【精選】拾金不昧表揚(yáng)信四篇
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,越來越多的場合要用到表揚(yáng)信,通過表揚(yáng)信,可以表達(dá)對被表揚(yáng)者的肯定與表揚(yáng)。那要怎么寫好表揚(yáng)信呢?下面是小編為大家整理的拾金不昧表揚(yáng)信4篇,歡迎閱讀與收藏。
拾金不昧表揚(yáng)信 篇1
公交司機(jī):
你好!
我是一名在校學(xué)生,xx年11月7日(星期天)下午坐衡陽獅城巴士3路公交車從解放路返回學(xué)校,在車上一時(shí)疏忽,把錢包落在了車上。錢包里有數(shù)百元現(xiàn)金,跟學(xué)生證,到學(xué)校時(shí),才發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)丟失東西我非常著急。
第二天老師就叫我去辦公室,說接到公交車司機(jī)(余叔叔)的電話,告知我的錢包在他關(guān)窗戶時(shí)發(fā)現(xiàn),無意中發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生證。經(jīng)電話聯(lián)系學(xué)校后,早上我就收到了我遺失的錢包。
本人十分感動(dòng)!在這里我真誠感謝那位拾金不昧的司機(jī)叔叔---3路公交車,車牌號是659的余志勇叔叔,他具有一種為他人所想、急為他人所急的`高尚品質(zhì),這是現(xiàn)在社會(huì)十分需要的一種高尚品質(zhì),十分感謝!!!
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚(yáng)信 篇2
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
某月某日,貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道600元對他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚(yáng)信對他的`這種品質(zhì)給與表揚(yáng),并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個(gè)教育界奇跡!
順祝
工作順利
拾金不昧表揚(yáng)信 篇3
11月24天中午,我在xx(不便說明的文字)第一中(中間,中國)學(xué)接兒子時(shí),不謹(jǐn)將錢集合遺失,甚幸貴校二歲極六班(分布,排列)的xx微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯,拿著錢包且返回學(xué)校交給了老師,多少經(jīng)星期哲后,e戒把鈔票集合贈(zèng)返回我的家,驚愛之余我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、h己利人的`優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng),在(居于,處于)提倡消滅國家的今天,這些種類行為逾是應(yīng)當(dāng)大力主張和鼓(鼓吹,打鼓)勵(lì)的。
感謝xx(不便說明的文字)首中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教練以及孩子的家長培育,學(xué)習(xí)出這么杰出的少年,更感謝xx微室友且賀她學(xué)習(xí)進(jìn)步。
拾金不昧表揚(yáng)信 篇4
xx領(lǐng)導(dǎo)
****年**月**日,**國際公寓保潔員***在大堂工作時(shí),在沙發(fā)上撿到了一個(gè)錢包,她見無人回來尋找,便及時(shí)交到了前臺。失主很快回來認(rèn)領(lǐng),經(jīng)過核實(shí),錢包內(nèi)有若干現(xiàn)金和銀行卡及身份證等重要證件,失主對她表示感謝,并對酒店給予了很高的評價(jià)。
***自從加入**國際公寓以來,一直工作勤勤懇懇、任勞任怨,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。
為鼓勵(lì)這種拾金不昧的'精神,總經(jīng)理特批獎(jiǎng)勵(lì)***100元,希望她在今后的工作中再接再厲,不斷地努力,成為員工們學(xué)習(xí)的楷模,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)**精神,為**的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。
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