關(guān)于綠色低碳生活倡議書(優(yōu)秀3篇)
在現(xiàn)實(shí)社會中,用到倡議書的地方越來越多,通過倡議書倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫出某種建議。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于綠色低碳生活倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于綠色低碳生活倡議書1
老師們、同學(xué)們:
5月11日—17日是20xx年“全國城市節(jié)約用水宣傳周”,主題是“建設(shè)節(jié)水城市,推進(jìn)綠色發(fā)展”。青島市雖然是沿海城市,但卻是全國嚴(yán)重缺水城市之一,我校三校區(qū)日均用水約5000噸/天,年用水總量可達(dá)192萬噸,節(jié)水任務(wù)刻不容緩。
高校作為城市用水和節(jié)水的主要力量,承擔(dān)著教育、宣傳、促進(jìn)節(jié)水科技進(jìn)步等多重使命。全校師生需要養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,從身邊事做起,相互提醒,共同監(jiān)督,打好節(jié)水保衛(wèi)戰(zhàn)。在此,我們提出以下倡議:
一、增強(qiáng)節(jié)水意識。樹立正確的用水觀念和節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀,從日常生活的點(diǎn)滴小事做起,惜水、愛水、節(jié)水,守護(hù)生命之水,共建和諧校園。
二、強(qiáng)化節(jié)水職責(zé)。全校師生要自覺肩負(fù)節(jié)水工作職責(zé),爭做節(jié)約用水的示范者和推動者,爭做節(jié)約資源的組織者和監(jiān)督者,從我做起,用自己的實(shí)際行動感染、帶動身邊的每一個(gè)人,凝聚全校節(jié)水、愛水、惜水的.強(qiáng)大力量。
三、做好節(jié)水工作。愛護(hù)供水設(shè)施,加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù),發(fā)現(xiàn)用水設(shè)施問題要及時(shí)報(bào)修,防止跑冒滴漏和長流水現(xiàn)象。用心抓好節(jié)水改造,使用新技術(shù),優(yōu)先使用節(jié)水型龍頭、節(jié)水型衛(wèi)生潔具,提高節(jié)水效率。
四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。全校師生要自覺養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。盡量縮短用水時(shí)間,洗澡、洗衣服、刷牙時(shí),不要讓水龍頭一直開著,做到人走水停,提倡一水多用,廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水,從一點(diǎn)一滴做起,用自己的文明言行勸阻、糾正身邊浪費(fèi)用水的不良行為,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。
五、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。通過網(wǎng)站、微信公眾號、宣傳欄等方式積極開展節(jié)水宣傳教育,通過形式活潑、多樣的宣傳活動向師生宣傳生活中的具體節(jié)水方法和技巧,傳播節(jié)水文明理念,倡導(dǎo)節(jié)水良好生活方式,提升師生的節(jié)水意識。
“滴答滴答”,不是我們要的旋律;只要你走心,節(jié)水很簡單;愛水節(jié)水,你我同行。讓我們積極行動起來,為建設(shè)節(jié)約型校園盡一份自己的力量!
后勤管理處
關(guān)于綠色低碳生活倡議書2
尊敬的朋友們:
大家好!
眾所周知,追求時(shí)尚已經(jīng)成為一種時(shí)代的潮流,追求健康、綠色的低碳生活方式更是現(xiàn)代時(shí)尚的一種高標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)。所謂“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。在二十一世紀(jì)的今天,在科技和文明高度發(fā)展的現(xiàn)在,全球氣候卻變幻無常、自然災(zāi)害頻發(fā)、溫室效應(yīng)加劇、生存環(huán)境日益惡化,人們在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放成了形成氣候問題的重要因素之一。殊不知,僅在中國,年人均二氧化碳的排放量就為2.7噸,其中汽車和暖氣只占54%,其余46%來自于人們的.日常消耗。節(jié)能減排勢在必行。低碳生活已經(jīng)成為我們急需建立的綠色生活方式。低碳生活是一種態(tài)度,一種習(xí)慣,而不是能力,人人可行。面對全球生態(tài)環(huán)境日益惡化的嚴(yán)峻形式下,倡導(dǎo)低碳生活、踐行節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園,保護(hù)人類已迫在眉睫。
為了讓更多的人樹立低碳生活理念,從自我做起、從現(xiàn)在做起、從一點(diǎn)一滴做起,支持和參與節(jié)能減排行動,達(dá)到低碳節(jié)能、健康生活的目的,我們向全社會每位公民倡議:
1、節(jié)約用水,一水多用;
2、節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備,做到人走電停。
3、倡導(dǎo)網(wǎng)上辦公,少用紙質(zhì)文件和賀卡,多用電子郵件; 4、不浪費(fèi)食物,不購買過度包裝產(chǎn)品;
5、自備餐盒,少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等; 6、購物時(shí)自帶購物袋,少用塑料袋;
7、分類投放垃圾,循環(huán)利用再生資源,減少環(huán)境污染; 8、栽植花草樹木,建設(shè)綠色家園;
9、多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。
聚沙成塔,集腋成裘,再小的力量也是一種支持,再少的關(guān)心也是一種觀注,再小的習(xí)慣也會成為自然。為了人們能永遠(yuǎn)擁有美好家園,讓我們每個(gè)人都用愛心去喚起民眾的觀注,用熱情去傳播環(huán)保理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保重任。讓我們立刻行動起來一起攜手努力,共建綠色家園!
倡議者:
x年xx月xx日
關(guān)于綠色低碳生活倡議書3
同志們、朋友們:
你們好!
當(dāng)我們看到祖國的北疆面臨嚴(yán)重的冰凍雪災(zāi)時(shí),當(dāng)我們聽到我國西南部分地區(qū)遭遇百年不遇的大旱時(shí),當(dāng)我們從T恤直接過渡到羽絨服時(shí),當(dāng)我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不是那么湛藍(lán)時(shí),我們是不是都在不約而同的問一個(gè)問題:我們的地球到底怎么了? 隨著氣候變暖成為全球共同關(guān)注的問題,低碳生活也成為當(dāng)今社會最流行、最時(shí)尚的詞匯。低碳生活,對于我們普通人來說,既是一種態(tài)度,更是一種責(zé)任,我們應(yīng)積極提倡并從點(diǎn)滴做起,注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)綠色新家園是我們每個(gè)人的責(zé)任,在此向開發(fā)區(qū)管委會的廣大干部、職工發(fā)出倡議:
一、樹立“節(jié)能減排”意識,提升環(huán)保理念,做低碳生活的引領(lǐng)者
牢固樹立健康生活、綠色生活理念,將科學(xué)使用資源、保護(hù)地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。堅(jiān)持學(xué)習(xí)低碳生活知識,養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣,形成低碳生活共識,做“低碳生活”的引領(lǐng)者。積極主動參加低碳活動,把低碳生活落到實(shí)處。
二、學(xué)習(xí)“節(jié)能減排”知識、倡導(dǎo)綠色生活,做低碳生活的宣傳者
自覺學(xué)習(xí)運(yùn)用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù),推廣使用新能源、新材料,使用并開發(fā)有效的.節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法,積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門,征集應(yīng)用低碳生活金點(diǎn)子,把學(xué)習(xí)到的節(jié)能減碳的好點(diǎn)子、好方法帶生活中。再將好經(jīng)驗(yàn)推廣給大家,積極宣傳低碳生活理念,帶頭推廣低碳生活行為,做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”,以點(diǎn)帶面,爭做節(jié)能減碳的宣傳者。
三、應(yīng)用“節(jié)能減排”技巧,踐行低碳生活方式,做低碳生活的實(shí)踐者
改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)和消費(fèi)模式,戒除“便利消費(fèi)”,摒棄“面子消費(fèi)”、“奢侈消費(fèi)”,減少生活中的碳排放,努力推進(jìn)人與資源環(huán)境、人與社會的可持續(xù)發(fā)展;從生活中的每一天、每一件小事做起;從現(xiàn)在做起,從自身做起,從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起,積極踐行低碳生活方式,努力使自己成為“低碳一族”。
為此,開發(fā)區(qū)發(fā)起成立了低碳俱樂部,旨在為大家提供一個(gè)交流活動的平臺。開發(fā)區(qū)低碳俱樂部倡導(dǎo)低碳生活方式、關(guān)注生態(tài)、保護(hù)環(huán)境。我們的理念是:低碳生活、從我做起,我們的是:今天你低碳了嗎?低碳俱樂部秉承自愿的方式加入,歡迎愛好低碳生活的朋友積極參與,共同攜手建設(shè)美好的綠色家園,還未來一個(gè)清涼的世界。
倡議者:
x年xx月xx日
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