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校園好人好事的表揚信

時間:2024-09-27 12:29:48 表揚信 我要投稿

校園好人好事的表揚信

  隨著社會不斷地進步,越來越多人會去使用表揚信,表揚信可以張貼、登報,也可以在電臺、電視臺播放。那么一般表揚信是怎么寫的呢?下面是小編整理的校園好人好事的表揚信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園好人好事的表揚信

校園好人好事的表揚信1

  我是系03級博士研究生,我要對貴單位的唐(動力運行服務(wù)中心)和周(校園管理服務(wù)中心)二位老師對我的幫助表示感謝。

  4月9日中午,我在圖書館(北區(qū)新館)不小心將手機掉進了水坑。當(dāng)時我感到非常焦急,因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周老師,她又找來了唐老師。二位老師急他人所急,經(jīng)過一個多小時才將手機撈出。

  幫助師生打撈手機本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi),但他們卻一心為方便廣大師生著想,犧牲了寶貴的休息時間,體現(xiàn)了后勤集團的'優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向周、唐二位老師表示感謝!

  祝集團領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

此致

敬禮

  XX年XX月XX日

校園好人好事的表揚信2

  同學(xué)是高一(5)班學(xué)生,10月2日下午3點多,同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院,撿到一部手機,當(dāng)時他就在想失主一定很著急,過一會,電話響了,得知電話是失主的媽媽打來的',她還不知道手機丟了,說明情況后,她連忙道謝,同學(xué)只簡單的說了一聲:“沒事。”她就開始聯(lián)系了一個親戚,帶著失主一起來了,同學(xué)就把手機當(dāng)面歸還給失主,失主連忙道謝,問同學(xué)叫什么名字,在幾年級幾班,同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。

  同學(xué)拾金不昧的高尚品德,值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí),特此提出表揚。

  xx年xx月xx日

校園好人好事的表揚信3

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  我是歷史系03級博士研究生,我要對貴單位的唐亞民(動力運行服務(wù)中心)和周順菊(校園管理服務(wù)中心)二位老師對我的幫助表示感謝,4月9日中午,我在圖書館(北區(qū)新館)不小心將手機掉進了廁所。當(dāng)時我感到非常焦急,因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師,她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急,經(jīng)過一個多小時才將手機撈出。幫助師生打撈手機本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi),但他們卻一心為方便廣大師生著想,犧牲了寶貴的休息時間,體現(xiàn)了后勤集團的`優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì),我代表同學(xué)們向后勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!

  祝集團領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

此致

敬禮

  日期

校園好人好事的表揚信4

  親愛的同學(xué)們,雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒,這是多么振奮人心的事啊!

  5月4日,四(1)班蔡妙蕊和劉妙玲同學(xué)在結(jié)伴回家的路上,興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞。突然,一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見到此情景,她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢,趕忙到附近飲食店里買來湯圓、肉包等食品,將老大爺接到家里,親自動手煮好湯圓送到老大爺手中?吹嚼洗鬆旔嚥粨袷场⒔蚪蛴形兜纳袂,她們倆會心地笑了。

  接著,她們倆商量,決定將老大爺護送回家。送了一程,拗不過老大爺?shù)脑偃x絕,只好在“大爺,請走好!”“大爺,再見!”聲中與老大爺依依話別。

  正值“五一”長假,蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時間,不計個人得失,樂于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的'體現(xiàn)嗎?難道不值得我們每一個人好好學(xué)習(xí)嗎?只要我們?nèi)w同學(xué)以蔡妙蕊、劉妙玲同學(xué)為榜樣,以實際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,世界一定會變成美好的人間!

  日期

校園好人好事的表揚信5

  今天上午,我校高一(3)班學(xué)生同學(xué)在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,同學(xué)第一時間交予高一(3)班長,同學(xué)又于第一時間交到校團委并貼出"失物招領(lǐng)",希望失主于今午到辦公室領(lǐng)取。

  另外今天上午高二(11)班同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學(xué)的班級班主任。丟失同學(xué)向同學(xué)表示了萬分的感謝!

  同學(xué)、同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的.品質(zhì)和良好的社會公德,這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

  校團委號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)同學(xué)、同學(xué)拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為精神文明建設(shè)做出自己的貢獻。

  另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿,及時登記班級中的好人好事,并及時向各年級團總支負責(zé)老師匯報,校團委將根據(jù)情況及時給予表揚!

校團委

校園好人好事的表揚信6

XXX同學(xué):

  9月28日(周日)中午,高一(2)班同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書,內(nèi)夾有一張存款折,金額有900多元,且寫著密碼。同學(xué)在久候失主不來的情況下,下午向班主任了此事,班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時,校廣播播出,說高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折,急切尋找。同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。經(jīng)證實存款折確系該同學(xué)遺失,并當(dāng)面把存款折交還失主。

  同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),在金錢面前不動心,為尋找失主辛苦奔波,始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的`本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

  XX年XX月XX日

校園好人好事的表揚信7

民進自強進修學(xué)院:

  12月5日晚,我女兒劉秋韻在貴校英語語法班聽課后,將手機和MP3遺忘在教室,當(dāng)天值班的某師傅(很遺憾我們至今都不知道他的姓名)拾到后,急我們所急,立即撥通手機中的幾個號碼,了解到機主的信息,很快和我們?nèi)〉昧寺?lián)系。當(dāng)時已經(jīng)是夜里11點鐘,師傅一直等我們到來,耐心地辦完規(guī)定的`手續(xù),將失物交到我們手中。我們懷著感激的心情向他道謝時,他謙虛地說:我的工作就是為同學(xué)、老師和家長服務(wù),這是我應(yīng)該做的,這種愛崗敬業(yè)、拾金不昧的高尚品質(zhì)讓我們非常感動。

  我們深深體會到了貴校不僅有精湛的教學(xué)水準,還有良好的管理作風(fēng)。孩子聽了貴校的第一堂輔導(dǎo)課,回來就興奮地對我們說:張老師的課講得非常好,好多以前沒搞清楚的問題,在老師的講解下都豁然開朗了。貴校員工和教師的高素質(zhì)充分體現(xiàn)了貴校優(yōu)質(zhì)的管理水平和治校水平,不愧為教書育人的先進單位。我們希望這封感謝信表達我們的感激和崇敬之情。

  學(xué)生家長:

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