關(guān)于創(chuàng)建文明城市倡議書2篇（薦）
在現(xiàn)在社會，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。相信很多朋友都對寫倡議書感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼年P(guān)于創(chuàng)建文明城市倡議書，希望對大家有所幫助。
關(guān)于創(chuàng)建文明城市倡議書1
親愛的市民朋友們：
文明城市是一個地方經(jīng)濟發(fā)展水平、社會文明程度的重要評價標準。創(chuàng)建省級文明城市是為群眾謀福祉、為XX謀發(fā)展的一項聚民智、順民意，惠民生的好事，是57萬XX人共同的心愿。市民是城市的主人，既是城市文明的參與者、踐行者和傳播者，更是城市文明的.受益者。今年是我市舉全市之力創(chuàng)建省級文明城市的關(guān)鍵之年，為動員廣大市民積極投身到省級文明城市創(chuàng)建活動中來，共同創(chuàng)造整潔、有序、文明的城市環(huán)境，市文明辦特向廣大市民朋友們倡議：
告別陋習從我做起
不隨地吐痰、便溺，不講粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩、接聽手機，不亂扔垃圾、亂倒污物，文明旅游不攀折花木、踩踏草坪，有序排隊不插隊，不在公共樓道亂堆、亂放，不亂寫亂畫、亂貼亂發(fā)小廣告，讓城市更加整潔、優(yōu)美。
保護環(huán)境從我做起
節(jié)約每一滴水、每一粒米、每一度電、每一張紙；自覺減少一次性紙杯、碗筷、塑料袋的使用；自覺拆除燃煤設(shè)施，改用天然氣、電等清潔能源；積極踐行藍天行動、碧水行動、凈土行動，保護生態(tài)環(huán)境，做綠色發(fā)展、美麗XX的宣傳者、維護者、踐行者。
文明出行從我做起
關(guān)于創(chuàng)建文明城市倡議書2
親愛的老師、同學們：
菁菁校園，文化殿堂，碧樹芳草，一花一木，靠我們共同呵護才能春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們孜孜追求才能碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們言行相隨才能蔚然成風。
樹文明之風，踐文明之行，這是每一個湖州人共同的責任，各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線正在為創(chuàng)建全國文明城市而努力奮斗，我們的城市被貼上越來越多文明的“標簽”。作為文明城市中一道鮮活而靈動的風景，文明校園建設(shè)也至關(guān)重要。今天，市文明辦、市教育局、湖州日報面向全市各所學校發(fā)起倡議：做文明師生，創(chuàng)文明校園，助力全國文明城市創(chuàng)建，為共建美好家園貢獻力量。
一、積極行動，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建。
推進文明校園建設(shè)、提升校園文化內(nèi)涵、落實文明行為養(yǎng)成，營造懂文明、講禮貌的校園新風貌;推動師生共同參與，積極為文明校園建設(shè)獻策獻力，切實提升學生文明素質(zhì)和校園文明程度。
二、從我做起，爭當創(chuàng)建活動先鋒。
鼓勵學生從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，做到身體力行;倡導文明、革除陋習，形成尊重自己和他人勞動成果的新風尚;從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習慣、文明習慣，爭當文明市民、文明學生;積極參與爭創(chuàng)全國文明城市各項活動，爭當“創(chuàng)建小先鋒”。
三、小手牽大手，傳播文明禮儀種子。
爭做文明的傳播者，通過“小手牽大手”，鼓勵學生將文明的“種子”帶回家庭，播種發(fā)芽;鼓勵學生做文明城市的監(jiān)督員，對影響城市形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督，共同維護美好家園。
老師們、同學們，趕快行動起來，讓建設(shè)文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學校修身律己為之奮斗的'目標;讓建設(shè)文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個人用實際行動追求的理想。爭創(chuàng)全國文明城市，我們既是參與者，又是受益者，讓我們一條心，一股勁，齊心協(xié)力，用我們的智慧和力量譜寫文明建設(shè)的新篇章。
【創(chuàng)建文明城市倡議書】相關(guān)文章：
文明城市創(chuàng)建倡議書04-07
文明城市創(chuàng)建倡議書08-01
創(chuàng)建文明城市倡議書03-14
創(chuàng)建文明城市倡議書11-03
創(chuàng)建文明城市的倡議書11-22
創(chuàng)建文明城市倡議書06-08
創(chuàng)建文明城市的倡議書04-28
創(chuàng)建文明城市倡議書模板04-20