（通用）高中倡議書范文
在現(xiàn)在社會(huì)，越來(lái)越多地方需要用到倡議書，倡議書不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個(gè)地區(qū)的所有人，甚至是全國(guó)人民。還是對(duì)倡議書一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的高中倡議書范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中倡議書范文1
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，防溺水安全工作已成為學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)，為有效預(yù)防幼兒溺水事故的發(fā)生，我校已認(rèn)真開展了各種形式的預(yù)防溺水教育活動(dòng)，在此也希望您增強(qiáng)對(duì)安全事故的防范意識(shí)，配合安全教育活動(dòng)，將幼防溺水教育活動(dòng)做得更扎實(shí)有效。
一、家長(zhǎng)要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)教育工作，對(duì)小區(qū)周邊的噴泉、水池、游泳池等可能發(fā)生溺水事故隱患的地段，家長(zhǎng)要教育和監(jiān)管好子女。尤其“雙休日”和各種節(jié)假日，帶孩子戶外爬山、遇到湖泊、河流瀑布，一定要監(jiān)管好對(duì)孩子的活動(dòng)去向更要多加關(guān)注，不得讓孩子到有安全隱患的區(qū)域活動(dòng)，并對(duì)孩子做好防溺水安全教育工作。
二、家長(zhǎng)務(wù)必要重視孩子游泳(玩水)安全教育。
禁止私自下水游泳。
禁止擅自與他人結(jié)伴游泳。
禁止到無(wú)安全設(shè)施水域(如河流，水溝等)危險(xiǎn)地方玩耍。
三、教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。
讓知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救，不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼救大人求救。如您發(fā)現(xiàn)有孩子在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的.孩子，請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
尊敬的家長(zhǎng)，安全工作無(wú)小事!安全工作是一項(xiàng)需要社會(huì)、家庭的密切配合，齊抓共管的社會(huì)系統(tǒng)工程，要常抓不懈，請(qǐng)家長(zhǎng)們要積極配合所共同做好孩子的防溺水安全教育活動(dòng)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)，危險(xiǎn)離我們到底有多近?當(dāng)我們忽視它時(shí)，它離得很近;當(dāng)我們重視它時(shí)，它離得很遠(yuǎn)。請(qǐng)你積極配合，切實(shí)加強(qiáng)孩子的安全管理工作，杜絕安全事故的發(fā)生。讓我們攜起手來(lái)，為孩子的健康成長(zhǎng)而不懈努力!
高中倡議書范文2
親愛(ài)的教職工們：
大家好!
“生命在于運(yùn)動(dòng)，健康源于鍛煉”。養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，可以強(qiáng)健我們的體魄，磨練我們的意志，振奮我們的精神，開闊我們的胸懷，幸福我們的家庭。為了推動(dòng)、引導(dǎo)教職工健身活動(dòng)的開展，形成生動(dòng)活潑、健康向上、幸福和諧的校園生活氛圍。學(xué)校研究決定，12月份舉辦省淳中教職工冬季長(zhǎng)跑健身活動(dòng)。為此，校工會(huì)向全體教職員工發(fā)出倡議：
一、提高鍛煉意識(shí)，積極投身到冬季長(zhǎng)跑健身活動(dòng)中來(lái)，能在繁忙的工作、學(xué)習(xí)之余，充分利用課余時(shí)間，走出辦公室，走到操場(chǎng)上，走進(jìn)陽(yáng)光中，呼吸清新的空氣，踴躍參加鍛煉。在運(yùn)動(dòng)中感受體育的魅力，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，感悟健康人生之道。
二、根據(jù)自身實(shí)際情況，選擇適合自己鍛煉方式。堅(jiān)持因人制宜、適時(shí)適度、勞逸結(jié)合、循序漸進(jìn)的鍛煉方法�；顒�(dòng)中您可以選擇慢跑、中速跑、跑走結(jié)合的形式，不斷增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高生活質(zhì)量。
三、貴在持之以恒，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。生命不止，運(yùn)動(dòng)不息，健康的體魄離不開持之以恒的.體育鍛煉。養(yǎng)成健身好習(xí)慣，在鍛煉中獲得好體魄、好生活。讓鍛煉成為一種生活習(xí)慣，讓鍛煉成為一種生活方式。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通，增進(jìn)彼此友誼，促進(jìn)共同進(jìn)步。冬季長(zhǎng)跑健身活動(dòng)是廣大教職工相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步的平臺(tái)。活動(dòng)中除了要增進(jìn)健康，還要學(xué)會(huì)適時(shí)調(diào)整心態(tài)，發(fā)展友誼，增強(qiáng)人際溝通，促進(jìn)共同進(jìn)步。
愛(ài)護(hù)身體，沒(méi)有旁觀者。真誠(chéng)希望教職工們不要把鍛煉當(dāng)成負(fù)擔(dān)，把活動(dòng)當(dāng)成累贅。健康是工作之本，幸福之源。讓我們以飽滿的熱情、樂(lè)觀的心態(tài)和進(jìn)取的精神，積極投入到健身活動(dòng)中來(lái)，并用自己的行動(dòng)感染帶動(dòng)身邊的同事，使我們省淳中大家庭更加充滿生機(jī)與活力，健康與幸福！
高中倡議書范文3
那個(gè)時(shí)候，我們沒(méi)有呼機(jī)沒(méi)有手機(jī)，通訊錄還是手抄的；那個(gè)時(shí)候，我們沒(méi)有QQ沒(méi)有微信，只有鴻雁傳書的筆友；那個(gè)時(shí)候，快樂(lè)沒(méi)有那么復(fù)雜，愛(ài)好也挺簡(jiǎn)單，人與人的相處不會(huì)累；那個(gè)時(shí)候，省專及新高職還是受歡迎的，錄取比率還挺低，大學(xué)生還是蠻稀罕的；那個(gè)時(shí)候，高考還分文理科，還要背唐詩(shī)宋詞；那個(gè)時(shí)候，戰(zhàn)友情深、同鄉(xiāng)情重，同窗情真，我們還是堅(jiān)信不疑的。那個(gè)時(shí)候，屬于我們的那個(gè)時(shí)候,你還記得嗎？
那個(gè)時(shí)候，冬梅還留著披肩長(zhǎng)發(fā)追尋著藝術(shù)的夢(mèng)想；那個(gè)時(shí)候，永居還在高歌著一千個(gè)傷心的理由想象自己哪一天成為華仔或?qū)W友的情景；那個(gè)時(shí)候，志祥還在專心致志地看著歷史課本儼然一副學(xué)者模樣；那個(gè)時(shí)候，圣權(quán)還在不厭其煩地幫同學(xué)解答他擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題目，那個(gè)時(shí)候；鳳麗還戴著眼鏡一本正經(jīng)的樣子我們暗地里叫她戴主任；那個(gè)時(shí)候，文豪在全校的演講比賽上滔滔不絕，已經(jīng)有了初露鋒芒的潛質(zhì)；那個(gè)時(shí)候，正裕的粉筆字加上錦江及紹輝等人的插圖，為我們呈現(xiàn)了一期又一期的黑板報(bào)。那個(gè)時(shí)候，勤華總是在晚自習(xí)最早一個(gè)來(lái)最后一個(gè)走，作為班長(zhǎng)說(shuō)她是我們班最積極勤快又人緣最好，相信沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)。那個(gè)時(shí)候，屬于我們的那個(gè)時(shí)候，你還記得嗎？
那個(gè)時(shí)候，我好奇地問(wèn)XX，為什么女生的英語(yǔ)水平總比男生強(qiáng)？那個(gè)時(shí)候，小綿那銀鈴般的笑聲和圓圓的臉頰總讓人過(guò)目不忘；那個(gè)時(shí)候，XX那獨(dú)特的嗓音和黝黑卻剛毅的臉龐讓人印象深刻；那個(gè)時(shí)候，喜歡穿著白襯衫黑褲子的素琴，安靜坐在那里學(xué)習(xí)的背影，仿佛成了一幅畫；那個(gè)時(shí)候，坐在前排的榮武，是晚自習(xí)時(shí)女生們爭(zhēng)相求教的對(duì)象；那個(gè)時(shí)候，陸XX在體育課上的表現(xiàn)，已經(jīng)有了兵哥哥的風(fēng)范；那個(gè)時(shí)候，小玲經(jīng)�？嘈Φ貙�(duì)自己說(shuō)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)楹尾灰?jiàn)起色？為什么文科生都害怕數(shù)學(xué)？那個(gè)時(shí)候，不茍言笑的炳山，記課堂筆記時(shí)那聚精會(huì)神的模樣，讓我們看到了未來(lái)的“蔡老師”；那個(gè)時(shí)候，參細(xì)時(shí)常拿著一本詩(shī)刊雜志，用他那特別的字體寫著“倆只蝴蝶隔著玻璃流淚”。那個(gè)時(shí)候，選擇繪畫成為藝術(shù)生的海洋，會(huì)不會(huì)想到多年以后，自己親手設(shè)計(jì)了三中母校的大門？那個(gè)時(shí)候，屬于我們的那個(gè)時(shí)候，你還記得嗎？
那個(gè)時(shí)候，XX總愛(ài)騎著拉風(fēng)的鷹牌摩托車來(lái)學(xué)校；那個(gè)時(shí)候，儒學(xué)的發(fā)型總是一絲不茍地噴上定型摩絲，在時(shí)尚和潮流方面，他和XX肯定能湊成一對(duì)partner；那個(gè)時(shí)候，智淵是我們班公認(rèn)最有型的摔鍋，而且還是如今流行的韓版摔鍋型；那個(gè)時(shí)候，伯東每天都要在黑板的值日欄上寫下今天值日同學(xué)的名字；那個(gè)時(shí)候，每逢獅濤過(guò)節(jié)，我和宿舍的幾位舍友就會(huì)騎著自行車，一起去朝陽(yáng)家“吃年節(jié)”；那個(gè)時(shí)候，后桌的通河與文煌經(jīng)常和我及志強(qiáng)相互考著古詩(shī)的上下句“天生我材必有用的下一句是什么？”那個(gè)時(shí)候，看到宏偉忽然從理科班轉(zhuǎn)到我們班時(shí)大家那詫異的表情，卻隨之被他那靦腆的笑容逗樂(lè)了，隨之也為文科班大家庭的新成員鼓起掌來(lái)。那個(gè)時(shí)候，屬于我們的那個(gè)時(shí)候，你還記得嗎？
那個(gè)時(shí)候，喜歡梳著二根辮子的XX，讓大家見(jiàn)識(shí)了現(xiàn)實(shí)生活版的“XX”；那個(gè)時(shí)候，喜歡穿綠色裙子的XX，那活潑明快的風(fēng)格，骨子里不服輸?shù)膫�(gè)性仿佛有了以后勵(lì)志姐的本色；那個(gè)時(shí)候，喜歡把自己打扮得很耀眼的XX，像是一只快樂(lè)飛翔的燕子，不知多年以后，她還會(huì)不會(huì)把勇敢做自己奉為座右銘？那個(gè)時(shí)候，面對(duì)八十多人的班集體，我們的女班主任許老師煞費(fèi)苦心卻又游刃有余，那時(shí)我總預(yù)感末來(lái)許老的手下一定會(huì)誕生不少女能人，而且她開創(chuàng)的三個(gè)男班副搭配一位女班長(zhǎng)的班委架構(gòu)，在三中肯定前無(wú)古人，估計(jì)也會(huì)后無(wú)來(lái)者。那個(gè)時(shí)候，屬于我們的那個(gè)時(shí)候，你還記得嗎？
那個(gè)時(shí)候，高三畢業(yè)班分成了快慢班，有人盼著高考那一天快點(diǎn)到來(lái)卻又不希望那一天來(lái)得太快；那個(gè)時(shí)候，每次期末考成績(jī)一出來(lái)，看著年段前二十名公布的紅榜，同學(xué)們有人歡喜有人憂；那個(gè)時(shí)候，學(xué)校食堂每餐的生活費(fèi)平均只需要三四元；那個(gè)時(shí)候，復(fù)讀的倆船還在為擠過(guò)高考這座獨(dú)木橋而全力以赴；那個(gè)時(shí)候，同樣是插班復(fù)讀的ZTX倒在他常去的籃球場(chǎng)上再也沒(méi)起來(lái)；那個(gè)時(shí)候，屬于我們的那個(gè)時(shí)候，你還記得嗎？
那個(gè)時(shí)候，鐘情的少年和懷春的少女，爭(zhēng)相看著那本轟動(dòng)校園的長(zhǎng)篇小說(shuō)《花季雨季》，想象著誰(shuí)會(huì)是屬于自己的王笑天？誰(shuí)又會(huì)是屬于自己的劉夏？那個(gè)時(shí)候，偷偷議論的喜歡誰(shuí)暗戀誰(shuí)，悄悄進(jìn)行的校園后山牽手，秘密發(fā)生的后港尾相約，文科班多少浪漫傳奇與心動(dòng)故事上演？班上三對(duì)有情人結(jié)成碩果，這是多么令人歡欣鼓舞的喜事？只是那個(gè)時(shí)候，通河與春梅會(huì)不會(huì)想到原來(lái)一輩子的姻緣早已天注定？錦坤和榕香會(huì)不會(huì)想象到伴侶即同學(xué)的體驗(yàn)是怎樣的一種幸福風(fēng)景？海洋和秋桂會(huì)不會(huì)預(yù)料到她們可以花好月圓并且擁有兒女成雙？那個(gè)時(shí)候，屬于我們的那個(gè)時(shí)候，你還記得嗎？
那個(gè)時(shí)候，我們自編自演的畢業(yè)晚會(huì)，在背負(fù)高考?jí)毫χ伦詩(shī)首詷?lè)的一幕幕場(chǎng)景，每個(gè)同學(xué)眼神里所蕩漾的歡樂(lè)相聚卻又依依離別的不舍，至今仍不時(shí)在腦海中一一浮現(xiàn)；那個(gè)時(shí)候，一本一本的畢業(yè)留言冊(cè)在同學(xué)們手中傳來(lái)傳去，那些寫滿祝福與希冀的'話語(yǔ)，是彼此真情的心聲流露，是對(duì)同窗友誼珍貴的留念；那個(gè)時(shí)候，師生合影畢業(yè)照上，那一張張個(gè)性化的面孔，有的還長(zhǎng)著青春痘，有的還留著中分頭，時(shí)代的印記照射在純真的臉上；那個(gè)時(shí)候，我們結(jié)伴迎接高考的挑戰(zhàn)，不論結(jié)果，至少我們付出過(guò)；不相信命運(yùn)，至少我們把握住。道路不同，每個(gè)人的前程有每個(gè)人的舒展；際遇不同，每個(gè)人的軌跡有每個(gè)人的經(jīng)歷，然而殊途同歸，生活在這樣繽紛燦爛的時(shí)代，我們感覺(jué)一樣的精彩！
有人說(shuō)相見(jiàn)不如懷念，因?yàn)楹ε孪嘁?jiàn)觸動(dòng)心底無(wú)法忘卻的思念；有人說(shuō)相見(jiàn)是為了更好地懷念，因?yàn)橹挥邢嘁?jiàn)的喜悅才能沖淡思念的苦澀。匆匆那年高中莘莘學(xué)子，白駒過(guò)隙已然孩子他爸她媽，自那一別彼此相各海角天涯，如花似夢(mèng)我們共同追憶青春年華！來(lái)吧，快來(lái)吧，我的同學(xué)們，XX三中XX屆高三四文科班的同學(xué)們，無(wú)論你身在何方何地，無(wú)論你是否過(guò)得稱心如意，十五載的相逢需要你的加入，十五載的重聚需要你的參與，十五載的歡慶八十五位同學(xué)一個(gè)都不能少！二零一五年新春正月初一，讓我們相約聚守XX三中，不見(jiàn)不散！
屬于我們的那個(gè)時(shí)候，你一定還記得！
高中倡議書范文4
同胞們：
我們的“母親”——地球是多么美麗壯觀，無(wú)私偉大呀！她為我們以及世界萬(wàn)物創(chuàng)造了生活環(huán)境，還用自己的身體哺育了從微生物進(jìn)化成現(xiàn)代人類的我們，她不管自己的身體，只要我們幸福，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上就會(huì)露出難得的笑容。但是人類啊，你想過(guò)嗎？如果我們?cè)龠@么肆無(wú)忌憚地破壞地球，那后果真的不堪設(shè)想。從前的地球美麗無(wú)污染，現(xiàn)在呢？地球上有了人類應(yīng)該更加美麗，但世界上總有一部分人為自己的一己私利而破壞地球。同胞啊！請(qǐng)住手吧！森林被譽(yù)為“地球之肺，大自然的總調(diào)度室�！睂�(duì)地球有著十分重要的作用，但是由于發(fā)達(dá)國(guó)家加速開采，100年來(lái)全世界的'原始森林有80%被破壞，按陸地面積來(lái)算，森林覆蓋面積僅為26.6%。森林面積減少帶來(lái)一系列災(zāi)難，這不正是在為人類敲響警鐘嗎？因此，我鄭重地向同胞們倡議：
1：為了我們的安危，請(qǐng)不要掄起大斧向森林進(jìn)攻；請(qǐng)不要拿起垃圾向河中飄灑；請(qǐng)尊重大自然吧！
2：節(jié)約用水，減少污染。
3：多乘公交車，少開私家車。
4：減少使用一次性用品，減少使用“白色污染”
5：不隨吐痰，不亂扔垃圾。
我以上的倡議希望大家做到，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，讓我們的子孫后代更好用地球吧！
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年1月6日
高中倡議書范文5
親愛(ài)的同學(xué)們：
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！奔Z食是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水耕作得來(lái)的，每一粒糧食都是他們的心血！糧食跟水一樣，是我們的生命之源，是我們每天工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源。一首耳熟能詳?shù)奶圃?shī)，道出了節(jié)約糧食，合理用餐的文明理念。可是隨著人們生活水平的不斷提高，節(jié)約糧食意識(shí)已逐漸淡出了人們的觀念。餐桌上的鋪張浪費(fèi)，已成為當(dāng)下較為普遍的現(xiàn)象。
同學(xué)們，您是否曾將只吃了幾口的饅頭扔到餐桌上？是否將飯菜吃幾口就倒掉？當(dāng)你扔掉每一個(gè)包子，倒掉一些剩飯時(shí)，也許你覺(jué)得這算不了什么，但是你是否想到世界上還有許多父母正為全家人的每餐飯食而辛苦奔波？你又是否想到貧困兒童餓得不成人形的照片呢？當(dāng)我們?nèi)拥艏Z食的時(shí)候，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒情，更是災(zāi)區(qū)人民一份樸實(shí)而熱切的渴望，是中國(guó)未來(lái)一份微小卻珍貴的資源！
我們每個(gè)人要從現(xiàn)在做起，愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食。在此，向全校學(xué)生發(fā)出“光盤行動(dòng)”倡議：
1、珍惜糧食，愛(ài)惜糧食，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳節(jié)約糧食。
5、不偏食，不挑食，養(yǎng)成健康合理的就餐方式。
6、爭(zhēng)做愛(ài)糧節(jié)糧的踐行者。從我做起，從小事做起，從一日三餐做起，合理消費(fèi)。外出就餐以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，打包剩余飯菜，爭(zhēng)做愛(ài)糧節(jié)糧的'表率和模范。
7、一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，節(jié)約糧食從你我做起。讓我們同心協(xié)力，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的活動(dòng)中來(lái)，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者！積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約的環(huán)保傳播者，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在身邊蔚然成風(fēng)，以勤儉為榮，浪費(fèi)為恥，從細(xì)微處做起，從節(jié)約糧食做起，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：xx
日期：xx
高中倡議書范文6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
20xx年4月20日上午8時(shí)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震。截止到4月29日20時(shí)整，地震已經(jīng)造成了186人遇難、上萬(wàn)人受傷，其中震中地區(qū)蘆山縣龍門鄉(xiāng)九成以上房屋垮塌，受災(zāi)人口達(dá)152萬(wàn)人。這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難使曾經(jīng)遭受汶川大地震的四川同胞又一次經(jīng)受家園破碎、痛失親人、無(wú)家可歸的痛苦。
地震無(wú)情，未能泯滅真情；斷壁殘?jiān)�，不能阻隔�?ài)心。中華兒女血濃于水，一方有難，八方支援。對(duì)于同胞遭受的苦難，我們感同身受。也許我們無(wú)法替他們分擔(dān)所有的悲痛，但是我們可以凝聚愛(ài)心為他們帶來(lái)生存的.希望和愛(ài)的力量。
眾人拾柴火焰高，我們倡議全校師生伸出熱情的雙手，有錢出錢，有力出力，為災(zāi)區(qū)同胞踴躍捐款，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的善心義舉，一定能夠匯成愛(ài)的暖流，流進(jìn)災(zāi)區(qū)群眾的心田。
讓我們與災(zāi)區(qū)人民風(fēng)雨同舟，齊心協(xié)力幫助災(zāi)區(qū)群眾渡過(guò)難關(guān)，恢復(fù)生產(chǎn)，重建美好家園，用關(guān)愛(ài)行動(dòng)撫慰受災(zāi)群眾創(chuàng)傷的心靈！
高中倡議書范文7
各班團(tuán)支部：
常州，自古是魚米之鄉(xiāng)，美麗富庶，民風(fēng)淳樸。近年來(lái)，全市上下同心協(xié)力，經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)不斷進(jìn)步，居民生活水平逐年提高，正在向基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而昂首奮進(jìn)。常州是個(gè)大家庭，350萬(wàn)常州人民都是兄弟姐妹，在這個(gè)大家庭中，由于這樣那樣的原因，還有一些人生活比較困難，特別是患大病以后難以承當(dāng)醫(yī)療費(fèi)用，需要大家伸出援助之手。常州市在全市開展“捐出一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”慈善公益活動(dòng)，通過(guò)各級(jí)共青團(tuán)和志愿者組織網(wǎng)絡(luò)，將大家捐獻(xiàn)的一張張微不足道的廢紙收集起來(lái)，變廢為寶，籌集善款，設(shè)立專項(xiàng)慈善資金，幫助這些病、孤、殘困難青少年，讓他們和其他孩子一樣健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)。
一張廢紙，很薄、很輕；而當(dāng)您把一張張廢紙捐獻(xiàn)給慈善事業(yè)時(shí)，就變得很厚、很重。這種厚實(shí)，如您寬廣的`胸懷，值得依靠；這種凝重，是您躍動(dòng)的心靈，充滿慈愛(ài)。讓我們一起伸出手來(lái)，積極參與愛(ài)心傳遞！
政教處聯(lián)手團(tuán)委號(hào)召所有團(tuán)員青年奉獻(xiàn)愛(ài)心，積極參與，把自己身邊的廢紙獻(xiàn)出來(lái)，一加十，十加百，百加千千萬(wàn)，你加我，我加你，大家心相連。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們這個(gè)大家庭就一定會(huì)更加和諧美好！
高中倡議書范文8
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你們還沉浸在課堂上的時(shí)候，我們正在努力學(xué)習(xí)，為的是在將來(lái)能夠更好地服務(wù)祖國(guó)。但是，如果我們不努力奮斗，就永遠(yuǎn)都是對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)都是不負(fù)責(zé)任的話，這樣，你就永遠(yuǎn)都不會(huì)有所作為了。這樣，你會(huì)永遠(yuǎn)在一個(gè)無(wú)所作為的人間里生活著。因?yàn)�，你是我們中華兒女的'驕傲!所以，為了我們的祖國(guó)，為了我們的子孫后代，我們必須要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量!這樣，你的祖國(guó)就會(huì)變得更加繁榮昌盛，你的子孫后代也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
為了我們中華兒女能夠有更多的時(shí)間來(lái)為了祖國(guó)的明天而努力奮斗，而奮斗，這樣，你才能為祖國(guó)的未來(lái)，為祖國(guó)的強(qiáng)大，貢獻(xiàn)一份力量!
同學(xué)們，為了祖國(guó)的明天更加美好，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從點(diǎn)滴做起，努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
倡議人：xx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
高中倡議書范文9
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著社會(huì)的進(jìn)步，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具，本身并無(wú)利弊對(duì)錯(cuò)。同學(xué)們攜帶手機(jī)給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，其負(fù)面影響也不可忽視。如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來(lái)越多，很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來(lái)第一件事都在玩手機(jī)”的壞習(xí)慣。
移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的.飛躍發(fā)展，確實(shí)方便我們通過(guò)手機(jī)快捷查詢資料，但也讓我們失去了思考的樂(lè)趣與思維能力的鍛煉。不知何時(shí)，我們不再追隨前輩思想的深度，而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。自習(xí)課上，刷一刷微博，搖一搖微信，隨便找個(gè)陌生人聊天來(lái)打發(fā)時(shí)間，殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心，遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí)、更有意義。昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，游戲聲，聲聲不息”。此外，從健康角度講，長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用手機(jī)，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，減少玩手機(jī)的時(shí)間有利無(wú)害。從禮貌上講，上課不玩手機(jī)，安靜聽課也是對(duì)老師最起碼的尊重。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是充滿朝氣的一代，我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識(shí)的殿堂，是我們揚(yáng)帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽課效率，已明確提出不許將手機(jī)帶入課堂，旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，純凈課堂。為了我們的理想大學(xué)，為了我們的未來(lái)，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，從今天做起，從自我做起，合理使用手機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
在此我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)不要將手機(jī)帶到教學(xué)區(qū)域。
2、請(qǐng)?jiān)诓蛷d、宿舍等公共場(chǎng)所將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)并避免使用手機(jī)。
3、請(qǐng)?jiān)谕砩?0點(diǎn)以后不要使用手機(jī)。
4、其他時(shí)間合理使用手機(jī)，不打游戲，不瀏覽無(wú)用信息。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
高中倡議書范文10
各位同學(xué)們：
聽奶奶說(shuō)，兒時(shí)的她常常穿梭于青山綠水之間。山，矗立在面前，草木郁郁蔥蔥，山花簇簇。綿綿細(xì)雨喚起滿山云霧，山峰在裊裊云煙中若隱若現(xiàn)，更顯得雄偉險(xiǎn)峻，讓人覺(jué)得它神秘而美麗�？墒乾F(xiàn)在呈現(xiàn)在我們眼前的山早已失去夢(mèng)幻之感，因?yàn)椋郝奖橐岸际抢瑯渲ι蠏熘舐豢暗乃芰洗�，草叢里隨處是晃眼的白色飯盒。人類不斷地砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境，再也無(wú)法與自然和諧相處。現(xiàn)在的我們是：同棄廢棄物，同飲垃圾水。
(2)洗手、洗澡、洗菜的`水用來(lái)沖廁所或澆花;
(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;
(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;
(5)看電視時(shí)音量不宜太大;
(6)報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
(7)多植樹造林，少濫砍濫伐……
(8)不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?
(9)提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.
(10)我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小.生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水.
(11)照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。讓我們同小樹一齊茁壯成長(zhǎng).
(12)節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉我相信，不在紙上亂涂亂畫，不扔沒(méi)用完的本子;
(13)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
(14)不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
(15)把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
(16)購(gòu)買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)
(17)不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、
(18)保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!
倡議人：xxx
日期:xx年xx月xx日
高中倡議書范文11
全校師生：
為響應(yīng)市政府3月10日起推行的生活垃圾分類袋裝化活動(dòng)，工程技術(shù)系青年志愿者效勞隊(duì)在這里向您建議：
請(qǐng)您將廢舊電池投入工程技術(shù)系在校內(nèi)設(shè)置的專用收集箱中。城市垃圾是當(dāng)今世界的一大環(huán)境問(wèn)題，對(duì)于它的管理和處置，已成為影響環(huán)境保護(hù)、威脅身體健康和阻礙城市可持續(xù)開展的一個(gè)重要因素。年，市實(shí)行了城市生活垃圾袋裝化，繼而又實(shí)行了生活垃圾上門收集，裝潢垃圾、營(yíng)業(yè)垃圾袋裝。幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)大家努力，使我市成為全國(guó)第一個(gè)實(shí)行生活垃圾袋裝化成功的城市。
當(dāng)我們生活在干凈舒適的環(huán)境中的時(shí)候，當(dāng)市獲得全國(guó)滅蠅先進(jìn)城市的時(shí)候；我們卻又有所覺(jué)察——生活垃圾還沒(méi)能分類處理。過(guò)去，由于人們認(rèn)識(shí)的錯(cuò)位，垃圾成了廢物；然而，如今在許多興旺國(guó)家“變廢為寶〞早已盛行，其間蘊(yùn)藏著許多資源和財(cái)富，相比之下，我國(guó)現(xiàn)在普遍實(shí)行的垃圾填埋法就是一種浪費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，市日產(chǎn)垃圾大約3000噸，按垃圾中三分之一的可利用的基數(shù)算，每年可以回收利用的資源達(dá)43.2萬(wàn)噸，這是一個(gè)非常龐大的數(shù)字。豐富的資源可以利用，對(duì)的垃圾進(jìn)行科學(xué)化的'管理，必將有力地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的開展。所以，垃圾分類收集，是利國(guó)利民的大事、好事。
世界上沒(méi)有真正的垃圾，只有放錯(cuò)了位置和未被利用的資源。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，攜手垃圾分類：不可再生類，主要是廚余垃圾、果品食品皮屑等；可再生類，主要是廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢橡膠、廢金屬、動(dòng)物骨頭、廢布等；有害類，主要袋裝廢電池、廢顯像管、舊日光燈管等。
讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，把我校建設(shè)為“綠色學(xué)校〞！
高中倡議書范文12
親愛(ài)的同學(xué)們：
有多少次，你以看時(shí)間為借口，不由自主地拿出它？有多少人，在本應(yīng)該收獲知識(shí)的時(shí)間里，沉迷于手機(jī)娛樂(lè)？不知道從何時(shí)起，上課帶手機(jī)比帶書更重要？又不知道從什么時(shí)候開始，你感覺(jué)很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課？
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具，在提供快捷便利的同時(shí)，也給我們的大學(xué)生活帶來(lái)了許多負(fù)面影響。大家沉溺在手機(jī)虛擬世界中，為多贊、多轉(zhuǎn)發(fā)量、多留言、多互動(dòng)而欣喜，卻在現(xiàn)實(shí)世界里忽略了身邊的美景，忽視了周圍的朋友，錯(cuò)過(guò)了精彩的大學(xué)生活。為此，數(shù)學(xué)學(xué)院向全體同學(xué)發(fā)出無(wú)手機(jī)課堂倡議，從課堂做起，逐步減少手機(jī)在大家學(xué)習(xí)生活中占用的時(shí)間。
一、消除課堂陋習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。上課盡量不帶手機(jī)，帶手機(jī)的同學(xué)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音，同學(xué)之間互相督促，把寧?kù)o還給課堂，把尊重留給他人。
二、合理使用手機(jī)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。培養(yǎng)合理的生活習(xí)慣，理性對(duì)待手機(jī)的'各種功能與用途，避免過(guò)度依賴和使用手機(jī)。主動(dòng)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”，主動(dòng)與親人、老師、朋友交流溝通。
三、發(fā)揮榜樣作用，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)生黨員和各級(jí)學(xué)生干部應(yīng)率先垂范，以身作則，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，積極配合任課教師的課堂教學(xué)活動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)積極向上、嚴(yán)肅活潑的課堂環(huán)境。
四、勤行健康益事，做好時(shí)間管理。避免由于對(duì)手機(jī)依賴而造成的時(shí)間流失，盡可能投身于不需要手機(jī)的活動(dòng)中，制定個(gè)人時(shí)間安排表，為“學(xué)、藝、體、綜”多留一些時(shí)間，合理利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲得有益的信息，減少非必要的使用時(shí)間，通過(guò)健康有意義的生活方式不斷充實(shí)自己。
同學(xué)們，相信大家都不甘心成為手機(jī)的奴隸，不愿意虛度大學(xué)課堂的美好時(shí)光。從現(xiàn)在開始，讓我們放下手機(jī)，去享受有限課堂的無(wú)限意蘊(yùn)，去體驗(yàn)精彩的大學(xué)生活。從我做起，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息，讓課堂回歸！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
高中倡議書范文13
全體少先隊(duì)員：
長(zhǎng)江，黃河是我們的母親河，她們用博大的胸懷孕育著，滋養(yǎng)著我國(guó)五千年來(lái)的華夏文明。古往今來(lái)，面對(duì)母親壯麗的景色，悠久的歷史，多少人寫下了不朽的篇章，發(fā)出了由衷的贊嘆。母親河用甘甜的乳汁，哺育各族兒女;用健美的臂膀，挽起高山大海;用純結(jié)的清流，灌溉花的國(guó)土;用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代。
在30年前，長(zhǎng)江中的白鰭豚有1000多頭，由于江水的嚴(yán)重污染，繁忙的`航運(yùn)(螺旋槳擊打)和亂捕濫撈，白鰭豚種群數(shù)量急劇下降。1986年，白鰭豚數(shù)量約有300頭，被國(guó)際自然保護(hù)聯(lián)盟列為“世界上12種最瀕危的動(dòng)物”之一。進(jìn)入20xx年的時(shí)候，估計(jì)白鰭豚大概僅剩下二三十頭了。這種可愛(ài)的生靈，正在以倒計(jì)時(shí)向我們作最后的訣別。
為了保護(hù)我們的母親河，保護(hù)像白鰭豚一樣珍稀的動(dòng)物，我向大家提出以下倡議：
1、在母親河兩岸多種一些樹木，不讓水土流失，同時(shí)也可以增添綠意。
2、不在母親河里亂捕濫撈。
3、不能在母親河的兩旁起建筑物，如：醫(yī)院，房屋，工廠等。
4、不把垃圾扔進(jìn)河里。工廠里的污水不要亂排入河涌里，如要排，也要經(jīng)過(guò)一系列的過(guò)濾處理。
5、三廢：廢水，廢渣，廢氣要慎重地處理。絕對(duì)不能馬虎了事。
6、洗完米的水，可以澆花，澆菜，不要浪費(fèi)。
7、要規(guī)定好各類船只在母親河的航行時(shí)間，如沒(méi)有到規(guī)定的時(shí)間，就不能航行。讓魚類有足夠的時(shí)間休息養(yǎng)生。
8、在釣魚時(shí)，如有發(fā)現(xiàn)稀有的魚類就要及時(shí)上報(bào)。
為了保護(hù)我們的母親河，保護(hù)我們共同的生活環(huán)境，請(qǐng)大家執(zhí)行以上倡議。
高中倡議書范文14
環(huán)境是人類賴以生存的必要條件，水又是我們生活中不可或缺的資源。母親河曾經(jīng)流過(guò)我們的心田，她曾經(jīng)那么美麗，那么年輕，她給了我們生命，尊嚴(yán)和熱情。她從遠(yuǎn)古流淌到今天，孕育了偉大的華夏文明;她從高山流向大海，滋潤(rùn)著萬(wàn)頃良田;她從每個(gè)中華兒女心上流過(guò)，有笑有淚，有災(zāi)難也有豐收，但隨著歲月流逝而日見(jiàn)滄桑。
黃河，長(zhǎng)江是我們中華民族的母親河，也是中華民族的搖籃和文化的發(fā)祥地。
五千年?duì)N爛的文化依水而行，而今長(zhǎng)江沿岸的樹木被瘋狂地砍伐，茂密的森林已蕩然無(wú)存。而今天我看到的黃河已不是李白詩(shī)中描繪的“黃河之水天上來(lái)”，與太陽(yáng)爭(zhēng)輝的.一川金溪。我不在有欣賞黃河時(shí)的愉悅，只面對(duì)懸河的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，計(jì)算斷流次數(shù)時(shí)的憂心忡忡。多年來(lái)的森林砍伐和植物被破壞造成的水土流失，洪水泛濫和干旱連年。黃河連年出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的斷流，流域內(nèi)“山頭不長(zhǎng)草，平川不落鳥。”而長(zhǎng)江，則正成為第二條黃河且洪澇頻頻。由于水資源的嚴(yán)重污染，目前，在中國(guó)，水質(zhì)干凈的河流湖泊已經(jīng)為數(shù)不多了。北方的一些城市還出現(xiàn)了嚴(yán)重的水資源短缺。可是人們?cè)缧┮庾R(shí)到這個(gè)后果，今天這十幾億對(duì)水的投資不就可以省去了嗎早知如此，何必當(dāng)初呢
黃河，是中華民族的母親河;黃皮膚，黑頭發(fā)的中國(guó)人為擁有這樣的母親河感到驕傲和自豪。但是，奔騰不息的黃河在攜帶泥沙的同時(shí)，還要默默無(wú)言地忍受她的兒女們對(duì)其有意或無(wú)意的污染。人類在損害母親河的同時(shí)，也損害著自己的健康，威脅著長(zhǎng)期建立的文明。
誰(shuí)不愛(ài)自己的母親而被稱為中華民族母親河的黃河卻屢遭兒女們?cè)谧约旱纳眢w上蹂躪和肆無(wú)忌憚地發(fā)泄。母親河的污染已到了令人難以容忍的地步。母親河在哭泣!
誰(shuí)不愛(ài)悠悠清水，濃濃綠蔭;誰(shuí)不愛(ài)天藍(lán)風(fēng)清，山靈水秀，萬(wàn)物蔥蘢作為被黃河哺育的兒女，我們宣傳保護(hù)母親河的意義，是讓更多的人接受綠色文明理念，更好的關(guān)注身邊的生態(tài)平衡，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境。讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)母親河，讓她重整容裝，展現(xiàn)昔日風(fēng)采�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，關(guān)愛(ài)水資源，保護(hù)母親河�！边@句話不僅僅是口號(hào)，它需要我們每個(gè)人落到實(shí)處，為人類擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境而共同努力。我們真誠(chéng)呼吁：
1，人人參與創(chuàng)建綠色家園，過(guò)一個(gè)有意義的周末，每個(gè)人每年植1-2棵樹;
2，從節(jié)約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節(jié)約的美德;
3，避免水龍頭常開現(xiàn)象的存在，提倡使用臉盆洗臉洗手;
4，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，見(jiàn)到滴水的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊;
5，人走燈滅，人離扇停，光線充足時(shí)，請(qǐng)不要開燈。
朋友們請(qǐng)不要因?yàn)樽约荷钤谝粋�(gè)清山水秀的城市，喝著母親河的乳汁，過(guò)著“神仙”般的生活，以為這眼前的一切與你毫不相干，更不用你去擔(dān)憂。難道非得等到火燒眉毛了，才去關(guān)注，才去擔(dān)憂。才去保護(hù)嗎這時(shí)，也許只能夠說(shuō)句“太遲了!，所以請(qǐng)我們從現(xiàn)在做起，從
身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染。哪怕只是將一張廢紙仍進(jìn)垃圾桶里……樹立正確的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，構(gòu)建和諧美好的家園。
讓我們伸出雙手，去擋住那些無(wú)知的瘋狂!別再糟蹋了擁有五千年?duì)N爛悠久的歷史文化的母親河，讓陽(yáng)光和雨露哺育出綠色的希望——保護(hù)我們的母親河!
【高中倡議書】相關(guān)文章：
高中聚會(huì)倡議書11-26
環(huán)保倡議書高中11-06
高中倡議書范文11-24
高中寒假生活倡議書08-15
高中光盤行動(dòng)倡議書12-10
高中同學(xué)會(huì)倡議書11-11
高中保護(hù)環(huán)境倡議書04-20
廉潔倡議書_倡議書11-28
酒店倡議書_倡議書09-06