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環(huán)保的倡議書

時間：2023-12-19 17:42:23 倡議書我要投稿

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環(huán)保的倡議書范例[15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)社會中，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的環(huán)保的倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

環(huán)保的倡議書范例[15篇]

環(huán)保的倡議書1

全體干部職工：

　　節(jié)能生活、綠色出行，削減碳排放是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式，是改善我們的生活環(huán)境，享受美妙人生的一種愿望。為了我們xx更加靚麗，為了我們生活更加幸福、環(huán)境更加美妙，我們向全局干部職工倡議：

　　一、爭做節(jié)能生活、綠色出行的宣揚(yáng)者

　　節(jié)能生活無處不在、無處不有。我們倡議全局干部職工學(xué)習(xí)把握、宣揚(yáng)節(jié)能學(xué)問，提高節(jié)能意識，樹立節(jié)能理念，提倡節(jié)能生活；向身邊人宣揚(yáng)開展“節(jié)能生活、綠色出行”的意義和方式，帶動更多的人參加到行動中來。讓我們的家園多一片藍(lán)天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。

　　二、爭做節(jié)能生活、綠色出行的踐行者

　　我們提倡全局干部職工樂觀參加“節(jié)能生活，綠色出行”活動，特提出如下倡議：

　�。ㄒ唬┚幼≡诔菂^(qū)范圍內(nèi)的干部職工在不影響上、下班制度前提下，依據(jù)自身的身體素養(yǎng)選擇步行或騎行的方式出行。

　�。ǘ┮罁�(jù)天氣狀況，在保障人身平安，不影響交通的前提下，每天下午下班后，由“節(jié)能綠色騎行俱樂部”組織在城區(qū)車輛較少的路段騎行1小時。

　�。ㄈ┍灸甓冗x擇步行或騎行的出行方式，沿永定河、大清河、引清東干渠等河堤，組織2次以上的河流生態(tài)環(huán)境巡查活動。

　�。ㄋ模├弥芰�、日組織一次遠(yuǎn)距離騎行，到周邊縣、市參觀綠化、生態(tài)、污染治理的.工程項(xiàng)目，并溝通工作（閱歷）。

　　（五）每周五設(shè)立為“無車日”。在不影響工作和生活的前提下，全局干部職工不使用機(jī)動車。集中執(zhí)法行動或上級支配的集中活動除外。

　　三、爭做節(jié)能生活、綠色出行的提倡者

　　我們倡議全局干部職工樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，自覺遵循“節(jié)能生活，綠色出行”倡議內(nèi)容，盡可能實(shí)行乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式為廣闊居民作出表率。

　　繁忙的道路，城市的將來，或許將從這一刻開頭，更加通暢，更加光明！

　　我們期盼您的參加！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

環(huán)保的倡議書2

市長伯伯：

　　為了我們的地球，我冒昧地提出幾點(diǎn)意見：

　　一、多植樹，少伐木。樹能夠凈化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹，多一份氧氣，少一份二氧化碳。

　　二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木

　　制造而成的。沒有了樹木，人類會怎樣?如果所有的`樹木都沒有了，人類也會滅亡。因?yàn)椤蹬R在大樹身上的事，終究也會降臨在人類身上。

　　三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，所有的生物都會死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因?yàn)橐磺猩夹枰?/p>

　　市長伯伯，您同意我的這些建議和觀點(diǎn)嗎?期待您的回信!

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

環(huán)保的倡議書3

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

　　大家好!大家都知道我們的校園有一個問題，就是環(huán)保的問題。大家在學(xué)校都有浪費(fèi)的現(xiàn)象，但大家知道浪費(fèi)是很可恥的嗎？世界上有很多窮人都不舍得浪費(fèi)呢。

　　在此，我想大家發(fā)出倡議：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　一、我們都應(yīng)該把紙張循環(huán)再用，還沒有寫完的紙可以用來做草稿。

　　二、在學(xué)校我們不應(yīng)該用一次性筷子和和一次性飯盒，因?yàn)檫@些都是污染環(huán)境的垃圾。我們可以用自己家的鐵飯盒與勺子吃飯。

　　三、學(xué)校也是我們的一部分，我們不應(yīng)該在學(xué)校里亂丟垃圾。看到地上有垃圾就撿起來，并丟到垃圾桶，如果看到別的同學(xué)丟垃圾，就要立刻阻止。

　　四、我們要做到均衡飲食，吃到多少就打多少飯，不要與別的同學(xué)斗誰吃得多。校長還應(yīng)該叫幾個同學(xué)負(fù)責(zé)檢查同學(xué)有沒有吃完。

　　五、我還建議在學(xué)校建立一個廢電池回收站。當(dāng)別的同學(xué)要丟廢電池的時候，就叫那個同學(xué)丟到廢電池箱里，等到廢電池滿的'時候，就把廢電池運(yùn)到大型的廢電池回收站

　　我們的學(xué)校是美麗的，請不要破壞它。只要我們都做到以上幾點(diǎn)，學(xué)校就會好美麗了。

環(huán)保的倡議書4

尊敬的教職工，親愛的同學(xué)們：

　　近年來，學(xué)校十分重視校園環(huán)境的育人功能，在學(xué)校環(huán)境建設(shè)中，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高品位”的理念，投入大量的環(huán)境建設(shè)資金，融合豐富的人文內(nèi)涵，打造了一個可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)校園。

　　當(dāng)你步入校園時，就猶如走進(jìn)了一片綠色的海洋，映入眼簾的是茵茵青翠的草坪，嬌艷綻放的鮮花和錯落有致的樹木。在一群盡職盡責(zé)的.環(huán)衛(wèi)工人的維護(hù)下，道路寬敞、環(huán)境優(yōu)美。但是，如果你仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象，如：學(xué)校食堂、商貿(mào)市場、住宅區(qū)、綠地等區(qū)域經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑、袋子、煙頭等雜物;撿拾垃圾的老人經(jīng)常將垃圾箱內(nèi)垃圾翻到垃圾箱外，不將灑落在地的垃圾重新投入垃圾箱內(nèi)的情況;個別住宅樓及教學(xué)樓周圍堆放著撿拾的廢品、收購的自行車、廢棄的家具及不用的家電等現(xiàn)象，這些行為不僅妨礙了他人的正常生活，而且嚴(yán)重破壞了校園的整體美觀，影響了學(xué)校的整體形象。

　　校園，是大家學(xué)習(xí)工作的重要場所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象的窗口。揀起一個紙團(tuán),你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼，你就丟掉了自己的美德。愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。

　　讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么塔里木大學(xué)這所美麗的校園一定會因我們的文明而青春長駐，錦上添花。

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

環(huán)保的倡議書5

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我將在這里發(fā)表一個“環(huán)保綠箱子行動”倡議書。綠色是自然恩賜的生命本色，環(huán)保是當(dāng)今熱點(diǎn)話題，更是新時代社會發(fā)展賦予我們的歷史使命。這里我要發(fā)出的“環(huán)保綠箱子行動”倡議，就是要號召大家用實(shí)際行動來踐行這一歷史使命。

　　我國是移動電話擁有量最多的國家，手機(jī)已成為現(xiàn)代生活的重要組成部分，每年更換手機(jī)的用戶約有一億戶，每換一個手機(jī)，就意味著一到兩塊電池被廢棄，而大量廢棄手機(jī)及配件的隨意丟棄，會對環(huán)境造成污染，更會對健康產(chǎn)生嚴(yán)重危害�！碍h(huán)保綠箱子行動”是在中國工業(yè)和信息化部指導(dǎo)下，由中國電子節(jié)能技術(shù)協(xié)會廢舊電子產(chǎn)品綜合利用工作委員會，在上海啟動的節(jié)能環(huán)保、綠色回收試點(diǎn)公益活動，對手機(jī)等電子產(chǎn)品的廢舊電池、零部件等加以回收，并送交相關(guān)部門集中處理。

　　xx世博會將近，“城市，讓生活更美好”這一夢想有待于我們用實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)。從漢諾威、愛知到上海，追求人與自然和諧發(fā)展的環(huán)保理念在這三屆世博會中逐漸加深，而上海世博會更是實(shí)踐這一理念的重要里程碑，我們要通過世博向世人展示一個嶄新的`環(huán)保的和諧的上xx市！

　　“環(huán)保綠箱子行動”，從我做起。從今天起，我們每個班級將擁有一個綠色環(huán)保袋，平時我們要有意識地對手機(jī)等電子產(chǎn)品的廢舊電池和零部件加以回收，于每周五集中投放到團(tuán)委辦公室的環(huán)保綠箱子中。我們不但要養(yǎng)成回收再利用的這種綠色環(huán)保意識，更要將這種意識加以宣傳，將“環(huán)保綠箱子行動”推廣到家庭、社區(qū)乃至整個城市。

　　世博已近，我們應(yīng)用切實(shí)的行動來實(shí)現(xiàn)“重環(huán)保，創(chuàng)和諧”的理念，在此，我呼吁：同學(xué)們，讓我們行動起來吧，用你的一個小小的行動來集合成一片環(huán)保之意，讓從今以后的上海成為一個環(huán)保綠色之城，讓我們的生活更美好！

　　謝謝大家！

此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

環(huán)保的倡議書6

各位老師、同學(xué)，親愛的家長朋友們：

　　當(dāng)我們生活的凈土和綠野正被越來越多的生活垃圾污染，人為的惡意破壞，山伍成群作為戶外環(huán)保的倡導(dǎo)者和踐行者，有責(zé)任和義務(wù)去為我們當(dāng)下越來越嚴(yán)峻的戶外環(huán)境做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過品牌的力量來號召全社會的人士，愛護(hù)環(huán)境，綠色戶外，還大自然一份清潔，為后人創(chuàng)造一片凈土。

　　驢友們一直以親近純真的大自然為忠實(shí)的生活向往之地�？扇缃瘢�(dāng)驢友們懷著恬然欣喜的心情，投入大自然的懷抱時，出現(xiàn)在他們眼前的風(fēng)景與腦海中的印象截然相反。

　　“除了照片，什么也不帶走；除了腳印，什么也不留下”是很有名的戶外環(huán)保箴言，但真正做到的有多少人呢？

　　誠然，我們每次戶外或多或少都會對當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境造成一定破壞，比如你踩死了一棵草或一小樹苗，我們所能做的就是把我們所造成的破壞降到最低程度。當(dāng)然保護(hù)環(huán)境不僅僅要帶走不可降解的.垃圾，可降解的垃圾同樣要帶走或就地掩埋，這是最起碼的公共道德準(zhǔn)則。主干的樹木不能破壞、非必要時不要生篝火等等……

　　從現(xiàn)在做起，莫以小善而不為，莫以小惡而為之。同時，對廣大驢友再次發(fā)出以下倡議：

　　一、垃圾處理

　　垃圾中難以自然降解的部分（如電池、塑料、金屬、玻璃、化學(xué)品、有鍍膜或涂層的紙制品等）不要焚燒和掩埋，隨便亂扔，應(yīng)攜帶下山，再棄入垃圾箱。能夠自然降解的垃圾（如紙張、純綿制品、食物屑）可以粉碎后就地處理，但請不要丟棄在水中或水流附近。

　　二、生活衛(wèi)生

　　在野外盡量不用香皂、牙膏、洗潔精等化學(xué)品，而改用干、濕紙巾；大小便應(yīng)遠(yuǎn)離水源，洗漱應(yīng)用容器盛水在離水源兩米外的地方進(jìn)行。

　　三、野外防火

　　野外盡量減少用火，如需生火應(yīng)注意防火安全，確�；鸲淹耆绾笤匐x開。行進(jìn)途中請不要吸煙，難得有機(jī)會呼吸到新鮮的空氣，讓我們的肺也休假下。

　　四、保護(hù)植物

　　不隨意采摘、挖掘野生植物。不故意砍毀野生植物，在野外需要開路時，注意保護(hù)樹木、藤條的主干。

　　五、保護(hù)動物

　　不故意驚擾、追捕野生動物，不購買、不食用國家禁捕的野生動物。不在動物的窩巢附近吸煙、野炊、以免氣味驚擾動物。

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

環(huán)保的倡議書7

全體師生：

　　你們好！

　　青年是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要力量，構(gòu)建和諧社會沒有大學(xué)生積極主動的廣泛參與，建設(shè)全面小康的目標(biāo)就不可能實(shí)現(xiàn)。我們———來自全國東、中、西部23所高校的37名大學(xué)生，作為積極承擔(dān)社會責(zé)任的青年學(xué)子，以第四屆中國國際民間環(huán)境組織合作論壇大學(xué)生環(huán)境組織合作分論壇為契機(jī)，攜手在昆明向全國各地大學(xué)生環(huán)境組織發(fā)出以下倡議：

　　1．從我做起，積極參與環(huán)境保護(hù)，發(fā)揮本組織的帶動示范作用，為吸引凝聚更多的同學(xué)參與創(chuàng)建綠色校園文化而身體力行。

　　2．挖掘整合當(dāng)?shù)刭Y源，通過自身組織的制度化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展，開展各種有意義的環(huán)保活動。

　　3．積極開展環(huán)保信息交流，努力創(chuàng)建本社團(tuán)的.品牌工作，加強(qiáng)各校環(huán)保社團(tuán)的能力建設(shè)，建立定期交流的工作制度。

　　4．實(shí)現(xiàn)全國高校環(huán)保志愿服務(wù)資源和各地專家資源的共享，創(chuàng)建共同網(wǎng)絡(luò)及項(xiàng)目平臺。

　　5．重視與媒體的合作，培育自己社團(tuán)的環(huán)境新聞記者，建立環(huán)境新聞記者組。

　　6．加強(qiáng)與本地政府的環(huán)保部門、機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、公眾媒體、科研機(jī)構(gòu)、民間環(huán)保組織、公益慈善機(jī)構(gòu)或基金會、中小學(xué)校以及其他有志于環(huán)境保護(hù)的組織和個人的交流與合作。

　　大學(xué)時期參與環(huán)保活動對我們認(rèn)識社會，確定人生目標(biāo)，挖掘自身潛力，承擔(dān)公民責(zé)任具有很好的促進(jìn)作用，對我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步，與國與家與個人成長都發(fā)揮著積極的作用。環(huán)境保護(hù)，學(xué)子有責(zé)，我們鄭重承諾：以自己的積極參與，融入社會的環(huán)保行為；以自己努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓環(huán)保成為大眾的行為習(xí)慣，以自己捍衛(wèi)環(huán)境的行動，讓環(huán)保成為每一個公民的責(zé)任和義務(wù)。

　　全國高校環(huán)境組織眾志成城，團(tuán)結(jié)互助，必將成為中國環(huán)境和生態(tài)保護(hù)事業(yè)的重要力量，必將為推動中國的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

環(huán)保的倡議書8

老師們、同學(xué)們：

　　學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場所，綠色環(huán)保進(jìn)入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn)，是師生健康的需要，營造一個良好的綠色環(huán)境是我們共同的責(zé)任。為此制定如下公約：

　　1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來;

　　2、愛惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì);

　　3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環(huán)境;

　　4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源;

　　5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;

　　6、學(xué)習(xí)生活減少噪音污染;

　　7、學(xué)生，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色家園。

　在我們生活中，有許多節(jié)日，比如春節(jié)、中秋、護(hù)士節(jié)等等。這些節(jié)日都是些普通的節(jié)日，而我卻想設(shè)立一個環(huán)保節(jié)，現(xiàn)在這個城市里被大大的污染了，馬路上的'汽車掀起的灰塵污染了天空，河里的垃圾污染了清澈的小河。更多的是人們的亂砍濫伐，大樹會給我們新鮮的空氣。環(huán)保節(jié)這一天，我們可以讓天空變得更藍(lán)，大地變得更綠，人們更開心，更健康。我們要經(jīng)常栽樹，等樹長高以后，我們就更能吸到更多的新鮮空氣了。我們還可以少開空調(diào)，可以開電風(fēng)扇。還要少開汽車，減少灰塵。讓我們一起建設(shè)這個美好的環(huán)保節(jié)吧。

環(huán)保的倡議書9

　　建設(shè)潔凈、優(yōu)美園區(qū)

　　人人都是行動者和受益者

　　一個潔凈優(yōu)美的生產(chǎn)現(xiàn)場和園區(qū)環(huán)境離不開大家良好的生活習(xí)慣，為進(jìn)一步改善園區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，杜絕園區(qū)內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象，營造一個環(huán)境整潔、優(yōu)美、和諧的工作場所和良好的生活氛圍，現(xiàn)向大家倡導(dǎo)"垃圾不落地，園區(qū)更美麗"文明行為活動：

　　倡導(dǎo)主題

　　1、自覺遵守園區(qū)規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的`道德風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，摒棄不文明、不衛(wèi)生的行為;

　　2、積極宣傳"保護(hù)環(huán)境，以廠為家"的文明環(huán)�；顒�，身體力行，用自身的模范行為帶動身邊的人;

　　3、倡導(dǎo)員工養(yǎng)成主動拾撿垃圾，勸阻亂丟亂扔的良好習(xí)慣。

　　行為要求

　　1、園區(qū)內(nèi)各場所嚴(yán)禁隨地亂扔果皮紙屑、檳榔袋等有關(guān)食品垃圾;

　　2、園區(qū)內(nèi)各工作場所嚴(yán)禁隨地吐痰;

　　3、園區(qū)內(nèi)各場所不得隨意堆放生活垃圾、生產(chǎn)垃圾，按要求放入指定垃圾桶內(nèi)。

　　園區(qū)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動起來吧!!!

環(huán)保的倡議書10

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　地球，是我們唯一的家園，但是，越來越嚴(yán)重的霧霾使人類很難在這個世界中健康成長。不久前的沙塵暴，也讓人們發(fā)出“這比霧霾天氣好”的奇怪感嘆。地震、海嘯、赤潮等都是地球?qū)θ祟惖目拊V。保護(hù)地球，現(xiàn)在已經(jīng)不能是單純的呼吁，而是已經(jīng)到了讓我們拿出實(shí)際行動的時刻。珍惜地球資源，與環(huán)境和諧發(fā)展，讓我們停止對地球母親的傷害，讓我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)地球貢獻(xiàn)出自己的一份力量！20xx年4月22日是第xx個世界地球日。為了更好地宣傳這個活動，積極響應(yīng)國家及學(xué)校的號召，讓大家對資源節(jié)約有更明確的意識，我們在此號召全校的師生：

　　一、倡導(dǎo)文明行為

　　1、保護(hù)生物，愛護(hù)綠地草木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹木；

　　2、愛護(hù)校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到人走垃圾不留；

　　3、看見身邊有垃圾隨時丟入垃圾箱。

　　二、倡導(dǎo)綠色低碳生活

　　1、提倡垃圾分類，便于循環(huán)再利用；

　　2、拒絕使用難降解便利袋、快餐盒，不使用一次性筷子；

　　3、做好廢舊電池等污染環(huán)境物品的.回收；

　　4、倡導(dǎo)多走路、騎單車、利用公共交通系統(tǒng)，以減少溫室氣體的排放。

　　三、樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣

　　1、節(jié)約用水，關(guān)緊水龍頭，平時多用器皿以循環(huán)利用水資源；

　　2、節(jié)約用電，在教室做到人走燈滅，白天光線允許的情況下不使用電燈，杜絕出現(xiàn)“長明燈”的現(xiàn)象；

　　3、節(jié)約用紙，盡量少使用餐巾紙，白紙雙面利用以減少浪費(fèi)；

　　4、節(jié)約糧食，依飯量打餐，提倡光盤行動，學(xué)會珍惜他人的勞動成果。

　　老師們，同學(xué)們，愛護(hù)地球就是愛護(hù)生命，拯救地球就是拯救未來，勿以善小而不為，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，珍愛家園，讓地球母親因我們一點(diǎn)一滴的努力永葆健康，永展笑顏！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

環(huán)保的倡議書11

全體師生：

　　你們好！

　　當(dāng)你走進(jìn)大自然中，腳落在散發(fā)著芬芳?xì)庀⒌哪嗤辽�，舒服的感覺便會油然而生。這美麗的、生動的、可愛的大自然，正是我們的家園——地球。

　　地球，是人類的母親，是生命的搖籃。但是現(xiàn)在，有許多人做出的事情都對地球不利，比如：亂扔垃圾、浪費(fèi)水和糧食、亂砍亂伐、亂噴農(nóng)藥等……

　　下面，我倡議：

　　1、不亂砍樹木�，F(xiàn)在有許多人都把樹木砍了蓋房子、補(bǔ)家具，鳥兒們沒有自己的家，都飛走了。如果沒有樹木，沙塵暴就會一直在你身邊悠；

　　2、不亂焚燒化學(xué)品。每次經(jīng)過郊區(qū)，都會聞到一些刺鼻的化學(xué)品燃燒的氣味，灣里的小商人焚燒電纜。走進(jìn)沙灘，看見工廠的廢料大股大股的流進(jìn)海里。那些氣味真得是難聞死了！每次都讓我喘不過氣；

　　3、不往河里到垃圾�，F(xiàn)在，有許多人都不自覺，吃完東西直接往河里扔，有些飯店把一些剩菜剩飯往河里倒；

　　4、不往綠化帶里扔垃圾。我站在大道綠化帶的小路上，多么舒適�。‘�(dāng)我正陶醉在這一美好環(huán)境時，忽然發(fā)現(xiàn)了一片撒滿紙屑的'綠化帶真和這“美好”有些不協(xié)調(diào)。這時候，一位中年男子走過來，手里拿著一個塑料瓶子，走過綠化帶連看也不看就是一扔，可憐的綠化帶又增添了一份“負(fù)擔(dān)”。不久，又有一個白白胖胖的小男孩經(jīng)過，也隨手把一個食品袋扔在上面�？吹竭@個場面，我不禁低頭嘆息了。

　　哎……你們知道么？就在70年以后，我們的地球?qū)媾R著十大危機(jī)，這些危機(jī)有多么可怕你們想過嗎？像火山爆發(fā)、病毒流行、進(jìn)化時鐘、氣候變化、宇宙射線、地球被黑洞吞沒……但是，也不能說地球必死無疑了，如果我們從我做起、從社會做起，保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)平衡、自然資源……也許還可以有挽救的機(jī)會。同學(xué)們！我大聲的呼吁你們：讓我們一起保護(hù)我們共同的家園——地球吧！

環(huán)保的倡議書12

親愛的少先隊(duì)員們：

　　今年的2月9日是第xx個“保護(hù)母親河日”。母親河是中華民族的搖籃，孕育了我們一代又一代。但是今日，我們賴以生存的母親河不斷遭受污染，隨著歲月的流逝而日漸失色，我們要保護(hù)母親河，保護(hù)它就是保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們自己的家園。我倡議，從我做起，從現(xiàn)在做起，我們加入到保護(hù)母親河的行列中去，保護(hù)我們賴以生存的.母親河！

　　一、我們要做一個保護(hù)母親河的倡導(dǎo)者。讓每個人都樹立起良好的環(huán)保意識，掌握必要的環(huán)保知識。

　　二、我們要做一個保護(hù)母親河的參與者。保護(hù)母親河，不是嘴上說的，關(guān)鍵在行動。我們可以開展清理垃圾、植樹造林、護(hù)花種草等活動，讓

　　大家都參與到其中來。

　　三、我們要做一個保護(hù)母親河的傳播者。我們雖然在保護(hù)母親河，可是還有一些人在污染它。我們可以通過發(fā)傳單等活動，告訴人們要保護(hù)母親河。

　　讓我們行動起來，為保護(hù)母親河獻(xiàn)上一份力量吧！

環(huán)保的倡議書13

全體師生：

　　你們好！

　　我們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級的學(xué)生，通過前一段時間的綜合實(shí)踐活動我們了解到周圍的“白色垃圾”正在迅速蔓延，種類增多，范圍擴(kuò)大，在我們生活的周圍隨處可見，散落的廢舊塑料包裝物給人們的`視覺帶來不良刺激，造成嚴(yán)重的視覺污染，而且這些廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后，由于其很難分解，造成長期的生態(tài)環(huán)境破壞，且危害非常巨大，給我們的生活帶來了許多麻煩，影響了環(huán)境。為此，我們提出以下建議：

　　一．盡量減少使用帶塑料制品的物品。

　　二．使用時不可隨意丟棄。

　　三．平時隨見隨撿，放于指定地點(diǎn)。

　　四．建立自己的收集袋。

　　五．提出自己的合理處理建議。

六、在買菜的時候使用自己家的菜籃子，拒絕使用一次性塑料袋。

　　七、關(guān)于亂扔垃圾，是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰，應(yīng)該也能收到奇效。愿我們大家一齊行動起來，將“白色垃圾”早日征服！讓我們的家園干凈整潔，和諧美好！

環(huán)保的倡議書14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！我是本校六年級的一個小學(xué)生，已經(jīng)在這所美麗的校園生活了六年。我們生活的這所校園真是真是太美了，天空蔚藍(lán)而明亮，鮮花燦爛而芳香，樹木蔥郁而挺拔，亭臺玲瓏而雅致�？墒悄銈冎绬幔吭趧e的地方，河水并不是這么清澈見底，天空并不是這么蔚藍(lán)明亮，鮮花并不是這么燦爛芳香，樹木也并不是這么蔥郁挺拔…我們偉大的母親—地球媽媽正時刻遭受著迫害，人類美好的家園即將破碎。

　　在別的地方，常常能聽到鋸子拉響樹木的聲音，常常能聞到污流散發(fā)出的臭氣，常常能看到黃沙漫天的景象。河水被污染，散發(fā)著難聞的臭味，還漂浮著一些垃圾；樹木被砍伐，裸露著荒蕪的土地，還讓鳥兒失去了溫暖的家；還有一些亂丟垃圾的現(xiàn)象，塑料袋漫天飛舞的現(xiàn)象隨處可見…這些現(xiàn)象到處都可以見到，地球媽媽再也不像從前那樣美麗動人了。

　　春天來了，小草綠了，花兒也開放了，我們的幼兒園變得越來越美麗了。小朋友，你們剛種植的植物也在探出身子，向你們問好。你們喜歡幼兒園嗎？

　　在這美麗的校園里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲，真快樂！可是我們有時會發(fā)現(xiàn)大門口、樓梯和操場上會有一些紙屑、餐巾紙、香煙頭、早餐袋，還有盆景里留下的瓜殼……這樣的校園美嗎？

　　你們都是校園小主人，該怎么保護(hù)我們美麗的.校園呢？我們可以這樣做：

　　1．不帶零食到幼兒園吃；提醒爸爸、媽媽也不在幼兒園吸煙、吃零食；

　　2．地上有垃圾要馬上撿起來，扔到垃圾桶里；

　　3．不在墻上、櫥上亂涂；

　　4．花兒好看我不摘，愛護(hù)幼兒園的一草一木。

　　相信有你們這些校園小主人的積極參與，我們的校園一定會越來越美的。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日