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告別一次性用具倡議書
在日新月異的現代社會中,越來越多地方需要用到倡議書,通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀,梳理具有奉獻愛心的精神,營造一個更美好和諧的社會。還是對倡議書一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的告別一次性用具倡議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
告別一次性用具倡議書1
親愛的同學們:
我們渴望快捷的生活,我們渴望健康的身體,我們渴望美麗的校園然而,當我們漫步在菁菁校園時,總會發(fā)現身邊出現一些不和諧的音符,君不見青青綠草悠悠綠水上總飄撒著一些方便碗筷?君不見勁風乍起漫天飛舞的是白色方便袋?是誰?是誰讓垃圾充斥著我們的眼球?又是誰讓美麗的風景帶有瑕疵?是我們,我們用雙手為自己設計著的美,卻又在用雙手扼殺著自己創(chuàng)造的美。
一次性餐具憑借它的便捷走進了我們的生活,可是在享受便利的同時又為我們留下了什么呢?
首先來看健康。從表面上看起來,它是很衛(wèi)生的`,可是當你了解了它的生產流程后,你就不這么認為了。一次性餐飲具存在非常嚴重的質量問題。第一,衛(wèi)生性能存在較大問題,由于在生產原料中添加了大量碳酸鈣、工業(yè)石蠟、回收廢料,導致產品的蒸發(fā)殘渣(正己烷、乙酸)嚴重超標,而這些物質將嚴重影響我們的呼吸功能和消化功能;第二,質檢不過關,百分之八十產品不合格。中央電視臺曾曝光了幾起生產一次性餐具的黑幕:一廠家先從各處低價收購甚至從垃圾堆上撿拾已經使用過的一次性筷子進行加工——首先在水池內隨便洗涮一下,便通過工業(yè)雙氧水浸泡漂白,然后撈出晾曬烘干就打磨裝袋,新的一次性筷子就這樣"誕生"了;另一廠家,為節(jié)省成本,回收車間邊角料、飲料瓶、甚至輸液管、農藥瓶然后制成一次性塑料杯碗。同學們,這是方便嗎?使用一次性餐具與慢性自殺有什么兩樣?不要讓我們的生命在一次次的方便中悄悄溜走!
再來說經濟。有的同學只圖方便,不愛勞動,不愿洗碗,每天使用一次性餐具,諸不知一天需要花費一元多錢,一月下來,就是幾十元。這些錢,都是父母來之不易的血汗錢啊,白白浪費掉,得不償失。這種做法,與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相悖。
最后來說環(huán)境。少數學生行為習慣差,不顧及值日生的勞動,到處扔撒,嚴重影響了校容校貌。更有甚者,環(huán)衛(wèi)工人見校園垃圾太多,無法拉運,總在垃圾池內焚燒,怪味難聞,嚴重污染校園環(huán)境。
美麗校園是我們的家,人人都要愛護她!同學們,大家都是有知識,明事理的高中生,都知道環(huán)保的重要性。環(huán)境給了我們生存的資源,我們也應該給環(huán)境以回報,至少不要去破壞它。
同學們,請加入到我們的行列吧!珍愛生命,節(jié)約資源,自覺拒絕使用一次性餐具。我們相信,只要大家行動起來,我們的生活更健康,我們的校園更美麗!
告別一次性用具倡議書2
親愛的同學們:
我們渴望快捷的生活,我們渴望健康的身體,我們渴望美麗的校園然而,當我們漫步在菁菁校園時,總會發(fā)現身邊出現一些不和諧的音符,君不見青青綠草悠悠綠水上總飄撒著一些方便碗筷?君不見勁風乍起漫天飛舞的是白色方便袋?是誰?是誰讓垃圾充斥著我們的眼球?又是誰讓美麗的風景帶有瑕疵?是我們,我們用雙手為自己設計著的美,卻又在用雙手扼殺著自己創(chuàng)造的美。
一次性餐具憑借它的.便捷走進了我們的生活,可是在享受便利的同時又為我們留下了什么呢?
首先來看健康:
從表面上看起來,它是很衛(wèi)生的,可是當你了解了它的生產流程后,你就不這么認為了。一次性餐飲具存在非常嚴重的質量問題。第一,衛(wèi)生性能存在較大問題,由于在生產原料中添加了大量碳酸鈣、工業(yè)石蠟、回收廢料,導致產品的蒸發(fā)殘渣(正己烷、乙酸)嚴重超標,而這些物質將嚴重影響我們的呼吸功能和消化功能;第二,質檢不過關,百分之八十產品不合格。中央電視臺曾曝光了幾起生產一次性餐具的黑幕:一廠家先從各處低價收購甚至從垃圾堆上撿拾已經使用過的一次性筷子進行加工——首先在水池內隨便洗涮一下,便通過工業(yè)雙氧水浸泡漂白,然后撈出晾曬烘干就打磨裝袋,新的一次性筷子就這樣"誕生"了;另一廠家,為節(jié)省成本,回收車間邊角料、飲料瓶、甚至輸液管、農藥瓶然后制成一次性塑料杯碗。同學們,這是方便嗎?使用一次性餐具與慢性自殺有什么兩樣?不要讓我們的生命在一次次的方便中悄悄溜走!
再來說經濟:
有的同學只圖方便,不愛勞動,不愿洗碗,每天使用一次性餐具,諸不知一天需要花費一元多錢,一月下來,就是幾十元。這些錢,都是父母來之不易的血汗錢啊,白白浪費掉,得不償失。這種做法,與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相悖。
最后來說環(huán)境。少數學生行為習慣差,不顧及值日生的勞動,到處扔撒,嚴重影響了校容校貌。更有甚者,環(huán)衛(wèi)工人見校園垃圾太多,無法拉運,總在垃圾池內焚燒,怪味難聞,嚴重污染校園環(huán)境。美麗校園是我們的家,人人都要愛護她!同學們,大家都是有知識,明事理的高中生,都知道環(huán)保的重要性。環(huán)境給了我們生存的資源,我們也應該給環(huán)境以回報,至少不要去破壞它。
同學們,請加入到我們的行列吧!珍愛生命,節(jié)約資源,自覺拒絕使用一次性餐具。
我們相信,只要大家行動起來,我們的生活更健康,我們的校園更美麗!