凈化校園倡議書

　　在現(xiàn)在社會，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書本身不具有很強的約束力，有關(guān)人員可以表示響應，也可以不表示響應。那么你有了解過倡議書嗎？以下是小編收集整理的凈化校園倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

凈化校園倡議書1

親愛的同學們：

　　校園是我們學習的地方，是我們共同的`家。“美化校園、凈化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養(yǎng)成垃圾不亂扔的文明習慣。努力做到：彎下腰，撿起來。共同創(chuàng)造一個干凈美好的學習環(huán)境。

　　另外，建議各中隊以“凈化校園、美化校園”活動為本周及下周教育重點，開展討論和發(fā)言。

　　1、講一講自己對凈化校園方面的一些好建議。

　　2、對開展該項活動有什么建議。

　　3、說說自己身邊所發(fā)生與衛(wèi)生保潔有關(guān)的事或人或其它行為，請大家作出正確的判斷應該怎樣做？

　　4、為什么在校園內(nèi)、教室里環(huán)境衛(wèi)生遠遠不如自家的衛(wèi)生？

　　5、班長集中全體隊員的意見，指導隊員寫一份自己班如何進行凈化校園的決心，張貼于課室內(nèi)，并利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書。

　　6、各小隊自編一條關(guān)于凈化校園環(huán)境的口號，并張貼于課室內(nèi)。

　　7、為凈化校園做一件小事：向隊員提出要求；自己不亂扔垃圾，還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作，從我做起，從身邊做起。

　　倡議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

凈化校園倡議書2

親愛的同學們：

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長�？墒怯行┩瑢W卻不懂得珍惜。請同學們放眼校園仔細看看，是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫？是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球印？是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？又是誰在草坪、花圃上留下無情的腳��？這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)��！長此以往，我們將形成一種可怕的陋習，美麗的校園將遭到無情的破壞，我們的文明和品德也將會隨之喪失！

　　親愛的`同學們，作為xx二中的一員，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在整潔干凈的教室里學習？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍休息？校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。立即行動起來吧，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們積極行動起來吧，創(chuàng)設(shè)學校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的小事做起：護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。讓我們用自己的行動去營造美麗的家園。

　　為此我向全體同學發(fā)出倡議：

　　1、不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑，主動撿起來，保持教室、校園的清潔；

　　2、愛護花草樹木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹木，愛護校園中一切公用設(shè)施；

　　3、不在墻壁、桌椅、校服上亂涂亂畫；

　　4、做好綠色宣傳員，看見不文明的現(xiàn)象及時出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。

　　5、男女同學交往適度，不在教室、校園內(nèi)做過于親密的舉動。

　　同學們，讓我們立即行動起來，珍惜、保護我們的校園環(huán)境，讓舒心怡人的校園成為我們學習的樂土，讓xx二中成為我們美麗的家。

倡議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

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