低碳環(huán)保倡議書范文【熱】

　　在我們平凡的日常里，用到倡議書的地方越來越多，倡議書具有響應者不確定性的特征。那么你有了解過倡議書嗎？以下是小編整理的低碳環(huán)保倡議書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

低碳環(huán)保倡議書范文1

老師們、同學們：

　　地球是我們共同的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關，當我們享受著科技現(xiàn)代化給我們帶來的種種便利時，我們是否越來越真切的感受到霧霾的籠罩、環(huán)境的惡化以及能源的枯竭?保護我們共同家園已經(jīng)成為全社會的共同責任，低碳一小步，人類一大步。節(jié)能要從大處著眼，從小處著手。

　　為進一步增強我校全體師生的環(huán)保意識，創(chuàng)建低碳校園，在此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　作為教師，應做到：

　　1.深化課堂教學滲透，增強環(huán)境保護意識;

　　2.實行無紙化辦公，多用電子郵箱、微信等即時通訊工具。

　　作為學生，應做到：

　　1.放學時隨手關燈，投影儀大屏幕等教學設備用完后要及時關閉;

　　2.在食堂就餐時，應自備餐具，盡量少使用一次性筷子;

　　3.認真參加校園以及居住社區(qū)公共場所的綠化;

　　4.樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，明確環(huán)保責任。

　　在家庭中，應做到：

　　1.購買簡單包裝的'商品，選購綠色產(chǎn)品，倡導綠色消費;

　　2.使用節(jié)能電器，電器使用后完全關閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調;

　　3.盡量選用公共交通，做到多步行、少開車;

　　4.親近大自然，多參加植樹造林活動，關心愛護綠色生命。

　　低碳生活就這么簡單，但效果卻不簡單!讓我們從簡單的事做起，做不簡單的人，去實現(xiàn)一個不簡單的夢想。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，以實際行動在全校師生中積極推廣綠色理念，倡導低碳生活，養(yǎng)成節(jié)約資源的生活習慣，積極投身于綠色校園的建設中去，唱響校園的和諧音符。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

低碳環(huán)保倡議書范文2

同學們：

　　近年，氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，中學低碳環(huán)保倡議書。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為一名中學生，我們應該積極行動起來，共同遏制全球氣候變暖。為此，我向全體同學發(fā)出“低碳生活，我們行動起來”的倡議，號召全體同學要做到：

　　1、發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，杜絕浪費現(xiàn)象，不浪費食品；

　　2、少用一次性木筷、紙杯、塑料袋等一次性用品，平時自備水壺，少喝瓶裝水，減少垃圾排放；

　　3、少用紙巾，改用手帕。重復使用紙張，提倡雙面使用，減少紙張消耗；

　　4、節(jié)約用電，隨手關閉電燈、電腦、電視、空調等，及時拔掉插頭，做到人走電停，在自然光照較好時，盡量少用照明燈具，避免“長明燈”。

　　5、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用完水后隨手關閉閥門，如發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水或損壞現(xiàn)象，及時報告學校老師。

　　6、愛護花草樹木，不采摘、不踐踏一花一草一木，不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色環(huán)境；

　　7、保護和使用好課本，實現(xiàn)課本的“綠色循環(huán)”使用。

　　8、做“節(jié)能減排”的`宣傳者，大力向家人和周圍的人宣傳和普及低碳知識，讓更多的人加入到“低碳生活”的隊伍中來。

　　同學們，節(jié)能減排，低碳生活，我們完全可以做到�；蛟S，這會使我們的生活變得不那么便利，卻可以為我們賴以生存的地球減輕負擔，更可以幫助我們形成健康的生活方式和平和的心態(tài)。讓我們從自身做起，從點滴做起，做低碳生活的倡導者、宣傳者、實踐者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳的美好家園。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

低碳環(huán)保倡議書范文3

老師、同學們：

大家好！

　　綠色低碳環(huán)保倡議書點亮希望，點亮生命。

　　當我們在愜意的美景中郊游時，可曾想過由于人類的很多行為導致我們的地球環(huán)境逐漸惡化;可曾想過氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化已經(jīng)嚴重威脅著全人類的健康與生命。保護環(huán)境、愛護環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，環(huán)保意識的深入和普及將是滅絕任何災害侵蝕地球的原動力。

　　地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發(fā)生的災害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的'海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統(tǒng)之中，我們每個人都有責任去保護環(huán)境和拯救地球。為此，我們向全體老師和同學發(fā)出“關愛地球、還我綠色”的倡議，號召全體師生行動起來，做到:

　　一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節(jié)約用電，教師要做到在午休和下班后關掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源。學生要做到隨手關閉教室電燈、多媒體等電器設備。手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。

　　二、少開或低檔使用電扇等家用電器，每天節(jié)省0.5度電。不頻繁開關電器也可有效節(jié)電。

　　三、參加植樹造林活動，多養(yǎng)幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色文明使者。

　　四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

　　五、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾，重拾手帕。不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。保護森林，低碳生活。

　　六、每張紙都雙面寫字，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林。

　　七、減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

　　八、自備水壺,少喝瓶裝水。

　　九、洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水，搓洗時及時關水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等

　　十、主動檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象，應立即予以維修。從生活細微處節(jié)約水資源。

　　十一、少買不必要的衣服，如果買，多選擇棉質衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅環(huán)保、時尚，而且優(yōu)雅、耐穿。

　　十二、做好計劃統(tǒng)計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理增強應用再生能源。

　　十三、多用電郵，MSN等即時通訊工具，少用傳真打印機 。

　　不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望大家共同努力，使“低碳生活”的概念傳遞給每一位同學、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的大地球!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日