[通用]學生調(diào)查報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,需要使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的學生調(diào)查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
學生調(diào)查報告1
調(diào)查目的:
在校大學生是社會發(fā)展的主要儲備力量,是社會前進主要推動力,不斷惡化的就業(yè)環(huán)境讓大學生不得不更好地充實自己,且擁有一技之長。而現(xiàn)今火爆的車市,讓以大學生為主的年輕人趨之若鶩,所以考取駕照也已成為大學生在就業(yè)選擇上的`重要指標。為了更好的規(guī)范陽光城駕校培訓市場,為各位在校大學生提供更加優(yōu)良考取駕照的學車環(huán)境。為此,我們組織了一次聯(lián)合陽光城四個大學校區(qū)的抽樣調(diào)查。
調(diào)查對象:
陽光城四所大學在校學生。
調(diào)查單位:
四川天一學院、成都信息工程學院、國際標榜職業(yè)技術學院、
四川理工美術學院。
調(diào)查項目:
陽光城四所大學在校學生對駕校行業(yè)的理解以及對考取駕照的需求。
調(diào)查方法:
便利抽樣調(diào)查為主,在四所大學宿舍樓隨機派發(fā)調(diào)查問卷。
調(diào)查工作期限:
20xx年4月29日—20xx年6月16日
調(diào)查組織與實施:
20xx年4月29到5月2日,三天分別去四所大學宿舍樓進行問卷派發(fā)并回收。
學生調(diào)查報告2
隨著網(wǎng)絡的發(fā)展,網(wǎng)上購物軟件,網(wǎng)絡游戲等越來越多,網(wǎng)購越來越普遍,已經(jīng)形成了一種重要的購物形式,尤其是對于在校大學生來說,不出門也可以買自己需要的東西,所以網(wǎng)購已經(jīng)成為他們購買東西的一種主要的方式之一。現(xiàn)在商家為了宣傳,開展了很多層出不窮的活動,其中比較典型的就是雙十一,而且剛好雙十一也剛過。雙十一活動以前也有,只是都沒有濺起多大的水花,是近幾年來才開始受到大多數(shù)人關注的。每到雙十一活動,各個高校取快遞的地方可以說是人山人海,這個網(wǎng)上也是報道過的,大家應該是深有體會的。所以,為了了解雙十一大學生的網(wǎng)上消費情況,這次我針對這個情況做了一個調(diào)查,具體況如下:
一、調(diào)查目的:
了解在校大學生在雙十一期間網(wǎng)購消費的情況。
二、調(diào)查對象:
在校大學生
三、調(diào)查方式:
使用騰訊問卷,發(fā)放問卷鏈接在微信、qq等社交平臺上。
四、問卷調(diào)查份數(shù):
一共回收問卷38份,有效問卷36份
五、問卷調(diào)查結果:
1、雙十一網(wǎng)購比較多的是大三年級的學生,大一大二次之,大四的最少。
2、大學生的生活費是1000以下的占23.7%,1000-1500的占了55.3%,1500-20xx的占21.1%,20xx以上的基本沒有。
3、雙十一期間網(wǎng)購的消費者主要是女生,男生只占了18.4%的比例。
4、今年雙十一消費金額為100以下的占比為34.2%,100-500的占比為44.7%,500-800的占比為10.5%,800-1000的占比為5.3%,1000以上的占比為5.3%,由此數(shù)據(jù)可見,大學生的消費金額大多還是比較有限的。
5、雙十一網(wǎng)購的商品中,衣服鞋子占比為68.4%,書籍為13.2%,包占比為15.8%,化妝品為42.1%,零食為18.4%,電子產(chǎn)品(包括鍵盤等)為5.3%,其他的占比為18.4%,其中占比最少的是書籍和電子產(chǎn)品,最多的是衣服鞋子和化妝品。
6、關于是否用花唄網(wǎng)購的情況,36.8%的人用花唄網(wǎng)購,63.2%的人沒用花唄付款,數(shù)據(jù)表明還是有一些人會欠款網(wǎng)購消費,對于購物欲望不能很好的控制。
7、有63.2%的人認為雙十一活動期間的商品價格比較便宜,36.8%的人覺得價格并不便宜,這說明有大多數(shù)的人都覺得雙十一買東西是比較劃算的,所以這也是人們愿意在雙十一網(wǎng)購的原因之一。
8、雙十一網(wǎng)購的東西中大多數(shù)是生活必需品和自己非常喜歡的商品,還有少部分是送人的或是別人推薦的,還有就是便宜但可有可無的。這說明消費除了是自己的主觀意愿之外,也會受到別人的影響,還會受到價格的`影響。
9、根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),大學生雙十一網(wǎng)購的經(jīng)費主要來源是父母給的和從自己生活費里面扣的,還有少部分是自己打工賺的,說明現(xiàn)在的大學生主要還是依靠父母的經(jīng)濟支持來網(wǎng)購,但也有少部分會自己打工掙錢。
10、根據(jù)調(diào)查情況來看,雙十一網(wǎng)購商品最大的問題就是物流問題,占了57.9%的比例,質(zhì)量問題占比28.9%,其他問題占13.2%,這說明雙十一仍然是物流問題比較嚴峻,人們也是對物流表示比較焦灼。
11、對于在雙十一期間網(wǎng)購,大家的態(tài)度也不盡相同,但是大多數(shù)是表示支持的,因為覺得比較便宜,還有一部分人是持中立態(tài)度,他們認為應該理性消費,有需要就買,和價格沒有太大的關系,最后又極少部分的人持反對態(tài)度,認為雙十一購物太容易沖動了,而且商家會借機提高價格,所謂的減價都是假的。
六、總結:
根據(jù)調(diào)查的結果統(tǒng)計顯示,雙十一網(wǎng)購的主體主要是女生居多,促使他們網(wǎng)購消費的主要是價格和需要,網(wǎng)購的商品中衣服鞋子和化妝品護膚品居多,雖然雙十一期間物流問題和質(zhì)量問題比較令人擔憂,但大家還是愿意消費,有需要也有購物欲望的原因,不過也有少數(shù)的聲音說那些滿減活動都是不可信的,不太愿意雙十一網(wǎng)購。
學生調(diào)查報告3
研究方法:
(問卷調(diào)查法)
研究目的:
這份調(diào)查就是要了解當代中學生對時事關注的情況如何,以最后的結論和建議結束希望會對我們教育有幫助。
調(diào)查范圍:
翠微中學高一、高二年段每班10份問卷,隨機分發(fā)。
具體方法:
問卷調(diào)查、發(fā)放問卷200份,收回問卷,其中有效卷200份。
調(diào)查結果:
在這次問卷調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)高中學生對新鮮事物普遍有著抱有關注的心態(tài),比如在問到你是否關注新聞這一欄中,26%的高中生表示關注,45%的學生的回答是想關注但沒時間。也存在27%的學生表示漠然,不感興趣?磥碓趹嚱逃膲毫ο拢蠖鄶(shù)同學都沉浸在課業(yè)負擔中,相對對新聞的熟知與了解存在缺漏,相對缺乏對新聞的熟知和了解。
其次我們通過了解高中生獲取新聞的途徑了解到,多數(shù)人是通過收看電視,所占比例高達45%。其次是通過上網(wǎng)和報刊雜志了解,分布較平均,所占比例分別為27%和16%,通過老師和同學討論中了解的較少,僅為10%。說明學生所面對的時事大多來自平面或立體的媒體信息,是相對比較封閉個人的渠道,而通過同學間師生間開放靈活的討論的情況比較少,這樣發(fā)表自己看法的空間也相對較少。同時我們也看到,高一年學生存在普遍不從收聽廣播的習慣來獲取新聞,高二年的通過廣播了解新聞人數(shù)的比率與和他人討論的比率不相上下。說明社會和科技的進步使學生接觸信息資訊的渠道越發(fā)廣泛,接受新鮮事物的能力也逐漸增強,網(wǎng)絡和平面電視正漸漸取代廣播等傳統(tǒng)接收的渠道。
問卷中也提到了關于學生每天關注新聞所花費的時間。我們觀察到,高一以每天關注15分鐘新聞的人為主,所占比例高達49%。每天關注半小時的學生也較多,達到31%,只有極少部分的人選擇了每天一小時的`關注度。而在其他選項中,有同學反映每天可能看不上10分鐘的新聞。而在高二年段的調(diào)查中,情況似乎比高一年來的好些,關注度在每天15分鐘及其以上時間段的人占了八成,即關注15分鐘和半小時的人數(shù)所占比重相對高一年有所增加,但是在每天關注1小時的選項中也寥寥無幾。而選擇其他,表示每天關注度在10分鐘以下也存在有21%。在面對如此不堪一擊的新聞關注度,我們在問卷中也設計了關注新聞的初衷這道題,高一年的多數(shù)同學表示關注新聞的初衷在于了解國內(nèi)外大事和積累談資,其次是受家庭學校環(huán)境的影響。極少數(shù)的同學選擇是對學習、考試的需要。而在高二年的調(diào)查中,情況基本上與高一年相似,大多數(shù)人認為有利于了解國內(nèi)外大事和積累談資。但是高二年問卷中選擇對學習、考試的需要的比率略低于高一年同類選項。此外我們在問卷中設計了閱讀新聞采取的方式中,選擇快速瀏覽標題,走馬觀花的學生比較少,大多數(shù)以全文閱讀為主。而閱讀導語部分的比率均介于快速瀏覽標題和全文閱讀之間。表明大家對的新聞關注一概是采取閱讀全文,這樣既有利于了解事件的過程,同時穿插背景知識,也有助于提高知識面。而關注新聞后的表現(xiàn),大多數(shù)的受訪者愿意敞開心扉,與周圍的家人同學一起討論。從新聞傳播的角度看,這樣新聞才得以真正的傳播。高中生的興趣愛好極大的決定了對新聞類型的選擇,像我們問卷中所提到的不關注某些新聞的原因,大多數(shù)人選擇不符合自身的興趣。看來如果培養(yǎng)了起高中生的各方面興趣,那么其關注的新聞類型也多了將增多,這樣既有利于知識面的拓展,也有利于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
問卷中也設計了一個關于關注新聞與學習政治之間的聯(lián)系與幫助。高一、高二的學生普遍認為關注新聞對政治的學習有幫助,另外有24%的學生認為很有幫助。而只有9%的同學認為沒幫助。
學生調(diào)查報告4
一、調(diào)查目的
為了了解青少年為什么會行成網(wǎng)癮還有網(wǎng)癮帶給青少年哪些危害
二、調(diào)查方法
從網(wǎng)上收集資料
三、調(diào)查結果
綜合新華社電中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會18日發(fā)布《中國青少年網(wǎng)癮數(shù)據(jù)報告(20xx)》顯示,目前我國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的9.72%,將近50%的網(wǎng)癮青少年主要的上網(wǎng)目的是聊天或交友。
報告指出,在網(wǎng)癮青少年和非網(wǎng)癮青少年的具體活動中也存在著較大的差別。如,網(wǎng)癮青少年中玩網(wǎng)絡游戲的比例(40.77%)高于非網(wǎng)癮青少年(28.61%)將近13個百分點,而聊天或交友雖然也屬于娛樂性的活動,但網(wǎng)癮青少年和非網(wǎng)癮青少年中,參與這一活動的比例幾乎沒有差別。
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,娛樂性活動和實用性活動比例在網(wǎng)癮和非網(wǎng)癮青少年之間差距很大。其中玩網(wǎng)絡游戲和獲取信息的網(wǎng)癮青少年與非網(wǎng)癮青少年比例差距較為懸殊。
中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會秘書長郝向宏認為,這說明網(wǎng)癮青少年更偏重于玩網(wǎng)絡游戲,而非網(wǎng)癮青少年則更偏重于借助網(wǎng)絡獲取信息以及學習或工作。因此,正確引導青少年利用網(wǎng)絡獲取信息可以在一定程度上抑制上網(wǎng)成癮,而對于青少年玩網(wǎng)絡游戲的放縱則可能促使其上網(wǎng)成癮。
報告指出,青少年網(wǎng)絡成癮問題仍然是不容忽視的`。網(wǎng)癮青少年比例接近10%,需要各方繼續(xù)對青少年網(wǎng)癮問題加以關注,并采取各種措施來預防青少年上網(wǎng)成癮。
報告顯示,男性青少年網(wǎng)民上網(wǎng)成癮比例(13.29%)約比女性青少年網(wǎng)民上網(wǎng)成癮比例(6.11%)高出7.18個百分點。男性青少年比女性青少年更易于沉溺網(wǎng)絡。報告顯示,18歲至23歲青年網(wǎng)癮比例較高,達到了11.39%。
報告指出,網(wǎng)癮青少年和非網(wǎng)癮青少年均對娛樂休閑類游戲有較高的偏好。有超過60%的非網(wǎng)癮青少年對娛樂休閑類游戲有較高的偏好,而網(wǎng)癮青少年則對角色扮演類和比賽競技類游戲有較高的偏好。這說明我們應該更多關注網(wǎng)上娛樂性活動對青少年的影響。另外,網(wǎng)癮青少年更多利用網(wǎng)絡獲取社會機會。報告顯示,網(wǎng)癮青少年比非網(wǎng)癮青少年擁有更多“經(jīng)!蓖ㄟ^網(wǎng)絡成功獲取學習、求職、創(chuàng)業(yè)等社會機會的經(jīng)歷。
為了解當前國內(nèi)青少年網(wǎng)癮的狀況,研究解決青少年網(wǎng)癮問題的對策,中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會于20xx年8月成立課題小組,于9月份開始調(diào)查。實地調(diào)查的范圍包括北京、上海、重慶、廣州、武漢、沈陽、西安等城市,共回收有效問卷11023份。網(wǎng)絡調(diào)查回收有效問卷10363份。
四、分析與討論
網(wǎng)絡對青少年真的只有危害嗎?我的回答是不,因為如果沒有網(wǎng)絡,我們也不會了解到那么多的知識,眼界就不會開闊,我們的發(fā)展也就不會那么遠大,但是網(wǎng)絡的危害的確不可忽視,網(wǎng)癮對青少年是一個不可磨滅的打擊......
五、建議與設想
上網(wǎng)是必需的,但是我們要掌控好時間,適量的瀏覽一些信息,玩網(wǎng)絡游戲要把握好分寸,不能將自己沉迷在里面,因為那畢竟是虛幻的東西,是不切實際的,偶爾輕松一下可以,但不能把它當做精神糧食。
六、體會
我個人認為網(wǎng)絡是我們?nèi)祟惖囊淮髣?chuàng)舉,值得發(fā)展下去,但是網(wǎng)絡的弊端也時刻對我們敲響著警鐘,干什么事情都要適可而止,吃什么東西都要適量,上網(wǎng)也是一樣的道理,我們只有正確利用這個定時炸彈,才能健康的成長,發(fā)展下去......
【學生調(diào)查報告】相關文章:
學生調(diào)查報告08-28
學生調(diào)查報告09-09
學生的調(diào)查報告02-14
學生調(diào)查報告04-01
學生調(diào)查報告(精選)07-09
學生調(diào)查報告[精選]07-15
(精選)學生調(diào)查報告07-13
學生調(diào)查報告(精選)07-06
學生調(diào)查報告06-26