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兒童如何正確使用電腦
電腦，是我們在日常生活當(dāng)中會使用的東西，特別是兒童，如何引導(dǎo)他們正確使用呢？下面是小編收集整理的兒童如何正確使用電腦，希望能夠幫助到大家。
兒童如何正確使用電腦 1
1、孩子玩電腦浪費(fèi)時間幼兒長期玩電腦，會網(wǎng)絡(luò)成癮，浪費(fèi)大量的時間，勢必影響幼兒的學(xué)習(xí)，阻礙其全面發(fā)展。
2、孩子玩電腦不利于身體發(fā)育幼兒迷戀電腦，天天坐在電腦旁，缺乏必要的身體鍛煉，不利于身體發(fā)育。孩子玩電腦時會經(jīng)常處于一個姿勢。只動手，身體其它部位經(jīng)常處于靜止?fàn)顟B(tài)，這對正在長身體的寶寶是非常不好的。如果不運(yùn)動，身體的各種器官得不到相應(yīng)鍛煉，身體的基本素質(zhì)就會變差。不出門玩，曬不到太陽，會引起嚴(yán)重缺鈣，會嚴(yán)重影響孩子的身高。
3、對孩子的視力有影響寶寶玩手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品時，寶寶眼睛使用的頻率會變高。嬰幼兒時期，眼睛還處于發(fā)育階段，過于頻繁用眼，對視力有影響。再者就是手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品上的畫面顏色過亮、晃動過速，會給寶寶的眼睛造成強(qiáng)烈的.負(fù)擔(dān)，重者會損傷眼睛，甚至造成失明。
4、電腦有輻射對身體健康不好手機(jī)與平板電腦等電子產(chǎn)品周圍有強(qiáng)烈的輻射，對寶寶的身體健康不好。最好讓寶寶們遠(yuǎn)離這些輻射源。特別是在接電話時，一定要離寶寶比較遠(yuǎn)的距離接，因?yàn)槟菚r候，手機(jī)周圍的輻射最強(qiáng)。
5、影響孩子的語言功能經(jīng)常玩手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品的寶寶只對著電腦玩，容易影響語言功能的發(fā)育。他們不喜歡說話，缺少與周圍人的交流。無論是
6、容易導(dǎo)致兒童注意力不集中美國華盛頓大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院兒童健康研究所的弗雷德里克·齊默曼教授與同事調(diào)查了1000多名父母，發(fā)現(xiàn)使用開發(fā)智力的軟件，對2歲以下兒童的正常發(fā)育并無好處，甚至還可能影響到他們學(xué)習(xí)文字的能力。
7、影響幼兒腦細(xì)胞的發(fā)育電腦的電磁輻射影響幼兒腦細(xì)胞的發(fā)育，長時間在電腦屏幕前，使孩子長時間處于電磁輻射之中，這將影響他們正在發(fā)育的腦細(xì)胞。在操作中需要注意力高度集中，長時間地注視電腦屏幕，這對幼兒的眼睛十分不利。
8、影響孩子思維技能和記憶力發(fā)展3~4歲是訓(xùn)練孩子記數(shù)、思維能力的最佳時期，若用電腦來代替大腦，孩子就缺少了鍛煉自己計(jì)算能力的機(jī)會，長期這樣就會影響孩子思維技能和記憶力的發(fā)展，也影響幼兒想象能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。幼兒正處于發(fā)展社會技能的重要時期，與伙伴的交往是獲得這一技能的重要途徑。但過早關(guān)注電腦，易使他們對電腦產(chǎn)生眷戀，與小伙伴的交往興趣下降，不愿融入周圍的環(huán)境。因缺乏與人溝通的體驗(yàn)，也將影響幼兒的健康情感的培養(yǎng)。
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1、思想認(rèn)識要清醒。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦已成為人們?nèi)粘９ぷ鳌⑸钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�。同樣，電腦也是現(xiàn)代社會幼兒拓展視野的一大窗口，其作用是不可忽視的。它不僅能促進(jìn)兒童智力如想象力、理解力、記憶力、思維能力的發(fā)展，而且還能促進(jìn)兒童非智力因素如興趣、意志、動機(jī)等方面的發(fā)展。
2、學(xué)習(xí)目的要明確。在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，是教育孩子的最好方式。在電腦上，除了孩子最愛玩的游戲外，不妨讓孩子學(xué)著畫畫、寫字、閱讀圖文并茂的童話、做益智類的數(shù)學(xué)游戲、學(xué)習(xí)少兒英語等，還可學(xué)下跳棋、圍棋、象棋等，這些都有利于孩子開發(fā)智力，怡養(yǎng)性情，開拓視野。
3、選擇軟件要恰當(dāng)。在選擇電腦軟件時，一定要注重使用幼兒語言。因?yàn)橛變旱?抽象思維能力還不夠發(fā)達(dá)，對枯燥乏味的電腦語言不感興趣，因此在選擇軟件上，不僅要注重孩子的“學(xué)”，更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“玩”，這樣才能充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣。
4、制定規(guī)矩要嚴(yán)格。孩子玩電腦時，在時間、坐姿等方面要嚴(yán)格要求，從小培養(yǎng)孩子一個良好的習(xí)慣。兒童玩電腦，往往會出現(xiàn)聳起肩膀按鍵、伸長脖子看屏幕等不良姿勢。久而久之，就會發(fā)生脊椎、手腕、頸背肌肉的疼痛現(xiàn)象。長時間在熒光閃爍的電腦前玩游戲，過度暴露在放射線下，還會嚴(yán)重刺激孩子稚嫩的視神經(jīng)。所以，兒童玩電腦的時間，一般控制在每天半個小時到一個小時最好。
5、日常監(jiān)督要跟上。如果孩子出現(xiàn)諸如視力減退、食欲不振、精神萎靡、注意力不集中、頭暈?zāi)X脹、皮膚失去彈性等癥狀，家長要引起警惕，這就說明孩子玩電腦過度了。這時必須讓孩子減少和電腦的“交往”，多參加其他活動。
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1、時間不超過一個小時：
孩子的身心特點(diǎn)決定了他不能長時間玩電腦，小的孩子玩半小時左右，大些的孩子不超過一個小時，否則會傷害寶寶的'視力�？梢院秃⒆又v一講道理，和孩子商量一個規(guī)定，玩電腦時提醒孩子看時間，按規(guī)定實(shí)行。提醒孩子不要離電腦太近，保持適當(dāng)?shù)木嚯x。
2、多動用感知：
孩子的思維具有直覺性、具體性，孩子認(rèn)識世界主要通過直接感知，所以，軟件再好，也不能代替感知，要讓孩子把軟件的內(nèi)容與感知結(jié)合起來，看一看，做一做，說一說，想一想，讓動目、動手、動口、動腦有機(jī)結(jié)合，互補(bǔ)互益。
3、注意保護(hù)眼睛：
1、桌椅的高度應(yīng)符合幼兒的身高。
2、與電腦屏幕(最好是液晶或純平屏幕)的距離最好保持在45厘米左右。
3、在屏幕前加裝護(hù)目鏡，以防止眼睛過度疲勞。
4、需注意輻射的問題。
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不要模仿成人。
我們的孩子，在使用電腦的時候，不要認(rèn)為家長可以做的事情，自己就都可以做，而是要有所區(qū)分，所以，不要模仿身邊的大人用網(wǎng)絡(luò)。
作為學(xué)習(xí)工具。
我們的孩子，應(yīng)該將電腦作為學(xué)習(xí)的工具，而不是娛樂為主，從電腦網(wǎng)絡(luò)中可以學(xué)到很多知識，為我們所用。
不要忽視教育。
對于孩子的'教育問題，可以多種多樣，那么，電腦網(wǎng)絡(luò)教育也是其中的一種，要讓孩子學(xué)會自律，不要等到孩子上網(wǎng)成癮了才戒除。
學(xué)會與時俱進(jìn)。
我們的孩子學(xué)習(xí)電腦，也應(yīng)該本著與時俱進(jìn)的態(tài)度，我們的觀念也應(yīng)該更新，不要用老眼光看待現(xiàn)在的孩子。
適當(dāng)進(jìn)行娛樂。
我們應(yīng)該允許孩子適當(dāng)運(yùn)用電腦來學(xué)習(xí)，因?yàn)楹⒆佑凶约旱目臻g，而且，家長也不可能總是陪著孩子，允許他們適當(dāng)電腦娛樂無妨。
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