處了六年的四個好朋友,在畢業(yè)之后勞燕紛飛,心中那無限的孤獨和無奈,只有自己才能體會!边@一句話,讓我感受很深。雖然我不是六年級的學生,但我已經(jīng)上了8年的舞蹈班,在班上有2個好朋友今年因為升初中,也離開舞蹈班了,我也很是想念她們。

  還有一句話:“所幸的是她又遇上了新的同學和朋友……”這和我的情況是一樣的,雖然2個很要好的朋友走了,但我也遇上了新同學。讀到這里,我的眼淚一滴一滴的流下來,就在這時,我自言自語的說:“這真是太感人了”,眼淚就像下雨一樣嘩啦嘩啦流淌下來,我是不是很傻啊。

  最讓我感動的是,書中的主人公“項心儀”姐姐,都不是用哭去面對,而是用更加積極、樂觀的態(tài)度去面對。雖然朋友離開了,但她堅信總有一天會再見面的`,會在遙遠的地方祝福彼此。

  當我全部讀完這本書,我輕輕地合上書本,用手擦掉臉龐的淚水,仰起頭來,大步走到陽臺上,對著天空大聲地說:“親愛的朋友們,祝你們永遠幸福!未來的某一天,讓我們再相見吧!”

巧克力味的暑假讀后感6

  今天,剛考完試,雖還沒正式放暑假,但不用上學,我看了一本書——《巧克力味的暑假》,它讓我那還沒到的暑假也深深地融入到巧克力里面了。

  這本書主要寫了:項心儀是六年級畢業(yè)生,她考上了八中。暑假,她認識了許多好朋友,原來也是讀八中的,而且和她分在同一班的。她父母還帶她去內(nèi)蒙古大草原,在飛機上,她又認識了一位叫黃小月的鄰班同學,她們滔滔不絕地交談,晚上還一起看篝火晚會。她非常開心,每天都快快樂樂地度過了整個暑假。

  看了這本書,我仿佛就是項心儀,每天和朋友玩,做一些快樂的事。在暑假里,雖然不能看見一些老同學,但她還會認識一些鄰居朋友,暑假也會充滿歡笑!看她的暑假,仿佛是一塊巧克力,很甜蜜,很溫暖,很香甜……我看了這本書后,整天會想同一個問題:我這個暑假會像項心儀那樣過得很開心,無憂無慮了嗎?

  現(xiàn)在我才知道,暑假并不是作業(yè)的`天下。恰恰相反,暑假是讓我們放松心情,放松壓力,而作業(yè)卻是讓我們解悶和鞏固上學期知識的!肚煽肆ξ兜氖罴佟犯嬖V說,開心才是幸福的。雖然暑假還沒正式來到,但我似乎聞到巧克力味向我撲鼻而來……

巧克力味的暑假讀后感7

  我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。這本書寫了一個小學畢業(yè)生項心儀在暑假嘗到獨特滋味,曾經(jīng)親密相處六年的四個好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中無限的孤獨和無奈,只有自己才能體會。所幸的是,她又遇到了新的同學和朋友……

  最喜歡讀這本書的第三章:樓上掉下來的朋友。寫的'是:有一天,項心儀家的電腦中病毒了,玩不了游戲,在家里很無聊。突然,掉下了一個紙球,紙球上吊著長長的細線,她把紙球從窗戶外拽進來。接著,樓上又掉下一個紙片,上面寫著:你干嗎搶我的紙球?就這樣,一來一往,他們聊開了,知道了各自就讀的學校,各自的愛好,以及將進入同一所初中學校,還望成為同桌冤家……正當項心儀要把這個意外交到朋友的消息告訴她的四個朋友的時候,她的朋友不是去補習,就是去旅游了,這讓她很失望……

  讀了這本書,我想起了我的假期生活,爸爸沒時間帶我去玩,電腦又被媽媽設了密碼,電視卡又被爺爺拿走,只能寫作業(yè)、打電話跟同學聊天……

  看來我的假期生活跟項心儀不一樣,猶如苦瓜,沒有一絲甜美。

  我希望我的假期生活就像森林里的小鳥一樣,自在地在無垠的天空中自由飛翔;在清澈的湖邊盡情暢飲;在蔥綠的樹上和同伴們快樂地玩!

  這本書真實反映了學生的暑假生活,說出了我們的心里話,所以我很喜歡讀這本書!

巧克力味的暑假讀后感8

  《巧克力味的暑假》是一本很有幽默氣味的一本書,書上寫的故事是一個女主角過了一個巧克力味的暑假,為什么是巧克力味的暑假呢?是因為這個暑假過得又苦澀又甜美。

  故事的女主角項心儀通過寫這篇作文反映自己最煩的心事和最快樂的'事。本來是一篇普普通通的文章,但是用了一些裝飾物來點綴——獨特的語言風格,這才可以讓一篇普通文章?lián)u身一變,變成了一篇又幽默又有吸引力的文章,這是我最崇拜的地方。

  這篇文章主要寫了學校里六年級的人要畢業(yè)了,作為六年級霸王四人組一員的項心儀,她不想畢業(yè),她想和朋友們在一塊,可是沒辦法,畢業(yè)就是畢業(yè),項心儀品嘗到了畢業(yè)的滋味,畢業(yè)后,項心儀認識了朱子同等朋友,雖然玩得開心,但四人組的老大蔡一心去了上海,沒了蔡一心這個老大還得了?心儀成天過得無聊,直到有一天,一件另人振奮不已的事發(fā)生了:老大蔡一心從上;貋硇菹滋,還約了胡晶晶,項心儀,陶非然,黃小月去逛街呢!簡單的說,就是四人組重聚啦!

  在這篇故事中,我明白了一個道理:在人的一生之中,友誼是必不可少的,友誼可以化敵為友,友誼的力量是無限大的!友誼則是真正的朋友才會有的,真正的朋友是不會因為一件小事而吵架的,而真正的朋友是不會被拆散的!

巧克力味的暑假讀后感9

  在暑假里,我看了一本妙趣橫生的書——《巧克力味的暑假》,它使我度過了一個有意義。

  文中給我印象最深刻的是主人公項心儀,她的外號是“瓜子臉女霸王”。一轉(zhuǎn)眼,項心儀小學畢業(yè)了,這對她來說應該很興奮呀,可是她和三個最好的死黨“四分五裂”了。當項心儀正在忍受和好朋友分開的難過與孤獨時,認識了兩個新朋友朱子同和黃小月。他們之間發(fā)生了許多有趣的事情……項心儀的這個暑假,就像巧克力一般苦澀而又甜美,她同時享受了兩種友誼的滋味。

  下學期過后,我也要小學畢業(yè)了。我不能因為和好朋友分開而感到難過,每個人的人生當中總會有一些坎坷,這對我來說只是人生中的一小部分。俗話說“天下沒有不散的`筵席”只要相信自己就會發(fā)生奇跡,就像項心儀一樣,與新老朋友在一起,還是有滋有味的!這樣我們就不會感到寂寞了,相信自己,一定能行的!

  《巧克力味的暑假》使我茅塞頓開,就算遇到多少次和朋友分開,也要記住,友情的橋梁即使斷開了,慢慢的就會重新連接起來。每一個人都和項心儀一樣,和朋友分開難免會有一絲傷心,但在未來的日子里,我們會交到更多的好朋友,比以前更快樂,更難忘

巧克力味的暑假讀后感10

  這個月,我讀了“陽光姐姐”的作品——《巧克力味的暑假》這本書,讓我受益匪淺,明白了同學之間最美好的東西——友誼。

  這本書的主人公是一個名叫項心儀的小學畢業(yè)生,項心儀嘗到了畢業(yè)后離開朋友的獨特滋味,巧克力味就像是項心儀在暑假里度過猶如巧克力一般的甜美而又苦澀的.滋味。

  讀了這本書,讓我想到了我們同學之間的友誼。剛轉(zhuǎn)到北郊小學,一切都很陌生,總感覺同學們對我有點排斥,我很孤獨。漸漸地,我改變了看法。有一次, 我不小心摔倒了,磕破了膝蓋,同學們看見了,就馬上過來把我扶起來,還幫我處理傷口,上下學幫我背書包。雖然這是一件小事,讓我感到同學之間的友愛,我開始和同學們開心地玩耍。

  讀了《巧克力味的暑假》這本書,我感受到了友誼的快樂,友誼是一種和諧的平等。正如高爾基說的那樣:真正的朋友,是在你獲得成功時,為你高興,是在你遇到不幸或悲傷時,會給你及時的支持和鼓勵,是在你有缺點可能犯錯的時候,會給你正確的批評與幫助。

  讀書,相當于傾聽智者的談話,讀書,給你帶來無窮的快樂,同學們,讓我們一起去暢游書的海洋吧。

巧克力味的暑假讀后感11

  在假期中,我讀過很多陽光姐姐的書,也喜歡過很多書,最近又喜歡陽光姐姐的《巧克力味的暑假》。

  《巧克力味的暑假》主要講的是:一個小學六年級畢業(yè)生項心儀在小學最后一個暑假中的心情。這個暑假中她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾經(jīng)親密相處六年的'四個好朋友,在畢業(yè)后都分開了,一個離開了這座城市,另外兩個跟她不在同一個學校心中那無限的孤獨和無奈,只有自己才能體會到。所幸的是,她又遇到了新的朋友和同學,友誼的滋味對她來說,就像巧克力一般苦澀而又甜美。

  讀完了《巧克力味的暑假》,我想到了我自己,因為我也是一個即將畢業(yè)的小學生,一想到畢業(yè)以后的生活,我就很害怕,害怕畢業(yè)后我的朋友會忘記我,不記得我了。

  但《巧克力味的暑假》這本書讓我明白了,只要朋友手牽著手,心連著心,勇敢向前走,畢業(yè)以后的暑假,甚至以后,也一樣是快樂的。就像陽光姐姐說的“我們留戀過去,但過去無法挽回”,在未來的日子里,我們還會獲得新的友誼,所以,我們要珍惜每一天。

巧克力味的暑假讀后感12

  天下沒有不散的宴席,人生要經(jīng)歷許許多多的離別,誰也控制不了著悲痛的離別。

  今天我讀了《巧克力味的暑假》這本書,這本書主要內(nèi)容是:小學畢業(yè)的項心儀,在這個暑假嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處六年的四個好朋友

  ,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中那無限的孤獨與無奈,只有自己才能體會......

  讀完這本書后,我心情特別沉重,我們也是六年級的學生了,馬上也要面臨畢業(yè)考了,和同學們相處的時間也僅剩不到一年了,盡管說我們還沒嘗到離別的滋味,像往常一樣,在教室里嘻嘻哈哈的鬧著,追逐嬉鬧,但是離別的氣息越來越近,心里真的舍不得這個班級,以前總盼望著長大,早點見見初中的`樣子,可是現(xiàn)在卻有些舍不得,不想長大,永遠停留在小學這段快樂的時光里,畢竟在小學整整呆了六年,學校的一草一木都有熟悉的氣息,每次下學總想在學校多停留一會兒。

  文中的項心儀也和我們一樣,以前不珍惜同學們在一起的時候,而現(xiàn)在卻又想和同學們聚在一起,o(︶︿︶)o 唉!離別,離別,人生總免不了痛苦的離別,也許是對我們?nèi)松缆飞系目简灠?看了項心儀這個痛苦的暑假后,我想自己會不會也經(jīng)歷這個巧克力味的暑假呢?

  希望這個猶如巧克力一般苦澀而又甜美的暑假,不要降臨在我的頭上,說實話,相處久了,好不想離開這個學校與這個班級。

巧克力味的暑假讀后感13

  我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。這本書寫了小學畢業(yè)生項心儀在暑假嘗到獨特滋味,曾經(jīng)親密相處六年的四個好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中無限的孤獨和無奈,才能體會。所幸的是,她又遇到了新的同學和朋友。我最喜歡讀這本書的章:樓上掉下來的朋友。寫的是:有一天,項心儀家的電腦中病毒了,玩不了游戲,在家里很無聊。突然,掉下了紙球,紙球上吊著長長的細線,她把紙球從窗戶外拽進來。接著,樓上又掉下紙片,上面寫著:你干嗎搶我的紙球?就,一來一往,聊開了,知道了各自就讀的學校,各自的愛好,將同一所初中學校,還望同桌冤家。正當項心儀意外交到朋友的消息告訴她的四個朋友的時候,她的'朋友去補習,去旅游了,這讓她很失望。

  讀了這本書,我想起了我的假期生活,爸爸沒帶我去玩,電腦又被媽媽設了密碼,電視卡又被爺爺拿走,只能寫作業(yè)、打電話跟同學聊天,看來我的假期生活跟項心儀不一樣,猶如苦瓜,一絲甜美。

  我希望我的假期生活就像森林里的小鳥一樣,自在地在無垠的天空中自由飛翔;在清澈的湖邊盡情暢飲;在蔥綠的樹上和同伴們快樂地玩耍。

巧克力味的暑假讀后感14

  《巧克力味的暑假》帶給我的感觸很多,雖然我還沒有畢業(yè),但,讀完這本書后,我感受到了六年級畢業(yè)的暑假有苦澀也有甜蜜,它離我們也不遠了。不過,我堅信:只要朋友永遠手牽著手,心連著心,勇敢向前走,畢業(yè)后的暑假和以后的生活,不管在哪里,都是快樂的!

  書中的項心儀,就嘗到了暑假中的苦澀與甜蜜。

  項心儀是一個組織中的一份子,可是,當小學畢業(yè)后,她的“鐵哥們”紛紛離開了,組織立刻“四分五裂”,大家都被分到了不同的中學,自己好像被拋棄了,很孤獨。

  沒有朋友的日子,每天都度日如年;沒有朋友的日子,就像是在一大片烏云下等太陽;沒有朋友的日子,就像是一大片云朵被風吹散;沒有朋友的日子,就像生活在無邊無涯的.黑暗之中……是啊,畢業(yè)了,項心儀的朋友都離開了,她是多么寂寞,在暑假里,得不到一丁點兒安慰。

  幸好,上帝在給你關上一扇窗的同時,也會為你打開另一扇窗。在旅游時,項心儀又認識了一個新朋友——黃小月,人稱”黃瓜小月餅“,兩個人相見恨晚,一見如故,成了形影不離的朋友。黃小月帶給項心儀許多快樂。

  就像冬天里的一縷陽光,照亮了她心里的黑暗;就像是一把金光閃閃的鑰匙,打開了她的心結;就像夏天里的一場小雨,讓項心儀透心的涼爽,發(fā)自內(nèi)心的快樂。

  朋友對我們來說,是不可缺少的,不是嗎??

巧克力味的暑假讀后感15

  天下沒有不散的宴席,人生要經(jīng)歷許許多多的離別,誰也控制不了著悲痛的離別。

  今天我讀了《巧克力味的暑假》這本書,這本書主要內(nèi)容是:小學畢業(yè)的項心儀,在這個暑假嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處六年的四個好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中那無限的孤獨與無奈,只有自己才能體會......

  讀完這本書后,我心情特別沉重,我們也是六年級的學生了,馬上也要面臨畢業(yè)考了,和同學們相處的.時間也僅剩不到一年了,盡管說我們還沒嘗到離別的滋味,像往常一樣,在教室里嘻嘻哈哈的鬧著,追逐嬉鬧,但是離別的氣息越來越近,心里真的舍不得這個班級,以前總盼望著長大,早點見見初中的樣子,可是現(xiàn)在卻有些舍不得,不想長大,永遠停留在小學這段快樂的時光里,畢竟在小學整整呆了六年,學校的一草一木都有熟悉的氣息,每次下學總想在學校多停留一會兒。

  文中的項心儀也和我們一樣,以前不珍惜同學們在一起的時候,而現(xiàn)在卻又想和同學們聚在一起,唉!離別,離別,人生總免不了痛苦的離別,也許是對我們?nèi)松缆飞系目简灠?看了項心儀這個痛苦的暑假后,我想自己會不會也經(jīng)歷這個巧克力味的暑假呢?

  希望這個猶如巧克力一般苦澀而又甜美的暑假,不要降臨在我的頭上,說實話,相處久了,好不想離開這個學校與這個班級。

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