(熱門(mén))教師節(jié)的倡議書(shū)
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)會(huì)更加事半功倍。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)某h書(shū)呢？以下是小編為大家收集的教師節(jié)的倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)的倡議書(shū)1
親愛(ài)的朋友們：
在這收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)和中國(guó)傳統(tǒng)中秋佳節(jié)。在此，幼兒園向廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候，同時(shí)在這美好、快樂(lè)的日子里，我們也向一直關(guān)心和支持瀝幼工作家長(zhǎng)朋友和社會(huì)各界表示誠(chéng)摯的感謝！
教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每一個(gè)瀝幼人都秉持著一顆純粹質(zhì)樸之心扎根在教育一線，認(rèn)真呵護(hù)每一個(gè)生命成長(zhǎng)，教導(dǎo)每一個(gè)孩子成才。為此xx街道中心幼兒園向全體教師向廣大家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡議：
Part1
我們倡導(dǎo)
希望家長(zhǎng)朋友們?yōu)楹⒆訕?shù)立榜樣，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚，不以任何方式向老師贈(zèng)送禮物，包括禮品、禮盒、禮金和鮮花，不宴請(qǐng)任何一位教師，引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直、高尚的社會(huì)小公民。
Part2
我們希望
倡導(dǎo)孩子發(fā)揮創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保的'形式向老師表達(dá)祝福之意。如：編輯一條語(yǔ)音信息、自己制作一個(gè)手工或賀卡、為老師畫(huà)一幅畫(huà)、唱一首歌……每一份精心準(zhǔn)備的“禮物”都飽含深情，這才是對(duì)老師最美的祝福。
Part3
我們承諾
我們會(huì)堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體幼兒，承諾做一名務(wù)實(shí)、廉潔的幼兒園教師。
我們也倡導(dǎo)，在其他各類(lèi)節(jié)日中，我們也能“不忘初心，廉潔從教”。
我們也懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)支持我們的倡議，為我們教師恪守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，提升自我境界，創(chuàng)造一個(gè)純潔的環(huán)境，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、綠色、廉潔的教師節(jié)！
Part4
您是辛勤播種的耕耘者
一種欣慰，教師節(jié)是對(duì)教師這一職業(yè)的承認(rèn)和尊重。
一種榜樣，德高為師，身正為范！
一種責(zé)任，“賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命”。
請(qǐng)相信我們——在xx街道中心幼兒園，無(wú)論哪一個(gè)孩子，老師們都會(huì)真心呵護(hù)、公平對(duì)待，讓所有的孩子在快樂(lè)的氛圍中健康成長(zhǎng)！因?yàn)椋@是我們應(yīng)該做的，這也是我們共同的美好期待！
教師節(jié)的倡議書(shū)2
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)及小朋友們：
9月10日是一年一度的教師節(jié)，俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌卦谧约旱膷徫簧细�，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，用自己辛勤的'汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可愛(ài)可敬的人。
我園將定于20xx年9月9日上午9:20分在幼兒園后操場(chǎng)舉行“老師、我愛(ài)您”感恩教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，屆時(shí)會(huì)有幼兒及家長(zhǎng)表演的精彩節(jié)目，還有幼兒代表、教師代表、家長(zhǎng)代表致詞，一起表達(dá)對(duì)教師的感恩與贊美之情，歡迎有時(shí)間的家長(zhǎng)前來(lái)后操場(chǎng)觀看，讓我們共同慶祝第32個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。
東方半島幼兒園
20xx年9月8日
教師節(jié)的倡議書(shū)3
金色九月，秋韻蕩漾，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此之際，小花蕾幼兒園向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候，并向長(zhǎng)期以來(lái)信任、支持幼兒園教育工作的家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝
為了營(yíng)造風(fēng)清氣正的節(jié)日氣氛
我們向全體教師、家長(zhǎng)們
發(fā)出以下倡議：
過(guò)一個(gè)綠色、廉潔、
溫情、有愛(ài)的教師節(jié)！
我們鄭重承諾
所有教職工拒絕家長(zhǎng)朋友們
以任何形式、
任何理由贈(zèng)送的任何禮品
（包括鮮花），做一個(gè)純粹的教育者。
您的關(guān)愛(ài)之心，我們表示
衷心的感謝！
我們會(huì)用愛(ài)心理解孩子，用耐心等待每一個(gè)孩子，用責(zé)任心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，用慧心去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子，請(qǐng)您相信，在今后每一天，我們會(huì)一直堅(jiān)守這個(gè)承諾。
我們的倡導(dǎo)
親愛(ài)的爸爸媽媽和小朋友們，如果你們很想要表達(dá)自己的'心意，可以選擇這樣的方式：
1、送一個(gè)燦爛的笑容：孩子們送上的純真笑容，老師們一天都會(huì)活力滿(mǎn)滿(mǎn)。
2、送一個(gè)溫情的擁抱：孩子們送上的擁抱，對(duì)老師來(lái)說(shuō)就已足夠。
3、送一句暖心的祝福：簡(jiǎn)單的一句老師我愛(ài)你，就是對(duì)老師們的最好回報(bào)。
4、繪一幅表達(dá)心意的圖畫(huà)：為老師們畫(huà)出孩子們心中最美的樣子。
孩子的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，這些禮物我們會(huì)倍加珍惜，通過(guò)這種表達(dá)愛(ài)的方式，讓孩子懂得何為感恩，這樣的教師節(jié)會(huì)更有意義。
我們想要的“禮物”
尊重
尊重每一位辛勤的教師，尊重我們職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，也請(qǐng)相信我們會(huì)用專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和能力做好教育。
理解
理解教師的工作，當(dāng)我們做得不夠完美時(shí)，請(qǐng)將心比心，多一份理解，多一點(diǎn)換位思考。
支持
日常生活中也請(qǐng)支持我們各項(xiàng)工作，你們的配合不僅是對(duì)教師工作的支持，更是對(duì)孩子們用心地陪伴。
溝通
溝通是教師與家長(zhǎng)建立信任的橋梁，一切為了孩子！遇到事情，及時(shí)提出，相互理解，做出溝通。
共擔(dān)
家庭和幼兒園的有效互動(dòng)共同記錄著孩子們的成長(zhǎng)，共同承擔(dān)著孩子教育的重任，讓我們共擔(dān)風(fēng)雨共享陽(yáng)光。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。
讓我們一起努力，攜起手來(lái)，自覺(jué)響應(yīng)倡議，共守一方純潔的教育空間，感謝您的配合與支持！
教師節(jié)的倡議書(shū)4
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
金色的九月丹桂飄香、碩果累累，在這個(gè)載滿(mǎn)收獲與喜悅的初秋時(shí)節(jié)里，第xx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步向我們翩翩走來(lái)。尊師重教一直是中華民族的美德，當(dāng)我們懵懂地進(jìn)入校園時(shí)，是老師給我們明確努力的方向；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是老師一句鼓勵(lì)的話，讓我們堅(jiān)定決心，鼓足勇氣……每逢教師節(jié)，同學(xué)們都想表達(dá)對(duì)老師的祝福之意，在此，xx小學(xué)全體教師向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)朋友們道一聲感謝！感謝你們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持，接下來(lái)的日子里我們也將繼續(xù)共同攜手為孩子創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
鮮花再美，也沒(méi)有孩子們的笑臉可愛(ài)，禮品再美，卻也多了一份沉重。其實(shí)，孩子的一個(gè)溫暖的笑容、一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候、一次次的進(jìn)步才是給老師最好的禮物呢！所以在教師節(jié)來(lái)臨之際，我校特向全體同學(xué)提出倡議：過(guò)一個(gè)積極向上、廉潔文明的教師節(jié)。請(qǐng)大家不要把鮮花、禮物帶入校園。同學(xué)們不妨向老師們敬個(gè)禮、對(duì)老師說(shuō)一句真心的`感謝與問(wèn)候，捎去一份祝福。我們期望全校師生以健康文明、積極向上的方式表達(dá)師愛(ài)生、生敬師的情意。同學(xué)們，讓我們用點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們笑魘如花！讓我們共同笑臉常在，過(guò)一個(gè)廉潔、文明的教師節(jié)！
xx市xx街道xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書(shū)5
尊敬的xxxx：
在第xx屆教師節(jié)到來(lái)之際，xx幼兒園向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬意：“老師們，您辛苦了！”
教育的事業(yè)，是愛(ài)的事業(yè)，是奉獻(xiàn)的事業(yè)，是有關(guān)良心的事業(yè)。業(yè)以師立，師以德馨，xx幼兒園全體教師自覺(jué)響應(yīng)下述倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起，以真心投身教育事業(yè)，以愛(ài)心經(jīng)營(yíng)教育事業(yè)，以忠心奉獻(xiàn)教育事業(yè)，為塑造師德高尚、學(xué)術(shù)精良、潛心育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師光榮形象而奮斗！
我們對(duì)家長(zhǎng)的`倡議：所有的節(jié)日應(yīng)該有教育的味道。堅(jiān)守教育公平，過(guò)一個(gè)綠色節(jié)日。
我們倡導(dǎo)家長(zhǎng)朋友們用賞識(shí)、微笑和最積極的家園合作來(lái)表達(dá)對(duì)教師的尊重、理解和認(rèn)同，杜絕一切禮金禮品、鮮花及宴請(qǐng)。
我們倡導(dǎo)孩子們用一個(gè)燦爛的笑容、一個(gè)溫暖的擁抱、一句真誠(chéng)的祝福來(lái)表達(dá)對(duì)老師們的感謝和祝福，你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步將是送給老師最美好的禮物。
同時(shí)，我們也鄭重承諾：
我們會(huì)全心全意呵護(hù)每一個(gè)孩子；公平公正對(duì)待每一個(gè)孩子；嚴(yán)守師德規(guī)范，敬業(yè)愛(ài)崗，不斷追求專(zhuān)業(yè)進(jìn)步，做一個(gè)愛(ài)孩子、懂孩子、有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與能力的具有職業(yè)幸福感的幼兒教師！
讓我們共同為孩子創(chuàng)造一片純凈的天空，感謝您的積極配合！綠色開(kāi)心的節(jié)日，”走心”不走禮！
xx幼兒園
20xx年09月xx日
教師節(jié)的倡議書(shū)6
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)朋友們：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，我們將迎來(lái)第39個(gè)教師節(jié)。河大附中最寶貴的財(cái)富就是我們有一批優(yōu)秀而敬業(yè)的教師!值此教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候，向長(zhǎng)期以來(lái)信任、支持學(xué)校教育工作的家長(zhǎng)和社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝!
尊師重教向來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。師者，人之模范也。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！睘楹葱l(wèi)師道尊嚴(yán)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，值此教師節(jié)之際，河大附中鄭重發(fā)出倡議：以健康文明、積極向上的方式，表達(dá)師生情意，共同營(yíng)造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍，過(guò)一個(gè)綠色、廉潔的教師節(jié)!
1、堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，幫助孩子成長(zhǎng)，學(xué)校倡導(dǎo)家長(zhǎng)用賞識(shí)與微笑表達(dá)對(duì)教師的尊重與理解，不要進(jìn)行“特殊表示”，杜絕一切有價(jià)禮品、禮金及宴請(qǐng)等。額外的表達(dá)會(huì)破壞教育的公平性，違背學(xué)校的教育準(zhǔn)則。希望家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立榜樣，營(yíng)造“尊師重教”好風(fēng)尚。
2、歡迎孩子用一句話、一首歌、一張賀卡來(lái)表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福，學(xué)校倡議孩子們自己動(dòng)手制作、繪制禮物，或者用燦爛的笑容、溫暖的擁抱表達(dá)對(duì)老師的祝福，以?xún)?yōu)異的成績(jī)和進(jìn)步表達(dá)對(duì)老師的感恩，你們的健康快樂(lè)是送給老師們最好的禮物!
3、倡導(dǎo)全體教職員工為人師表、自尊自律，拒收任何形式的禮品、禮金，堅(jiān)決維護(hù)教育公平與尊嚴(yán)。
請(qǐng)全體師生和家長(zhǎng)們一起響應(yīng)倡議，“綠色過(guò)節(jié)”，為孩子撐起一方充滿(mǎn)愛(ài)與正能量的純凈天空，共度廉潔、高尚、文明的綠色教師節(jié)，讓綠色的清風(fēng)吹遍河大附中的每個(gè)角落，迎綠色教師節(jié)!做最美附中人!
九月十日，是中華人民共和國(guó)教師的神圣節(jié)日。百年大計(jì)，教育為本，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是新一代人才成長(zhǎng)的引路人;每年，政府、學(xué)校都會(huì)在教師節(jié)舉行一系列慰問(wèn)、表彰活動(dòng)，以示對(duì)廣大教師長(zhǎng)期在教書(shū)育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學(xué)生們也會(huì)向老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意和祝福。
近年來(lái)，由于種.種原因，一些地方的家長(zhǎng)興起了在教師節(jié)給老師送厚禮的不正之風(fēng)。這些家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)、成才很重視，希望老師對(duì)自己的孩子予以更多的關(guān)心，這種心情可以體諒;然而，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，努力促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，是人民教師的份內(nèi)職責(zé)，如果教師因?yàn)槭盏胶穸Y而對(duì)某些學(xué)生關(guān)愛(ài)有加，對(duì)沒(méi)有送禮的學(xué)生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業(yè)道德，不具備為人師表的從業(yè)資格。
在一些地方，送禮之風(fēng)越演越烈，很多家長(zhǎng)甚至是出于擔(dān)心孩子被老師“穿小鞋”而不得不給老師準(zhǔn)備昂貴的'禮物，原本用來(lái)對(duì)教師表達(dá)敬意的教師節(jié)成為家長(zhǎng)心頭的一塊心病，“學(xué)高為師、身正為范”的教師也成為社會(huì)公眾心目中惟利是圖、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、缺乏師愛(ài)、品行低俗的小人。
我們認(rèn)為，這種狀況的存在，在短短幾年間，已經(jīng)嚴(yán)重玷污了教師的職業(yè)尊嚴(yán)，玷污了純潔的師生關(guān)系，玷污了校園的和諧，極大地動(dòng)搖了學(xué)生對(duì)教師、學(xué)校的尊敬，制造了教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)之間的誤解、疑猜、沖突與障礙;作為教師隊(duì)伍的一員，我們不能坐視不理，任由問(wèn)題泛濫，而應(yīng)該積極地行動(dòng)起來(lái)。
“桃李不言，下自成蹊�！眱�(yōu)秀教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、培養(yǎng)，不僅能夠讓學(xué)生擁有愉快而充實(shí)的成長(zhǎng)時(shí)光，而且能夠讓師生交往成為學(xué)生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對(duì)教育信念的堅(jiān)守、對(duì)高尚師德的遵奉，奠定了中國(guó)教師的美好形象和中國(guó)的師魂。當(dāng)然，教師也是普通人，也要應(yīng)對(duì)柴米油鹽醬醋茶的支出;然而，政府不會(huì)讓老師們靠灰色收入來(lái)維持生計(jì)，而且，那些送禮之風(fēng)盛行的地方，恰恰是我國(guó)經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)、教師待遇持續(xù)得到改善的地方。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕收受來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)生的厚禮，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和職業(yè)尊嚴(yán)。
作為教師隊(duì)伍的一員，我們謹(jǐn)此倡議:
在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，廣大同學(xué)請(qǐng)用一句話、一首歌、一杯茶、一束鮮花、一張賀卡來(lái)表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福，我們尤其倡議幼兒園和低年級(jí)的同學(xué)自己動(dòng)手制作、繪制禮物。
在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，家長(zhǎng)可以用一條短信、一個(gè)電話、一封電子郵件、一聲祝福來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝。
在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，廣大教師要加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任的反思，在接受祝福的同時(shí)，明確自己的使命，以更加飽滿(mǎn)的熱情來(lái)愛(ài)學(xué)生，投身教育事業(yè)。
在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，校長(zhǎng)要舉行教師節(jié)專(zhuān)題活動(dòng)，倡導(dǎo)全體教師簽署堅(jiān)守師德操守、拒收節(jié)日賀禮的倡議書(shū)和承諾書(shū)。
在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，媒體要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師的報(bào)道，在全社會(huì)宣傳和樹(shù)立教師的光輝形象，同時(shí)，對(duì)收受家長(zhǎng)厚禮、甚至變相索要禮物的單位和個(gè)人，進(jìn)行嚴(yán)肅而公開(kāi)的曝光。
在教師節(jié)和日常情況下，教育局、教師工會(huì)要加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的關(guān)注，對(duì)于收受家長(zhǎng)厚禮甚至索要禮物的教師，實(shí)行“師德缺失一票否決制”，堅(jiān)決吊銷(xiāo)其教師資格證，以堅(jiān)定維護(hù)教師職業(yè)的尊嚴(yán)。
教師節(jié)的倡議書(shū)7
尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
九月的天空飄溢著金秋的氣息，在熱鬧的開(kāi)學(xué)季，我們向默默奉獻(xiàn)的老師們道聲：“您辛苦了！”
為了樹(shù)立健康文明、廉潔從教的優(yōu)良風(fēng)氣，營(yíng)造和諧良好的育人環(huán)境，在教師節(jié)、中秋節(jié)“雙節(jié)”來(lái)臨之際，xx市xx區(qū)第七幼兒園向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出最誠(chéng)摯的倡議：
廉潔從教，弘揚(yáng)師德，共度綠色佳節(jié)！我們謝絕一切物質(zhì)的饋贈(zèng)，我們喜歡看到孩子純真可愛(ài)的笑臉，聽(tīng)到孩子一聲聲節(jié)日的問(wèn)候，我們內(nèi)心就充滿(mǎn)無(wú)以倫比的幸福。
同時(shí)，我們也鄭重承諾：
我們會(huì)全心全意呵護(hù)每一個(gè)孩子；公平公正對(duì)待每一個(gè)孩子；嚴(yán)守師德規(guī)范，敬業(yè)愛(ài)崗，不斷追求專(zhuān)業(yè)進(jìn)步，做一個(gè)愛(ài)孩子、懂孩子、有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與能力的具有職業(yè)幸福感的教師！
作為一名教師，我們希望的'是
1、尊重
尊重我們職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，尊重教育規(guī)律，相信我們會(huì)用專(zhuān)業(yè)的態(tài)度與能力做好教育。
2、共擔(dān)
我們一起愛(ài)您的孩子以及他人的孩子，讓孩子在充滿(mǎn)愛(ài)的班集體中感受到團(tuán)隊(duì)的力量和美好。
3、支持
與我們并肩作戰(zhàn)，一起加入教育的同盟軍，互相信任，相互扶持，形成教育合力。
4、溝通
相互理解，及時(shí)溝通，相信沒(méi)有解決不了的事。
我們的建議：
禮，不是在于禮物，而是在于尊師重道的教育。對(duì)于老師，從古至今所推崇的不是物質(zhì)上的禮，而是禮遇、禮待、禮贊�；蛟S你們?nèi)韵霝槔蠋焸儷I(xiàn)上節(jié)日的祝福，那不妨給老師送上
一段溫暖的話語(yǔ)；
一句真心的問(wèn)候；
一幅真摯的小畫(huà)；
一個(gè)真誠(chéng)的擁抱。
這些都是滿(mǎn)載著厚愛(ài)的“好禮”哦！
教師節(jié)的倡議書(shū)8
全體教師：
9月1日起實(shí)施了《規(guī)范》要求我們：為人師表，堅(jiān)守高尚情操，廉潔奉公，不利用職務(wù)之便謀取私利。歷史向我們呼喚崇高的師德，我們寶小教師十五年來(lái)，鑄師魂、陶師德、練師能、修師行，取得了卓越的育人成果。在此，學(xué)校基層工會(huì)倡議全體教師：繼續(xù)保持優(yōu)良傳統(tǒng)，不逾矩、不趨倫，拒收錢(qián)物，堅(jiān)持生活的原本，保持為師的純真，崇尚超越，永攀一流，為打造品牌學(xué)校，為自己崇高的事業(yè)獻(xiàn)計(jì)出力。
我們堅(jiān)定地說(shuō)：“拒收教師節(jié)禮物!”我們細(xì)致地做，從自己做起，從眼前小事做起，為學(xué)生獻(xiàn)上特殊的禮物，輔導(dǎo)一名學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學(xué)生;為學(xué)生送上一句知心話、一本好書(shū)、一堂好課、一份好品行……我們公開(kāi)承諾“拒收饋贈(zèng)”，能純凈教師和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，也是對(duì)孩子一種直接的教育方式。
我們清楚，教師節(jié)的作用并不在于教師只有這一天才應(yīng)得到尊敬，我們需要的不是物質(zhì)方面的禮物，更需要精神上永久的.尊敬。近日，教育部確定了20___年教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”。讓我們向抗震救災(zāi)英模教師和全國(guó)優(yōu)秀教師激學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德，進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感。
請(qǐng)讓我們，讓所有教師用自己的行動(dòng)，讓大寫(xiě)的人生大寫(xiě)起來(lái)，神圣的職業(yè)神圣起來(lái)，崇高的師魂崇高起來(lái)!
______市______學(xué)校
20___年___月___日
教師節(jié)的倡議書(shū)9
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，新的學(xué)期如約而至，孩子們長(zhǎng)高了，懂事了。孩子們的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的日夜陪伴，也離不開(kāi)每位老師的辛勤栽培。
又一個(gè)教師節(jié)在金秋九月悄然而至。每逢佳節(jié)，家長(zhǎng)朋友們都不忘給老師送的節(jié)日祝�；蛘咭环菪⌒〉亩Y物。家長(zhǎng)和孩子能體諒老師的辛勞，作為老師的我們倍感欣慰。但今天，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們借機(jī)和孩子們聊一聊，什么才是送給老師最好的禮物。
發(fā)自?xún)?nèi)心的一句老師辛苦了，能將我們平時(shí)的勞累和煩惱瞬間驅(qū)散；一張張寄托了孩子們最單純美好祝福的精美賀卡會(huì)讓我們幸福感倍增；理解老師的不易并積極配合每項(xiàng)工作，則是對(duì)老師最大的鼓勵(lì)……其實(shí)送給老師最好的禮物就是孩子們個(gè)個(gè)乖巧懂事，健康成長(zhǎng)。這也是作為老師最大的幸福！
所以，在此，所有xx教師真誠(chéng)呼吁大家，舍棄那些華而不實(shí)的.禮物，讓孩子們養(yǎng)成不亂花錢(qián)的好習(xí)慣，摒除內(nèi)心對(duì)老師的某些偏見(jiàn)，尊重老師，尊重我們的職業(yè)，請(qǐng)勿送禮，理解教師就是最好的禮物！
教師節(jié)的倡議書(shū)10
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第29個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)來(lái)臨之際，東港幼兒園全體教職工對(duì)您一直以來(lái)的大力支持表示衷心的感謝！新的學(xué)年開(kāi)始了，是值得期待的一學(xué)年，又是充滿(mǎn)希望的一學(xué)年，讓我們共同去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的幸福。
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們感到最珍貴的莫過(guò)于您發(fā)自?xún)?nèi)心的信任和支持，真誠(chéng)地感謝您對(duì)東港幼兒園工作的一貫配合！我園全體教師共同認(rèn)為：做孩子的榜樣，以真愛(ài)呵護(hù)、教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任！你們的一聲問(wèn)候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，您的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。
在此，我們幼兒園全體教職員工在節(jié)日來(lái)臨之際向全體幼兒、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體幼兒，節(jié)日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、禮品等）。幼兒園將此舉措納入教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)，作為“廉潔從教”的重要依據(jù)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了讓孩子們健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類(lèi)靈魂工程師的.美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧！
教師節(jié)的倡議書(shū)11
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，值此第xx個(gè)教師節(jié)和中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，我們向辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以最崇高的節(jié)日祝福；對(duì)一直以來(lái)支持和理解學(xué)校工作的家長(zhǎng)朋友們表示最衷心的感謝！
迎接黨的二十大，培根鑄魂育新人。在教師節(jié)來(lái)臨之際，xx小學(xué)全體教師向每一位家長(zhǎng)發(fā)出鄭重倡議：讓我們攜手度過(guò)一個(gè)綠色文明、廉潔為重的教師節(jié)！
xx小學(xué)全體教職工不接受家長(zhǎng)朋友們以任何形式、任何理由贈(zèng)送的'任何禮品。希望家長(zhǎng)朋友為孩子樹(shù)立清正廉潔的好榜樣，以精神上的尊重而非物質(zhì)上的饋贈(zèng)營(yíng)造“尊師重教”好風(fēng)尚，用尊重、理解、支持、溝通和最積極的家校合作來(lái)表達(dá)對(duì)老師最衷心的節(jié)日祝福。
孩子們的一張笑臉、一聲問(wèn)候、一個(gè)擁抱、一次成長(zhǎng)足以讓我們欣慰歡喜，您的理解、信任和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力！請(qǐng)您與我們共同營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，為孩子樹(shù)立好榜樣，為教師恪守職業(yè)道德、堅(jiān)守高尚情操、提升自我境界創(chuàng)造一個(gè)純潔的環(huán)境，建立健康、文明的家校關(guān)系。
xx街道xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書(shū)12
各位老師：
在個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校向全體教師發(fā)出倡議：讓我們過(guò)一個(gè)幸福廉潔的節(jié)日。
一、志存高遠(yuǎn)，xx愛(ài)崗敬業(yè)的模范。關(guān)愛(ài)學(xué)生，做教書(shū)育人的模范。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做終身學(xué)習(xí)的模范。自尊自律，做廉潔從教的模范。全社會(huì)尊師重教，我們更要自尊。要向全國(guó)最美教師張麗莉等模范教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)守高尚情操，維護(hù)教師職業(yè)的聲譽(yù)。模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，以身作則，自覺(jué)抵制有償家教，自覺(jué)抵制請(qǐng)客送禮等庸俗風(fēng)氣，反對(duì)利用職務(wù)之便謀取私利，拒絕收受學(xué)生、家長(zhǎng)的一切禮品、禮金、土特產(chǎn)及宴請(qǐng)，更要鄙視和堅(jiān)決杜絕索取學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物的行為，以自身的模范行為影響社會(huì)。
二、發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展各具特色的“不花一分錢(qián),驚喜百分百”， 引導(dǎo)學(xué)生用自己的創(chuàng)意勞動(dòng)，盡情表達(dá)尊師感恩的心意。6日我們給每班班長(zhǎng)開(kāi)了創(chuàng)意百分百的.會(huì)議，會(huì)上孩子們各抒己見(jiàn)，想出很多很多給老師“驚喜一分鐘”的創(chuàng)意：如發(fā)一條短信、一封電子郵件、做一張賀卡、寫(xiě)一首贊美老師的詩(shī)、寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián)、畫(huà)一幅畫(huà)送給老師;也可以給老師沏一杯熱茶，跟老師說(shuō)幾句心里話，不送鮮花送微笑等等。
最后，祝愿我校全體教師身體健康，青春永駐，節(jié)日快樂(lè)!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書(shū)13
大家好，我是二（3）班的c果。今天是9月10日“教師節(jié)”，是我們敬愛(ài)的師長(zhǎng)的節(jié)日。我代表qz小學(xué)的學(xué)生，感謝老師們的辛勤勞動(dòng)，祝福老師們“節(jié)日快樂(lè)”！
我們的師長(zhǎng)，傳授我們知識(shí)、教導(dǎo)我們做人；為了我們的健康成長(zhǎng)，費(fèi)盡心血。作為學(xué)生，我們能否做些什么讓老師們的.工作能輕松一些，心情能更愉悅一點(diǎn)呢？
我倡議：
1-我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，用學(xué)業(yè)上的進(jìn)步來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們的栽培。
2-上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，不做與上課無(wú)關(guān)的事。這樣老師就能不受打擾的講課，課堂效率高。老師看到我們認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，心情也會(huì)更好。：）
3-回答老師提問(wèn)的時(shí)候，多動(dòng)腦筋、勤思考。多想想有沒(méi)有更好的答案？有沒(méi)有其他的解題可能性？/在老師的幫助下，真正把知識(shí)學(xué)懂學(xué)通。
4-進(jìn)了學(xué)校，我們就是集體的一份子。所以，請(qǐng)大家遵守學(xué)校、班級(jí)的集體規(guī)則。行動(dòng)之前想一想，自己的行為該做嗎？自己的行為，是會(huì)為集體增添榮譽(yù)，還是相反？請(qǐng)管好自己，不要隨心所欲。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始努力，用每個(gè)人的行動(dòng)，送給老師一個(gè)美好的“教師節(jié)”；用我們每個(gè)人每天的努力，讓老師天天都過(guò)節(jié)！
教師節(jié)的倡議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們：
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當(dāng)我們懵懂地進(jìn)入校園的時(shí)候，是老師給我們明確努力的方向；當(dāng)我們進(jìn)步的時(shí)候，是老師為我們鼓掌；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，是老師給我們關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，更是老師不倦的教誨，教我們懂得慎思、明辨……
同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋?xiě)眩谶@個(gè)連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸?lái)表達(dá)對(duì)老師的'祝福和感激？值此第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，校德育處、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)特向廣大團(tuán)員、學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1．讓我們用最真摯的心祝福和感謝老師，祝賀第二十七個(gè)教師節(jié)。
2．提倡用最合適、得體的方式祝福和感謝老師，反對(duì)浪費(fèi)。
3．登錄蘇州家長(zhǎng)網(wǎng)上學(xué)校，向每位任課老師，送上一張自制的電子賀卡，表達(dá)自己的感恩之情。
4．給你曾經(jīng)和現(xiàn)在深?lèi)?ài)的老師寫(xiě)一封信、發(fā)一封電子郵件、發(fā)一條短信、自己制作一個(gè)賀卡、畫(huà)一幅畫(huà)……再小的載體，只要有你真摯的心和溫馨的言語(yǔ)，也成為最珍貴的禮物。
5．給老師倒一杯水、送上祝愿健康的一個(gè)行動(dòng)；幫老師打掃一次辦公室……
6.深深鞠躬問(wèn)一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；
7．完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己；
8．請(qǐng)全體同學(xué)從現(xiàn)在起務(wù)必做到——無(wú)論校園內(nèi)外，遇到明德初中的老師，都能響亮地說(shuō)一聲：“老師好！”
古人云：“一日為師，終身為父”，對(duì)老師的愛(ài)我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從遵守紀(jì)律開(kāi)始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始……讓我敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感恩之情！
最后，讓我們對(duì)學(xué)校所有的老師道一聲“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
感恩詞
感恩國(guó)家的培養(yǎng)護(hù)佑！##
感恩父母的養(yǎng)育之恩，
感恩老師的辛勤教導(dǎo)，
感恩同學(xué)的幫助和關(guān)心，
感恩農(nóng)夫的辛勤勞作和所有付出的人，
讓我們快樂(lè)的生活在感恩的世界。
明德初級(jí)中學(xué)德育處、團(tuán)總支
教師節(jié)的倡議書(shū)15
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好!
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。在這收獲的時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第34個(gè)教師節(jié)。xx小學(xué)“仁愛(ài)園”的全體園丁，鄭重向家長(zhǎng)朋友和同仁娃娃發(fā)出倡議：“過(guò)一個(gè)綠色、儉樸的.教師節(jié)!”——請(qǐng)您不要向老師贈(zèng)送禮品、賀卡、鮮花等。
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一句溫暖的表白，一個(gè)甜蜜的微笑，一聲由衷的祝福，一次美觀的作業(yè)，一個(gè)精彩的發(fā)言，一首溫情的小詩(shī)……就是對(duì)老師最大的理解和支持，就是對(duì)老師最真實(shí)的尊重與熱愛(ài)，就是孩子們送給老師最珍貴的禮物！
在這個(gè)美好的日子即將到來(lái)之時(shí)，讓我們攜起手來(lái)，過(guò)一個(gè)“綠色教師節(jié)”，為打造“恭、寬、信、敏、惠”的仁愛(ài)樂(lè)園共同努力吧！
xx小學(xué)
20xx年9月5日
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