給老師的道歉信(推薦)
在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上道歉信的情況逐漸增多，通過道歉信，我們可以更好地解釋事情發(fā)生的原因，消除誤會或矛盾。寫起道歉信來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的給老師的道歉信，希望能夠幫助到大家。
給老師的道歉信1
親愛的老師：
您好！
對于現(xiàn)在占用您寶貴的時間我深感抱歉。
昨天上物理課時由于我們的不認(rèn)真、講話影響了物理老師上課的進(jìn)度和心情，在此我代表全班向您致以衷心的歉意！老師，其實我們都知道您為我們上課很辛苦，我們也知道上課講話及影響自己也影響同學(xué)，甚至是對您的.不尊敬但我們并不是惡意的！
我們的年紀(jì)還小，對于紀(jì)律的意識比較淡薄，做事也沒有什么分寸，昨天我們的行為確實太過分了，令您發(fā)了火，請您不要放在心上，其實我們是很愛您的！
在今后，我們一定會認(rèn)真上好每一節(jié)物理課，絕不再讓您生氣了，也請您給我們一次改正的機(jī)會，相信在您和我們共同的努力下，我們的物理成績一定會有很大的飛躍！同時也希望您以身體為重，發(fā)火傷肝哦。
祝工作順利，身體健康！
此致
敬禮！
道歉人：
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信2
尊敬的秦老師：
希望您還允許我這么稱呼您。我知道我沒有理由為我遲交的論文進(jìn)行辯解。在收到你的`郵件以后，我才知道我的畢業(yè)時間離我是如此的緊迫。
我同樣也為我以前慵懶付出了代價，為了趕這篇論文，我最近半個月時間幾乎沒睡一個囫圇覺。昨天晚上才趕完初稿，今天我大體檢查了一下，除了還有三個圖片沒有加上，這已經(jīng)是我的最大努力了。書到用處方恨少，寫完論文以后，我才發(fā)現(xiàn)自己把自己已經(jīng)掏干了。
我不知道我這個不到十天趕制的所謂“論文”，能不能通過評委老師的評審。但我仍抱著很大的希望。俗話說“早知如此何必當(dāng)初”�？晌椰F(xiàn)在連后悔的時間都沒有了。
希望老師抽出寶貴的時間給我看一下，如果還有希望通過評審，我將利用最后的時間修改論文。
還有開題報告和論文大綱，我稍后再發(fā)給您。人家寫論文循序漸進(jìn)，我寫論文反其道而行之。
老師，說實話，我連給您打個電話的勇氣都沒有了。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信3
老師：
最近一段時間，班里面發(fā)生這種事，我的責(zé)任是不可避免的，有很大一部分是我的錯，真的，我也知道，我對不住大家。
作為班里面的一個成員，當(dāng)事情發(fā)生的時候，我根本沒有意識到其中的嚴(yán)重性，而是任其發(fā)展，到自己牽涉其中的時候，才懂得我錯得多厲害，當(dāng)時我就不應(yīng)該說那句話，否則事情或許還能再壓一下···
作為班委，我一直在埋怨，我只看到同學(xué)們對我工作的不支持，我就覺得很難受，可是根據(jù)梁老師的指示：班委就得受委屈，我們得忍著。我忍不了，我辜負(fù)了大家對我的期望。
作為311宿舍的一名女生，我沒有及時抑制舍友們地氣憤心情，反而在“煽風(fēng)點火”，都是我不好，弄得全班雞犬不寧，弄得34班變成現(xiàn)在這個樣子。
作為一名同學(xué)，我根本沒有資格去說別人，我連自己的.生物、地理都考不好，為什么還要插手那么多事，八卦！更不應(yīng)該把別人的隱私說出來，大家都不好受。
都是我的錯，我對不起你。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信4
敬愛的老師：
非常的抱歉，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么的屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的'人。有時候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現(xiàn)，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很很的誤會。
郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信5
尊敬的老師：
對于今天孩子所犯的'錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合，放松了對孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對孩子的處理意見，今后我們要吸取教訓(xùn)，教育孩子健康成長。
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信6
對不起，我們知道我們傷害了你的心。我們也同時領(lǐng)悟到了你對我們的愛。我們初三（8）班同學(xué)在此向你表示歉意。
昨天，你在課堂上說的那番話，給了我們深深的震撼。謝謝你告訴我們你的想法我們確實曾經(jīng)在你背后說過許多你的壞話，在你罰我們抄的時候，我們也不止一次的在心底里咒罵你。但當(dāng)我們期末歡天喜地地那著自己的成績單，滿意地看著自己漂亮的成績，心里除了高興卻在潛意識中感覺到了這不是你對我們嚴(yán)格要求的下的成果嗎？羅老師感謝你四年來的無怨無悔的付出。現(xiàn)在的我們心里除了后悔還是后悔。后悔著當(dāng)初我們在老師的評價里做了不正確的選擇，只想到你的灰暗，而沒有注意到你的苦心。請讓你了解，這并非出自我們的真心，許多人都是抱著玩玩的態(tài)度打下了個無意識的C，但如果你注意你說話時，你沮喪時，還是有許多的同學(xué)感到難過，感到后悔，同樣有些也希望給你些鼓勵�。≡谀枪�(jié)語文課后，我們都在尋找那些美好的回憶，也在尋找那個寫體罰的人。明知這些都是徒勞的，但這些都能看出我們也是同樣愛你的。許多同學(xué)還在教室里，打著支持你的口號！請相信，在你付出愛的同時，我們也同樣愛著你。早在你第一次告訴我們，你不要我們了，你不要管我們了，你知不知道那時我們的第一感覺是我們失去你。早在那時，我們早已計劃寫下這封信，卻因為許多原因延誤了。對不起，原諒我們這遲到的道歉。
第二天，在我們默寫完后，你讓我們把默寫本傳上來的時候，我們不禁舒了一口氣：“羅老師變正常了�！�
其實三年多來的時間里，我們早已把你融入我們之中，也早已把你當(dāng)作我們的朋友。每在我們聊天時，我們總時不時地提到你的名字，說說你的事。這可以證明你已經(jīng)在我們心目中有著一定的位子。
也許有些事你不知道，在你生依依的這段日子里，我們一到語文課就像一個無家可歸的'孩子，心在到處漂泊。每到語文課都有陌生的面孔來給我們上課。我們那時都念叨著：“還是羅老師好。”“我還想念羅老師哦，還是習(xí)慣聽她上課�！薄傲_老師什么時候才能來��？”真的驗應(yīng)了這句話：“失去了才知道珍貴�！毕Ｍ覀儸F(xiàn)在明白還來得及。
我們說了那么多，唯一想說的是：“對不起，羅老師。獻(xiàn)上三顆巧克力，吃第一顆，冰釋前嫌；吃第二顆，恢復(fù)“元氣”，像從前一樣；吃第三顆，充一個更大的氣球，帶著我們飛向更遠(yuǎn)的地方。吃完后，回味嘴里的甜味，笑一下。羅老師的笑容很稀罕，但你的笑容真的很漂亮哦！
初三對我們來說真的很關(guān)鍵。你不是說人之間要相互溝通嗎？現(xiàn)在我們很誠懇地對你說：羅老師，請你不要放棄我們！請與我們一起努力，重新開始，一鼓作氣沖向中考的戰(zhàn)場！
我們也想一直看到你美麗的笑容！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
XX年xx月xx日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。
其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的! 這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!
一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強(qiáng)大。
藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學(xué)會客觀地看待他人的.言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點;學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”
理所當(dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團(tuán)結(jié)的集體! 一個團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量 !我們也是一個團(tuán)隊，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團(tuán)隊的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。
我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來。團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力! 樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。 通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。
所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望. 這件事情，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。
xxx
xx年xx月xx日
給老師的道歉信8
郭老師：
您好！
我是桐鄉(xiāng)市鳳鳴高級中學(xué)的語文教師李肇忠。聽了您的講座后我很不負(fù)責(zé)地寫了一篇文章，給您造成極其不好的影響，在此我真誠向您道歉！真誠地對您說聲“對不起！”
郭老師，我是一個感情用事容易沖動的人。聽了您的講座，就算有不同意見，也應(yīng)該私下跟您真誠交流。而我只顧逞一時之快，斷章取義，諷刺挖苦，完全不是真誠交流的姿態(tài)。我的寫法，我的論述，我的措詞，都有失科學(xué)，都是極不可取的。文中的說法更不能代表那天聆聽您講座的我市其他語文教師的觀點。
其實，平心而論，您那天的講座對我們是極有幫助極有啟發(fā)的。您說高考作文的關(guān)鍵詞是生活、自我、感悟，我深以為然。您說要加強(qiáng)文學(xué)鑒賞，我非常贊同。您說作文應(yīng)反映社會的主流意識，我也曾經(jīng)這樣多次提醒我的學(xué)生。既然這樣，我就更不應(yīng)該寫那篇東西。何況，我對您的了解并不是太多，我對您郭老師并不是真有什么意見。
事實證明，我這個人很無聊。相當(dāng)無聊。
這件始料不及的事，對我是一個深刻的教訓(xùn)。
請您來作講座，卻給您帶來不愉快，我們桐鄉(xiāng)市教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)也覺得很對不住您，感到很被動。而這一切都是因我而起，我愧對許多人！
郭老師，我已經(jīng)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示歉意，認(rèn)識到自己的錯誤，并當(dāng)場把那篇文章從我的博客刪去。我正在想辦法懇求安吉吧的吧主，務(wù)必盡快刪除安吉同行貼上去的`那篇東西（據(jù)說只有吧主才有權(quán)刪除帖子），并請求將這封給您的道歉信放在安吉吧。
郭老師，我再次真誠地對您說一聲：“對不起！”希望您能原諒我這個無名小卒的錯誤！
許多年前，我曾經(jīng)在安吉實習(xí)，一直來，我對安吉懷有感情，這些都是真的。今后，我愿意好好向您，向一個優(yōu)秀的安吉同行和前輩，虛心學(xué)習(xí)！
最后，再一次對因我而給您帶來負(fù)面影響表示深深的歉意。
此致
敬禮!
道歉人：XXX
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信9
親愛的老師:
對不起，但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。我知道我早就應(yīng)該寫這封信了，但直到今天才實現(xiàn)。我希望你能接受這個遲來的道歉。自從我們懂事以來，我們就知道我們應(yīng)該尊重老師，每個愛我們的人和我們愛的`人，但這只會讓你不開心。有時候我們在課堂上或者其他一些問題上不主動說話，不是不知道自己錯了，而是自己有罪，根本回答不出來，或者知道該怎么做卻擰不出力氣。當(dāng)然，有時候我的意思是有時候我們真的很想和老師積極合作。我也知道我能做些什么來配合老師，但就是不能付諸行動。可能是因為青春期吧。大家都有這種感覺，但是看到老師就很難過。說實話，我們心里也很難過，不希望事情發(fā)展成這樣。這就是為什么我們今天寫信道歉。老師，我們錯了，但是我們真的愛你！
老師，這不是給我們找借口。回憶過去，我們小學(xué)剛?cè)雽W(xué)的時候，上課回答問題好像很容易�，F(xiàn)在不知道老師怎么了。我們知道你對我們的希望是因為你愛我們。那種愛，不是輕易用語言就能完全表達(dá)出來的。很深很執(zhí)著，讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛學(xué)生呢？
我深深地認(rèn)為，這一切都是我們的錯，甚至我們根本不會珍惜這種愛。這種心理源于我們的老問題，永遠(yuǎn)無法超越自己，敞開心扉。
所以，我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機(jī)會。這個機(jī)會是從你不再生氣開始的。讓我們用行動向你證明，我們需要你的愛，我們深深地愛著你！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信10
尊敬的大方的美麗的可愛而心地善良的英語老師：
你好!
在這樣一個悲涼的日子里，我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫下了這封信，不但檢討自己，更是為了渴望你的原諒。
仔細(xì)想想，這幾天的我確實有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來，我再次深表抱歉。
回首這幾天，在周五的時候，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦的指令。剛開始我倒也有認(rèn)真地朗讀背誦過，但不過是幾小時的時間，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長嘗試背誦過。周日，你要還未通過的同學(xué)在課外活動課時到你辦公室去背。但是我再三權(quán)衡活動休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受，甚至在寫作業(yè)時一點也不認(rèn)真。而最為嚴(yán)重與惡劣的是，當(dāng)你來詢問我情況的時候，我卻沉默著，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著。尤其當(dāng)班主任得知并介入此事后，我答應(yīng)了要嘗試盡力地背誦學(xué)習(xí)，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級中與你對抗——英語早讀課時我卻故意背誦語文課文。
在班主任的.幫助分析下，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做，無論對自己、對班級抑或?qū)δ愣际怯袊?yán)重的壞影響的，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對整個六班的印象，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正，也極有必要寫這封道歉信，向全班檢討自己，并向你鄭重道歉。今后我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)為人處世的道理，不斷地向上向善，超越以往那個幼稚的自我。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信11
尊敬的班主任：
對不起，老師！關(guān)于我在學(xué)校里打架。我犯了原則上的嚴(yán)重錯誤。我知道學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)令禁止學(xué)生打架斗毆。對于此次事件造成的嚴(yán)重后果，在此我遞交我的書面致歉信。
對于此次發(fā)生在校園里面的打架事件，惹得老師非常生氣。我也知道一個學(xué)生不應(yīng)該做違規(guī)定，違紀(jì)律的事情。學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好自己分內(nèi)的事情。遵守校規(guī)校紀(jì)是每個學(xué)生的基本責(zé)任，也是基本義務(wù)。
但是，我連最基本的義務(wù)都做不到的。現(xiàn)在，我又犯了一個錯誤，我深感后悔，我真的悔不當(dāng)初啊。此次打架事件，使得班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中顏面無存，使得班主任的教學(xué)教育工作遭到領(lǐng)導(dǎo)的.批評。
回顧我的錯誤發(fā)生，因為與吳同學(xué)發(fā)生一些口角，因而打出手。如今分析此次事件，最的責(zé)任還是在我，我不應(yīng)該沒事跑去隔壁班級，是我先發(fā)起的挑釁，對我的不對。
此次道歉當(dāng)中，我最應(yīng)該向班主任老師道歉，其次也應(yīng)該向吳同學(xué)說一句對不起。
班主任老師，我向你保證今后我一定做一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生。必定嚴(yán)格遵守學(xué)校所有規(guī)則和各項規(guī)章制度。我要牢記此次錯誤，勤奮努力學(xué)習(xí)，一心一意地學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識。以優(yōu)秀的成績來回報班主任老師的辛勤教育。
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信12
親愛的老師：
您好!
首先，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達(dá)最誠摯的歉意。當(dāng)時，我當(dāng)著全班同學(xué)說了一些不尊重您，并且也不該說的話，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時，也深深地傷害了您的感情�？墒�，當(dāng)話說出時的那種快感過后，我后悔了，我自責(zé)了懊悔了整個下午，我知道您平時對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯，對您講了那么多無禮的話。
其實，您知道，我的個性一直都是都是比較直的。除了這點，我做人一向還算低調(diào)的'，大學(xué)過去了2年有余，我懂得了很多，基本上沒做過讓您生氣、讓您擔(dān)心、讓您不能理解的的事，因為我知道什么該做，什么不該做。然而，事發(fā)當(dāng)時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經(jīng)發(fā)生了，對于其他同學(xué)來說，可能只是一句話而已。但是對于為我們操勞的您來說，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。同時，我也深深地知道，您對同學(xué)們關(guān)懷備至，為同學(xué)們做了很多很多的事情，也爭取了很多，您是我們的師長，就像親切的長輩一樣指導(dǎo)著我們的人生方向，您是我們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，我們都感激您。
俗話說：“知錯能改，善莫大焉”，希望您能給我一次改過自新的機(jī)會，畢竟我們都是您最關(guān)愛的學(xué)生，“吃一塹，長一智”，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點，以后的人生路上才能走得更遠(yuǎn)。俗話又說：“一日為師、終生為父”，事到如今，您并沒有責(zé)怪我，真的讓我感覺到慚愧，所以我必須要靜下心來取反思了�！袄蠋�，我錯了，請您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發(fā)自我內(nèi)心的。
老師，您的辛勞，我們看在眼里，都知道;老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬;老師，您的關(guān)愛，我們刻進(jìn)心里，都明白。
您的這些優(yōu)秀品質(zhì)，我記下了，這些將伴隨我的成長，讓我受益一生。
學(xué)校還是個小社會，如果是在社會上，頂撞了上司，后果將會非常嚴(yán)重。這是您平時教導(dǎo)我們的。謝謝您，老師，是您教會了我做人，我真心地感謝您。老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導(dǎo)我。
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信13
敬愛的老師：
非常的抱歉，冤枉了您， 現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的`感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現(xiàn)，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。
致歉人：xxx
給老師的道歉信14
尊敬的老師：
您好！謝謝您在百忙之中閱讀我的道歉信！
我是x，我在你的課堂之中，沒有遵守課堂紀(jì)律，沒有尊敬師長，出言頂撞你，態(tài)度非常惡劣，不光是讓你生氣了，而且也讓我在你心目中的形象很差，更甚的是我的行為一定會被其他心智不堅定的學(xué)生起到帶頭作用，成了他們以后敢頂撞老師的壞榜樣。一想到這里，我真的很愧疚。
老師你每天很辛勤的教導(dǎo)著我們，我不心存感激，反而埋怨老師的種種古板、不近人情，把你當(dāng)成自己的敵人。我沒有站在老師的立場去思考問題，解決問題，如果我是老師，我遇到這種頂撞、態(tài)度不端正的學(xué)生，我又該怎么辦？
老師，我錯了，做為你的學(xué)生，也作為一個獨立的個體，我既要尊敬你，又要維護(hù)自己的權(quán)益，但是我太過于自我了，太在乎自我了。從沒想過正是你的犧牲，才有我們的知識，正是你的寬容和耐心，才有更多不懂事、無知的孩子變得成熟。而我又做了什么？把恩師變成敵人......
老師，我錯了，讓你這么傷心、甚至寒心。我一定會好好上課，做一個好榜樣，請你一定要原諒我的不懂事！
此致
敬禮！
道歉人：xxx
x老師：
您好！
五一假日，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時光，或許是因為內(nèi)心的愧疚和對您的傷害至深的擔(dān)心，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意：對不起，xx老師。請您不要為無知之徒的言行而生氣，我會在心中虔誠的祈禱，愿x老師永遠(yuǎn)保持幽默、慈祥而厚重的'微笑。
回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門思過，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的羞愧和自責(zé)�，F(xiàn)在想來，手機(jī)之事，本來微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛和教導(dǎo)，更愧對xx老師您的傾心關(guān)愛和鼓勵，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開脫，錯了就是錯了，我愿意接受任何處罰，請xx老師相信我能承受一切。古人云：“為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè)�！被仡檭赡甑纳�，您的每一處關(guān)愛仍記憶猶新，失去您的呵護(hù)，我才感到孤獨和無助，我知道，以我的過錯，求得老師的諒解有些過分，但我會從現(xiàn)在做起，從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起，以實際行動證實我的悔過，企盼xx老師給我改過的機(jī)會。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信15
尊敬的老師：
您好！
我為我的錯誤向您道歉，耽誤您寶貴的時間，我感到非常對不起，而且我也為我的行為感到愧疚。
我不應(yīng)該在課堂上說話，這樣會打擾別的同學(xué)聽課的狀態(tài)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績受影響。也會破壞老師講課的進(jìn)度和講課的心情，因為老師會不斷提醒我而停止講課的內(nèi)容，一節(jié)課的內(nèi)容很可能需要更多時間才講完。
更嚴(yán)重的是我上課睡覺的`行為，不但是對老師的辛勤耕耘，教書育人的不尊重，對不起學(xué)校對我的栽培，而且對不起給我學(xué)費，辛苦工作，供我讀書上課的父母。我已經(jīng)深切認(rèn)識到我的錯誤，以后我會堅決改正我的行為，認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，爭取當(dāng)一個好學(xué)生，將來為祖國做貢獻(xiàn)。
請老師監(jiān)督我的品行。
此致
敬禮！
道歉人：
20xx年xx月xx日
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